Ilinniartitsisoq - Lærernes fagforening i Grønland

More documents

Recommendations

Info

6 Nyt fra IMAK Skolerigsdag 2005 All. Paul Raahauge IMAK’ip siulersuisui Lisbeth ilagalugu januarimi Danmarkiliarput Kommunit Kattuffi ata (Kommunernes Landsforening) aaqqissugaanik ”Skolerigsdag”eqarnermut peqataajartorlutik. Taamaaliorpugut Kalaallit Nunaanni Meeeqqat Atuarfi at’nik suliaqarnitsinni isumassarsiassanik pissarsiorniarluta. ”Skolerigsdag”-eqarnermi sammineqartutpissanganartorpassuupput, tamanulli tunngatillugu pingaarnerutinneqarpoq Meeqqat atuarfi anni naliliisarneq. OECD’p atuartut atuartinneqarnerminni pissarsiarisartagaannik misissuilluni nalunaarusiaata toqqaannartumik nassataanik Danmarkip pitsaanerpaajunngitsut akornanni inissisimanera assut aalassaataasimavoq. Rigsdag’eqarnermi oqalugiartut arlalissuupput – danskit atuartitsinermut naalakkersuisuat; kisianni aamma allat oqaluuserisaminnik ilisimannilluartut arlalissuit. Tamakku ilagaat professor Peter Mortimore, nalunaarusiamut Pisarapportimut tassanilu inerniliussanut atasumik suliami suleqataanerpaat ilaat. Siulersuisuni ilaasortat oqalliseqatigiinnut, ”Debatcafeer”, assigiinn- gitsunut agguataarput, taamaattut arfi neq pingasuullutik. Cafe A: Ilikkagassattut oqaatigisaat ilikkarpakka – kisianni takkuppiarneq ajorama. Cafe B: Avataaniit isigalugu: Peter Mortimore’ip Danmarkimi meeqqat atuarfi annut isummersuutigiumasai. Cafe C: Ilinniartitaanermi tamarmik peqataassapput – suna ingerlatitsisuua, Steen Elsborg, DPU. Cafe D: Pingasunik teqeqqulik: Ilisimatusarneq, atuuttussanngortitsineq atuinerlu suleqatigiikkaangata, peqataallutik rektor Chresten Kruchov, CVU, institutleder Niels Egelund, DPU aamma dir. Leo Knudsen. Cafe E: Atuartut marluinik oqaasillit atuartinneqarnerata pitsaasusia sunniuteqassusialu, proffessor Anne Holmen, DPU. Cafe F: Nunarsuaq ilisimasanik ulikkaartoq – ilinniartarnerni unammiornartut, Kons. Jørn Skovgaard. Cafe G: Kommunit allanngortitigaanissaat meeqqallu attortiasut: Suliassat nutaat – isit nutaat: borgmester Thomas Thors, tarnip pissusiinik ilisimasalik Rud Sletterød aamma Visitationschef Thomas Mogensen. Cafe H: Meeqqat atuarfi anni nalilersuisarneq – suna, sooq aamma qanoq iliorluni? Lyngby-Taarbæk kommunep aallartitai: Borgmester Rolf Aagaard-Svendsen, Meeqqanut aamma sunngiffi mmut tunngasuni pisortaq Poul Andersen, atuarfi up pisortaa Bente Kjøgx aamma immikkoortortami pisortaq Mette Lund Thomsen, kingulliit marluk Hummeltofteskolen-imeersut. ”Skolerigsdagen” ataatsimut isigalugu nalilissagaanni, taava tassaassaaq Danmarkimi atuarfi nni ”Nalilersueriaaseq” pilersinniartariaqartoq – nalilersueriaaseq ilinniartitsisut atuartullu ingerlaavartumik ingerlattagassaat allannikkut pisasassasoq, tamannalu atuartitsinermut, atuartut ataasiakkaarlugit ullumikkornit annerungaartumik aallaavigalugit pisartussamut tunngavissaliisassoq. Atuarnerup ingerlanera tamakkerlugu nalilersuiuartarnissamik qitiusumiit aalajangersakkamik atuartitsinermut ministerip oqaasinnaani oqaatigai, isumaqarluni Danmarkimi meeqqat atuarfi anni ajornartorsiutit tamatumuuna ani- gorneqarsinnaasut, qujanartumilli peqataajartortitat amerlaqisut, tassalu kommunini aqutsisuusut qinikkallu, immikkut ilisimasallit aggersakkat, atuarfi nnik ingerlatsisut taakkununnga ilaallutik, atuartitsinerup taamalu atuarfi mmi angusat pitsaanerulernissaat pillugu atitunerungaartunik tamaleraarnerusunillu isumaqartiterput. Taanngitsoorusunngilara Cafe H assorsuaq pissanganarmat. Hummeltofteskolen atuarfi uvoq nalilersueriaatsimik ineriartortitseruttulersoq, tassani atuarfi up pisortaa aamma immikkoortortami pisortaq saqqummiussinermmi assorsuaq tunniusimallutillu uummaarissumik pissusilersorput. Maani aamma taasariaqarpoq angusarissaarsimanerminnutatuarfeqarnikkut pitsaasunik eqqortunillu suliffeqarnertik pissutaaqataasutut pingaartut ilaattut erseqqissarmassuk. Soqutiginnittut kikkulluunniit inakkusoqaakka annertunerusumik paasisassarsioqqullugit uunga: www.kl.dk/313817, tassani ilanngussat pissanganartorpassuit nassaarisinnaagassigik.
