DKR Referat 21. maj. 2012

Referat
Mødedato: 21. maj 2012
Mødested: Odense Politigård
Mødedeltagere: Allan Krohn Jensen, Anne Andersen, Annie Gaardsted
Frandsen, Benny Wielandt, Birgitte Baktoft, Charlotte Avnsted
Wæhrens, Hanne Dam, Jon A. Jørgensen, Jørn Højer-
Pedersen, Kim Hansen, Klavs Odgaard Christensen, Lisbeth
Olsson, Lise Bagge Rasmussen, Per Sandau, Steffen Daugaard,
Tine Nygaard.
Fra sekretariatet deltog: Henriette Nobili Christiansen,
Anette Aaby Hansen, Ann Birgitte Brixen, Gitte Lildholdt
Referent: Gitte Lildholdt
Afbud: Anett Wiingaard, Anette Storgaard, Arne Tornvig, Claus
Hansen, Ellen Østergaard, Hannah Hagerup, Jan Andersen,
Jesper Jarnit, Line K. Sidenius, Margot Hansen, Martin
Bannow, Peter Andersen, Pernille Christoffersen, Preben
Astrup. Erik Thorsted sendte Tine Nygaard som stedfortræder
Uden afbud: Flemming Pommer, Lene Wacher Lenz, Martin K. Mouritsen,
Michael Melbye, Per Ungfelt, Poul Nissen, Søren Buch,
Møde i Udvalget for Børn og Unge
1. Velkomst og orientering fra formand Kim Hansen
Fomanden introducerede de nye ansigter i udvalget:
Charlotte Avnsted Wæhrens, Social- og Integrationsministeriet
(afløser Ellinor Colmorten)
Allan Krohn Jensen, Uddannelsesforbundet
(Afløser Jan Andreassen)
Klavs Odgaard Christensen, Center for Boligsocial Udvikling
Udvalgets medlemmer præsenterede sig for de nye ansigter.
2. TF/DKR projekter
Udvalget for Børn og Unge følger tre Trygfonden/DKR projekter:
Kortlægning af mentor- og fritidsindsatser v. Projektleder Henriette Nobili
Christiansen (Tidl. Forebyggelse af grupperelateret vold)
Henriette gennemgik baggrund for kortlægning samt hvilken effekt, for
hvem, under hvilke forudsætninger og vanskeligheder forbundet med indsatser
inden for hhv. mentor-, fritids- og kombinerede mentor- og fritidsindsatser.
Den endelige rapport udkommer ultimo maj, og bliver offentliggjort på
dkr.dk. (Nu tilgængelig på http://www.dkr.dk/mentor-og-fritidsindsatser-
21. maj 2012
DKR-nummer:
12-050-0002
Sagsbehandler: gli

hjælper-unge-ud-af-kriminalitet, red.) Der vil efterfølgende blive udarbejdet
anbefalinger på baggrund af rapporten. Der er nedsat en følgegruppe
til udvikling af anbefalinger.
Se Henriettes PP-præsention for resultater af kortlægning.
Jon A Jørgensen forespurgte, om ”støttekontaktpersoner” kan fungere
som mentor i denne sammenhæng. Henriette mente, at (så længe) ordningen
lever op til den anvendte definition på en mentor, og så længe de
gennemgåede forudsætninger for effekt er til stede, er støttekontaktpersoner
en gyldig mulighed.
Annie Gaardsted Frandsen bemærkede om erfaringer fra Ungdomssanktionen,
at jo større kontakt, des større sikkerhed for succes.
Forældrenetværk v. Projektleder Anette Aaby Hansen.
Anette orienterede om baggrund og vision for projektet og redegjorde for
forløbet fremadrettet. I 2012 indhenter vi viden, herunder evaluering af
Samspillet og en opinionsundersøgelse blandt forældre med henblik på en
fagorienteret kampagne og en forældrerettet kampagne i 2012.
Se Anettes PP-præsentation for mere detaljeret indblik.
Jon A. Jørgensen foreslog at bruge forældreintra til at nå forældrene og
bemærkede, at vi stadig mangler materialer til daginstitutionerne, primært
børnehaverne. Anette svarede, at det i projektet er indskolingen der
har fokus, men at det ikke er udelukket, at det herfra kan bevæge sig videre
til andre.
Annie Gaardsted Frandsen fandt, at det er vigtigt at komme ud på mellemtrin
og i udskolingen. Her bliver klasserne ofte blandet og forældregruppen
bliver rykket rundt igen. Og det er et vigtigt tidspunkt at sætte
ind ift de unges livsforløb.
Hanne Dam orienterede om, at Skolen ved Søerne, Frederiksberg, arbejdede
med emnet, også i forhold til indvandrerforældre. Her er måske inspiration
at hente.
”Hvad skal der til, for at vi når i mål?” var det åbne spørgsmål til det efterfølgende
gruppearbejde, hvor Anette fik indspark til projektet fra udvalgets
medlemmer.
Forebyggelse af ungdomskriminalitet v. Projektleder Ann Birgitte Brixen
Ann gennemgik baggrund for og tankerne med projektet og redegjorde
for processen for projektet.
Se Anns PP-præsentation for mere detaljeret indblik.
Projektet er ikke et forskningsprojekt, men tager udgangspunk i at formidle
den bedst mulige viden, vi kan indsamle på det pågældende tidspunkt.
Side 2

