INDHOLD SAmARBEjDET ER VIGTIGT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Leder <strong>af</strong> <strong>for</strong>stander Lars Søbye. FØLGER BARNETS UDVIKLING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Små<strong>børn</strong>svejledningen på <strong>Center</strong> <strong>for</strong> Døvblindhed <strong>og</strong> Høretab rådgiver <strong>for</strong>ældre, dagplejere, pædag<strong>og</strong>er <strong>og</strong> andre centrale voksne i barnets nærmiljø. ÅRENE PÅ CENTER FOR DØVBLINDHED OG HØRETAB VAR GULD VÆRD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Inden de begyndte i den lokale <strong>børn</strong>ehave, fik Sofie <strong>og</strong> lillesøster Malene stimuleret deres spr<strong>og</strong>lige udvikling i <strong>børn</strong>ehaven <strong>og</strong> vuggestuen på <strong>Center</strong> <strong>for</strong> Døvblindhed <strong>og</strong> Høretab. ET VÆRDIFULDT SAmARBEjDE Om LAURITS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 PPR i Norddjurs Kommune gør flittigt brug <strong>af</strong> tilbuddene i <strong>Center</strong> <strong>for</strong> Døvblindhed <strong>og</strong> Høretab – til glæde <strong>for</strong> bl.a. Laurits i Gymnasievejens Børnehave i Grenaa. EN TRAVL AFDELING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Stadig flere skoler i <strong>Center</strong> <strong>for</strong> Døvblindhed <strong>og</strong> Høretabs dækningsområde nyder godt <strong>af</strong> muligheden <strong>for</strong> at få vederlagsfri rådgivning, der kan <strong>for</strong>bedre undervisningen <strong>af</strong> elever <strong>med</strong> <strong>høretab</strong>. EN GOD START PÅ SKOLEGANGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Et tæt samarbejde mellem Moseby Skole <strong>og</strong> <strong>Center</strong> <strong>for</strong> Døvblindhed <strong>og</strong> Høretab har givet Martine en god start på skolegangen – både fagligt <strong>og</strong> socialt. DER OPSTÅR NOGET UNIKT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 Lærer Jannik Riis føler, at han får meget igen ved at have en elev <strong>med</strong> <strong>høretab</strong> i klassen. OLIVER mED DE BLÅ HØREAPPARATER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Oliver mener selv, at han hører alt, når han har sine høreapparater på. Og han har aldrig været flov over at bruge dem. FULD FART PÅ ANDERS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 S<strong>med</strong>elærling <strong>og</strong> speedwaykører. Et alvorligt <strong>høretab</strong> har ikke <strong>for</strong>hindret Anders i at <strong>for</strong>følge sine mål. 2 SAmARBEjDET ER VIGTIGT Det er <strong>med</strong> stolthed, jeg præsenter den nyeste udgave <strong>af</strong> vores tidsskriftserie Kommunikation <strong>og</strong> specialpædag<strong>og</strong>ik. Tidsskriftet er det første, hvor det velkendte navn Aalborgskolen er erstattet <strong>af</strong> CENTER FOR DØVBLINDHED OG HØRETAB. Navneskiftet markerer, at Aalborgskolens sammenlægning <strong>med</strong> Døvblindecentret er ført helt ud i livet, så vi nu er i stand til at tilbyde en endnu bredere vifte <strong>af</strong> specialiserede <strong>og</strong> tilpassede tilbud til <strong>børn</strong> <strong>og</strong> voksne <strong>med</strong> <strong>høretab</strong> eller døvblindhed. Der er endnu en årsag til min stolthed. Den teknol<strong>og</strong>iske udvikling har <strong>med</strong>ført, at mange <strong>børn</strong> <strong>og</strong> unge <strong>med</strong> <strong>høretab</strong> i dag kan klare sig i almindelige institutioner <strong>og</strong> skoler – under <strong>for</strong>udsætning <strong>af</strong>, at de får den <strong>for</strong>nødne tekniske <strong>og</strong> pædag<strong>og</strong>iske støtte. Der<strong>for</strong> sætter tidsskriftet fokus på bestræbelserne på at sikre <strong>børn</strong> <strong>og</strong> unge <strong>med</strong> <strong>høretab</strong> den bedst mulige inklusion i deres lokale <strong>børn</strong>ehaver <strong>og</strong> skoler. Artiklerne i bladet illustrerer, at <strong>Center</strong> <strong>for</strong> Døvblindhed <strong>og</strong> Høretab har fået en meget anden rolle end tidligere i indsatsen over <strong>for</strong> <strong>børn</strong> <strong>og</strong> unge <strong>med</strong> <strong>høretab</strong>. Hvor kernen i