4. - KursusCentre.dk

Brain Breaks 

Aktiviteter i verdensklasse 

udviklet af KursusCentre.dk 

og så er de GRATIS for vores kursister 

BrainBreaks er udviklet af KursusCentre.dk 

og er et gratis tilbud til vores gæster. 

Copyright © KursusCentre.dk - Kopiering af tekst, grafik og layout må kun ske ved skriftlig tilladelse af KursusCentre.dk. 

86 

16 

87 

8 

9 

15 

20 

23 

24 

17 

10 

80 

27 

84 

30 

12 

85 

79 

2 

6 

18 

22 

88 

11 

21 

28 

29 

4 

7 

26 

78 

13 

8 

81 

2 

77

• 4 Kanterne 

• 6-taller 

• 12 hovedstæder 

• afstanden 

• de dansKe Byer 

• førerhund 

• GolfBolde 

• hvem holder zeBra 

• håndmixer 

• Kender i hinanden 



Copyright © KursusCentre.dk 

Kopiering af tekst, grafik og layout må kun ske 

ved skriftlig tilladelse af KursusCentre.dk. 

oversigt 

• landets næststørste Byer 

• line-up 

• mønten 

• ordsproG 

• pust til fjeren 

• rutsjeBanen 

• hulahop 

• jonGlerinG 

• Knuden 

• KuGlespillet 

• de tre tårne 

• hvilKet land 

KursusCentre.dk BrainBreaks






4 kanterne 

Hvor mange 4-kanter er der i figuren?






6-taller 

I regnestykkerne herunder, 

mangler de fire almindelige regnetegn. 

+ - x : 

6 6 6 6 = 48 

6 6 6 6 = 13 

6 6 6 6 = 66 

6 6 6 6 = 8 

6 6 6 6 = 108 

6 6 6 6 = 5 

6 6 6 6 = 180 

6 6 6 6 = 42 

regnestykkerne udføres led for led og der er ikke parenteser. 

For eksempel lægges de første to 6-taller sammen (= 12), 

derefter ganges resultatet med det næste 6-tal osv.



12 hovedstæder 

1. anskaf en anlægsbro: Køb en havn 

2. Eksplosiv Gourmet: 

3. to desserter: 

4. put far i ovnen: 

5. tilbud: 

6. vi grinede: 

7. nyn en grønsag: 

8. Almueredskab: 

9. Stille på Havnen: 

10. stjæl drikken: 

11. Bøj det sidste: 

12. Religiøs Sygdom: 




Find de 12 hovedstæder 

hjælp gives til den første.

Formål 

Kan holdet blive enige om en fælles standard? 

Hvis ”standard” er gældende, og hvorfor? 

Antal deltagere 

Minimum 2 hold med 5 – 10 pr. hold. 

Materialer 

En på forhånd opmålt afstand, 

markeret med 2 pæle. 

Varighed 

Ca. 15 minutter inkl. instruktion og evaluering. 

Instruktion 

Denne øvelse er ret enkel, men tankevækkende. 






afstanden 

Holdet får vist de to pæle med instruktion om, at de skal finde afstanden mellem disse. 

Hvordan holdet finder frem til afstanden er op til dem selv. Ligeledes at blive enige om resultatet. 

Til at finde afstanden har holdet 7-10 minutter og skal være klar med et bud når tiden er gået. 

Opfølgning & indlæring 

Hvordan var samarbejdet, hvem gættede på holdets bud og hvorfor blev det buddet. 

Øvelsen er god til at vise, at det er vigtigt med en fælles standart/mål for hvad man laver.






de danske Byer 

16 

86 

23 

20 

24 

8 

9 

27 

87 

15 

Skriv bynavnet ud for tallet. 

