02.01.2015 Views

тригодишни студии, 2012/13 - Технички факултет - Битола

тригодишни студии, 2012/13 - Технички факултет - Битола

тригодишни студии, 2012/13 - Технички факултет - Битола

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Универзитет „Св. Климент Охридски“ – Битола<br />

Технички факултет – Битола<br />

Е Л А Б О Р А Т<br />

за<br />

усогласување на студиската програма од<br />

прв циклус универзитетски студии по<br />

ИНФОРМАТИКА И<br />

КОМПЈУТЕРСКА ТЕХНИКА<br />

согласно измените и дополнувањата на<br />

Законот за високото образование<br />

Битола, февруари <strong>2012</strong>


Содржина<br />

1. Карта на високообразовната установа<br />

2. Општи дескриптори на квалификации за прв циклус на студии согласно со Уредбата за<br />

националната рамка на високо-образовните квалификации<br />

3. Специфични дескриптори на квалификацијата со кои се одредуваат резултатите од<br />

учењето за студиската програма согласно со Уредбата за националната рамка на<br />

високо-образовните квалификации<br />

4. Одлука за усвојување предлог за усогласување на студиската програма од Наставнонаучниот<br />

совет на Технички факултет - Битола<br />

5. Одлука за усвојување на усогласувањето на студиската програма од Сенатот на<br />

Универзитетот „Св. Климент Охридски“- Битола<br />

6. Научноистражувачко подрачје, поле и област каде припаѓа студиската програма<br />

7. Вид на студиската програма<br />

8. Степен на образование<br />

9. Цел и оправданост за усогласување на студиската програма според измените и<br />

дополнувањата на Законот за Високо образование<br />

10. Години и семестри на траење на студиската програма<br />

11. ЕКТС кредити со кои се стекнува студентот<br />

12. Начин на финансирање<br />

<strong>13</strong>. Услови за запишување<br />

14. Информација за продолжување на образованието<br />

15. Утврден сооднос меѓу задолжителните и изборните предмети со листа на задолжителни<br />

предмети, листа на изборни предмети и дефиниран начин на избор на предметите<br />

16. Податоци за просторот предвиден за реализација на студиската програма<br />

17. Листа на опрема предвидена за реализација на студиската програма<br />

18. Предметни програми со информации согласно со членот 4 од правилникот (Прилог бр.<br />

3)<br />

19. Список на наставен кадар со податоци наведени во членот 5 од правилникот (Прилог<br />

бр. 4)<br />

20. Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување на настава по<br />

одредени предмети од студиската програма<br />

21. Согласност од високообразовната установа за учество на наставниците во реализацијата<br />

на студиската програма<br />

22. Информација за бројот на студенти за запишување во првата година на студиската<br />

програма<br />

23. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература<br />

24. Информација за web страница<br />

25. Стручeн односно научeн назив со кој се стекнува студентот по завршување на<br />

студиската програма<br />

26. Активности и механизми преку кои се развива и се одржува квалитетот на наставата<br />

27. Резултати од изведена самоевалуација<br />

2


1. Карта на високообразовната установа<br />

Назив на високообразовната Универзитет „Св. Климент Охридски“ - Битола<br />

установа<br />

Технички факултет – Битола<br />

Седиште<br />

Ул. „Лола Рибар бб.“, Битола<br />

Вид на високообразовната<br />

Високо образовна установа – факултет<br />

установа<br />

Податоци за основачот Собрание на Р.Македонија<br />

Податоци за последната<br />

Април, 2009<br />

акредитација<br />

Студиски и<br />

-Машинство<br />

научноистражувачки -Електроенергетски системи<br />

подрачја за кои е добиена -Сообраќајно - транспортно инженерство<br />

акредитација<br />

-Графичко инженерство<br />

-Информатика и компјутерска техника<br />

-Индустриски менаџмент<br />

Единици во состав на Во состав на Универзитетот „Св. Климент Охридски“-Битола<br />

високообразовната установа<br />

Студиски програми што се<br />

реализираат во единицата<br />

која<br />

бара проширување на<br />

дејноста со воведување на<br />

нови студиски<br />

програми<br />

Податоци за просторот<br />

наменет<br />

за изведување на наставната<br />

и<br />

истражувачката дејност<br />

12 единици (11 факултети и 1 институт)<br />

Универзитетски студиски програми – 7<br />

Стручни студии – 4<br />

Универзитетски студиски програми од прв и втор циклус<br />

- Машинство<br />

- Инженерство за заштита на животната и работна<br />

средина<br />

- Сообраќајно – транспортно инженерство<br />

- Електроенергетски системи<br />

- Графичко инженерство<br />

- Информатика и компјутерска техника<br />

- Индустриски менаџмент<br />

Стручни студии од прв циклус<br />

- Енергетика (три години)<br />

- Енергетика и заштита на животната средина (три<br />

години)<br />

- Патен траспорт (три години)<br />

- Електротехника, електроенергетика и електроника (три<br />

години)<br />

Специјалистички студии од втор циклус по Експертиза на<br />

сообраќајни незгоди во патниот сообраќај<br />

Техничкиот факултет - Битола располага со корисна<br />

површина од 5.583,44 m 2 , и тоа:<br />

• амфитеатар 1 227,00 m2<br />

• предавални 19 16<strong>13</strong>,42m2<br />

• лаборатории 9 598,24 m2<br />

• компј. училници 5 310,00 m2<br />

• мултимедијален центар 1 150,00 m2<br />

• работилници 4 24,64 m2<br />

• библиотека со читална <strong>13</strong>,95 m2<br />

• кабинети 34 545,10 m2<br />

• администрација 7 201,52 m2<br />

• сала за седници 1 58,91 m2<br />

• простор за општ. 1 30,00 m2<br />

3


Податоци за опремата за<br />

изведување на наставната и<br />

истражувачката дејност<br />

Број на студенти за кои е<br />

добиена<br />

акредитација<br />

Број на студенти (прв пат<br />

запишани)<br />

Број на лица во наставнонаучни,<br />

научни и наставни звања<br />

Број на лица во<br />

соработнички звања<br />

Внатрешни механизми за<br />

обезбедување и контрола на<br />

квалитетот на студиите<br />

Податоци за последната<br />

спроведена надворешна<br />

евалуација на установата<br />

активн.<br />

• магацини 1 53,50 m2<br />

• котларница 1 46,52 m2<br />

• тел. цент. и просторија<br />

1 233,22 m2<br />

за одржување<br />

• холови, скали и<br />

1 1686,72m2<br />

санитарни јазли<br />

Компјутерската и мернo-регулциона опрема која се користи<br />

во едукативниот и научно-истражувачкиот процес е<br />

организирана во 8 лаборатории и 5 компјутерски училници.<br />

1. Термотехничка лабораторија<br />

2. Лабораторија за машински материјали<br />

3. Лабораторија за електро енергетски системи<br />

4. Лабораторија за моторни возила<br />

5. Лабораторија за електротехника<br />

6. Лабораторија за електроника и електр. мерења<br />

7. Лабораторија за мултимедија<br />

8. Мехатроничка лабораторија<br />

1. Компјутерска училница 304<br />

2. Компјутерска училница 305<br />

3. Компјутерска училница 307<br />

4. Компјутерска училница 408<br />

5. Компјутерска училница 4<strong>13</strong><br />

Во елаборатот е даден детален список на опремата која ќе се<br />

користи во студиската програма.<br />

1050 (прв циклус) + 285 (втор циклус)<br />

661 (прв циклус) + 107 (втор циклус)<br />

57 наставници од кои:<br />

28 редовни професори<br />

11 вонредни професори<br />

18 доценти<br />

11 асистенти<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Развојот на наставните содржини<br />

Реализација на наставниот процес<br />

Оценување на студентите<br />

Изработка на дипломски и магистерски труд<br />

Оценка на квалитетот на наставата од страна на<br />

студентите со анкети на крајот од секој семестар за секој<br />

предмет<br />

Оценка на квалитетот на студиската програма од страна на<br />

дипломираните студентите<br />

Други процедури кои се однесуваат на ресурсите и<br />

логистиката на наставниот процес<br />

октомври 2004 година<br />

4


2. Општи дескриптори на квалификации за прв циклус на студии согласно со Уредбата<br />

за националната рамка на високо-образовните квалификации<br />

2.1. Знаење и разбирање<br />

Покажува знаење и разбирање во научното поле на студирање кое се надградува врз<br />

претходното образование и обука, вклучувајќи и познавање во доменот на теоретски,<br />

практични, концептуални, компаративни и критички перспективи во научното поле<br />

според соодветна методологија.<br />

Разбирање на одредена област и познавање на тековните прашања во врска со научните<br />

истражувања и новите извори на знаење.<br />

Покажува знаење и разбирање за разни теории, методологии.<br />

2.2. Примена на знаењето и разбирањето<br />

Може да го примени знаењето и разбирањето на начин што покажува професионален<br />

пристап во работата или професијата .<br />

Покажува компетенции за идентификација, анализа и решавање проблеми<br />

Способност за пронаоѓање и поткрепување аргументи во рамките на полето на<br />

студирање.<br />

2.3. Способност за проценка<br />

Способност за прибирање, анализирање, оценување и презентирање информации, идеи,<br />

концепти од релевантни податоци.<br />

Донесување соодветна проценка земајќи ги предвид личните, општествените, научните<br />

и етичките аспекти.<br />

Способност да оценува теоретски и практични прашања, да дава објаснување за<br />

причините и да избере соодветно решение.<br />

2.4. Комуникациски вештини<br />

Способност да комуницира и дискутира, и со стручната, и со нестручната јавност, за<br />

информации, идеи, проблеми и решенија кога критериумите за одлучување и опсегот на<br />

задачата се јасно дефинирани.<br />

Презема поделена одговорност за колективни резултати.<br />

Способност за независно учество, со професионален пристап, во специфични, научни и<br />

интердисциплинарни дискусии.<br />

2.5. Вештини на учење<br />

Презема иницијатива да ги идентификува потребите за стекнување понатамошно<br />

знаење и учење со висок степен на независност.<br />

5


3. Специфични дескриптори на квалификацијата со кои се одредуваат резултатите од<br />

учењето за студиската програма согласно со Уредбата за националната рамка на<br />

високо-образовните квалификации<br />

3.1. Знаење и разбирање<br />

Ги познава информациско-комуникациските технологии потребни за успешно<br />

вклучување во работата на фирми од стопанството. Ги познава софтверското<br />

инженерство и архитектурата на компјутерските системи, системските и апликативните<br />

програми, нивната примена, инсталација и надградување. Ги познава софтверските<br />

процеси при развој на софтверски системи, развојните платформи и програмските<br />

јазици.<br />

Опишува и расправа за клучни аспекти и концепти во областа на информатиката и<br />

компјутерската техника, како: архитектура на сметачки системи, програмски јазици и<br />

технологии, информациони системи и мрежи, бази на податоци, обработка на<br />

информации, вештачка интелигенција и системи, процесирање на<br />

податоци,организација и методологија на проектирање на сметачки системи.<br />

Следи тековни истражувања и развој, како и поширокиот апликативен контекст на<br />

информатиката и компјутерската техника.<br />

3.2. Примена на знаењето и разбирањето<br />

Знаењето може да го примени за развој на десктоп апликации, Интернет апликации,<br />

развој на софтверски системи, информациски системи и апликации за мобилни<br />

платформи.<br />

Знаењето може да го примени и за проектирање и менаџмент на ИКТ системи,<br />

компјутерски мрежи и комуникациски технологии, компјутерски потпомогнат<br />

дизајн/производство, композиција на мултимедијални проекти, информатичко<br />

образование и учење на растојание.<br />

3.3. Способност за проценка<br />

Способен е да ги процени достигнатиот степен на развој на информатичкото општество<br />

и можноста за реализација на своите замисли и идеи во бизнис околина, со оглед на<br />

