ÑÑигодиÑни ÑÑÑдии, 2012/13 - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑигодиÑни ÑÑÑдии, 2012/13 - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑигодиÑни ÑÑÑдии, 2012/13 - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Универзитет „Св. Климент Охридски“ – Битола<br />
Технички факултет – Битола<br />
Е Л А Б О Р А Т<br />
за<br />
усогласување на студиската програма од<br />
прв циклус универзитетски студии по<br />
ИНФОРМАТИКА И<br />
КОМПЈУТЕРСКА ТЕХНИКА<br />
согласно измените и дополнувањата на<br />
Законот за високото образование<br />
Битола, февруари <strong>2012</strong>
Содржина<br />
1. Карта на високообразовната установа<br />
2. Општи дескриптори на квалификации за прв циклус на студии согласно со Уредбата за<br />
националната рамка на високо-образовните квалификации<br />
3. Специфични дескриптори на квалификацијата со кои се одредуваат резултатите од<br />
учењето за студиската програма согласно со Уредбата за националната рамка на<br />
високо-образовните квалификации<br />
4. Одлука за усвојување предлог за усогласување на студиската програма од Наставнонаучниот<br />
совет на Технички факултет - Битола<br />
5. Одлука за усвојување на усогласувањето на студиската програма од Сенатот на<br />
Универзитетот „Св. Климент Охридски“- Битола<br />
6. Научноистражувачко подрачје, поле и област каде припаѓа студиската програма<br />
7. Вид на студиската програма<br />
8. Степен на образование<br />
9. Цел и оправданост за усогласување на студиската програма според измените и<br />
дополнувањата на Законот за Високо образование<br />
10. Години и семестри на траење на студиската програма<br />
11. ЕКТС кредити со кои се стекнува студентот<br />
12. Начин на финансирање<br />
<strong>13</strong>. Услови за запишување<br />
14. Информација за продолжување на образованието<br />
15. Утврден сооднос меѓу задолжителните и изборните предмети со листа на задолжителни<br />
предмети, листа на изборни предмети и дефиниран начин на избор на предметите<br />
16. Податоци за просторот предвиден за реализација на студиската програма<br />
17. Листа на опрема предвидена за реализација на студиската програма<br />
18. Предметни програми со информации согласно со членот 4 од правилникот (Прилог бр.<br />
3)<br />
19. Список на наставен кадар со податоци наведени во членот 5 од правилникот (Прилог<br />
бр. 4)<br />
20. Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување на настава по<br />
одредени предмети од студиската програма<br />
21. Согласност од високообразовната установа за учество на наставниците во реализацијата<br />
на студиската програма<br />
22. Информација за бројот на студенти за запишување во првата година на студиската<br />
програма<br />
23. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература<br />
24. Информација за web страница<br />
25. Стручeн односно научeн назив со кој се стекнува студентот по завршување на<br />
студиската програма<br />
26. Активности и механизми преку кои се развива и се одржува квалитетот на наставата<br />
27. Резултати од изведена самоевалуација<br />
2
1. Карта на високообразовната установа<br />
Назив на високообразовната Универзитет „Св. Климент Охридски“ - Битола<br />
установа<br />
Технички факултет – Битола<br />
Седиште<br />
Ул. „Лола Рибар бб.“, Битола<br />
Вид на високообразовната<br />
Високо образовна установа – факултет<br />
установа<br />
Податоци за основачот Собрание на Р.Македонија<br />
Податоци за последната<br />
Април, 2009<br />
акредитација<br />
Студиски и<br />
-Машинство<br />
научноистражувачки -Електроенергетски системи<br />
подрачја за кои е добиена -Сообраќајно - транспортно инженерство<br />
акредитација<br />
-Графичко инженерство<br />
-Информатика и компјутерска техника<br />
-Индустриски менаџмент<br />
Единици во состав на Во состав на Универзитетот „Св. Климент Охридски“-Битола<br />
високообразовната установа<br />
Студиски програми што се<br />
реализираат во единицата<br />
која<br />
бара проширување на<br />
дејноста со воведување на<br />
нови студиски<br />
програми<br />
Податоци за просторот<br />
наменет<br />
за изведување на наставната<br />
и<br />
истражувачката дејност<br />
12 единици (11 факултети и 1 институт)<br />
Универзитетски студиски програми – 7<br />
Стручни студии – 4<br />
Универзитетски студиски програми од прв и втор циклус<br />
- Машинство<br />
- Инженерство за заштита на животната и работна<br />
средина<br />
- Сообраќајно – транспортно инженерство<br />
- Електроенергетски системи<br />
- Графичко инженерство<br />
- Информатика и компјутерска техника<br />
- Индустриски менаџмент<br />
Стручни студии од прв циклус<br />
- Енергетика (три години)<br />
- Енергетика и заштита на животната средина (три<br />
години)<br />
- Патен траспорт (три години)<br />
- Електротехника, електроенергетика и електроника (три<br />
години)<br />
Специјалистички студии од втор циклус по Експертиза на<br />
сообраќајни незгоди во патниот сообраќај<br />
Техничкиот факултет - Битола располага со корисна<br />
површина од 5.583,44 m 2 , и тоа:<br />
• амфитеатар 1 227,00 m2<br />
• предавални 19 16<strong>13</strong>,42m2<br />
• лаборатории 9 598,24 m2<br />
• компј. училници 5 310,00 m2<br />
• мултимедијален центар 1 150,00 m2<br />
• работилници 4 24,64 m2<br />
• библиотека со читална <strong>13</strong>,95 m2<br />
• кабинети 34 545,10 m2<br />
• администрација 7 201,52 m2<br />
• сала за седници 1 58,91 m2<br />
• простор за општ. 1 30,00 m2<br />
3
Податоци за опремата за<br />
изведување на наставната и<br />
истражувачката дејност<br />
Број на студенти за кои е<br />
добиена<br />
акредитација<br />
Број на студенти (прв пат<br />
запишани)<br />
Број на лица во наставнонаучни,<br />
научни и наставни звања<br />
Број на лица во<br />
соработнички звања<br />
Внатрешни механизми за<br />
обезбедување и контрола на<br />
квалитетот на студиите<br />
Податоци за последната<br />
спроведена надворешна<br />
евалуација на установата<br />
активн.<br />
• магацини 1 53,50 m2<br />
• котларница 1 46,52 m2<br />
• тел. цент. и просторија<br />
1 233,22 m2<br />
за одржување<br />
• холови, скали и<br />
1 1686,72m2<br />
санитарни јазли<br />
Компјутерската и мернo-регулциона опрема која се користи<br />
во едукативниот и научно-истражувачкиот процес е<br />
организирана во 8 лаборатории и 5 компјутерски училници.<br />
1. Термотехничка лабораторија<br />
2. Лабораторија за машински материјали<br />
3. Лабораторија за електро енергетски системи<br />
4. Лабораторија за моторни возила<br />
5. Лабораторија за електротехника<br />
6. Лабораторија за електроника и електр. мерења<br />
7. Лабораторија за мултимедија<br />
8. Мехатроничка лабораторија<br />
1. Компјутерска училница 304<br />
2. Компјутерска училница 305<br />
3. Компјутерска училница 307<br />
4. Компјутерска училница 408<br />
5. Компјутерска училница 4<strong>13</strong><br />
Во елаборатот е даден детален список на опремата која ќе се<br />
користи во студиската програма.<br />
1050 (прв циклус) + 285 (втор циклус)<br />
661 (прв циклус) + 107 (втор циклус)<br />
57 наставници од кои:<br />
28 редовни професори<br />
11 вонредни професори<br />
18 доценти<br />
11 асистенти<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Развојот на наставните содржини<br />
Реализација на наставниот процес<br />
Оценување на студентите<br />
Изработка на дипломски и магистерски труд<br />
Оценка на квалитетот на наставата од страна на<br />
студентите со анкети на крајот од секој семестар за секој<br />
предмет<br />
Оценка на квалитетот на студиската програма од страна на<br />
дипломираните студентите<br />
Други процедури кои се однесуваат на ресурсите и<br />
логистиката на наставниот процес<br />
октомври 2004 година<br />
4
2. Општи дескриптори на квалификации за прв циклус на студии согласно со Уредбата<br />
за националната рамка на високо-образовните квалификации<br />
2.1. Знаење и разбирање<br />
Покажува знаење и разбирање во научното поле на студирање кое се надградува врз<br />
претходното образование и обука, вклучувајќи и познавање во доменот на теоретски,<br />
практични, концептуални, компаративни и критички перспективи во научното поле<br />
според соодветна методологија.<br />
Разбирање на одредена област и познавање на тековните прашања во врска со научните<br />
истражувања и новите извори на знаење.<br />
Покажува знаење и разбирање за разни теории, методологии.<br />
2.2. Примена на знаењето и разбирањето<br />
Може да го примени знаењето и разбирањето на начин што покажува професионален<br />
пристап во работата или професијата .<br />
Покажува компетенции за идентификација, анализа и решавање проблеми<br />
Способност за пронаоѓање и поткрепување аргументи во рамките на полето на<br />
студирање.<br />
2.3. Способност за проценка<br />
Способност за прибирање, анализирање, оценување и презентирање информации, идеи,<br />
концепти од релевантни податоци.<br />
Донесување соодветна проценка земајќи ги предвид личните, општествените, научните<br />
и етичките аспекти.<br />
Способност да оценува теоретски и практични прашања, да дава објаснување за<br />
причините и да избере соодветно решение.<br />
2.4. Комуникациски вештини<br />
Способност да комуницира и дискутира, и со стручната, и со нестручната јавност, за<br />
информации, идеи, проблеми и решенија кога критериумите за одлучување и опсегот на<br />
задачата се јасно дефинирани.<br />
Презема поделена одговорност за колективни резултати.<br />
Способност за независно учество, со професионален пристап, во специфични, научни и<br />
интердисциплинарни дискусии.<br />
2.5. Вештини на учење<br />
Презема иницијатива да ги идентификува потребите за стекнување понатамошно<br />
знаење и учење со висок степен на независност.<br />
5
3. Специфични дескриптори на квалификацијата со кои се одредуваат резултатите од<br />
учењето за студиската програма согласно со Уредбата за националната рамка на<br />
високо-образовните квалификации<br />
3.1. Знаење и разбирање<br />
Ги познава информациско-комуникациските технологии потребни за успешно<br />
вклучување во работата на фирми од стопанството. Ги познава софтверското<br />
инженерство и архитектурата на компјутерските системи, системските и апликативните<br />
програми, нивната примена, инсталација и надградување. Ги познава софтверските<br />
процеси при развој на софтверски системи, развојните платформи и програмските<br />
јазици.<br />
Опишува и расправа за клучни аспекти и концепти во областа на информатиката и<br />
компјутерската техника, како: архитектура на сметачки системи, програмски јазици и<br />
технологии, информациони системи и мрежи, бази на податоци, обработка на<br />
информации, вештачка интелигенција и системи, процесирање на<br />
податоци,организација и методологија на проектирање на сметачки системи.<br />
Следи тековни истражувања и развој, како и поширокиот апликативен контекст на<br />
информатиката и компјутерската техника.<br />
3.2. Примена на знаењето и разбирањето<br />
Знаењето може да го примени за развој на десктоп апликации, Интернет апликации,<br />
развој на софтверски системи, информациски системи и апликации за мобилни<br />
платформи.<br />
Знаењето може да го примени и за проектирање и менаџмент на ИКТ системи,<br />
компјутерски мрежи и комуникациски технологии, компјутерски потпомогнат<br />
дизајн/производство, композиција на мултимедијални проекти, информатичко<br />
образование и учење на растојание.<br />
3.3. Способност за проценка<br />
Способен е да ги процени достигнатиот степен на развој на информатичкото општество<br />
и можноста за реализација на своите замисли и идеи во бизнис околина, со оглед на<br />
солидното познавање на информатизацијата на општеството и на дејноста на<br />
информатичките фирми во земјата.<br />
Прави соодветна проценка при примена и оценување на знаење од клучно значење во<br />
областа на информатиката и компјутерската техника, земајќи ги предвид соодветните<br />
лични, општествени, научни или етички аспекти.<br />
Способен е да процени на каков најдобар можен начин и во која фирма или институција<br />
може да ги примени стекнатите теоретски и практични знаења за информацискокомуникациските<br />
технологии.<br />
3.4. Комуникациски вештини<br />
<br />
<br />
Способен е за стручна комуникација од областа на информатиката и компјутерската<br />
техника, во и околу софтверското инженерство, проектирањето и менаџментот на ИКТ<br />
системи, комуникација со странски фирми и поединци, комуникација во<br />
мултикултурни средини, застапување на своите и интересите на фирмата/институцијата<br />
од деловен и професионален (информатички) аспект.<br />
Комуницира ефективно преку пишани извештаи и усни презентации, користејќи<br />
соодветна терминологија и технички јазик.<br />
6
Споделува и расправа за концепти и идеи во областа на информатиката и<br />
компјутерската техника, како со информатичката заедница, така и со целата<br />
општествена јавност.<br />
Способен е за тимска работа и активна соработка во рамките на група, преку<br />
споделување на одговорности и задачи.<br />
3.5. Вештини на учење<br />
Оспособен е за изучување на новите информациско-комуникациски технологии и за<br />
нивна примена во софтверските процеси со цел да постигне оптимален развој на<br />
конкурентен софтверски производ или хардверско решение.<br />
Свесен е дека со континуираното следење и изучување на современите информацискокомуникациски<br />
технологии, тој е во постојано себенадградување на стручно поле.<br />
Презема иницијатива за идентификување на потребите за понатамошно професионално<br />
унапредување со висок степен на самостојност во одлучувањето.<br />
4. Одлука за усвојување предлог за усогласување на студиската програма од Наставнонаучниот<br />
совет на Технички факултет - Битола<br />
На седницата на Наставно- научниот совет на Технички факултет – Битола, одржана на<br />
06.02.<strong>2012</strong> год., беше разгледан и, со одлука бр. 02-112/5, усвоен предлогот за усогласување на<br />
студиската програма по информатика и компјутерска техника согласно измените на Законот за<br />
високо образование. Одлуката е дадена во прилог.<br />
5. Одлука за усвојување на усогласувањето на студиската програма од Сенатот на<br />
Универзитетот „Св. Климент Охридски“- Битола<br />
На седницата на Сенатот на Универзитетот „Св. Климент Охридски“- Битола, одржана на<br />
__.02.<strong>2012</strong> год., со одлука бр. __-___/__, беше усвоено усогласувањето на студиската програма<br />
по информатика и компјутерска техника согласно Законот за високо образование. Одлуката е<br />
дадена во прилог.<br />
6. Научно- истражувачко подрачје, поле и област, каде припаѓа студиската програма<br />
Согласно Меѓународната стандардна класификација на образованието - ISCD и<br />
Меѓународната Фраскатиева класификација, студиската програма од областа информатика и<br />
компјутерска техника припаѓа во научното подрачје техничко-технолошки науки (2), во<br />
полето компјутерска техника и информатика (212) и ги покрива областите архитектура на<br />
сметачки системи (21200), програмски јазици и технологии (21201), информациони<br />
системи и мрежи (21202), бази на податоци (21203), процесирање на податоци (21206),<br />
организација и методологија на проектирање на сметачки системи (хардверски системи,<br />
софтвер) (21207) и друго (21208).<br />
7. Вид на студиската програма (универзитетски или стручни студии)<br />
Оваа студиска програма ги оспособува студентите за вршење дејности во индустријата,<br />
инженерството, во науката и високото образование, во деловниот свет, и општеството во<br />
целост, и тоа преку развој и примена на стекнатите научни и стручни знаења и достигнувања.<br />
Според наведениот придонес, студиската програма има карактер на универзитетски студии.<br />
8. Степен на образование (прв односно втор циклус)<br />
Студиската програма е од прв циклус универзитетски студии според моделот 3+2.<br />
7
9. Цел и оправданост за усогласување на студиската програма според измените и<br />
дополнувањата на Законот за Високо образование<br />
Oпштеството е притиснато од „информатичката револуција“, пред сè поради зголемената<br />
моќност и ниската цена на компјутерите, заедно со напредокот на технологијата и<br />
комуникациите. Како резултат на тоа, се случува „информатичка експлозија“, при што<br />
количеството информации во светот, како и пристапот до истите, рапидно се зголемува.<br />
Бидејќи информацијата е крвоток на секој фирма, организација, институција – голема или<br />
мала, јасно е дека треба да се оспособиме за квалитетен и селективен пристап до истата,<br />
школувајќи кадри за таа намена.<br />
Со промените што се случија во последниве петнаесетина години, нашата земја се најде во<br />
редот на оние „транзициони“ земји кои се соочија со потребата од отворање на својата<br />
економија, прифаќање на принципите на слободниот пазар, конкуренцијата, како и со<br />
предизвикот на глобализацијата. Сето тоа предизвика промени во односот на релација „човек<br />
– машина“. Компјутерите станаа составен дел од нашиот секојдневен живот и работа и во<br />
речиси сите сфери на стопанството, индустријата и на услужните дејности се воведуваат<br />
системи за управување и контрола на протекот на информации. Затоа, постои потреба за<br />
градење на капацитетите на информатичко општество и соодветни кадри за раководење со<br />
новите технологии.<br />
Студиската програма, откако за прв пат беше одобрена во учебната 2002/03 година, успешно<br />
функционира – се понуди образование кое е актуелно, флексибилно, современо, моделирано<br />
според потребите на пазарот, а кое истовремено е и во согласност со желбите на студентите.<br />
Сите активности предвидени со оваа студиска програма доследно се спроведуваат и сите<br />
услови за нејзина успешна имплементација биле и се исполнети. Нашиот универзитетски<br />
кадар е длабоко проникнат и темелно запознат со примената на информатичката технологија<br />
во широк спектар на ситуации и посебно внимание посветува на држењето чекор и следење на<br />
трендот на новите достигнувања во оваа област.<br />
Згора на сè, како логичен след во развојот на оваа област, Отсекот за информатика и<br />
компјутерска техника, во учебната 2006/07 година, пристапи кон изработка на елаборат за<br />
отворање постдипломски студии од областа на информатичките науки, во согласност со<br />
потребите на компјутерската индустрија во земјава. Постдипломските студии започнаа со<br />
својата работа во учебната 2008/09 година и e констатиран огромен интерес од страна на<br />
студентите за овој вид студии.<br />
Потребите за осовременување на универзитетските студии на Отсекот за информатика и<br />
компјутерска техника при Технички факултет, Битола произлегуваат од повеќе причини, и тоа:<br />
Во последните две децении, во светски размери се случува тивка, но значајна<br />
револуција во сите сфери на човековото живеење, предизвикана од експлозивниот<br />
развој на компјутерската и информатичката технологија. Напредната информатичка<br />
технологија отвора нови хоризонти и развој на нови приоди во решавањето на<br />
проблемите од разни области. Поради тоа, оваа област континуиранио се проширува,<br />
<br />
унапредува и надополнува со нови потреби од знаења.<br />
Со стапување на сила на измените и дополнувањата на Законот за Високо образование<br />
на РМ се воведуваат повеќе новини кои претпоставуваат и усогласување на постојните<br />
студиски програми.<br />
Во тој контекст, Техничкиот факултет – Битола ја усогласува постојната триго-дишна<br />
студиска програма по информатика и компјутерска техника (акредитација извршена врз<br />
основа на решение на Одборот за акредитација на високото образование за првиот циклус<br />
универзитетски студии) согласно измените и дополнувањата на Законот за високото<br />
образование (Сл.в., бр. 17, од 11.02.2011) и тоа, како на соодносот на задолжителните и<br />
изборните предмети, така и на другите потребни компоненти.<br />
8
10. Години и семестри на траење на студиската програма<br />
Студиската програма од прв циклус е со времетраење од 3 години, односно 6 семестри.<br />
11. ЕКТС кредити со кои се стекнува студентот<br />
За успешно завршување на првиот циклус студии студентите треба да стекнат 180 ЕКТС<br />
кредити.<br />
12. Начин на финансирање<br />
Бидејќи станува збор за студиска програма што е веќе акредитирана и функционира на<br />
Техничкиот факултет – Битола, а се врши само усогласување согласно измените и<br />
дополнувањата на Законот за високо образование, таа ќе се реализира со постојните кадровски,<br />
технички и просторни ресурси што ги поседува Техничкиот факултет - Битола и истата нема да<br />
имплицира дополнителни финансиски оптоварувања на буџетот на Република Македонија.<br />
<strong>13</strong>. Услови за запишување<br />
Условите и критериумите за запишување се дефинирани со Конкурсот за запишување<br />
студенти во прва година на прв циклус на студии на Универзитетот „Св. Климент Охридски –<br />
Битола“.<br />
14. Информација за продолжување на образованието<br />
По завршувањето на првиот циклус универзитетски студии, студентот може да го продолжи<br />
образованието на четиригодишни студии од прв циклус (240 ЕКТС) и/или на студии од втор<br />
циклус.<br />
15. Утврден сооднос помеѓу задолжителните и изборните предмети, со листа на<br />
задолжителни предмети, листа на изборни предмети и дефиниран начин на избор на<br />
предметите<br />
Предметите во првиот циклус универзитетски студии на студиската програма по информатика<br />
и компјутерска техника се категоризирани во три основни групи, согласно измените и<br />
дополнувањата на Законот за високото образование (Сл.в., бр. 17, од 11.02.2011), и тоа:<br />
задолжителни предмети, изборни предмети што студентите самостојно ги избираат од редот<br />
на сите наставни предмети застапени на единицата на Универзитетот и изборни наставни<br />
предмети што студентите самостојно ги избираат од листата слободни изборни предмети,<br />
предложена од секоја единица на Универзитетот посебно. Согласно со Законската регулатива<br />
(Закон за изменување и дополнување на ЗВО, бр. 103 од 19.08.2008 год.), факултетот ќе<br />
изведува клиничка настава за 10% од задолжителните и 10% од изборните предмети од секоја<br />
студиска година.<br />
Во секоја студиска година, студентот задолжително посетува и практична настава, како еден<br />
од условите за запишување наредна студиска година. Активностите за практична настава ќе се<br />
реализираат во текот на целата академска година, започнувајќи од 15 септември во тековната,<br />
заклучно со 14 септември во наредната година. Реализираните активности ќе се вреднуваат со<br />
по 1 кредит, што ќе се нотира при заверката на летниот семестар за секоја студиска година.<br />
Табела 1. Утврден сооднос помеѓу задолжителните и изборните предмети<br />
Тип<br />
Број на Кредити Застапеност<br />
предмети<br />
Задолжителни предмети 18 106 60 %<br />
Изборни предмети – ТФБ 8 48<br />
Дипломска работа (избор – ТФБ) 1 6<br />
30 %<br />
Изборни предмети – УКЛО 3 17 10 %<br />
Практична настава 3<br />
Вкупно: 180 100 %<br />
9
Првиот циклус студии опфаќа вкупно 18 задолжителни предмети, коишто на студентот му<br />
обезбедуваат 106 кредити. Бројот на изборни предмети што студентите самостојно ги избираат<br />
од редот на сите наставни предмети, застапени на единицата на Универзитетот изнесува 8,<br />
коишто на студентот му обезбедуваат 48 кредити, додека бројот на изборните наставни<br />
предмети коишто студентите самостојно ги избираат од листата слободни изборни предмети,<br />
предложена од секоја единица на Универзитетот посебно, изнесува 3 и тие на студентот му<br />
обезбедуваат минимум 17 кредити. Врз основа на реализирана практична настава секој студент<br />
стекнува вкупно 3 кредити. Исто така, студентот има обврска да изработи и јавно да брани<br />
дипломски труд, којшто се вреднува со 6 кредити (доаѓајќи, на тој начин, до вкупно 180 ЕКТС<br />
кредити).<br />
Табела 2. Листа на задолжителни предмети<br />
Код Наслов на предметот<br />
Kадар кој ќе учествува во ЕКТС<br />
реализација на наставата кредити<br />
ИКТ-111 Математика 1 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />
ИКТ-112 Вовед во програмирање 1 Доц. д-р Рамона Маркоска 6<br />
ИКТ-1<strong>13</strong> Апликативен софтвер 1 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />
ИКТ-114 Интернет и мултимедија Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />
ИКТ-115 Англиски јазик Ред. проф. д-р Викторија Петковска 5<br />
ИКТ-121 Математика 2 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />
ИКТ-122 Вовед во програмирање 2 Доц. д-р Рамона Маркоска 6<br />
ИКТ-123 Архитектура на компјутери Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />
ИКТ-124 Компјутерска графика Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />
ИКТ-125 Дигитална техника Ред. проф. д-р Цветко Митровски 6<br />
ИКТ-231<br />
Алгоритми и структури на Доц. д-р Митко Костов<br />
податоци<br />
6<br />
ИКТ-232<br />
Објектно-ориентирано<br />
Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />
програмирање<br />
6<br />
ИКТ-233 Вовед во компјутерски мрежи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />
ИКТ-234<br />
Инженерска технологија<br />
Ред. проф. д-р Витомир<br />
Стојановски<br />
5<br />
ИКТ-241 Бази на податоци Доц. д-р Митко Костов 6<br />
ИКТ-242 Визуелно програмирање Вонр. проф. д-р Илија Јолевски 6<br />
ИКТ-243 Оперативни системи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />
ИКТ-361<br />
CAD/CAМ апликации<br />
Ред. проф.д-р Александар<br />
Маркоски<br />
6<br />
Во согласност со важечките законски прописи студентот има право самостојно да избере 30%<br />
од предметите застапени на единицата. Во Табела 3 е дадена листа на изборни предмети кои<br />
директно ги продлабочуваат знаењата на студентите од информатика и компјутерска техника<br />
и/или се од поширок интерес за студиската програма.<br />
10
Табела 3. Листа на изборни предмети<br />
Код Наслов на предметот<br />
Kадар кој ќе учествува во ЕКТС<br />
реализација на наставата кредити<br />
ИКТ-351 Конечна математика Доц. д-р Соња Манчевска 6<br />
ИКТ-235 Мерно-аквизициски системи Ред. проф. д-р Цветко Митровски 6<br />
ИКТ-236 Деловна комуникација<br />
Вонр. проф. д-р Константин<br />
Петковски<br />
6<br />
ИКТ-362<br />
Принципи на мултимедиски Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />
системи<br />
6<br />
ИКТ-245<br />
Системи на автоматско<br />
Доц. д-р Гордана Јаневска<br />
управување<br />
6<br />
ИКТ-246 Апликативен софтвер 2 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />
ИКТ-353<br />
Проектирање и менаџмент на Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
компј. мрежи<br />
6<br />
ИКТ-472 Мултимедиски мрежи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />
ИКТ-352 Веб програмирање Вонр. проф. д-р Илија Јолевски 6<br />
ИКТ-355 СУБП и развојни алатки Доц. д-р Митко Костов 6<br />
ИКТ-356 Инженерски експертски системи Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />
ИКТ-357<br />
Композиција на мултимедијални Вонр. проф. д-р Кире Поповски<br />
проекти<br />
6<br />
ИКТ-471 Солид моделирање<br />
Ред. проф. д-р Витомир<br />
Стојановски<br />
6<br />
ИКТ-354<br />
Примена на компјутери во Ред. проф. д-р Тале<br />
графичката индустрија<br />
Герамитчиоски<br />
6<br />
ИКТ-473<br />
Компјутерски управувани машини Ред. проф.д-р Александар<br />
и процеси<br />
Маркоски<br />
6<br />
ИКТ-474 Основи на ИКТ во образованието Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />
ИКТ-363<br />
Безбедност на компјутерски с-ми и Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
мрежи<br />
6<br />
ИКТ-364 Мрежни оперативни системи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />
ИКТ-365 Менаџмент на софтверски проекти Вонр. проф. д-р Илија Јолевски 6<br />
ИКТ-366 Складишта на податоци Доц. д-р Митко Костов 6<br />
ИКТ-367 Виртуелно инженерство Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />
ИКТ-368 Дигитални библиотеки Вонр. проф. д-р Илиос Вилос 6<br />
ИКТ-481<br />
Менаџмент на информациски Доц. д-р Рамона Маркоска<br />
системи<br />
6<br />
ИКТ-244 Веб дизајн Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />
ИКТ-482 CNC технологии<br />
Ред. проф.д-р Александар<br />
Маркоски<br />
6<br />
ИКТ-483 Учење на растојание Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />
ИКТ-484<br />
Современи производствени Ред. проф. д-р Стојанче Нусев<br />
технологии<br />
6<br />
ИКТ-485<br />
Програмирање за мобилни Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />
платформи<br />
6<br />
Во зависност од оптовареноста на наставниците, барањата на студентите и потребите на<br />
стопанството, пред секој семестар факултетот објавува листа на активни изборни предмети и<br />
нивен распоред по семестри. Имено, предвидено е континуирано осовременување на<br />
програмата, пред сè со додавање на нови изборни предмети кои ќе покриваат специфична<br />
проблематика, во зависност од искажаните потреби на стопанството.<br />
11
Распределба на предметите по семестри:<br />
код Семестар 1 Фонд ECTS<br />
1 ИКТ-111 Математика 1 3+2 6<br />
2 ИКТ-112 Вовед во програмирање 1 3+2 6<br />
3 ИКТ-1<strong>13</strong> Апликативен софтвер 1 3+2 6<br />
4 ИКТ-114 Интернет и мултимедија 3+2 6<br />
5 ИКТ-115 Англиски јазик 3+2 5<br />
Вкупно: 15+10 29<br />
код Семестар 2 Фонд ECTS<br />
1 ИКТ-121 Математика 2 3+2 6<br />
2 ИКТ-122 Вовед во програмирање 2 3+2 6<br />
3 ИКТ-123 Архитектура на компјутери 3+2 6<br />
4 ИКТ-124 Компјутерска графика 3+2 6<br />
5 ИКТ-125 Дигитална техника 3+2 6<br />
6 Практична настава 1<br />
Вкупно: 15+10 31<br />
Код<br />
Семестар 3<br />
ECТ<br />
Фонд<br />
S<br />
1 ИКТ-231 Алгоритми и структури на податоци 3+2 6<br />
2 ИКТ-232 Објектно-ориентирано програмирање 3+2 6<br />
3 ИКТ-233 Вовед во компјутерски мрежи 3+2 6<br />
4 ИКТ-234 Инженерска технологија 3+2 5<br />
