OEHvisen-dec-2009 - Oehlenschlægersgades Skole

1
OEHVISEN
DECEMBER 2009

2
INDHOLD DECEMBER 09
02 INDHOLD
03 SØRENS SPALTE
04 VESTERBRO KLIMAKLASSE
06 JULEKONKURRENCERNE
07 VESTERBRO I GAMLE DAGE
08 LUCIA
09 VESTERBRO I GAMLE DAGE
10 TAEKWONDO
12 FERNISERING I BØRNEHAVEKLASSERNE
14 GYSERHISTORIE DEL 2
17 VESTERBRO I GAMLE DAGE
18 LEJRSKOLE I 6.V
20 MODERNE DANS PÅ LILLE KARL
21 VESTERBRO I GAMLE DAGE
22 FORÆLDREBOKSEN
23 KOLOFON
24 BAGSIDEN

3
SØRENS SPALTE
Velkommen til julenummeret af skolebladet OEHVISEN.
Ja, for det kom vores nyfødte til at hedde efter en navnekonkurrence, som blev vundet af
Asmus fra 4.u. Tillykke til Asmus og tak for navnet. Asmus har fået præmien.
Vi har i redaktionen glædet os usigeligt meget til dette nummer, fordi vi gerne vil vise, at
vi kan lave et blad, som ikke er fyldt med fejl! Starten på bladet blev lidt hektisk.
Efteråret og den første vintermåned har været præget af klima, kryb (og gys) og kravlenisser.
På skolen har mange klasser arbejdet med klima med mange forskellige tilgange til stoffet.
I 7.a resulterede arbejdet i et flot særtryk af Ekstra Bladet.
På tværs af skoledistriktet Vesterbro/Kongens Enghave har der været samlet en
’klimaklasse’ bestående af elever fra 8. og 9. klasserne på distriktets skoler. Klassens 2
lærere, Hans fra Tove Ditlevsens Skole og Semir herfra OEH skriver følgende om forløbet:
Det har været en lang, spændende og frem for alt lærerig uge, hvor eleverne og vi som
lærere har fået os nogle oplevelser for livet.
Det har været en fornøjelse at se, hvordan eleverne har taget opgaven og ansvaret seriøst
igennem hele forløbet, og med optræden i både TV, blade og snart også radio, er der
ingen tvivl om, at der er blevet lagt mærke til klassen fra Vesterbro og Kongens Enghave.
Halloween er jo ikke just nogen dansk tradition, men det er et hit at afholde halloweenfester
især i de mindre klasser. Frydefulde hvin har adskillige aftener skåret sig gennem
skolens kældre, trapper og gange. Man har kunnet finde spindelvæv og foder til skrækindjagende
dyr. Der er åbenbart ikke noget så godt som et kildrende gys. Så måske er
halloween kommet til Danmark for at blive.
Ellers har decembers gøremål været på tapetet. Startende med klippe/klistre-dagen begynder
julestemningen så langsomt at indfinde sig. Klassernes julebanko var igen i år et
stort hit. Alle klasser laver en bankoplade og spillet styres fra kontoret via samtaleanlægget.
Jubelråb og ærgrelsesytringer lyder gennem hele skolen.
En ting som intet har med klima, kryb (og gys) og kravlenisser at gøre er forberedelserne
til 125 års jubilæet. Alle klasser har i den anledning været på besøg på Arbejdermuseet
for at arbejde med Vesterbro gennem tiderne. Spændende – vi glæder os.
Det er dejligt at konstatere, at mange har taget godt imod forældremorgenkaffen første
mandag i hver måned i Spisehuset. Vel mødt til næste gang, som denne gang er flyttet til
anden mandag, nemlig d. 11.1. kl.8-9. Og det er den fordi eleverne først skal møde kl.
9.00 mandag d. 4.januar.
Glædelig jul, god juleferie og godt Nytår (og pas nu på med fyrværkeriet!)
Søren Sørensen
skoleinspektør