17 

80 

30 

10 

79 

29 

78 

84 

22 

12 

26 

28 

77 

18 

85 

21 

76 

32 

11 

25 

31 

6 

81 

34 

2 

7 

89 

4 

13 

74 

88 

33 

35 

19 

73 

65 

3 

83 

37 

36 

5 

75 

38 

1 

14 

82 

53 

46 

39 

66 

47 

67 

40 

54 

71 

48 

52 

44 

60 

42 64 

55 

56 

51 

49 50 

72 

61 

45 

43 

68 

41 

62 

57 

70 

58 

69 

63 

59






de danske Byer 

1 46 

2 47 

3 88 48 

4 2 349 

5 

6 

4 

50 

5 

51 

7 

8 

87 

6 

52 

53 

9 

10 8 

84 85 

7 

54 

83 

55 

11 56 

12 57 

13 58 

11 

14 59 

15 

16 

86 

9 10 

12 13 

60 

61 

17 

18 

15 

89 

62 

63 

19 

20 

21 

22 

16 

20 

17 

18 

81 

19 

64 

65 

66 

67 

23 21 

68 

24 80 

69 

25 

26 

23 

22 

25 

70 

71 

27 

24 

26 

74 72 

28 

29 

79 

32 

33 

73 

75 

74 

30 

31 

32 

33 

27 

28 

29 76 

34 

35 

75 37 

76 

73 

77 

36 

78 

34 

35 

36 

30 

78 

77 

31 

79 

65 80 

81 38 

37 82 

38 83 

39 84 

40 85 

41 86 

42 87 

43 88 

44 89 

45 

1 

14 

82 

53 

46 

39 

66 

47 

67 

40 

54 

71 

48 

52 

44 

60 

42 64 

55 

56 

51 

49 50 

72 

61 

45 

43 

68 

41 

62 

57 

70 

58 

69 

63 

59

Formål 

En tillids- og kommunikationsøvelse. 


8 – 15 personer pr. hold. 

Materialer 

Øjenbind til alle minus 1. 

6 Kegler til afmærkning af bane. 

reb-ring. 

Varighed 

Ca. 15 minutter inkl. instruktion. 






førerhund 

Instruktion 

Holdets opgave er at hente en ring, som ligger på en kegle for enden af en markeret bane. Dette skal 

gøres ved at holdet skal gå på en lang række, med hænderne på skulderne af personen foran. 

Hele holdet har bind for øjnene undtagen en bageste person, som er førerhund. Det er førerhundens 

opgave at føre holdet under øvelsen. Holdet må undervejs ikke snakke sammen, så strategien skal være 

på plads på forhånd. 

Når ringen er hentet, skal den sættes på en kegle i målområdet. 

derefter er opgaven løst. 


Var kommunikationen godt nok aftalt på forhånd? 

tilliden til førerhunden. 

Variationer 

Banen kan laves med ekstra kegler som skal rundes i en bestemt rækkefølge. 

Eller to hold mod hinanden på tid.






golfBolde 

Hvor få vejninger ? 

Fabrikken havde lagt 27 golfbolde til side. 

man var klar over, at én af boldene vejede for lidt. 

Men hvilken bold? 

Man kunne naturligvis veje alle boldene, men man kunne også klare sig med lagt 

færre vejninger, på en vægt med to skåle i balance. 

Hvor få vejninger var nødvendige?

hvem holder zeBra 

1. der er 5 huse. 

2. englænderen bor i det røde hus. 

3. svenskeren har hund. 

4. der drikkes kaffe i det grønne hus. 

5. danskeren drikker te. 

6. det grønne hus ligger til venstre for det hvide hus. 

7. Manden der ryger Long holder fugl. 

8. I det gule hus ryger man Kings. 

9. Nordmanden bor i det første hus. 

10. I det midterste hus drikker man mælk. 

11. Manden der ryger Cecil bor i huset ved siden af det hus hvor man holder kat. 

12. Der ryges Kings i huset ved siden af det hus, hvor man holder hest. 

13. manden der ryger North State, drikker øl. 

14. Tyskeren ryger Prince. 

15. Nordmanden bor ved siden af det blå hus. 

16. Der drikkes vand i det hus der ligger ved siden af det hus, hvor man ryger Cecil. 

Oplysninger 

Spørgsmålet lyder 

farve 

nation 

dyr 

drik 

Cigaret 






Samarbejdsøvelse 

alle huse har hver sin farve. 

alle har forskellige nationaliteter. 

alle holder forskellige dyr. 

alle drikker forskellige drikke. 

