Undervisningsbeskrivelse - Herning HF og VUC
Undervisningsbeskrivelse - Herning HF og VUC
Undervisningsbeskrivelse - Herning HF og VUC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Titel 3<br />
Indhold:<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Forplantning <strong>og</strong> nedarving<br />
Kernestof:<br />
Kønsorganernes opbygning <strong>og</strong> funktion (BTT 72 nederst -73, 75)<br />
Celledelinger, kønsceller, befrugtning (BTT 83-93)<br />
Gener <strong>og</strong> kromosomer (BTT 101-105)<br />
Nedarvning af mon<strong>og</strong>ene sygdomme (BTT 105-111)<br />
DNA (BTT side 150)<br />
Mutationer (BTT side 162)<br />
Blodtyper (Kap 5 i ’Dit blod’ Bloddonorerne i Danmark, 2002 - findes <strong>og</strong>så på<br />
http://www.bloddonor.dk/index.php?id=167<br />
Supplerende stof:<br />
Prænatal diagnostik (BTT 96-99)<br />
Gentests (BTT 112-116)<br />
Proteinsyntese BTT side 152-153<br />
Eksperimentelt arbejde:<br />
Mikroskopi rodspids mitoser fra løg (færdig præparat) (R) )<br />
Blodtypebestemmelse (R )<br />
18 lektioner<br />
Viden om: kønsorganers opbygning <strong>og</strong> funktion <strong>og</strong> prænataldiagnostik, de to<br />
celledelingstyper, mitose <strong>og</strong> meiose, <strong>og</strong> deres forskellige faser samt genetiske<br />
grundbegreber. Viden om nedarvningsprincipper, herunder eksempler på<br />
arvelige sygdomme hos mennesker. Eleverne skal opnå forståelse for den<br />
overordnede opbygning <strong>og</strong> biol<strong>og</strong>iske betydning af DNA <strong>og</strong> mutationer samt<br />
blodtyper,<br />
Har diskutere samfundsmæssige <strong>og</strong> etiske perspektiver i tilknytning til<br />
problemstillinger med biol<strong>og</strong>isk indhold.<br />
Klasseundervisning/eksperimentel forsøg. Forskellige opgaver enkeltvis <strong>og</strong> i<br />
grupper. Rapport over eksperimentel arbejde<br />
Side 4 af 5
Change language