27.07.2013 Views

Trigonometri - Svendborg Erhvervsskole

Trigonometri - Svendborg Erhvervsskole

Trigonometri - Svendborg Erhvervsskole

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Trigonometri</strong> anvendes til beregning<br />

af sand længde og sand vinkel i<br />

profiler.<br />

Kompendium i faget<br />

Matematik<br />

Tømrerafdelingen<br />

1. Hovedforløb.<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen<br />

Niels Mark Aagaard<br />

Sinus<br />

Cosinus<br />

a 2 = b 2 + c 2 – 2 • b • c • cos A<br />

cos A = b 2 + c 2 - a 2<br />

2 • b • c<br />

Tangens


Indholdsfortegnelse for H1:<br />

Undervisningens indhold ..................................................................................................................... 3<br />

Trekanter .............................................................................................................................................. 4<br />

Ligedannede trekanter .......................................................................................................................... 4<br />

Enhedscirkel ......................................................................................................................................... 5<br />

Trigonomiske funktioner...................................................................................................................... 6<br />

Sinusrelation......................................................................................................................................... 7<br />

Cosinusrelation..................................................................................................................................... 9<br />

<strong>Trigonometri</strong> – former for vilkårlige trekanter. ................................................................................. 11<br />

Egne notater ....................................................................................................................................... 12<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 2 af 12


Undervisningens indhold<br />

Formålet med matematik på 1. hovedforløb er at du opnår kendskab til følgende matematiske<br />

emner:<br />

F, E og D-niveau<br />

Kendskab til begreberne ensvinklede trekanter og ligedannede trekanter.<br />

Kendskab til enhedscirklen som matematisk forklaringsmodel.<br />

Kendskab til definitionerne sinus, cosinus og tangens.<br />

Blive i stand til at anvende trigonometri for at finde længder og vinkler i retvinklede<br />

trekanter.<br />

Blive i stand til at løse tømrerfaglige problemstillinger ved hjælp af trigonometri.<br />

E og D-niveau.<br />

* Få kendskab til sinusrelation og cosinusrelation.<br />

* Være i stand til at beregne sider og vinkler i vilkårlige trekanter.<br />

Kompendiet hentes på<br />

http://home.svend-es.dk/naa/Matematik/Matematik%20hovedforløb.htm<br />

Gem det som minimum på dit H-drev eller på din egen computer.<br />

Du kan med fordel skrive et eksemplar ud til brug i undervisningen.<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 3 af 12


Trekanter<br />

En trekant er en polygon, bestående af tre rette linier. Trekanter deles op i to hovedgrupper:<br />

- Retvinklede trekanter<br />

- Vilkårlige trekanter.<br />

• Vinklerne i en trekant benævnes med store bogstaver.<br />

• Siderne benævnes med små bogstaver.<br />

• En vinkels modstående side benævnes med samme<br />

bogstav som vinklen.<br />

• I en retvinklet trekant benævnes den rette vinkel ”C”.<br />

• Ved navngivning af vinkler følge alfabetet uret rundt.<br />

Ligedannede trekanter<br />

To trekanter der har samme vinkler (ensvinklede), er også ligedannede trekanter. Det vil sige at<br />

forholdet mellem de to trekanters sider er ens.<br />

AB = 67<br />

AC = 60<br />

AD = 112<br />

AE = 100<br />

A<br />

60 = 100 AC = AE<br />

67 120 AB AD<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 4 af 12<br />

B<br />

C<br />

A<br />

c<br />

b<br />

D<br />

E<br />

B<br />

a<br />

C


Enhedscirkel<br />

I et retvinklet koordinatsystem tegnes en cirkel med centrum i skæringspunktet mellem x-aksen og<br />

y-aksen (0 , 0). Cirklen har en radius på 1.<br />

Cirklen skærer akserne i punkterne (1 , 0), (0 , 1), (-1 , 0) og (0 , -1)<br />

Denne cirkel kaldes enhedscirklen.<br />

Ud over cirklen tegnes en linie der netop rører cirkelperiferien (tangenten). Tangenten er vinkelret<br />

på x-aksen og rammer aksen i (1 , 0).<br />

En vinkel dannes i enhedscirklen ved at trække en linie fra (0 , 0). Denne linie danner venstre<br />

vinkelben i vinkel (v), hvor x-aksen danner højre vinkelben.<br />

Hvor venstre vinkelben rammer cirkelperiferien, nedfældes en linie vinkelret på x-aksen. Længden<br />

af denne linie kaldes sinus (sin).<br />

Cosinus (cos) er afstanden fra (0 , 0) til det punkt, hvor sinus rammer x-aksen.<br />

Hvor venstre vinkelben rammer tangenten, nedfældes en linie vinkelret på x-aksen. Længden af<br />

denne linie kaldes tangens (tan).<br />

Det vil sige at sinus, cosinus og tangens til enhver tid er afhængig af vinkelen (v).<br />

Da sinus og cosinus er bundet til cirkelperiferien kan de aldrig blive størrer end 1 og mindre -1<br />