Alle ryger forskellige cigaretmærker. 

Hvem holder Zebra? 

1. hus 2. hus 3. hus 4. hus 5. hus

Formål 

at skabe energi, aktivitet og bevægelse. 

At skabe en tryg situation med kropskontakt. 

At demonstrere, hvordan der kan samarbejdes, 

når man ikke må tale sammen. 


Ca. 10 – 20 personer pr. hold. 

Materialer 

ingen. 

Varighed 

Ca. 10 minutter inkl. Instruktion. 






håndmixer 

Instruktion 

Deltagerne stiller sig i en rundkreds med armene krydset oppe i hovedhøjde. 

De skal nu gå ind mod midten og finde 2 hænder fra 2 forskellige personer, som de skal holde fast i. 

Når alle har fat i 2 hænder, skal deltagerne nu løse op for knuderne, så alle ender med at stå i en eller 

flere rundkredse med hinanden i hænderne. 

Under øvelsen må deltagerne ikke tale med hinanden og de må ikke slippe hænderne undervejs. 

Øvelsen er udført når der ikke er flere knuder. 

Det er vigtigt at det er en hånd fra 2 forskellige man har fat i. 


Øvelsen kan relateres til problemløsning og samarbejde, hvor det ofte er svært at overskue problemet når 

man selv står midt i dem. 

Variationer 

deltagerne kan holde øjne lukket 

mens de finder 2 hænder.

kender i hinanden 

Legen kan også arrangeres som en konkurrence, hvor gæsterne deles op i hold med f.eks. otte personer på hvert 

hold. 

Alle på holdet skal fortælle en sand historie om sig selv til sine holdkammerater, og modstanderholdet (eller 

modstanderholdene, hvis der er flere) får derefter fortalt det andet holds historier. 

Måden, det foregår på, er op til holdet selv. Historierne kan f.eks. fortælles af en eller flere personer, eller de kan 

skrives ned. 

Modstanderne skal nu gætte, hvilke personer der har fortalt hvilke historier. Det hold, der gætter rigtigt flest 

gange, vinder. 

Hvor meget kan man gætte om mennesker, man ikke kender? 

Og hvor meget ved man egentlig om dem, som man har kendt i mange år? 

Det kan disse underholdende lege give svaret på. 

Version 1 

lær hinanden at kende 

Denne leg kan bruges som en ryste-sammen-leg til festen, hvor deltagerne ikke kender hinanden. Gæsterne deles 

op i mindre grupper, f.eks. med fem eller seks i hver gruppe. 

Alle skal derefter skrive eller fortælle syv ting om sig selv, hvoraf fire ting skal være sande og tre ting falske. 

De andre i gruppen skal i fællesskab finde frem til, hvilke fire ting der er sande. 

Det sjoveste er selvfølgelig, hvis det er sjove, pinlige eller overraskende historier, der kommer frem. 

Version 2 

Hvem har fortalt hvilken historie? 

Version 3 

Hvis historie er det? 

denne udgave af legen kan bruges til festen, hvor deltagerne kender hinanden godt - eller i hvert fald tror, at dette 

er tilfældet. det kræver dog lidt forberedelse. 

Værten kontakter tre-fire gæster inden festen, og beder dem om at nedskrive en historie fra deres eget liv, som er 

sjov, pinlig, mærkværdig eller utrolig. 

Ingen af de andre gæster må kende historien. 

Til festen læser værten historierne op, og det er nu op til de øvrige deltagere at gætte, hvem historierne omhandler. 

Den person med flest rigtige gæt vinder. 






Hvor godt kender I hinanden?

landets næststørste Byer 






Kan du landets næststørste by? 

Hvad hedder USA næststørste by? 

Chicago Los Angeles Dallas 

Hvad hedder Spaniens næststørste by? 

Valencia Bilbaro Barcelona 

Hvad hedder Italiens næststørste by? 

milano torino napoli 

Hvad hedder Hollands næststørste by? 

Den Haag Rotterdam Maastricht 

Hvad hedder Belgiens næststørste by? 

oo 

stende Brugge antwerpen 

Hvad hedder Sveriges næststørste by? 

