NGG-Information #1 2006-2007 - Nordsjællands Grundskole og ...
NGG-Information #1 2006-2007 - Nordsjællands Grundskole og ...
NGG-Information #1 2006-2007 - Nordsjællands Grundskole og ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Lund.<br />
Ankommet til Lunds gamle bydel så vi alle Lunds<br />
smukke Domkirke. Eleverne virkede meget interesseret<br />
under Jesper Bærentsen inspirerende<br />
foredrag om kirken <strong>og</strong> ikke mindst trolden Finn,<br />
som “stod” i Krypten.<br />
Efter besøget i Domkirken havde eleverne tid<br />
til at gå rundt i den gamle bydel <strong>og</strong> eventuelt<br />
sætte sig <strong>og</strong> tale sammen over en sodavand.<br />
En skøn en-dagstur med dejlige elever – det<br />
lover godt for turen til Prag med 10. klasse i<br />
slutningen af oktober.<br />
Ny karakterskala<br />
Som alle ved, vil den nye 7-karakterskala erstatte<br />
den gamle 13-skala.<br />
Det sker således, at 7-skalaen indføres fra 1.<br />
august <strong>2006</strong> på alle ungdomsuddannelser<br />
dvs. bla. på gymnasiet <strong>og</strong> hf, mens den først<br />
er gældende på alle andre institutioner <strong>og</strong><br />
afdelinger – herunder i grundskolen – fra 1.<br />
august <strong>2007</strong>.<br />
Elever i 2.G, 3.G <strong>og</strong> 2.hf som har fået karakterer<br />
efter 13-skalaen i deres afholdte eksamensfag,<br />
må “finde sig i” en oversættelse af disse karakterer<br />
til den nye 7-skala.<br />
I visse tilfælde kan oversættelsen virke meget<br />
urimelig – men det er åbenbart den eneste<br />
måde ministeriet har kunnet løse problemet<br />
på.<br />
På <strong>NGG</strong> er lærerne ved at sætte sig ind i den nye<br />
skala ligesom vi forsøger at afholde et lærerkursus,<br />
hvor en eller flere personer bag den nye<br />
8<br />
karakterskala kan fremlægge ideerne bag <strong>og</strong><br />
intentioner med denne.<br />
Vi vil selvfølgelig <strong>og</strong>så informere interesserede<br />
forældre – men det sker først, når vi er “rustet”<br />
til det.<br />
Tests <strong>og</strong> rapportering i grundskolen<br />
På <strong>NGG</strong> har vi altid haft mange tests <strong>og</strong> rapporteringer<br />
på de forskellige klassetrin.<br />
Det har vi for at være sikre på den enkelte elevs<br />
standpunkt <strong>og</strong> for at forældrene kan føle sig<br />
trygge, når de har deres barn på <strong>NGG</strong>.<br />
I de mindste klasser er der udover lærernes egne<br />
tests en test, hvor specialundervisningslærerne<br />
tester hver elev i læsning, stavning <strong>og</strong> regning<br />
en gang om året <strong>og</strong> rapporterer resultatet til<br />
såvel lærerne som undertegnede.<br />
I 7. til 10. klasse er der terminsprøver i løbet af<br />
skoleåret samt årsprøver – såvel skriftlige som<br />
mundtlige – efter hvert skoleår.<br />
Derudover afholdes såvel et lærermøde med<br />
deltagelse af hver klasses lærere som en forældrekonsultation,<br />
hver gang lærerne har givet<br />
karakter. Og der gives karakterer i alle fag!<br />
Dette sker to gange i løbet af et skoleår samt<br />
når skoleåret er slut.<br />
Alt i alt giver det en meget stor sikkerhed for, at<br />
vi er sikre på det faglige niveau i hvert fag hos<br />
den enkelte <strong>og</strong> vi kan sætte ekstra ind, hvis vi<br />
eller forældrene ikke er tilfredse.<br />
Fra august <strong>2007</strong> suppleres vore egne tests med<br />
tests udarbejdet af ministeriet.<br />
Lund.