Dagli' Brugsen - Kegnæs Friskole

Bilag 2
Pædagogisk beretning v/ Jens Billum / Side 1 af 6
Pædagogisk beretning 2012:
Årgang 2012 skrev en række elever bl.a. følgende i deres afskedstanker omkring deres skoleliv
”Jeg er slet ikke den samme person, som jeg var, da jeg kom fra en anden skole. Her kan jeg være
den jeg er! Jeg har retten til at føle mig god nok! Jeg bliver respekteret, som den jeg er. Friskolen
har vist mig, hvordan man kan ændre sig…”
”Jeg har lært, at livet ikke skal bruges til facader. Kegnæs Friskole har givet mig lysten til at leve
livet og nyde livet hver eneste dag. Man har kun ét liv og ikke en hel tørresnor med liv. De har
plantet mig på livets vej…”
”Jeg mindes alt dette med glæde, for de er en del af mine oplevelser på friskolen; ”Der vil altid bo
et friskolebarn i mig…”
”Når jeg ser tilbage, mindes jeg stadig de første år af min skolegang med et smil. Alle de gange jeg
”faldt” i åen, og drivvåd fra top til tå kom traskende ind på lærerværelset med besked om, at jeg var
væltet i åen endnu en gang. Hvordan de tog det med et smil, og hvordan jeg 10 minutter var ude
ved åen at lege endnu en gang…”
(Lad os her huske at gå den modsatte vej i tidens tendenser med nye regler, nye stramninger, nye
kontroller og nye restriktioner og i stedet lade eleverne leve i den åbne barndomsgade.)
”Jeg er blevet mere åben, mere selvstændig, bedre til at sige fra og har forbedret mig på de områder,
som jeg gerne ville forbedre mig på…”
”Tidligere har mit liv været præget af en følelse af, at hvis man trådte forkert, ville der blive set
skævt til én. Herude er det næsten som om, der bliver set skævt til én, hvis man ikke træder forkert
et par gange om måneden. Man har brug for at være menneskelig og lave sine fejl…”
Sjovt nok befandt disse elever sig midt i eksamensperioden, da de skrev deres hilsner. Ikke et ord
om eksamen, ikke et ord om karakterer og slet ikke et ord om deres flotte eksamenskarakterer.
Jens Billum / cf