Malmø Uppsala Göteborg 

Hvad hedder Portugals næststørste by? 

faro porto Braga 

Hvad hedder Ruslands næststørste by? 

novosibrisk volgagrad skt. petersborg 

Sæt en cirkel omkring det rigtige svar. 

Hvad hedder Finlands næststørste by? 

Turku Tampere Oulu 

Hvad hedder Frankrigs næststørste by? 

Lyon Marseille Nice 

Hvad hedder Englands næststørste by? 

Liverpool Birmingham Manchester 

Hvad hedder Tysklands næststørste by? 

München Köln Hamborg 

Hvad hedder Norges næststørste by? 

Bergen Trondheim Kristianssand

Formål 

at lære kolleger bedre at kende. 

en god opstarter og et sjovt break. 


10-15 personer pr. gruppe. 

Varighed 

Fra 5 minutter. 

Instruktion 






line-up 

Deltagerne deles op i grupper på ca. 10-15 personer og får at vide, at de nu har chancen for at lære 

noget nyt om deres kolleger. 

Formålet med øvelsen er, at de skal stille sig på en række, i forhold til den opgave de får. Det går ud på at 

gøre det så hurtigt som muligt. 

Når holdet mener de har løst opgaven, klapper alle. Herefter kontrollers om de står rigtig. 

For at øve på opgaven, kan man starte med nogle ”nemme” opgaver, såsom højde og alder. 

Forslag til opgaver 

skostørrelse 

alfabetisk rækkefølge efter favoritfarve 

alfabetisk rækkefølge efter for- eller efternavn 

Numerisk efter privat husnummer 

Efter anciennitet 

efter antal børn 

efter antal søskende 

Opfølgning Og indlæring 

Denne øvelse er et sjovt break, og kan bruges flere gange under et kursusforløb. 

Variationer 

Hvis deltagerne kender hinanden godt, kan øvelsen laves unden at der snakkes sammen. 

Ligeledes kan ”efter højde” laves med bind for øjnene.

Formål 

At træne samarbejdet i teamet. 

At træne koncentration og opmærksomhed. 


Mellem 6 og 15 per gruppe, 

der kan være flere grupper ad gangen. 

Materialer 

8 bolde per hold. 

Varighed 

Ca. 15 minutter. 

Instruktion 

Holdene står i en rundkreds hver. 






mønten 

Deltagerne skal kaste en bold til hinanden, idet der dannes et mønster. 

Hvilket mønster der dannes, er op til deltagerne. 

En deltager kaster til en anden deltager og siger modtagernes navn. 

Modtageren kaster videre, husk at sige navnet på modtageren. 

Når alle har været igennem en runde, kaster den sidste griber bolden videre til den der startede. 

Når mønstret er indlært, tilføjes en ekstra bold, og der fortsættes efter samme mønster idet man passer 

på at boldene ikke støder mod hinanden. 


Det er vigtig at deltagerne finder en rytme og skaber den nødvendige koncentration. 

Variationer 

Holdene kan konkurrere om, hvem der kan holde flest bolde i luften.






ordsprog 

Hvilke 12 ordsprog er der tale om? 

1. Selv en mindre topografisk forskydning i kørebanens overfladeprofil kan medføre en så drastisk 

forskydning af et vehikels massemidtpunkt at en ulykke bliver den umiddelbare følge. 

svar: 

2. Blandt heste kan der, efter indtagelse af de for dem forelagte foderstoffer, opstå visse inter-animalske 

interaktioner, kendetegnet ved adfærdsmønstre af en overvejende aggressiv karakter. 

svar: 

3. Efter gentagne gange frugtesløs at have forsøgt at opnå fysisk kontakt med rønnebærtræets frugter, 

udtalte Ræven hin røde sarkastisk; jeg tør udtrykke formodning om, at bærrenes ph-værdi er 

væsentlig lavere end 7. 

svar: 

4. Personer der er optagne med entreprenørarbejde med henblik på overrumplende under-minering af 

andres geofysiske eksistensgrundlag, må kalkulere med visse væsentlige statistiske risici for selv at 

blive ofre for ovenfor omtalte virksomhed. 