солидното познавање на информатизацијата на општеството и на дејноста на<br />

информатичките фирми во земјата.<br />

Прави соодветна проценка при примена и оценување на знаење од клучно значење во<br />

областа на информатиката и компјутерската техника, земајќи ги предвид соодветните<br />

лични, општествени, научни или етички аспекти.<br />

Способен е да процени на каков најдобар можен начин и во која фирма или институција<br />

може да ги примени стекнатите теоретски и практични знаења за информацискокомуникациските<br />

технологии.<br />

3.4. Комуникациски вештини<br />

<br />

<br />

Способен е за стручна комуникација од областа на информатиката и компјутерската<br />

техника, во и околу софтверското инженерство, проектирањето и менаџментот на ИКТ<br />

системи, комуникација со странски фирми и поединци, комуникација во<br />

мултикултурни средини, застапување на своите и интересите на фирмата/институцијата<br />

од деловен и професионален (информатички) аспект.<br />

Комуницира ефективно преку пишани извештаи и усни презентации, користејќи<br />

соодветна терминологија и технички јазик.<br />

6


Споделува и расправа за концепти и идеи во областа на информатиката и<br />

компјутерската техника, како со информатичката заедница, така и со целата<br />

општествена јавност.<br />

Способен е за тимска работа и активна соработка во рамките на група, преку<br />

споделување на одговорности и задачи.<br />

3.5. Вештини на учење<br />

Оспособен е за изучување на новите информациско-комуникациски технологии и за<br />

нивна примена во софтверските процеси со цел да постигне оптимален развој на<br />

конкурентен софтверски производ или хардверско решение.<br />

Свесен е дека со континуираното следење и изучување на современите информацискокомуникациски<br />

технологии, тој е во постојано себенадградување на стручно поле.<br />

Презема иницијатива за идентификување на потребите за понатамошно професионално<br />

унапредување со висок степен на самостојност во одлучувањето.<br />

4. Одлука за усвојување предлог за усогласување на студиската програма од Наставнонаучниот<br />

совет на Технички факултет - Битола<br />

На седницата на Наставно- научниот совет на Технички факултет – Битола, одржана на<br />

06.02.<strong>2012</strong> год., беше разгледан и, со одлука бр. 02-112/5, усвоен предлогот за усогласување на<br />

студиската програма по информатика и компјутерска техника согласно измените на Законот за<br />

високо образование. Одлуката е дадена во прилог.<br />

5. Одлука за усвојување на усогласувањето на студиската програма од Сенатот на<br />

Универзитетот „Св. Климент Охридски“- Битола<br />

На седницата на Сенатот на Универзитетот „Св. Климент Охридски“- Битола, одржана на<br />

__.02.<strong>2012</strong> год., со одлука бр. __-___/__, беше усвоено усогласувањето на студиската програма<br />

по информатика и компјутерска техника согласно Законот за високо образование. Одлуката е<br />

дадена во прилог.<br />

6. Научно- истражувачко подрачје, поле и област, каде припаѓа студиската програма<br />

Согласно Меѓународната стандардна класификација на образованието - ISCD и<br />

Меѓународната Фраскатиева класификација, студиската програма од областа информатика и<br />

компјутерска техника припаѓа во научното подрачје техничко-технолошки науки (2), во<br />

полето компјутерска техника и информатика (212) и ги покрива областите архитектура на<br />

сметачки системи (21200), програмски јазици и технологии (21201), информациони<br />

системи и мрежи (21202), бази на податоци (21203), процесирање на податоци (21206),<br />

организација и методологија на проектирање на сметачки системи (хардверски системи,<br />

софтвер) (21207) и друго (21208).<br />

7. Вид на студиската програма (универзитетски или стручни студии)<br />

Оваа студиска програма ги оспособува студентите за вршење дејности во индустријата,<br />

инженерството, во науката и високото образование, во деловниот свет, и општеството во<br />

целост, и тоа преку развој и примена на стекнатите научни и стручни знаења и достигнувања.<br />

Според наведениот придонес, студиската програма има карактер на универзитетски студии.<br />

8. Степен на образование (прв односно втор циклус)<br />

Студиската програма е од прв циклус универзитетски студии според моделот 3+2.<br />

7


9. Цел и оправданост за усогласување на студиската програма според измените и<br />

дополнувањата на Законот за Високо образование<br />

Oпштеството е притиснато од „информатичката револуција“, пред сè поради зголемената<br />

моќност и ниската цена на компјутерите, заедно со напредокот на технологијата и<br />

комуникациите. Како резултат на тоа, се случува „информатичка експлозија“, при што<br />

количеството информации во светот, како и пристапот до истите, рапидно се зголемува.<br />

Бидејќи информацијата е крвоток на секој фирма, организација, институција – голема или<br />

мала, јасно е дека треба да се оспособиме за квалитетен и селективен пристап до истата,<br />

школувајќи кадри за таа намена.<br />

Со промените што се случија во последниве петнаесетина години, нашата земја се најде во<br />

редот на оние „транзициони“ земји кои се соочија со потребата од отворање на својата<br />

економија, прифаќање на принципите на слободниот пазар, конкуренцијата, како и со<br />

предизвикот на глобализацијата. Сето тоа предизвика промени во односот на релација „човек<br />

– машина“. Компјутерите станаа составен дел од нашиот секојдневен живот и работа и во<br />

речиси сите сфери на стопанството, индустријата и на услужните дејности се воведуваат<br />

системи за управување и контрола на протекот на информации. Затоа, постои потреба за<br />

градење на капацитетите на информатичко општество и соодветни кадри за раководење со<br />

новите технологии.<br />

Студиската програма, откако за прв пат беше одобрена во учебната 2002/03 година, успешно<br />

функционира – се понуди образование кое е актуелно, флексибилно, современо, моделирано<br />

според потребите на пазарот, а кое истовремено е и во согласност со желбите на студентите.<br />

Сите активности предвидени со оваа студиска програма доследно се спроведуваат и сите<br />

услови за нејзина успешна имплементација биле и се исполнети. Нашиот универзитетски<br />

кадар е длабоко проникнат и темелно запознат со примената на информатичката технологија<br />

во широк спектар на ситуации и посебно внимание посветува на држењето чекор и следење на<br />

трендот на новите достигнувања во оваа област.<br />

Згора на сè, како логичен след во развојот на оваа област, Отсекот за информатика и<br />

компјутерска техника, во учебната 2006/07 година, пристапи кон изработка на елаборат за<br />

отворање постдипломски студии од областа на информатичките науки, во согласност со<br />

потребите на компјутерската индустрија во земјава. Постдипломските студии започнаа со<br />

својата работа во учебната 2008/09 година и e констатиран огромен интерес од страна на<br />

студентите за овој вид студии.<br />

Потребите за осовременување на универзитетските студии на Отсекот за информатика и<br />

компјутерска техника при Технички факултет, Битола произлегуваат од повеќе причини, и тоа:<br />

Во последните две децении, во светски размери се случува тивка, но значајна<br />

револуција во сите сфери на човековото живеење, предизвикана од експлозивниот<br />

развој на компјутерската и информатичката технологија. Напредната информатичка<br />

технологија отвора нови хоризонти и развој на нови приоди во решавањето на<br />

проблемите од разни области. Поради тоа, оваа област континуиранио се проширува,<br />

<br />

унапредува и надополнува со нови потреби од знаења.<br />

Со стапување на сила на измените и дополнувањата на Законот за Високо образование<br />

на РМ се воведуваат повеќе новини кои претпоставуваат и усогласување на постојните<br />

студиски програми.<br />

Во тој контекст, Техничкиот факултет – Битола ја усогласува постојната триго-дишна<br />

студиска програма по информатика и компјутерска техника (акредитација извршена врз<br />

основа на решение на Одборот за акредитација на високото образование за првиот циклус<br />

универзитетски студии) согласно измените и дополнувањата на Законот за високото<br />

образование (Сл.в., бр. 17, од 11.02.2011) и тоа, како на соодносот на задолжителните и<br />

изборните предмети, така и на другите потребни компоненти.<br />

8


10. Години и семестри на траење на студиската програма<br />

Студиската програма од прв циклус е со времетраење од 3 години, односно 6 семестри.<br />

11. ЕКТС кредити со кои се стекнува студентот<br />

За успешно завршување на првиот циклус студии студентите треба да стекнат 180 ЕКТС<br />

кредити.<br />

12. Начин на финансирање<br />

Бидејќи станува збор за студиска програма што е веќе акредитирана и функционира на<br />

Техничкиот факултет – Битола, а се врши само усогласување согласно измените и<br />

дополнувањата на Законот за високо образование, таа ќе се реализира со постојните кадровски,<br />

технички и просторни ресурси што ги поседува Техничкиот факултет - Битола и истата нема да<br />

имплицира дополнителни финансиски оптоварувања на буџетот на Република Македонија.<br />

<strong>13</strong>. Услови за запишување<br />

Условите и критериумите за запишување се дефинирани со Конкурсот за запишување<br />

студенти во прва година на прв циклус на студии на Универзитетот „Св. Климент Охридски –<br />

Битола“.<br />

14. Информација за продолжување на образованието<br />

По завршувањето на првиот циклус универзитетски студии, студентот може да го продолжи<br />

образованието на четиригодишни студии од прв циклус (240 ЕКТС) и/или на студии од втор<br />

циклус.<br />

15. Утврден сооднос помеѓу задолжителните и изборните предмети, со листа на<br />

задолжителни предмети, листа на изборни предмети и дефиниран начин на избор на<br />

предметите<br />

Предметите во првиот циклус универзитетски студии на студиската програма по информатика<br />

и компјутерска техника се категоризирани во три основни групи, согласно измените и<br />

дополнувањата на Законот за високото образование (Сл.в., бр. 17, од 11.02.2011), и тоа:<br />

задолжителни предмети, изборни предмети што студентите самостојно ги избираат од редот<br />

на сите наставни предмети застапени на единицата на Универзитетот и изборни наставни<br />

предмети што студентите самостојно ги избираат од листата слободни изборни предмети,<br />

предложена од секоја единица на Универзитетот посебно. Согласно со Законската регулатива<br />

(Закон за изменување и дополнување на ЗВО, бр. 103 од 19.08.2008 год.), факултетот ќе<br />

изведува клиничка настава за 10% од задолжителните и 10% од изборните предмети од секоја<br />

студиска година.<br />

Во секоја студиска година, студентот задолжително посетува и практична настава, како еден<br />

од условите за запишување наредна студиска година. Активностите за практична настава ќе се<br />

реализираат во текот на целата академска година, започнувајќи од 15 септември во тековната,<br />

заклучно со 14 септември во наредната година. Реализираните активности ќе се вреднуваат со<br />

по 1 кредит, што ќе се нотира при заверката на летниот семестар за секоја студиска година.<br />

Табела 1. Утврден сооднос помеѓу задолжителните и изборните предмети<br />

Тип<br />

Број на Кредити Застапеност<br />

предмети<br />

Задолжителни предмети 18 106 60 %<br />

Изборни предмети – ТФБ 8 48<br />

Дипломска работа (избор – ТФБ) 1 6<br />

30 %<br />

Изборни предмети – УКЛО 3 17 10 %<br />

Практична настава 3<br />

Вкупно: 180 100 %<br />

9


Првиот циклус студии опфаќа вкупно 18 задолжителни предмети, коишто на студентот му<br />

обезбедуваат 106 кредити. Бројот на изборни предмети што студентите самостојно ги избираат<br />

од редот на сите наставни предмети, застапени на единицата на Универзитетот изнесува 8,<br />

коишто на студентот му обезбедуваат 48 кредити, додека бројот на изборните наставни<br />

предмети коишто студентите самостојно ги избираат од листата слободни изборни предмети,<br />

предложена од секоја единица на Универзитетот посебно, изнесува 3 и тие на студентот му<br />

обезбедуваат минимум 17 кредити. Врз основа на реализирана практична настава секој студент<br />

