Kursusoplæg PUF 2013

kursusfundament
Friluftsliv
Mål
Kursisten oplever friluftsliv som en naturlig ramme for spejderarbejdet
Indhold
Kurset skal som udgangspunkt foregå ude. På den måde skal hver enkelt kursist opleve, at naturen
kan bruges som læringsrum, hvor der er højt til loftet og vidde vægge samt blødt gulv – alle tre
elementer, der kan gøre læringen nemmere og udfordringerne større.
Brug kursusstedets særegne forhold som udgangspunkt for fortællinger og aktiviteter. Brug indendørsfaciliteter,
hvis vejret vil skabe større udfordringer eller frustrationer, end hvad udbyttet vil være.
Patruljeliv
Mål
At kursisten i praksis afprøver patruljesystemets styrker.
At kursisten føler patruljen som en tryg enhed.
At kursisten lærer og forstår, hvad det vil sige at være en god og aktiv deltager.
Indhold
Patruljesystemet er en stærk enhed, og kursisterne skal opleve det som sådan.
Kursisten skal lære om og afprøve, at der er forskellige roller i en patrulje og hvordan de spiller sammen.
Igennem arbejdet i patruljer skal kursisten lære at give plads til forskelligheder.
Kursisten får gennem dialog med de øvrige patruljemedlemmer sat ord på, hvad det vil sige at være
en god PL og have ansvar for en patrulje.
Learning by doing
Mål
At sætte kursisten i stand til at lære af og reflekterer over sine erfaringer.
At sætte kursisten i stand til at omsætte det lærte til handling.
Indhold
Kursisten skal motiveres til at prøve ting af, og kurset skal planlægges efter, at kursisterne selv skal
gennemføre dele af indholdet.
Kursisten skal bl.a. lære at lave mad over bål eller lign. ved selv at forberede bålet, madlavningen og
dens tilberedning i fællesskab med sin patrulje.
Kursisten skal stifte bekendtskab med evaluering. Både evaluering af aktiviteter, patruljen og egen indsats.
9