svar: 

5. Almenmenneskelige samhørig følelse af ældre dato udviser sjældent eller aldrig begyndende tendens 

til oxydering. 

svar: 

6. Blandt endnu ikke konfirmerede personer af begge køn, der har været udsat for indgående kontakt 

med og kendskab til forbrændings processers oxidtive forløb, næres en udbredt modvilje mod 

gentagen berøring med samme. 

svar: 

7. Det må ej anses tilrådeligt, at ansatte og selverhvervende henhørende under bageri-erhvervet, 

overvurderer produktionsapparetes energetiske ydeevne og fysiske kapacitet. 

svar: 

8. Individer, der er bosat i transparente domiciler, bør ikke anvende fragmenter af geologisk oprindelse 

som kasteskyts. 

svar: 

9. Man kan finde sig selv på sin én lønningsliste som ATP - berettiget faglært metalarbejder, beskæftiget 

med til egen fordel at frembringe psykisk balance og materiel fremgang. 

svar: 

10. Social nød og økonomiskelendighed er den væsentlige faktor til upåklædte hunkønsvæseners 

indtræden i tekstilbranchen. 

svar: 

11. Tilstedeværelsen af overflødig kulinarisk assistance forårsage en væsentlig forringelse af 

fødevarernes art og konsistens. 

svar: 

12. Forhenværende væskeemballerede cylindriske beholdere udviser i påfaldende grad omvendt 

proportionalitet mellem tidligere fyldningsgrad og nuværende evne til lydfrembringende virksomhed. 

svar:






pust til fjeren 

Formål 

At tilføre energi til gruppen gennem åndedrættet 

At træne koncentration og opmærksomhed. 


op til 4 pr. hold, 

hvor 2 hold dyster mod hinanden. 

Materialer 

1 reb/snor og 1 dun fjer per 2 hold. 

Varighed 

Ca. 10 minutter. 

Instruktion 

Holdene kæmper om at blæse fjeren over på modstanderens side af snoren inden den lander. 

• Holdene stiller sig på hver side af snoren 

• Der aftales hvor mange runder man tager – gerne et ulige antal 

• Fjeren slippes i øjenhøjde mellem de 2 hold. 

• Der pustes til fjeren så man undgår at den lander på ens side. 

• Det hold der får fjeren over på den anden side vinder 

• Mellem hver runde er der 1-2 min. pause til strategi planlægning 

Variation 

Hvis der er en del hold kan man lave øvelsen som en turnering – så kommer konkurrence momentet 

rigtigt frem. 

Opfølgning og indlæring 

Ved at bruge åndedrættet bevidst, tilføres en masse energi. 

Øvelsen kan give en hurtig fornemmelse af rollefordelinger i gruppen.

Formål 

en rigtig energiløfter, 

når der er ved at være lavvande. 


5 – 25 , man kan evt. lave 2 baner. 

Materialer 

stole 

en energisk ”togfører”. 

Varighed 

Ca. 10-15 minutter. 






rutsjeBanen 

Instruktion 

Sammen skal der køres i rutsjebane. Turen bestemmes af føreren. 

• Deltagerne placerer sig 2 og 2 på række, så man laver et vogntog. 

• Forrest sidder togføreren som bestemmer, fart, hvor vild turen er og varigh ed. 

• Togføreren sætter toget i gang med meget høje lyde. 

• Passagererne skal nu følge togføreren gennem sving, op og ned af bakker 

• Jo flere lyde der kommer på, jo bedre. 

• Turen afsluttes med, at man kører ind på perronen og alle stiger af. 


Udover at tilføre en masse energi, løsner øvelsen op i gruppen. 

Det var pludseligt legalt at råbe, skrige, grine og lege.

Formål 

et sjovt break eller igangsætter 


Mellem 8 og 20 pr. gruppe, 

der kan være flere grupper ad gangen 

Materialer 

en hulahop-ring pr. hold 

Varighed 

Ca. 10 minutter inkl. instruktion 






hulahop 

Instruktion 

En hulahop–ring skal i en lukket kreds transporteres rundt, uden at kredsen brydes. 