5<br />
Изборен предмет–ТФБ (ИКТ-235, ИКТ-236, ИКТ-<br />
ИКТ-XXX<br />
351 или ИКТ-471)<br />
3+2 6<br />
Вкупно: 15+10 29<br />
код Семестар 4 Фонд ECTS<br />
1 ИКТ-241 Бази на податоци 3+2 6<br />
2 ИКТ-242 Визуелно програмирање 3+2 6<br />
3 ИКТ-243 Оперативни системи 3+2 6<br />
4 ИКТ-361 CAD/CAМ апликации 3+2 6<br />
5<br />
Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-245, ИКТ-246 или<br />
ИКТ-XXX<br />
ИКТ-362)<br />
3+2 6<br />
6 Практична настава 1<br />
Вкупно: 15+10 31<br />
Код Семестар 5 Фонд ECTS<br />
1 ИКТ-XXX Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-35X или ИКТ-47X) 3+2 6<br />
2 ИКТ-XXX Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-35X или ИКТ-47X) 3+2 6<br />
3 ИКТ-XXX Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-35X или ИКТ-47X) 3+2 6<br />
4 Изборен предмет од листа на УКЛО 3+2 6<br />
5 Изборен предмет од листа на УКЛО 3+2 6<br />
Вкупно: 15+10 30<br />
12
код Семестар 6 Фонд ECTS<br />
1<br />
Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-244или ИКТ-36X или<br />
ИКТ-XXX<br />
ИКТ-48X)<br />
3+2 6<br />
2<br />
Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-244или ИКТ-36X или<br />
ИКТ-XXX<br />
ИКТ-48X)<br />
3+2 6<br />
3<br />
Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-244или ИКТ-36X или<br />
ИКТ-XXX<br />
ИКТ-48X)<br />
3+2 6<br />
4 Изборен предмет од листа на УКЛО 3+2 5<br />
5 Практична настава 1<br />
6 Дипломска работа (изборен предмет – ТФБ) 6<br />
Вкупно: 30<br />
Од претходното може да се заклучи дека структурата на студиската програма, од аспект за<br />
застапеноста на задолжителните и изборните предмети, е во согласност со Законот за високото<br />
образование и измените на ЗВО, како и Правилникот за компатибилност на УКЛО. Исто така,<br />
и предвидениот фонд часови за предавања, вежби и дополнителни активности неделно, во<br />
рамките на студиската програма, е во согласност со Законот за високото образование.<br />
Начин на избор на предметите:<br />
Со избор од понудените предмети, студентите самостојно ќе можат да го изградат својот<br />
профил, како, на пример: софтверско инженерство, комуникациски технологии, мултимедија и<br />
компјутерска графика, проектирање и менаџмент на ИКТ системи, информатичко образование,<br />
применета компјутерска техника и др.<br />
Бидејќи додатокот на дипломата (diploma supplement) е обликуван да обезбеди опис на<br />
природата, нивото, контекстот, содржината и статусот на студиите кои биле следени и<br />
успешно завршени од лицето-носител на оригиналната диплома, профилот ќе биде детално<br />
образложен во податоците за стекнатата квалификација, во податоците за содржините и<br />
постигнатите резултати и/или во дополнителните информации за студентот.<br />
Наспроти добивањето на генерички додаток на дипломата, со профилирањето студентите би се<br />
диференцирале од општата рамка и би им се овозможило нивното насочување да биде<br />
соодветно валидирано и, како такво, претставено пред идните работодавачи.<br />
<strong>13</strong>
Податоци за просторот предвиден за реализација на студиската програма<br />
Техничкиот факултет – Битола располага со корисна површина од 5.583,44 m 2 , и тоа:<br />
амфитеатар – 1 227,00 m 2<br />
предавални – 19 16<strong>13</strong>,42 m 2<br />
лаборатории – 9 598,24 m 2<br />
сметачки центар – 3 310,00 m 2<br />
мултимедијален центар – 1 150,00 m 2<br />
работилници – 4 245,64 m 2<br />
библиотека со читална – 2 1<strong>13</strong>,95 m 2<br />
кабинети – 34 545,10 m 2<br />
администрација – 7 201,52 m 2<br />
сала за седници – 1 58,91 m 2<br />
простор за општествена активност – 1 30,00 m 2<br />
магацини – 1 53,50 m 2<br />
котларница – 1 46,52 m 2<br />
телефонска централа и просторија за одржување 233,22 m 2<br />
холови, ходници, скали и санитарни јазли 1686,72 m 2<br />
Според приложеното, Техничкиот факултет – Битола има и просторен капацитет за<br />
изведување на наставата од овој вид на студии.<br />
17. Листа на опрема предвидена за реализација на студиската програма<br />
Факулетот е опремен со најсовремени технички средства, што овозможуваат примена на<br />
современи наставни методи, односно располага со:<br />
• 5 компјутерски центри,<br />
• 9 лаборатории,<br />
• 1 мултимедијален центар,<br />
• сертифицирана CISCO локална мрежна академија,<br />
• современа видеоконференциска опрема,<br />
• широкопојасен Интернет,<br />
• отворена безжична мрежа, итн.<br />
Ваквата техничката опременост на Факултетот во целост ги исполнува предвидените<br />
нормативи и стандарди за вршење високообразовна дејност. Тие се доволна потврда дека<br />
Факултетот може успешно да го извршува наставно-образовниот процес на студиската<br />
програма по информатика и компјутерска техника.<br />
18. Предметни програми со информации согласно со членот 4 од правилникот (Прилог<br />
бр. 3)<br />
Прилог<br />
14
19. Список на наставен кадар со податоци наведени во членот 5 од правилникот (Прилог<br />
бр. 4)<br />
Во реализацијата на наставата на студиската програма на прв циклус на студии по<br />
информатика и компјутерска техника ќе учествуваат следните наставници:<br />
1. Ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />
2. Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
3. Ред. проф. д-р Цветко Митровски<br />
4. Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />
5. Ред. проф. д-р Стојанче Нусев<br />
6. Ред. проф. д-р Викторија Петковска<br />
7. Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />
8. Ред. проф. д-р Витомир Стојановски<br />
9. Ред. проф. д-р Тале Герамитчиоски<br />
10. Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />
11. Вонр. проф. д-р Константин Петковски<br />
12. Вонр. проф. д-р Кире Поповски<br />
<strong>13</strong>. Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />
14. Доц. д-р ГорданаЈаневска<br />
15. Доц. д-р Митко Костов<br />
16. Доц. д-р Соња Манчевска<br />
17. Доц. д-р Рамона Маркоска<br />
20. Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување на настава по<br />
одредени предмети од студиската програма<br />
Прилози<br />
21. Согласност од високообразовната установа за учество на наставниците во<br />
реализацијата на студиската програма<br />
Прилози<br />
22. Информација за бројот на студенти за запишување во првата година на студиската<br />
програма<br />
Бројот на студенти за запишување на првиот циклус во првата година на студиската програма<br />
се определува со Конкурсот за запишување студенти на прв циклус студии на Универзитетот<br />
„Св. Климент Охридски“ – Битола.<br />
15
23. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература<br />
Факултетот има сопствена библиотека која располага со богат книжен фонд од околу 6.000<br />
домашни и странски монографски публикации и голем број домашни и странски стручни<br />
списанија што во целост ја покриваат задолжителната и дополнителната литература за<br />
предметите од студиската програма.<br />
Од посебно значење се насловите кои се дел од владиниот проект за превод на 500<br />
професионални и научни книги за високото образование, од најдобрите и најпознатите<br />
универзитети од САД, Англија, Франција и Германија. Најголем дел од нив се токму од<br />
областа на информатиката и компјутерската техника и истите беа селектирани во соработка со<br />
сите државни и приватни факултети во земјава, а се користат на најреномираните светски<br />
образовни институции.<br />
24. Информација за веб страница<br />
WEB страница на факултетот: www.tfb.edu.mk<br />
WEB страница со посебни информации за студиската програма: www.ti-tfb.net<br />
25. Стручeн односно научeн назив со кој се стекнува студентот по завршување на<br />
студиската програма<br />
Студентите на крајот на универзитетските студии од првиот циклус (со завршување на сите<br />
испити заклучно со шестиот семестар), односно со исполнување на бараните минимум 180<br />
ЕКТС кредити, дипломираат и се стекнуваат со диплома „Дипломиран информатичар“ или<br />
“Bachelor of Informatics”.<br />
26. Активности и механизми преку кои се развива и се одржува квалитетот на наставата<br />
контрола на квалитетот на наставата во согласност со законските прописи и со<br />
обезбедување на активна улога на студентите во оцена на квалитетот на програмите;<br />
анкетирање на студентите заради укажување на можни подобрувања на наставата и<br />
организацијата на студиите;<br />
следење на професионалниот ангажман на студентот по неговото завршување,<br />
комуникација со студенти кои ги завршиле студиите заради увид во применливоста на<br />
знаењата и вештините стекнати на студиите;<br />
самоевалуација;<br />
<br />
<br />
надворешна евалуација;<br />
преземање на соодветни мерки за унапредување на квалитетот на студиската програма,<br />
наставата, литературата и наставниците.<br />
27. Резултати од изведената самоевалуација согласно Упатството за единствените основи<br />
на евалуацијата и евалуационите постапки на универзитетите донесено од Агенцијата<br />
за евалуација на високото образование во Република Македонија и од<br />
Интеруниверзитетската конференција на Република Македонија (Скопје-Битола,<br />
септември 2002)<br />
Врз основа на направениот процес на самоевалуација може да се констатира дека Факултетот<br />
покажува тренд на перманентно надоградување и усовршување на наставно-образовниот<br />
процес и научно-истражувачката работа. Имено, по однос на најголем дел од вредносните<br />
критериуми од направеното истражување може да се констатира дека факултетот покажува<br />
позитивни резултати. Така, во однос на наставно-образовниот процес покажани се вредности<br />
повисоки од 70%. Конкретно, 76,12% оцениле дека наставникот е соодветно подготвен,<br />
објаснува јасно, разбирливо и предизвикува заинтересираност за предметот; 74,33% оцениле<br />
дека предметите се покриени со соодветна литература, а 88,21% оцениле дека наставникот<br />
има соодветен коректен однос кон студентите. Во однос на дијагностицираните слабости се<br />
преземаат потребните мерки и активности за нивно надминување.<br />
16
П Р И Л О З И<br />
Одлука за усвојување предлог за усогласување на студиската програма од Наставно- научниот<br />
совет на Технички факултет – Битола<br />
Одлука за усвојување на усогласувањето на студиската програма од Сенатот на Универзитетот<br />
„Св. Климент Охридски“- Битола<br />
Податоци и потребни информации за предметните програми (Прилог бр. 3)<br />
Податоци за наставниот кадар (Прилог бр. 4)<br />
Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување на настава по одредени<br />
предмети од студиската програма<br />
Согласност од високообразовната установа за учество на наставниците во реализацијата на<br />
студиската програма<br />
17
Прилог бр. 3<br />
20
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Математика 1<br />
2. Код ИКТ-111<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />
9. Предуслови за запишување на Нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Повторување и продлабочување на<br />
потребните математички вештини, способност за логичко размислување и правилно<br />
користење на математичка технологија.<br />
11. Содржина на предметната програма: матрична алгебра, математичко моделирање,<br />
основни инженерски функции, основи на диференцијално сметање, примена на изводи.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
21<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на нема<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
6
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Евалуација и самоевалуација<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1.<br />
1. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_mat1/<br />
2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=2<br />
22.2.<br />
3. Линда Стојановска,<br />
Магдалена Хаџи-Коста<br />
Јосифовска<br />
Дополнителна литература<br />
Ред.<br />
број<br />
1. Ѓ.Чупона, Б,<br />
Трпеновски, Н.<br />
Целаковски<br />
Збирка задачи по<br />
математика I<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
Предавања по виша<br />
математика – книга I<br />
2. Никола Речкоски Виша математика<br />
3. Илија Шапкарев Задачи за вежбање по<br />
математика I и<br />
математика IV<br />
22
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Вовед во програмирање 1<br />
2. Код ИКТ-112<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на почетни, фундаментални<br />
знаења, умеења и вештини за базичните принципи и техники на програмирање, преку<br />
изучување на С ++, Совладување, разбирање и користење на основните елементи на<br />
C++, Обука за практична работа, Изработка на самостојни извршни проекти,<br />
Пронаоѓање, прилагодување и користење на веќе потоечки код за сопствени потреби.<br />
11. Содржина на предметната програма: Програмски јазици- историјат и развој, С и С++компарација,<br />
Развојна околина на С++, Генерална структура на С++ програма, Типови<br />
на променливи, Оператори, Влезно излезни наредби, Контролни наредби, Низи и<br />
стрингови, Влезно/излезни стримови, Функции<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
23<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Joлевски, Маркоска “Збирка задачи по<br />
Вовед во програмирање<br />
ISBN 978-<br />
9989-786-60-<br />
2011<br />
22.1.<br />
1“<br />
0<br />
*) и online<br />
22.2.<br />
2. Pol & Harvi Deitel “С++ Deitel, како се<br />
2010<br />
програмира”<br />
**) и online<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Рамона Маркоска *) достапна на<br />
www.ramonamarkoska.com<br />
www.vopramona.blogspot.com<br />
со комплетни авторски<br />
права на сите содржини<br />
2. Pol & Harvi Deitel **) Достапна на<br />
www.deitel.com/books/L<br />
iveLessons/<br />
со комплетни авторски<br />
права на сите содржини<br />
3. The C++ resource<br />
Network<br />
Creative<br />
Common 2.5.<br />
лиценца за<br />
Македонија<br />
2011<br />
Prentice Hall 2010<br />
www.cplusplus.com 2000-<br />
<strong>2012</strong><br />
24
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Апликативен софтвер 1<br />
2. Код ИКТ-1<strong>13</strong><br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на “канцеларски” вештини<br />
кои му се потребни на обичниот корисник во секојдневниот живот.<br />
11. Содржина на предметната програма: Основни елементи на Microsoft Word, нови<br />
карактеристики, основните команди на картичката Home, Insert, Page Layout, References,<br />
View, основни елементи на Microsoft Excel, основните команди на картичката Home,<br />
Insert, Page Layout, Formulas, Data, View.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
25<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
од 91 до 100 бода<br />
нема<br />
10 (десет) (A)<br />
6
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1.<br />
1. Стојановска Л., Microsoft Office Технички 2010<br />
Стојановски В., Word 2010<br />
факултет -<br />
Боцевска А.<br />
Excel 2010<br />
Битола<br />
2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=10<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
26
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Интернет и мултимедија<br />
2. Код ИКТ-114<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање со основите за правилно користење на интернет и мултимедијалните<br />
техники, како и со можностите што тие ги нудат во инженерството.<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Што е Интернет Историја на интернетот. Интернет апликации. World Wide Web.<br />
Објавување на WWW. Социјални медиуми. Безбедност на интернет. Основи на web<br />
дизајн. Што е мултимедија Мултимедијални содржини. Текст. Слики. Звук. Анимации<br />
и видео. 3D Интернет.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />
изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
27<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 25 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
од 91 до 100 бода<br />
Нема<br />
10 (десет) (A)<br />
6
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Статистика на проодност, анкетирање на<br />
студентите.<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Игор Неделковски Интернет и<br />
Технички 2010<br />
22.1.<br />
мултимедија<br />
(авторизирани<br />
предавања)<br />
факултет -<br />
Битола<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Preston Gralla How the Internet Works Que 2006<br />
22.2.<br />
(8th Edition)<br />
2. Tay Vaughan Multimedia Making It<br />
Work Eighth Edition<br />
3. Sue Jenkins Web Design All-in-One<br />
For Dummies<br />
McGraw-Hill 2010<br />
Osborne<br />
Media<br />
For Dummies 2009<br />
28
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Англиски јазик<br />
2. Код ИКТ-115<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет - Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Викторија Петковска<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на елементарни знаења од<br />
јазик во струката<br />
11. Содржина на предметната програма: Стекнување на елементарни јазични знаења<br />
поврзани со стучниот англиски јазик, неговите лексички и останати лингвистички<br />
особености од значење во стручната усна или писмена комуникација; проширување на<br />
знаeњата од областа на стручната англиска терминологија и особеностите на англискиот<br />
јазик во струка, со посебен осврт врз граматичките и семантичките карактеристики<br />
релавантни за овој јазичен аспект.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, групно учество на студенти во<br />
изработка на семинарски работи, одржување консултации со студенти<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 150 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
29<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 0 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 15 часови<br />
16.3. Домашно учење 60 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
5
19. Услов за потпис и полагање на Активност и учество во настава<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Викторија Петковска Англиски за<br />
Киро Дандаро, 2008<br />
22.1.<br />
техничките науки Битола<br />
2. Марија Златковска English for Computer Универзитет„Св. 1998<br />
Science: (Beginner's<br />
Course)<br />
Кирил и<br />
Методиј“<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
30
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Математика 2<br />
2. Код ИКТ-121<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />
9. Предуслови за запишување на Нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Повторување и продлабочување на<br />
потребните математички вештини, способност за логичко размислување и правилно<br />
користење на математичка технологија.<br />
11. Содржина на предметната програма: Основи на нумеричка математика, приближно<br />
пресметување, грешки, конвергенција, нумеричко решавање на равенки, интерполација,<br />
определени интеграли, нумеричко диференцирање и интегрирање. Вовед во статистика<br />
и веројатност. Математика и технологија.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
31<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови: 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
од 91 до 100 бода<br />
нема<br />
10 (десет) (A)<br />
6
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1.<br />
1. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_mat2/<br />
2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=3<br />
22.2.<br />
3. Линда Стојановска,<br />
Магдалена Хаџи-Коста<br />
Јосифовска<br />
Дополнителна литература<br />
Ред.<br />
број<br />
1. Ѓ.Чупона, Б.<br />
Трпеновски, Н.<br />
Целаковски<br />
Збирка задачи по<br />
математика I<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
Предавања по виша<br />
математика - книга I и<br />
книга III<br />
2. Никола Речкоски Виша математика<br />
3. Илија Шапкарев Задачи за вежбање по<br />
математика I и<br />
математика II<br />
32
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Вовед во програмирање 2<br />
2. Код ИКТ-122<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска<br />
9. Предуслови за запишување на Корисни се претходни познaвања и следење на<br />
предметот<br />
Вовед во програмирање 1<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на понапредни знаења за<br />
објектно ориен, умеења и вештини за објектно-ориентирани принципи и техники на<br />
програмирање, во С ++, Разбирање,совладување, и користење на посложени елементи<br />
на C++, Изработка на посложени самостојни извршни проекти, Пронаоѓање,<br />
прилагодување и користење на веќе потоечки код за сопствени потреби, Запознавање со<br />
разни алгоритми<br />
11. Содржина на предметната програма: Воведни делови- Аналогии и компатибилност со<br />
С, Алгоритми за сотрирање и пребарување, Покажувачи, Структури, Датотеки,<br />
Полиња, Објекти и класи, Разни библиотеки во С++, Графичка библиотека во С++,<br />
WEB библиотека за С++- платформа за WEB апликации, Интегрирани извршни<br />
програмски решенија во С++, со користење на сите изучени компоненти и нивна<br />
анализа<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, учество<br />
на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации<br />
со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
33<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
6
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Joлевски, Маркоска “Збирка задачи по<br />
Вовед во програмирање<br />
2“<br />
ISBN 978-<br />
9989-57-691-<br />
1<br />
2010<br />
22.1.<br />
*) и online<br />
22.2.<br />
2. Pol & Harvi Deitel “С++ Deitel, како се<br />
програмира”<br />
**) и online<br />
Арс Ламина<br />
ISBN 978-<br />
608-4535-67-<br />
6<br />
2010<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Рамона Маркоска *) достапна со<br />
Creative 2009-<br />
авторски права на Common 2.5. <strong>2012</strong><br />
сите содржини на лиценца за<br />
www.ramonamarkoska.com<br />
Македонија<br />
www.ramonavop.blogspot.com<br />
2. Pol & Harvi Deitel **) достапна со<br />
авторски права на сите<br />
содржини на<br />
www.deitel.com/books/L<br />
iveLessons/<br />
Prentice<br />
Hall/Deitel<br />
2010<br />
3. The C++ resource<br />
Network<br />
www.cplusplus.com 2000-<br />
<strong>2012</strong><br />
34
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Архитектура на компјутери<br />
2. Код ИКТ-123<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со архитектурата,<br />
различните пристапи кон дизајнот и имплементацијата на компјутерските системи<br />
11. Содржина на предметната програма: Структурирана организација на компјутери,<br />
процесори, примарна и секундарна меморија, влез/излез, ниво на микроархитектурата,<br />
критериуми за дизајн, подобрување на перформансите, архитектура на инструкциското<br />
множество, формати на инструкции, адресирање, типови на инструкции, тек на<br />
контролата, ниво на оперативниот систем, виртуелна меморија, виртуелни<br />
влезно/излезни инструкции, виртуелни инструкции за паралелно процесирање,<br />
синхронизација на процеси.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
35<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Andrew S. Tanenbaum,<br />
<strong>2012</strong><br />
Todd Austin<br />
22.1.<br />
22.2.<br />
Structured Computer<br />
Organization<br />
(6 th Edition)<br />
2. Пеце Митревски Архитектура на<br />
компјутери и<br />
оперативни системи<br />
(авторизирани<br />
предавања)<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред.<br />
Prentice-Hall,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
0<strong>13</strong>2916523<br />
Технички<br />
факултет -<br />
Битола<br />
2004<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. John L. Hennessy,<br />
David A. Patterson<br />
2.<br />
3.<br />
Computer Architecture,<br />
Fifth Edition: A<br />
Quantitative Approach<br />
Morgan<br />
Kaufmann,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
0123838728<br />
2011<br />
36
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Компјутерска графика<br />
2. Код ИКТ-124<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање со основите на функционирањето и креирањето на компјутерски цртежи и<br />
модели, како и нивната анимација.<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Основни концепти на геометриската графика. Алатки за геометрискo моделирање.<br />
Концепти на креирање на 3D графика. Основни операции на 3D моделирање.<br />
Алгоритамско генерирање на облици. Композиција и декомпозиција на 3D сцени.<br />
Концепти на визуелизација. Карактеристики на површините. Начини на осветлување.<br />
Виртуелни камери и погледи. Рендерирање. Концепти на анимација. Композиција на<br />
анимации.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />
изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
37<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 25 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода<br />
19. Услов за потпис и полагање на Нема<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
10 (десет) (A)<br />
Статистика на проодност, анкетирање на<br />
студентите.<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1.<br />
1. Игор Неделковски Компјутерска графика Технички 2010<br />
(3D моделирање и факултет -<br />
анимација)<br />
Битола<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Anne Morgan Spalter The Computer in the Addison- 1998<br />
Visual Arts<br />
Wesley<br />
22.2.<br />
2. Алан Ват 3Д Компјутерска<br />
графика, трето<br />
издание<br />
Professional<br />
Абакус<br />
Комерц:<br />
Давид<br />
Компјутери<br />
3. Dragan Cvetkovic, Racunarska grafika. Računarski<br />
fakultet<br />
2010<br />
2006<br />
38
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Дигитална техника<br />
2. Код ИКТ-125<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Цветко Митровски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Разбирање на поимите и основите на<br />
дигиталната техника и совладување на нејзините теоретски аспекти и методи на<br />
проектирање. Запознавање со широка лепеза на технологии.<br />
11. Содржина на предметната програма: Бројни системи и кодови, бинарна аритметика,<br />
основни логички кола, Булова алгебра и Карноови мапи, комбинациони мрежи,<br />
бистабилни кола, флип-флопови: RS, JK, T, D, L кола. Синхрони, асинхрони, бинарни и<br />
декадни бројачи, кружни бројачи, сериски, паралелни и шифт-регистри. Кодер, декодер,<br />
мултиплексер, демултиплексер, комутатор, компаратор. Бинарни собирачи, одземачи и<br />
множачи. Аритметичко-логички единици. Елементи од организација на микропроцесори.<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
39<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Евалуација и самоевалуација<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Matjaž Colnarič Osnove digitalne Univerza v 2002<br />
tehnike v računalništvu Mariboru –<br />
22.1.<br />
22.2.<br />
2. Volnei A. Pedroni Digital Electronics and<br />
Design with VHDL<br />
FERI<br />
Morgan<br />
Kaufmann,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
0123742704<br />
2008<br />
3. М. Камиловски Дигитална<br />
Електроника<br />
ЕТФ- Скопје 2000<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Adel S. Sedra, Kenneth Microelectronic<br />
2004<br />
C. Smith<br />
Circuits<br />
2.<br />
3.<br />
Oxford<br />
University<br />
Press<br />
40
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Алгоритми и структури на податоци<br />
2. Код ИКТ-231<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />
9. Предуслови за запишување на Вовед во програмирање 2<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со напредни<br />
техники на програмирање и техники за организирање и операции со податоци.<br />
6<br />
11. Содржина на предметната програма: О-нотација за комплексност на алгоритми. Листи:<br />
секвенцијални и верижни листи, стек, дек, ред, вметнување и бришење елементи,<br />
нелинеарна листа. Дрва: бинарни дрва, шума, минување низ дрво, балансирани дрва,<br />
пребарување, вметнувае и бришење елемент, Б, Б+, Б* - дрва. Датотеки: организација,<br />
операции, неорганизирани датотеки, секвенцијално организирани датотеки, индексносеквенцијално<br />
организирани датотеки, растурено организирани датотеки, индексни<br />
датотеки, ажурирање, проектирање. Барање: линеарно, бинарно, по м-патеки, барање во<br />
растурени датотеки, сортирање со бинарни дрва. Подредување: бинарно, со вметнување,<br />
со замена, со меурче, брзо сортирање, сортирање со бинарни дрва, сортирање со<br />
мешање. Дизајн на алгоритми, анализа, точност и имплементација. Изготвување реални<br />
апликации со примери за подредување, дрва, графови, хашинг, текови.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
41<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред.<br />
број<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
22.1.<br />
1. Д. Давчев Структури на податоци,<br />
организација на<br />
датотеки и<br />
2. Mark Allen Weiss Data<br />
бази на податоци<br />
Structures And Algorithm<br />
Analysis in CC++<br />
Универзитет<br />
“Кирил и<br />
Методиј”,<br />
Скопје, 2<br />
издание<br />
Addison-<br />
Wesley,<br />
ISBN: 0-321-<br />
44146-X<br />
1999<br />
2007<br />
3. Thomas H.<br />
Cormen, et al<br />
Introduction to<br />
Algorithms, Third Edition<br />
MIT Press,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-0-262-<br />
03384-8<br />
2009<br />
Дополнителна литература<br />
42
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Објектно ориентирано програмирање<br />
2. Код ИКТ-232<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС 6<br />
кредити<br />
8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со објектно ориентираниот<br />
начин на програмирање и концепти во програмскиот јазик Јава.<br />
11. Содржина на предметната програма: Основи на објектно програмирање. Класи и<br />
објекти. Наследување и изведени класи. Класна хиерархија. Преклопување на функции<br />
и оператори. Виртуелни функции и полиморфизам. Абстрактни класи и интерфејси.<br />