стекнува вкупно 3 кредити. Исто така, студентот има обврска да изработи и јавно да брани<br />

дипломски труд, којшто се вреднува со 6 кредити (доаѓајќи, на тој начин, до вкупно 180 ЕКТС<br />

кредити).<br />

Табела 2. Листа на задолжителни предмети<br />

Код Наслов на предметот<br />

Kадар кој ќе учествува во ЕКТС<br />

реализација на наставата кредити<br />

ИКТ-111 Математика 1 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-112 Вовед во програмирање 1 Доц. д-р Рамона Маркоска 6<br />

ИКТ-1<strong>13</strong> Апликативен софтвер 1 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-114 Интернет и мултимедија Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-115 Англиски јазик Ред. проф. д-р Викторија Петковска 5<br />

ИКТ-121 Математика 2 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-122 Вовед во програмирање 2 Доц. д-р Рамона Маркоска 6<br />

ИКТ-123 Архитектура на компјутери Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-124 Компјутерска графика Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-125 Дигитална техника Ред. проф. д-р Цветко Митровски 6<br />

ИКТ-231<br />

Алгоритми и структури на Доц. д-р Митко Костов<br />

податоци<br />

6<br />

ИКТ-232<br />

Објектно-ориентирано<br />

Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

програмирање<br />

6<br />

ИКТ-233 Вовед во компјутерски мрежи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-234<br />

Инженерска технологија<br />

Ред. проф. д-р Витомир<br />

Стојановски<br />

5<br />

ИКТ-241 Бази на податоци Доц. д-р Митко Костов 6<br />

ИКТ-242 Визуелно програмирање Вонр. проф. д-р Илија Јолевски 6<br />

ИКТ-243 Оперативни системи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-361<br />

CAD/CAМ апликации<br />

Ред. проф.д-р Александар<br />

Маркоски<br />

6<br />

Во согласност со важечките законски прописи студентот има право самостојно да избере 30%<br />

од предметите застапени на единицата. Во Табела 3 е дадена листа на изборни предмети кои<br />

директно ги продлабочуваат знаењата на студентите од информатика и компјутерска техника<br />

и/или се од поширок интерес за студиската програма.<br />

10


Табела 3. Листа на изборни предмети<br />

Код Наслов на предметот<br />

Kадар кој ќе учествува во ЕКТС<br />

реализација на наставата кредити<br />

ИКТ-351 Конечна математика Доц. д-р Соња Манчевска 6<br />

ИКТ-235 Мерно-аквизициски системи Ред. проф. д-р Цветко Митровски 6<br />

ИКТ-236 Деловна комуникација<br />

Вонр. проф. д-р Константин<br />

Петковски<br />

6<br />

ИКТ-362<br />

Принципи на мултимедиски Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />

системи<br />

6<br />

ИКТ-245<br />

Системи на автоматско<br />

Доц. д-р Гордана Јаневска<br />

управување<br />

6<br />

ИКТ-246 Апликативен софтвер 2 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-353<br />

Проектирање и менаџмент на Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

компј. мрежи<br />

6<br />

ИКТ-472 Мултимедиски мрежи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-352 Веб програмирање Вонр. проф. д-р Илија Јолевски 6<br />

ИКТ-355 СУБП и развојни алатки Доц. д-р Митко Костов 6<br />

ИКТ-356 Инженерски експертски системи Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-357<br />

Композиција на мултимедијални Вонр. проф. д-р Кире Поповски<br />

проекти<br />

6<br />

ИКТ-471 Солид моделирање<br />

Ред. проф. д-р Витомир<br />

Стојановски<br />

6<br />

ИКТ-354<br />

Примена на компјутери во Ред. проф. д-р Тале<br />

графичката индустрија<br />

Герамитчиоски<br />

6<br />

ИКТ-473<br />

Компјутерски управувани машини Ред. проф.д-р Александар<br />

и процеси<br />

Маркоски<br />

6<br />

ИКТ-474 Основи на ИКТ во образованието Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-363<br />

Безбедност на компјутерски с-ми и Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

мрежи<br />

6<br />

ИКТ-364 Мрежни оперативни системи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-365 Менаџмент на софтверски проекти Вонр. проф. д-р Илија Јолевски 6<br />

ИКТ-366 Складишта на податоци Доц. д-р Митко Костов 6<br />

ИКТ-367 Виртуелно инженерство Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-368 Дигитални библиотеки Вонр. проф. д-р Илиос Вилос 6<br />

ИКТ-481<br />

Менаџмент на информациски Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

системи<br />

6<br />

ИКТ-244 Веб дизајн Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-482 CNC технологии<br />

Ред. проф.д-р Александар<br />

Маркоски<br />

6<br />

ИКТ-483 Учење на растојание Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-484<br />

Современи производствени Ред. проф. д-р Стојанче Нусев<br />

технологии<br />

6<br />

ИКТ-485<br />

Програмирање за мобилни Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

платформи<br />

6<br />

Во зависност од оптовареноста на наставниците, барањата на студентите и потребите на<br />

стопанството, пред секој семестар факултетот објавува листа на активни изборни предмети и<br />

нивен распоред по семестри. Имено, предвидено е континуирано осовременување на<br />

програмата, пред сè со додавање на нови изборни предмети кои ќе покриваат специфична<br />

проблематика, во зависност од искажаните потреби на стопанството.<br />

11


Распределба на предметите по семестри:<br />

код Семестар 1 Фонд ECTS<br />

1 ИКТ-111 Математика 1 3+2 6<br />

2 ИКТ-112 Вовед во програмирање 1 3+2 6<br />

3 ИКТ-1<strong>13</strong> Апликативен софтвер 1 3+2 6<br />

4 ИКТ-114 Интернет и мултимедија 3+2 6<br />

5 ИКТ-115 Англиски јазик 3+2 5<br />

Вкупно: 15+10 29<br />

код Семестар 2 Фонд ECTS<br />

1 ИКТ-121 Математика 2 3+2 6<br />

2 ИКТ-122 Вовед во програмирање 2 3+2 6<br />

3 ИКТ-123 Архитектура на компјутери 3+2 6<br />

4 ИКТ-124 Компјутерска графика 3+2 6<br />

5 ИКТ-125 Дигитална техника 3+2 6<br />

6 Практична настава 1<br />

Вкупно: 15+10 31<br />

Код<br />

Семестар 3<br />

ECТ<br />

Фонд<br />

S<br />

1 ИКТ-231 Алгоритми и структури на податоци 3+2 6<br />

2 ИКТ-232 Објектно-ориентирано програмирање 3+2 6<br />

3 ИКТ-233 Вовед во компјутерски мрежи 3+2 6<br />

4 ИКТ-234 Инженерска технологија 3+2 5<br />

5<br />

Изборен предмет–ТФБ (ИКТ-235, ИКТ-236, ИКТ-<br />

ИКТ-XXX<br />

351 или ИКТ-471)<br />

3+2 6<br />

Вкупно: 15+10 29<br />

код Семестар 4 Фонд ECTS<br />

1 ИКТ-241 Бази на податоци 3+2 6<br />

2 ИКТ-242 Визуелно програмирање 3+2 6<br />

3 ИКТ-243 Оперативни системи 3+2 6<br />

4 ИКТ-361 CAD/CAМ апликации 3+2 6<br />

5<br />

Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-245, ИКТ-246 или<br />

ИКТ-XXX<br />

ИКТ-362)<br />

3+2 6<br />

6 Практична настава 1<br />

Вкупно: 15+10 31<br />

Код Семестар 5 Фонд ECTS<br />

1 ИКТ-XXX Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-35X или ИКТ-47X) 3+2 6<br />

2 ИКТ-XXX Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-35X или ИКТ-47X) 3+2 6<br />

3 ИКТ-XXX Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-35X или ИКТ-47X) 3+2 6<br />

4 Изборен предмет од листа на УКЛО 3+2 6<br />

5 Изборен предмет од листа на УКЛО 3+2 6<br />

Вкупно: 15+10 30<br />

12


код Семестар 6 Фонд ECTS<br />

1<br />

Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-244или ИКТ-36X или<br />

ИКТ-XXX<br />

ИКТ-48X)<br />

3+2 6<br />

2<br />

Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-244или ИКТ-36X или<br />

ИКТ-XXX<br />

ИКТ-48X)<br />

3+2 6<br />

3<br />

Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-244или ИКТ-36X или<br />

ИКТ-XXX<br />

ИКТ-48X)<br />

3+2 6<br />

4 Изборен предмет од листа на УКЛО 3+2 5<br />

5 Практична настава 1<br />

6 Дипломска работа (изборен предмет – ТФБ) 6<br />

Вкупно: 30<br />

Од претходното може да се заклучи дека структурата на студиската програма, од аспект за<br />

застапеноста на задолжителните и изборните предмети, е во согласност со Законот за високото<br />

образование и измените на ЗВО, како и Правилникот за компатибилност на УКЛО. Исто така,<br />

и предвидениот фонд часови за предавања, вежби и дополнителни активности неделно, во<br />

рамките на студиската програма, е во согласност со Законот за високото образование.<br />

Начин на избор на предметите:<br />

Со избор од понудените предмети, студентите самостојно ќе можат да го изградат својот<br />

профил, како, на пример: софтверско инженерство, комуникациски технологии, мултимедија и<br />

компјутерска графика, проектирање и менаџмент на ИКТ системи, информатичко образование,<br />

применета компјутерска техника и др.<br />

Бидејќи додатокот на дипломата (diploma supplement) е обликуван да обезбеди опис на<br />

природата, нивото, контекстот, содржината и статусот на студиите кои биле следени и<br />

успешно завршени од лицето-носител на оригиналната диплома, профилот ќе биде детално<br />

образложен во податоците за стекнатата квалификација, во податоците за содржините и<br />

постигнатите резултати и/или во дополнителните информации за студентот.<br />

Наспроти добивањето на генерички додаток на дипломата, со профилирањето студентите би се<br />

диференцирале од општата рамка и би им се овозможило нивното насочување да биде<br />

соодветно валидирано и, како такво, претставено пред идните работодавачи.<br />

<strong>13</strong>


Податоци за просторот предвиден за реализација на студиската програма<br />

Техничкиот факултет – Битола располага со корисна површина од 5.583,44 m 2 , и тоа:<br />

амфитеатар – 1 227,00 m 2<br />

предавални – 19 16<strong>13</strong>,42 m 2<br />

лаборатории – 9 598,24 m 2<br />

сметачки центар – 3 310,00 m 2<br />

мултимедијален центар – 1 150,00 m 2<br />

работилници – 4 245,64 m 2<br />

библиотека со читална – 2 1<strong>13</strong>,95 m 2<br />

кабинети – 34 545,10 m 2<br />

администрација – 7 201,52 m 2<br />

сала за седници – 1 58,91 m 2<br />

простор за општествена активност – 1 30,00 m 2<br />

магацини – 1 53,50 m 2<br />

котларница – 1 46,52 m 2<br />

телефонска централа и просторија за одржување 233,22 m 2<br />

холови, ходници, скали и санитарни јазли 1686,72 m 2<br />

Според приложеното, Техничкиот факултет – Битола има и просторен капацитет за<br />

изведување на наставата од овој вид на студии.<br />

17. Листа на опрема предвидена за реализација на студиската програма<br />

Факулетот е опремен со најсовремени технички средства, што овозможуваат примена на<br />

современи наставни методи, односно располага со:<br />

• 5 компјутерски центри,<br />

• 9 лаборатории,<br />

• 1 мултимедијален центар,<br />

• сертифицирана CISCO локална мрежна академија,<br />

• современа видеоконференциска опрема,<br />

• широкопојасен Интернет,<br />

• отворена безжична мрежа, итн.<br />

Ваквата техничката опременост на Факултетот во целост ги исполнува предвидените<br />

нормативи и стандарди за вршење високообразовна дејност. Тие се доволна потврда дека<br />

Факултетот може успешно да го извршува наставно-образовниот процес на студиската<br />