4
VESTERBRO KLIMAKLASSE
Skrevet af Hanan M. Ahmed og Sidra A. Malik
Vi har deltaget i klimaklassen. Klimaklassen er et projekt UNICEF har lavet, for UNI-
CEF vil gerne lave et børneklimatopmøde i København eftersom Klima topmødet cup15
kun er for de voksne. I Danmark kom der delegationer fra al verdens lande. Derfor var
der forskellige klimaklasser, vi var en del af klima klassen fra Vesterbro/Valby og havde
7 delegationer fra Afrika.
Mandag d. 30 november
Vi, Klima Klassen, mødte op kl. 8.00 på Gasværksvejens Skole. Vi færdiggjorde vores
oplæg om Danmark som vi havde arbejdet på torsdagen før. Vi var delt op i tre hold, det
første beskæftigede sig med den kulturelle side, den anden med hvordan Danmark belaster
klimaet, og den sidste med klima retfærdighed. Den kulturelle gruppe fortalte om
dansk kultur, historie og deres egen hverdag, mens den anden gruppe, der skulle fremlægge
om klima, fortalte om danskernes forbrug i forhold til klimaet. Den sidste gruppe
skulle ikke fremlægge før tirsdag, og var en kickstarter til en diskussion mellem alle
delegationerne.
Efter frokost ankom de afrikanske delegationer til skolen med deres lærer, vi bød dem
velkommen og lagde ud med at høre fremlæggelser fra de forskellige lande. De fleste af
de afrikanske lande optrådte i de traditionelle dragter fra det område de kom fra. Mange
af delegationerne fremviste deres lokale dans, og de fik os op at danse, men vi skulle nok
øve os lidt mere for at blive lige så gode som dem! Vi kommunikerede rigtig godt med
dem, dog var der indimellem nogle sproglige vanskeligheder. Efter oplæggene spillede
vi foldbold, snakkede, dansede og fjollede rundt.
Da vi satte os til bords sad vi blandede til bords, hvor vi snakkede om vores hverdag som
viste sig at være meget ens. Al snakken foregik på engelsk, da de ikke kunne tale dansk.
Vi sluttede dagen af med at udveksle facebook- og e-mail adresser.
Tirsdag D. 1/12 2009
Dagen startede med et oplæg om ”Climate Justice”, hvor der blev fortalt om den ulige
fordeling af CO2-udledning og klimaændringer. F.eks. rammer klimaforandringer som
tørke og oversvømmelser primært Afrika, skønt den vestlige verden udleder mest CO2.
Det var absurd at se, hvor meget den vestlige verden forurener i forhold til f.eks. Afrika.
Herefter blev de forskellige lande og medlemmer af klimaklassen sat til at arbejde i
grupper. ”Hvordan kan ungdommen påvirke klimadebatten” kunne et spørgsmål være.
Delegationerne og klimaklassens elever diskuterede på livet løs og kom frem til mange
fælles holdninger, som omhyggeligt blev skrevet ned. Det var især spændende at høre
om, hvor anderledes de delegeredes hverdag er. Af og til kom snakken temmelig langt
væk fra emnet, men da det også var en øvelse i at tale engelsk og lære hinanden bedre at
kende, gjorde det ikke noget.

5
I pausen blev der både spillet bold og lært afrikansk dans, samt talt om en masse andet
end klima. Desuden blev der udvekslet en masse telefonnumre og e-mailadresser på de
nye venner, folk havde fået. Senere holdt Nigeria sit oplæg med en film om klimaforandringer
og afsluttede med en fælles, traditionel dans. Det var rigtig, spændende at opleve
en anden kulturs traditioner, og de fik hele salen til at danse med. Så blev delegationerne
fulgt tilbage til arbejdet på rådhuset, mens klimaklassen gik i gang med planlægningen
af aftenens rundvisning på Vesterbro.
Onsdag D. 2/12 2009
I dag mødte vi kl. 10:00 ovre på Gasværksvejskole. Nogle have mødt tidligere for at tage
over på Rådhuspladsen, for at hente delegationerne. Vi kunne ikke hente dem, for man
skulle have en cykel for at kunne hente dem. I dag skulle vi vise hvad klimaforandringerne
betyder for Danmark. Derfor tog vi bussen til vind- og vandværksted, i Rødovre.
Det var meget koldt, og delegationerne som var vant til det varme klima i Afrika var
pakket ind i tykke jakker og vanter. Inde i Vand- og natur værkstedet blev vi mødt af
nogle voksne, de startede med at holde oplæg. De fortalte om Danmarks kloak system og
sluttede af med at fortælle om konsekvenserne i Afrika, hvis temperaturen stiger 2 grader.
Torsdag den 3/12 2009
Dagen gik mest ud på at hygge og tage afsked med hinanden. Det var sidste dag, klima
klassen var samlet som en klasse. Lærerne havde købt pizzaer, slik og selvfølgelig æbleskiver
☺. Det var en rigtig hyggelig dag og vi kom sent hjem.
Fredag den 4/12-09
Fredag skete der ikke noget specielt. Vi tog en hjertevarm afsked, med de afrikanske
delegationer og med hinanden.