XML и сериализација на објекти. Визуелни алатки за објектно програмирање во Јава.<br />
Програмирање со настани. Графички корисничи интерфејси.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
43<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Harvey M. Deitel, Paul Java: How to program Prentice-Hall, 2011<br />
22.1. J. Deitel<br />
(9 th Edition)<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
0<strong>13</strong>2575669<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1. Bruce Eckel Thinking in Java (4th<br />
Edition)<br />
2.<br />
3.<br />
Prentice-Hall,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
0<strong>13</strong>1872486<br />
2007<br />
44
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Вовед во компјутерски мрежи<br />
2. Код ИКТ-233<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со основните<br />
концепти на дизајнот и имплементацијата на компјутерските мрежи, мрежните<br />
протоколи и апликации.<br />
11. Содржина на предметната програма: Мрежен хардвер, мрежен софтвер, референтни<br />
модели, медиуми за пренос, безжичен пренос, ниво на податочна врска, протоколи,<br />
подниво за контрола на пристап кон медиумот, Ethernet, безжични мрежи, мрежно ниво,<br />
алгоритми за рутирање, алгоритми за контрола на загушување, мрежното ниво во<br />
Интернет, транспортно ниво, Интернет транспортни протоколи, апликациско ниво,<br />
DNS, електронска пошта, WWW, мултимедија.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
45<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Andrew S. Tanenbaum,<br />
David J. Wetherall<br />
Computer Networks<br />
(5 th Edition)<br />
Prentice-Hall,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
2010<br />
22.1.<br />
978-<br />
22.2.<br />
2. Пеце Митревски Вовед во<br />
компјутерски мрежи<br />
(авторизирани<br />
предавања)<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред.<br />
број<br />
1. William Stallings Data and Computer<br />
Communications (9th<br />
Edition)<br />
2.<br />
3.<br />
0<strong>13</strong>2126953<br />
Технички<br />
факултет -<br />
Битола<br />
2004<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
Prentice Hall,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
0<strong>13</strong><strong>13</strong>92052<br />
2010<br />
46
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Инженерска технологија<br />
2. Код ИКТ-234<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Витомир Стојановски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на oсновни технички знаења<br />
и вештини потребни за успешно совладување на студиската програма.<br />
11. Содржина на предметната програма: Формирање на здраворазумен и технички поглед<br />
на работната околина и поставените проблеми. Планирање, креирање и обработка на<br />
технички извештаи, користење на современи дигитрони за инженерски пресметки,<br />
метрологија и основни поими за грешки и нивното проценување. Увид во разните<br />
технички софтвери, користење на софтвер за работни табели при инжеерски пресметки,<br />
увид во техника како професија.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 150 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
47<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 0 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 15 часови<br />
16.3. Домашно учење 60 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
5
19. Услов за потпис и полагање на нема<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Kirkup, L. Еxperimental methods: Wiley 1994<br />
22.1.<br />
An Intro to Analysis &<br />
Presentation of Data.<br />
2. Michaelson, H How to Write & Publish ISI Press 1986<br />
Engineering Papers and<br />
Reports.<br />
3. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_inz_teh<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.2. 1. Rogerson, S. Project Skills<br />
Chartewell- 1989<br />
Handbook<br />
Bratt, SE<br />
2.<br />
3.<br />
48
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Бази на податоци<br />
2. Код ИКТ-241<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со основните<br />
концепти на базите на податоци за ефективно решавање на проблеми и примена во<br />
програмирањето.<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Основни поими. Класична обработка на податоци и нејзините слабости. Концепт за база<br />
на податоци. Модели на бази на податоци. ЕР модел. УМЛ модел. Релациони бази на<br />
податоци. Пресликување на ЕР во релационен модел. Релациона алгебра. SQL јазик:<br />
дефиниции, прашалници, ажурирања, контроли. Функционални зависности и<br />
нормализација. Објектно-ориентиран модел на бази на податоци.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
49<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на Предадени домашни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Анкета на студенти<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Рамез Елмасри, Основи на системи со Арс Ламина 2007<br />
22.1. Шамкант Б. Навати бази на податоци ДОО, ISBN<br />
978-608-<br />
4535-68-3<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1. Jeffrey A. Hoffer, M.B.<br />
Prescott, F.R. McFadden<br />
Modern Database<br />
Management<br />
2. A. Silberschatz, H.F.<br />
Korth, and S. Sudarshan<br />
Database System<br />
Concepts<br />
3. Raghu Ramakrishnan Database Management<br />
Systems<br />
Prentice Hall,<br />
ISBN<br />
0<strong>13</strong>1566725<br />
ISBN 0-07-<br />
255481-9<br />
McGraw-Hill<br />
Education,<br />
ISBN 0-07-<br />
1212043<br />
2006<br />
2003<br />
2002<br />
50
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Визуелно програмирање<br />
2. Код ИКТ-242<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со можностите<br />
на современите event-driven/објектно-ориентирани програмски јазици и предностите што<br />
тие ги нудат во однос на традиционалните парадигми на програмирање.<br />
11. Содржина на предметната програма: Основи на визуелно програмирање. .NET класни<br />
библиотеки и развојна околина на Visual Studio. Креирање на кориснички интерфејси.<br />
Користење на готови библиотеки. Креирање на класни библиотеки. Комуникација помеѓу<br />
процеси и апликации (WCF). WPF и XAML. Основи на нишки и паралелно<br />
програмирање. Дополнителни визуелни алатки за софтверски дизајн и програмирање во<br />
C# програмскиот јазик.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
51<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Andrew Troelsen Pro C# and the .NET<br />
<strong>2012</strong><br />
22.1.<br />
4.5 Framework<br />
(6 th Edition)<br />
22.2.<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред.<br />
број<br />
1. Paul Deitel, Harvey<br />
Deitel<br />
2.<br />
3.<br />
Apress,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
1430242338<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
C# 2010 for<br />
Programmers (4th<br />
Edition)<br />
Prentice-Hall,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
0<strong>13</strong>2618205<br />
2010<br />
52
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Оперативни системи<br />
2. Код ИКТ-243<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Концептуален преглед на дизајнот на<br />
оперативните системи, вклучувајќи детализирани студии на случај (case-studies).<br />
11. Содржина на предметната програма: Вовед во оперативните системи, поделба на<br />
оперативните системи, структура на оперативните системи, процеси и нишки, застој,<br />
управување со меморијата, принципи на влезно/излезни уреди (I/O), системи на<br />
датотеки, безбедност на оперативните системи, мултимедијални оперативни системи,<br />
анализа на UNIX и Linux, анализа на Windows, мобилни оперативни системи (Android,<br />
iOS, Windows Phone 7, Blackberry, Symbian).<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
53<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Беким Фетаји,<br />
Мајлинда Фетаји<br />
(рецензент П.<br />
Митревски)<br />
Оперативни системи Универзитет<br />
на<br />
Југоисточна<br />
Европа,<br />
2011<br />
22.1.<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-608-<br />
22.2.<br />
2. Пеце Митревски Архитектура на<br />
компјутери и<br />
оперативни системи<br />
(авторизирани<br />
предавања)<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред.<br />
број<br />
1. Andrew S. Tanenbaum Modern Operating<br />
Systems (3rd Edition)<br />
2.<br />
3.<br />
4503-48-4<br />
Технички<br />
факултет -<br />
Битола<br />
2004<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
Prentice Hall,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
0<strong>13</strong>6006633<br />
2007<br />
54
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет CAD/CAM апликации<br />
2. Код ИКТ-361<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање на студентите со основните концепти на CAD/CAM апликациите и нивна<br />
практична примена во развојот, изработка на прототипи и производството на<br />
мехатронички системи.<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Преглед на CAD/CAM технологиите и потребниот хардвер и софтвер за нивна<br />
резализација. Запознавање со CAD/CAM апликации и нивна примена при дизајнирање,<br />
проектирање и производство. Техники на геометриско моделирање во 2D и принципи на<br />
изработка на техничка документација. Техники на 3D моделирање: жичани, површински<br />
и solid модели. Вовед во G-код програмирање. Размена на податоци помеѓу CAD и CAM<br />
системите. Примена на CAM технологија за машини со 3 оски на управување.<br />
Верификација на патеките на алатот со примена на софтвер за симулација. Интеграција<br />
на CAD и CAM и воведување на концепт на автоматизирано производство.<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
55<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
6
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Евалуација и самоевалуација<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1.<br />
1. Kunwoo, Lee Principles of<br />
Addison 1999<br />
CAD/CAM/CAE Wesley<br />
Systems<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
56
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Конечна математика<br />
2. Код ИКТ-351<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Доц. д-р Соња Манчевска<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на потребни знаења и<br />
практична примена на одредени области од конечна математика.<br />
11. Содржина на предметната програма: Конечно-димензионални векторски простори.<br />
Линеарно програмирање: ЛП-задача, Симплекс метод, дуална ЛП-задача.<br />
Продлабочување на знаењата од теорија на веројатност. Случајни променливи и нивни<br />
бројни карактеристики. Основни распределби на случајни променливи. Елементи од<br />
математичка статистика: статистичка анализа на нумерички податоци, интервални<br />
оценки. Маркови вериги. Теорија на игри.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, одржување на консултации со<br />
студенти<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
57<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 0 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 25 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
Активност и учество во настава<br />
6
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Манчевска, С. Конечна математика Технички 2009<br />
(авторизирани факултет -<br />
предавања)<br />
Битола<br />
22.1.<br />
22.2.<br />
2. Waner, S.<br />
Costenoble, S. R<br />
Finite Mathematics<br />
(5th Edition)<br />
3. Sullivan, M. Finite Mathematics:<br />
An Applied Approach<br />
(11 th Edition)<br />
Cengage<br />
Learning ISBN-<br />
<strong>13</strong>: 978-1-4390-<br />
4924-2<br />
John Wiley &<br />
Sons<br />
ISBN:<br />
9780470458273<br />
2011<br />
2011<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Ross, S.M. Topics in Finite and<br />
Discrete Mathematics<br />
2000<br />
2.<br />
3.<br />
Cambridge<br />
University<br />
Press<br />
ISBN:<br />
9780521775717<br />
58
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Мерно-аквизициски системи<br />
2. Код ИКТ-235<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Цветко Митровски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
6<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Сензори: Отпорни, Капацитивни, Индуктивни, Ултразвучни, Пиезоелектрични.<br />
Конверзија на неелектричните сигнали во електрични и нивно кондиционирање.<br />
Конверзија на напонските сигнали во струјни. Галванска изолација на изворите на<br />
сигнали од ситемот за аквизиција. Мултиплексирање, одбирање и АД конверзија на<br />
сигналите. Видови на АД и ДА конвертори и нивни карактеристики. Хардверска<br />
структура на систем (картица) за аквизиција. Спрега на системите за аквизиција преку<br />
стандардни интерфејси.<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
59<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Евалуација и самоевалуација<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. V. Drndarević Personalni računari u Akademska 2003<br />
22.1.<br />
sistemima merenja i Misao,<br />
upravljanja<br />
Београд<br />
22.2.<br />
2. Ц. Митровски и М.<br />
Костов<br />
Мерно аквизициски<br />
системи- Збирка<br />
решени задачи<br />
ТФ Битола<br />
(во<br />
припрема)<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
60
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Деловна комуникација<br />
2. Код ИКТ-236<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Вон. проф. д-р Константин Петковски<br />
9. Предуслови за запишување на<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентите да се стекнат со потребните<br />
знаења и вештини од деловната или бизнис комуникација, како и да се формираат<br />
позитивни ставови кај студентите за потребата и значењето на деловното комуницирање<br />
во бизнис секторот<br />
11. Содржина на предметната програма: Основи на комуницирањето, Форми и видови на<br />
комуницирање, Меѓусебно комуницирање и комуницирање со клиенти, Комуницирање<br />
со непријатни соговорници, Пречки во комуницирањето, Менаџирање на конфликти,<br />
Трансакциска анализа, Презентации и презентациски вештини, Организирање и водење<br />
состаноци, Работна биографија/CV и насловно писмо, Интервјуирање и интервју за<br />
вработување, Форми на деловно комуницирање, Односи со јавноста и лобирање<br />
12. Методи на учење: Презентација, работа во групи, студии на случај, латерални техники за<br />
креативно размислување, умствени мапи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
61<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 25 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 20 часови<br />
16.3. Домашно учење 60 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/<br />
оценка)<br />
до 50 бода<br />
од 51 до 60 бода<br />
од 61 до 70 бода<br />
од 71 до 80 бода<br />
од 81 до 90 бода<br />
од 91 до100 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
6 (шест) (E)<br />
7 (седум) (D)<br />
8 (осум) (C)<br />
9 (девет) (B)<br />
10 (десет) (A)<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Редовност и активност во наставата –<br />
предавањата и вежбите, успешно полагање на<br />
двата колоквиуми, извршување на домашните<br />
задачи<br />
Следењето на квалитетот на наставата ќе се<br />
извршува преку: следењето на редовноста,<br />
активноста и ангажираноста на студентите;<br />
резултатите од колоквиумите и анкетирање на<br />
студентите.<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1.<br />
1. Константин Петковски Мајсторство во Херакли 2010<br />
и Анета Мајсторова комуницирањето комерц -<br />
Ивановска<br />
Битола<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Константин Петковски Деловно<br />
ИРИС – Р, 2006<br />
и Павлина Јанкуловска комуницирање Струга<br />
22.2. 2. Константин Петковски Вештини на<br />
Business 2008<br />
и Розита Талевска презентирање Start-up<br />
Христовска<br />
center,<br />
3. Константин Петковски<br />
и Марјан Танушевски<br />
Комуникации, односи<br />
со јавноста и<br />
лобирање<br />
Битола<br />
Херакли<br />
комерц -<br />
Битола<br />
2009<br />
62
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Принципи на мултимедиски системи<br />
2. Код ИКТ-362<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />
9. Предуслови за запишување на Нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање со акуелните технологии и стандарди за подготовка, обработка, пакување<br />
и пренесување на мултимедијални содржини.<br />
11. Содржина на предметната програм:<br />
Дефиниција на поимот мултимедија, основни мултимедијални елементи (текст, слики,<br />
звук, анимација и видео) и својства. Актуелни технологии за обезбедување на<br />
мултимедиски сервиси. Аналогна и дигитална телевизија и постапки за продукција<br />
подготовка и обработка на мултимедијални материјали. Технологии за IP телевизија,<br />
P2P телевизија и мобилна телевизија. Мерења кај мултимедиските системи.<br />
Дигитализација на мултимедиските системи и причини кои доведоа до таа потреба.<br />
Компресиски аудио и видео формати и нивни карактеристики (MPEG2, MPEG4/H.264,<br />
AVS). Стандарди за дигитална телевизија (DVB, ATSC, ISDB, DTMB, DMB). Основни<br />
мултимедиски сервиси. Платформи за менаџмент на мултимедијални системи.<br />
Интерактивна мултимедија. Мултимедиски хардвер и софтвер.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
63<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
6
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Wes Simpson Video over IP – IPTV, Focal Press 2008<br />
Internet Video, H.264, P2P,<br />
Web TV, and Streaming: A<br />
22.1.<br />
Complete Guide to<br />
Understanding the<br />
Technology<br />
2. Nigel Chapman, Digital Multimedia, 3rd John Wiley & 2009<br />
Jenny Chapman Edition<br />
Sons<br />
3. Amitabh Kumar Mobile TV: DVB-H, DMB, Focal Press 2007<br />
3G Systems and Rich Media<br />
Applications<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Iain E. G. H.264 and MPEG-4 Video John Wiley & 2003<br />
22.2. Richardson Compression<br />
Sons<br />
2. Tay Vaughan Multimedia: Making it Work, McGraw-Hill 2008<br />
7th Edition<br />
3. Charles Poynton Digital Video and HDTV Morgan<br />
Kaufmann<br />
2003<br />
64
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Системи за автоматско управување<br />
2. Код ИКТ-245<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Доц. д-р Гордана Јаневска<br />
9. Предуслови за запишување на<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Студентите да добијат основни познавања од теоријата на системите на автоматско<br />
управување и инженерските методи за анализа и синтеза на овие системи<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Основи поими за системите. Управување и системи на управување. Системи на<br />
автоматско управување (отворени САУ, затворени САУ, комбинирани САУ).<br />
Управување на процеси со помош на комјутер. Технички средства за изведба на САУ.<br />
Методи за анализа на САУ (временски одзив, лапласова трансформација, преносна<br />
функција, блок шема на САУ, фрекфентни карактеристики на САУ). Особини и анализа<br />
на САУ (статички карактеристики, матемaтички модели на објектите и на преносните<br />
органи). Стабилност на САУ. Критериуми за испитување на стабилноста на САУ<br />
(Хурвирцов, Михајлов, Најквистов критериум, Бодеови дијаграми).<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
65<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Пановски С. Системи на<br />
автоматско<br />
Универзитет<br />
“Св.<br />
2006<br />
22.1.<br />
управување<br />
Климент<br />
22.2.<br />
2. Пановски С., Јаневска<br />
Г.<br />
Збирка задачи по<br />
системи на<br />
автоматско<br />
управување<br />
Охридски”<br />
Универзитет<br />
“Св.<br />
Климент<br />
Охридски”<br />
2009<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Richard C. Dorf; Robert Modern Control<br />
2008<br />
H. Bishop<br />
Systems<br />
2.<br />
3.<br />
Pearson<br />
Education,<br />
Inc .<br />
66
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Апликативен софтвер 2<br />
2. Код ИКТ-246<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Проширување на “канцеларски”<br />
вештини потребни за обичниот корисник стекнати во предметот Апликативен софтвер1.<br />
11. Содржина на предметната програма: Вовед во CorelDraw, алатници и алатки во<br />
CorelDraw, Microsoft PowerPoint, основни команди на картичката File, Home, Insert,<br />
Design, Transitions, Animations, Slideshow, Review, View.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
67<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на нема<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
6
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Евалуација и самоевалуација<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1.<br />
1. Стојановска Л., Corel Draw X4 и Технички 2011<br />
Боцевска А.<br />
Microsoft Office Power факултет –<br />
Point 2010<br />
Битола.<br />
2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=11<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
68
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Проектирање и менаџмент на компјутерски<br />
мрежи<br />
2. Код ИКТ-353<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со<br />
различните аспекти на имплементацијата и менаџментот на компјутерските мрежи.<br />
11. Содржина на предметната програма: Критериуми за проценка на ефективноста на<br />
дизајнот, Архитектонски и физички дизајн, LAN дизајн за мали site-ови, LAN дизајн за<br />
големи site-ови, WAN архитектонски дизајн, WAN физички дизајн, Дизајн на отпорен<br />
WAN, Интер-организациски комуникации, Логички дизајн, Шеми на именување и<br />
адресирање, Преведување на мрежните адреси, Рутирање, Безбедност, Криптирање,<br />
Инфраструктура на јавни клучеви, Менаџмент на компјутерски мрежи, Верификација,<br />
валидација и тестирање<br />
12. Методи на учење: Теоретска настава, лабараториски вежби, групно учество на студенти<br />
во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти,<br />
учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
69<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
6
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Mark Norris, Steve<br />
1999<br />
Pretty<br />
22.1.<br />
22.2.<br />
Designing the Total<br />
Area Network:<br />
Intranets, VPNs and<br />
Enterprise Networks<br />
Explained<br />
2. Peter Hodson Local Area Networks,<br />
4 th Edition<br />
3. Jerry FitzGerald; Alan<br />
Dennis<br />
Business Data<br />
Communications and<br />
Networking, Tenth<br />
Edition<br />
John Wiley &<br />
Sons, ISBN:<br />
0-471-85195-<br />
7<br />
Thomson<br />
Learning<br />
John Wiley &<br />
Sons<br />
2002<br />
2009<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Randy J Boyle Applied Networking Prentice Hall 2011<br />
Labs<br />
2.<br />
3.<br />
70
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Мултимедиски мрежи<br />
2. Код ИКТ-472<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
9. Предуслови за запишување на Вовед во компјутерски мрежи<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање со структурата на широкопојасните мрежи и нивна примена во<br />
мултимедијата. Продлабочување на знаењата од областите на компјутерските системи и<br />
одржувањето на системите за пренос на мултимедиски информации<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Дефиниција на поимот мултимедија, видеоконференција и видеотелефонија.<br />
Интеграција на продажбата и услугата во комуникациските мрежи. Видови на<br />
дигитални мултимедиски мрежи (ISDN, ATM, Сателитски мрежи). Рутирачки и<br />
транспортни протоколи на мултимедиските токови. Мрежни мултимедиски апликации:<br />
IP телевизија, P2P и GRID мултимедиски сервиси.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
71<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Juliet Bates, Chris Converged Multimedia John Wiley & 2006<br />
Gallon, Matthew<br />
Bocci, Stewart<br />
Networks<br />
Sons<br />
22.1. Walker, Tom<br />
Taylor<br />
2. Ralf Steinmetz, Multimedia Systems Springer- 2004<br />
22.2.<br />
Klara Nahrstedt<br />
3. Douglas H. Morais Fixed Broadband Wireless<br />
Communications: Principles<br />
and Practical Applications<br />
Verlag<br />
Prentice Hall 2004<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Luis Correia Mobile Broadband<br />
Elsevier 2006<br />
Multimedia Networks<br />
2. Mihaela Van Der<br />
Schaar, Philip A.<br />
Chou<br />
Multimedia over IP and<br />
Wireless Networks<br />
Elsevier 2007<br />
3.<br />
72
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Веб програмирање<br />
2. Код ИКТ-352<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со вештини за<br />
развивање динамични веб апликации<br />
11. Содржина на предметната програма: Основи на веб програмирање. Клиент/сервер<br />
архитектура. Употреба на HTML5 и CSS3. Креирање на динамички веб страни.<br />
Платформи за веб програмирање. ASP.NET класни библиотеки и развојна околина на<br />
Visual Studio за веб програмирање. WPF. Model View Controller Архитектура (MVC).<br />
Богати интернет Апликации (RIA). Основи на Flash и Silverlight програмирање. Веб<br />
комуникација помеѓу процеси и апликации. Алатки за софтверски дизајн и веб<br />
програмирање во C# програмскиот јазик.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
73<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Matthew MacDonald Beginning ASP .NET 4<br />
2010<br />
22.1.<br />
in C# 2010<br />
(1st Edition)<br />
22.2.<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред.<br />
број<br />
1. Matthew MacDonald Pro ASP .NET 4 in C#<br />
2010<br />
(4 th Edition)<br />
Apress,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
1430226086<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
2. Anne Boehm, Joel<br />
Murach<br />
3.<br />
Murach's ASP.NET 4<br />
Web Programming<br />
with C# 2010<br />
Apress,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
1430225294<br />
Mike Murach<br />
& Associates,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
1890774615<br />
2010<br />
2010<br />
74
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет СУБП и развојни алатки<br />
2. Код ИКТ-355<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со основните<br />
концепти на системите за управување со бази на податоци и развојните алатки за<br />
ефективно решавање на проблеми и примена во програмирањето.<br />
11. Содржина на предметната програма: Архитектури на системи на бази на податоци.<br />
Паралелни и дистрибуирани бази на податоци. Бази на податоци и апликации (ODBC,<br />
OLE DB, ADO, DAO, JDBC). Интернет бази на податоци. Системи за управување со бази<br />
на податоци. Релациони СУБП - MS Access. Администрирање и нагодување на<br />
перформанси на СУБП. Резервни копии и опоравување. Трансакции и управување со<br />
трансакциите (ограничувања, интегритет, конкурентност и конзистентност). Заштита и<br />
безбедност. Релациони СУБП - SQL Server. SQL јазик.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
75<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Предадени домашни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Анкета на студенти<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Рамез Елмасри, Основи на системи со Арс Ламина 2007<br />
22.1. Шамкант Б. Навати бази на податоци ДОО, ISBN<br />
978-608-<br />
4535-68-3<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1. Jeffrey A. Hoffer, M.B.<br />
Prescott, F.R. McFadden<br />
Modern Database<br />
Management<br />
2. A. Silberschatz, H.F.<br />
Korth, and S. Sudarshan<br />
Database System<br />
Concepts<br />
3. Raghu Ramakrishnan Database Management<br />
Systems<br />
Prentice Hall,<br />
ISBN<br />
0<strong>13</strong>1566725<br />
ISBN 0-07-<br />
255481-9<br />
McGraw-Hill<br />
Education,<br />
ISBN 0-07-<br />
1212043<br />
2006<br />
2003<br />
2002<br />
76
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Инженерски експертски системи<br />
2. Код ИКТ-256<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основните поими и<br />
карактеристики на експертските системи како менаџерска алатка, како и со примери за<br />
нивна примена во инженерството<br />
11. Содржина на предметната програма: Што се тоа експертски системи. Поим и<br />
дефиниција за вештачка интелегенција. Еволуција на вештачката интелегенција.<br />
Области на вештачката интелегенција. Основни концепти на експертските системи.<br />
Структура на експертските системи. Како работат експертските системи.<br />
Категоризација на експертските системи. Придобивки и можности на експертските<br />
системи. Проблеми и ограничувања на експертските системи. Фактори за успех на<br />
експертските системи. Видови на експертски системи. Експертски системи на www.<br />
Примери за примена на експертски системи во инженерството.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />
изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
77<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />
16.3. Домашно учење 90 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода<br />
19. Услов за потпис и полагање на Нема<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
10 (десет) (A)<br />
Статистика на проодност, анкетирање на<br />
студентите.<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Игор Неделковски Инженерски<br />
Технички 2010<br />
22.1.<br />
експертски системи<br />
(авторизирани<br />
предавања)<br />
факултет -<br />
Битола<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1. Dym, Clive L., Levitt,<br />
Raymond E.<br />
Knowledge-Based<br />
Systems in<br />
Engineering.<br />
2. Peter Jackson Introduction To Expert<br />
Systems (3rd Edition)<br />
3. James Martin, Steven Building Expert<br />
Oxman<br />
Systems: A Tutorial<br />
Mcgraw-Hill<br />
College<br />
1991<br />
Addison 1998<br />
Wesley<br />
Prentice Hall 1998<br />
78
