HF psykologi C Hold 1376 CFY Sommer 13 - VUC Lyngby

Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin Maj-juni 2012-13
Institution VUC Lyngby
Uddannelse HF
Fag og niveau Psykologi niveau C
Lærer(e) Christine Wessel Fyhn
Hold 1376
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Køn og psykologi
Titel 2 Kommunikation og konflikt
Titel 3 Ungdom og identitet
Titel 4 Udviklingspsykologi
Titel 5 Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt
Titel 6 Ondskabens psykologi
Titel 7 Kognitiv psykologi
Side 1 af 8

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 1
Køn og psykologi
Indhold Kernestof:
• Ole Schultz Larsen (2008). Psykologiens veje. Systime, Kapitel 9: Behavio-
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
risme s. 127-128 (Pavlov), s. 132-137 (Thorndike + adfærdsterapi) og side
140-142 (social indlæringsteori).
• Hvorfor ryger Nille? Kræftens Bekæmpelse (2000), (Postmoderne psykologi)
• Evolutionspsykologi & Parforhold af Jonatan K Karnøe
• Ole Schultz Larsen (1996). Psykologiske perspektiver. Forlaget Systime: Psy-
koanalyse, side 1-11, kognitiv psykologi s. 105-108 (Piaget) + s. 120-122
(kognitive skemaer).
• Ole Schultz Larsen (2008). Psykologiens veje. Systime, Kapitel 2: ”Køn og
kønsforskelle”
Supplerende stof:
• You-tube-klip i relation til Piaget:
o Objektpermanens:
http://www.youtube.com/watch?v=NjBh9ld_yIo&feature=player_e
mbedded
o Konservering, intuitiv tænkning:
http://www.youtube.com/watch?v=B65EJ6gMmA4
• You-tube-klip i relation til kognitive skemaer og etniske minoriteter:
http://video.google.com/videoplay?docid=1775312837689575162&hl=en
• Film i relation til køn og kønsopfattelser: ”Billy Elliot”
8 lektioner
Behaviorisme, postmoderne psykologi, evolutionspsykologi, psykoanalyse, kognitiv
psykologi, køn og kønsforskelle
Klasseundervisning/gruppearbejde/individuelt arbejde
Side 2 af 8

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 2
Kommunikation og konflikt
Indhold Kernestof:
Ole Schultz Larsen (2008). Psykologiens veje. Systime, Kapitel 18: "Kommunikati-
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
on".
Supplerende stof:
You-tube-klip om konflikter:
• http://www.youtube.com/watch?v=ZsK5ETb9OUw
• http://www.youtube.com/watch?v=icttgkCaWRA&feature=relmfu
• http://www.youtube.com/watch?v=G7W-ASmDLjo
4 lektioner
Personlig kommunikation: Tolkning, non-verbale tegn, Thuns kommunikationsteori,
transaktionsanalyse, Johari-vinduet, konflikter: nedtrapning, optrapning,
konflikttrappen
Klasseundervisning/gruppearbejde/individuelt arbejde/eksperimentelt arbejde
Side 3 af 8

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 3
Ungdom og identitet
Indhold Kernestof:
• Kapitel af Carsten René Jørgensen: "Livet i det senmoderne samfund" fra
Omfang
Særlige
fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
bogen Kulturen og det sociale liv (2007) redigeret af Flemming B. Olsen.
• Ole Schultz Larsen (2008). Psykologiens veje. Systime, Kapitel 17: "Ungdom
og senmodernitet"
Supplerende stof:
• Dokumentarfilm: DR2 (2004). Moderne afhængighed: Forelsket i fitness.
• Dokumentarfilm: DR1 (2012): Mit liv, min krop, mit valg.
4 lektioner
Karakteristik senmoderne samfund, individualitet i forhold til det senmoderne
samfund, Riesman: Tre socialkarakterer, Erikson: Personlig (jeg-)identitet og social
identitet, Bourdieu: Kapital (økon., kult., soc.), habitus, Giddens: Identitet =
refleksivt projekt, senmoderne samfund = risikosamfund
Klasseundervisning/gruppearbejde/individuelt arbejde
Side 4 af 8