програма по информатика и компјутерска техника.<br />

18. Предметни програми со информации согласно со членот 4 од правилникот (Прилог<br />

бр. 3)<br />

Прилог<br />

14


19. Список на наставен кадар со податоци наведени во членот 5 од правилникот (Прилог<br />

бр. 4)<br />

Во реализацијата на наставата на студиската програма на прв циклус на студии по<br />

информатика и компјутерска техника ќе учествуваат следните наставници:<br />

1. Ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />

2. Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

3. Ред. проф. д-р Цветко Митровски<br />

4. Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

5. Ред. проф. д-р Стојанче Нусев<br />

6. Ред. проф. д-р Викторија Петковска<br />

7. Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

8. Ред. проф. д-р Витомир Стојановски<br />

9. Ред. проф. д-р Тале Герамитчиоски<br />

10. Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

11. Вонр. проф. д-р Константин Петковски<br />

12. Вонр. проф. д-р Кире Поповски<br />

<strong>13</strong>. Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />

14. Доц. д-р ГорданаЈаневска<br />

15. Доц. д-р Митко Костов<br />

16. Доц. д-р Соња Манчевска<br />

17. Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

20. Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување на настава по<br />

одредени предмети од студиската програма<br />

Прилози<br />

21. Согласност од високообразовната установа за учество на наставниците во<br />

реализацијата на студиската програма<br />

Прилози<br />

22. Информација за бројот на студенти за запишување во првата година на студиската<br />

програма<br />

Бројот на студенти за запишување на првиот циклус во првата година на студиската програма<br />

се определува со Конкурсот за запишување студенти на прв циклус студии на Универзитетот<br />

„Св. Климент Охридски“ – Битола.<br />

15


23. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература<br />

Факултетот има сопствена библиотека која располага со богат книжен фонд од околу 6.000<br />

домашни и странски монографски публикации и голем број домашни и странски стручни<br />

списанија што во целост ја покриваат задолжителната и дополнителната литература за<br />

предметите од студиската програма.<br />

Од посебно значење се насловите кои се дел од владиниот проект за превод на 500<br />

професионални и научни книги за високото образование, од најдобрите и најпознатите<br />

универзитети од САД, Англија, Франција и Германија. Најголем дел од нив се токму од<br />

областа на информатиката и компјутерската техника и истите беа селектирани во соработка со<br />

сите државни и приватни факултети во земјава, а се користат на најреномираните светски<br />

образовни институции.<br />

24. Информација за веб страница<br />

WEB страница на факултетот: www.tfb.edu.mk<br />

WEB страница со посебни информации за студиската програма: www.ti-tfb.net<br />

25. Стручeн односно научeн назив со кој се стекнува студентот по завршување на<br />

студиската програма<br />

Студентите на крајот на универзитетските студии од првиот циклус (со завршување на сите<br />

испити заклучно со шестиот семестар), односно со исполнување на бараните минимум 180<br />

ЕКТС кредити, дипломираат и се стекнуваат со диплома „Дипломиран информатичар“ или<br />

“Bachelor of Informatics”.<br />

26. Активности и механизми преку кои се развива и се одржува квалитетот на наставата<br />

контрола на квалитетот на наставата во согласност со законските прописи и со<br />

обезбедување на активна улога на студентите во оцена на квалитетот на програмите;<br />

анкетирање на студентите заради укажување на можни подобрувања на наставата и<br />

организацијата на студиите;<br />

следење на професионалниот ангажман на студентот по неговото завршување,<br />

комуникација со студенти кои ги завршиле студиите заради увид во применливоста на<br />

знаењата и вештините стекнати на студиите;<br />

самоевалуација;<br />

<br />

<br />

надворешна евалуација;<br />

преземање на соодветни мерки за унапредување на квалитетот на студиската програма,<br />

наставата, литературата и наставниците.<br />

27. Резултати од изведената самоевалуација согласно Упатството за единствените основи<br />

на евалуацијата и евалуационите постапки на универзитетите донесено од Агенцијата<br />

за евалуација на високото образование во Република Македонија и од<br />

Интеруниверзитетската конференција на Република Македонија (Скопје-Битола,<br />

септември 2002)<br />

Врз основа на направениот процес на самоевалуација може да се констатира дека Факултетот<br />

покажува тренд на перманентно надоградување и усовршување на наставно-образовниот<br />

процес и научно-истражувачката работа. Имено, по однос на најголем дел од вредносните<br />

критериуми од направеното истражување може да се констатира дека факултетот покажува<br />

позитивни резултати. Така, во однос на наставно-образовниот процес покажани се вредности<br />

повисоки од 70%. Конкретно, 76,12% оцениле дека наставникот е соодветно подготвен,<br />

објаснува јасно, разбирливо и предизвикува заинтересираност за предметот; 74,33% оцениле<br />

дека предметите се покриени со соодветна литература, а 88,21% оцениле дека наставникот<br />

има соодветен коректен однос кон студентите. Во однос на дијагностицираните слабости се<br />

преземаат потребните мерки и активности за нивно надминување.<br />

16


П Р И Л О З И<br />

Одлука за усвојување предлог за усогласување на студиската програма од Наставно- научниот<br />

совет на Технички факултет – Битола<br />

Одлука за усвојување на усогласувањето на студиската програма од Сенатот на Универзитетот<br />

„Св. Климент Охридски“- Битола<br />

Податоци и потребни информации за предметните програми (Прилог бр. 3)<br />

Податоци за наставниот кадар (Прилог бр. 4)<br />

Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување на настава по одредени<br />

предмети од студиската програма<br />

Согласност од високообразовната установа за учество на наставниците во реализацијата на<br />

студиската програма<br />

17


Прилог бр. 3<br />

20


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Математика 1<br />

2. Код ИКТ-111<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Повторување и продлабочување на<br />

потребните математички вештини, способност за логичко размислување и правилно<br />

користење на математичка технологија.<br />

11. Содржина на предметната програма: матрична алгебра, математичко моделирање,<br />

основни инженерски функции, основи на диференцијално сметање, примена на изводи.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

21<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

6


21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_mat1/<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=2<br />

22.2.<br />

3. Линда Стојановска,<br />

Магдалена Хаџи-Коста<br />

Јосифовска<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Ѓ.Чупона, Б,<br />

Трпеновски, Н.<br />

Целаковски<br />

Збирка задачи по<br />

математика I<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

Предавања по виша<br />

математика – книга I<br />

2. Никола Речкоски Виша математика<br />

3. Илија Шапкарев Задачи за вежбање по<br />

математика I и<br />

математика IV<br />

22


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Вовед во програмирање 1<br />

2. Код ИКТ-112<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на почетни, фундаментални<br />

знаења, умеења и вештини за базичните принципи и техники на програмирање, преку<br />

изучување на С ++, Совладување, разбирање и користење на основните елементи на<br />

C++, Обука за практична работа, Изработка на самостојни извршни проекти,<br />

Пронаоѓање, прилагодување и користење на веќе потоечки код за сопствени потреби.<br />

11. Содржина на предметната програма: Програмски јазици- историјат и развој, С и С++компарација,<br />

Развојна околина на С++, Генерална структура на С++ програма, Типови<br />

на променливи, Оператори, Влезно излезни наредби, Контролни наредби, Низи и<br />

стрингови, Влезно/излезни стримови, Функции<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

23<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Joлевски, Маркоска “Збирка задачи по<br />

Вовед во програмирање<br />

ISBN 978-<br />

9989-786-60-<br />

2011<br />

22.1.<br />

1“<br />

0<br />

*) и online<br />

22.2.<br />

2. Pol & Harvi Deitel “С++ Deitel, како се<br />

2010<br />

програмира”<br />

**) и online<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Рамона Маркоска *) достапна на<br />

www.ramonamarkoska.com<br />

www.vopramona.blogspot.com<br />

со комплетни авторски<br />

права на сите содржини<br />

2. Pol & Harvi Deitel **) Достапна на<br />

www.deitel.com/books/L<br />

iveLessons/<br />

со комплетни авторски<br />

права на сите содржини<br />

3. The C++ resource<br />

Network<br />

Creative<br />

Common 2.5.<br />

лиценца за<br />

Македонија<br />

2011<br />

Prentice Hall 2010<br />

www.cplusplus.com 2000-<br />

<strong>2012</strong><br />

24


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Апликативен софтвер 1<br />

2. Код ИКТ-1<strong>13</strong><br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на “канцеларски” вештини<br />

кои му се потребни на обичниот корисник во секојдневниот живот.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основни елементи на Microsoft Word, нови<br />

карактеристики, основните команди на картичката Home, Insert, Page Layout, References,<br />

View, основни елементи на Microsoft Excel, основните команди на картичката Home,<br />

Insert, Page Layout, Formulas, Data, View.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

25<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода<br />

нема<br />

10 (десет) (A)<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Стојановска Л., Microsoft Office Технички 2010<br />

Стојановски В., Word 2010<br />

факултет -<br />

Боцевска А.<br />

Excel 2010<br />

Битола<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=10<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

26


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Интернет и мултимедија<br />

2. Код ИКТ-114<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со основите за правилно користење на интернет и мултимедијалните<br />

техники, како и со можностите што тие ги нудат во инженерството.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Што е Интернет Историја на интернетот. Интернет апликации. World Wide Web.<br />

Објавување на WWW. Социјални медиуми. Безбедност на интернет. Основи на web<br />

дизајн. Што е мултимедија Мултимедијални содржини. Текст. Слики. Звук. Анимации<br />

и видео. 3D Интернет.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />

изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

27<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 25 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода<br />

Нема<br />

10 (десет) (A)<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Статистика на проодност, анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Игор Неделковски Интернет и<br />

Технички 2010<br />

22.1.<br />

мултимедија<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Preston Gralla How the Internet Works Que 2006<br />

22.2.<br />

(8th Edition)<br />

2. Tay Vaughan Multimedia Making It<br />

Work Eighth Edition<br />

3. Sue Jenkins Web Design All-in-One<br />

For Dummies<br />

McGraw-Hill 2010<br />

Osborne<br />

Media<br />

For Dummies 2009<br />

28


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Англиски јазик<br />

2. Код ИКТ-115<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет - Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Викторија Петковска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на елементарни знаења од<br />

јазик во струката<br />

11. Содржина на предметната програма: Стекнување на елементарни јазични знаења<br />

поврзани со стучниот англиски јазик, неговите лексички и останати лингвистички<br />

особености од значење во стручната усна или писмена комуникација; проширување на<br />

знаeњата од областа на стручната англиска терминологија и особеностите на англискиот<br />

јазик во струка, со посебен осврт врз граматичките и семантичките карактеристики<br />

релавантни за овој јазичен аспект.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, групно учество на студенти во<br />

изработка на семинарски работи, одржување консултации со студенти<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 150 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

29<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 0 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 15 часови<br />

16.3. Домашно учење 60 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

5


19. Услов за потпис и полагање на Активност и учество во настава<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Викторија Петковска Англиски за<br />

Киро Дандаро, 2008<br />

22.1.<br />

техничките науки Битола<br />

2. Марија Златковска English for Computer Универзитет„Св. 1998<br />

Science: (Beginner's<br />

Course)<br />

Кирил и<br />

Методиј“<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

30


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Математика 2<br />

2. Код ИКТ-121<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Повторување и продлабочување на<br />

потребните математички вештини, способност за логичко размислување и правилно<br />

користење на математичка технологија.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на нумеричка математика, приближно<br />

пресметување, грешки, конвергенција, нумеричко решавање на равенки, интерполација,<br />

определени интеграли, нумеричко диференцирање и интегрирање. Вовед во статистика<br />

и веројатност. Математика и технологија.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

31<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови: 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода<br />

нема<br />

10 (десет) (A)<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_mat2/<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=3<br />

22.2.<br />

3. Линда Стојановска,<br />

Магдалена Хаџи-Коста<br />

Јосифовска<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Ѓ.Чупона, Б.<br />