• Dan en rundkreds, hvor en hulahop-ring placeres mellem 2 personer. 

• Kredsen ”lukkes” ved at alle holder hinanden i hånden. 

• Hulahop-ringen skal nu føres rundt i kredsen, uden at denne brydes. 

• Alle skal blive stående under hele øvelsen. (må gerne løfte benene) 

• Hulahop-ringen må ikke berøres med hænderne og tænderne. 

• Hvis reglerne brydes, skal man starte forfra. 

• Man aftaler hvor mange gange ringen skal gå rundt. 

• Det hold der er først færdig, har vundet. 

Variationer 

Holdet kan benytte 2 ringe som skal krydse hinanden. 

Her skal ringene have forskellig diameter. 


Øvelsen får alle til at deltage aktivt i løsningen. 

Øvelsen er velegnet til udendørs break midt under mødet.

Formål 

At træne samarbejde i teamet 

At træne koncentration og opmærksomhed 


Mellem 8 og 18 pr. gruppe, 

der kan være flere grupper ad gangen 

Materialer 

op til 8 bolde pr. hold 

Varighed 

Ca. 15 minutter 






jonglering 

Instruktion 

I en rundkreds skal der kastes bolde til hinanden efter et fastsat mønster. Sværhedsgraden vokser i løbet 

af opgaven. 

• Holdene stiller sig i en rundkreds. 

• En starter med at kaste en bold til en person og siger personens navn samtidigt. 

• Der må ikke kastes til dem der står lige ved siden af en. 

• Modtageren kaster bolden videre og siger næste gribers navn samtidig. 

• Når bolden er nået til sidste person, kastes tilbage til starteren. 

• Denne rækkefølge skal nu gentages. 

• Når mønstret er indlært, tilføjes en ekstra bold. 

• Boldene må ikke støde mod hinanden. 

• Der kan nu tilføjes flere bolde. 

Variationer 

Holdene kan konkurrere om, hvem der kan holde flest bolde i luften. 


Det er vigtigt at deltagerne finder en rytme og skaber den nødvendige koncentration

Formål 

at træne planlægning 

At træne kommunikation 

Har alle forstået opgaven? 


Mellem 10-20 pr. gruppe 

Materialer 

1 tov på ca. 10 meter pr. hold, 

hvor midten af tovet er markeret. 

Varighed 

Op til 15 minutter 






knuden 

Instruktion 

Opgave er at lave en dobbeltknude eller knob så tæt på markeringen på et tov som muligt. 

• Tovet placeres, så markeringen kan ses. 

• Holdet får 5 minutter planlægnings tid. 

• Der må ikke røres ved tovet, mens der planlægges. 

• Holdet deles i 2 og holder om hver sin ende af tovet med begge hænder 

• Tovet må ikke slippes under øvelsen og hænderne må ikke flytte position. 

• Overtrædes ovenstående regler, startes forfra. 

• Det gælder nu om at binde en dobbeltknude så tæt på markeringen som muligt, uden at nogle af 

deltagerne slipper deres tag. 

Variationer 

Under udøvelsen af opgaven, må holdet ikke snakke sammen. 


Havde alle deltagere en fælles standard til at løse opgaven? 

Var holdets planlægning forståelig for alle, og var der planlagt godt nok?

Formål 

En sjov praktisk øvelse, hvor samarbejde 

og ”fælles fodslag” er nøgleordene. 


op til 8 personer pr. plade. 

Materialer 

Træplade med 6 ens huller og et mindre hul. 

Hullerne er markeret med forskellige farver. 

7 trækugler i farver, svarende til hullerne. 

Varighed 

Ca. 10-15 minutter inkl. instruktion 






kuglespillet 

Instruktion 

I samarbejde skal alle kugler i de rigtige huller 

• Deltagerne fordeler sig rundt om pladen og tager fat i pladen med begge hænder. 

• Pladen må ikke slippes med hænderne på noget tidspunkt. 

• Hver kugle skal placeres i et hul med samme farve. 