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 4
Udviklingspsykologi
Indhold Kernestof:
Ole Schultz Larsen (2008). Psykologiens veje. Systime, Kapitel 6:
Omfang
Særlige
fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
"Udviklingspsykologi" (hele kapitlet på nær afsnittet Margaret Mahler s. 75-80)
Supplerende stof:
• Youtube-klip: Stern: Udtryksløse ansigt-eksperiment
http://www.youtube.com/watch?v=apzXGEbZht0
• Youtube-klip: Stern: Visuel kløft (social refereren)
http://www.youtube.com/watch?v=p6cqNhHrMJA
• Youtube-klip: Ainsworth: Fremmedsituationstesten
3 lektioner
http://www.youtube.com/watch?v=QTsewNrHUHU
Hvad er udviklingspsykologi, Erikson: To første faser i hans udviklingsteori, Stern:
Fem faser fra 0 - 4 år, Bowlby: Tilknytningsteori, Ainsworth: Tilknytningstyper
Klasseundervisning/gruppearbejde/individuelt arbejde
Side 5 af 8

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 5
Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt
Indhold Kernestof:
Ole Schultz Larsen (2008). Psykologiens veje. Systime, Kapitel 8:
Omfang
Særlige
fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
”Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt”
Supplerende stof:
• Dokumentarfilm: DR1 (2012): Min barndom i helvede.
• Dokumentarfilm: TV2 (1998): Er du mors lille dreng.
• Youtube-klip: Harlows abeforsøg
http://www.youtube.com/watch?v=MmbbfisRiwA&feature=player_embed
ded
http://www.youtube.com/watch?v=OrNBEhzjg8I
• Youtube-klip: Rumænske børnehjem
http://www.youtube.com/watch?v=Kh8eov81Cc4&feature=player_embed
ded
2 lektioner
Separationsreaktioner, Harlows abeforsøg (tilknytning), spædbarnsdepression,
hospitalisme, omsorgssvigt (typer af + reaktioner på), resiliens
Klasseundervisning/gruppearbejde/individuelt arbejde
Side 6 af 8

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 6
Ondskabens psykologi
Indhold Kernestof:
• E-learningswebsite: http://eundervisning.wordpress.com/forlob/
Klik på forløbet "Psykologi C/B (Ondskab)"
Tast Brugernavn: Vuclkursist1 og adgangskode: Vuclelearning1
Omfang
Særlige
fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
• Sørensen, M.H. & Sørensen, C.H. (2000). Offer og Bøddel. Fakta og
baggrund. Århus: CDR-Forlag. (Torturens bagmænd s. 34 - 41 + 48 - 53)
Supplerende stof:
• Dokumentarfilm: DR (1978). Lydighedens dilemma.
• Dokumentarfilm: Statens Filmcentral (1982): Din nabos søn.
• Youtube-klip: Asch’s konformitetsforsøg
http://www.youtube.com/watch?v=TYIh4MkcfJA
• Youtube-klip: Zimbardos fængselsforsøg
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=sZwfNs1pq
G0
4 lektioner
Definition af ondskab, Asch: konformitet, Milgram: lydighed og autoritet,
stereotyper og fordomme, Zimbardos fængselsforsøg, torturbødlen i os alle
Klasseundervisning/gruppearbejde/individuelt arbejde/skriftligt arbejde
Side 7 af 8

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 7
Kognitiv psykologi
Indhold Kernestof:
Ole Schultz Larsen (2008). Psykologiens veje. Systime, kapitel 10. Hele kapitlet pånær
sidste del om kognitiv terapi fra side 177-182.
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Retur til forside
Supplerende stof:
• Dokumentarfilm: DR2 (2013). Hjernevask: Kan du stole på din
hukommelse?
• Youtube-klip: Om opmærksomhed:
http://www.youtube.com/watch?v=Ahg6qcgoay4&feature=player_embedd
ed
3 lektioner
Definition af kognitiv psykologi, den tidlige hukommelsesforskning; Ebbinghaus og
Bartlett, opmærksomhed (indre og ydre faktorer, automatiske og kontrollerede processer),
perception (Gestaltpsykologi, social perception, stereotyper), hukommelse
(sensorisk, korttids- (arbejds-) og langtidshukommelse. Langtidshukommelse: eksplicit
+ implicit hukommelse, hukommelsens troværdighed, genkaldelse, glemsel)
Klasseundervisning/gruppearbejde/individuelt arbejde
Side 8 af 8