Post 1 - Australien - Spejdernet

Post 1 - Australien
I Australien er der store afstande. De må ofte ringe sammen, når de skal tale sammen.
Det kan være rigtigt svært at kommunikere, når man ikke kan se hinanden og
Læse hinandens signaler. Mange konflikter opstår ofte, fordi man misforstår
hinanden. God kommunikation, så man ikke misforstår hinanden, er vigtigt for at
skabe fred i verdenen. På denne post skal I vise, at I er gode til at tale sammen over
afstand, uden at det bliver misforstået.
Opgave:
- Del banden eller familien i 2 hold – der behøver ikke være lige mange på hvert hold. Der må gerne
være flest på det hold, der skal lytte/bygge
- Den ene gruppe får 10 klodser
- Den anden gruppe, der skal lytte/bygge, får også 10 klodser (magen til de 10 klodser, som det første
hold har fået)
- Den ene gruppe skal bygge en valgfri figur af klodserne (ved bæverne kan det være en idé at have
bygget en figur på forhånd). De skal så fortælle den anden gruppe hvordan figuren skal bygges (via
walkie-talkie). Det er vigtigt, at der er god afstand mellem de to grupper, så walkie-talkie bliver
eneste kommunikationsvej.
Tillægsopgave
Der kan laves dåse telefoner. Om der laves hul i bunden inden, eller bæverne/ulvene selv skal lave det skal
overvejes meget. Husk materialer til at lave hul med, hvis de selv skal lave det. Dåserne sættes på i hver ende
af snoren. Der kan så tales over store afstande.
Formål med posten:
Ved hjælp af god kommunikation videregive en opgave, sådan at opgaven kan udføres korrekt.
Materialer:
- Walkie-talkier (2 stk. pr. familie/bande), eller materialer til at lave dåsetelefoner (2 dåser og en lang
snor.
- Duplo klodser eller legoklodser (2 x 10 stk.) – husk ekstra, hvid der nu bliver nogle klodser væk.
Spejderman – Messenger of Peace

Post 2 - Israel
På Spejdermans tur rundt i verden er han nået til Israel. Her opdager han, at en
af de israelske spejdere er kommet til skade og skal bæres et stykke for at kunne
komme ud til ambulancen. Derfor skal der bygges en båre til dette.
Opgave:
Bæver
De skal ringe efter hjælp (112) og oplyse hvem, hvad, hvor og bære kammeraten ud til et afmærket sted
(hvor ambulancen kan afhente den tilskadekomne).
Ulve
De skal forbinde kammeraten og lave en båre. Ring efter hjælp (112) og oplys hvem, hvad, hvor og bære
kammeraten ud til et afmærket sted (hvor ambulancen kan afhente den tilskadekomne).
Formål med posten
Udvise kendskab til, hvad man skal gøre I tilfælde af en ulykke samt lære at hjælpe et andet menneske.
Materialer:
- 2 x 2 m. rafter til bårerafter (findes på stedet).
- 2 stk. hundetæpper eller gamle jakker
- Forbindinger til ulveopgaven
Spejderman – Messenger of Peace

Post 3 - Danmark
Spejderman har hørt, at I som spejdere (bæver/ulve) har nogle gode grundsætninger, I
arbejder efter. Han har hørt, at I kalder det lov og løfte. Hvis alle holdte disse love og
løfte, ville der blive fred i hele verden. Spejderman ønsker, at dette skal udbredes i
hele verden. Men inden lov og løfte kan udbredes i hele verden, skal vi lige have testet,
om I kan huske bæverlov og –løfte / ulvelov og –løfte.
Bæver
1. opgave
Sig bæverlov og –løfte sammen med bæverne
- Bæverne leger sammen
- Bæverne arbejder sammen
- Bæverne holder sammen
Bæverløftet
”Jeg lover at gøre mit bedste for at lytte til Guds
ord, holde bæverloven og være en god ven.”
Bæverne skal nu vise/fortælle, hvordan de kan
lege sammen, arbejde sammen samt forklare, hvad
det betyder at holde sammen. Herefter skal de
fortælle hvad bæverløftet betyder.
2. opgave
Derefter skal de tage stilling til følgende 10
udsagn. Hvilke er sande og hvilke er falske
- Bæverne slås sammen
- Bæverne danser sammen
- Bæverne kysser sammen
- Bæverne arbejder sammen
- Bæverne læser sammen
- Bæverne snakker sammen
- Bæverne larmer sammen
- Bæverne holder sammen
- Bæverne synger sammen
- Bæverne leger sammen
Formål med posten:
Lære bæverlov og –løfte / ulvelov og –løfte samt lære, hvad de betyder.
Materialer:
Laminerede puslespils-/ordbrikker til ulveopgaven.
Ulve
1. opgave
Sig ulvelov og –løfte sammen med ulvene (gerne
to gange).
- En ulv adlyder den gamle ulv
- En ulv giver aldrig tabt
Ulveløftet
”Jeg lover at gøre mit bedste for at lytte til Guds
ord, holde ulveloven og hver dag gøre noget for at
glæde andre”.
2. opgave
Ulvene skal finde de rigtige puslespilsbrikker til at
samle ulvelov og –løfte.
Klip ulvelov og –løfte ud ord for ord. Lav desuden
nogle med andre ord. Fx 3-4 ord til hver sætning.
Forslag til alternative sætninger/ord:
- En ulv gør som den ældre spejder
- En dreng vinder altid
- En pige gir ikke op
- ”Ulven siger at han vil gøre som Jesus
siger og vil dagligt være glad og hjælpe
hinanden”
3. opgave
Tal med ulvene om, hvad ulveløftet betyder.
Spejderman – Messenger of Peace