Трпеновски, Н.<br />

Целаковски<br />

Збирка задачи по<br />

математика I<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

Предавања по виша<br />

математика - книга I и<br />

книга III<br />

2. Никола Речкоски Виша математика<br />

3. Илија Шапкарев Задачи за вежбање по<br />

математика I и<br />

математика II<br />

32


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Вовед во програмирање 2<br />

2. Код ИКТ-122<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

9. Предуслови за запишување на Корисни се претходни познaвања и следење на<br />

предметот<br />

Вовед во програмирање 1<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на понапредни знаења за<br />

објектно ориен, умеења и вештини за објектно-ориентирани принципи и техники на<br />

програмирање, во С ++, Разбирање,совладување, и користење на посложени елементи<br />

на C++, Изработка на посложени самостојни извршни проекти, Пронаоѓање,<br />

прилагодување и користење на веќе потоечки код за сопствени потреби, Запознавање со<br />

разни алгоритми<br />

11. Содржина на предметната програма: Воведни делови- Аналогии и компатибилност со<br />

С, Алгоритми за сотрирање и пребарување, Покажувачи, Структури, Датотеки,<br />

Полиња, Објекти и класи, Разни библиотеки во С++, Графичка библиотека во С++,<br />

WEB библиотека за С++- платформа за WEB апликации, Интегрирани извршни<br />

програмски решенија во С++, со користење на сите изучени компоненти и нивна<br />

анализа<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, учество<br />

на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации<br />

со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

33<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

6


од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Joлевски, Маркоска “Збирка задачи по<br />

Вовед во програмирање<br />

2“<br />

ISBN 978-<br />

9989-57-691-<br />

1<br />

2010<br />

22.1.<br />

*) и online<br />

22.2.<br />

2. Pol & Harvi Deitel “С++ Deitel, како се<br />

програмира”<br />

**) и online<br />

Арс Ламина<br />

ISBN 978-<br />

608-4535-67-<br />

6<br />

2010<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Рамона Маркоска *) достапна со<br />

Creative 2009-<br />

авторски права на Common 2.5. <strong>2012</strong><br />

сите содржини на лиценца за<br />

www.ramonamarkoska.com<br />

Македонија<br />

www.ramonavop.blogspot.com<br />

2. Pol & Harvi Deitel **) достапна со<br />

авторски права на сите<br />

содржини на<br />

www.deitel.com/books/L<br />

iveLessons/<br />

Prentice<br />

Hall/Deitel<br />

2010<br />

3. The C++ resource<br />

Network<br />

www.cplusplus.com 2000-<br />

<strong>2012</strong><br />

34


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Архитектура на компјутери<br />

2. Код ИКТ-123<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со архитектурата,<br />

различните пристапи кон дизајнот и имплементацијата на компјутерските системи<br />

11. Содржина на предметната програма: Структурирана организација на компјутери,<br />

процесори, примарна и секундарна меморија, влез/излез, ниво на микроархитектурата,<br />

критериуми за дизајн, подобрување на перформансите, архитектура на инструкциското<br />

множество, формати на инструкции, адресирање, типови на инструкции, тек на<br />

контролата, ниво на оперативниот систем, виртуелна меморија, виртуелни<br />

влезно/излезни инструкции, виртуелни инструкции за паралелно процесирање,<br />

синхронизација на процеси.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

35<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Andrew S. Tanenbaum,<br />

<strong>2012</strong><br />

Todd Austin<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

Structured Computer<br />

Organization<br />

(6 th Edition)<br />

2. Пеце Митревски Архитектура на<br />

компјутери и<br />

оперативни системи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

Prentice-Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>2916523<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2004<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. John L. Hennessy,<br />

David A. Patterson<br />

2.<br />

3.<br />

Computer Architecture,<br />

Fifth Edition: A<br />

Quantitative Approach<br />

Morgan<br />

Kaufmann,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0123838728<br />

2011<br />

36


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Компјутерска графика<br />

2. Код ИКТ-124<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со основите на функционирањето и креирањето на компјутерски цртежи и<br />

модели, како и нивната анимација.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Основни концепти на геометриската графика. Алатки за геометрискo моделирање.<br />

Концепти на креирање на 3D графика. Основни операции на 3D моделирање.<br />

Алгоритамско генерирање на облици. Композиција и декомпозиција на 3D сцени.<br />

Концепти на визуелизација. Карактеристики на површините. Начини на осветлување.<br />

Виртуелни камери и погледи. Рендерирање. Концепти на анимација. Композиција на<br />

анимации.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />

изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

37<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 25 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода<br />

19. Услов за потпис и полагање на Нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

10 (десет) (A)<br />

Статистика на проодност, анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Игор Неделковски Компјутерска графика Технички 2010<br />

(3D моделирање и факултет -<br />

анимација)<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Anne Morgan Spalter The Computer in the Addison- 1998<br />

Visual Arts<br />

Wesley<br />

22.2.<br />

2. Алан Ват 3Д Компјутерска<br />

графика, трето<br />

издание<br />

Professional<br />

Абакус<br />

Комерц:<br />

Давид<br />

Компјутери<br />

3. Dragan Cvetkovic, Racunarska grafika. Računarski<br />

fakultet<br />

2010<br />

2006<br />

38


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Дигитална техника<br />

2. Код ИКТ-125<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Цветко Митровски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Разбирање на поимите и основите на<br />

дигиталната техника и совладување на нејзините теоретски аспекти и методи на<br />

проектирање. Запознавање со широка лепеза на технологии.<br />

11. Содржина на предметната програма: Бројни системи и кодови, бинарна аритметика,<br />

основни логички кола, Булова алгебра и Карноови мапи, комбинациони мрежи,<br />

бистабилни кола, флип-флопови: RS, JK, T, D, L кола. Синхрони, асинхрони, бинарни и<br />

декадни бројачи, кружни бројачи, сериски, паралелни и шифт-регистри. Кодер, декодер,<br />

мултиплексер, демултиплексер, комутатор, компаратор. Бинарни собирачи, одземачи и<br />

множачи. Аритметичко-логички единици. Елементи од организација на микропроцесори.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

39<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Matjaž Colnarič Osnove digitalne Univerza v 2002<br />

tehnike v računalništvu Mariboru –<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

2. Volnei A. Pedroni Digital Electronics and<br />

Design with VHDL<br />

FERI<br />

Morgan<br />

Kaufmann,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0123742704<br />

2008<br />

3. М. Камиловски Дигитална<br />

Електроника<br />

ЕТФ- Скопје 2000<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Adel S. Sedra, Kenneth Microelectronic<br />

2004<br />

C. Smith<br />

Circuits<br />

2.<br />

3.<br />

Oxford<br />

University<br />

Press<br />

40


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Алгоритми и структури на податоци<br />

2. Код ИКТ-231<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />

9. Предуслови за запишување на Вовед во програмирање 2<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со напредни<br />

техники на програмирање и техники за организирање и операции со податоци.<br />

6<br />

11. Содржина на предметната програма: О-нотација за комплексност на алгоритми. Листи:<br />

секвенцијални и верижни листи, стек, дек, ред, вметнување и бришење елементи,<br />

нелинеарна листа. Дрва: бинарни дрва, шума, минување низ дрво, балансирани дрва,<br />

пребарување, вметнувае и бришење елемент, Б, Б+, Б* - дрва. Датотеки: организација,<br />

операции, неорганизирани датотеки, секвенцијално организирани датотеки, индексносеквенцијално<br />

организирани датотеки, растурено организирани датотеки, индексни<br />

датотеки, ажурирање, проектирање. Барање: линеарно, бинарно, по м-патеки, барање во<br />

растурени датотеки, сортирање со бинарни дрва. Подредување: бинарно, со вметнување,<br />

со замена, со меурче, брзо сортирање, сортирање со бинарни дрва, сортирање со<br />

мешање. Дизајн на алгоритми, анализа, точност и имплементација. Изготвување реални<br />

апликации со примери за подредување, дрва, графови, хашинг, текови.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

41<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)


17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

22.1.<br />

1. Д. Давчев Структури на податоци,<br />

организација на<br />

датотеки и<br />

2. Mark Allen Weiss Data<br />

бази на податоци<br />

Structures And Algorithm<br />

Analysis in CC++<br />

Универзитет<br />

“Кирил и<br />

Методиј”,<br />

Скопје, 2<br />

издание<br />

Addison-<br />

Wesley,<br />

ISBN: 0-321-<br />

44146-X<br />

1999<br />

2007<br />

3. Thomas H.<br />

Cormen, et al<br />

Introduction to<br />

Algorithms, Third Edition<br />

MIT Press,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-0-262-<br />

03384-8<br />

2009<br />

Дополнителна литература<br />

42


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Објектно ориентирано програмирање<br />

2. Код ИКТ-232<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС 6<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со објектно ориентираниот<br />

начин на програмирање и концепти во програмскиот јазик Јава.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на објектно програмирање. Класи и<br />

објекти. Наследување и изведени класи. Класна хиерархија. Преклопување на функции<br />

и оператори. Виртуелни функции и полиморфизам. Абстрактни класи и интерфејси.<br />

XML и сериализација на објекти. Визуелни алатки за објектно програмирање во Јава.<br />

Програмирање со настани. Графички корисничи интерфејси.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

43<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Harvey M. Deitel, Paul Java: How to program Prentice-Hall, 2011<br />

22.1. J. Deitel<br />

(9 th Edition)<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>2575669<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Bruce Eckel Thinking in Java (4th<br />

Edition)<br />

2.<br />

3.<br />

Prentice-Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>1872486<br />

2007<br />

44


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Вовед во компјутерски мрежи<br />

2. Код ИКТ-233<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со основните<br />

концепти на дизајнот и имплементацијата на компјутерските мрежи, мрежните<br />

протоколи и апликации.<br />

11. Содржина на предметната програма: Мрежен хардвер, мрежен софтвер, референтни<br />

модели, медиуми за пренос, безжичен пренос, ниво на податочна врска, протоколи,<br />

подниво за контрола на пристап кон медиумот, Ethernet, безжични мрежи, мрежно ниво,<br />

алгоритми за рутирање, алгоритми за контрола на загушување, мрежното ниво во<br />

Интернет, транспортно ниво, Интернет транспортни протоколи, апликациско ниво,<br />

DNS, електронска пошта, WWW, мултимедија.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Andrew S. Tanenbaum,<br />

David J. Wetherall<br />

Computer Networks<br />

(5 th Edition)<br />

Prentice-Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

2010<br />

22.1.<br />

978-<br />

22.2.<br />

2. Пеце Митревски Вовед во<br />

компјутерски мрежи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. William Stallings Data and Computer<br />

Communications (9th<br />

Edition)<br />

2.<br />

3.<br />

0<strong>13</strong>2126953<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2004<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong><strong>13</strong>92052<br />

2010<br />

46


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Инженерска технологија<br />

2. Код ИКТ-234<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Витомир Стојановски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на oсновни технички знаења<br />

и вештини потребни за успешно совладување на студиската програма.<br />

11. Содржина на предметната програма: Формирање на здраворазумен и технички поглед<br />

на работната околина и поставените проблеми. Планирање, креирање и обработка на<br />

технички извештаи, користење на современи дигитрони за инженерски пресметки,<br />

метрологија и основни поими за грешки и нивното проценување. Увид во разните<br />

технички софтвери, користење на софтвер за работни табели при инжеерски пресметки,<br />

увид во техника како професија.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 150 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

47<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 0 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 15 часови<br />

16.3. Домашно учење 60 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

5


19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Kirkup, L. Еxperimental methods: Wiley 1994<br />

22.1.<br />

An Intro to Analysis &<br />

Presentation of Data.<br />

2. Michaelson, H How to Write & Publish ISI Press 1986<br />

Engineering Papers and<br />

Reports.<br />

3. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_inz_teh<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.2. 1. Rogerson, S. Project Skills<br />