6
ALLE JULEKONKURRENCERNE
Her I december måned er alting jo vendt på hovedet – og der er konkurrencer
over det hele!
Julepyntekonkurrencen:
Alle klasser på skolen har brugt gammelt ragelse til julepynt. Det er der
kommet mange sjove og flotte ting ud af! 6.v havde lavet en flot kane
med små rensdyr og en masse gaver – de vandt konkurrencen og var
sammen med andre elever inde på Københavns Rådhus og pynte deres
træ.
Julebanko:
Traditionen tro forestod Mikael og Hanne det årlige julebanko. Mikael
råbte op over højttaler-anlægget og alle klasser sad spændte med deres
egen hjemmelavede bankoplade.
Vinderne blev: 4.x og 9.x for en række. 1.v og 2.x for 2 rækker og 3.v fik
pladen fuld – de heldige asener!
I skrivende stund er der ikke fundet en vinder af Tænkeboksens kalenderkonkurrence,
men til skolens jule-afslutnings-fællessamling bliver
vinderen bekendtgjort.

7
VESTERBRO I GAMLE DAGE
Kirken på Enghave Plads 1969/2009
I uge 46 brugte alle klasserne på skolen en del tid på at forberede
sig til forårets Jubilæum.
I 1. og 2. klasserne blev eleverne blandet rundt og arbejdede
i ugens løb i forskellige historiske værksteder. De prøvede
gammel skole med spanskrør og salmesang. I et andet værksted
lavede børnene rigtig gymnastik på Kaptajn Schønvandts
ordrer. Derudover var der film om barndom i gamle
dage og byvandring i det nære Vesterbro.
På disse sider kan I se gamle billeder og billeder, som elever
har taget af de samme bygninger.

8
Fredag d. 11/12 var dagen hvor koret gik gennem skolens gange
med lys og sang i det årlige Luciaoptog. Alle skolens elever og lære-
re og et par bevægede forældre, havde taget plads rundt om på
skolen for at kigge og lytte – det var meget yndigt!
Efter en lille pause gik koret til Grundskuedagens Plejecenter, hvor
de gik optog og sang for de gamle. Det blev til en hel lille koncert
og især på loftet sidder nissen fik de gamle til at smile og rokke
med. Efter sangene fik koret kakao og kager, det var en rigtig hyg-
gelig dag.
LUCIA

9
Oehlenschlægersgade fra Istedgade
1949/2009

12
FERNISERING I BØRNEHAVEKLASSERNE
Torsdag eftermiddag bød børnehaveklasserne deres forældrene velkommen til fernisering.
Børnenes billeder var udstillet i de tre klasser, hvorimellem forældrene kunne bevæge
sig rundt og se de flotte kunstværker, mens de nød et glas juice og chips.
De stolte kunstnere fra børnehaveklasserne kunne fortælle hvordan kunstværkerne var
blevet til: Motiverne blev først tegnet med blyant på et stykke a-4 papir. Herefter blev
det tegnet over på et stort malepapir, og efterfølgende tegnet op med sort tusch. Kunstnerne
brugte herefter oliefarver. For at afslutte kunstværkerne blev de malet med Ecoline
maling, for den flotte effekt.

13
Efter alle billeder var gransket, blev de solgt til de nye stolte kunstejere, børnenes
forældre.
For at afslutte arrangementet, blev alle forældre sat i sving med oprydningen
i klasserne. Herefter samledes alle børnene i den nye lounge hvor de optrådte,
akkompagneret af Simon på guitar med ”Video video”, ”Midt om natten” og
”Batman, Superman og Spiderman”.

