December 2012 Stengård Skole - Stengård Skoles hjemmenside

gående med et stort smil på læben og håret slået ud
over skulderne. ”Der er de”, siger hun ind i sin mobil
og hilser pænt. Charlotte fører os til krealokalet,
hvorefter hun fortæller os, at hun er blevet lærer på
10. Klassecentret, da hun synes, det er en spændende
arbejdsplads med søde kollegaer. Hun fortæller også,
at dagene aldrig er ens. Krealokalet er pyntet med fine
billeder, og duften af træ blandet med maling kaster
sig over os. Få malingpletter dækker bordet vi sidder
ved, og man kan se, at de fleste af dem er prøvet at
blive kradset væk.
Vi kommer til at tale om, hvorvidt der sker store
fremskridt med eleverne på 10. klassecentret.
Charlotte fortæller os, at deres oplevelser med
eleverne er, at de bliver mere modne og afklaret med
hensyn til, hvilken ungdomsuddannelse de vil tage
efter 10 klasse. ”At man bliver afklaret om, hvad man
vil og man måske tager et lidt mere sikkert valg,
hvilket også er et af vores mål”, siger Charlotte med et
glad og smilende udtryk i ansigtet.
I stilhedens ro kan man høre en blid summen af
mennesker og fodtrin, der går op og ned af trapperne.
Samtidig understreger Charlotte Bjørlig, at mange
unge tager 10. klasse for at blive mere modne, men
også for at forbedre deres karakterer i specielle fag.
Dette gør de, for at kunne tage deres videregående
ungdomsuddannelse. ”Fordi der også er plads til at
lave nogle mere interessebårne ting på de her
Æseløret 7
temadage, så er der nogle som tænker, at det år kunne
de godt tænke sig at have med i bagagen”, fortæller
hun og folder hænderne på bordet.
”Det er skide let at gå i 10 klasse!”
Straks er vi videre og går på en af gangene ved
klasselokalerne. En del elever sidder ude på gangen,
mens andre sidder ved computere inde i klasserne.
Nogle smiler, mens andre kigger undrende på os.
Længere nede af gangen står en flok elever i
døråbningen og får udleveret en opgave.
Mens vi går igennem forskellige lokaler og
lærerværelser, fortæller Charlotte om forskellige
temalinjer i klasserne.
I dramaklassen møder vi en dreng. Han står ved et af
bordene og snakker. ”Det er skide let at gå i 10
klasse!”, udbryder han, hvor han derefter giver os et
papir med deres opgave. Vennen ved siden af ham
griner, og vi går ligeså stille videre. I samme klasse
falder vi i snak med en pige ved navn Feline. Feline
virker som en meget imødekommende person, som
ikke lægger skjul på, at hun ikke er ’gymnasietypen’.
”Jeg vil rigtig gerne være frisør, så jeg så ikke
gymnasiet som noget jeg havde lyst til”, fortæller hun,
og tilføjer at hun ikke er så vild med lektier og derfor
følte, at gymnasiet ville være lidt for stort til hende.
Samtidig fortæller Feline os, at hun synes, man bliver
mere moden i 10. klasse, mens man får nye venner og
lærer rigtig meget.
Under vores samtale med Feline taler vi om mange
forskellige ting. Et punkt Feline fremhæver, som
noget hun synes er rigtig godt på 10. Klassecenteret,
er lærerne. ”Vores lærere er fuld af sjov. De er altid
glade og positive, og det er rigtig rart. Næsten alle
lærere møder man med et smil”, fortæller Feline og
griner, mens hun retter på sit hår.
Ude fra gangen kan man høre en svag klang af musik,
hvorefter Feline fortæller, hvor godt hun synes, det er
at gå i 10. klasse. Hun fortæller, at alle klasserne har
et stort og godt fællesskab. ”Man er meget på tværs af
klasserne, da alle klasserne ligger så tæt på
hinanden”, siger hun.