Da tangens er bundet til tangenten, der er en uendelig lang linie, vil tangen gå fra minus uendelig til<br />

plus uendelig.<br />

Sin = [-1 , 1] cos = [-1 , 1] tan = ]-∞ , ∞[ bortset fra 90˚ og 270˚<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 5 af 12<br />

y<br />

1<br />

-1 1<br />

-1<br />

v<br />

cosinus<br />

sinus<br />

tangens<br />

x


Trigonomiske funktioner.<br />

I afsnittet om ligedannede trekanter så vi at der i en retvinklet trekant gælder følgende forhold<br />

a<br />

c<br />

b a<br />

, og<br />

c<br />

og afhænger af vinkel A.<br />

b<br />

Da størrelsen på vinkel A (det samme gælder for vinkel B) er bestemmende for længden af siderne<br />

a, b og c, vil forholdet mellem a/c, b/c og a/b selvsagt ændre sig i takt med vinklen.<br />

Der gælder altså at:<br />

”til enhver størrelse af vinkel A svarer én og kun én værdi af de tre forhold.<br />

Dette forhold er funktionen til vinkel A.”<br />

Eksempel<br />

Vinkel 60˚: a/c = 0,866 , b/c = 0,5 , b/c = 1,732<br />

Vinkel 20˚: a/c = 0342 , b/c = 0,94 , b/c = 0,364<br />

A<br />

Ved at koble vores viden om de ligedannede trekanter og begreberne fra enhedscirklen finder vi<br />

frem til følgende forhold<br />

Ved sin(A) forstås forholdet<br />

Ved cos(A) forstås forholdet<br />

Ved tan(A) forstås forholdet<br />

I en retvinklet trekant for vi følgende udtryk, der gælder bredt uanset hvordan trekanten navngives.<br />

Sin (v) = længden af den modstående katete<br />

længden af hypotenusen<br />

cos (v) = længden af den hosliggende katete<br />

længden af hypotenusen<br />

tan (v) = længden af den modstående katete<br />

længden af den hosliggende katete<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 6 af 12<br />

c<br />

b<br />

B<br />

a<br />

c<br />

b<br />

c<br />

a<br />

C<br />

a<br />

b


Sinusrelation<br />

Ud over de uendelig mange retvinklede trekanter der findes, er der også uendelig<br />

mange vilkårlige trekanter.<br />

En vilkårlig trekant kan både være stumpvinklet og spidsvinklet. Det der er afgørende er at ingen af<br />

vinklerne er 90˚.<br />

I de vilkårlige trekanter gælder funktionerne fra de retvinklede trekanter (sin(v) = a/c) ikke. Vi må<br />

derfor udlede nogle regneregler der gælder i vilkårlige trekanter.<br />

Til beregning af vinkler og sider i vilkårlige trekanter skal vi bruge<br />

Sinusrelationen og cosinusrelationen.<br />

For at udlede formler for de vilkårlige trekanter, vil vi benytte vores viden om de retvinklede<br />

trekanter. Vi vil derfor i den vilkårlige trekant fremskaffe to retvinklede trekanter, ved at indtegne<br />

én af højderne i nedenstående trekant. Højden står jo som bekendt vinkelret på grundlinien og udgår<br />

fra modstående vinkel.<br />

Da vi nu har to retvinklede trekanter kan vi betragte dem hver især ud for vores viden om<br />

retvinklede trekanter. Højden hb er fælles for de to retvinklede trekanter og vi vil bruge den som en<br />

slags fællesnævner for de to retvinklede trekanter.<br />

I trekant ABD, der er retvinklet, har vi fra den oprindelige vilkårlige trekant vinkel A samt siden c.<br />

Vi benytter os derfor af Sin (v) = længden af den modstående katete => Sin (A) = hb<br />

længden af hypotenusen c<br />

Dette kan vi omskrive til<br />

hb = c • sin (A)<br />

A<br />

c a<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 7 af 12<br />

b<br />

hb<br />

B<br />

D<br />

C


I det trekant BCD, der ligeledes er retvinklet, har vi fra den oprindelige vilkårlige trekant vinkel C<br />

samt siden a.<br />

Vi benytter os derfor af Sin (v) = længden af den modstående katete => Sin (C) = hb<br />

længden af hypotenusen a<br />

Dette kan vi omskrive til<br />

hb = a • sin (C).<br />

Af de to opstillinger kan vi se at hb er lig med c • sin (A), men at hb også er lig med a • sin (C),<br />

hvoraf vi slutter at:<br />

a • sin (C) = c • sin (A)<br />

Denne ligning kan omskrives til<br />

a<br />

sin (A)<br />

=<br />

Dett4e er altså den ligning, der fremkommer ved at anvende højden til B. Ved at betragte ligningen kan<br />

vi se, at der fremkommer en ligning der gælder for den oprindelige vilkårlige trekant, og at vinklen som<br />

højden udgik fra ikke er indeholdt i ligningen. Vi kunne dog lige så godt have anvendt højderne til A<br />

eller C. Ved bogstav-ombytning kan vi se, at der fremkommer to nye ligninger:<br />

a<br />

sin (A)<br />

b<br />

sin (B)<br />

Disse tre ligninger kan sættes sammen til sinusrelationen:<br />

a<br />

sin (A)<br />

=<br />

=<br />

c<br />

sin (C)<br />

b<br />

sin (B)<br />

c<br />

sin (C)<br />

b<br />

= =<br />

sin (B)<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 8 af 12<br />

c<br />

sin (C)


