Ny kommune – ny fremtid
Ny kommune – ny fremtid
Ny kommune – ny fremtid
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
16<br />
Indsatsområder<br />
Flere skal gennemføre<br />
en uddannelse<br />
En styrkelse af folkeskolen med fokus på<br />
de elever, der har det svært i skolesystemet<br />
og derfor dropper ud allerede inden<br />
afsluttet afgangsprøve, er væsentlig for at<br />
nå regeringens målsætning om ungdomsuddannelse<br />
til 95 % af de unge i år 2015.<br />
En velfungerende folkeskole er desuden<br />
en afgørende forudsætning for at nå regeringens<br />
mål om, at 50 % af de unge i 2015<br />
skal have en videregående uddannelse.<br />
Det vil vi gerne:<br />
• Arbejde på, at udbuddet af uddannelsesmuligheder<br />
inden for <strong>kommune</strong>n<br />
bliver så varieret, at der kan fi ndes et<br />
relevant tilbud til alle. Herunder skal<br />
der udvikles ungdomsuddannelser for<br />
unge funktionshæmmede.<br />
• Prioritere kvalitet og rummelighed i folkeskolen<br />
gennem tiltag for elever med<br />
særlige behov, herunder også funktionshæmmede<br />
børn og unge, efteruddannelse<br />
af lærerne samt gennem øget<br />
samarbejde mellem folkeskolerne, ungdomsuddannelserne<br />
og erhvervslivet.<br />
• Inddrage forældrene aktivt i vejledningen<br />
om valg af ungdomsuddannelse,<br />
Uddannelse<br />
Byrådet vil aktivt sætte fokus på uddannelsesområdet, i samarbejde<br />
med uddannelsesrådet, uddannelsesinstitutionerne,<br />
herunder universiteter, samt offentlige og private virksomheder<br />
og andre interessenter.<br />
For at øge andelen af unge, der får en kompetencegivende<br />
uddannelse, er der brug for viden om, hvorfor de unge enten<br />
ikke begynder på eller falder fra en uddannelse. I den forbindelse<br />
er samarbejdet med uddannelsesinstitutionerne, Ungdommens<br />
Uddannelsesvejledning og erhvervslivet af central<br />
betydning.<br />
Byrådet ser gerne, at der som supplement til de traditionelle<br />
tilbud gives plads til det skæve og det anderledes.<br />
Næstved <strong>kommune</strong> skal kendes som stedet, hvor såvel bestående<br />
som <strong>ny</strong>e uddannelser udvikles, hvor <strong>ny</strong>sgerrighed og<br />
for<strong>ny</strong>else er i højsædet, og hvor samarbejdet på tværs af kulturelle<br />
og administrative skel fungerer bedst.<br />
f.eks. gennem besøg hos uddannelsesinstitutioner<br />
og på temamøder, hvor<br />
elever fra ungdomsuddannelserne fortæller<br />
om deres oplevelser. Tilbuddet<br />
skal primært rettes mod familier uden<br />
tradition for uddannelse udover folkeskoleniveau.<br />
Samarbejdet omkring uddannelsesområdet<br />
skal styrkes<br />
Uddannelsesinstitutionerne i Næstved<br />
<strong>kommune</strong> konkurrerer med lignende tilbud<br />
i andre <strong>kommune</strong>r, og en stærk profi l<br />
kan være afgørende for de studerendes<br />
valg af studiested.<br />
Sammenhæng i udbuddet af uddannelser,<br />
et engageret erhvervsliv samt attraktive<br />
omgivelser, kan sammen med et tværgående<br />
samarbejde mellem forskellige uddannelsesinstitutioner,<br />
kulturinstitutioner<br />
og selvejende institutioner, styrke <strong>kommune</strong>ns<br />
position som uddannelsesby til<br />
gavn for alle parter.<br />
Det skal sikres, at de studerende inden<br />
for sundhedsområdet i Næstved <strong>kommune</strong><br />
får en bredere og mere helhedsorien-<br />
teret tilgang til deres fag, end det er tilfældet<br />
for studerende fra andre steder.<br />
Det vil vi gerne:<br />
• Samarbejde med erhvervslivet om<br />
etablering af en årlig ”rundskuedag”<br />
hos lokale virksomheder, hvor jobmulighederne<br />
inden for forskellige uddannelsesretninger<br />
præsenteres. Målgruppen<br />
kan både være elever fra folkeskolen<br />
og fra ungdomsuddannelserne.<br />
• Inddrage innovation som tema i folkeskolerne<br />
i Næstved Kommune. Det skal<br />
ske i samarbejde med erhvervslivet, de<br />
videregående uddannelsesinstitutioner<br />
og det kommende innovationshus.<br />
• Formalisere samarbejdet mellem uddannelsesinstitutionerne<br />
på vejlederniveau,<br />
hvor fokus rettes mod udveksling<br />
af praktiske erfaringer og udvikling af<br />
fælles initiativer.<br />
• Arrangere en netværkskonference,<br />
hvor medarbejdere og ledere fra uddannelsesinstitutioner<br />
mødes med hinanden<br />
og repræsentanter fra lokale<br />
virksomheder.<br />
• Styrke relationerne mellem uddannelsesvejlederne<br />
og uddannelsesinstitutionerne<br />
i hele regionen ved f.eks. at etablere<br />
formelle og uformelle netværk.