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Композиција на мултимедијални проекти<br />
2. Код ИКТ-357<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Вонр. проф. д-р Кире Поповски<br />
9. Предуслови за запишување на Нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање со принципите и алатките за изработка , пакување и испорака на<br />
мултимедијални проекти.<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Мултимедијални елементи: текст, звук, слики, видео и анимација. Алатки за изработка<br />
на мултимедијални елементи. Обработка на материјалот. Компресија на материјалот.<br />
Заштита на материјалот. Планирање и одредување на цената. Дизајнирање и<br />
продукција. Содржина и изведувачи. Испорака.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
79<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Tay Vaughan Multimedia: Making it Work, McGraw-Hill 2008<br />
22.1.<br />
7th Edition<br />
2. Jennifer Coleman Multimedia Demystified McGraw-Hill <strong>2012</strong><br />
Dowling<br />
3. Кире Поповски Композиција на<br />
мултимедијални проекти<br />
Технички<br />
факултет -<br />
Битола<br />
<strong>2012</strong><br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1. Игор<br />
Неделковски,<br />
Зоран Котевски<br />
2.<br />
3.<br />
Интернет и Мултимедија -<br />
Практикум<br />
Технички<br />
факултет -<br />
Битола<br />
2005<br />
80
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Солид моделирање<br />
2. Код ИКТ-471<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/3, 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Витомир Стојановски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основите на солид<br />
моделирањето во CAD апликациите и стекнување практично знаење за истото.<br />
11. Содржина на предметната програма: Што е тоа солид модел. Карактеристики на солид<br />
моделите. Креирање на солид модели со SolidWorks (солид примитиви, танслација,<br />
ротација, булови операции и сл.). Инженерски анализи врз солид модели.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
81<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на нема<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
6
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Евалуација и самоевалуација<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1. 1. Стојановски, В.,<br />
Боцевска А.<br />
Солид моделирање<br />
2009<br />
22.2.<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Технички<br />
факултет -<br />
Битола<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
82
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Примена на компјутери во графичката<br />
индустрија<br />
2. Код ИКТ-354<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Тале Герамитчиоски<br />
9. Предуслови за запишување на Нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање на студентите со примената на компјутерите во процесот на графичката<br />
подготовка за печатење.<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Графичка подготовка: Векторска и растерска графика, графички софтвер (Corel Draw,<br />
Adobe Illustrator, Adobe Photoshop), Подредување на странници (Adobe InDesign,<br />
QuarkXPress). PostScript и PDF, Raster Image Processor (Harlequin RIP).<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
83<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Brian P. Lawler The Official Adobe Print Adobe Press 2006<br />
Publishing Guide, Second<br />
edition<br />
22.1. 2. Gary David Corel Draw X4, The Official McGraw-Hill 2008<br />
Bouton<br />
Guide<br />
3. Stacy Cates Adobe Photoshop CS4 Bible Wiley 2009<br />
Simon Abrams<br />
Dan Moughamian<br />
Publishing<br />
4. Galen Gruman Adobe InDesign CS4 Bible Wiley 2009<br />
Publishing<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
84
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Компјутерски управувани машини и процеси<br />
2. Код ИКТ-473<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред.проф. Александар Маркоски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на студентите со практични<br />
знаења за примената на компј. во управувањет со машини и процеси.<br />
11. Содржина на предметната програма: Основни концепти на управувањето со машини и<br />
процеси. Контрола на движење кај CNC машини, индустриски роботи и флексибилни<br />
автоматизирани с-ми. Практична примана на компјутерите за управување со процесите<br />
во енетргетиката и процесната индустрија. Теоретски основи на управувањето со<br />
повратна врска. Концепт на PID управување. Техники за динамичка анализа на с-ми.<br />
Мерни сензори, претворувачи и управувачи и извршни органи специфични за контрола<br />
на машини и процеси. Индустриски компјутери, микроконтролери, PLC, мотионконтролери.<br />
Интегрирање на компјутерски управувани с-ми, интерфејси и протоколи за<br />
комуникација во индустриски услови. Програмирање на компј. управувани машини и<br />
процеси. Техники и софтвер за визуелизација и симулација на процесите.<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
85<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Евалуација и самоевалуација<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1.<br />
1. Bollinger and Duffie Computer Control Of Addison- 1988<br />
Machines And Wesley<br />
Processes<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
86
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Основи на ИКТ во образование<br />
2. Код ИКТ-474<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со апликациите и<br />
соодветната технологијата за интегрирање на информациски и компјутерски технологии<br />
во образованието.<br />
11. Содржина на предметната програма: (1) Примена на компјутери во образовниот процес.<br />
Интерактивни мултимедијални апликации, воведување на дигитално видео и звук,<br />
графика, диск/ веб 2 базирани апликации во наставата. (2) Примена на информациски и<br />
компјутерски технологии за подобрување на образовниот процес. Припрема на<br />
наставни и образовни материјали. (3) Примена на компјутери во образовната<br />
администрација од страна на наставникот, односно во проверка на знаењата и припрема<br />
на статистика и извештаи.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
87<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на нема<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Pitler, H, et.al. Примена на<br />
Association 2007<br />
технологија во<br />
ефективна настава<br />
for<br />
Supervision<br />
22.1.<br />
(превод на<br />
македонски: Using<br />
Technology With<br />
Classroom Instruction<br />
That Works)<br />
&<br />
Curriculum<br />
Development<br />
2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=9<br />
3. Richardson, W. Blogs, Wikis, Podcasts Corwin Press 2009<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. ISTE Connecting Curriculum ISTE 2000<br />
22.2.<br />
and Technology<br />
2. Norton, P, et.al. Teaching with<br />
Technology<br />
3.<br />
Thompson /<br />
Wadsworth<br />
Pub<br />
2003<br />
88
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Безбедност на компјутерски системи и мрежи<br />
2. Код ИКТ-363<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со<br />
принципите на сигурноста на компјутерските системи и мрежи и нејзина<br />
имплементација.<br />
11. Содржина на предметната програма: Основни заштитни механизми кај оперативните<br />
системи. Архитектура на системите за заштита кај оперативни системи, автентикација,<br />
контрола на пристап:листи на пристап, имплементација на контрола на пристап,<br />
Механизми на оперативни системи за подршка на MAC политиките, Безбедносни<br />
политики Clark-Wilson и Кинески ѕид. Слабости на заштитата кај оперативните<br />
системи. Безбедни јадра на оперативните системи. Заштитни механизми кај TCP/IP<br />
базираните мрежи и кај DNS. Заштитни ѕидови (Firewalls). Детекција на вируси,<br />
тројански коњи и обиди за неовластено најавување. Spam (преку e-mail<br />
потсистем). Агенти и мобилни кодови. Заштита кај smart и други видови на<br />
картички. Протоколи за безбедни електронски трансакции; Безбедност во<br />
комуникациските програми, Безбедност во бази податоци. Безбедност на Јава и скрипт<br />
јазици. Безбедност во оперативните системи: UNIX, NT, Novell, безбедност на безжични<br />
мрежи, системи за детекција на неовластен достап и мрежна безбедност, типови на<br />
мрежни напади и злонамерен (malicious) софтвер, безбедност на поедини слоеви од<br />
протоколен стек, безбедност на електронска пошта, безбедност на WEB.<br />
12. Методи на учење: Теоретска настава, лабараториски вежби, групно учество на студенти<br />
во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти,<br />
учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
89<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
6
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Wm. Arthur Conklin,<br />
2011<br />
Gregory White<br />
22.1.<br />
Principles of Computer<br />
Security CompTIA<br />
Security+ and Beyond<br />
(Exam SY0-301), 3rd<br />
Edition<br />
McGraw-Hill<br />
Osborne<br />
Media, ISBN:<br />
0071786198<br />
2. William Stallings Cryptography and<br />
Network Security:<br />
Principles and Practice<br />
(5th Edition)<br />
Prentice Hall,<br />
ISBN:<br />
0<strong>13</strong>6097049<br />
2010<br />
22.2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
90
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Мрежни оперативни системи<br />
2. Код ИКТ-364<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентите да се стекнат со основни и<br />
напредни познавања за мрежните оперативни системи, инсталација, конфигурација и<br />
одржување во состав на мали, средни и големи мрежи. Практична работа под<br />
популарните верзии на Windows серверските системи и Linux.<br />
11. Содржина на предметната програма: Вовед. Модел на мрежен оперативен систем.<br />
Избор и инсталација на мрежни оперативни системи. Конфигурација на мрежна<br />
околина, DHCP. Преведување на имиња, DNS, BIND. Администрација на корисници и<br />
групи. Директориумски сервиси. Управување и делење на датотеки. Серверски<br />
апликации. Управување со дискови и резервни копии. Рутирање и далечински пристап.<br />
Следење и перформанси.<br />
12. Методи на учење: Теоретска настава, лабараториски вежби, групно учество на студенти<br />
во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти,<br />
учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
91<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Olaf Kirch and Terry Linux Network O’Reilly 2000<br />
22.1. Dawson<br />
Administrator's Guide<br />
2. Roderick W. Smith Advanced Linux Addison 2002<br />
Networking<br />
Wesley<br />
3. William Boswell Inside Windows® Addison 2003<br />
Server 2003<br />
Wesley<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.2. 1. Mark Minasi et al. Mastering Windows Sybex 2003<br />
Server 2003<br />
2.<br />
3.<br />
92
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Менаџмент на софтверски проекти<br />
2. Код ИКТ-365<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС 6<br />
кредити<br />
8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со основните<br />
техники за планирање, специфицирање, евалуација, и обезбедување на квалитет на<br />
софтверот<br />
11. Содржина на предметната програма: Што е проект. Софтверски проекти. Активности.<br />
Планови, методи и методологии. Категоризирање на софтверски проекти. Поставување<br />
на цели. Спецификација на барања. Планирање на проекти. Алокација на ресурси.<br />
Евалуација на проекти. Техничка проценка. Анализа на трошоци и придобивки.<br />
Техники за евалуација. Техники за проценка на софтверски труд. Планирање на<br />
активности. Идентификација на критични активности. Мониторинг и контрола.<br />
Квалитет на софтверот.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
93<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Hughes, B., Cotterel, M. Software Project McGraw Hill, 2005<br />
22.1.<br />
Management, 4 th<br />
edition<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
0077109899<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
94
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Складишта на податоци<br />
2. Код ИКТ-366<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со концептите<br />
на организација и манипулација со податоци<br />
11. Содржина на предметната програма: Организација и манипулација со податоците<br />
организирани во складови на податоци. Основни операции и алгоритми за работа со<br />
складишта на податоци. Моделирање на складишта на податоци, организација и<br />
манипулација со податоците сместени во складиштето на податоци, изготвување на<br />
извештаи од складиштето на податоци.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
95<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Rafanelli, M. Multidimensional Idea Group 2003<br />
Databases: Problems Inc.<br />
and Solutions<br />
22.1.<br />
22.2.<br />
2. Imhoff, C. et al. Mastering Data<br />
Warehouse Design:<br />
Relational and<br />
Dimensional<br />
Techniques<br />
John Wiley &<br />
Sons Inc.<br />
2003<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
96
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Виртуелно инженерство<br />
2. Код ИКТ-367<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основните принципи на<br />
современото “компјутерски поддржано” инженерство, со посебен акцент на примена на<br />
виртуелната реалност во инженерството.<br />
11. Содржина на предметната програма: Kомпјутерски технологии и интерактивни<br />
мултимедиски програмски јазици за симулирање на инженерските процеси на<br />
компјутер. Интернет како инженерска виртуелна лабораторија (е-инженерство).<br />
Примена на виртуелното инженерство (во индустријата, бизнисот, комуникологија,<br />
медицината итн.). Алатки на виртуeлното инженерство (CAD, CAM, CAE, GIS, RP, ES<br />
итн.).<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />
изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
97<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />
16.3. Домашно учење 90 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на Нема<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Статистика на проодност, анкетирање на<br />
студентите.<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Игор Неделковски Виртуелно<br />
Технички 2010<br />
22.1.<br />
инженерство<br />
(авторизирани<br />
предавања)<br />
факултет -<br />
Битола<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Joe Cecil Virtual Engineering Prentice Hall 2009<br />
22.2. 2. Kunwoo Lee Principles of<br />
Addison 1999<br />
3. Grigore C. Burdea,<br />
Philippe Coiffet<br />
CAD/CAM/CAE<br />
Virtual Reality<br />
Technology, Second<br />
Edition<br />
Wesley<br />
Wiley-IEEE<br />
Press<br />
2003<br />
98
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Дигитални библиотеки<br />
2. Код ИКТ-368<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со концептите<br />
на библиотеки со дигитални содржини<br />
11. Содржина на предметната програма: Проектирање на дигитални библиотеки.<br />
Мултимедиски презентации на содржините кај дигиталните библиотеки - пристап и<br />
примена на алгоритми за зголемување на перформансите. Принципи на пребарување на<br />
податоците кај дигиталните библиотеки. Управување со системите на поддршка на<br />
дигиталните библиотеки. Поврзување на дигиталните и класичните библиотеки.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
99<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
Изработени и предадени проектни задачи<br />
6
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1. 1. William Y. Arms Digital Libraries MIT Press 2001<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.2. 1.<br />
2.<br />
3.<br />
100
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Менаџмент на информациски системи<br />
2. Код ИКТ-481<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на знаења за<br />
информациските системи од гледна точка на примената и користењето на ИКТ<br />
решенија во нив, во процесите на менаџмент на фазите на нивно планирање, развој,<br />
имплементација, користење и одржување .<br />
11. Содржина на предметната програма: Анализа на системите, Моделирање на функции,<br />
процеси, случувања и податоци во производни процеси,Воведни напомени за<br />
информациските системи, Корелација меѓу информациските системи и класични<br />
системи, Планирање и развој на ИС, Проектирање и дефинирање на потреби на ИС,<br />
Инженерски приод во изградба на ИС, Дизајн на софтверска поддржка и бази на<br />
податоци за ИС, Дигитални технологии кои се користат во ИС, Имплементација на<br />
ИС, Корелација меѓу процесите на менаџмент на ИС и управувањето со дигитална<br />
компанија, Практични примери за линкот меѓу менаџмент на ИС и управувањето со<br />
дигиталните компании, Безбедност и одржување на ИС, Нови трендови- отворен приод<br />
во менаџмент на ИС.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, учество<br />
на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации<br />
со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
101<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
6
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Г.Фицџералд,<br />
Развој на<br />
АD Verbum 2010<br />
Д.Ејвисон<br />
информациски<br />
22.1.<br />
системи<br />
2. Рамона Маркоска Менаџмент на<br />
<strong>2012</strong><br />
информациски<br />
системи<br />
(авторизирани<br />
предавања)<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1. К.Лаудон,Џ.Лаудон, Менаџмент<br />
информациски<br />
системи: упрвување<br />
со дигитална<br />
компанија<br />
2.<br />
3.<br />
АРС Ламина<br />
ДОО ISBN-<br />
978-608-<br />
4535-55-3<br />
2010<br />
102
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Веб дизајн<br />
2. Код 244<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />
9. Предуслови за запишување на Нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со принципите на Веб<br />
дизајнот и користење на актуелните технологии и софтверски алатки во процесот на<br />
производство на Веб страници.<br />
11. Содржина на предметната програма: Општи принципи на web дизајнот. Пристапност на<br />
Интернет. Содржина на web страници HTML, XHTML, CSS, SVG, Adobe Flash,<br />
Microsoft Silverlight. Интерактивни елементи (JavaScript). Прикажување на<br />
мултимедијални елементи: текст, слики, видео, анимации итн. Композиција на бои.<br />
Тестирање на Веб сајтот, публикување и одржување.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
103<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.1. 1. Jennifer Niederst Learning Web Design, 3 rd O’Reilly 2007<br />
Robbins<br />
edition<br />
Media<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
22.2. 1. Jennifer Niederst Web Design In a Nutshell O’Reilly 2006<br />
Robbins<br />
Media<br />
2.<br />
3.<br />
104
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет CNC технологии<br />
2. Код ИКТ-482<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Потесно усовршување на студентите во областа на CNC технилогиите како посебна<br />
подготовка за изработка на самостоен проект<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Историјат и развој на CNC машините. Примена во индустријата и предности на CNC<br />
машините. Карактеристики, составни делови, типови и конфигурации. Видови и<br />
геометрија на алати за обработка. Контролен софтвер и операторски терминал.<br />
Програмирање на CNC машини.<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
105<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
од 91 до 100 бода<br />
10 (десет) (A)<br />
6
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Seames, W.S. Computer Numerical Delmar 1994<br />
Control – Concepts and<br />
Programming<br />
Publishers,<br />
ISBN 0-8273-<br />
6498-9<br />
22.1.<br />
2. Nelson, D. CNC Toolbox Aero 1999<br />
Publishing,<br />
ISBN 0-<br />
9654314-7-9<br />
22.2.<br />
3. Madison, J. CNC Machining<br />
Handbook Basic<br />
Theory, Production<br />
Data and Machining<br />
Procedures<br />
Industrial<br />
Press Inc.,<br />
ISBN 0-8311-<br />
3064-4<br />
1996<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
106
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Учење на растојание<br />
2. Код ИКТ-483<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со теоретските и реалните<br />
основи при учење на растојание, како и сегашни и идни практични можности за вакво<br />
учење, во рамките на Р. Македонија и пошироко.<br />
11. Содржина на предметната програма: Дефинирање на поимот „учење на растојание“,<br />
современи технологии за асинхроно и синхроно учење на растојание, виртуални<br />
околини за учење (VLE) како што е мудл. Принципи и пракса во држање на вебинари и<br />
други онлајн часои и конференции, методи и пракса при развивање на ефективни онлајн<br />
материјали за учење на растојание. Преглед во предностите и проблемите со учење на<br />
растојание од практичен аспект на учење, од аспект на акредитирање како и од законски<br />
аспект.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
107<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови: 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
6
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
19. Услов за потпис и полагање на нема<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Zvacek S. Simonson M. Teaching and Learning Allyn & 2011<br />
22.1.<br />
at a Distance<br />
Bacon<br />
2. Conrad, R-M.<br />
Engaging the Online Jossey-Bass 2011<br />
Donaldson, J<br />
Learner: Activities and<br />
Resources for Creative<br />
Instruction<br />
3. http://ti-tfb.net/moodle/ , http://emathforall.wikispaces.com<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
22.2.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
108
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Современи производствени технологии<br />
2. Код ИКТ-484<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред. проф. д-р Стојанче Нусев<br />
9. Предуслови за запишување на<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со<br />
современите комјутерски подржани производни технологии кои се среќаваат во<br />
индустријата при изработка на метални и неметални производи.<br />
11. Содржина на предметната програма: Вовед во производните технологии.<br />
Неконвенционални постапки на обработка. Нумерички управувани машини.<br />
Автоматизација на производствените процеси. Компјутерско потпомогнатно<br />
производство. Компјутерски-интегрирани производни системи. Дизајн на производот и<br />
избор на процес во конкурентна средина. Примена на современи конструктивни<br />
материјали и нано-технологии.<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
109<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />
16.3. Домашно учење 90 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />
6
19. Услов за потпис и полагање на<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на<br />
наставата<br />
Евалуација и самоевалуација<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Stewart C., B. Principles of<br />
Engineering<br />
Manufacture,<br />
Elsevier<br />
Scienes<br />
&Tehnology<br />
2002<br />
22.1.<br />
Books,.<br />
22.2.<br />
2. Kalpakjian S. Manufacturing<br />
Processes for<br />
Engineering Materials.<br />
Addison-<br />
Wesley,<br />
Menlo<br />
Park,Ca<br />
1985<br />
3. Дудески Љ., Дуковски<br />
В., Павловски В.<br />
Машинска обработка<br />
и алатни машини.<br />
ТФБ 1996<br />
Дополнителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
110
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Програмирање за мобилни платформи<br />
2. Код ИКТ-485<br />
3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />
4. Организатор на студиската Отсек за информатика и компјутерска техника<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС 6<br />
кредити<br />
8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />
9. Предуслови за запишување на нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со вештини за<br />
развивање апликации наменети за популарни мобилни платформи<br />
11. Содржина на предметната програма: Основи на програмирање за мобилни платформи.<br />
Опис на популарни мобилни платформи и околини за развивање на софтвер за нив.<br />
Користење на библиотеки за програмирање. Интеракција со хардверски елементи на<br />
мобилните уреди: камера, акцелерометар, екран на допир, тастатура, GPS, итн.<br />
Клиент/сервер архитектура за мобилни уреди. Повеќејазичност. Дебагирање во<br />
симулатор и хардверски уред. Припрема за објавување на апликациите.<br />
12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />
учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />
консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />
<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />
14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
111<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />
завршен испит<br />
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />
21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />
наставата<br />
22. Литература<br />
Задолжителна литература<br />
Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />
број<br />
1. Rob Cameron Pro Windows Phone<br />
2011<br />
22.1.<br />
App Development<br />
(2 nd Edition)<br />
22.2.<br />
2.<br />
3.<br />
Дополнителна литература<br />
Ред.<br />
број<br />
1. Stephen G. Kochan Programming in<br />
Objective-C (3 rd<br />
Apress,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
1430239369<br />
Автор Наслов Издавач Година<br />
2. Satya Komatineni, Dave<br />
MacLean, Sayed<br />
Hashimi<br />
3. David Mark, Jack<br />
Nutting, Jeff LaMarche<br />
Edition)<br />
Pro Android 3 (1st<br />
edition)<br />
Beginning iOS 5<br />
Development:<br />
Exploring the iOS SDK<br />
Addison-<br />
Wesley<br />
Professional,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
032171<strong>13</strong>97<br />
Apress,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
1430232223<br />
Apress,<br />
ISBN-<strong>13</strong>:<br />
978-<br />
1430236054<br />
2011<br />
2011<br />
2011<br />
112
Прилог бр. 4<br />
1<strong>13</strong>
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Александар Маркоски<br />
2. Дата на раѓање 03.07.1963<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен Доктор на науки<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос да<br />
се наведе институцијата каде<br />
работи и звањето во кое е<br />
избран и во која област<br />
Образование Година Институција<br />
Доктор на технички<br />
науки<br />
114<br />
1999 Технички<br />
факултет -<br />
Битола<br />
Магистер 1994 Машински<br />
факултет -<br />
Скопје<br />
Дипломиран<br />
машински инженер<br />
1987 Машински<br />
факултет -<br />
Скопје<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничко<br />
Технолошки Науки<br />
Енергетика,<br />
Регулација и<br />
управување со<br />
технолошки<br />
процеси<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничко<br />
Технолошки Науки<br />
Институција<br />
Технички факултет -<br />
Битола<br />
Информатика<br />
и<br />
компјутерска<br />
техника,<br />
Животнна<br />
средина<br />
Термотехника и<br />
термотехнички<br />
апарати и<br />
постројки<br />
Друго –<br />
Применети<br />
Информациско<br />
комуникациски<br />
технологии<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Редовен професор<br />
Применети информатичко<br />
комуникациски технологии,<br />
Заштита на животна средина<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. CAD/CAM Апликации Информатика и компјутерска<br />
техника, ТФ - Битола<br />
2. Компјутерски управувани машини и<br />
процеси<br />
Информатика и компјутерска<br />
техника, ТФ - Битола<br />
3. CNC Технологии Информатика и компјутерска<br />
техника, ТФ - Битола<br />
4. Заштита на животна средина Сите отсеци на Технички факултет<br />
Битола
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Енвироматика Информатика и компјутерска<br />
техника, ТФ - Битола<br />
2. Информациско-комуникациски<br />
технологии во индустријата<br />
Информатика и компјутерска<br />
техника, ТФ - Битола<br />
3. Безжични сензорски мрежи Информатика и компјутерска<br />
техника, ТФ - Битола<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Одбрани поглавја од Индустриска<br />
Информатика<br />
Информатика и компјутерска<br />
техника, ТФ – Битола<br />
2. Одбрани поглавја од Енвироматика Информатика и компјутерска<br />
техника, ТФ – Битола<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Jolevski I., Markoski A. ,<br />
Pasic R.<br />
2. J. Vrtkovska, A.Markoski,<br />
A.T. Gavrilovska<br />
3. I.Andreevski, Lj.Kanevce,<br />
G.Kanevce, A.Markoski,<br />
S.Stavreva<br />
4. Jolevski, A. Markoski, R.<br />
Pasic<br />
115<br />
Smart vehicle sensing and<br />
classification node with<br />
Energy aware vehicle<br />
classification algorithm<br />
Storage, Manipulation and<br />
use of Integrated Database<br />
for Various Thermotechnical<br />
Calculations<br />
Development and<br />
Application of Regulatory<br />
Dispersioin Model for Air<br />
Pollution Assesment<br />
AMR sensing node for<br />
vehicle identification and<br />
classification<br />
5. B. Angelevska, A.Markoski Air Quality Assessment<br />
Based on a GIS As a<br />
Decision Support Tool<br />
ITI 2011, 33rd<br />
International<br />
Conference<br />
on Information<br />
Technology<br />
Interfaces,<br />
Cavtat/Dubrovnik,<br />
Croatia, 2011<br />
KGH International<br />
Conferece, 2010,<br />
Beograd, R.Srbija.<br />
10 th,<br />
International<br />
Conference on<br />
Accomplishment<br />
in Electrical and<br />
Mechanical<br />
Engineering and<br />
Information<br />
Technology DEMI<br />
2011<br />
ISEP2011 March<br />
2011, Ljubljana,<br />
Slovenia<br />
XVI International<br />
Symposium -<br />
Transport Systems<br />
2009, Opatija,<br />
Croatia.