Chartewell- 1989<br />

Handbook<br />

Bratt, SE<br />

2.<br />

3.<br />

48


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Бази на податоци<br />

2. Код ИКТ-241<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со основните<br />

концепти на базите на податоци за ефективно решавање на проблеми и примена во<br />

програмирањето.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Основни поими. Класична обработка на податоци и нејзините слабости. Концепт за база<br />

на податоци. Модели на бази на податоци. ЕР модел. УМЛ модел. Релациони бази на<br />

податоци. Пресликување на ЕР во релационен модел. Релациона алгебра. SQL јазик:<br />

дефиниции, прашалници, ажурирања, контроли. Функционални зависности и<br />

нормализација. Објектно-ориентиран модел на бази на податоци.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

49<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Предадени домашни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Анкета на студенти<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Рамез Елмасри, Основи на системи со Арс Ламина 2007<br />

22.1. Шамкант Б. Навати бази на податоци ДОО, ISBN<br />

978-608-<br />

4535-68-3<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Jeffrey A. Hoffer, M.B.<br />

Prescott, F.R. McFadden<br />

Modern Database<br />

Management<br />

2. A. Silberschatz, H.F.<br />

Korth, and S. Sudarshan<br />

Database System<br />

Concepts<br />

3. Raghu Ramakrishnan Database Management<br />

Systems<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN<br />

0<strong>13</strong>1566725<br />

ISBN 0-07-<br />

255481-9<br />

McGraw-Hill<br />

Education,<br />

ISBN 0-07-<br />

1212043<br />

2006<br />

2003<br />

2002<br />

50


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Визуелно програмирање<br />

2. Код ИКТ-242<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со можностите<br />

на современите event-driven/објектно-ориентирани програмски јазици и предностите што<br />

тие ги нудат во однос на традиционалните парадигми на програмирање.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на визуелно програмирање. .NET класни<br />

библиотеки и развојна околина на Visual Studio. Креирање на кориснички интерфејси.<br />

Користење на готови библиотеки. Креирање на класни библиотеки. Комуникација помеѓу<br />

процеси и апликации (WCF). WPF и XAML. Основи на нишки и паралелно<br />

програмирање. Дополнителни визуелни алатки за софтверски дизајн и програмирање во<br />

C# програмскиот јазик.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

51<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Andrew Troelsen Pro C# and the .NET<br />

<strong>2012</strong><br />

22.1.<br />

4.5 Framework<br />

(6 th Edition)<br />

22.2.<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Paul Deitel, Harvey<br />

Deitel<br />

2.<br />

3.<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430242338<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

C# 2010 for<br />

Programmers (4th<br />

Edition)<br />

Prentice-Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>2618205<br />

2010<br />

52


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Оперативни системи<br />

2. Код ИКТ-243<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Концептуален преглед на дизајнот на<br />

оперативните системи, вклучувајќи детализирани студии на случај (case-studies).<br />

11. Содржина на предметната програма: Вовед во оперативните системи, поделба на<br />

оперативните системи, структура на оперативните системи, процеси и нишки, застој,<br />

управување со меморијата, принципи на влезно/излезни уреди (I/O), системи на<br />

датотеки, безбедност на оперативните системи, мултимедијални оперативни системи,<br />

анализа на UNIX и Linux, анализа на Windows, мобилни оперативни системи (Android,<br />

iOS, Windows Phone 7, Blackberry, Symbian).<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

53<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Беким Фетаји,<br />

Мајлинда Фетаји<br />

(рецензент П.<br />

Митревски)<br />

Оперативни системи Универзитет<br />

на<br />

Југоисточна<br />

Европа,<br />

2011<br />

22.1.<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-608-<br />

22.2.<br />

2. Пеце Митревски Архитектура на<br />

компјутери и<br />

оперативни системи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Andrew S. Tanenbaum Modern Operating<br />

Systems (3rd Edition)<br />

2.<br />

3.<br />

4503-48-4<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2004<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>6006633<br />

2007<br />

54


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет CAD/CAM апликации<br />

2. Код ИКТ-361<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање на студентите со основните концепти на CAD/CAM апликациите и нивна<br />

практична примена во развојот, изработка на прототипи и производството на<br />

мехатронички системи.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Преглед на CAD/CAM технологиите и потребниот хардвер и софтвер за нивна<br />

резализација. Запознавање со CAD/CAM апликации и нивна примена при дизајнирање,<br />

проектирање и производство. Техники на геометриско моделирање во 2D и принципи на<br />

изработка на техничка документација. Техники на 3D моделирање: жичани, површински<br />

и solid модели. Вовед во G-код програмирање. Размена на податоци помеѓу CAD и CAM<br />

системите. Примена на CAM технологија за машини со 3 оски на управување.<br />

Верификација на патеките на алатот со примена на софтвер за симулација. Интеграција<br />

на CAD и CAM и воведување на концепт на автоматизирано производство.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

55<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

6


од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Kunwoo, Lee Principles of<br />

Addison 1999<br />

CAD/CAM/CAE Wesley<br />

Systems<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

56


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Конечна математика<br />

2. Код ИКТ-351<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Соња Манчевска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на потребни знаења и<br />

практична примена на одредени области од конечна математика.<br />

11. Содржина на предметната програма: Конечно-димензионални векторски простори.<br />

Линеарно програмирање: ЛП-задача, Симплекс метод, дуална ЛП-задача.<br />

Продлабочување на знаењата од теорија на веројатност. Случајни променливи и нивни<br />

бројни карактеристики. Основни распределби на случајни променливи. Елементи од<br />

математичка статистика: статистичка анализа на нумерички податоци, интервални<br />

оценки. Маркови вериги. Теорија на игри.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, одржување на консултации со<br />

студенти<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

57<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 0 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 25 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

Активност и учество во настава<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Манчевска, С. Конечна математика Технички 2009<br />

(авторизирани факултет -<br />

предавања)<br />

Битола<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

2. Waner, S.<br />

Costenoble, S. R<br />

Finite Mathematics<br />

(5th Edition)<br />

3. Sullivan, M. Finite Mathematics:<br />

An Applied Approach<br />

(11 th Edition)<br />

Cengage<br />

Learning ISBN-<br />

<strong>13</strong>: 978-1-4390-<br />

4924-2<br />

John Wiley &<br />

Sons<br />

ISBN:<br />

9780470458273<br />

2011<br />

2011<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Ross, S.M. Topics in Finite and<br />

Discrete Mathematics<br />

2000<br />

2.<br />

3.<br />

Cambridge<br />

University<br />

Press<br />

ISBN:<br />

9780521775717<br />

58


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Мерно-аквизициски системи<br />

2. Код ИКТ-235<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Цветко Митровски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

6<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Сензори: Отпорни, Капацитивни, Индуктивни, Ултразвучни, Пиезоелектрични.<br />

Конверзија на неелектричните сигнали во електрични и нивно кондиционирање.<br />

Конверзија на напонските сигнали во струјни. Галванска изолација на изворите на<br />

сигнали од ситемот за аквизиција. Мултиплексирање, одбирање и АД конверзија на<br />

сигналите. Видови на АД и ДА конвертори и нивни карактеристики. Хардверска<br />

структура на систем (картица) за аквизиција. Спрега на системите за аквизиција преку<br />

стандардни интерфејси.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

59<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. V. Drndarević Personalni računari u Akademska 2003<br />

22.1.<br />

sistemima merenja i Misao,<br />

upravljanja<br />

Београд<br />

22.2.<br />

2. Ц. Митровски и М.<br />

Костов<br />

Мерно аквизициски<br />

системи- Збирка<br />

решени задачи<br />

ТФ Битола<br />

(во<br />

припрема)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

60


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Деловна комуникација<br />

2. Код ИКТ-236<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вон. проф. д-р Константин Петковски<br />

9. Предуслови за запишување на<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентите да се стекнат со потребните<br />

знаења и вештини од деловната или бизнис комуникација, како и да се формираат<br />

позитивни ставови кај студентите за потребата и значењето на деловното комуницирање<br />

во бизнис секторот<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на комуницирањето, Форми и видови на<br />

комуницирање, Меѓусебно комуницирање и комуницирање со клиенти, Комуницирање<br />

со непријатни соговорници, Пречки во комуницирањето, Менаџирање на конфликти,<br />

Трансакциска анализа, Презентации и презентациски вештини, Организирање и водење<br />

состаноци, Работна биографија/CV и насловно писмо, Интервјуирање и интервју за<br />

вработување, Форми на деловно комуницирање, Односи со јавноста и лобирање<br />

12. Методи на учење: Презентација, работа во групи, студии на случај, латерални техники за<br />

креативно размислување, умствени мапи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

61<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 25 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 20 часови<br />

16.3. Домашно учење 60 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/<br />

оценка)<br />

до 50 бода<br />

од 51 до 60 бода<br />

од 61 до 70 бода<br />

од 71 до 80 бода<br />

од 81 до 90 бода<br />

од 91 до100 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

6 (шест) (E)<br />

7 (седум) (D)<br />

8 (осум) (C)<br />

9 (девет) (B)<br />

10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Редовност и активност во наставата –<br />

предавањата и вежбите, успешно полагање на<br />

двата колоквиуми, извршување на домашните<br />

задачи<br />

Следењето на квалитетот на наставата ќе се<br />

извршува преку: следењето на редовноста,<br />

активноста и ангажираноста на студентите;<br />

резултатите од колоквиумите и анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Константин Петковски Мајсторство во Херакли 2010<br />

и Анета Мајсторова комуницирањето комерц -<br />

Ивановска<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Константин Петковски Деловно<br />

ИРИС – Р, 2006<br />

и Павлина Јанкуловска комуницирање Струга<br />

22.2. 2. Константин Петковски Вештини на<br />

Business 2008<br />

и Розита Талевска презентирање Start-up<br />

Христовска<br />

center,<br />

3. Константин Петковски<br />

и Марјан Танушевски<br />

Комуникации, односи<br />

со јавноста и<br />

лобирање<br />

Битола<br />

Херакли<br />

комерц -<br />

Битола<br />

2009<br />

62


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Принципи на мултимедиски системи<br />

2. Код ИКТ-362<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со акуелните технологии и стандарди за подготовка, обработка, пакување<br />

и пренесување на мултимедијални содржини.<br />

11. Содржина на предметната програм:<br />

Дефиниција на поимот мултимедија, основни мултимедијални елементи (текст, слики,<br />

звук, анимација и видео) и својства. Актуелни технологии за обезбедување на<br />

мултимедиски сервиси. Аналогна и дигитална телевизија и постапки за продукција<br />

подготовка и обработка на мултимедијални материјали. Технологии за IP телевизија,<br />

P2P телевизија и мобилна телевизија. Мерења кај мултимедиските системи.<br />

Дигитализација на мултимедиските системи и причини кои доведоа до таа потреба.<br />

Компресиски аудио и видео формати и нивни карактеристики (MPEG2, MPEG4/H.264,<br />

AVS). Стандарди за дигитална телевизија (DVB, ATSC, ISDB, DTMB, DMB). Основни<br />

мултимедиски сервиси. Платформи за менаџмент на мултимедијални системи.<br />

Интерактивна мултимедија. Мултимедиски хардвер и софтвер.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

63<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

6


17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Wes Simpson Video over IP – IPTV, Focal Press 2008<br />

Internet Video, H.264, P2P,<br />

Web TV, and Streaming: A<br />

22.1.<br />

Complete Guide to<br />

Understanding the<br />

Technology<br />

2. Nigel Chapman, Digital Multimedia, 3rd John Wiley & 2009<br />

Jenny Chapman Edition<br />

Sons<br />

3. Amitabh Kumar Mobile TV: DVB-H, DMB, Focal Press 2007<br />

3G Systems and Rich Media<br />

Applications<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Iain E. G. H.264 and MPEG-4 Video John Wiley & 2003<br />