Bilag 2
Pædagogisk beretning v/ Jens Billum / Side 2 af 6
Friskolens karaktergennemsnit:
Friskolen ønsker at ligge i den bedste halvdel, hvad karakterer angår.
Det fremgår pudsigt nok ikke af oversigten, hvor mange elever, der ikke aflægger Folkeskolens
Afgangsprøve på de enkelte skoler.
Karakterer er en lille del af den helhed, som den enkelte elev rummer!
Læs Mdt.
Diktat/ Skriftlig
Problem- Færdigning
Dansk Orden retssk. stil Engelsk Fysik regn. heds. Sum
Privatskolen Als 7,8 10 7,1 9,4 7,9 10,5 9,7 9,7 9,5 81,6
Hørup Skole 7,4 8,4 6,7 7,4 6,3 7,2 7,9 7,5 7,6 66,4
Kegnæs 8 7 6,8 7,5 6,5 7,9 7,6 6,9 7,8 66
Dybbøl 6,9 7,9 6,1 7,3 6,7 8,4 6,7 7,7 8,2 65,9
Nordborg Slots Eft 7,8 7,5 6,3 6,1 6,1 7,7 7,3 7,8 8,7 65,3
Gråsten Friskole 6,1 8 5,9 7,8 8,3 7,3 5,4 6,8 7,8 63,4
Ahlmann 7,3 8,4 5,3 7,6 5,6 7,7 7 6,6 7,1 62,6
Broager 7,1 6,7 6,7 7,2 6,7 7,4 5,2 7,2 7,6 61,8
Tandslet Friskole 5,5 7,3 5,5 7 7,8 9,2 7,6 5,4 6 61,3
Gråsten Skole 6,3 7,9 6,4 6,2 6,6 6,9 6,1 6,7 7,3 60,4
Eckersberg Friskole 6,3 7,8 5,9 6,6 5,5 7,4 7,8 5 7,8 60,1
Fryndelsholm 5,6 6,9 5,9 5,5 6,2 7,7 6,3 6,9 6,9 57,9
Deutsche 5,3 7,2 5,9 5,1 6 7,7 6,5 6,3 6,5 56,5
Ulkebøl Skole 5,9 7,9 6 6,1 6,1 7,9 4,9 5,7 5,5 56
Østerlund Friskole 5,6 6,7 5,5 6,3 6,8 6,3 4,7 6,3 7 55,2
Nydamskolen 5,8 7 6,3 6,3 5,2 6,6 6,3 5,4 5,9 54,8
Nørreskovskolen 6,1 6,9 7,4 5,1 5,9 6,6 4,7 5,8 6,6 55,1
Humlehøj 4,9 6,1 4,9 6 5,9 6,8 5,6 5,3 5,8 51,3
Havnbjerg Skole 5,2 6,7 4 5,1 5,2 6,2 6 5,5 7 50,9
Sønderskov-Skolen 5,5 6,5 3,9 5,4 5,1 6,2 5,4 5,4 6,1 49,5
Adventure Sklede 5,1 6 3,7 4,7 4 6,1 6,1 5 7,2 47,9
Rinkenæs Eftersk. 4 6,3 3,9 5,5 5,2 7,1 5,7 4,7 5 47,4
Augustenborg 5,2 5,4 4,6 5,7 4,9 6,5 4,2 4,5 5,6 46,6
Nordborg Skole 5 5 5,2 4,6 4,6 6,3 5,2 4,6 5,2 45,7
Årets gang i 2012:
Er flittigt beskrevet i skolebladet og ligeså flittigt løbende beskrevet på friskolens hjemmeside
Jens Billum / cf

Bilag 2
Pædagogisk beretning v/ Jens Billum / Side 3 af 6
Årets traditioner:
Dem har vi heldigvis rigtig mange af til stor glæde for vores elever:
* 1. skoledag med det store morgenbord, fællessang og præsentation af nye grupper
* Klippe- og klistredag
* Årets lejrskoler
* Årets sommer- og farvelfest
* De daglige morgensamlinger
* Med mere……
Årets nye / ca. 30:
* I løbet af 2012 blev der indskrevet ca. 30 nye elever til start i skoleåret 2012/13
* Mange gode nye energier er dukket op
* Meget nyt liv er skabt i fællesskabet
Årets udfordringer på landsplan:
* Besparelser på flere fronter
* Inklusion af de mange elever, som gennem årene er blevet ekskluderet
* Lockout
* Ny folkeskolelov i støberiet
I forbindelse med forældresamtalerne evalueres såvel eleverne som deres skoleliv. I nedenstående
skema vises de tjekpunkter, som er en naturlig del af ”tjekket” i såvel stor- som ældstegrupperne.
Arbejds- og opmærksomhedspunkterne ligger primært ved de værdier, som ligger fra 4 og nedad.
Årsager og handlemuligheder ridses op ved de lave markeringer.
Ældste- og storgruppeliv marts 2013
" Hvordan oplever du/i hvilken grad lykkes du med….?" på 12-skalaen!
Nr. Emne. Karakter Kommentarer
1 Kegnæs Friskole
2 Ældstegruppen
3 Engelsk
4 Tysk
5 Fysik
6 Matematik
7 Samfundsfag
8 Værksted
9 Værksted
10 Lektiecafé
11 Skr. dansk
12 Færdighedsregning
13 Mundtlig dansk
Jens Billum / cf