Skolerigsdag 2005 Af Paul Raahauge I januar rejste IMAKs bestyrelse sammen med Lisbeth til Danmark for at deltage i de danske Kommuners Landsforenings arrangement ”Skolerigsdag”. Dette gjorde vi for at få noget input til vores arbejde med den <strong>Grønland</strong>ske Folkeskole. Der var mange spændende emner på Skolerigsdagen, men et overordnet tema for alt var Evaluering i folkeskolen. Som et direkte resultat af OECD’s rapporter om elevernes udbytte af undervisningen i en række lande, har Danmarks placering lidt nede på rangstigen virkelig sat sindene i kog. Rigsdagen bestod af en række foredrag – den danske undervisningsminister; men også en række personer, der havde forstand på, hvad de talte om. Heriblandt professor Peter Mortimore, der er en af hovedkræfterne i forbindelse med de såkaldte Pisa-rapporter samt deres konklusioner Bestyrelsesmedlemmerne havde fordelt sig på forskellige ”Debatcafeer”, hvoraf der i alt var 8 forskellige. Cafe A: Jeg lærte det, de sagde, jeg skulle – men jeg var der ikke så meget. Cafe B: Set udefra: Gode råd til den danske folkeskole ved Peter Mortimore. Cafe C: Alle med i uddannelsessystemet – hvad er dynamoen ved Steen Elsborg, DPU. Cafe D: Trekanten: Når forskning, implementering og praksis spiller sammen ved rektor Chresten Kruchov, CVU, institutleder Niels Egelund, DPU og dir. Leo Knudsen. Cafe E: Kvalitet og effektivitet i undervisning af tosprogede elever ved proffessor Anne Holmen, DPU. Cafe F: En verden af viden – udfordringer i uddannelserne ved Kons. Jørn Skovgaard. Cafe G: Kommunalreform og de sårbare børn: Nye opgaver – nye øjne ved borgmester Thomas Thors, psykolog Rud Sletterød og Visitationschef Thomas Mogensen. Cafe H: Evalueringskultur i folkeskolen – hvad, hvorfor og hvordan? Repræsentanter for Lyngby- Taarbæk kommune: Borgmester Rolf Aagaard-Svendsen, Børne- og Fritidsdirektør Poul Andersen, skoleinspektør Bente Kjøgx og afdelingsleder Mette Lund Thomsen, de to sidstnævnte fra Hummeltofteskolen. Hvis man skal drage en overordnet konklusion for Skolerigsdagen, så må det være at der var bred enighed om nødvendigheden af at få udviklet en ”Evalueringskultur” på skolerne i Danmark – en kultur, hvor den evaluering lærerne og eleverne laver løbende er skriftlig og danner grundlag for en undervisning, der i langt højere grad end i dag tager sit udgangspunkt i den enkelte elev. Undervisningsministeren kom med sit velkendte udfald om centralt fastsatte evalueringer igennem hele skoleforløbet i den tro, at det skulle løse problemerne i den danske folkeskole, men der var heldigvis mange de- legerede, både kommunale ledere og politikere, inviterede eksperter herunder skolefolk, som havde en betydeligt mere bred og nuanceret opfattelse af, hvordan undervisningen og dermed resultaterne i skolen kan blive bedre. Jeg vil ikke undlade at nævne, at Cafe H var meget spændende. Hummeltofteskolen er en skolen der er i gang med at udvikle en evalueringskultur, og Skoleinspektøren og afdelingslederen var utroligt engagerede og levende i deres fremlæggelse. Det er værd her at nævne, at de understregede, at en væsentlig forudsætning for de gode resultater de har opnået er de gode og rigtige fysiske rammer. Jeg kan meget anbefale interesserede at søge yderligere oplysninger på www.kl.dk/313817, hvor I vil kunne fi nde mange spændende indlæg. 7
Page 1 and 2: Ilinniartitsisoq nr. 2 2005 - marts
Page 3 and 4: Sumiiffi nni ataasiakkaani toqqagas
Page 5: Lærere bliver snydt Af Brian Karst
Page 9 and 10: Er pensionsordningen i Lærernes Pe
Page 11: Læs højt om ”Julen”. Stor hø
Page 14 and 15: Nyt fra IMAK 14 Microsoft Offi ce
Page 16: Vi lærer bedst, når vi nyder, det

Ilinniartitsisoq - Lærernes fagforening i Grønland

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?