22.2. Richardson Compression<br />

Sons<br />

2. Tay Vaughan Multimedia: Making it Work, McGraw-Hill 2008<br />

7th Edition<br />

3. Charles Poynton Digital Video and HDTV Morgan<br />

Kaufmann<br />

2003<br />

64


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Системи за автоматско управување<br />

2. Код ИКТ-245<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Гордана Јаневска<br />

9. Предуслови за запишување на<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Студентите да добијат основни познавања од теоријата на системите на автоматско<br />

управување и инженерските методи за анализа и синтеза на овие системи<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Основи поими за системите. Управување и системи на управување. Системи на<br />

автоматско управување (отворени САУ, затворени САУ, комбинирани САУ).<br />

Управување на процеси со помош на комјутер. Технички средства за изведба на САУ.<br />

Методи за анализа на САУ (временски одзив, лапласова трансформација, преносна<br />

функција, блок шема на САУ, фрекфентни карактеристики на САУ). Особини и анализа<br />

на САУ (статички карактеристики, матемaтички модели на објектите и на преносните<br />

органи). Стабилност на САУ. Критериуми за испитување на стабилноста на САУ<br />

(Хурвирцов, Михајлов, Најквистов критериум, Бодеови дијаграми).<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

65<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Пановски С. Системи на<br />

автоматско<br />

Универзитет<br />

“Св.<br />

2006<br />

22.1.<br />

управување<br />

Климент<br />

22.2.<br />

2. Пановски С., Јаневска<br />

Г.<br />

Збирка задачи по<br />

системи на<br />

автоматско<br />

управување<br />

Охридски”<br />

Универзитет<br />

“Св.<br />

Климент<br />

Охридски”<br />

2009<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Richard C. Dorf; Robert Modern Control<br />

2008<br />

H. Bishop<br />

Systems<br />

2.<br />

3.<br />

Pearson<br />

Education,<br />

Inc .<br />

66


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Апликативен софтвер 2<br />

2. Код ИКТ-246<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Проширување на “канцеларски”<br />

вештини потребни за обичниот корисник стекнати во предметот Апликативен софтвер1.<br />

11. Содржина на предметната програма: Вовед во CorelDraw, алатници и алатки во<br />

CorelDraw, Microsoft PowerPoint, основни команди на картичката File, Home, Insert,<br />

Design, Transitions, Animations, Slideshow, Review, View.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

67<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

6


21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Стојановска Л., Corel Draw X4 и Технички 2011<br />

Боцевска А.<br />

Microsoft Office Power факултет –<br />

Point 2010<br />

Битола.<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=11<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

68


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Проектирање и менаџмент на компјутерски<br />

мрежи<br />

2. Код ИКТ-353<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со<br />

различните аспекти на имплементацијата и менаџментот на компјутерските мрежи.<br />

11. Содржина на предметната програма: Критериуми за проценка на ефективноста на<br />

дизајнот, Архитектонски и физички дизајн, LAN дизајн за мали site-ови, LAN дизајн за<br />

големи site-ови, WAN архитектонски дизајн, WAN физички дизајн, Дизајн на отпорен<br />

WAN, Интер-организациски комуникации, Логички дизајн, Шеми на именување и<br />

адресирање, Преведување на мрежните адреси, Рутирање, Безбедност, Криптирање,<br />

Инфраструктура на јавни клучеви, Менаџмент на компјутерски мрежи, Верификација,<br />

валидација и тестирање<br />

12. Методи на учење: Теоретска настава, лабараториски вежби, групно учество на студенти<br />

во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти,<br />

учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

69<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

6


од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Mark Norris, Steve<br />

1999<br />

Pretty<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

Designing the Total<br />

Area Network:<br />

Intranets, VPNs and<br />

Enterprise Networks<br />

Explained<br />

2. Peter Hodson Local Area Networks,<br />

4 th Edition<br />

3. Jerry FitzGerald; Alan<br />

Dennis<br />

Business Data<br />

Communications and<br />

Networking, Tenth<br />

Edition<br />

John Wiley &<br />

Sons, ISBN:<br />

0-471-85195-<br />

7<br />

Thomson<br />

Learning<br />

John Wiley &<br />

Sons<br />

2002<br />

2009<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Randy J Boyle Applied Networking Prentice Hall 2011<br />

Labs<br />

2.<br />

3.<br />

70


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Мултимедиски мрежи<br />

2. Код ИКТ-472<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на Вовед во компјутерски мрежи<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со структурата на широкопојасните мрежи и нивна примена во<br />

мултимедијата. Продлабочување на знаењата од областите на компјутерските системи и<br />

одржувањето на системите за пренос на мултимедиски информации<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Дефиниција на поимот мултимедија, видеоконференција и видеотелефонија.<br />

Интеграција на продажбата и услугата во комуникациските мрежи. Видови на<br />

дигитални мултимедиски мрежи (ISDN, ATM, Сателитски мрежи). Рутирачки и<br />

транспортни протоколи на мултимедиските токови. Мрежни мултимедиски апликации:<br />

IP телевизија, P2P и GRID мултимедиски сервиси.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

71<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Juliet Bates, Chris Converged Multimedia John Wiley & 2006<br />

Gallon, Matthew<br />

Bocci, Stewart<br />

Networks<br />

Sons<br />

22.1. Walker, Tom<br />

Taylor<br />

2. Ralf Steinmetz, Multimedia Systems Springer- 2004<br />

22.2.<br />

Klara Nahrstedt<br />

3. Douglas H. Morais Fixed Broadband Wireless<br />

Communications: Principles<br />

and Practical Applications<br />

Verlag<br />

Prentice Hall 2004<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Luis Correia Mobile Broadband<br />

Elsevier 2006<br />

Multimedia Networks<br />

2. Mihaela Van Der<br />

Schaar, Philip A.<br />

Chou<br />

Multimedia over IP and<br />

Wireless Networks<br />

Elsevier 2007<br />

3.<br />

72


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Веб програмирање<br />

2. Код ИКТ-352<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со вештини за<br />

развивање динамични веб апликации<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на веб програмирање. Клиент/сервер<br />

архитектура. Употреба на HTML5 и CSS3. Креирање на динамички веб страни.<br />

Платформи за веб програмирање. ASP.NET класни библиотеки и развојна околина на<br />

Visual Studio за веб програмирање. WPF. Model View Controller Архитектура (MVC).<br />

Богати интернет Апликации (RIA). Основи на Flash и Silverlight програмирање. Веб<br />

комуникација помеѓу процеси и апликации. Алатки за софтверски дизајн и веб<br />

програмирање во C# програмскиот јазик.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

73<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Matthew MacDonald Beginning ASP .NET 4<br />

2010<br />

22.1.<br />

in C# 2010<br />

(1st Edition)<br />

22.2.<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Matthew MacDonald Pro ASP .NET 4 in C#<br />

2010<br />

(4 th Edition)<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430226086<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

2. Anne Boehm, Joel<br />

Murach<br />

3.<br />

Murach's ASP.NET 4<br />

Web Programming<br />

with C# 2010<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430225294<br />

Mike Murach<br />

& Associates,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1890774615<br />

2010<br />

2010<br />

74


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет СУБП и развојни алатки<br />

2. Код ИКТ-355<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со основните<br />

концепти на системите за управување со бази на податоци и развојните алатки за<br />

ефективно решавање на проблеми и примена во програмирањето.<br />

11. Содржина на предметната програма: Архитектури на системи на бази на податоци.<br />

Паралелни и дистрибуирани бази на податоци. Бази на податоци и апликации (ODBC,<br />

OLE DB, ADO, DAO, JDBC). Интернет бази на податоци. Системи за управување со бази<br />

на податоци. Релациони СУБП - MS Access. Администрирање и нагодување на<br />

перформанси на СУБП. Резервни копии и опоравување. Трансакции и управување со<br />

трансакциите (ограничувања, интегритет, конкурентност и конзистентност). Заштита и<br />

безбедност. Релациони СУБП - SQL Server. SQL јазик.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

75<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Предадени домашни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Анкета на студенти<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Рамез Елмасри, Основи на системи со Арс Ламина 2007<br />

22.1. Шамкант Б. Навати бази на податоци ДОО, ISBN<br />

978-608-<br />

4535-68-3<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Jeffrey A. Hoffer, M.B.<br />

Prescott, F.R. McFadden<br />

Modern Database<br />

Management<br />

2. A. Silberschatz, H.F.<br />

Korth, and S. Sudarshan<br />

Database System<br />

Concepts<br />

3. Raghu Ramakrishnan Database Management<br />

Systems<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN<br />

0<strong>13</strong>1566725<br />

ISBN 0-07-<br />

255481-9<br />

McGraw-Hill<br />

Education,<br />

ISBN 0-07-<br />

1212043<br />

2006<br />

2003<br />

2002<br />

76


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Инженерски експертски системи<br />

2. Код ИКТ-256<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основните поими и<br />

карактеристики на експертските системи како менаџерска алатка, како и со примери за<br />

нивна примена во инженерството<br />

11. Содржина на предметната програма: Што се тоа експертски системи. Поим и<br />

дефиниција за вештачка интелегенција. Еволуција на вештачката интелегенција.<br />

Области на вештачката интелегенција. Основни концепти на експертските системи.<br />

Структура на експертските системи. Како работат експертските системи.<br />

Категоризација на експертските системи. Придобивки и можности на експертските<br />

системи. Проблеми и ограничувања на експертските системи. Фактори за успех на<br />

експертските системи. Видови на експертски системи. Експертски системи на www.<br />

Примери за примена на експертски системи во инженерството.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />

изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

77<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 90 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода<br />

19. Услов за потпис и полагање на Нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

10 (десет) (A)<br />

Статистика на проодност, анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Игор Неделковски Инженерски<br />

Технички 2010<br />

22.1.<br />

експертски системи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Dym, Clive L., Levitt,<br />

Raymond E.<br />

Knowledge-Based<br />

Systems in<br />

Engineering.<br />

2. Peter Jackson Introduction To Expert<br />

Systems (3rd Edition)<br />

3. James Martin, Steven Building Expert<br />

Oxman<br />

Systems: A Tutorial<br />

Mcgraw-Hill<br />

College<br />

1991<br />

Addison 1998<br />

Wesley<br />

Prentice Hall 1998<br />

78


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Композиција на мултимедијални проекти<br />

2. Код ИКТ-357<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Кире Поповски<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со принципите и алатките за изработка , пакување и испорака на<br />

мултимедијални проекти.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Мултимедијални елементи: текст, звук, слики, видео и анимација. Алатки за изработка<br />

на мултимедијални елементи. Обработка на материјалот. Компресија на материјалот.<br />

Заштита на материјалот. Планирање и одредување на цената. Дизајнирање и<br />

продукција. Содржина и изведувачи. Испорака.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

79<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Tay Vaughan Multimedia: Making it Work, McGraw-Hill 2008<br />

22.1.<br />

7th Edition<br />

2. Jennifer Coleman Multimedia Demystified McGraw-Hill <strong>2012</strong><br />

Dowling<br />

3. Кире Поповски Композиција на<br />

мултимедијални проекти<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

<strong>2012</strong><br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Игор<br />

Неделковски,<br />

Зоран Котевски<br />

2.<br />

3.<br />

Интернет и Мултимедија -<br />

Практикум<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2005<br />

80


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Солид моделирање<br />

2. Код ИКТ-471<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3, 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Витомир Стојановски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основите на солид<br />

моделирањето во CAD апликациите и стекнување практично знаење за истото.<br />

11. Содржина на предметната програма: Што е тоа солид модел. Карактеристики на солид<br />

моделите. Креирање на солид модели со SolidWorks (солид примитиви, танслација,<br />

ротација, булови операции и сл.). Инженерски анализи врз солид модели.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

81<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

6


21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1. 1. Стојановски, В.,<br />