Post 4 – Nigeria
Vand er livsvigtigt. I Nigeria har Spejderman opdaget, at børnene skal gå langt for at
få vand til at lave mad. I skal nu hjælpe Spejderman med at lave et vandingsanlæg
(transportere vand).
Opgave:
Bæver
Vandet skal transporteres fra A til B gennem sugerør (ca. 5m). Bæverne skal derfor bygge en sugerørsbane
til at transportere vandet, og helst uden at spilde for meget vand.
Ulve
Vandet skal transporteres fra A til B gennem forskellige materialer (ca. 5m). Ulvene skal derfor bygge en
bane til at transportere vandet ved hjælp af forskellige materialer (nedløbsrør, slange, sugerør, paprør mv.),
og der skal veksles mellem store og små materialer, og det gælder selvfølgelig om ikke at spilde for meget
vand.
Formål med posten
Lære at vand er livsvigtigt, og at for nogle er det svært at skaffe vand – derfor skal de hjælpe med at gøre det
nemmere.
Materialer:
- Sugerør
- Haveslanger
- Paprør
- Nedløbsrør
- Vand
- Spande
Spejderman – Messenger of Peace

Post 5 – Indien
Spejderman tager til Indien, og her møder han en mahoot (en elefantfører). Hans
elefant er blevet sløv og kan ikke slæbe stammer i dag, og derfor vil han gerne have
hjælp til at få en ”stor” stamme ud af skoven.
Opgave
Bæver – Træk en træstamme
Bæverne skal flytte en 4-5 meter rafte igennem en forhindringsbane. Raften må man ikke røre med hænderne,
så skal der bruges tov til at løfte den (ved hjælp af slyngstik).
Opgaven er på tid.
Ulve – Træk en træstamme
Ulvene skal flytte en 6 meter rafte, hvortil der er fastgjort en spand med vand. Raften skal igennem en
forhindringsbane. Raften må man ikke rør med hænderne, så der skal bruges tov til at løfte den (ved hjælp af
slyngstik), og det gælder om at spilde mindst muligt vand (der kan også bruges andet fyld end vand, fx
flamingokugler, flis/træspåner el.lign.).
Opgaven er på tid.
Formål med posten
Lære hjælpsomhed og samarbejde.
Materialer:
- 2 rafter, henholdsvis 4-5 og 6 meter (rafter findes på stedet
- Spande
- Tov
- Fyld til spand (evt. vand, flamingokugler, flis/træspåner el.lign.)
- Forhindringsbane
- Udklædning til mahooten
Spejderman – Messenger of Peace

Post 6 – Sahara
Spejderman er nu kommet til Sahara. Han kan godt lide at gå rundt og mærke, hvad
han går på med bare tæer. Han nyder at gå en tur i alt sandet. Men mens han går
rundt i sandet taber han nøglen til samarbejdets hus. Hvis den nøgle er væk, kan han
ikke længere hjælpe landene med at samarbejde. Kan I hjælpe ham med at finde den?
Opgave:
Et badebassin/en presenning/flere baljer ”fyldes” med sand eller savsmuld. Alle skal have bare tæer. De skal
gerne have bind for øjnene.
Alternativt kan man også lade dem gå i forskellige materialer, så skal de finde ud af hvornår de går på sand og
lede i den beholder.
Bæverne og ulve skal nu finde nøglen med tæerne.
Formål med posten
Bruge sine saner til at gøre en god gerning
Materialer:
- Et badebassin
- En presenning
- Flere baljer med sand eller savsmuld
- Nøgle
- Evt. korn
Spejderman – Messenger of Peace

