Hent beretning 2008 - Lilleskolerne

More documents

Recommendations

Info

Sammenhold og samarbejde giver styrke Lilleskolerne er en suveræn forening med egen politik og eget sekretariat. I Frie Grundskolers Fællesråd arbejder vi sammen med fem andre suveræne skoleforeninger med henblik på, at de frie skoler kan opnå politisk indflydelse for at fastholde undervisningsfriheden og fremme gode økonomiske og lovgivningsmæssige vilkår for skolerne. Når suveræne politiske foreninger arbejder sammen ligger det i sagens natur, at de forbeholder sig deres stillingtagen, indtil en aftale er indgået og naturligvis ikke giver afkald på at træffe egne selvstændige beslutninger. Alligevel er det vigtigt, at de frie skoler står sammen. Her har vi endnu et dilemma. Ideen bag en skoleforening som Lilleskolerne er at give medlemsskolerne den bedst mulige service og sikre medlemmerne optimal politisk indflydelse til gavn for den enkelte skoles undervisningsfrihed. Derfor beskæftiger Lilleskolernes bestyrelse sig hele tiden med, hvad vi kan opnå i samarbejde med andre skoleforeninger. 10 Udfordringen er, at samarbejdet karakteriseres af det højeste ambitionsniveau. Samarbejdet skal præges af dynamisk organisationstænkning og i praksis tilrettelægges således, at mangfoldigheden fremmes og skolernes egenart – hver enkelt skole såvel som grupper af skoler med kulturfællesskaber – aktivt støttes og plejes. Det nytter ikke, at vi sælger ud af foreningens politiske frihed for at blive stor og stærkere, hvis vi samtidigt giver køb på forskelligheden og medlemsskolernes mulighed for fællesskaber, erfaringsudveksling og gensidig inspiration. Lilleskolernes bestyrelse er overbevist om, at der er en klar sammenhæng mellem en forenings politiske indflydelse og størrelsen af foreningen. Derfor er det Lilleskolernes erklærede mål, at vi ønsker et tættere og mere effektivt samarbejde mellem alle foreninger indenfor den frie skole. Det kræver, at den enkelte forening afgiver suverænitet – ja i sidste ende måske nedlægger sig selv. Denne konsekvens er bestyrelsen klar til at overveje, fordi sammenhold og samarbejde er den stærkeste måde de frie grundskolers politiske interesser, som først og fremmest handler om undervisningsfrihed, kan varetages på. Lilleskolernes serviceydelser - information, kurser, rådgivning etc. - fylder meget i foreningens virksomhed; det er det der virkelig betyder noget for skolerne i hverdagen. Vi har et bredt og godt tilbud af en kvalitet vi kan være bekendt. Bestyrelsen forudser, at der fremover vil blive krævet endnu mere; og vi ønsker en høj standard. Det er ressourcekrævende. Derfor er det Lilleskolernes erklærede mål, at de eksisterende kræfter i alle skoleforeninger bringes til at samarbejde effektivt og rationelt om produktionen af serviceydelser. Det kræver afgivelse af suverænitet. Denne vision meldte vi ud i beretningen sidste år. Vi gentager den i år – fordi den er rigtig og på sigt den mest værdiskabende strategi for medlemsskolerne.
Frie grundskoler Skoleforeningerne medlemsskoler og elevtal Forening Danmarks Privatskoleforening Lilleskolerne DSSV Private Gymnasier, grundskoler Kristne Friskoler Katolske Skoler Dansk Friskoleforening I alt: Efterskoler skoler antal andel 100 20% 52 11% 15 3% 13 3% 37 8% 21 4% 249 51% 487 100% 259 elevtal antal andel 34.985 37% 7.432 8% 1.230 1% 6.541 7% 5.989 7% 7.631 8% 30.345 32% 94.153 100% 26.114 Ane Sandager, bestyrelsesformand, Ørestad Friskole, Bestyrelsesposten nr. 3, 6. nov. 2007 Søren Hansen , skoleleder, Den Lille Skole, Bestyrelsesposten nr. 1, 4. sep. 2007 Ane Sandager, bestyrelsesformand, Ørestad Friskole, Bestyrelsesposten nr. 3, 6. nov. 2007 Inger Kvist, skoleleder Lilleskolen i Odense, Bestyrelsesposten, nr. 2, 2. okt. 2007 ”Det er vores gæt, at det er vigtigt for skolens fremtidige eksistens, at alle omkring skolen har den samme holdning til det gode skoleliv, og har den holdning helt ned i maven. Den holdning kommer ikke med regler og beslutninger, men med dialog” ”Men måske er det bestyrelsens vigtigste rolle i disse år med standardiseringer og centraliseringer at politisere skolen. Dvs. at have holdninger til det at lave skole og at melde disse ud, at udvikle den enkelte skoles særpræg og profil i dialog, så både forældre og ansatte kan forstå det”. ”...selvfølgelig skal vi træffe beslutninger – men hvor kan de beslutninger dog være vanskelige. Og selvfølgelig skal beslutninger bære skolen ind i fremtiden, men hvor er det lige den ligger henne? ”Vi bliver aldrig færdige. Forandringerne hører aldrig op. Der fødes stadig nye børn” 11
Page 1 and 2: eretning 2008 Lilleskolerne en samm
Page 3 and 4: Medlemsskoler 2008 Medle Lilleskole
Page 5 and 6: 52 skoler under samme lovgivning, s
Page 8 and 9: 8 Bestyrelsens beretning 2008
Page 12 and 13: 12 Trange kår for visioner? Lilles
Page 14 and 15: Bestyrelsesmedlem på en lilleskole
Page 17 and 18: Ledelse - nye opgaver De egenskaber
Page 20 and 21: Brug mulighederne - fra klynk til k
Page 22 and 23: 22 kr. 90.000 80.000 70.000 60.000
Page 24 and 25: 24 Klaus Krusell, skoleleder Rander
Page 26 and 27: 26 ”Evidens er blevet et plusord
Page 29 and 30: Skolernes vilkår og Lilleskolernes
Page 31: Sekretariat Voldgift: Vacant Udvalg
Page 34 and 35: Tilbud og service Administrationska
Page 36: Med virkning fra august 2007 blev v
Page 40 and 41: 40 Kurser og arrangementer for best
Page 42 and 43: 42 Arrangementer Lilleskolens Dag -
Page 45 and 46: Skolepolitik og samarbejde De fagli
Page 47 and 48: • Nye skoler og besøg på skoler
Page 49 and 50: Balance pr. 31. dec. 07 PASSIVER 20
Page 52 and 53: 52 Skolernes årsregnskab 2006 Genn
Page 54 and 55: Medlemsskoler 2008 1) Albertslund L
Page 56: Lilleskolerne en sammenslutning af

Hent beretning 2008 - Lilleskolerne

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?