Hent undervisningsmaterialet til grundskolen i PDF - Salaam DK

More documents

Recommendations

Info

skoleGAnG „I skulle være blevet i skolen og have fået jer en uddannelse“ siger Awas mor til drengene i filmen. Men de forklarer at deres forældre ikke havde råd til at lade dem blive i skolen. Og drengene er ikke de eneste. I Burkina Faso er det kun 35% af børnene, der kommer i skole. Og af dem er det kun ca. halvdelen, der fortsætter skolegangen efter 6. klasse. vIdSTE dU? Alle børn har ret til skolegang, iflg. FN’s Børnekonvention § 28. Læs mere på Wikipedia: http://da.wikipedia.org/wiki/B%C3%B8rnekonventionen o p G A V e R • Diskuter: Hvorfor er skolegang og uddannelse så vigtigt for et individ? Og hvorfor er det vigtigt for et samfund at dets indbyggere kan læse og skrive – og at de tager en uddannelse? • Hvilke jobs kan man få i Danmark uden at kunne læse eller skrive? • Beskriv hvordan Danmark ville se ud, hvis kun 35% af befolkningen kunne læse og skrive. • Hvorfor gør den danske regering så meget ud af at unge skal uddanne sig her i landet? • Hvad ville I gøre, for at få flere i uddannelse, hvis I sad i regeringen? I Danmark har Integrationsministeriet siden 2002 kørt en kampagne, der hedder Brug For Alle Unge, for at få unge med anden etnisk baggrund end dansk til at tage en uddannelse. Se på kampagnens hjemmeside på www.brugforalleunge.dk. o p G A V e R DANSK/GEOGRAFI/SAMFUNDSFAG • Diskuter: Hvad I synes om hjemmesiden? Kender I kampagnen – hvad synes I om den? Og hvad synes I om at der på den måde sættes fokus på unge af forældre der oprindeligt har haft en anden national og kulturel baggrund end dansk? Er der brug for sådan en kampagne? Forskel på drenge og piger „Awa skal ikke synge, hun skal have en uddannelse!,“ siger Mama i filmen. De senere år er burkinerne blevet meget opmærksomme på, at også piger har ret til og behov for skolegang. Der bliver flere og flere veluddannede kvinder i Burkina Faso. Faktisk er den burkinske ambassadør i Danmark, Céline Yoda, kvinde. I filmen er det pigerne og ikke drengene, der er på vej til at få en uddannelse. Men det er mindre end 15% af pigerne i Burkina Faso, der går mere end seks år i skole. o p G A V e R • Beskriv forskellene mellem drengene og pigerne i filmen? • Hvorfor kommer færre piger i skole, end drenge? • Diskuter: Er der forskel på drenges og pigers liv i Danmark? Hvis ja, hvilken betydning har det for såvel pigerne og drengene, som for samfundet? 1
DRømme oG ViRkeliGheD Ouaga Sagadrengene er drømmere, der har store planer for fremtiden. Pigerne og kvinderne i filmen er måske mere realistiske. De siger, at drengene skal se at få sig noget arbejde. o p G A V e R • Diskuter: Hvad betyder det i drengenes liv at drømme og have store planer? • Diskuter: Er der forskelle på visioner og dagdrømme? I så fald hvilke? Awa giver udtryk for sit forhold til drøm og virkelighed i den sang, som hun synger. Se side XXX. • Diskuter: Hvad ville hun svare på spørgsmålet om forskel på drøm og virkelighed? I Danmark er det sjældent den materielle overlevelse vi kæmper med – men derfor kan der være en meget stor forskel på vores drømme om vores liv – og det liv vi rent faktisk lever. Det har Martin Thorborg, en af Danmarks kendteste iværksætter, tænkt meget over. Her er et uddrag fra et interview og en radioudsendelse fra 2007: Dø Zombie, dø interview med Martin Thorborg „Jeg vil sige, at der er alt for mange mennesker, der ikke lever deres drømme ud, og i realiteten lever deres liv gennem fjernsynet. I stedet for at blive iværksættere eller dyrke ekstremsport eller blive stjerne for en aften på en eller anden måde eller synge eller gøre noget alle har jo nogle drømme, så er folk blevet rigtig gode til at holde de drømme inde i sig selv, fordi de er bange. De er bange for at fejle, blive til grin, slå sig, blive slået ihjel eller gå på røven, eller hvad end risikoen er ved det, de gerne vil lave. Vi er efterhånden blevet så trygt et samfund, og så er der ikke nogen, der tør lade realiteten komme til skade på DANSK/GEOGRAFI/SAMFUNDSFAG nogen som helst måde, om det er deres image eller deres økonomi. Så for at dulme den smerte de har inden i sig, fordi de ikke lever deres drømme ud, så kan de sidde og gøre det via fjernsynet. Så kan de sidde og se på Paradise Hotel, hvordan dem i fjernsynet elsker eller Tour de France, hvordan man kører stærkt på cykel, eller hvad fanden det nu måtte være, og så kan man dulme det lidt på den måde. Og det synes jeg, er synd. Så mit budskab er, at jeg har ikke noget problem med, at folk ser fjernsyn, men det skal de gøre, når de kommer hjem om aftenen efter en dag, hvor de har forfulgt deres drømme og givet den en skalle, så er det fint at sidde og slappe af foran fjerneren. Men man har ikke fortjent det, før man har taget nogle chancer her i livet. […] Når vi er så trygge, så er det klart, at den mindste modgang bliver meget uoverskuelig. Hvis nu man for eksempel boede i San Francisco, for at tage et andet nogenlunde civiliseret land som USA, så ved man, at inden for det næste år kommer der et jordskælv, som højst sandsynligt vil koste mange tusinde dødsfald, det er ’given facts’ ik. Hvis du kører en tur ud på landet, så kan du risikere, at der kommer en tornado og fjerner dig fra jordens overflade og smider dig 10 kilometer op i luften som en tændstikdukke. Du risikerer døgnet rundet, at der er nogen, der slår dig ihjel for penge eller for fornøjelsens skyld. Man ser også, at amerikanske iværksættere ikke stopper før de har nået milliarden, for de ved, at det hele kan være fjernet i morgen. Så det gælder bare om at gøre det godt. Faren i USA er, at de bliver dræbt. I Danmark der er det jo uoverskuelige konsekvenser ved at blive iværksætter, de kunne jo miste ejendele og anseelse ik.“ (Kilde: The Rock N Roll Magazine) 13
Page 1 and 2: UNDERVISNINGSMATERIALE oUAGA sAGA M
Page 3 and 4: intRoDUktion til Filmen oG Filmens
Page 5 and 6: Filmens stil Filmens stil er de man
Page 7 and 8: o p G A V e R Da drengene samler de
Page 9 and 10: Fattigdom ser ofte anderledes ud en
Page 11: Og det med håbet om bare lige at f
Page 15 and 16: moRAl, heksekUnst oG mAGi „Hvis i
Page 17 and 18: RelAteRet mAteRiAle oG nyttiGe link
Page 19: AppenDiks 1: GomBo Tekst og musik:

Hent undervisningsmaterialet til grundskolen i PDF - Salaam DK

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?