Afslutningsaften Afslutningsaften med revy og sketch. 40
Brændstof til livsrejsen Afslutningstale 2010/<strong>2011</strong> Kære elever! Mange af jer har spurgt mig om togfløjterne, som vi på åbningsdagen brugte til at sætte efterskolelokomotivet i gang med, skulle bruges i dag, men svaret var nej, det kan ikke lade sig gøre. Husk på, at vi i dag sidder samlet alle mand/kvinder på en efterskolebanegård, og hvis vi fløjter til afgang, vil jeg æde min gamle hat på, at de flotte, stærke og tunede lokomotiver, som I gennem skoleåret har fået opbygget, vil køre af sted med så stor fart og kraft, at banegården ville sprænges. Forestil jer, at vi på Københavns Hovedbanegård startede alle dagens tog med et fælles fløjt. Journalist, forfatter og tv-vært Niels Kruse Kjær fortalte til et temamøde i Ålborg Kongres & Kultur Center her i foråret, at en lille flok sovjetborgere efter den kolde krigs afslutning og under det økonomiske sammenbrud i 1991 i Sovjetunionen, hvor der hverken fandtes reservedele eller brændstof til togene, satte sig ind i et lokomotiv, hvor de på skift gav lokomotivlyde fra sig dels som bummeltogslokomotiv tyyyt, tyyyt, tyyyt, tyyyt og lyntogslokomotiv tyt, tyt, tyt, tyt, hvorefter de forlod toget, og i drømmen havde den lille flok sovjetborgere haft en fantastisk tur i lokomotivet. Før I kom på <strong>Gylling</strong> <strong>Efterskole</strong>, har I selvfølgelig haft mange dejlige og spændende drømme, men som Lars Lilholt siger i sangen “Kald det kærlighed”: “Den drøm, som kun forbliver en drøm, det er en løgn”. Den lille flok sovjetborgere fik ingen eventyrrejse, men fik blot en drøm. I har på <strong>Gylling</strong> <strong>Efterskole</strong> fået “<strong>Gylling</strong>dråber” hældt på jeres brændstoftank på lokomotivet, hvilket betyder, at I er i stand til at virkeliggøre jeres drømme og leve eventyret ud. Den gennemrejse, vi er på her i livet, skulle gerne være en smuk og lykkelig eventyrrejse. Det er derfor vigtigt, at I ser og retter jer efter de signaler, I møder på togsporene, når I nu kører fra <strong>Gylling</strong> <strong>Efterskole</strong> med tophastighed mod det eventyrmål, som I har sat jer. Vi skal opføre os ordentligt i respekt for samfundets og den enkeltes signaler. Der er mange tekniske data på et lokomotiv som tophastighed, hestekræfter, slagvolumen m.v., dataer, der alle kan sættes tal på, men husk, at det, der ikke kan tælles, måske er det, der tæller. 41
Change language