5 6 fOrmiddagSKurSer avancereT filmredigering - opkvalificer filmundervisningen på din skole. det handler om at producere film – ikke bare de sædvanlige skolefilm, med de sædvanlige klippemuligheder, men avanceret musikvideoer, stopmotion, vejrudsigter, live tv m.m. På dette kursus graver vi dybt i de mere avancerede muligheder inden for filmklipning, vi skal arbejde med minimalklipning, klipning i mange spor, special effects, blue/greenscreening, stopmotion, simple animationer, videostreaming. Vi kommer selvfølgelig også til at berøre de mange muligheder for udgivelse af film, som nettet og vores informationssamfund byder på. undervisningen vil blive tilrettelagt både til mac og PC brugere. der vil blive undervist i programmet adobe Premiere elements. det er et krav at du mindst et par gange har prøvet at redigere en digital videofilm på brugerniveau. giv eleverne en Tanke - inspiration til matematikundervisningen Vi har tilrettelagt en palet af forskellige sider af matematikundervisningen som vi gerne vil dele med jer - gennem diskussion, leg, undersøgelse og oplæg fra os. Vi vil blandt andet komme ind på > Hvor er vi i faget i dag? > Sproget som basis for forståelse af matematiske begreber - fulgt op af gode aktiviteter til hele skoleforløbet > Hvad ved vi om de elever som har det svært i matematik, og hvad kan vi gøre ved det? > Hvordan skaber vi indsigt i tallenes verden herunder en uddybende beskrivelse af de faser eleverne skal ”gennemleve” for at have et funktionelt talbegreb. > Hvordan tilrettelægger vi klasserumsledelse med inddragelse af Cooperative learning? > udematematik og indematematik i aktivt samspil. > Hvordan skal vi håndtere den nye arbejdsmåde i fælles mål 2009 - faglig læsning ,så det reelt tilfører undervisningen merværdi? Kursuslærere bent lindhardt, lektor fra læreruddannelsen i Holbæk erik bilsted, lektor fra læreruddannelsen på fyn og den <strong>frie</strong> lærerskole. Side 6 | avanceret filmredigering / giv eleverne en tanke Kursuslærer Jesper Kjærgaard Kring, lærer ved den <strong>frie</strong> lærerskole idenTiTeT og moTivaTion i sprogundervisning På dette kursus tager vi udgangspunkt i lærernes erfaringer både i undervisning og i læring for at udvikle nye og kreative metoder omkring fremmedsprogsundervisning. Som tematisk samlingspunkt vil vi tage identitet og motivation. Og som overskrifter følgende spørgsmål: > Hvordan kan identitetsbegrebet skabe motivation for fremmedsproget? > Hvordan kan vi bruge leg og identitet i forskellige former for sprogindlæring? > Hvordan kan vi formidle viden om fx. grammatik? > Hvilken rolle spiller identitet i sprogundervisning? > Hvordan kan eleverne få gavn af et tværfagligt samarbejde? Kurset vil lægge op til diskussion og dialog men vil også inddrage fortælling og rollespil, det musiske, det kreative, det visuelle – og bevægelser. der vil være særligt fokus på overgangen fra ét sproglig omgangsrum til et andet, på skabelse og vedligeholdelse af dette rum, og på forholdet mellem det sproglige og det kulturelle. Og vi vil forsøge, at samle konkrete aktiviteter og øvelser som kunne gavne nybegyndere, studerende med forbehold (ikke mindst teenagere og voksne), samt dem som vil prøve nye grænser af. innovaTiv didakTik dette kursus er for dig, der gerne vil hjælpe dine elever til at blive mere kreative og innovative. danmark skal leve af kreativitet i fremtiden, men hvordan udfolder vi elevernes kreative og innovative potentiale? På dette kursus får du: > metoder og værktøjer til at sammensætte kreative og innovative forløb. > afprøvet de ti veje til kreativitet i undervisningen. > udfoldet dine egne kreative talenter. > viden om hvordan du kan bruge positiv psykologi til at skabe et innovativt miljø i klassen. Vær forberedt på at blive kastet ud på dybt vand, men komme tørskoet i land igen. Kurset er sjovt, energifyldt og praksisorienteret. Max 20 deltagere underviseren er engelsklærer. Kurset vil foregå hovedsageligt på engelsk og/eller på det sprog kursisterne underviser i. Kursuslærer John Mason, lærer ved den <strong>frie</strong> lærerskole og tekstforfatter. Kursuslærer, Marianne boye, lærer, proces og kreativitetskonsulent i moving minds. fast underviser og medudvikler af undervisningsministeriets Pioneruddannelse. identitet og motivation i sprogundervisning / innovativ didaktik | Side 7 7 8