• Kugler der er placeret, må ikke ryge ud igen. Hvis dette sker, skal den placeres forfra. 

• Instruktøren sætter tiden i gang og lægger 1. kugle på pladen. 

• Den første kugle skal ligge i det mindste hul. 

• Herefter lægges kugler på enkeltvis. 

• Tiden stoppes når alle kugler ligger i de retmæssige huller. 

Variationer 

For at øge sværhedsgraden kan øvelsen udføres med en hånd på pladen og en hånd på ryggen. Der kan 

evt. skiftes hånd efter hver kugle. Øvelsen kan laves uden at deltagerne snakker sammen. 


Var der nogen der tog styringen, og hvorfor? 

Lykkedes det at finde en rytme?






de tre tårne 

Formål 

At træne samarbejde i teamet – Øve ”fra teori til 

praksis” Et sjovt konkurrencebreak 


op til 6 personer per gruppe 

Materialer 

1 samlesæt per gruppe, eller ved udendørs; 

3 markeringsstokke, 4 til 6 dæk, 

mærket 1-6, løsningen på papir 

Varighed 

Fra 15 minutter, alt efter antal af skiver. 

det anbefales at have 5 skiver 

Instruktion 

Skiverne, med forskellig størrelse, starter med at ligge på den højre pind med den største skive nederst 

og derefter i størrelse. 

Skiverne skal herefter flyttes, uden at der på noget tidspunkt ligger større skive oven på en mindre. 

Der må kun flyttes en skive ad gangen og alle 3 pinde må benyttes. 

Husk at der ikke på noget tidspunkt må ligge en større skive oven på en mindre. Sker dette startes forfra. 

Opgaven er løst når skiverne er samlet i rækkefølge på den venstre pind. Det vil sige at mindste skive 

øverst og så fremdeles. 

Variationer 

for hver ekstra skive, fordobles antallet af træk + 1 


Hvordan organiserede holdet øvelsen, hvem havde overblikket?






hvilket land 

Hvilket land er de enkelte virksomheder fra. 

1. Fra hvilket land stammer virksomheden Phillips? 

holland tyskland england 

2. Fra hvilket land stammer virksomheden Festina? 

Spanien Schweiz Italien 

3. Fra hvilket land stammer virksomheden Samsung? 

Kina japan sydkorea 

4. Fra hvilket land stammer virksomheden Haribo? 

Danmark Tyskland Sverige 

5. Fra hvilket land stammer virksomheden Nokia? 

finland sydkorea japan 

6. Fra hvilket land stammer virksomheden Nestlé? 

Italien Schweiz Frankrig 

7. Fra hvilket land stammer virksomheden Statoil? 

Norge Sverige Danmark 

8. Fra hvilket land stammer virksomheden LG? 

usa japan sydkorea 

9. Fra hvilket land stammer virksomheden BP? 

usa england japan 

10. Fra hvilket land stammer virksomheden Kodak? 

japan usa england 

11. Fra hvilket land stammer virksomheden Alfa Laval? 

tyskland italien sverige 

12. Fra hvilket land stammer virksomheden Heineken? 

tyskland tjekkiet holland 

13. Fra hvilket land stammer virksomheden Smeg? 

tyskland Italien Schweiz 

Sæt en cirkel omkring det rigtige svar.






mord gåden 

Formål 

At træne samarbejde i grupper. At demonstrere 

nødvendigheden af struktur, ledelse og planlægning. 

At vise den frustration, der kan opstå, når man ikke 

har adgang til de nødvendige informationer. 

At vise, at alle må bidrage aktivt for at løse opgaven. 


fra 4 personer per gruppe 

Materialer 

Sedler med ledetråde 

Varighed 

Fra 45 minutter 

1. Morderen 

2. Tidspunktet 

3. Stedet 

4. Våbenet 

5. Motivet 

Instruktion 

Deltagerne sætter sig i en stor rundkreds. De skal alle arbejde sammen som en gruppe for at løse et mordmysterium. 

Coachene er observatører, der senere skal kommentere de øvriges adfærd og måde at strukturere samarbejdet på. 

