Læs Rebekkas rejsebrev her (pdf) - VIA University College

Rejsebrev fra udvekslingsophold
de pårørende for patienten. Hvis patienten ingen pårørende havde, kunne man
lugte det på lang afstand.
Sygeplejeuddannelsen er også anderledes end i Danmark. De er hovedsageligt i
klinik og har ikke så meget teori, som vi har. En anden væsentlig forskel er også
at de lærer at fungere som jordmødre. de kenyanske sygeplejestuderende vi
mødte, var meget chokerede over at vi ikke lærte at tage imod børn i vores
uddannelse, da det var noget af det første og nemmeste de skulle lære. Vi blev
ofte lavet lidt til grin, da de troede vi var meget fagligt dygtige når vi kom fra
Europa, men når de så fandt ud af at vi ikke kunne ligge et venflon, give
injektioner eller tage imod babyer ved fødsel blev de meget overraskede.
En anden væsentlig forskel er, at der er rigtig mange mandlige sygeplejersker i
Kenya i forhold til, hvad man ser i Danmark. Jeg syntes ikke man kunne mærke
forskel i forhold til, hvad de mandlige og de kvindelige sygeplejersker lavede,
eller i forhold til hvordan de opførte sig overfor patienterne. Man havde måske
kunnet mærke en større forskel, hvis de havde udført mere personligpleje eller
hvis de havde været mere omsorgsfulde overfor patienterne.
Social erfaring
Der var meget forskel på, hvordan sygeplejerskerne og de mange
sygeplejerskestuderende tog imod os. De fleste sygeplejersker var rigtig venlige
imod os og ville gerne forklare og lære fra sig. Andre så os som arbejdskraft og
kunne ikke forstå at vi ikke kunne de samme praktiske færdigheder, som de andre
sygeplejerskestuderende.
Jeg kunne godt snakke engelsk inden jeg kom til Kenya, men jeg havde aldrig lært
de medicinske og sygeplejefaglige vendinger på engelsk før. Så når de snakkede
med deres kenyanske-engelske accent, snakkede meget lavt og forklarede os i
faglige engelske vendinger om hvad der foregik, forstod jeg ofte intet af hvad de
sagde. Dette var meget frustrerende for mig og medførte at jeg måske ikke lærte
så meget, som jeg kunne have lært. De sygeplejestuderende havde ikke meget
forståelse for, at vi ikke vidste, hvad de snakkede om, når de sagde et navn på
noget bestemt medicin. De kunne ikke forstå hvorfor vi ikke kunne de samme
praktiske færdigheder, som dem, når vi var lige langt i uddannelsen. De syntes
generelt vores uddannelse lød meget nemmere end deres. Mange af de studerende
2011