Se årsskriftet 2004 - Espergærde Gymnasium og HF

forberedelse, og på Espergærde Gymnasium og HF er vi
godt rustet, for vi har gennem forsøgsarbejde de sidste 4 år
gennemprøvet mange af de nye arbejdsformer og måder at
organisere undervisningen på, som er en forudsætning for
reformens succes.
Det er ikke kun gymnasiet, der reformeres. Også på hf
sker der ændringer, som vil give en bedre hf-eksamen end vi
kender i dag. Der bliver flere undervisningstimer på hf, og
der bliver mere samarbejde mellem fagene samtidig med, at
der i højere grad sættes fokus på den enkelte kursists
kompetencer og læring. På vores hf-afdeling har vi også de
sidste år gennemført en lang række forsøg, så også her føler
vi os godt rustede til at gennemføre reformen.
Men vi skal ikke glemme de elever der allerede nu går i
gymnasiet og de elever, der starter i 2004. De vil alle
færdiggøre deres eksamen efter den velkendte ordning. Og
de vil få et godt forløb, for selvfølgelig vil reformernes
nytænkning også smitte af på dem, så de får det bedste fra
den gamle og den nye ordning.
At tænke nyt, at prøve nyt er altid spændende, men tit
glemmer man den kvalitet, som mange års erfaring og
tradition er baseret på. Den fejl vil vi ikke begå på
Espergærde Gymnasium og HF. Gymnasiets og hf’s succes
hviler helt klart på en særegen kvalitet i uddannelsen, der
gør denne skoleform til noget særligt. Den kvalitet vil derfor
fortsat præge uddannelserne på Espergærde Gymnasium
og HF – vi glæder os til reformerne!
Et nyt hf
Overgangen
Erfaring og
kvalitet
5