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Development of Regional<br />
Interdisciplinary<br />
Mechatronic Studies –<br />
DRIMS<br />
Tempus IV<br />
Project, 158644<br />
JPCR<br />
(2010 –20<strong>13</strong>)<br />
2. Development of<br />
Environmental and<br />
Resources Engineering<br />
Learning - DEREL<br />
3. Workflow and Document<br />
Management Infrastructure<br />
towards Integrated<br />
University<br />
4. Quality Assurance and<br />
Accreditation System<br />
Network<br />
5. А.Маркоски, Б.Самакоски,<br />
З.Соколоски, К.Мрчески, З.<br />
Петрески и др.<br />
Развој на CNC контролни<br />
системи за компјутерски<br />
управувани машини<br />
машини со 2-6 оски на<br />
управување и CAD/CAM<br />
софтверски решенија за<br />
примена на машини за<br />
обработка на дрво,<br />
алуминиум, пластика,<br />
метал и композитни<br />
материјали.<br />
Tempus -1-2010-<br />
IT-JPCR 511001<br />
(2011 – 2014)<br />
Tempus UM_JEP<br />
40045-2005<br />
(2006-2009)<br />
Tempus SCM-<br />
C011B05-2005<br />
(2006-2007)<br />
Апликативни<br />
проекти<br />
МИКРОСАМ<br />
Прилеп<br />
(1999-2009)<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи Повеќе од 40<br />
11.2. Магистерски работи 2 + 3 во фаза на изработка<br />
11.3. Докторски дисертации 3 во фаза на изработка<br />
116
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Пеце Митревски<br />
2. Дата на раѓање 12.06.1967<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен Доктор на информатички науки<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос да<br />
се наведе институцијата каде<br />
работи и звањето во кое е<br />
избран и во која област<br />
Образование Година Институција<br />
Дипл. ел. инж. 1991 ЕТФ-Скопје<br />
Магистер 1998 ЕТФ-Скопје<br />
Доктор 2002 ПМФ-ИИ-Скопје<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничкотехнолошки<br />
науки<br />
(2)<br />
Компјутерска<br />
техника и<br />
информатика<br />
117<br />
Архитектура на<br />
сметачки<br />
системи<br />
(212)<br />
(21200)<br />
Подрачје Поле Област<br />
Природноматематички<br />
Информатика<br />
науки (110)<br />
(1)<br />
Институција<br />
Технички факултет – Битола<br />
Информатика<br />
(11000)<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Редовен професор<br />
Информатика<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Архитектура на компјутери и ОС Техничка информатика / ТФБ<br />
2. Вовед во компјутерски мрежи Техничка информатика / ТФБ<br />
3. Проектирање и менаџмент на ЛКМ Техничка информатика / ТФБ<br />
4. Современи компјутерски системи и Техничка информатика / ТФБ<br />
мрежни технологии<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Стохастичко моделирање и<br />
Информатика / ТФБ<br />
симулации<br />
2. Дистрибуирани компјутерски Информатика / ТФБ<br />
системи<br />
3. Современи процесорски архитектури Информатика / ТФБ<br />
4. Безжични и ад-хок компјутерски Информатика / ТФБ<br />
мрежи<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Одбрани поглавја од<br />
микроархитектурата<br />
Информатика / ТФБ
2. Компјутерски комуникации:<br />
Информатика / ТФБ<br />
архитектури, протоколи и<br />
стандарди<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “A Simple FSPN Model of<br />
P2P Live Video Streaming<br />
System”<br />
2. Dimovski, T., Mitrevski, P. “Connection Fault-Tolerant<br />
Model for Distributed<br />
Transaction Processing in<br />
Mobile Computing<br />
Environment”<br />
3. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “A Modeling Framework for<br />
Performance Analysis of P2P<br />
Live Video Streaming<br />
Systems”<br />
4. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “Experimental Comparison<br />
of PSNR and SSIM Metrics<br />
for Video Quality<br />
Estimation”<br />
5. Mitrevski, P., Hristoski, I. “e-Consumer Online<br />
Behavior: A Basis for<br />
Obtaining e-Commerce<br />
Performance Metrics”<br />
118<br />
Journal of<br />
Computing and<br />
Information<br />
Technology – CIT,<br />
Vol. 19, No. 4, pp.<br />
1-10, 2011<br />
Proc. of the 33 rd<br />
International<br />
Conference on<br />
Information<br />
Technology<br />
Interfaces (ITI<br />
2011), Cavtat,<br />
Croatia, 2011<br />
ICT Innovations<br />
2010, CCIS, Vol.<br />
83, pp. 215-225,<br />
Springer-Verlag,<br />
Berlin Heidelberg,<br />
2011<br />
ICT Innovations<br />
2009, ISBN: 978-<br />
3-642-10780-1,<br />
pp. 357-366,<br />
Springer-Verlag,<br />
Berlin Heidelberg,<br />
2009<br />
ICT Innovations<br />
2010, CCIS, Vol.<br />
83, pp. 142-151,<br />
Springer Verlag,<br />
Berlin Heidelberg,<br />
2011<br />
2. “Video-Conferencing<br />
Educational Services”<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. “Innovation and Knowledge<br />
Management towards e-<br />
Student Information System”<br />
51<strong>13</strong>42-<br />
TEMPUS-1-2010-<br />
1-UK-TEMPUS-<br />
JPGR (2010-<strong>2012</strong>)<br />
144650-<br />
TEMPUS-2008-<br />
IT-JPGR (2009-<br />
<strong>2012</strong>)
3. “Workflow and Document<br />
Management Infrastructure<br />
towards Integrated<br />
University”<br />
4. “Quality Assurance and<br />
Accreditation System<br />
Network”<br />
5. “Sustainable Multilingual<br />
Interoperable Learning<br />
Environment”<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
1. Gušev, M. and Mitrevski, P. ICT Innovations 2010<br />
(Eds.)<br />
119<br />
Tempus UM_JEP<br />
40045-2005<br />
(2006-2009)<br />
Tempus SCM-<br />
C011B05-2005<br />
(2006-2007)<br />
Tempus SCM-<br />
C009B05-2005<br />
(2006-2007)<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред.<br />
Communications<br />
in Computer and<br />
Information<br />
Science Series,<br />
Vol. 83, ISBN<br />
978-3-642-19324-<br />
8, Springer-<br />
Verlag, Berlin<br />
Heidelberg, 2011<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи 152<br />
11.2. Магистерски работи 8<br />
11.3. Докторски дисертации 9 (во фаза на изработка)<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
1. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “A Simple FSPN Model of<br />
P2P Live Video Streaming<br />
System”<br />
Journal of<br />
Computing and<br />
Information<br />
Technology – CIT,<br />
Vol. 19, No. 4,
2011<br />
2. Dimovski, T., Mitrevski, P. “Connection Fault-Tolerant<br />
Model for Distributed<br />
Transaction Processing in<br />
Mobile Computing<br />
Environment”<br />
Proc. of the 33 rd<br />
International<br />
Conference on<br />
Information<br />
Technology<br />
Interfaces (ITI<br />
2011), Cavtat,<br />
Croatia, 2011<br />
3. Mitrevski, P., Hristoski, I. “e-Consumer Online<br />
Behavior: A Basis for<br />
Obtaining e-Commerce<br />
Performance Metrics”<br />
ICT Innovations<br />
2010, CCIS, Vol.<br />
83, pp. 142-151,<br />
Springer-Verlag,<br />
Berlin Heidelberg,<br />
2011<br />
4. Angeleski, M., Mitrevski, P.,<br />
Janeska, M.<br />
“Composite Index of e-<br />
Business Strategy Readiness<br />
of the Enterprises in the<br />
Republic of Macedonia”,<br />
ICT Innovations<br />
2009, ISBN: 978-<br />
3-642-10780-1,<br />
Springer-Verlag,<br />
Berlin Heidelberg,<br />
2009<br />
5. Biskup, T., Gušev, M.,<br />
Mančeski, G., Mitrevski, P.<br />
“A New Solution for<br />
Workflow and Document<br />
Management Used for<br />
University Management in<br />
WODOMI Project”<br />
ICT Innovations<br />
2009, ISBN: 978-<br />
3-642-10780-1,<br />
pp. 451-460,<br />
Springer-Verlag,<br />
Berlin Heidelberg,<br />
2009<br />
6. Ćurčievska, D., Mitrevski, P.,<br />
Gušev, M.<br />
“The Effect of Load/Store<br />
Queue Size on System<br />
Performance”<br />
Proc. of the XLII<br />
International<br />
Scientific<br />
Conference on<br />
Information,<br />
Communication<br />
and Energy<br />
Systems and<br />
Technologies<br />
(ICEST 2007),<br />
Vol. 1, pp. 151-<br />
154, Ohrid,<br />
Macedonia, 2007<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Mitrevski, P., Hristoski, I. “e-Consumer Online<br />
Behavior: A Basis for<br />
Obtaining e-Commerce<br />
Performance Metrics”<br />
ICT Innovations<br />
2010, CCIS, Vol.<br />
83, pp. 142-151,<br />
Springer-Verlag,<br />
Berlin Heidelberg,<br />
2011<br />
120
2. Kotevski, Z., Mitrevski, P., “A Modeling Framework<br />
for Performance Analysis of<br />
P2P Live Video Streaming<br />
Systems”<br />
ICT Innovations<br />
2010, CCIS, Vol.<br />
83, pp. 215-225,<br />
Springer-Verlag,<br />
Berlin Heidelberg,<br />
2011<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
1. Kotevski, Z., Mitrevski,<br />
P.,<br />
2. Kotevski, Z., Mitrevski,<br />
P.<br />
3. Hristoski, I., Mitrevski,<br />
P.<br />
“Level Aware Model<br />
for Peer to Peer Live<br />
Video Streaming”<br />
“Performance<br />
Comparison of Video<br />
Quality Metrics”<br />
“The Challenges of<br />
Web Services’ Quality<br />
of Service (QoS)<br />
Management”<br />
33 rd<br />
International<br />
Conference on<br />
Information<br />
Technology<br />
Interfaces (ITI<br />
2011), Cavtat,<br />
Croatia<br />
2 nd International<br />
Conference on<br />
Digital Image<br />
Processing<br />
(ICDIP 2010),<br />
Singapore<br />
6 th May<br />
Conference on<br />
Strategic<br />
Management<br />
(MCSM 2010),<br />
Kladovo, Serbia<br />
Година<br />
2011<br />
2010<br />
2010<br />
121
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Цветко Митровски<br />
2. Дата на раѓање 07-08-1955<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот Доктор на науки<br />
степен<br />
5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />
образованието односно се Дипломиран 1979 ЕТФ-Белград<br />
стекнал со научен степен инжинер<br />
Магистер 1990 ЕТФ Белград<br />
6. Подрачје, поле и област<br />
на научниот степен<br />
магистер<br />
7. Подрачје, поле и област<br />
на научниот степен<br />
доктор<br />
8. Доколку е во работен<br />
однос да се наведе<br />
институцијата каде<br />
работи и звањето во кое е<br />
избран и во која област<br />
Доктор 1997 ЕТФ-Скопје<br />
Магистерска работа: "Проектирање на мултиварјабилни<br />
контролери во просторен и фреквенциски домен"<br />
Подрачје Поле Област<br />
Електроника<br />
Електроника<br />
и<br />
автоматика<br />
Автоматика,<br />
Теорија на системи<br />
Докторска теза: "Сложено однесување во дигитални<br />
филтри и примена во кодирање на информации",<br />
Подрачје Поле Област<br />
Електроника<br />
Институција<br />
Нелинеарни<br />
динамички<br />
системи.<br />
Дигитална обработка на<br />
сигнали;<br />
Информатика<br />
Звање во кое е избран и област<br />
Технички Факултет-Битола Редовен Професор по,<br />
- Електрични мерења;<br />
- Електроника и<br />
компјутерска техника;<br />
- Дигитална обработка на<br />
сигнали<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Аналогна Електроника ЕЕ - ТФБ<br />
2. Дигитална Електроника ЕЕ - ТФБ<br />
(изборен)<br />
3. Електрични Мерења ЕЕ - ТФБ<br />
4. Мерно аквизициски системи ЕЕ, ТИ - ТФБ<br />
(изборен на ТИ)<br />
5. Електроника за сообраќајни Сообраќаен -Патен сообраќај – ТФБ<br />
инжинери<br />
6. Сигнали и Системи<br />
ЕЕ - ТФБ<br />
(изборен)<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />
122
број<br />
1. Микропроцесори и<br />
Микроконтролери (изборен)<br />
2. Дигитална обработка на<br />
сигнали (изборен)<br />
3 Дигитална обработка на<br />
слики (изборен)<br />
EE, ТИ - ТФБ<br />
EE, ТИ – ТФБ<br />
ТИ - ТФБ<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1 P. V. Gorsevski, K.R.<br />
Donevska, C.D.<br />
Mitrovski and J.P.<br />
Frizado<br />
Integrating multi-criteria<br />
evaluation techniques<br />
with geographic<br />
information systems for<br />
Int. Journal of Waste<br />
Management, Vol 32, Feb<br />
<strong>2012</strong>, pp 287-296, ISSN<br />
0956-053X,<br />
2 Mitko Kostov, Cvetko<br />
Mitrovski and<br />
Momcilo Bogdanov.<br />
landfill site selection.<br />
Non-uniform Threshold as<br />
an alternative to Uniform<br />
Threshold in Denoising in<br />
Wavelet Domain.<br />
Facta Universitatis, Nis,<br />
SER.ELEC.ENERG. vol.<br />
23, no. 1, pp <strong>13</strong>9-146, April<br />
2010. (best paper award at<br />
ICEST 2008).<br />
3. Cvetko Mitrovski and<br />
Mitko Kostov<br />
“Wavelet Thresholding by<br />
Using Multiscale<br />
Correlation”<br />
4. Cvetko Mitrovski Invariant Subspaces in N-<br />
th Order Digital Filters<br />
with Two’s Complement<br />
Overflow.<br />
Proceedings of ICEST<br />
2010, pp 183-186, Ohrid,<br />
Macedonia, Jun. 2010<br />
Proceedings of TELSIKS<br />
2009, Niš, Serbia, October<br />
7-9, 2009. pp185-188.<br />
(Invited Paper)<br />
5. M. Kostov,<br />
C. Mitrovski,<br />
M. Bogdanov<br />
Threshold Estimation for<br />
Wavelet Domain Filtering<br />
of Signal-dependent Noise<br />
123<br />
Proc. of IWSSIP 2007 and<br />
EC-SIPMCS 2007, pp. 49-<br />
52, Maribor, Slovenia, Jun.<br />
2007<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи < 30 во последните 5 години<br />
11.2. Магистерски работи --<br />
11.3. Докторски дисертации “Отстранување на шум во нуклеарни<br />
медицински слики со примена на<br />
мултирезолуција”<br />
Кандидат: Митко Костов, година 2008.<br />
Ментор: М. Богданов, Коментор: Ц. Митровски<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
1. Cvetko D.<br />
Mitrovski and<br />
Mitko B. Kostov<br />
2. Mitko Kostov,<br />
Cvetko<br />
Mitrovski, and<br />
Momcilo<br />
Bogdanov<br />
A Wavelet Based GUI for<br />
NM Images Filtering Using<br />
Variance-Stabilizing<br />
Transformation<br />
Signal Estimation with NPR-<br />
QMF Banks and Multiscale<br />
Products<br />
124<br />
Proceedings<br />
of ICEST<br />
2006, pp 421-<br />
423, Sofia, 29<br />
June - 01 July,<br />
2006,<br />
Proceedings<br />
of TELFOR<br />
2006,<br />
Belgrade,<br />
November<br />
2006,<br />
Година<br />
2006<br />
2006
3. Mitko Kostov,<br />
Cvetko<br />
Mitrovski, and<br />
Momcilo<br />
Bogdanov<br />
Non-uniform Thresholds for<br />
Removal of Signal-Dependent<br />
Noise in Wavelet Domain<br />
Proceedings<br />
of ICEST<br />
2007, Vol 2,<br />
pp 511-514,<br />
Ohrid, 24-27<br />
June, 2007<br />
2007<br />
125
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Игор Неделковски<br />
2. Дата на раѓање 12.03.1966<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен Доктор на технички науки<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос<br />
да се наведе институцијата<br />
каде работи и звањето во кое<br />
е избран и во која област<br />
Образование Година Институција<br />
Докторска<br />
дисертација –<br />
доктор на технички<br />
науки<br />
1997 Универзитет “Св.<br />
Климент<br />
Охридски” -<br />
Битола, Технички<br />
Постдипломски<br />
студии – магистер<br />
на технички науки<br />
Додипломски<br />
студии –<br />
дипломиран<br />
машински инженер<br />
126<br />
факултет - Битола<br />
1990-1993 Универзитет во<br />
Белград,<br />
Машински<br />
факултет - Белград<br />
1985-1990 Универзитет во<br />
Битола, Технички<br />
факултет - Битола<br />
Подрачје Поле Област<br />
Технички науки Енергетика Термотехника и<br />
термотехнички<br />
апарати и<br />
постројки<br />
Подрачје Поле Област<br />
Технички науки Информатика<br />
и<br />
компјутерска<br />
техника<br />
Институција<br />
Универзитет “Св. Климент<br />
Охридски” - Битола, Технички<br />
факултет - Битола<br />
Друго<br />
(Компјутерска<br />
симулација и<br />
виртуелно<br />
инженерство)<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Редовен професор.<br />
Области:<br />
Информациони и<br />
експертски системи;<br />
Припрема за печатење и<br />
DTP; Механика на<br />
флуидите и струјно<br />
технички системи.<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Интернет и мултимедија Информатика и компјутерска<br />
техника, Графичко инженерство /
Технички факултет - Битола<br />
2. Компјутерска графика Информатика и компјутерска<br />
техника, Графичко инженерство /<br />
Технички факултет - Битола<br />
3. Инженерски експертски системи Информатика и компјутерска<br />
техника, Индустриски менаџмент /<br />
Технички факултет - Битола<br />
4. Виртуелно инженерство Информатика и компјутерска<br />
техника, Индустриски менаџмент /<br />
Технички факултет - Битола<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Компјутерска графика – напреден<br />
курс<br />
2. Виртуелно инженерство – напреден<br />
курс<br />
127<br />
Информатика и компјутерска<br />
техника, Графичко инженерство /<br />
Технички факултет - Битола<br />
Информатика и компјутерска<br />
техника, Индустриски менаџмент /<br />
Технички факултет - Битола<br />
3. Визуелизација на податоци Информатика и компјутерска<br />
техника, Графичко инженерство /<br />
Технички факултет - Битола<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
1. Nedelkovski, I., Servini, Z.,<br />
Servini, J<br />
Студиска програма / институција<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
2. Servini, Z., Nedelkovski, I.,<br />
Servini, J.,<br />
Development of AHP Based<br />
Model and DSS for<br />
Strategic Planning of Local<br />
Sustainable Development.<br />
Application of AHP Based<br />
Decision Support System<br />
for Strategic Planning of<br />
Local Sustainable<br />
Development<br />
Proceedings of the<br />
International<br />
Symposium on the<br />
Analytic Hierarchy<br />
Process for<br />
Multicriteria<br />
Decision Making.<br />
Creative Decision<br />
Foundation<br />
Pittsburgh, PA<br />
ISSN 1556-8296<br />
ISSN 1556-830X<br />
Proceedings of the<br />
International<br />
Symposium on the<br />
Analytic Hierarchy<br />
Process for<br />
Multicriteria<br />
Decision Making.
3. Izeirovski, S., Nedelkovski,<br />
I., Gorsevski, P., Xhila, K.<br />
4. Nedelkovski, I., Gjorgjieski,<br />
V.,<br />
Spatial Data Infrastructure<br />
For Real Estate<br />
Administration Based<br />
On Satellite Data.<br />
Cost Effective 3D<br />
Architectural Visualisation.<br />
5. Nedelkovski, I., Vrskova, S., Image Based Virtual Tour<br />
through Bitola.<br />
128<br />
Creative Decision<br />
Foundation<br />
Pittsburgh, PA,<br />
USA, 2011<br />
ISSN 1556-8296<br />
ISSN 1556-830X<br />
Proceedings of<br />
Internationa<br />
Conference on<br />
Spatial Data<br />
Infrastructures, 15-<br />
17 September 2010,<br />
FON University,<br />
Skopje, 2010. ISBN<br />
978-9989-936-32-6<br />
Proceedings of XLV<br />
International<br />
Scientific<br />
Conference on<br />
Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies.<br />
Faculty of Technical<br />
Sciences, Bitola,<br />
Macedonia 2010.<br />
ISBN 978-9989-<br />
786-58-7<br />
Proceedings of<br />
XLIV International<br />
Scientific<br />
Conference on<br />
Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies, 25-27<br />
Jun, 2009, Veliko<br />
Tarnovo, Bulgaria,<br />
Vol. 1, pp. 271-274.<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Integrated Sustainable<br />
Environmental Management<br />
with Decision Support<br />
System Implementation<br />
2. COST Action IC1005:<br />
HDRi: The digital capture,<br />
EU - IPA<br />
Programme for<br />
Cross Border<br />
Cooperation<br />
between Macedonia<br />
and Albania, 2011-<br />
<strong>2012</strong><br />
EU RTD 7th<br />
Framework
storage, transmission and<br />
display of real-world<br />
lighting<br />
3. Developing of Strategy for<br />
Establishing Integrated<br />
Information System of<br />
Municipality Bitola<br />
4. Curriculum Development<br />
for Entrepreneurship<br />
Education<br />
5. Development of a<br />
knowledge network of<br />
educational and research<br />
institutes active in<br />
environmental issues for the<br />
development of a common<br />
cooperation framework, for<br />
the harmonization with EU<br />
legislation and know-how<br />
transfer<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред.<br />
129<br />
Programme, 2011 -<br />
2014<br />
SPARK Foundation,<br />
Amsterdam/<br />
Ministry of Foreign<br />
Affairs of the<br />
Netherlands, 2009<br />
SPARK Foundation,<br />
Amsterdam/<br />
Ministry of Foreign<br />
Affairs of the<br />
Netherlands, 2007-<br />
2009<br />
INTERREG IIIA,<br />
University “St.<br />
Kliment Ohridski” -<br />
Bitola/ CPERI-<br />
CERTH,<br />
Thessaloniki, 2006-<br />
2007<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Игор Неделковски Компјутерска графика (3Д<br />
моделирање и анимација)<br />
2. Игор Неделковски Инженерски експертски<br />
системи (авторизирани<br />
предавања)<br />
3. Игор Неделковски Интернет и мултимедија<br />
(авторизирани предавања)<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред.<br />
Технички факултет<br />
Битола, 2008 ISBN:<br />
9989-786-02-X<br />
Технички факултет<br />
– Битола, 2009<br />
Технички факултет<br />
– Битола, 2010<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи ~ 200<br />
11.2. Магистерски работи 11 одбранети, 7 во фаза на изработка<br />
11.3. Докторски дисертации 1 одбранета, 3 во фаза на изработка<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Nedelkovski, I., Servini, Z.,<br />
Servini, J<br />
2. Servini, Z., Nedelkovski, I.,<br />
Servini, J.,<br />
3. Izeirovski, S., Nedelkovski,<br />
I., Gorsevski, P., Xhila, K.<br />
4. Nedelkovski, I., Gjorgjieski,<br />
V.,<br />
<strong>13</strong>0<br />
Development of AHP<br />
Based Model and DSS for<br />
Strategic Planning of Local<br />
Sustainable Development.<br />
Application of AHP Based<br />
Decision Support System<br />
for Strategic Planning of<br />
Local Sustainable<br />
Development<br />
Spatial Data Infrastructure<br />
For Real Estate<br />
Administration Based<br />
On Satellite Data.<br />
Cost Effective 3D<br />
Architectural<br />
Visualisation.<br />
Proceedings of the<br />
International<br />
Symposium on the<br />
Analytic Hierarchy<br />
Process for<br />
Multicriteria<br />
Decision Making.<br />
Creative Decision<br />
Foundation<br />
Pittsburgh, PA<br />
ISSN 1556-8296<br />
ISSN 1556-830X<br />
Proceedings of the<br />
International<br />
Symposium on the<br />
Analytic Hierarchy<br />
Process for<br />
Multicriteria<br />
Decision Making.<br />
Creative Decision<br />
Foundation<br />
Pittsburgh, PA,<br />
USA, 2011<br />
ISSN 1556-8296<br />
ISSN 1556-830X<br />
Proceedings of<br />
Internationa<br />
Conference on<br />
Spatial Data<br />
Infrastructures, 15-<br />
17 September 2010,<br />
FON University,<br />
Skopje, 2010. ISBN<br />
978-9989-936-32-6<br />
Proceedings of XLV<br />
International<br />
Scientific<br />
Conference on<br />
Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies.<br />
Faculty of Technical<br />
Sciences, Bitola,<br />
Macedonia 2010.<br />
ISBN 978-9989-<br />
786-58-7
5. Nedelkovski, I., Vrskova, S., Image Based Virtual Tour<br />
through Bitola.<br />
Proceedings of<br />
XLIV International<br />
Scientific<br />
Conference on<br />
Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies, 25-27<br />
Jun, 2009, Veliko<br />
Tarnovo, Bulgaria,<br />
Vol. 1, pp. 271-274.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
1. Nedelkovski, I.,<br />
Servini, Z.,<br />
Servini, J<br />
2. Nedelkovski, I.,<br />
Gjorgjieski, V.,<br />
3. Nedelkovski, I.,<br />
Vrskova, S.,<br />
Development of AHP<br />
Based Model and DSS<br />
for Strategic Planning of<br />
Local Sustainable<br />
Development.<br />
Cost Effective 3D<br />
Architectural<br />
Visualisation.<br />
Image Based Virtual<br />
Tour through Bitola.<br />
International<br />
Symposium on the<br />
Analytic Hierarchy<br />
Process for<br />
Multicriteria<br />
Decision Making,<br />
Sorento, Italy<br />
International<br />
Scientific<br />
Conference on<br />
Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies, Ohrid,<br />
Macedonia<br />
International<br />
Scientific<br />
Conference on<br />
Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies, Veliko<br />
Tarnovo, Bulgaria.<br />
Година<br />
2011<br />
2010<br />
2009<br />
<strong>13</strong>1
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Стојанче Нусев<br />
2. Дата на раѓање 21.02.1963 год.<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот Доктор на науки<br />
степен<br />
5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />
образованието односно<br />
се стекнал со научен<br />
Доктор на технички<br />
науки<br />
1999 Машински факултет<br />
Скопје<br />
степен<br />
Магистер по<br />
технички науки<br />
1993 Машински факултет<br />
Ниш<br />
Дипл.маш.инженер 1987 Технички факултет<br />
6. Подрачје, поле и област<br />
на научниот степен<br />
магистер<br />
7. Подрачје, поле и област<br />
на научниот степен<br />
доктор<br />
8. Доколку е во работен<br />
однос да се наведе<br />
институцијата каде<br />
работи и звањето во кое<br />
е избран и во која<br />
област<br />
Битола<br />
Подрачје Поле Област<br />
2-Техничко Машинство Производно машинство,<br />
технолошки науки<br />
технологии и системи<br />
Подрачје Поле Област<br />
2-Техничко Машинство Производно машинство,<br />
технолошки науки<br />
технологии и системи<br />
Институција<br />
Звање во кое е избран и област<br />
Технички факултет Битола<br />
<strong>13</strong>2<br />