Cosinusrelation.<br />

Sinusrelationen kan ikke anvendes til at løse alle beregninger i vilkårlige trekanter. Vi må derfor<br />

have et redskab mere – cosinusrelationen. For at opbygge cosinusrelationen anvender vi igen vores<br />

viden om retvinklede trekanter samt phytaguras.<br />

Lige som ved sinusrelationen bruger vi en spidsvinklet trekant til at udlede formlen, men en<br />

stumpvinklet trekant ville føre frem til samme resultat.<br />

I følge Phytaguras får vi.<br />

hb 2 + AD 2 = c 2 hb 2 = c 2 - AD 2<br />

og<br />

hb 2 + CD 2 = a 2 hb 2 = a 2 - CD 2<br />

Vi ser igen at hb 2 er lig med både c 2 - AD 2 og a 2 - CD 2 , og kan derfor skrive:<br />

c 2 - AD 2 = a 2 - CD 2<br />

Dette omskrives til a 2 = c 2 + DC 2 - AD 2<br />

Ved at betragte den oprindelige trekant kan vi se at DC = b – AD. Når vi indsætter denne størrelse i<br />

stedet for, fås:<br />

a 2 = c 2 + (b – AD) 2 - AD 2 <br />

a 2 = c 2 + b 2 + AD 2 – 2 • b AD - AD 2 <br />

A<br />

c a<br />

a 2 = b 2 + c 2 – 2 • b • AD (idet +AD 2 og –AD 2 ophæver hinanden)<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 9 af 12<br />

b<br />

hb<br />

B<br />

D<br />

C<br />

(a + b) 2 = a 2 + b 2 ± 2 • a • b


Af trekant ABD ses, at<br />

AD<br />

Cos A = , hvilket kan omskrives til<br />

c<br />

Cos A • c = AD<br />

Ved indsættelse i a 2 = b 2 + c 2 – 2 • b • AD, fås<br />

a 2 = b 2 + c 2 – 2 • b • c • cos A benævnt cosinusrelation.<br />

På tilsvarende vis kan der udledes udtryk, der tager udgangspunkt i højderne til A og C, hvilket ville<br />

give tilsvarende formler:<br />

a 2 = b 2 + c 2 – 2 • b • c • cos A<br />

b 2 = a 2 + c 2 – 2 • a • c • cos B<br />

c 2 = a 2 + b 2 – 2 • a • b • cos C<br />

Vi har således fået skabt et redskab til beregning af en ukendt side I trekant ABC, når vi kender de<br />

to øvrige siders længde samt cosines til den modstående vinkel.<br />

Ved en omskrivning af de tre ovenstående formler fås tre nye formler, der anvendes til beregning af<br />

vinkler i trekant ABC.<br />

Her vises blot ligningen til beregning af vinkel A<br />

a 2 = b 2 + c 2 – 2 • b • c • cos A a 2 + 2 • b • c • cos A = b 2 + c 2 2 • b • c • cos A = b 2 + c 2 - a 2<br />

cos A = b 2 + c 2 - a 2<br />

2 • b • c<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 10 af 12


<strong>Trigonometri</strong> – former for vilkårlige trekanter.<br />

Sinusrelation:<br />

a<br />

sin (A)<br />

a<br />

sin (A)<br />

b<br />

sin (B)<br />

a<br />

sin (A)<br />

b<br />

c<br />

= = = 2R<br />

sin (B) sin (C)<br />

=<br />

=<br />

=<br />

Cosinusrelation:<br />

b<br />

sin (B)<br />

c<br />

sin (C)<br />

c<br />

sin (C)<br />

*********************************<br />

cos A = b 2 + c 2 - a 2 a 2 = b 2 + c 2 – 2 • b • c • cos A<br />

2 • b • c<br />

cos B = a 2 + c 2 - b 2 b 2 = a 2 + c 2 – 2 • a • c • cos B<br />

2 • a • c<br />

cos C = a 2 + b 2 - c 2 c 2 = a 2 + b 2 – 2 • a • b • cos C<br />

2 • a • b<br />

***********************************<br />

Arealformler:<br />

A = ½ • a • b • sin C Herons formel:<br />

A = ½ • a • c • sin B A = s • (s – a) • (s – b) • (s – c)<br />

A = ½ • b • c • sin A<br />

s = a + b + c<br />

2<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 11 af 12<br />

A<br />

R<br />

B<br />

C


Egne notater<br />

<strong>Svendborg</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> Tømrerafdelingen Matematik Niels Mark Aagaard Side 12 af 12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!