14
GYSERHISTORIE (del II)
Vampyren!
Forord:
Hendes navn var Elizabeth Mary Rosenweld. Hun var
16 år gammel. Året var 1664. Hun boede sammen med
sine rige forældre som havde arvet penge efter farens
far. Hun boede også sammen med sine fem søskende.
Fire søstre og en bror. Hun boede i London som er hovedstaden i
England. Hun havde en speciel evne.
Kære, vågn op. Jeg slog øjnene op. Miss Churcill stod ved min seng. Den unge
herre der fulgte dig hjem i går venter nedenunder. Skal jeg hjælpe dig med
at stramme korsettet spurgte Miss Churcill. Jeg tog min underkjole på og
Miss Churcill hjalp mig med at stramme korsettet. Resten af tøjet tog jeg
ret hurtigt på. Da jeg havde taget resten af tøjet på skyndte jeg mig ned af
trapperne. Min mor stod med en madkurv og Edwin sad på ottomanen. Han
rejste sig og bukkede. Jeg nejede og han åbnede døren for mig. Han tilbød
mig armen og jeg tog min arm under hans. Vi spadserede hen til parken. Han
spredte et tæppe ud på græsset og jeg satte mig. Vi åbnede madkurven og
kiggede ned. Der lå brød, ost, frugt og en lille chokoladekage. Vi tog for os
af sagerne og spiste. På et tidspunkt fortalte han en historie og jeg kom til
at le så højt at han smilede. De forreste tænder kom til syne. Jeg gispede
og han lukkede straks munden, men rystede stadig af latter.
Hvis man gik ind i parken, drejede lidt til højre og kiggede mellem to træer
vil man se en smuk ung pige med en bog i skødet. Smilende til en ung mand
som sad nede for hendes fødder og beundrede hende.
Edwin rejste sig op og tilbød mig sin arm ligesom vi gjorde på vej herned.
Jeg tog imod den og begyndte at gå.
Hvis man var Mary Rosenweld og så ud af vinduet efter middag ville man
kunne se sin datter gå arm i arm med en hvis Edwin Smith.

15
Da jeg vågnede om morgenen var det med et smil på læberne. Dagen i går
havde været fantastisk og ikke mindst sjov. Men mit smil forsvandt hurtigt
da jeg kom til at tænke på da Edwin smilede. Jeg gøs men sagde til mig selv
”Elizabeth Mary Rosenweld, vær nu ikke naiv”. Jeg skyndte mig ned i køkkenet
hvor Miss Churcill var ved at koge grød. Vær sød at sætte dig min kære.
Jeg satte mig på stolen og skænkede mig selv en kop te. Miss Churcill satte
grøden foran mig og jeg begyndte at spise. Jeg hørte løbende trin på trappen
og vidste at nu var Robert vågen. Jeg skyndte mig at spise færdig. For
jeg skulle ikke nyde noget af Roberts evige talestrøm. Jeg tog den sidste
skefuld da Robert hoppede ind i køkkenet. Jeg stillede tallerkenen fra mig
og skulle til at gå da mor stod i døren. ”Der står blomster uden for døren til
dig”. Jeg var sikker på at hvis man så på mig lige nu ville jeg ligne et stort
spørgsmålstegn. Jeg gik ud til fordøren og åbnede den. Neden for mine fødder
stod der ganske enkelt en buket roser og et kort. Jeg tog dem op og gav
mig til at læse kortet.
Kære Elizabeth.
Jeg havde det fortræffeligt i går.
Så jeg ville invitere dig på en tur til søen.
Hvis du vil med kommer jeg onsdag morgen
kl.09:00 i en hestevogn.
De fineste hilsner fra
Edwin Smith.
En tanke slog mig, Elizabeth Mary Smith. Men jeg slog den hurtigt ud af hovedet
igen. Jeg gik indenfor og gik op på mit værelse. Jeg stillede roserne
plus vasen på mit skrivebord. Det bankede på døren. Jeg åbnede døren og så
min fars ansigt. Han trådte ind og spurgte ”Hvem er denne Edwin Smith og
er blomsterne fra ham?”
Jeg rødmede og kiggede den anden vej. ”J....j..ja”. Når jeg bliver nervøs
kommer jeg altid til at stamme. ”Er du sikker på at det skal være ham?”
”FAR!" sagde jeg og stampede i jorden. ”Okay, okay, rolig pigebarn” Jeg gennede
ham ud af mit værelse og satte mig ved mit skrivebord. Åbnede min
bog og begyndte at læse:

