Praktik beskrivelse

PRAKTIKSTEDETS STRUKTUR OG ORGANISERING
Alders-, stue-, afdelings-, funktionsopdeling
Børnene er ikke gruppeopdelt – vores fællesrum ligger midt i skolen – skolens aula, hvor klasseværelserne ligger
rundt om. Vi benytter klasselokalerne, skolens faglokaler og hallen, så vi har rig mulighed for at dele børnene op i
mindre grupper.
Pædagogerne er i skolen tilknyttet en enkelt årgang og fungerer som kontaktpædagog i forhold til forældrene på
denne årgang. Kontaktpersonen deltager i forældremøder, skole/hjemsamtaler og tværfaglige møder i øvrigt. 1
pædagog er uddannet inklusionsvejleder og fungerer som sådan både i undervisnings- og fritidsdelen.
PRAKTIKSTEDETS LEDELSES- OG PERSONALESTRUKTUR
Ledelsesgrundlag, beslutningskompetencer etc.
Skolelederen har det overordnede administrative, økonomiske og pædagogiske ansvar i samarbejde med
skolebestyrelsen.
SFO-lederen har det daglige pædagogiske og driftsmæssige ansvar af SFOen og indgår i skolens ledelsesteam.
INTERNT SAMARBEJDE
Praktikstedets personalesamarbejde, mødestruktur, sociale arrangementer, m.v.
SFOen afholder p-møde hver 2. fredag fra kl. 9 – 11. Alt det pædagogiske personale deltager – dagsordnen er på
forhånd udarbejdet af leder og en medarbejder. Alle har mulighed for at komme med punkter til dagsordnen.
Et par gange om året har vi ”temamøde”, hvor vi tager et aktuelt emne op. Disse møder er eftermiddagsmøder og
afsluttes med fællesspisning.
Pædagogerne indgår i et team med lærerne på den pågældende klasse/årgang – de aftaler selv deres
mødefrekvens.
Alt pædagogisk personale (lærere og pædagoger) deltager 4 gange årligt i pædagogisk råds møde fra kl. 17 – 19.
Indskolingens lærere og pædagoger er opdelt i 2 LP-grupper – disse skiftes til at holde møde om mandagen fra kl.
12.30 – 14. Det personale, der ikke deltager i møderne underviser børnene.
EKSTERNT SAMARBEJDE
Praktikstedets samarbejde med andre faggrupper/professioner
Pædagogerne arbejder tæt sammen med lærerne og profiterer dèr af hinandens forskellige faglighed.
Pædagogerne deltager i tværfagligt samarbejde med skolepsykolog, socialrådgiver og sundhedsplejerske omkring
børn i specifikke vanskeligheder.
ØVRIGE FORHOLD
Regler vedr. straffeattest, børneattest, tavshedspligt, oplysningspligt, magtanvendelse mv.
Dokumenter underskrives ved praktikforløbets start.
6