Редовен професор<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Технологија на материјалите Машински отсек/ Технички факултет<br />
Битола<br />
2. Машинска обработка и<br />
алатни машини<br />
Машински отсек/ Технички факултет<br />
Битола<br />
3. Современи производствени<br />
технологии<br />
Информатика и компјутерска<br />
техника/Технички факултет Битола<br />
4. Графички материјали Графички отсек/Технички факултет Битола<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Одбрани поглавија од областа Машинство/ Технички факултет Битола<br />
на CAD/CAM технологиите<br />
2. Моделирање и симулација на<br />
постапки со обликување на<br />
алат<br />
Машинство/ Технички факултет Битола<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција
број<br />
1. Современи методи на<br />
испитување на материјалите<br />
2. Физичко моделирање и<br />
симулација на технологиите<br />
за пластична деформација со<br />
помош на компјутер<br />
Maшинство/Технички факултет Битола<br />
Maшинство/Технички факултет Битола<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Dekic<br />
P.,Temeljkovski D.<br />
Nusev S., Stefanovic<br />
V., Stoiljkovic M.<br />
Application of recycled<br />
rubber in production of<br />
insulation panels<br />
10 th INTERNATIONAL<br />
CONFERENCE “<br />
RESEARCH AND<br />
DEVELOPMENT IN<br />
MECHANICAL<br />
IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />
Vrnjacka Banja, Serbija<br />
(E<strong>13</strong>, pp.1076-1081);<br />
2. Dekic P.,<br />
Temeljkovski D.,<br />
Nusev S<br />
3. Nusev S., Andreevski<br />
I<br />
4. Temeljkovski D.<br />
Nusev S, Rancic B.,<br />
Dekic P.<br />
5. Temeljkovski D.,<br />
Mijailovic V.,<br />
Nusev S.,<br />
Izbor optimalnog procesa<br />
reciklaze otpadnih<br />
pneumatika<br />
Modern computer tehnology<br />
applicn in plastic material<br />
inject molding simulation<br />
Baling machines as a<br />
constituent part of the waste<br />
recycling systems<br />
Metal formin machines with<br />
the Fluweel unertia<br />
variabile moment<br />
Jurnal RESEARCH AND<br />
DESING IN COMMERCE<br />
& INDUSTRY. 8(2010)2<br />
(pp 65-72);<br />
8 th INTERNATIONAL<br />
CONFERENCE ON<br />
АCOMPLISHMENTS IN<br />
ELECTRICAL,<br />
MECHANICAL AND<br />
INFORMATIC<br />
ENGINEERING, DEMI<br />
2007,Banja Luka, 25-<br />
26.05.2007 (pp 227-232);<br />
10 th INTERNATIONAL<br />
CONFERENCE “<br />
RESEARCH AND<br />
DEVELOPMENT IN<br />
MECHANICAL<br />
IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />
Vrnjacka Banja, Serbija<br />
(E46 pp.1262-1268);<br />
7 th ICTP Conference,<br />
Japan,Jokohama,October<br />
27- November 1, 2008;<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
<strong>13</strong>3
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Нусев<br />
С.,Андреевски И.,<br />
ПОЛИМЕР д.о.о.-<br />
Битола<br />
Конструкција на алати за<br />
вбризгување на<br />
тенкозидни полимерни<br />
производи со примена на<br />
современи компјутерски<br />
методи<br />
Развојно истражувачки<br />
проект софинансиран од<br />
Министерството за<br />
образование и наука на<br />
Република Македонија,<br />
2007-2008;<br />
2. Нусев С.,<br />
Андреевски И., МЗТ<br />
Инженеринг-Битола<br />
Развој на нова<br />
конструкција на алати за<br />
изработка на капаци за<br />
ролни со сопствено<br />
заптивање<br />
Развојно истражувачки<br />
проект софинансиран од<br />
Министерството за<br />
образование и наука на<br />
Република Македонија,<br />
2006-2007;<br />
3. Нусев С.,<br />
Андреевски И.,<br />
Механотехника-<br />
Битола<br />
Технологија за брзо и<br />
ефтино усвојување на<br />
производство на леани<br />
производи од легури со<br />
температури на леење до<br />
530 0 С и пластични делови<br />
од полиуретани, епоксидни<br />
смоли и полиестри<br />
4. Нусев С. Истражување на<br />
динамичките<br />
карактеристики на<br />
механичките преси при<br />
користење на современи<br />
еластични потпирачи<br />
Развојно истражувачки<br />
проект софинансиран од<br />
Министерството за<br />
образование и наука на<br />
Република Македонија,<br />
2005-2006;<br />
Научно истражувачки<br />
проект финансиран од<br />
Министерството за<br />
образование и наука на<br />
Република Македонија,<br />
2004;<br />
5. Христовска Е.,<br />
Нусев С., Јолевски<br />
Т., Југовски В.<br />
Развој на производство на<br />
култиватори во<br />
Пелагонискиот регион<br />
ГТЗ- Трансвер<br />
технологија Скопје,<br />
Битола Технички<br />
факултет-Битола,Јануари<br />
2004<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Нусев С. Современи<br />
Технички факултетпроизводствени<br />
Битола, 2007<br />
технологии<br />
2. Нусев С.,<br />
Технологија на<br />
Технички факултет-<br />
Андреевски И. материјалите<br />
Битола, 2006<br />
3. Нусев С. Графички материјали Технички факултет-<br />
Битола, 2006<br />
4.<br />
5.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
<strong>13</strong>4
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи 50<br />
11.2. Магистерски работи 5<br />
11.3. Докторски дисертации<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Temeljkovski D.<br />
Nusev S, Rancic B.,<br />
Dekic P.<br />
Baling machines as a<br />
constituent part of the<br />
waste recycling systems<br />
10 th INTERNATIONAL<br />
CONFERENCE “<br />
RESEARCH AND<br />
DEVELOPMENT IN<br />
MECHANICAL<br />
IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />
Vrnjacka Banja, Serbija<br />
(E46 pp.1262-1268);<br />
2. Dekic P.,<br />
Temeljkovski D.,<br />
Nusev S<br />
3. Dekic<br />
P.,Temeljkovski D.<br />
Nusev S., Stefanovic<br />
V., Stoiljkovic M.<br />
4. Popovski K., Nusev<br />
S.<br />
5. Temeljkovski D.,<br />
Mijailovic V.,<br />
Izbor optimalnog procesa<br />
reciklaze otpadnih<br />
pneumatika<br />
Application of recycled<br />
rubber in production of<br />
insulation panels<br />
One method for calculating<br />
the coefficient of convective<br />
heat transfer from the ribs<br />
on the enfiroment r and<br />
head transfer factor j a at<br />
lamella heat<br />
exchanger<br />
Metal formin machines with<br />
the Fluweel unertia<br />
<strong>13</strong>5<br />
Jurnal RESEARCH AND<br />
DESING IN COMMERCE<br />
& INDUSTRY. 8(2010)2<br />
(pp 65-72;<br />
10 th INTERNATIONAL<br />
CONFERENCE “<br />
RESEARCH AND<br />
DEVELOPMENT IN<br />
MECHANICAL<br />
IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />
Vrnjacka Banja, Serbija<br />
(E<strong>13</strong>, pp.1076-1081);<br />
8 th INTERNATIONAL<br />
CONFERENCE ON<br />
ACCOMPLISHMENTS IN<br />
ELECTRICAL,<br />
MECHANICAL AND<br />
INFORMATIC<br />
ENGINEERING, Banja<br />
Luka,25-26.05. 2007 (pp<br />
589-596<br />
7 th ICTP Conference,<br />
Japan,Jokohama,October
Nusev S., variabile moment 27- November 1, 2008;<br />
6. Nusev S., Andreevski<br />
I<br />
Modern computer<br />
tehnology applicn in plastic<br />
material inject molding<br />
simulation<br />
8 th INTERNATIONAL<br />
CONFERENCE ON<br />
АCOMPLISHMENTS IN<br />
ELECTRICAL,<br />
MECHANICAL AND<br />
INFORMATIC<br />
ENGINEERING, DEMI<br />
2007,Banja Luka, 25-<br />
26.05.2007 (pp 227-232);<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред. Автори Наслов на трудот Меѓународен собир/ Година<br />
број<br />
конференција<br />
1. Temeljkovski D.<br />
Nusev S, Rancic<br />
B., Dekic P.<br />
2010<br />
Baling machines as a<br />
constituent part of the<br />
waste recycling<br />
systems<br />
10 th INTERNATIONAL<br />
CONFERENCE “<br />
RESEARCH AND<br />
DEVELOPMENT<br />
IN MECHANICAL<br />
IDUSTRY” RaDMI<br />
2010, Vrnjacka Banja,<br />
Serbija<br />
(E46 pp.1262-1268);<br />
2. Nusev S.,<br />
Andreevski I,<br />
Temeljkovski D<br />
3. Доневски<br />
Б.,Нусев С.,<br />
Башевска М.<br />
Modern technology<br />
application in electro<br />
industry parts<br />
production<br />
Tempus Project “<br />
Наградување на<br />
системот за<br />
обезбедување на<br />
квалитет на<br />
Универзитетот Св.<br />
Климент Охридски-<br />
Битола<br />
ICEST 2008,Juni 25-27,<br />
Serbia,Nis, (pp284-287).<br />
N o SM_SCM_CO22A06-<br />
2006, Jagiellonian<br />
University, Krakow,<br />
Poland, 14-18.02.2007;<br />
2008<br />
2007<br />
<strong>13</strong>6
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Викторија Петковска<br />
2. Дата на раѓање 18.05.1959<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен доктор<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос<br />
да се наведе институцијата<br />
каде работи и звањето во<br />
кое е избран и во која<br />
област<br />
Образование Година Институција<br />
диплома 1982 Филолошки факултет-<br />
Скопје<br />
магистратура 1992 Филолошки факултет-<br />
Белград<br />
докторат 2000 Филолошки факултет-<br />
Скопје<br />
Подрачје Поле Област<br />
Хуманистички<br />
науки<br />
Наука за јазик Англистика<br />
Методика на јазик<br />
Подрачје Поле Област<br />
Хуманистички Наука за јазик Англистика<br />
науки<br />
Методика на јазик<br />
Институција<br />
Звање во кое е избран и област<br />
Технички факултет-Битола<br />
<strong>13</strong>7<br />
Редовен<br />
професор/Англистика,<br />
Методика на јазик<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Англиски јазик Сите отсеци/Технички факултет-Битола<br />
2. Методика на наставата по<br />
англиски јазик<br />
Интегрирана методичка<br />
практика<br />
Македоснки-англиски/Педагошки<br />
факултет-Битола<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Современи стратегии во<br />
наставата по англиски јазик<br />
Македонски-англиски/Педагошки<br />
факултет-Битола<br />
2. Методичка практика Македоснки –англиски/Педагошки<br />
факултет-Битола<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Студиска програма / институција
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. В.Петковска Writing: a workbook in Киро Дандаро-Битола<br />
writing<br />
2. В.Петковска Прирачник по методика на Киро Дандаро-Битола<br />
наставата по англиски<br />
јазик<br />
3. В.Петковска Англиски во економијата Киро Дандаро -Битола<br />
4. В.Петковска Англиски за техничките Киро Дандаро-Битола<br />
науки<br />
5. В.Петковска Прирачник по англиски Киро Дандаро-Битола<br />
јазик за техничките науки<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи Десетина дипломски<br />
11.2. Магистерски работи Четири магистерски трудови<br />
11.3. Докторски дисертации<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Petkovska V. Critical pedagogy: how can<br />
prospective ELT tackle<br />
language sexism in EL<br />
<strong>13</strong>8<br />
Образование во 21<br />
век, Mеѓународен<br />
собир/ 2011
ASSENGLISH:Only<br />
connect,<br />
Конференција/2011<br />
ЕЛТАМ,<br />
Конференција/ 2010<br />
textbooks<br />
2. Petkovska V. Assessing potentialities of<br />
textbooks for developing<br />
cultural awareness<br />
3. Petkovska V. ELT at Macedonian<br />
universities: state-of –theart<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
1. Petkovska V. Critical pedagogy:<br />
how can prospective<br />
ELT tackle language<br />
sexism in EL<br />
textbooks<br />
2. Petkovska V. Assessing<br />
potentialities of<br />
textbooks for<br />
developing cultural<br />
awareness<br />
3. Petkovska V. ELT at Macedonian<br />
universities: state-of<br />
–the-art<br />
Образование во 21<br />
век, Mеѓународен<br />
собир<br />
ASSENGLISH:Only<br />
connect,<br />
Конференција<br />
ЕЛТАМ,<br />
Конференција<br />
Година<br />
2011<br />
2011<br />
2010<br />
<strong>13</strong>9
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Линда Стојановска (Linda Fahlberg-Stojanovska)<br />
2. Дата на раѓање 04.10.1954 год.<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен Доктор по математички науки<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
Образование Година Институција<br />
Доктор 1989 У. Аз, Аризона,<br />
САД<br />
Магистер 1980 УКИМ, Скопје<br />
Диплома 1972 Аз.ДУ,Аризона,<br />
САД<br />
6. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />
научниот степен магистер 1.Природноматематички<br />
науки<br />
109<br />
Математика<br />
10914<br />
Друго<br />
7. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />
научниот степен доктор 1.Природноматематички<br />
науки<br />
110<br />
Информатика<br />
11011<br />
Друго<br />
8. Доколку е во работен однос да<br />
се наведе институцијата каде<br />
Институција<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
работи и звањето во кое е<br />
избран и во која област<br />
Технички факултет, УКЛО,<br />
Битола, Р.Македонија<br />
Редовен професор<br />
11011, 10914<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />
на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Основи на ИКТ во образование ИКТ/ ИТО ТФБ/ПФ – УКЛО Битола<br />
2. Математичко моделирање со ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
компјутери<br />
3. Конечна математика ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
4. Апликативен софтвер 1 и 2 ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
5. Математика 1 и 2 ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. ИКТ во образование ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
2. Стохастичко моделирање и симулации ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
3. Примена и пренос на ИКТ во ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
образование<br />
4. Дизајн и имплементација ИКТ ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
решенија во образование<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
140
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Novak D., Fahlberg-<br />
Stojanovska L., DiRenzo A<br />
Chapter 5: Building<br />
Simulators with GeoGebra.<br />
Model-Centered Learning:<br />
Pathways to Mathematical<br />
Understanding Using<br />
Rotterdam: Sense<br />
Publishers / 2011<br />
Geogebra<br />
2. Stojanovska L., Trifunov Z. Constructing and Exploring<br />
Triangles with GeoGebra.<br />
3. Fahlberg-Stojanovska L.,<br />
Stojanovski V.<br />
4. Fahlberg-Stojanovska L.,<br />
Fahlberg T., King C.<br />
5. Fahlberg T., Fahlberg-<br />
Stojanovska L., MacNeil, G.<br />
GeoGebra: Freedom to<br />
Explore and Learn.<br />
Mathcasts: Show-and-Tell<br />
Math Concepts.<br />
141<br />
Whiteboard Math Movies<br />
Timişoara Anale<br />
Seria<br />
Informatica,Vol<br />
VIII, Fac2, pp 45-<br />
54 /2010<br />
Oxford Journals,<br />
Oxford, UK,<br />
Teaching<br />
Mathematics and<br />
its Applications,<br />
vol.28, no.2, pp.69-<br />
76, 2009<br />
Learning and<br />
Leading with<br />
Technology, ISTE,<br />
August 2008,<br />
pp.30-31, 2008<br />
Oxford Journals,<br />
Oxford, UK,<br />
Teaching<br />
Mathematics and<br />
its Applications,<br />
vol.26, no.1, pp.17-<br />
22, 2007<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Стојановска Л., Боцевска А. Corel Draw X4 и Microsoft 2011<br />
Office Power Point 2010<br />
2. Стојановска Л., Стојановски Микрософт Ворд 2010 и 2010<br />
В. Боцевска А.<br />
Ексел 2010<br />
3. Стојановска Л., Трифунов З. ИКТ Пристап во Конечна 2010<br />
Математика<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
1.
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи ~15<br />
11.2. Магистерски работи 7 + 2 + 4<br />
11.3. Докторски дисертации 0 + 2 + 3<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
Година<br />
број<br />
1.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
142
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Витомир Стојановски<br />
2. Дата на раѓање 05.10.1955 год.<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен Доктор по технички науки<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
Образование Година Институција<br />
Доктор 1992 УКЛО, Битола<br />
Магистер 1987 УКИМ, Скопје<br />
Диплома 1979 УКИМ, Скопје<br />
6. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />
научниот степен магистер 2. Техничкотехнолошки<br />
науки<br />
2.14<br />
Машинство<br />
2.14.24<br />
Друго<br />
7. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />
научниот степен доктор 2. Техничкотехнолошки<br />
науки<br />
2.14<br />
Машинство<br />
2.14.24<br />
Друго<br />
8. Доколку е во работен однос да Институција<br />
Звање во кое е избран и<br />
се наведе институцијата каде<br />
област<br />
работи и звањето во кое е<br />
избран и во која област<br />
Технички факултет, УКЛО,<br />
Битола, Р.Македонија<br />
Редовен професор<br />
21424,21420,21403,20501<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />
на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Техничко цртање, Дизајнирање со МО/ИКТ-ТФБ – УКЛО Битола<br />
CAD<br />
2. Компресори, вентилатори и пумпи МО-ТФБ – УКЛО Битола<br />
3. Солид моделирање ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
4. Инженерска технологија ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
5. Проектирање со помош на<br />
СО ТФБ – УКЛО Битола<br />
компјутер,CAD<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Нафтоводи и гасоводи МО ТФБ – УКЛО Битола<br />
2. Солид моделирање -напреден курс МО/ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
3. ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
Студиска програма / институција<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
143
1. Стојановски В., Боцевска<br />
А., Ристевски Р.<br />
2. Stojanovska L., Stojanovski<br />
V.,<br />
3. Fahlberg-Stojanovska L.,<br />
Stojanovski V.<br />
4. Stojanovska L., Stojanovski<br />
V., Bocevska A.,<br />
5. Стојановска Л.,<br />
Стојановски В.<br />
Подобрување на<br />
перформансите на каминпечки<br />
GeoGebra in the college<br />
classroom - multiple<br />
representations<br />
GeoGebra: Freedom to<br />
Explore and Learn.<br />
ICT in Math Education –<br />
Small Interactivities &<br />
Specific Goals<br />
Материјали за е учење на<br />
математика аудиовизуелна<br />
математика,<br />
само-тестирање и<br />
интерактивности<br />
144<br />
Зборник на<br />
трудови/ ТФБ,<br />
2011<br />
Ithaca College,<br />
Ithaca, NY, USA,<br />
pp. 147-153, 2010<br />
Oxford Journals,<br />
Oxford, UK,<br />
Teaching<br />
Mathematics and its<br />
Applications,<br />
vol.28, no.2, pp.69-<br />
76, 2009<br />
6th Intl CIIT,<br />
Bitola, MK, pp.75-<br />
77, 2008<br />
ЕТАИ, 2007<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Витомир Стојановски –<br />
главен истражувач<br />
2. Витомир Стојановски -<br />
истражувач<br />
Нови печки за загревање на<br />
простории, Развојноистражувачки<br />
проект<br />
Да изградиме мала<br />
централа, Научноистражувачки<br />
проект.<br />
Министерство за<br />
образование и<br />
наука на Р.М.,<br />
Металец – Битола,<br />
2006/2007<br />
Министерство за<br />
Образование и<br />
наука, 2004-2007<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Стојановски В., Боцевска А. AutoCAD 2010 2011<br />
2. Стојановска Л.,<br />
Микрософт Ворд 2010 и 2010<br />
Стојановски В. Боцевска А. Ексел 2010<br />
3. Стојановски В., Боцевска А. Солид Моделирање 2009<br />
4. Стојановска Л.,<br />
Информатика 2006<br />
Стојановски В. Боцевска А.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи ~45 (МО + ИКТ)<br />
11.2. Магистерски работи 1<br />
11.3. Докторски дисертации 1<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
Година<br />
број<br />
1.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
145
Прилог<br />
бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме ТАЛЕ ГЕРАМИТЧИОСКИ<br />
2. Дата на раѓање 04.09.1962<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот Доктор на технички науки<br />
степен<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
6. Подрачје, поле и област<br />
на научниот степен<br />
магистер<br />
7. Подрачје, поле и област<br />
на научниот степен<br />
доктор<br />
8. Доколку е во работен однос<br />
да се наведе институцијата<br />
каде работи и звањето во<br />
кое е избран и во која<br />
област<br />
Образование Година Институција<br />
Дипл.маш.инж. 1987 Машински факултет -<br />
Скопје<br />
Магистер по<br />
машинство<br />
1989 Машински факултет -<br />
Скопје<br />
Доктор на технички<br />
науки<br />
1993 Машински факултет -<br />
Скопје<br />
Подрачје Поле Област<br />
2-техничко 214-<br />
технолошки науки машинство<br />
21401-машински<br />
елементи и технички<br />
системи и 214<strong>13</strong>-<br />
транспортна механизација<br />
Подрачје Поле Област<br />
2-техничко 214-<br />
технолошки науки машинство<br />
Институција<br />
Технички факултет<br />
Битола<br />
146<br />
21401-машински<br />
елементи и технички<br />
системи и 21417-техничка<br />
механика и механика на<br />
цврсто тело<br />
Звање во кое е избран и област<br />
Редовен професор од областа<br />
на машиснките елементи и<br />
машинските конструкции<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Машински елементи 1 Машинство/ТФ Битола<br />
2. Машински елементи 2 Машинство/ТФ Битола<br />
3. Конструирање на машините Машинство/ТФ Битола<br />
4. Основи на бучава и вибрации Машинство – 3 годишни стручни<br />
студии/ТФБ<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. МКЕ во инженерската пракса Производно-конструктивно машинство и<br />
НУМА/ТФ Битола<br />
2. Одбрани поглавја од носечките<br />
конструкции и трансмисијата<br />
на транспортните системи,<br />
Производно-конструктивно машинство и<br />
НУМА/ТФ Битола
10<br />
.<br />
рударските машини и уреди,<br />
земјоделската<br />
механизација<br />
3. Конструктивни решенија на<br />
системи и уреди за заштита на<br />
животната средина<br />
Производно-конструктивно машинство и<br />
НУМА/ТФ Битола<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Оптимизација на<br />
машинските системи<br />
Производно-конструктивно машинство и<br />
НУМА/ТФ Битола<br />
Метод на конечни<br />
елементи - виш курс<br />
Современи методи и<br />
процеси во<br />
образованието на<br />
инженери -<br />
конструктори<br />
Специјални преносници<br />
на силина<br />
Методологија на научна<br />
и стручна работа<br />
2. Моделирање на<br />
однесувањето и<br />
експериментално<br />
испитување на<br />
системите за обработка<br />
-2 професор<br />
<br />
<br />
<br />
Напредни<br />
неконвенционални<br />
технологии на<br />
обработка -2 професор<br />
Физичко моделирање и<br />
симулација на<br />
технологиите за<br />
пластична деформација<br />
со помош на компјутер -<br />
2 професор<br />
Механика на лом на<br />
елементите и<br />
конструкциите -2<br />
професор<br />
Производно-конструктивно машинство и<br />
НУМА/ТФ Битола<br />
Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
. Ред<br />
.<br />
бро<br />
ј<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
1. Ljupco R. Trajcevski,<br />
Tale B. Geramitcioski<br />
ALGORITHM FOR<br />
EARLY DETECTION<br />
IFToMM Journal<br />
“Problems of<br />
147
10.2<br />
.<br />
2. T.Geramitcioski,<br />
I.Vilos,<br />
V.Mitrevski<br />
3. T.Geramitcioski,<br />
Lj.Trajcevski<br />
V.Mitrevski<br />
4. Tale Geramitcioski,<br />
Ilios Vilos,<br />
Vangelce Mitrevski<br />
5. T.Geramitcioski,<br />
I.Vilos,<br />
V.Mitrevski<br />
OF THE PLANETARY<br />
GEAR’S FAILURE<br />
WITH ANALYSIS ON<br />
EXPERIMENTAL<br />
DATA.<br />
Modeling the Conection<br />
Between End-Plate and<br />
Steel Structure Using<br />
FEM<br />
The fault detection<br />
strategy based on<br />
statistical parameters on<br />
the vibration signal<br />
Experimental<br />
Determination of F-D<br />
Diagram for High<br />
Strength Bolts with<br />
10.9 Class of Strength<br />
EXPERIMENTAL<br />
DETERMINATION<br />
OF F-D BOLT<br />
DIAGRAM<br />
148<br />
Mechanics”Tbilisi, 2010, №<br />
4(41), pp. 59-65, (Engl.).<br />
The 6-th International<br />
Symposium about Forming<br />
and Design in Mechanical<br />
Engineering KOD 2010, 29-<br />
30 september 2010, Palic,<br />
Serbia, Proceedings<br />
pp.<strong>13</strong>3-<strong>13</strong>6<br />
International Conference on<br />
Gears, 4-6 octobar, 2010,<br />
in Geraching near Munich,<br />
Germany, VDI-Berichte<br />
Nr.2108.2, pp. 819-829<br />
Journal of Mechanical<br />
Engineering Design,<br />
ADEKO, UDK 62-1/8,<br />
ISNN 1450-5401, Vol.12<br />
No 1, 2009, pp.12-20,<br />
www.journal.ftn.uns.ac.rs<br />
MACHINE DESIGN 2009-<br />
Monograph of the Faculty<br />
of Technical Sciences,<br />
University of Novi Sad,<br />
Novi Sad ,Maj 2009<br />
Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред<br />
.<br />
бро<br />
ј<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
1. Т.Герамитчиоски,<br />
Ѓ.Тромбев,<br />
В.Митревски, И.Вилос<br />
2. Т.Герамитчиоски,<br />
Ѓ.Тромбев,<br />
В.Митревски, И.Вилос,<br />
Љ.Трајчевски<br />
3. И.Неделковски,<br />
Д.Поповски,<br />
Т.Герамитчиоски,<br />
В.Микаровска<br />
Анализа на<br />
повишеното ниво на<br />
бучава, вибрации,<br />
темп. на амбиентот и<br />
нивно штетно<br />
влијание врз<br />
работниците во<br />
индустријата со<br />
предлог мерки за<br />
нивно намалување,<br />
Бучава и вибрации во<br />
графичката<br />
индустрија,<br />
TEMPUS JER Proekt –<br />
BITMEH(UM JEP –<br />
14<strong>13</strong>6-99):Specialist<br />
Studies for Professors<br />
НИП бр. 08-1175/1 /1996<br />
НИП бр. 08-1175/1 / 2000<br />
2000-2002 год.