16
Charles mærkede på de to sår og der piblede en bloddråbe fra en
af dem. Sådan noget mindede ham om dengang de fandt Emily
Popkin død. Der havde man fundet to lignede sår og man havde
jagtet Jason Popkin hele byen rundt i den tro om at han var en
vampyr. Charles rejste sig op og så alle mændene kigge på det
Charles havde mærket på. Nogle begyndte at råbe, og andre begyndte
at gispe. Sheriffen sagde ”Det er det samme sår som vi
fandt på Emily Popkin”. Charles nikkede og greb den…”
Det bankede på døren. Jeg sukkede og åbnede. Jeg så min lillesøster på 9
ligesom Robert. De var tvillinger. Bertha styrtede ind på mit værelse og satte
sig på min seng. ”Bertha gå ud, tak”. Jeg pegede hen på døren men Bertha
sagde ”Miss Churcill sagde at der venter gæster og denne gang er det altså
ikke din kæreste”. ”BERTHA! , vi er altså ikke kærester”. Jeg gik ud af værelset
og lod Bertha blive der inde. Nede i stuen ventede Sophie. Jeg stak i
et halvt glædeshyl og krammede hende. Vi havde ikke set hinanden siden hun
var begyndt at omgås Fred West. ”Jeg kom for at høre om Edwin Smith”
sagde hun. ”Fred så dig i går sammen med ham i parken. I gik arm i arm”. Sophie
og jeg snakkede længe indtil hun gik. Det var blevet sent på aftenen så
jeg gik i seng. Da jeg lå i sengen tænkte jeg at i morgen var det onsdag.
Den morgen vågnede jeg lidt omtumlet ved at nogen bankede på min dør. Jeg
åbnede men inden jeg nåede at se hvem det var besvimede jeg.
Jeg så mig selv løbe ind i en kirke.
Læs den spændende afslutning på gyseren i næste nummer….. Hvis du tør!

17
Hjørnet af Oehlenschlægersgade og Vesterbrogade år? /2009

18
LEJRSKOLE I 6.V
Josefine skriver
På lejrskolen til ”Kajestenshuset” udenfor
Kalundborg lavede vi rigtig mange sjove
og dejlige ting: Vi lavede vores egen mad,
lavede bål, holdt fest, spillede fodbold og
bordfodbold, hyggede på vores værelser,
gik ture, løb om morgenen, var ved stranden
(desværre måtte vi ikke bade) havde
natteløb, tegnede skitser i området og en
masse andre ting.
Det var bare så dejligt at være på lejrskole.
Vi havde det godt og sjovt og skændtes
nærmest slet ikke. Drømme…drømme…
bare vi skulle på lejrskole HVERT år!
Noget af det mest spændende var dog turen
til Kalundborg:
Onsdag skulle vi til Kalundborg. Vi skulle
nemlig have noget historie med Brian. Vi
startede med at gå hen til ruinerne af Ka-
lundborg borg eller bare Kalundborg. Der
var næsten ikke noget tilbage, og der var
bygget en stor bygning hen over. Det ødelagde
det lidt. Efter det gik vi hen til Kalundborg
kirke, den er stor og flot og ligger
i den gamle bydel ved siden af borgruinen.
Kirken var ved at blive renoveret, så derfor
var der et stort stillads rundt om. En lille
smule ærgerligt, men den var der da. Vi
satte os uden for kirken så Brian kunne
fortælle om noget Historie. Det han fortalte
var: Der var engang et ægtepar som havde
to sønner. Den ene hed Esbern Snarre og
den anden hed Absalon. Men fordi at de
var kristendommen så tro, fik de en adoptivsøn.
Nemlig selve kongens søn! Kongen
var nemlig død, efter at han havde fået sin
lille søn. Denne dreng hed Valdemar. Senere
kendt som Valdemar Den Store. De tre
drenge voksede op som brødre og gode
venner. Da Valdemar blev voksen skulle
han jo udnævnes som konge over Danmark.
Da han var blevet det sagde han til
sin ene bror: Absalon, min kære bror. Du
skal eje denne del af Danmark og må gøre
den hvad du vil. Det var den del som senere
blev kendt som København. Og til sin
anden bror sagde han: Esbern, jeg forærer
dig denne del af Danmark som du må gøre
med hvad du vil. Derfor byggede Esbern
Snarre Kalundborg borg som vi så ruinerne
af. Han byggede også en kirke som i høj
grad lignede en kirke han havde set i byen
Jerusalem. Den har fem tårne og ligner en
stjerne ovenfra. Kirken i Jerusalem er meget
hellig for alle religioner. Der er mange
efterligninger af den, rundt om i verden,
blandt anden den vi så i Kalundborg.

