meta hodos - familie- og psykoterapeut Svend O. Andersen

Bilag 10
5.4. Når dit barn leger med andre børn, hvor lang tid bruger de så, eksempelvis om sommeren er
de ude næsten hele dagen, jeg ved det ikke for de er altid over hos naboen, drengene fra
skolen er her nok 2 timer om eftermiddagen.
6. Vi ønsker at få svar på: ”Hvordan indgår barnet i egenaktiviteter?” ved at spørge ind til:
- Hvad laver barnet?
- Hvordan leger barnet alene?
Eks. hvem har valgt aktiviteten, variation, osv.
- Hvor ofte leger barnet alene?
- Hvor længe leger barnet alene?
Ved at stille følgende spørgsmål:
Jeg vil gerne spørge dig om hvad du oplever, når dit barn leger alene. (Alt efter barnets alder skiftes
ordet ’leger’ ud med et mere passende).
6.1. Når dit barn skal underholde sig selv og leger alene, hvad laver det så, eksempelvis tegner,
ser fjernsyn, spiller computerspil, sidder inde på værelset, osv.?
6.2. Er det næsten altid det samme dit barn laver når det skal underholde sig selv?
6.3. Hvordan finder dit barn ud af hvad det skal lave, når det er alene, eksempelvis det er oftest
dig der foreslår noget, det spørge dig om et forslag, det finder selv på noget, osv.
6.4. Hvor ofte laver dit barn disse ting alene, eksempelvis hver dag, 1 gang om uge, næsten
aldrig, osv.?
6.5. Når dit barn leger alene, hvor længe bliver det så ved, eksempelvis kun 15 minutter så
keder det sig, flere timer ad gangen, osv.?
7. Vi ønsker at få svar på: ”Hvordan håndterer i de dagligdags rutiner?” ved at spørge ind til:
- Hvilke dagligdags rutiner indgår barnet i?
- Hvilke pligter har barnet?
Eks. Tømme opvaskemaskine, gøre rent på værelse, vaske bil, osv.
- Hvem udfører barnet rutinerne med?
- Hvordan indgår barnet i rutinerne?
Eks. husker det selv, eller skal det mindes om rutiner, kan barnet alene eller kun sammen
med voksen, med hvilken ’kvalitet’ udføres rutinen
Ved at stille følgende spørgsmål:
Nu vil jeg spørge dig om nogle af de rutiner I har derhjemme og som dit barn er en del af. Rutiner
er vaner som I har når I for eksempel står op om morgen, dvs. hvem vågner først, hvem vækker
børnene, hvem laver morgenmad, hvem pakker skoletaske, osv. En rutine er også hvordan hvis det
er barnet der skal rydde op efter aftensmaden, eller slå græs, eller passe lillesøster osv.
7.1. Kan du nævne nogle af de rutiner I har derhjemme og som dit barn deltager i? (for detaljer
se ovenfor)
7.2. Kan du nævne nogle pligter som dit barn har, eksempelvis ingen, slå græs, tømme
opvaskemaskine, osv.
7.3. Disse rutiner og pligter, er det noget som dit barn klarer alene?
7.4. hvis nej, hvem hjælper så barnet, eksempelvis mor, far, søster, osv.
6