Det vil blive kommunerne, der skal udpege ambassadørerne bl.a. for at
sikre ambassadørens legitimitet og forankring i det lokale samarbejde.
Der skal udarbejdes en profil for ambassadørerne, som bl.a. skal indeholde
elementer som interesse, legitimitet og tid. Det er samtidig vigtigt at få
koblet samarbejdspartnere på, der kan sikre projektet ud over projektperioden.
Jon A. Jørgensen ytrede sig positivt om projektet – det har vi ventet længe
på. Per Sandau frygtede, at ambassadørerne blot ville blive et ekstra
led i det lokale samarbejde. Denne betragtning delte Jon ikke, da han forventede,
at kommunerne vil udpege ambassadører i den eksisterende
gruppe af medarbejdere, og at projektet dermed blev en mulighed for at
højne indsatsen på området og skabe større sammenhæng på tværs af
kommunerne.
Klavs Odgaard Christensen spurgte yderligere ind til profilen for ambassadørerne.
Ann kunne fortælle, at der stadig er brikker, der skal falde på
plads, eksempelvis spørgsmålet om, hvordan det organisatorisk skal løses,
at en overordnet koordinator ikke har særindsigt på alle områder, og
derfor kan have brug for at involvere flere i arbejdet.
”Hvilke udfordringer og muligheder ser du i projektet?” og ”Hvad ser du
som særlige opmærksomhedspunkter?” var de spørgsmål til det efterfølgende
gruppearbejde, hvor Ann fik indspark til projektet fra udvalgets
medlemmer.
3. Tema: Kognitiv adfærdsterapi
Jonas Mannov blev desværre forhindret i at deltage, hvilket gav mere tid
til Paul George de Visme og hans oplæg om Kognitiv adfærdsterapi.
Paul introducerede den kognitive model og samspillet mellem tanker, adfærd,
krop og følelser – og kontekst. I arbejdet med den kognitive model
kan vi ændre følelser gennem at arbejde med tanker, adfærd og krop.
Herefter gennemgik Paul 1., 2. og 3. bølge inden for kognitiv adfærdsterapi.
Med den store opmærksomhed på evidens ligger de kognitive metoder
lunt i svinget, da de har haft dokumentation af effekt med hele vejen.
Metoderne har som sit udgangspunkt, at de skal give mening, både for
den behandlende og den behandlede.
Metoderne følger tit en manual, og det er denne tilgang, der er forsket i.
Det er dog vigtigt at holde sig for øje, at det kan give et andet udslag hos
den enkelte unge, hvis man låser sig helt fast på manualen. Metoden skal
først og fremmest være meningsgivende, jf. ovenfor.
Side 3

Se Pauls PP-præsentation, som også berører emner, Paul ikke nåede indenom
i sit oplæg grundet de mange kommentarer og spørgelyst fra medlemmerne.
Allan Krohn Jensen spurgte ind til, hvilke muligheder vi har for at få professionel
hjælp til de unge med sår på sjælen. Paul mente, at vi som aktører
i feltet har en mulighed for at trække i trådene, og som minimum sørge
for at få sendt de unge videre til sagsbehandlerne i systemet. Det kan
godt betale sig at kigge på det etablerede system. Der er forskellige behandlingspakke,
om end det ikke nødvendigvis er den behandling, man
har brug for, man først kommer til.
Anne Andersen supplerede, at man som oftest bliver bedt om at bruge det
etablerede system først – PPR mv. Der er ”behandlingsgaranti”, men pt
går det på forsamtale. Der er stadig behandlingsventetid.
Paul gjorde opmærksom på, at det er blevet nemmere at få tilskud til
psykologbehandling over Sygesikring Danmark.
4. Præsentation af oversigt
Gitte præsenterede kort det nye værktøj, der har til hensigt at skabe bedre
overblik over kortlagte aktiviteter hos medlemsorganisationerne end
den tidligere 14-siders lange tekst. 15 medlemmer har budt ind med aktiviteter
inden for rådets 4 strategiske mål, som de arbejder med i eget regi.
Gitte vil gøre en aktiv indsats for at motivere flere medlemmer til at
bidrage til oversigten – som ud over at give udvalgets medlemmer indblik
i hinandens arbejde og deraf følgende mulighed for videndeling, sparring
og måske endda samarbejde, også giver sekretariatet i DKR indblik i medlemmernes
arbejde inden for det kriminalpræventive felt.
PP-værktøjet udsendes til alle medlemmer i den første 1.0-version. 1.0version
og efterfølgende opdateringer bliver tilgængelige på ekstranettet i
kategorien ”Medlemsaktiviteter” under gruppen ”Udvalget for Børn og Unge”.
5. Fastholdelse på Ungdomsuddannelserne
Udvalgets medlemmer efterspurgte en god blanding af teori og praksis til
temaet ”Fastholdelse på UU” 11. september. Praksiseksempler kan bl.a.
hentes hos ”Fastholdelseskaravanen” (Brug for alle unge), Fonden for Socialt
Ansvars ”Erhvervsguider” og de projekter, der har ansøgt midler hos
”Udviklingspulje til bekæmpelse af fravær fra uddannelse og for fastholdelse”
(Ministeriet for Børn og Undervisning).
I den teoretiske afdeling blev der henvist til CeFU og Bjørn Holstein, Statens
institut for Folkesundhed. Kim og Gitte kan kontakte forslagsstillerne
for yderligere råd og bistand.
Andre er velkomne til at byde ind med yderligere egnet materiale – både
inden for praksis og teori.
Benny Wielandt vil undersøge, om vi kan afholde næste møde hos UU København.
Side 4

Kommende møder
11. september, København: Udvalgsmøde. Tema: Fastholdelse på UU
15. november, København: Fællesudvalgsmøde. Tema: Aktivering af borgerne
i den kriminalpræventive indsats.
Side 5