Bedømmelseskema Trade & Skills-messe

Trade & Skills 2012
Bedømmelsesskema
Team:
Stand-nr.
Bedste eksempel på udvikling af produkt/serviceydelse
Bedømmelsesspørgsmål
Kan teamet argumentere for den valgte løsning?
F.eks.:
Er problemstillingen/behovet fastlagt, afgrænset og dokumenteret?
Er der formuleret relevante og specifikke krav til produktet/serviceydelsen, og er der sammenhæng til
problemstilling/behov?
Har teamet foreslået en realistisk løsning?
Er løsningen vurderet/testet af målgruppen?
Har teamet anvendt deres faglige viden?
F.eks.:
Har teamet udvalgt og brugt deres faglighed i udviklingen af idéen?
Har teamet gennemført undersøgelser eller analyser forud for valg af løsning?
Har teamet defineret en præcis målgruppe for deres produkt/serviceydelse?
Har teamet taget stilling til konkurrerende produkter/serviceydelser?
Har teamet gjort sig overvejelser om patent?
Har teamet gjort overvejelser om miljø- og arbejdsmiljø-påvirkninger i forbindelse med udviklingen af
idéen?
Har teamet udarbejdet relevante beregninger, tegninger/skitser/modeller eller lign.
Vurdér produktet/serviceydelsen og potentialet for videreudvikling
F.eks.:
Har teamet foretaget en analyse/vurdering af, i hvilket omfang produktet/serviceydelsen lever op til
relevante krav? Er der på baggrund heraf gjort overvejelser om, hvad der skal til for at forbedre
produktet/serviceydelsen, f.eks. ny viden, andre teknikker, materialer eller fremgangsmåder?
Er produktet/serviceydelsen formidlet på en interessant og vedkommende
måde?
F.eks.:
Er der en tydelig og præcis formidling af produktets/serviceydelsens værdi for kunderne?
Skaber standen interesse for produktet?
Kan teamet gøre rede for de bagvedliggende faglige processer og teorier?
Vurdér det samlede resultat
F.eks.:
Har teamet gjort rede for idéen bag produktet/serviceydelsen, og hvordan den kan løse
behovet/problemstillingen?
I hvilket omfang løser produktet/serviceydelsen behovet/problemstillingen?
I hvor høj grad viser arbejdsprocessen og udviklingen af produktet/serviceydelsen innovative evner og
originalitet hos medlemmerne af teamet?
I alt
Diverse kommentarer:
POINT-OVERSIGT
0- 25 % af Max Point: For den usikre, mangelfulde og ikke-tilfredsstillende præstation
26- 50 % af Max Point: For den jævne præstation med adskillige væsentlige mangler
51- 75 % af Max Point: For den gode præstation
76- 100 % af Max Point: For den fremragende præstation med ingen eller få uvæsentlige mangler.
Point
Maximum
30
60
30
40
40
200

Trade & Skills 2012
Bedømmelsesskema
Team:
Bedste innovationsproces
Bedømmelsesspørgsmål
Vurdér de faglige og personlige kompetencer i teamet
F.eks.:
Er der brugt test el. metoder, der afdækker teamets kompetencer?
Er teamet sammensat sådan, at det rummer forskellige kompetencer, der kan hjælpe idéen ud i livet?
Hvordan har teamet anvendt eksterne ressourcer?
F.eks.:
Har teamet brugt eksternt viden og dialog (f.eks. vejleder, kammerater og faglærere på skolen eller
virksomheder uden for skolen), og har denne dialog/viden udviklet idéen?
Kan teamet gøre rede for, hvordan de har arbejdet med idéen?
F.eks.:
Har teamet brugt metoder til at synliggøre og kvalificere den innovative proces?
Kan teamet dokumentere og formidle, hvad de har lært af processen?
F.eks.:
Er der opstillet klare mål (faglige og personlige) for teamets arbejde?
Har eleverne nået de opstillede mål, og kan de vurdere deres erfaringer og læreringsproces?
I alt
Diverse kommentarer:
POINT-OVERSIGT
0- 25 % af Max Point: For den usikre, mangelfulde og ikke-tilfredsstillende præstation
26- 50 % af Max Point: For den jævne præstation med adskillige væsentlige mangler
51- 75 % af Max Point: For den gode præstation
76- 100 % af Max Point: For den fremragende præstation med ingen eller få uvæsentlige mangler.
Point
Maximum
25
25
25
25
100
Stand-nr.