Lederens beretningt 2008. - Vester Skerninge Friskole

Vi har hele hele tiden været optaget af, at den nye overbygning er en naturlig og berigende del af
hele skolefællesskabet.
I efteråret havde medarbejderne sammen med bestyrelsen en pædagogisk lørdag, hvor vi dels
besøgte Ringe friskole for at høre om deres erfaringer med at etablere overbygningsskole for 5 år
siden og dels havde besøg af pædagogisk konsulent Anette Vilhelmsem, der guidede os igennem en
debat om tendenser og trends i ungdomskulturen. For både bestyrelse og medarbejdere blev det en
udbytterig og spændende dag.
Vi har i løbet af det sidste år pustet nyt liv i venneordningen, der nu fungerer sådan at 5. kl. får deres
”små venner” i Bh.klassen, som de følger hele vejen op til de går i hhv 9. og 4. kl. Det bruges til at
kitte skolen sammen i forskellige sammenhænge – den store fælles lejrskole og julegudstjenesten er
eksempler fra det sidste år - og er tydeligvis noget både små og store kan lide og har noget ud af.
Fysiske rammer
Gennem året er der arbejdet med legeplads, asfalt, fliser, multibane, cykel-P, gyngestativ, skur,
rutsjebane, parkering med syrenhæk mm. Endelig har vi fået cirkustelt m. 25 medlemmer i teltlauget
som en sjov, ny indgang til skolefællesskabet.
Indvendig har vi netop lydisoleret to lokaler - Bh og 1.kl.- hvor vi sammen med arbejdstilsynet
vurderede at akustikken var for rungende. Det hjalp! Og her gik vi og troede, at det var børnene der
larmede.!
Farveladen har egentlig ikke problemer med deres fysiske rammer som de er nu, når blot sal,
køkken og sløjd ikke er blokeret af andre. Men Farveladen er proppen i den ombygnings- og
tilbygningsproces, der bliver de kommende års store byggeudfordring – når der skal kikkes
nærmere på faciliteter i forhold til lærerværelse (som er lidt overbefolket!), kontor, møde-
/gruppearbejdsrum, skolekøkken/madordning?/kostpolitilk, større sal mm.
Det er derfor netop besluttet – efter en lang og grundig proces i byggeudvalg, medarbejderflok og
bestyrelse - at udvide Farvlade-faciliteterne med et spændende 8-kantet nybyggeri mod øst.
Byggeriet forventes færdigt inden næste vinter.
Organisatorisk
Skolen er gennem de sidste 2 år blevet en større organisation - fra 18 årsværk og 135 elever i 2005
til 23 årsværk og 191 elever i 2007 – og det skaber naturligvis forandringer på mange områder.
Når der sker forandringer i den ene ende medfører det uundgåeligt forandringser i resten af systemet
på et eller andet niveau. Derfor har team-organiseringen (indskoling, mellemtrin og overbygning)
været en god og hensigtsmæssig samarbejdsindretning, som giver langt bedre mulighed for
målrettet kommunikation og udvikling for de enkelte afdelinger. Hver anden uge er der lærermøde
og hver anden uge er der team-møder. Alle er glade for den struktur.
Pædagogisk/fagligt/trivselsmæssigt: En proces med genoplivning og udvikling af elevrådet er sat i
gang, vi har kastet os ud i undervisningsmiljøvurderinger, som er netbaserede og sammenlignelige
fra år til år, og vi er i gang med en arbejdsmiljøvurdering med kortlægning af såvel det fysiske som
det psykiske arbejdsmiljø for samtlige medarbejdere. Først på året fik vi vores antimobbepolitik på
plads efter grundig proces blandt parterne.
Efter den gratis 40-dages prøveperiode har det vist sig, at daglig frugt i skolen er stærkt
vanedannende, og mere end 90 % af eleverne er nu med i forældrebetalt ordning.
I forlængelse af frugtordningen er en gruppe af lærere og forældre i gang med processen mod at
skabe en kostpolitik for skolen. I processen er der mange emner i spil: Renovering af skolekøkken
med henblik på madordning? Obligatorisk frugtordning? Farveladekost mm.
Kurser/efteruddannelse
Lene Christensen er igang med en 1,5 årig læsevejlederuddannelse. Vi har store forventninger til at