20
MODERNE DANS PÅ LILLE KARL
Kan man danse sit navn? Kan man danse et eventyr? 4.v kan!
I en hel uge har vi været på dansescenen Lille Karl ved Carlsberg sammen
med en fantastisk danselærer, som hedder Vicky. Da hun første dag bad os
danse vores navne, troede vi ikke at det lod sig gøre. Men Vicky lokkede bevægelserne
frem, så der til sidst kunne laves en hel forestilling. Det vil sige
– navnedansen var ikke hele forestillingen. Vi dansede også ”Tommelise” af
H.C. Andersen.
I flere uger havde vi læst om H. C. Andersens liv og nogle af hans eventyr.
Der er mange flere end man tror! Vi valgte ”Tommelise”, fordi der er tudser,
fisk, oldenborrer, sommerfugle, en muldvarp, en markmus, en svale og alfer,
som vi gerne ville prøve at danse. H. C. Andersen var også meget optaget af
dans. Faktisk prøvede han at blive balletdanser, men heldigvis endte han
med at skrive eventyr for børn og voksne.
Inden vi mødte på Lille Karl havde vi tegnet scener til en danseforestilling i
vores skitsebøger, men den færdige forestilling blev helt anderledes end vi
havde tænkt. Moderne dans fortæller historier på en anden måde end H. C.
Andersen.” Men det er just det fine ved det”, som han selv ville have sagt.
Med venlig hilsen
4.v

21
Saxogade set mod Istedgade 1949/2009

22
FORÆLDREBOKSEN
Kære forældre og bedsteforældre, store søskende og skolebarnsnaboer!
På Oehlenschlægersgades Skole vil vi rigtig gerne finde ud af om I
kan noget, som vi på en eller anden måde kan få glæde af.
Helt aktuelt vil vi jo meget gerne høre fra dem af jer, der ved eller
kan noget, vi kan bruge til vores jubilæum.
Det kan være at I selv har været elever på Oeh engang i sidste årtusinde.
Måske er I professorer i historie og forsker i Vesterbrokloakkernes
udvikling gennem tiderne. Måske kan I læse højt af Guldhornene,
så ikke et øje er tørt…. Hvad som helst!
På længere sigt vil vi meget gerne have et lille arsenal af kontakter,
som på den ene eller anden måde kan bidrage til hverdagen på skolen.
Det kunne være:
musikere, der vil spille eller fortælle for elever
håndværkere, der gerne vil hjælpe med at lave kulisser til et teaterstykke
politikere, der gerne vil besvare spørgsmål fra nysgerrige børn
indvandrere eller flygtninge, der kan fortælle om det land de kommer
fra
sportsudøvere
Det kan også være du gerne vil fortælle om et almindeligt eller mærkeligt
arbejde du har eller har haft.
Skriv til:
oehvisen@oeh.dk
Vi glæder os til at høre fra Jer

23
Telefonliste
Skolens kontor
Skolesekretær
Hanne Hernandez 33 26 78 00
Skoleinspektør
Søren Sørensen 33 26 78 00
Pædagogisk afdelingsleder
Merete Schøbel 33 26 78 00
Leder af læringsmiljø
Ane Vestergaard Hansen 33 26 78 00
Administrativ leder
Mikael Stenstrup 33 26 78 01
Telefax 33 22 26 25
Lærerværelse 33 26 78 05
Teknisk personale
Teknisk ejendomsleder
Peter Tærø 26 15 78 02
Teknisk ejendomslederassistent
Tommy Ørsted 26 15 78 02
UU– vejleder
Lone Mølholm 27 22 94 37
Sundhedsplejerske
Liselotte Tchikai Leveau 33 17 26 25
Skolesocialrådgiver
Joan Ouazzani 28 25 14 02
Skolepsykolog
Benjamin Viberg Jensen 60 20 15 29
Talepædagog
Merete Lange 33 17 26 38
Skolebestyrelsen
Formand Thomas Warburg 60 16 60 76
Elevrådet
Formand Jonathan Jensen 33 26 78 00
Fritidshjemmene
Absalon 33 24 42 89
Saxoly 33 22 14 97
Tandklinikken på Vesterbro Ny Skole
33 22 04 88
Plan for ferier og særlige dage
for næste periode
19.12.2009 - 3.1.2010 (begge dage inkl.)
Juleferie
N.B. Alle elever møder kl. 9.00 man
dag d. 4.1.
13.2. - 21.2. (begge dage inkl.)
Vinterferie
27.3. - 5.4. (begge dage inkl.)
Kolofon
Påskeferie
Oehvisen
Er skoleblad for elever, forældre og personale
på Oehlenschlægersgades Skole.
Bladet udkommer 4 gange om året.
Redaktion
Søren Sørensen (ansvarshavende)
Lea Hebbelstrup
Brian Cyrillus Sørensen
Forsidebilled (lysskakten på Oeh)
Semir Catovic
Indlæg til bladet sendes til
oehvisen@oeh.kk.dk
Deadline for næste nummer
Den 12. marts 2010
Trykkeri
MicroForma, Odense; oplag 550 eksemplarer