Post 7 – Holland
Familien/banden er ankommet til Holland, som er et meget multikulturelt land. Da der
er så mange forskelligheder, er det nødvendigt at kunne samarbejde.
Opgave:
Løs flest mulige af følgende opgaver inden for den til posten afsatte tid.
1. opgave – Rækkefølge
Hver person i familien/banden trækker/får et tal, som de andre ikke må se. Herefter får de bind for øjnene og
de skal så stille sig op i nummerorden.
2. opgave – Jorden er giftig
Et stykke af jorden er giftig, så vha. stationære mælkekasser og 2-3 brædder skal familien/banden komme over
på den anden side (de må kun flytte på brædderne).
3. opgave – Hænder og fødder
Ud fra hvor mange der er i familien/banden skal et antal af kropsdele, fx ben, arme, hoveder, albuer røre
jorden. Fx 4 personer giver 3 ben, 2 arme og 1 hoved.
4. opgave – Tændstik i mund – ring føres fra mund til mund
Hver person i familien/banden får en tændstik i munden en gardinring eller lignede skal så føres fra tændstik
til tændstik, fra den ene til den anden ende af familien/banden.
5. opgave – Vand i flaske
En flaske med to snore bundet i henholdsvis toppen og bunden skalfyldes med vand. Familien/banden skal
trække skiftevis i snorene, så flasken fyldes i en balje med vand.
Formål med posten
Samarbejde
Materialer:
- Tal på papir
- Mælkekasser (6-8 stk)
- Brædder (2-3 stk)
- Minestrimmel
- Tændstikker
- Gardinring eller lign.
- Balje med vand
- Flaske
- Snor/reb
Det er op til den postansvarlige at vurdere hvilke opgaver og i hvilken rækkefølge, holdene skal løse dem.
Spejderman – Messenger of Peace

Post 8 – Rusland
I Rusland er der store forskelle på fattig og rig. Derfor har den enkelte spejder et stort
socialt ansvar. En af de opgaver er at hjælpe handicappede. Spejderne hjælper både
med at skaffe materialer og med at hjælpe handicappede.
Opgave
I skal hjælpe en handicappet ven gennem en forhindringsbane.
Familien/banden skal igennem en forhindringsbane, hvor der i familien/banden er personer med følgende
handicap:
- Den, der kører bilen, kan ikke se
- Den, der skal guide chaufføren, kan ikke tale
- Den, der går bag guiden, kan ikke høre
- Den, der skal sidde i trillebøren, kan ikke gå
Hvis man ikke har en trillebør, kan man lave en bane, som skal gås igennem i stedet for.
Formål med posten
Mellemfolkelig forståelse, hjælpsomhed og næstekærlighed.
Materialer:
- Lille trillebør, kørestol, trækvogn eller andet kørende materiel
- Tørklæde eller lign.
- Afmærkninger
- Høreværn
Spejderman – Messenger of Peace

Post 9 –International markedsplads
Spejderman kommer til en markedsplads og kan se, at der er en hel masse spændende
frugter og anden mad, men han er i tvivl om, hvor de kommer fra. Kan I hjælpe ham
med at finde ud af, hvor de kommer fra?
Opgave:
Bæverne og ulvene skal have bind for øjnene (egne tørklæder) og fortælle, hvad det er at de smager på, og
hvor det kommer fra.
(OBS – Husk at spørge, om der er nogle, der har allergier).
Formål med posten
Bruge sine sanser.
Materialer:
- Æbler
- Pære
- Hindbær
- Brombør
- Frikadeller
- Kartofler
- Ananas
- Figner
- ….hvad man ellers kan komme til.
Spejderman – Messenger of Peace

Post 10 – Den jyske vestkyst
Spejderman er kommet til Jylland, og her er der en fisker, som gerne vil ud i klitterne.
Men i klitterne ligger der glemte miner fra 2. verdenskrig. Fiskeren har et gammelt
kort over, hvor de ligger, men kan ikke læse det.
Opgave:
Der skal så en bæver/ulv uden for mineområdet, som skal styre hele banden/familien, sådan at de kan få
ryddet området for miner. De skal sætte et flag ved hver mine, så andre ikke går ind i dem, og så minerne
senere kan bortskaffes.
Minefeltet laves med minestrimmel eller høstbindegarn. Der kan evt. laves 2 baner, en mindre til bæverne og
en større til ulvene.
Opgaven gennemføres på tid.
Formål med posten
Samarbejde
Materialer:
- Minestrimmel/høstbindegarn
- Kort
- Flag til at markere minerne
Spejderman – Messenger of Peace

Point
Der kan maksimalt gives følgende point:
- Point for opgave (kvaliteten af opgaven) – 10 point
- Point for turnout (opførsel og samarbejde) – 10 point
Point for opgave
Pointene for opgaven gives for kvaliteten af opgaven. Der kan ikke gives 0 point, hvis opgaven er forsøgt løst!
Følgende skala kan fungere som rettesnor.
0 % 20% 40% 60% 80% 100 %
Ringe Under middel Middel Over middel Rigtig godt
Der skal være ydet en ekstraordinær indsats (som er hurtig og perfekt udført) for at få 100%, og derved 10
point.
En gennemsnitlig og forventelig løsning, ud fra alderen, giver 60%, dvs. 6 point.
- Pointene oplyses ikke til familierne/banderne.
- Pointene gives lige efter løsningen.
Point for turnout
Pointene for turnout gives for opførsel og samarbejde, dvs.:
- Hvordan er deres klarmeldinger?
- Hvordan er deres sprog?
- Hvordan er deres holdning til hinanden og opgaven?
- Hvordan samarbejder de? – Er alle med?
-
Spejderman – Messenger of Peace