Bilag 2
Pædagogisk beretning v/ Jens Billum / Side 4 af 6
14 Historie
15 Klasseværelset
16 Morgensamling
17 Lærerne
18 Din arbejdsindsats
19 Din koncentration
20 Din indlæring
21 Din motivation
22 Dit sociale liv
23 Dit skoleliv
24 Brobygning
25 Din personlige udvikling
26 Få forsømmelser
27 Ældstegruppen
28 Fælleslejren
29 Kina
30 Eksamen
31 Sidste skoleår
32 Dette skoleår
33 Næste skoleår
34 Lykkedes med dine personlige mål for i år
35 Andet:
Som noget nyt har vi i de samme grupper taget fat på dette styrkeskema, som den enkelte elev
selv byder ind med samt peger på kammeraters styrkefelter. Skemaet er en naturlig del af forældresamtalerne.
Jens Billum / cf
Dine styrker………………………… 12-skala "I hvor høj grad oplever du?"
Nr. Emne. Karakter Prioriter de 5 mest udv.
1 Omtanke Selvbeherskelse
2 Selvkontrol
3 Beskedenhed
4 Vitalitet - begejstring Egenskaber
5 Humor
6 Tilgivende
7 Åndelighed
8 Optimisme - håb
9 Taknemmelighed
10 Nysgerrighed Visdom og viden
11 Videbegærlighed
12 Åbenhed
13 Kreativitet - opfindsomhed
14 Social intelligens
15 Perspektiv - visdom

Bilag 2
Pædagogisk beretning v/ Jens Billum / Side 5 af 6
16 Mod Mod
17 Vedholdenhed
18 Autenticitet - ærlighed
19 Venlighed Medmenneskelighed
20 Kærlighed
21 Samarbejde - loyalitet Retfærdighed
22 Fair og rimelig
23 Lederskab
Navigationspunkter i vores samfund:
Nyhederne – DR 1 var i en nyhedsudsendelse taget helt til Schweiz for at lave en reportage om
ældre (folk som har forladt arbejdsmarkedet) og deres engagerede og naturlige indsats og integration
i de schweiziske skoler. Det har vi i 10 år praktiseret med stort udbytte på friskolen!
De tabte uden basisviden og de alt for mange elever, som forlader grundskolen med store mangler
i de basale færdigheder.
Drenge og bevægelse er et delvis nyt tema i regeringens udspil til en ny folkeskolelov. Bevægelsesaktiviteterne
skal skabe mere ro og bedre indlæring.
Inklusionen bliver som tidligere nævnt rullet hurtigt og effektivt ud over skolerne. Friskolen er naturlig
del af denne mission inden for den 10% ramme, som blev beskrevet og aftalt for 10 år siden. På
den lange bane har vi altid inkluderet med stor fornøjelse og med et meget lille forbrug af støttetimer
og med små gruppestørrelser.
Besparelserne er tydelige og vi har 2-300.000 kr. mindre at gøre godt med. Det kan godt mærkes
og ses på bundlinjen.
Krisesamfundet er vi en del af og der er slet ingen tvivl om, at det er vores og vore familiers virkelighed.
Lockout – måske/måske ikke – vi afventer lidt endnu.
Til sidst: Tak, tak, tak x 1.000
Til de fantastiske ansatte, som bærer friskole på vej.
Til vores herlige og dygtige bestyrelse.
Til vore stærke og positive forældrekreds.
Til friskolens venner som dag efter dag, uge efter uge planter deres bidrag på friskolen.
Jens Billum / cf

Bilag 2
Pædagogisk beretning v/ Jens Billum / Side 6 af 6
Endelig en dybt taknemmelig og ydmyg ”tak” til friskolens første bestyrelse som gik i gang med at
støbe friskolens fundament og som den dag i dag er aktive i arbejdsgrupper og kvartalsvis mødes
med dagsordener og arbejdspunkter:
Her præsenteres for de mange nye forældre og resten af forsamlingen.
Anette Jacobsen
Irene Reiter Nielsen
Jesper Junker
Lars Rasmussen
Marianne Sørensen
Og de belønnes med applaus og her slutter beretningen ved Jens Billum
Jens Billum / cf