centrets virke engang var en døveskole <strong>med</strong> tilknyttede pasnings- <strong>og</strong> botilbud, er vi i dag i høj grad <strong>og</strong>så et viden- <strong>og</strong> rådgivningscenter <strong>med</strong> konsulenter, der samarbejder tæt <strong>med</strong> PPR, pædag<strong>og</strong>er, lærere <strong>og</strong> <strong>for</strong>ældre om at stimulere <strong>og</strong> støtte det enkelte barn i dets udvikling i dagpleje, <strong>børn</strong>ehave, skole osv. Kommunerne gør flittigt brug <strong>af</strong> små<strong>børn</strong>svejledningen, der har været en del <strong>af</strong> vores objektivt finansierede tilbud i mange år. Med strukturre<strong>for</strong>mens ikr<strong>af</strong>ttræden 1. januar 2007 fik vi <strong>og</strong>så til at opgave at tilbyde skolerådgivning. Interessen <strong>for</strong> at trække på skolerådgivningen har været stor <strong>og</strong> er stadigt stærkt stigende – som et tydeligt tegn på, at skolerne ønsker at sikre elever <strong>med</strong> <strong>høretab</strong> den optimale støtte. Det er utroligt positivt at opleve den entusiasme, som pædag<strong>og</strong>er, lærere <strong>og</strong> PPR<strong>med</strong>arbejdere lægger <strong>for</strong> dagen i mødet <strong>med</strong> barnet, <strong>for</strong>ældrene <strong>og</strong> vores konsulenter. Beretningerne på de følgende sider bekræfter, at vi ved fælles hjælp kan sikre mange <strong>børn</strong> <strong>med</strong> <strong>høretab</strong> en god trivsel i de lokale institutioner. Som det fremgår <strong>af</strong> artiklerne, kan n<strong>og</strong>le <strong>børn</strong> have stort udbytte <strong>af</strong> at få stimuleret deres spr<strong>og</strong>lige <strong>og</strong> sociale udvikling i vores interne tilbud, inden de sluses ud i de lokale tilbud. Vi må heller ikke glemme, at n<strong>og</strong>le <strong>børn</strong> <strong>og</strong> unge har særlige behov, som bedst tilgodeses gennem dagtilbud <strong>og</strong> skolegang på <strong>Center</strong> <strong>for</strong> Døvblindhed <strong>og</strong> Høretab. Vi må ikke inkludere <strong>for</strong> enhver pris. Med venlig hilsen <strong>for</strong>stander, Lars Søbye CENTER FOR DØVBLINDHED OG HØRETAB er det nye navn <strong>for</strong> Aalborgskolen <strong>og</strong> Døvblindecentret, der blev sammenlagt i 2008. Centret omfatter dels et landsdelsdækkende kompetencecenter <strong>for</strong> <strong>børn</strong> <strong>og</strong> voksne <strong>med</strong> <strong>høretab</strong>, dels et landsdækkende helhedstilbud til <strong>børn</strong>, unge <strong>og</strong> voksne <strong>med</strong> <strong>med</strong>født døvblindhed. Hertil kommer et landsdækkende Materialecenter <strong>for</strong> visuelle <strong>og</strong> auditive specialundervisningsmaterialer. Tilbuddet til <strong>børn</strong> <strong>og</strong> voksne <strong>med</strong> <strong>høretab</strong> dækker kommunerne i Region Nordjylland samt Skive, Viborg, Randers, Norddjurs, Syddjurs <strong>og</strong> Favrskov kommuner. Tilbuddet inkluderer små<strong>børn</strong>srådgivning, skolerådgivning <strong>og</strong> kursusvirksomhed samt en institutionsdel <strong>med</strong> vuggestue, <strong>børn</strong>ehave, skole, skolefritidsordning, elevhjem, syns/høre<strong>af</strong>deling, ergo/ fysioterapi m.v. Tilbuddet til døvblindfødte omfatter skole- <strong>og</strong> undervisningstilbud, <strong>børn</strong>ehave, skolefritidsordning, elevhjem, bo<strong>for</strong>mer, aktivitets- <strong>og</strong> samværstilbud samt kursus- <strong>og</strong> konsulentvirksomhed. Der ydes <strong>og</strong>så landsdækkende rådgivning til døvblindblevne <strong>børn</strong> op til 18 år. <strong>Center</strong> <strong>for</strong> Døvblindhed <strong>og</strong> Høretab beskæftiger et specialiseret team <strong>af</strong> pædag<strong>og</strong>er, lærere, tale-hørepædag<strong>og</strong>er, psykol<strong>og</strong>er, sygeplejersker, musikterapeut, socialrådgiver, fysioterapeuter, ergoterapeuter, audiol<strong>og</strong>isk personale <strong>og</strong> syns- <strong>og</strong> hørekonsulenter. Der er endvidere tilknyttet <strong>børn</strong>elæge, øjenlæge, ørelæge <strong>og</strong> øvrige speciallæger til centret, der drives <strong>af</strong> Region Nordjylland. 3
Change language