10.3<br />
.<br />
10.4<br />
.<br />
4. T.Geramitcioski,<br />
A.Woss,D.Parkes,<br />
I.Petricevic, A.Mustafa,<br />
R.Likaj,L.Kita<br />
5.<br />
of Secondary<br />
Vocational Education in<br />
Mechanics<br />
Project of the EU -<br />
PEER LEARNING<br />
2006<br />
European Commission -<br />
European training<br />
Foundation Turin- ETF,<br />
Turin Italy, 2006<br />
Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред<br />
.<br />
бро<br />
ј<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
1. Т.Герамитчиоски Машински елементи 1 ТФ Битола/2010<br />
2. Т.Герамитчиоски Конструирање на ТФ Битола/ 2010<br />
машини<br />
3. Митревски В., Вилос Пресметка на ремени ТФ Битола/2008<br />
И., Герамитчиоски Т. преносници<br />
4.<br />
5.<br />
Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред Автори Наслов Издавач / година<br />
.<br />
бро<br />
ј<br />
1. Тале Герамитчиоски,<br />
Цветанка Митревска,<br />
Вангелче Митревски,<br />
Илиос Вилос<br />
2. Тале Герамитчиоски,<br />
Цветанка Митревска,<br />
Вангелче Митревски,<br />
Илиос Вилос<br />
3. Т.Герамитчиоски,<br />
В.Митревски,<br />
Ц.Митревска<br />
ЕДЕН ОПШТ<br />
МОДЕЛ ЗА<br />
ОБРАЗОВАНИЕ НА<br />
ИНЖЕНЕРИ<br />
КОНСТРУКТОРИ<br />
КАКО ДО ПРОФИЛ<br />
НА ИНЖЕНЕР<br />
ПОТРЕБЕН ЗА<br />
ПАЗАРОТ НА<br />
ТРУДОТ ВО<br />
РЕПУБЛИКА<br />
МАКЕДОНИЈА<br />
КРИТЕРИУМИ ЗА<br />
СОЗДАВАЊЕ НА<br />
МОДЕЛИ ЗА<br />
ОБРАЗОВАНИЕ НА<br />
ИНЖЕНЕРИ ВО<br />
РЕПУБЛИКА<br />
МАКЕДОНИЈА<br />
4. Т.Герамитчиоски Образование на<br />
инжинери во<br />
Република<br />
Македонија –<br />
состојби, перспективи<br />
и развој<br />
<strong>13</strong> Меѓународен<br />
симпозиум ДГКМ 2009,<br />
Охрид, 14-17 октомври<br />
2009, стр. 103-110<br />
<strong>13</strong> Меѓународен<br />
симпозиум ДГКМ 2009,<br />
Охрид, 14-17 октомври<br />
2009, стр. 97-102<br />
Списание за инжинерско<br />
творештво и технологија,<br />
UDK 62, issn 1409-5564,<br />
фебруар, 2009, pp 24-30<br />
ИНЖИНЕРСТВО,Списан<br />
ие за инжинерско<br />
творештво и технологија,<br />
UDK 62, issn 1409-5564,<br />
2006 god., pp 24-30<br />
149
11<br />
.<br />
12<br />
.<br />
Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1 Дипломски работи<br />
.<br />
11.2 Магистерски работи<br />
Ментор на 5 магистранти<br />
.<br />
11.3<br />
.<br />
Докторски дисертации<br />
Ментор на 3 докторанти<br />
За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
. или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Ljupco R. Trajcevski,<br />
Tale B. Geramitcioski<br />
2. T.Geramitcioski,<br />
I.Vilos,<br />
V.Mitrevski<br />
3. T.Geramitcioski,<br />
Lj.Trajcevski<br />
V.Mitrevski<br />
4. Tale Geramitcioski,<br />
Ilios Vilos,<br />
Vangelce Mitrevski<br />
5. T.Geramitcioski,<br />
I.Vilos,<br />
V.Mitrevski<br />
6. T.Geramitcioski,<br />
I.Vilos<br />
ALGORITHM FOR<br />
EARLY<br />
DETECTION OF<br />
THE PLANETARY<br />
GEAR’S FAILURE<br />
WITH ANALYSIS<br />
ON<br />
EXPERIMENTAL<br />
DATA.<br />
Modeling the<br />
Conection Between<br />
End-Plate and Steel<br />
Structure Using FEM<br />
The fault detection<br />
strategy based on<br />
statistical parameters<br />
on the vibration<br />
signal<br />
Experimental<br />
Determination of F-D<br />
Diagram for High<br />
Strength Bolts with<br />
10.9 Class of<br />
Strength<br />
EXPERIMENTAL<br />
DETERMINATION<br />
OF F-D BOLT<br />
DIAGRAM<br />
Experimental<br />
determination of F-D<br />
diagram for high<br />
strength bolts with<br />
10.9 class of strength<br />
150<br />
IFToMM Journal<br />
“Problems of<br />
Mechanics”Tbilisi, 2010, №<br />
4(41), pp. 59-65, (Engl.).<br />
The 6-th International<br />
Symposium about Forming<br />
and Design in Mechanical<br />
Engineering KOD 2010, 29-<br />
30 september 2010, Palic,<br />
Serbia, Proceedings<br />
pp.<strong>13</strong>3-<strong>13</strong>6<br />
International Conference on<br />
Gears, 4-6 octobar, 2010,<br />
in Geraching near Munich,<br />
Germany, VDI-Berichte<br />
Nr.2108.2, pp. 819-829<br />
Journal of Mechanical<br />
Engineering Design,<br />
ADEKO, UDK 62-1/8,<br />
ISNN 1450-5401, Vol.12<br />
No 1, 2009, pp.12-20,<br />
www.journal.ftn.uns.ac.rs<br />
MACHINE DESIGN 2009-<br />
Monograph of the Faculty<br />
of Technical Sciences,<br />
University of Novi Sad,<br />
Novi Sad ,Maj 2009<br />
International Scinetific<br />
Journal PROBLEMS OF<br />
MECHANICS, issn 1512-<br />
0740, No 2(23)/2006, pp 9-<br />
16
12.2<br />
.<br />
12.3<br />
.<br />
7. T.Geramitcioski,<br />
L.R.Trajcevski<br />
Numerical simulation<br />
for the gear<br />
diagnostics using<br />
joint time-frequency<br />
Wigner-Ville<br />
Distribution<br />
151<br />
International Scinetific<br />
Journal PROBLEMS OF<br />
MECHANICS, issn 1512-<br />
0740, № 4(21)/2005, pp 9-<br />
16<br />
Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов на трудот Меѓународен собир/ Година<br />
број<br />
конференција<br />
1. T.Geramitcioski, Rolling Bearings<br />
2011 год.<br />
Lj.Trajcevski Vibration detection<br />
V.Mitrevski – Case Studies<br />
2. T.Geramitcioski,<br />
Lj.Trajcevski<br />
4. T.Geramitcioski,<br />
I.Vilos,<br />
V.Mitrevski<br />
5. T.Geramitcioski,<br />
C.Mitrevska,<br />
V.Mitrevski,<br />
I.Vilos<br />
6. T.GERAMITCIOS<br />
KI,<br />
Lj.TRAJCEVSKI,<br />
I.VILOS,<br />
V.MITREVSKI<br />
Software Package<br />
for Kinematics and<br />
Dynamics Analysis<br />
and Synthesis of<br />
CAM Mechanisms<br />
with Roller<br />
Translator Follower<br />
Modeling the<br />
Conection Between<br />
End-Plate and Steel<br />
Structure Using<br />
FEM<br />
RAZVIJANJE<br />
POTREBNIH<br />
VESTINA U<br />
OBRAZOVANJE<br />
INZENJERA<br />
KONSTRUKTORA<br />
,<br />
EARLY GEAR<br />
TOOTH DAMAGE<br />
DIAGNOSTIC<br />
FROM THE<br />
VIBRATION<br />
The 7-th Internationa<br />
Conference Research<br />
and Development of<br />
Mechanical Elements<br />
and Systems IRMES<br />
‘2011, Zlatibor, 27-28<br />
april, 2011, Serbia<br />
The 7-th Internationa<br />
Conference Research<br />
and Development of<br />
Mechanical Elements<br />
and Systems IRMES<br />
‘2011, Zlatibor, 27-28<br />
april, 2011, Serbia<br />
The 6-th International<br />
Symposium about<br />
Forming and Design in<br />
Mechanical<br />
Engineering KOD<br />
2010, 29-30 september<br />
2010, Palic, Serbia,<br />
Proceedings pp.<strong>13</strong>3-<br />
<strong>13</strong>6<br />
Тreci internacionalni<br />
naucno-strucni skup<br />
GRADJEVINARSTV<br />
O-NAUKA I PRAKSA<br />
GNP-2010, Zabljak 15-<br />
19 februar, 2010,<br />
str.1697-1702, Vol.2<br />
3rd International<br />
Conference on Power<br />
Transmissions, October<br />
1st and 2nd, 2009 in<br />
Kallithea – Chalkidiki-<br />
2011год.<br />
2010год.<br />
2010год.<br />
2009год.
7. T.GERAMITCIOS<br />
KI,<br />
Lj.TRAJCEVSKI,<br />
I.VILOS,<br />
V.MITREVSKI<br />
8. T.GERAMITCIOS<br />
KI,<br />
Lj.TRAJCEVSKI,<br />
I.VILOS,<br />
V.MITREVSKI<br />
SIGNATURES<br />
NEW STRATEGY<br />
FOR EARLY<br />
GEAR TOOTH<br />
DAMAGE<br />
DETECTING<br />
BASED ON<br />
STATISTICAL<br />
PARAMETERS OF<br />
THE VIBRATION<br />
SIGNAL<br />
PERFORMANCE<br />
OF NP4 ON THE<br />
EXPERIMENTAL<br />
DATA OF THE<br />
GEAR TOOTH<br />
DAMAGE<br />
Greece<br />
XIV Internacional<br />
scientific conference<br />
INDUSTRIAL<br />
SYSTEMS – IS’08,<br />
October 02-03, 2008,<br />
Novi Sad, Serbia<br />
XIV Internacional<br />
scientific conference<br />
INDUSTRIAL<br />
SYSTEMS – IS’08,<br />
October 02-03, 2008,<br />
Novi Sad, Serbia<br />
2008год.<br />
2008год.<br />
152
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Илија Јолевски<br />
2. Дата на раѓање 03.06.1976<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен д-р на технички науки<br />
5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />
образованието односно се Дипл. ел. инж. 2000 ЕТФ-ФЕИТ Скопје<br />
стекнал со научен степен М-р по<br />
електротехника<br />
2003 ЕТФ-ФЕИТ Скопје<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос<br />
да се наведе институцијата<br />
каде работи и звањето во кое<br />
е избран и во која област<br />
Д-р на техн. науки 2006 ЕТФ-ФЕИТ Скопје<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничкотехнолошки<br />
Информатика<br />
науки<br />
153<br />
Програмски јазици<br />
и технологии, бази<br />
на податоци,<br />
рударење низ бази<br />
на податоци<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничкотехнолошки<br />
науки<br />
Информатика Програмски јазици<br />
и технологии<br />
Институција<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Технички факултет Битола Вонреден професор<br />
(Програмски Јазици и<br />
Технологии)<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Вовед во програмирање 1 Информатика и компјутерска техника<br />
2. Вовед во програмирање 1 Информатика и компјутерска техника<br />
3. Објектно Ориентирано<br />
Информатика и компјутерска техника<br />
Програмирање<br />
4. Техники на Визуелно<br />
Информатика и компјутерска техника<br />
програмирање<br />
5. Веб Програмирање Информатика и компјутерска техника<br />
6. Електронско Издаваштво Графичко инженерство<br />
7. Менаџмент на софтверски проекти Информатика и компјутерска техника<br />
8. Поврзување на Веб со Бази на Информатика и компјутерска техника<br />
податоци<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Софтверско Инженерство Информатика и компјутерска техника<br />
2. Софтверско Инженерство за Веб Информатика и компјутерска техника<br />
апликации<br />
3. Безбедност на компјутерски Информатика и компјутерска техника
системи и криптографија<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. I. Chorbev, I. Jolevski, D.<br />
Mihajlov,<br />
Web Based Medical Expert<br />
System with a Self<br />
Training Heuristic Rule<br />
DBKDA 2009,<br />
Cancun, Mexico<br />
2. Jolevski I., Chorbev I.,<br />
Mihajlov D.,<br />
3. Jolevski I., Chorbev I.,<br />
Loskovska S., Mihajlov D<br />
4. Jolevski I. Markoska R.<br />
Jolevski T<br />
Induction Algorithm<br />
WIMAX supported<br />
telemedicine as part of an<br />
Integrated system for E-<br />
Medicine<br />
Heuristic Approaches and<br />
decisions<br />
in temporal and spatial<br />
scheduling using a Constraint<br />
Solving Engine<br />
Methodology for evaluation<br />
of an ICT business<br />
environment for dynamic<br />
clustering of the Digital<br />
business ecosystems using<br />
comparative e-business charts<br />
154<br />
ITI 2008, Cavtat,<br />
Croatia<br />
ITI 2006, Cavtat,<br />
Croatia<br />
ECABIT 2009,<br />
Gabrovo, Bulgaria<br />
5.<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Tempus IV Project,<br />
158644 JPCR<br />
2010 –20<strong>13</strong><br />
Development of Regional<br />
Interdisciplinary Mechatronic<br />
Studies – DRIMS<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Илија Јолевски, Рамона<br />
Маркоска<br />
Збирка решени задачи по<br />
Вовед во програмирање 2<br />
Технички факултет<br />
Битола / 2010<br />
2. Илија Јолевски, Рамона<br />
Маркоска<br />
Збирка решени задачи по<br />
Вовед во програмирање 1<br />
Технички факултет<br />
Битола / 2011<br />
3.<br />
4.<br />
5.
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. M. Kostov, M. Petkovski,<br />
I. Jolevski<br />
2. Jolevski I., Markoski A. ,<br />
Pasic R.<br />
3. Jolevski, A. Markoski, R.<br />
Pasic<br />
4. Jolevski I., Mikarovski<br />
G.,Kotevski A.<br />
5. Jolevski, I, Joksimoski, B.,<br />
Mihajlov D., Konevski D.<br />
Fast Querying in Database<br />
with Images by Using<br />
Multiresolution<br />
Smart vehicle sensing and<br />
classification node with<br />
Energy aware vehicle<br />
classification algorithm<br />
AMR sensing node for<br />
vehicle identification and<br />
classification<br />
Issues in migrating from IPv4<br />
to IPv6<br />
System for Management,<br />
Visualization and<br />
Maintenance of<br />
Infrastructural Resources<br />
155<br />
Int. Scientific Conf.<br />
on Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies<br />
ICEST 2011, Nis,<br />
Serbia, Jun. 2011<br />
ITI 2011, 33rd<br />
International<br />
Conference<br />
on Information<br />
Technology<br />
Interfaces,<br />
Cavtat/Dubrovnik,<br />
Croatia, 2011<br />
ISEP2011 March<br />
2011, Ljubljana,<br />
Slovenia<br />
Int. Scientific Conf.<br />
on Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies<br />
ICEST 2011, Nis,<br />
Serbia, Jun. 2011<br />
ITI2010, Cavtat,<br />
Croatia,<br />
June 2010<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи Повеќе од 40<br />
11.2. Магистерски работи 2, уште 4 во фаза на изработка<br />
11.3. Докторски дисертации 0<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
Година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
156
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Константин Петковски<br />
2. Дата на раѓање 10.08.1952<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот<br />
Доктор по менаџмент на човечки ресурси<br />
степен<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно<br />
се стекнал со научен<br />
степен<br />
6. Подрачје, поле и област<br />
на научниот степен<br />
магистер<br />
7. Подрачје, поле и област<br />
на научниот степен<br />
доктор<br />
8. Доколку е во работен<br />
однос да се наведе<br />
институцијата каде<br />
работи и звањето во кое<br />
е избран и во која област<br />
39.<br />
Образование Година Институција<br />
Доктор на<br />
технички науки<br />
Магистер по<br />
менаџмент на<br />
човечки ресурси<br />
Дипломиран<br />
инженер по<br />
електроника<br />
157<br />
1998<br />
1996<br />
1978<br />
Подрачје Поле Област<br />
Менаџмент<br />
Менаџмент на<br />
човечки ресурси<br />
Лидерство<br />
Подрачје Поле Област<br />
Менаџмент<br />
Менаџмент на<br />
човечки ресурси<br />
Лидерство<br />
Институција<br />
Универзитет „Св. Климент<br />
Охридски“ - Битола, Технички<br />
факултет - Битола<br />
Универзитет „Св. Кирил<br />
и Методиј“ – Скопје,<br />
Институт за социолошки<br />
и политичко правни<br />
истражувања<br />
Универзитет „Св. Кирил<br />
и Методиј“ – Скопје,<br />
Институт за социолошки<br />
и политичко правни<br />
истражувања<br />
Универзитет „Св. Кирил<br />
и Методиј“ – Скопје,<br />
Електромашински<br />
факултет<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Вонреден професор/<br />
Индустриско<br />
инженерство и<br />
менаџмент<br />
Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />
на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред.<br />
број<br />
Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
1.<br />
Претприемништво и мал Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />
бизнис<br />
Графичко инженерство/ ТФБ<br />
2. Стратегиски менаџмент Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />
3.<br />
Деловно и професионално<br />
комуницирање<br />
Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />
4.<br />
Менаџмент на човечки Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />
ресурси<br />
Патен сообраќај и транспорт/ТФБ<br />
5. Комуникациски вештини Патен сообраќај и транспорт/ТФБ
6<br />
Професионално и деловно<br />
комуницирање<br />
Техничка информатика/ ТФБ<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред.<br />
Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Бизнис лидерство Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />
Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред.<br />
Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />
број<br />
Бизнис лидерство<br />
Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
Д-р<br />
Универзитет „Св.<br />
Климент Охридски“ и<br />
1.<br />
Константин Студија: Претприемнички Центар за развој на<br />
Петковски и аспирации на студентите бизниси - Битола во<br />
др<br />
рамките на СПАРК<br />
Холандија, 2008<br />
2.<br />
D-r Konstantin<br />
Petkovski & D-<br />
r Kire Popovski<br />
The Coaching as a chalange<br />
Technical University –<br />
Sofia Faculty of<br />
Management and Scientific<br />
and Technical Union of<br />
Mechanical Engineering,<br />
2011<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
Д-р<br />
Константин<br />
Петковски<br />
Team Leader for providing<br />
Research: Entrepreneurial<br />
Aspirations of the Students from<br />
the University St.Kliment Ohridski<br />
- Bitola, realized by the Business<br />
Start – up Centre & SPARK<br />
Nedherland – Research Example:<br />
1748 Students<br />
2008-2009<br />
2.<br />
Prof. d-r Don<br />
Rops & Prof. d-<br />
Project: Curriculum Development<br />
Trajectory,, realized by the 2009-10<br />
158
Konstantin<br />
Petkovski<br />
Business Start – up Centre &<br />
SPARK Nedherland<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
Д-р<br />
Константин<br />
Петковски<br />
Д-р<br />
Константин<br />
Петковски и<br />
Д-р<br />
Александра<br />
Стоилковска<br />
Д-р<br />
Константин<br />
Петковски и<br />
М-р Анета<br />
Ивановска<br />
4. Д-р<br />
Константин<br />
Петковски и<br />
М-р Горица<br />
Пеливанова<br />
5.<br />
Konstantin<br />
Petkovski &<br />
Azis Pollozhani<br />
Деловно лидерство<br />
Менаџмент на човечки ресурси<br />
Мајсторство во комуницирањето<br />
Предизвиците на современото<br />
лидерство во образованието<br />
Aspektet Bashkèhore Tè<br />
Menaxhmentit Nè Shèndetèsi Shkup, 2009<br />
159<br />
Универзитет за туризам и<br />
менаџмент - Скопје,<br />
2010<br />
Универзитет за туризам и<br />
менаџмент - Скопје,<br />
2010<br />
Херакликомерц – Битола,<br />
2010<br />
Херакликомерц – Битола,<br />
2009<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
Д-р<br />
Константин<br />
Петковски и<br />
М-р Тања<br />
Петковска<br />
Д-р<br />
Константин<br />
Петковски и<br />
М-р Марјан<br />
Танушевски<br />
Д-р<br />
Константин<br />
Петковски и<br />
М-р Тања<br />
Петковска<br />
Д-р<br />
Константин<br />
Образованието како фактор за<br />
обезбедување на компетентна<br />
работна сила<br />
Комуникации, односи со<br />
јавноста и лобирање<br />
Самопромовирање и кариерен<br />
развој<br />
Стратегија, организирање и<br />
планирање на ресурси – зборник<br />
Универзитет на<br />
Југоисточна Европа,<br />
Национална научна<br />
конференција, 2009<br />
Херакликомерц, Битола,<br />
2009<br />
Универзитет на<br />
Југоисточна Европа,<br />
Национална научна<br />
конференција, 2009<br />
Центар за развој на нови<br />
бизниси, Универзитет
Петковски и<br />
други<br />
на трудови: Како до сопствен<br />
бизнис<br />
„Св. Кирил и Методиј“ –<br />
Скопје, 2007<br />
5. Д-р<br />
Константин<br />
Петковски<br />
Социјалните вештини како<br />
поддршка на воспоставениот<br />
институционален амбиент во<br />
државата во услови на<br />
глобализација<br />
160<br />
Универзитет „Св.<br />
Климент Охридски“<br />
Економски Факултет,<br />
Прилеп, 2007<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи Ментор на повеќе од 30 дипломски работи<br />
11.2. Магистерски работи Ментор на повеќе од 50 магистерски работи, од кои<br />
би навел неколку, на неколку различни<br />
Универзитети<br />
1. Горан Козаров: „Управување со времето како<br />
фактор на деловното лидерство“ Технички<br />
факултет Битола, 2011<br />
2. Адмир Дајовски: „Потреби и можности за<br />
современ пристап кон деловното<br />
лидерство“Технички факултет Битола, 2011<br />
3. Соња Панева: Правила за професионално<br />
однесување на наставникот како лидер во<br />
училницата, Универзитет за туризам и менаџмент,<br />
Скопје, 2010<br />
4. Гордана Милошевска: Дијагноза на<br />
индивидуалните и организациските потреби на<br />
градинката како предуслов за квалитетно<br />
воспитание и образование, Универзитет за туризам<br />
и менаџмент, Скопје, 2010<br />
5. Розита Талевска Христовска: Лидерските<br />
стилови како фактор на менаџментот на човечки<br />
ресурси Универзитет за туризам и менаџмент,<br />
Скопје, 2010<br />
6. Николина Иванова, Комуницирање, пречки во<br />
комуницирањето и стратегии за справување со<br />
конфликти во процесот на извршување на работата<br />
на извршителот, Универзитет за туризам и<br />
менаџмент, Скопје, 2010<br />
7. Гордана Лазароска: Компонентите на<br />
емоционално интелегентното лидерство како<br />
фактор за ефективност во работењето, Институт за<br />
социолочки и политичко правни истражувања,<br />
Скопје, 2009<br />
8.Иванка Славковска: Емоционалната<br />
интелегенција и трансформациското лидерство,<br />
Институт за социолошки и политичко правни<br />
истражувања, Скопје, 2009<br />
9.Рефика Селимовиќ: Потреби и можности за<br />
организирање на секторот за образование во<br />
единиците на локална самоуправа за обезбедување<br />
и контрола на квалитетот во образованието,<br />
Институт за социолошки и политичко правни
истражувања, Скопје, 2009<br />
10. Татајана Цветковска: Потреби, можности и<br />
предиз-вици за осовременување на содржината на<br />
програмата за обука на директори на училиште и<br />
нејзина реализација, Филозофски факултет, Скопје,<br />
2008<br />
11.3. Докторски дисертации 1. Александра Стоилковска, Партнерството со<br />
родителите на учениците како детерминанта за<br />
подобрување на училишната клима и работата на<br />
училиштето, Институт за социолошки и политичко<br />
правни истражувања, Скопје, 2007<br />
2.Алифета Селими, Институт за социолошки и<br />
политичко правни истражувања, под наслов:<br />
“Улогата на водството во маркетиншкиот<br />
менаџмент во трговијата“ 2008<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
Prof. d-r<br />
Konstantin<br />
Petkovski<br />
2. Prof. d-r<br />
Konstantin<br />
Required Skills and Leadership<br />
Characteristics of a Modern<br />
Manager in Tourism and<br />
Hospitality<br />
Project Management as a Need<br />
and as an Opportunity for<br />
Implementing the Reforms in<br />
161<br />
University of<br />
Tourism and<br />
Management<br />
Skopje, Second<br />
International<br />
Scientific<br />
Congress –<br />
Biennale<br />
Година<br />
2011<br />
IV International<br />
Scientific<br />
Conference,<br />
University “Ss.<br />
Cyril and 2008
Petkovski Schools Methodius”<br />
Skopje, Faculty<br />
of Pedagogy<br />
3. D-r Konstantin<br />
Petkovski<br />
Social skills and modern<br />
manager<br />
Technical<br />
University –<br />
Sofia Faculty of<br />
Management<br />
and Scientific<br />
and Technical<br />
Union of<br />
Mechanical<br />
Engineering,<br />
2008<br />
162
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Кире Поповски<br />
2. Дата на раѓање 24.07.1962<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен Доктор по технички науки<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
Образование Година Институција<br />
Доктор по технички 2003 Машински факултет<br />
науки<br />
- Скопје<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос<br />
да се наведе институцијата<br />
каде работи и звањето во кое<br />
е избран и во која област<br />
Подрачје Поле Област<br />
Подрачје Поле Област<br />
Институција<br />
Технички факултет - Битола<br />
163<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Вонреден професор,<br />
Енергетско и процесно<br />
машинство (20500),<br />
Припрема за печатење и<br />
DTP (20800) , Општо<br />
машинство, проектирање и<br />
машински конструкции<br />
(21400)<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Дигитално видео Графичко инженерство и<br />
Информатика и компјутерска техника<br />
2. Опрема за графичка подготовка Графичко инженерство и<br />
Информатика и компјутерска техника<br />
3. Композиција на мултимедијални<br />
проекти<br />
Графичко инженерство и<br />
Информатика и компјутерска техника<br />
4. Опрема за графичка доработка Графичко инженерство<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
Студиска програма / институција
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Popovski K., Mijakovski<br />
V., Petkovski M.<br />
Dimenzioniranje prstenastih<br />
vodovodnih mreza.<br />
23 medunarodni<br />
kongres o procesnoj<br />
industriji (2010).<br />
Procesing 2010, Tara,<br />
2. Mijakovski V., Popovski<br />
K.<br />
3. Popovski K., Mijakovski<br />
V.<br />
Influence of climatic curve<br />
values on the operating<br />
regime of the turbine at TPP<br />
"BITOLA",<br />
Dimenzioniranje razgranetih<br />
vodovodnih mreza<br />
4. Popovski K., Petkovski K. Comparison of lamella type<br />
heat exchanger's efficiency<br />
according to heat transfer<br />
factor and friction<br />
coefficient,<br />
164<br />
Srbija.<br />
ISBN 978-86-7877-<br />
020-3, Elektrane<br />
2010, Powerplants<br />
2010, Vrnjacka<br />
Banja, Srbija.<br />
2011, 24 Procesing,<br />
SMEITS, Beograd,<br />
Srbija.<br />
2011, IX<br />
INTERNATIONAL<br />
SCIENTIFIC<br />
CONFERENCE<br />
”MANAGEMENT<br />
AND<br />
ENGINEERING’11”,<br />
Sozopol, Bulgaria.<br />
5. Petkovski K., Popovski K The coaching as a challenge 2011, IX<br />
INTERNATIONAL<br />
SCIENTIFIC<br />
CONFERENCE<br />
”MANAGEMENT<br />
AND<br />
ENGINEERING’11”,<br />
Sozopol, Bulgaria.<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Кире Поповски Дигитално видео<br />
(авторизирани предавања)<br />
Технички факултет -<br />
Битола, 2010<br />
2. Кире Поповски Опрема за графичка<br />
подготовка (авторизирани<br />
предавања)<br />
Технички факултет -<br />
Битола, 2009<br />
3. Кире Поповски Композиција на<br />
мултимедијални проекти<br />
Технички факултет -<br />
Битола, 2011
(авторизирани предавања)<br />
4. Кире Поповски Машини и системи за<br />
графичка доработка<br />
(авторизирани предавања)<br />
5.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред.<br />
Технички факултет -<br />
Битола, 2008<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи<br />
11.2. Магистерски работи 0<br />
11.3. Докторски дисертации 0<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
Година<br />
165
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Илиос Вилос<br />
2. Дата на раѓање 08.02.1962<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен Доктор на технички науки<br />
5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
Дипломиран<br />
градежен инженер<br />
1986 Градежен факултет<br />
- Скопје<br />
Магистер на<br />
технички науки<br />
1994 Градежен факултет<br />
- Скопје<br />
Доктор на технички 2006 Технички факултет<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос<br />
да се наведе институцијата<br />
каде работи и звањето во<br />
кое е избран и во која<br />
област<br />
науки<br />
- Битола<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничкотехнолошки<br />
Градежнижтво<br />
науки и<br />
(2)<br />
водостопанство<br />
166<br />
Теорија на<br />
конструкции<br />
(20706)<br />
(207)<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничкотехнолошки<br />
Градежништво<br />
науки и<br />
(2)<br />
водостопанство<br />
Институција<br />
(207)<br />
Универзитет „Св. Климент<br />
Охридски“, Технички<br />
факултет - Битола<br />
Челични<br />
