27.07.2013 Views

Årsplan for 8. klasse 2013-2014 2013 - Mou Skole

Årsplan for 8. klasse 2013-2014 2013 - Mou Skole

Årsplan for 8. klasse 2013-2014 2013 - Mou Skole

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Årsplan</strong> <strong>for</strong> <strong>8.</strong> <strong>klasse</strong> <strong>2013</strong>-<strong>2014</strong><br />

<strong>2013</strong><br />

Uge Dato Aktivitet<br />

33 Ma. 12. aug. Første skoledag kl. 9.00 - 11.30<br />

34<br />

35 Ma. 26. aug. Fælles <strong>for</strong>ældremøde i udskolingen 19-21<br />

On.2<strong>8.</strong>aug. Aalborgs sejeste <strong>8.</strong> kl. 9.00-13.45 (MN)<br />

36<br />

37<br />

38<br />

39<br />

40<br />

Ma.2.sep.ti.3.sep.<br />

Udskolingens ”Ryste-sammen-tur”<br />

On. 2. okt. <strong>Skole</strong>-hjem samtaler <strong>8.</strong> kl. (AM, MN, MM) 15-18<br />

41<br />

Ti. <strong>8.</strong> okt. <strong>Skole</strong>-hjemsamtaler <strong>8.</strong> kl. (AM,MN,MM) 15-17<br />

Fr. 11. okt. Trimdag kl. 9 - 12.<br />

42 Efterårsferie<br />

43<br />

44<br />

To. 31. okt. Spil dansk dagen kl. <strong>8.</strong>05 - 11.30<br />

45 FLEX-UGE<br />

PROJEKTOPGAVE<br />

46 FLEXUGE<br />

Fagdage/timer + <strong>for</strong>beredelse og afholdelse af skolefest <strong>for</strong> 0.-6. kl.<br />

To.14.nov. <strong>Skole</strong>fest kl. 17 - 20.30<br />

47<br />

48<br />

Fre. 29. dec. 5.,6. og 7. lektion: juleklippedag


49<br />

50<br />

51<br />

Fr. 20. dec. Juleafslutning kl. <strong>8.</strong>50 - 11.30<br />

52 Juleferie<br />

<strong>2014</strong><br />

Uge Dato Aktivitet<br />

Juleferie<br />

1 To. 2. jan. Første skoledag i det nye år.<br />

2<br />

3<br />

4 Uge 4 Uddannelsesuge <strong>8.</strong> og 9. kl.<br />

5<br />

6<br />

7<br />

Fr. 7. febr. <strong>Skole</strong>rnes Skakdag<br />

8 Vinterferie<br />

9<br />

10<br />

11<br />

12<br />

13<br />

14<br />

15<br />

Fr. 7.marts TRIVSELSDAG kl. <strong>8.</strong>05 - 11.30<br />

Fr. 7.marts Temaarrangement kl. 18 – 22 <strong>for</strong> 7. – 9. kl.<br />

INTROUGE <strong>for</strong> <strong>8.</strong> kl. (ungdomsuddannelserne)<br />

Ti. 1. april <strong>Skole</strong>-hjem samtaler <strong>8.</strong> kl. (AM,MN,TO) 15-18<br />

Ons. 9. april <strong>Skole</strong>-hjem samtaler <strong>8.</strong> kl. (AM,MN,TO) 15-17


16 Påskeferie<br />

17 Ma.21.april 2. påskedag<br />

18<br />

19<br />

20<br />

21<br />

22<br />

23<br />

PRAKTIKUGE <strong>8.</strong> kl.<br />

Fr. 16. maj St. Bededag<br />

On. 2<strong>8.</strong>maj Sidste skoledag 9. Klasse<br />

29.-30.maj Kr.himmelfartsferie<br />

5.-6.juni Grundlovsdag og pinseferie<br />

24 Ma.9. juni 2. Pinsedag<br />

25 Uge 25 Emneuge (d. 16. - 20. juni)<br />

26<br />

On. 25.juni Dimission<br />

To. 26. juni Intern idrætsdag kl. 9 - 13.<br />

Fr. 27. juni Sidste skoledag kl. <strong>8.</strong>50 - 11.30<br />

27 Sommerferie<br />

Fasens indsatsområde.<br />

1. Fokus på samarbejde med videregående uddannelser.<br />

2. It i undervisningen.<br />

3. Faglig læsning.<br />

4. Fokus også på de dygtige elever.<br />

Fælles mål <strong>for</strong> fasen


Klassen<br />

Målet er at <strong>klasse</strong>n <strong>for</strong>tsat fungerer som en homogen helhed på trods af <strong>for</strong>skelligheder både fagligt og<br />

socialt.<br />

Vi arbejder på at udvikle et læringsmiljø, hvor den enkelte bliver set og hørt, men hvor hver enkelt også<br />

skal tage ansvar <strong>for</strong> sig selv, sin egen indsats samt <strong>for</strong> fællesskabet som helhed.<br />

I faglige sammenhænge betyder det, at <strong>for</strong>ventningerne og kravene vil være <strong>for</strong>skellig fra elev til elev.<br />

Vi arbejder ud fra Gulerodsmodellen, og ønsker kontinuerligt at udvikle det faglige niveau <strong>for</strong> den<br />

enkelte.<br />

Elevplanerne offentliggøres to gange årligt <strong>for</strong>ud <strong>for</strong> skole-hjemsamtalerne. Se kalenderen.<br />

I <strong>for</strong>bindelse med faglig læsning vil vi i de <strong>for</strong>skellige fag arbejde med strategier, der kan fremme den<br />

enkelte elevs <strong>for</strong>ståelse og ord<strong>for</strong>råd. De valgte strategier vil blive brugt i <strong>for</strong>skellige sammenhænge, så<br />

eleverne får afprøvet arbejdet på så mange måder som muligt.<br />

IT er en del af den daglige undervisning, dvs. at IT indgår som en del af det daglige arbejde i alle fag. IT<br />

– (skolens egne mål). Formålet er at eleverne udbygger og udvikler den viden, de har på området fra<br />

tidligere. Bl.a. vil in<strong>for</strong>mationssøgning indgå som en del af det faglige arbejde i alle fag.<br />

I udskolingen vil vi især arbejde med følgende områder:<br />

Brug af Skyen (Google Apps, Office 365). Eleverne skal arbejde i skyen med mail,<br />

dokumenter m.m.<br />

Digitale lærermidler<br />

Elevunivers (til alle fag)<br />

Matematikfessor (træning og lektier på nettet)<br />

Engelsk.Gyldendal.dk (nye muligheder til engelsk)<br />

Online prøver på nettet<br />

<strong>Skole</strong>tube (Programmer til at arbejde med film, lyd, billeder,<br />

præsentationer mm. i undervisningen)<br />

Fokus på elevernes basale IT-færdigheder<br />

Dansk ( klar til folkeskolens afsluttende prøver? Office – word)<br />

Matematik (klar til folkeskolens afsluttende prøver? Office-wordmat og<br />

geogebra)<br />

Al in<strong>for</strong>mation udsendes via <strong>for</strong>ælre/elevintra.<br />

Klasselæreren afholder elevsamtaler med hver elev minimum to gange i løbet af skoleåret.<br />

Elevrådsrepræsentanter vælges i første uge af det nye skoleår.<br />

Forældreråd vælges på <strong>for</strong>ældremødet i august.<br />

Klassens kontaktperson i skolebestyrelsen er Per Jensen.<br />

Endvidere henvises til udskolingens ”Fælles Fodslaw”, der er gældende <strong>for</strong> alle elever i afdelingen.<br />

Anne-Marie Kristiansen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!