Nogle oplysninger angående mysteriet vil blive delt ud til deltagerne i rundkredsen. Disse oplysninger må de ikke 

sende videre eller vise til hinanden. De må kun læse oplysningerne højt for hinanden. 

Under opklaringsarbejdet må deltagerne ikke benytte nogen form for hjælpemidler, hverken papir, blyant eller 

flipover. De må heller ikke selv bevæge sig rund i lokalet, men skal forblive på deres pladser, til mysteriet er opklaret. 

Deltagerne skal finde løsningen til de 5 punkter øverst. Punkterne skrives på en flipover, så alle kan se det under hele 

øvelsen. Sætningerne under ”Oplysninger til deltagerne” kopieres og klippes ud i strimler. 

oplysningerne fordeles rundt i gruppen. 

Hvis der er flere deltagere end oplysninger vil der i begyndelsen være nogle uden informationer, hvilket også kan 

være en lærerig oplevelse. 

Når gruppen først har fået oplysningerne udleveret, er de overladt til deres egne ressourcer. De må kun henvende 

sig til instruktøren, når de tror, de har de rigtige svar. Gruppen skal være enige om svarene på alle 5 punkter, før de 

henvender sig til instruktøren. 

Er versionen korrekt, skal de have dette fortalt. Er den ukorrekt, vil de få det at vide, dog uden en forklaring på, 

hvorfor den er ukorrekt. Gruppen skal i det sidste tilfælde arbejde videre på at finde den rigtige løsning og så igen 

checke hos instruktøren. 

Deltagerne skal først og fremmest løse mysteriet, men de skal også have at vide, at instruktøren derefter med deres 

hjælp vil evaluere gruppeprocessen, hvordan de arbejdede sammen, og hvad de kan lære af det. 

observatørerne skal iagttage, hvordan gruppen arbejder, og fortælle det til gruppen efter øvelsen.

oplysninger til deltagerne - klippes ud. 

Da han blev fundet død, havde Jan Thomsen et 

skudsår i læggen og et knivsår i ryggen. 

Elevatorføreren rapporterede til politiet, at han så 

Jan Thomsen kl. 00.15 

Elevatorføreren sagde, at Jan Thomsen ikke så ud 

til at være såret særlig meget. 

mord gåden 

Adam Bagge skød på en person, som brød ind i 

hans lejlighedskompleks ved midnatstide. 

Kuglen, der blev fjernet fra Jan Thomsens læg, 

passede til den pistol, som Adam Bagge ejede. 

i garagen blev der fundet en kniv. 

Der var ingen fingeraftryk på den. 

Elevatormanden tog fra arbejde kl. 00.30 Jan Thomsens lig blev fundet i parken. 

Ifølge ligsynsmanden havde Jan Thomsen været 

død i ca. 1. time, da hans lig blev fundet. 

Politiet kunne ikke lokalisere Adam Bagge efter 

mordet. 

Fru Sørensen havde været Jan Thomsens nære 

veninde og havde ofte besøgt ham i hans lejlighed. 

Kl. 00.45 kunne Fru Sørensen ikke finde sin mand 

eller deres bil i parkeringskælderen, der hørte til 

huset, hvor han var ansat. 

Fru Sørensen så ikke Jan Thomsen gå gennem 

Hallen, mens hun ventede. 

Jan Thomsens blodtype blev fundet på tæppet 

uden for Adam Bagges Lejlighed. 

Hr. Sørensen havde været jaloux på venskabet. 

Fru Sørensens mand kom ikke ud i hallen kl. 

00.30, hvor han normalt havde fri. 

Hun måtte tage hjem alene, og han kom senere. 

der var blodpletter i elevatoren. Jan Thomsens lig blev opdaget kl. 01.20 

i garagen i parkeringskælderen blev der fundet 

blodpletter, der svarede til Jan Thomsens blodtype. 

Det var kun blevet affyret et skud fra Adam Bagges 

pistol. 

Fru Sørensen havde ventet i hallen på, at hendes 

mand skulle få fri fra arbejde. 

Jan Thomsen havde på det nærmeste ruineret 

Adam Bagges firma ved at stjæle hans kunder.

4. - KursusCentre.dk

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?