конструкции<br />
(20707)<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Механика на цврсто и<br />
деформабилно тело,<br />
Челични конструкции,<br />
Патишта и аеродроми,<br />
Комунална хидротехника и<br />
заштита на водите,<br />
Припрема за печатење и<br />
Desktop Publishing<br />
(20800)<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Апликативен софтвер СТИ, ПТ, ГИ, ЕЕС, М, Е, ИМ, ИЗЖРС<br />
2. Компјутерски вештини ПТ<br />
3. Дигитално цртање ГИ<br />
4. Дигитално сликање ГИ<br />
5. Графички дизајн ГИ<br />
6. Комунална инфраструктура ПТ<br />
7. Градежно проектирање на СТИ<br />
сообраќајни објекти<br />
8. Основи на градежништво ИТО
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. МКЕ во инженерската пракса М<br />
2.<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. T. Geramitcioski, Lj.<br />
Trajcevski, I.Vilos,<br />
V.Mitrevski<br />
Early Gear Tooth Damage<br />
Diagnostic From The<br />
Vibration Signatures<br />
Proceedings of the<br />
3 RD International<br />
Conference POWER<br />
TRANSMISIONS’09<br />
Chalkidik, Greece,1-<br />
2. T.Geramitcioski, I.Vilos,<br />
V.Mitrevski<br />
3. T.Geramitcioski,<br />
C.Mitrevska, V.Mitrevski,<br />
I.Vilos<br />
4. T.Geramitcioski, I.Vilos,<br />
V.Mitrevski<br />
5. T. Geramitcioski, V.<br />
Mitrevski, I,Vilos<br />
Experimental Determination<br />
Of F-D Diagram For High<br />
Strent Bolts With 10.9 Clas<br />
Of Strenght<br />
Razvijanje Potrebnih Vestina<br />
U Obrazovanju Inzenjera<br />
Konstruktora<br />
Modeling The Conection<br />
Between End-Plate And Steel<br />
Structure Using Fem<br />
Construction Of Solar Dryer<br />
167<br />
2 October 2009<br />
Jurnal of Mechanical<br />
Engeneering Design<br />
Vol.12<br />
No1,2009,pp12-20<br />
Internacionalni<br />
naucno-strucni skup<br />
Gradevinarstvo-<br />
Nauka i Praksa,<br />
Zabjak 15-19,<br />
fevruar 2010<br />
The 6 th Internatonal<br />
Sumposium KOD<br />
2010, Palic, Serbia<br />
29-30 September<br />
2010<br />
Jurnal on Procesing<br />
and engenery in<br />
Agriculture, Vol.<strong>13</strong><br />
(1&2),Serbia,<br />
pp.102-104, 2011<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Митревски Б, Каневче<br />
Г., Каневче Љ.,<br />
Герамитчиоски Т.,<br />
Вилос И.<br />
Подобрување бна<br />
технолошките<br />
карактеристики и<br />
енергетската ефикасност на<br />
конвективни сушари, мзт<br />
Министерство за<br />
образование и наука<br />
на Република<br />
Македонија, 2011<br />
инженеринг<br />
2. Неделковски И., Вилос Пре-паид систем за Министерство за
И., Кондински И.,<br />
Боцевска А.,<br />
Костадинова З.<br />
3. Т. Герамитчиоски, Ѓ.<br />
Тромбев, И. Вилос,<br />
Митревски В., Љ.<br />
Трајчевски<br />
4. Т. Герамитчиоски, Ѓ.<br />
Тромбев, И. Вилос, В.<br />
Митревски<br />
наводнување<br />
Бучава и вибрации во<br />
графичката индустрија<br />
Анализа на причините за<br />
појава на повишена бучава,<br />
вибрации, температура на<br />
амбиентот и нивно штетно<br />
влијание врз<br />
работоспособноста на<br />
работниците во<br />
индустријата со изнаоѓање<br />
на решенија за нивно<br />
намалување<br />
168<br />
образование на<br />
Република<br />
Македонија, 2005<br />
Министерство за<br />
образование на<br />
Република<br />
Македонија, 2001-<br />
2003.<br />
Министерство за<br />
Наука на Република<br />
Македонија, 1996-<br />
1999<br />
5.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Вилос И., Митревски В. Збирка решени задачи по<br />
машински елементи<br />
факултет, Битола /<br />
2010<br />
2. Митревски В., Виолс И.,<br />
Герамитчиоски Т.<br />
Пресметка на ремени<br />
преносници<br />
Технички факултет,<br />
Битола / 2008<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи<br />
11.2. Магистерски работи<br />
11.3. Докторски дисертации<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
Автори Наслов Издавач / година
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
Година<br />
169
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Гордана Јаневска<br />
2. Дата на раѓање 01.01.1964<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен Доктор на науки од областа на техничките науки<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос да<br />
се наведе институцијата каде<br />
работи и звањето во кое е<br />
избран и во која област<br />
Образование Година Институција<br />
Доктор на науки од<br />
областа на<br />
техничките науки<br />
170<br />
2009 Технички факултет -<br />
Битола<br />
Магистер по<br />
машински науки<br />
1998 Машински факултет<br />
- Скопје<br />
Дипломиран<br />
машински инженер<br />
1989 Машински факултет<br />
- Скопје<br />
Подрачје Поле Област<br />
2.Техничкотехнолошки<br />
214 21422 Автоматика<br />
науки Машинство<br />
21421<br />
Хидроенергетиака<br />
Подрачје Поле Област<br />
2.Техничкотехнолошки<br />
214 21422 Автоматика<br />
науки Машинство<br />
21421<br />
Институција<br />
Технички факултет - Битола<br />
Хидроенергетиака<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Доцент<br />
Хидротехника,<br />
пневматика и<br />
автоматика;<br />
Термотехника и<br />
термоенергетика<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Компјутерски управувани процеси Електроенергетски системи /<br />
Технички факултет – Битола<br />
2. Мерење и управување со графички<br />
процеси<br />
Графичко инженерство / Технички<br />
факултет – Битола<br />
3. Енергија и животна средина Инженерство за заштита на<br />
животната и работна средина /<br />
Технички факултет – Битола<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
број<br />
1. Специфични услови на проектирање<br />
во заштита на животната средина<br />
Студиска програма / институција<br />
Инженерство за заштита на<br />
животната и работна средина /<br />
Технички факултет – Битола
2. Заштита од хемиски штети, пожари и<br />
експлозии<br />
Инженерство за заштита на<br />
животната и работна средина /<br />
Технички факултет – Битола<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Г.Јаневска,<br />
С. Пановски<br />
2. Panovski S.,<br />
Janevska G.,<br />
3. Panovski S.,<br />
Janevska G.,<br />
4. Г.Јаневска,<br />
С. Пановски<br />
5. Janevska G.,<br />
Panovski S.;<br />
Хидротурбински регулатори:<br />
теоретски аспекти, методи и<br />
ограничувања<br />
Concessions Possibilities for Small<br />
Hydropower plants (SHPPs) in<br />
Macedonia with emphasis on the<br />
model DBOT as a special case<br />
study<br />
What is the Potential of Investment<br />
in Small Hydro Power Plants in<br />
Republic of Macedonia<br />
Краток осврт кон пристапите<br />
на моделирање на<br />
хидроенергетските постројки и<br />
нивното управување<br />
Wastewater purification station<br />
type SBR with special view of the<br />
choice of hydro-mechanical<br />
equipment<br />
171<br />
Зборник на трудови,<br />
Технички факултет,<br />
Битола, 2011,<br />
стр.323-328<br />
ESHA Conference:<br />
Hidroenergia 2010,<br />
Lausanne,<br />
Switzerland, 2010.<br />
ESHAConference,<br />
Hidroenergija 2008<br />
Bled, Slovenia, 2008.<br />
Зборник на реферати<br />
од Меѓународното<br />
советување<br />
“Енергетика 2008”,<br />
ЗЕМАК 2008.,<br />
стр.441-452 (книга 1)<br />
INTERREG III<br />
A/CARDS, “Modern<br />
Technologies for<br />
Water and<br />
Wastewater<br />
Treatment”, Greece,<br />
2007.<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Проф.<br />
А.Маркоски<br />
Координатор за<br />
УКЛО<br />
Development of Regional<br />
Interdisciplinary Mechatronic<br />
Studies - DRIMS<br />
TEMPUS IV Prject:<br />
158644 – DE – JPCR<br />
(2010-20<strong>13</strong>)<br />
2. Бахтовска Е.<br />
Координатор<br />
3. И.Неделковски,<br />
Координатор за<br />
Р.Македонија<br />
Designing and implementation of<br />
the NQF in R. Macedonia<br />
Development of a knowledge<br />
network of educational and<br />
research institutes for the<br />
TEMPUS ETF-SM-<br />
00050-2008 Project<br />
(2009-<strong>2012</strong>)<br />
INTERREG<br />
IIIA/CARDS,<br />
(2007 –2008)
harmonization with EU legislation<br />
and know-how transfer<br />
4. E. Бахтовска,<br />
Координатор за<br />
Р.Македонија<br />
Cross border cooperation between<br />
universities and educational<br />
institutes in the field of natural<br />
INTERREG IIIA<br />
program<br />
(2004-2007)<br />
disasters and environmental<br />
education<br />
5. Под раководство<br />
на проф. д-р С.<br />
Да изградиме мала<br />
хидроцентрала,<br />
МОН на РМ<br />
(2003-2006)<br />
Пановски Научноистражувачки проект<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Пановски С.,<br />
Јаневска Г.<br />
Системи на автоматско<br />
управување, збирка задачи<br />
Технички факултет,<br />
Битола, 2010<br />
2. Бахтовска Е.<br />
Јаневска Г.<br />
Нешковска Р.<br />
Национална Рамка за<br />
Високообразовните<br />
квалификации за Република<br />
Универзитет Св.<br />
Климент Охридски -<br />
Битола, 2011<br />
Македонија - Водич<br />
3. Јаневска Г. Прирачник по Компјутерски<br />
управувани машини и процеси<br />
(Matlab - Control System Toolbox,<br />
Simulink), скрипта за интерна<br />
употреба<br />
4.<br />
5.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
172<br />
Технички факултет,<br />
Битола, 2007<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи<br />
11.2. Магистерски работи<br />
11.3. Докторски дисертации<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
Автори Наслов Издавач / година
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
Година<br />
173
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Митко Костов<br />
2. Дата на раѓање 20.08.1973<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен д-р на технички науки<br />
5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />
образованието односно се Дипл. ел. инж. 1997 ФЕИТ Скопје<br />
стекнал со научен степен М-р по<br />
електротехника<br />
2000 ФЕИТ Скопје<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос<br />
да се наведе институцијата<br />
каде работи и звањето во кое<br />
е избран и во која област<br />
Д-р на техн. науки 2008 ФЕИТ Скопје<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничкотехнолошки<br />
науки<br />
174<br />
Електротехника Електротехника,<br />
Електронски кола,<br />
Теорија на кола,<br />
Применети<br />
информациско –<br />
комуникациски<br />
технологии<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничкотехнолошки<br />
науки<br />
Институција<br />
Технички факултет Битола<br />
Електротехника Електротехника,<br />
Електронски кола,<br />
Теорија на кола,<br />
Применети<br />
информациско –<br />
комуникациски<br />
технологии<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
доцент<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Теорија на електрични кола Електроенергетски системи, Стручни<br />
студии по Електроенергетика и<br />
Електроника<br />
2. Компјутерски системи и<br />
комуникации<br />
Електроенергетски системи (во<br />
најновата студиска програма заедно со<br />
Миле Петковски)<br />
3. Специјални софтверски пакети во<br />
електрониката<br />
Електроенергетски системи (заедно со<br />
Миле Петковски)<br />
4. Основи на телекомуникации Електроенергетски системи, Стручни<br />
студии по Електроенергетика и<br />
Електроника<br />
5. Структури и бази на податоци Информатика и компјутерска техника
6. СУБП и развојни алатки Информатика и компјутерска техника<br />
7. Основи на бази на податоци Електроенергетски системи, Стручни<br />
студии по Електроенергетика и<br />
Електроника, ИТО<br />
8. Мрежни оперативни системи Информатика и компјутерска техника<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Банка на дигитални филтри Електроенергетски системи<br />
2. Мултирезолуциска анализа и Електроенергетски системи<br />
реконструкција на<br />
сигнали<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. M. Petkovski, M. Kostov,<br />
S. Bogdanova and M.<br />
Bogdanov<br />
2. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />
and M. Bogdanov<br />
3. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />
M. Bogdanov<br />
4. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />
M. Bogdanov<br />
Adaptive Sampling<br />
Algorithm Applied to<br />
SCADA Datalog Database<br />
Shrinkage<br />
Non-uniform Threshold as an<br />
Alternative to Uniform<br />
Threshold in Denoising in<br />
Wavelet Domain<br />
Wavelet Denoising by Using<br />
Linear-Phase NPR-QMF<br />
Banks<br />
Threshold Estimation for<br />
Wavelet Domain Filtering of<br />
Signal-dependent Noise<br />
175<br />
18 th Int. Conf. on<br />
Systems, Signals<br />
and Image<br />
Processing IWSSIP<br />
2011, Sarajevo,<br />
Bosnia and<br />
Herzegovina, Jun.<br />
2011<br />
Facta Universitatis,<br />
Nis, SER.: ELEC.<br />
ENERG. vol. 23, no.<br />
1, <strong>13</strong>9-146, April<br />
2010<br />
Int. Scientific Conf.<br />
on Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies<br />
ICEST 2009, Veliko<br />
Trnovo, Bulgaria,<br />
Jun. 2009<br />
14 th Int. Conf. on<br />
Systems, Signals<br />
and Image<br />
Processing IWSSIP<br />
2007 and 6th<br />
EURASIP Conf.<br />
Focused on Speech<br />
and Image
5. Mitko Kostov, Cvetko<br />
Mitrovski, and Momcilo<br />
Bogdanov<br />
Signal Estimation with NPR-<br />
QMF Banks and Multiscale<br />
Products<br />
176<br />
Processing,<br />
Multimedia<br />
Communications<br />
and Services EC-<br />
SIPMCS 2007, pp.<br />
49-52, Maribor,<br />
Slovenia, Jun. 2007<br />
14 th<br />
Telecommunications<br />
Forum TELFOR<br />
2006, Belgrade,<br />
Serbia, Noe. 2006<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Tempus IV Project,<br />
158644 JPCR<br />
Development of Regional<br />
Interdisciplinary Mechatronic<br />
2010 –20<strong>13</strong><br />
Studies – DRIMS<br />
2. Tempus JEP-CD-19010- Introducing two-tier studies in 2005-2007<br />
2004<br />
the field of metrology<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Весна Чешелкоска, Основи на електротехника Технички факултет<br />
Митко Костов<br />
I, збирка решени задачи Битола / 2010<br />
2. Цветко Митровски, Електроника, збирка Технички факултет<br />
Митко Костов<br />
решени задачи<br />
Битола / 2011<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
1. M. Kostov, M. Petkovski,<br />
I. Jolevski<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
Fast Querying in Database<br />
with Images by Using<br />
Multiresolution<br />
2. M. Kostov, C. Mitrovski Wavelet Thresholding by<br />
Using Multiscale Correlation<br />
Int. Scientific Conf.<br />
on Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies<br />
ICEST 2011, Nis,<br />
Serbia, Jun. 2011<br />
Int. Scientific Conf.<br />
on Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies<br />
ICEST 2010, Ohrid,<br />
Macedonia, Jun.
3. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />
M. Bogdanov<br />
4. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />
M. Bogdanov<br />
5. Cvetko D. Mitrovski and<br />
Mitko B. Kostov<br />
Non-uniform Threshold as an<br />
alternative to Uniform<br />
Threshold in Denoising in<br />
Wavelet Domain<br />
Non-uniform Thresholds for<br />
Removal of Signal-<br />
Dependent Noise in Wavelet<br />
Domain<br />
A Wavelet Based GUI for<br />
NM Images Filtering Using<br />
Variance-Stabilizing<br />
Transformation<br />
177<br />
2010<br />
Int. Scientific Conf.<br />
on Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies<br />
ICEST 2008, pp.<br />
1<strong>13</strong>-116, Nis,<br />
Serbia, Jun. 2008<br />
Int. Scientific Conf.<br />
on Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies<br />
ICEST 2007, Ohrid,<br />
Macedonia, Jun.<br />
2007<br />
International<br />
Scientific<br />
Conference on<br />
Information,<br />
Communication and<br />
Energy Systems and<br />
Technologies<br />
ICEST 2006, Sofia,<br />
Bulgaria, Jun. 2006<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи 15<br />
11.2. Магистерски работи<br />
11.3. Докторски дисертации<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред.<br />
број<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
Година<br />
178
Прилог бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />
од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Соња Манчевска<br />
2. Дата на раѓање 18.03.1972 год.<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот степен Доктор на математички науки<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно се<br />
стекнал со научен степен<br />
6. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и област на<br />
научниот степен доктор<br />
8. Доколку е во работен однос да<br />
се наведе институцијата каде<br />
работи и звањето во кое е<br />
избран и во која област<br />
Образование Година Институција<br />
Доктор на<br />
математички науки<br />
Магистер по<br />
математички науки<br />
Дипломиран<br />
математичар<br />
179<br />
2009 ПМФ; Институт<br />
за математика;<br />
Унив. „Св. Кирил<br />
и Методиј“,<br />
Скопје<br />
2003 ПМФ; Институт<br />
за математика;<br />
Унив. „Св. Кирил<br />
и Методиј“,<br />
Скопје<br />
1998 ПМФ; Институт<br />
за матемтика;<br />
Унив. „Св. Кирил<br />
и Методиј“,<br />
Скопје<br />
Подрачје Поле Област<br />
1 Природноматематички<br />
109<br />
науки<br />
Математика<br />
10902<br />
Анализа и<br />
функционална<br />
анализа<br />
Подрачје Поле Област<br />
1 Природноматематички<br />
109<br />
науки<br />
Математика<br />
Институција<br />
Технички факултет – Битола<br />
Унив. „Св. Климент<br />
Охридски“,<br />
10902<br />
Анализа и<br />
функционална<br />
анализа<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Доцент<br />
Математика<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />
циклус на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. Математика I Машинство / ТФБ<br />
2. Математика II Машинство / ТФБ<br />
3. Математика за инженери Инженерство за заштита на животната<br />
и работна средина / ТФБ<br />
4. Инженерска Математика Енергетика / ТФБ<br />
5. Нумерички методи, веројатност и Електроенергетски системи / ТФБ
статистика<br />
6. Веројатност и статистика во<br />
сообраќајот<br />
180<br />
Сообраќајно – транспортно<br />
инженерство / ТФБ<br />
7. Основи на инженерска математика Патен сообраќај / ТФБ<br />
8. Математика 1 Графичко инженерство / ТФБ<br />
9. Математика 2 Графичко инженерство / ТФБ<br />
10. Конечна математика Информатика и компјутерска<br />
техника / ТФБ<br />
11. Математика 1 Индустриски менаџмент / ТФБ<br />
12. Математика 2 Индустриски менаџмент / ТФБ<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1. / /<br />
2. / /<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
број<br />
1. / /<br />
2. / /<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред.<br />
број<br />
1. Мančevska S.,<br />
Orovčanec M.<br />
Студиска програма / институција<br />
Автори Наслов Издавач / година<br />
2. Мančevska S.,<br />
Orovčanec M.<br />
3. Мančevska S.,<br />
Orovčanec M.<br />
4. Мančevska S.,<br />
Orovčanec M.<br />
Few results on weak orbits<br />
under sequences of operators<br />
Notes on regular orbits under<br />
families of operators<br />
Orbits tending to infinity<br />
under sequences of operators<br />
on Banach spaces<br />
Orbits tending strongly to<br />
infinity under pairs of<br />
operators on reflexive<br />
Banach space<br />
Proceedings of the<br />
Fourth<br />
International<br />
Scientific<br />
Conference –<br />
FMNS2011<br />
8 – 11 June 2011,<br />
Vol. 2 / 2011<br />
(Бугарија)<br />
Proceedings of the<br />
Thirty Seventh<br />
Spring Conference<br />
of the Union of<br />
Bulgarian<br />
Mathematicians /<br />
2008 (Бугарија)<br />
International<br />
Journal of Pure<br />
and Applied<br />
Mathematics, 47<br />
(2) / 2008<br />
(Бугарија)<br />
Glasnik<br />
Matematicki 43<br />
(63) / 2008<br />
(Хрватска)
Импакт фактор<br />
(2010) 0,475<br />
5. Мančevska S.,<br />
Orovčanec M.<br />
Orbits tending to infinity<br />
under sequences of operators<br />
on Hilbert spaces<br />
Filomat 21:2 /<br />
2007 (Србија)<br />
Импакт фактор<br />
(2010) 0,101<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи /<br />
11.2. Магистерски работи /<br />
11.3. Докторски дисертации /<br />
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />
години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />
научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
181
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
Година<br />
182
Прилог<br />
бр.4<br />
Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од<br />
прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />
1. Име и презиме Рамона Маркоска<br />
2. Дата на раѓање <strong>13</strong>.07.1963<br />
3. Степен на образование 8. Докторат<br />
4. Наслов на научниот Доктор на технички науки<br />
степен<br />
5. Каде и кога го завршил<br />
образованието односно<br />
се стекнал со научен<br />
степен<br />
6. Подрачје, поле и<br />
област на научниот<br />
степен магистер<br />
7. Подрачје, поле и<br />
област на научниот<br />
степен доктор<br />
8. Доколку е во работен<br />
однос да се наведе<br />
институцијата каде<br />
работи и звањето во кое<br />
е избран и во која<br />
област<br />
Образование Година Институција<br />
Доктор 2011 Технички Факултет<br />
Битола, УКЛО<br />
Магистер 2008 Технички Факултет<br />
Битола,УКЛО<br />
Дипл.Електроинженер 1991 Електротехнички<br />
факултет - Скопје, УКИМ<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничко-технолошки<br />
науки<br />
183<br />
Индустриско<br />
инженерство<br />
и менаџмент<br />
Подрачје Поле Област<br />
Техничко-технолошки<br />
науки<br />
Институција<br />
Технички Факултет Битола,<br />
УКЛО<br />
Компјутерска<br />
техника и<br />
информатика<br />
Менаџмент на<br />
информатичко<br />
комуникациски<br />
технологии во е-бизнис<br />
Организација и<br />
методологија на<br />
проектирање на сметачки<br />
системи (хардверски<br />
системи, софтвер)<br />
Менаџмент на<br />
информатичко<br />
комуникациски<br />
технологии<br />
Звање во кое е избран и<br />
област<br />
Доцент, Програмски јазици и<br />
технологии, Организација и<br />
методологија на проектирање<br />
на сметачки системи<br />
(хардверски системи,<br />
софтвер) и Менаџмент на<br />
ИКТ<br />
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />
на студии<br />
9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1,2 Вовед во Програмирање 1 Информатика и компјутерска техника<br />
Вовед во Програмирање 2<br />
3. Meнаџмент на информациски Информатика и компјутерска техника<br />
системи<br />
9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />
Ред. Наслов на предметот<br />
Студиска програма / институција<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
10. Селектирани резултати во последните пет години<br />
10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Markoska, R.,<br />
Jolevski, T.,<br />
2. Markoska, R.,<br />
Jolevski, T., Markoski,<br />
A.<br />
3. Markoska,R.,Jolevski,<br />
T.,<br />
4. Markoska,R.,<br />
Jolevski,T., Jolevski I.<br />
5. Markoska,R.,<br />
Jolevski,T., Jolevski I.<br />
„Simulacija digitalnog<br />
biznis ekosistema<br />
povezivanjem realnih<br />
kompanija posredstvom<br />
menadžmenta informacisko<br />
komunikaciskih tehnologija<br />
u e-biznis procesima”<br />
„Methodology for<br />
development and evaluation<br />
of an ICT business<br />
environment for initial<br />
connection of companies in<br />
Digital Business Ecosystems<br />
based on estimation of<br />
processes and comparative<br />
analysis of e-business<br />
charts“,<br />
„Metodologija procene<br />
stanja IKT sistema -link koji<br />
obedinuje teoriju digitalnih<br />
biznis ekosistema i praksu e-<br />
biznis transformacije malih i<br />
srednih kompanija“,<br />
„ Methodology for<br />
evaluation of an ICT<br />
business environment for<br />
dynamic clustering of the<br />
Digital business ecosystems<br />
using comparative e-<br />
business charts“,<br />
“Concept and Role of<br />
Digital Business Ecosystems<br />
in e-Business Ecosystems in<br />
e-Business and Economic<br />
Processes in Development<br />
Countries”<br />
184<br />
MKSM Zbornik Radova,<br />
ISBN: 978-86-80987-85-9,<br />
p.599-608./2011<br />
The 2nd International ICST<br />
Conference on Digital<br />
Business), DIGIBIZ , 2011,<br />
London<br />
MKSM Zbornik radova,<br />
ISBN:978-86-80987-77-4,<br />
pp. 914-927. /2010<br />
4 th InternationalConference<br />
AIECA/ 2009<br />
ISBN:978-86-80987-67-5,<br />
MKSM,Zaječar, pp 223-<br />
228. /2009<br />
10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Јолевски.Т.,<br />
Маркоска,Р.<br />
„Збирка задачи по вовед<br />
во програмирање 1“<br />
ISBN 978-9989-786-60-0,<br />
Битола, 2011<br />
2. Јолевски,Т.,<br />
Маркоска,Р.<br />
„Збирка задачи по вовед<br />
во програмирање 2“<br />
ISBN-978-9989-57-691-1,<br />
Битола, 2010<br />
3. Маркоска, Р., „Office & Windows 95 –<br />
чекор по чекор“<br />
ISBN 978-9989-762-<br />
147,Растер,Прилеп,1997<br />
4.<br />
5.<br />
10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1. Маркоска, Р.<br />
Јолевски, T.<br />
„Евалуација на<br />
предегзистирачки<br />
дигитален бизнис<br />
екосистем во Република<br />
Зборник на ТФБ по повод<br />
50-години постоење / 2011<br />
2. Maркоска,Р.,<br />
Јолевски, Т.,<br />
Јолевски, И.<br />
3. Markoska, R.,<br />
Jolevski, I<br />
4. Markoska,R.,<br />
Jolevski,T.,<br />
5. Јолевски, Т.,<br />
Маркоска, Р.<br />
Македонија“<br />
„Cloud Computing и<br />
методологија за<br />
менаџмент на<br />
информациски ток во<br />
дигитални бизнис<br />
екосистеми“,.<br />
„Perimetar sigurnosti i<br />
menađment<br />
bezbednosne IKT<br />
infrastrukture u<br />
e-biznis procesima“,<br />
„Pilot model za merenje e-<br />
biznis performansi u malim i<br />
srednim kompanijama u<br />
grafičkoj industriji“,<br />
“Мултидисциплинарен<br />
приод во софтверскиот<br />
инженеринг во<br />
дигиталните бизнис<br />
екосистеми“,<br />
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />
11.1. Дипломски работи<br />
11.2. Магистерски работи<br />
11.3. Докторски дисертации<br />
185<br />
Научно списание на<br />
УКЛО Хоризонти, Година<br />
V број 5, стр. 55-64,<br />
Битола /2009<br />
IX Меđunarodna<br />
Konferencija<br />
o elektonskom poslovanju i<br />
e-trgovini, Palić /2009<br />
XVSimpozijum,CPAG2009,<br />
Zlatibor<br />
Зборник на ТФБ по повод<br />
50 години постоење /2011
12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />
12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />
или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />
години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни<br />
списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />
Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />
Ред.<br />
број<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />
собир/<br />
конференција<br />
Година<br />
186