Etiske filtre frem for tekniske - Cyberhus
Etiske filtre frem for tekniske - Cyberhus
Etiske filtre frem for tekniske - Cyberhus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
år har brugt meget af min fritid på<br />
<strong>for</strong>lader jeg ikke helt området. I mit<br />
nye job kommer jeg til at beskæftige<br />
mig med netop it-baserede læremidler<br />
og håber jeg <strong>for</strong>tsat vil støde på mange<br />
af jer som man ser på konferencer og<br />
møder - både virtuelt og i den virkelige<br />
verden - også i <strong>frem</strong>tiden.<br />
Jeg vil ønske <strong>for</strong>eningen og alle<br />
medlemmerne alt mulig held og lykke<br />
IT og Undervisning nr. 3 - 2010<br />
<strong>frem</strong>over. Det er spændende at se<br />
hvad de kommende år vil medføre<br />
af muligheder på it-området og ikke<br />
mindst hvordan skolerne - godt<br />
hjulpet af <strong>for</strong>eningen - vil bruge disse<br />
muligheder i undervisningen.<br />
Med venlig hilsen<br />
Malte von Sehested,<br />
afgående <strong>for</strong>mand<br />
<strong>Etiske</strong> <strong>filtre</strong> <strong>frem</strong> <strong>for</strong> <strong>tekniske</strong> side 6<br />
De sociale visitkort - en ny ud<strong>for</strong>dring! side 13<br />
Kurset hedder Didaktik 2.0, tagget hedskole side 16<br />
Ikke mere snak om begrænsninger og <strong>filtre</strong> side 18<br />
Videndeling 2.0 side 21<br />
Gratis IT-læring til alle medlemmer side 28<br />
Kære medlemmer,<br />
Inden jeg helt overtager roret vil jeg<br />
ønske Malte tillykke med det nye job.<br />
Med den nye jobfunktion vil Malte<br />
<strong>for</strong>tsat kunne initiere innovation i<br />
<strong>for</strong>hold til udvikling af optimerede<br />
muligheder <strong>for</strong> elevens læring støtte<br />
af ikt-baserede læremidler. Fra<br />
<strong>for</strong>eningens side ønsker vi dig held<br />
dog lykke og takker <strong>for</strong> indsatsen både<br />
som menigt medlem men også din tid i<br />
<strong>for</strong>mandsstolen.<br />
I <strong>for</strong>eningsregi ligger der også nye<br />
ud<strong>for</strong>dringer og venter. Detdigitale<br />
råd udgav i slutningen af maj endnu<br />
en rapport med fokus på den digitale<br />
skole. Rådet peger på at it især løfter:<br />
1.<br />
Målrettet brug af <strong>for</strong>skellige læringsstrategier<br />
og intelligente værktøjer<br />
2.<br />
Nytænkning af specialundervisningen<br />
3.<br />
Vidensdeling og fælles faglighed<br />
4.<br />
Et professionelt it-miljø <strong>for</strong> elever og<br />
lærere<br />
Ved receptionen fik undervisningsminister<br />
Tina Nedergard mulighed <strong>for</strong><br />
at give den offentliggjort rapport nogle<br />
ord med på vejen, og her gav hun især<br />
udtryk <strong>for</strong>, at øget implementering af<br />
it- på sigt kan spare arbejdspladser<br />
gennem brug af e-læringsmoduler.<br />
Selvfølgelig må det efterhånden være<br />
oplagt, at nå en hel årgang bruger<br />
digitale selvrettende diktater, så er<br />
der ingen grund til at fire lærere<br />
overvåger tre klasser. Det burde én<br />
lærer kunne gøre. Implementering<br />
af it giver i denne sammenhæng et<br />
fingerpeg om, at nye muligheder<br />
giver ændrede organisations<strong>for</strong>mer.<br />
Men så skal pegefingeren løftes,<br />
<strong>for</strong> der er jo ikke mange undervisningssituationer,<br />
som svarer til<br />
denne prøveafviklingssituation!<br />
Når it inddrages i undervisningen,<br />
så <strong>for</strong>udsætter det i lighed med<br />
anvendelse af andre læringsressourcer,<br />
at læreren involverer sig og vejleder<br />
eleverne gennem mange aspekter i<br />
arbejdssituationen. Det gælder i både i<br />
det fysiske møde samt deltagelse i det<br />
virtueller rum.<br />
Vi er selvfølgelig glade <strong>for</strong>, at der fra<br />
erhvervslivets side er så stor bevågenhed<br />
om anvendelse af it i skolen, at de vælger<br />
at skaffe et udviklingsgrundlag gennem<br />
en rapport, men netop konklusionen om<br />
at øget anvendelse af it kan reducere<br />
lærerstaben samt afhjælper <strong>frem</strong>tidens<br />
lærermangel indikerer, at der ikke kun<br />
<strong>for</strong> Malte, men også <strong>for</strong> <strong>for</strong>eningen<br />
ligger nye ud<strong>for</strong>dringer i at fokusere på<br />
ændrede lærerroller, når it sættes i spil.<br />
Det vil i de fleste tilfælde fastholde en<br />
<strong>for</strong>ventning om vel<strong>for</strong>beredt og aktiv<br />
lærerdeltagelse.<br />
Med venlig hilsen<br />
John Klesner,<br />
tilgående <strong>for</strong>mand
Change language