Боцевска А.<br />

Солид моделирање<br />

2009<br />

22.2.<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

82


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Примена на компјутери во графичката<br />

индустрија<br />

2. Код ИКТ-354<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Тале Герамитчиоски<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање на студентите со примената на компјутерите во процесот на графичката<br />

подготовка за печатење.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Графичка подготовка: Векторска и растерска графика, графички софтвер (Corel Draw,<br />

Adobe Illustrator, Adobe Photoshop), Подредување на странници (Adobe InDesign,<br />

QuarkXPress). PostScript и PDF, Raster Image Processor (Harlequin RIP).<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

83<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Brian P. Lawler The Official Adobe Print Adobe Press 2006<br />

Publishing Guide, Second<br />

edition<br />

22.1. 2. Gary David Corel Draw X4, The Official McGraw-Hill 2008<br />

Bouton<br />

Guide<br />

3. Stacy Cates Adobe Photoshop CS4 Bible Wiley 2009<br />

Simon Abrams<br />

Dan Moughamian<br />

Publishing<br />

4. Galen Gruman Adobe InDesign CS4 Bible Wiley 2009<br />

Publishing<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

84


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Компјутерски управувани машини и процеси<br />

2. Код ИКТ-473<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред.проф. Александар Маркоски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на студентите со практични<br />

знаења за примената на компј. во управувањет со машини и процеси.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основни концепти на управувањето со машини и<br />

процеси. Контрола на движење кај CNC машини, индустриски роботи и флексибилни<br />

автоматизирани с-ми. Практична примана на компјутерите за управување со процесите<br />

во енетргетиката и процесната индустрија. Теоретски основи на управувањето со<br />

повратна врска. Концепт на PID управување. Техники за динамичка анализа на с-ми.<br />

Мерни сензори, претворувачи и управувачи и извршни органи специфични за контрола<br />

на машини и процеси. Индустриски компјутери, микроконтролери, PLC, мотионконтролери.<br />

Интегрирање на компјутерски управувани с-ми, интерфејси и протоколи за<br />

комуникација во индустриски услови. Програмирање на компј. управувани машини и<br />

процеси. Техники и софтвер за визуелизација и симулација на процесите.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

85<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Bollinger and Duffie Computer Control Of Addison- 1988<br />

Machines And Wesley<br />

Processes<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

86


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Основи на ИКТ во образование<br />

2. Код ИКТ-474<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со апликациите и<br />

соодветната технологијата за интегрирање на информациски и компјутерски технологии<br />

во образованието.<br />

11. Содржина на предметната програма: (1) Примена на компјутери во образовниот процес.<br />

Интерактивни мултимедијални апликации, воведување на дигитално видео и звук,<br />

графика, диск/ веб 2 базирани апликации во наставата. (2) Примена на информациски и<br />

компјутерски технологии за подобрување на образовниот процес. Припрема на<br />

наставни и образовни материјали. (3) Примена на компјутери во образовната<br />

администрација од страна на наставникот, односно во проверка на знаењата и припрема<br />

на статистика и извештаи.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

87<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Pitler, H, et.al. Примена на<br />

Association 2007<br />

технологија во<br />

ефективна настава<br />

for<br />

Supervision<br />

22.1.<br />

(превод на<br />

македонски: Using<br />

Technology With<br />

Classroom Instruction<br />

That Works)<br />

&<br />

Curriculum<br />

Development<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=9<br />

3. Richardson, W. Blogs, Wikis, Podcasts Corwin Press 2009<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. ISTE Connecting Curriculum ISTE 2000<br />

22.2.<br />

and Technology<br />

2. Norton, P, et.al. Teaching with<br />

Technology<br />

3.<br />

Thompson /<br />

Wadsworth<br />

Pub<br />

2003<br />

88


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Безбедност на компјутерски системи и мрежи<br />

2. Код ИКТ-363<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со<br />

принципите на сигурноста на компјутерските системи и мрежи и нејзина<br />

имплементација.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основни заштитни механизми кај оперативните<br />

системи. Архитектура на системите за заштита кај оперативни системи, автентикација,<br />

контрола на пристап:листи на пристап, имплементација на контрола на пристап,<br />

Механизми на оперативни системи за подршка на MAC политиките, Безбедносни<br />

политики Clark-Wilson и Кинески ѕид. Слабости на заштитата кај оперативните<br />

системи. Безбедни јадра на оперативните системи. Заштитни механизми кај TCP/IP<br />

базираните мрежи и кај DNS. Заштитни ѕидови (Firewalls). Детекција на вируси,<br />

тројански коњи и обиди за неовластено најавување. Spam (преку e-mail<br />

потсистем). Агенти и мобилни кодови. Заштита кај smart и други видови на<br />

картички. Протоколи за безбедни електронски трансакции; Безбедност во<br />

комуникациските програми, Безбедност во бази податоци. Безбедност на Јава и скрипт<br />

јазици. Безбедност во оперативните системи: UNIX, NT, Novell, безбедност на безжични<br />

мрежи, системи за детекција на неовластен достап и мрежна безбедност, типови на<br />

мрежни напади и злонамерен (malicious) софтвер, безбедност на поедини слоеви од<br />

протоколен стек, безбедност на електронска пошта, безбедност на WEB.<br />

12. Методи на учење: Теоретска настава, лабараториски вежби, групно учество на студенти<br />

во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти,<br />

учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

89<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

6


17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Wm. Arthur Conklin,<br />

2011<br />

Gregory White<br />

22.1.<br />

Principles of Computer<br />

Security CompTIA<br />

Security+ and Beyond<br />

(Exam SY0-301), 3rd<br />

Edition<br />

McGraw-Hill<br />

Osborne<br />

Media, ISBN:<br />

0071786198<br />

2. William Stallings Cryptography and<br />

Network Security:<br />

Principles and Practice<br />

(5th Edition)<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN:<br />

0<strong>13</strong>6097049<br />

2010<br />

22.2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

90


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Мрежни оперативни системи<br />

2. Код ИКТ-364<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентите да се стекнат со основни и<br />

напредни познавања за мрежните оперативни системи, инсталација, конфигурација и<br />

одржување во состав на мали, средни и големи мрежи. Практична работа под<br />

популарните верзии на Windows серверските системи и Linux.<br />

11. Содржина на предметната програма: Вовед. Модел на мрежен оперативен систем.<br />

Избор и инсталација на мрежни оперативни системи. Конфигурација на мрежна<br />

околина, DHCP. Преведување на имиња, DNS, BIND. Администрација на корисници и<br />

групи. Директориумски сервиси. Управување и делење на датотеки. Серверски<br />

апликации. Управување со дискови и резервни копии. Рутирање и далечински пристап.<br />

Следење и перформанси.<br />

12. Методи на учење: Теоретска настава, лабараториски вежби, групно учество на студенти<br />

во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти,<br />

учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

91<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Olaf Kirch and Terry Linux Network O’Reilly 2000<br />

22.1. Dawson<br />

Administrator's Guide<br />

2. Roderick W. Smith Advanced Linux Addison 2002<br />

Networking<br />

Wesley<br />

3. William Boswell Inside Windows® Addison 2003<br />

Server 2003<br />

Wesley<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.2. 1. Mark Minasi et al. Mastering Windows Sybex 2003<br />

Server 2003<br />

2.<br />

3.<br />

92


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Менаџмент на софтверски проекти<br />

2. Код ИКТ-365<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС 6<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со основните<br />

техники за планирање, специфицирање, евалуација, и обезбедување на квалитет на<br />

софтверот<br />

11. Содржина на предметната програма: Што е проект. Софтверски проекти. Активности.<br />

Планови, методи и методологии. Категоризирање на софтверски проекти. Поставување<br />

на цели. Спецификација на барања. Планирање на проекти. Алокација на ресурси.<br />

Евалуација на проекти. Техничка проценка. Анализа на трошоци и придобивки.<br />

Техники за евалуација. Техники за проценка на софтверски труд. Планирање на<br />

активности. Идентификација на критични активности. Мониторинг и контрола.<br />

Квалитет на софтверот.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

93<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Hughes, B., Cotterel, M. Software Project McGraw Hill, 2005<br />

22.1.<br />

Management, 4 th<br />

edition<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0077109899<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

94


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Складишта на податоци<br />

2. Код ИКТ-366<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со концептите<br />

на организација и манипулација со податоци<br />

11. Содржина на предметната програма: Организација и манипулација со податоците<br />

организирани во складови на податоци. Основни операции и алгоритми за работа со<br />

складишта на податоци. Моделирање на складишта на податоци, организација и<br />

манипулација со податоците сместени во складиштето на податоци, изготвување на<br />

извештаи од складиштето на податоци.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

95<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Rafanelli, M. Multidimensional Idea Group 2003<br />

Databases: Problems Inc.<br />

and Solutions<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

2. Imhoff, C. et al. Mastering Data<br />

Warehouse Design:<br />

Relational and<br />

Dimensional<br />

Techniques<br />

John Wiley &<br />

Sons Inc.<br />

2003<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

96


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Виртуелно инженерство<br />

2. Код ИКТ-367<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основните принципи на<br />

современото “компјутерски поддржано” инженерство, со посебен акцент на примена на<br />

виртуелната реалност во инженерството.<br />

11. Содржина на предметната програма: Kомпјутерски технологии и интерактивни<br />

мултимедиски програмски јазици за симулирање на инженерските процеси на<br />

компјутер. Интернет како инженерска виртуелна лабораторија (е-инженерство).<br />

Примена на виртуелното инженерство (во индустријата, бизнисот, комуникологија,<br />

медицината итн.). Алатки на виртуeлното инженерство (CAD, CAM, CAE, GIS, RP, ES<br />

итн.).<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />

изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

97<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 90 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Статистика на проодност, анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Игор Неделковски Виртуелно<br />

Технички 2010<br />

22.1.<br />

инженерство<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Joe Cecil Virtual Engineering Prentice Hall 2009<br />

22.2. 2. Kunwoo Lee Principles of<br />

Addison 1999<br />

3. Grigore C. Burdea,<br />

Philippe Coiffet<br />

CAD/CAM/CAE<br />

Virtual Reality<br />

Technology, Second<br />

Edition<br />

Wesley<br />

Wiley-IEEE<br />

Press<br />

2003<br />

98


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Дигитални библиотеки<br />

2. Код ИКТ-368<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со концептите<br />

на библиотеки со дигитални содржини<br />

11. Содржина на предметната програма: Проектирање на дигитални библиотеки.<br />

Мултимедиски презентации на содржините кај дигиталните библиотеки - пристап и<br />

примена на алгоритми за зголемување на перформансите. Принципи на пребарување на<br />

податоците кај дигиталните библиотеки. Управување со системите на поддршка на<br />

дигиталните библиотеки. Поврзување на дигиталните и класичните библиотеки.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

99<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

Изработени и предадени проектни задачи<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1. 1. William Y. Arms Digital Libraries MIT Press 2001<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.2. 1.<br />

2.<br />

3.<br />

100


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Менаџмент на информациски системи<br />

2. Код ИКТ-481<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на знаења за<br />

информациските системи од гледна точка на примената и користењето на ИКТ<br />

решенија во нив, во процесите на менаџмент на фазите на нивно планирање, развој,<br />

имплементација, користење и одржување .<br />

11. Содржина на предметната програма: Анализа на системите, Моделирање на функции,<br />

процеси, случувања и податоци во производни процеси,Воведни напомени за<br />

информациските системи, Корелација меѓу информациските системи и класични<br />

системи, Планирање и развој на ИС, Проектирање и дефинирање на потреби на ИС,<br />

Инженерски приод во изградба на ИС, Дизајн на софтверска поддржка и бази на<br />

податоци за ИС, Дигитални технологии кои се користат во ИС, Имплементација на<br />

ИС, Корелација меѓу процесите на менаџмент на ИС и управувањето со дигитална<br />

компанија, Практични примери за линкот меѓу менаџмент на ИС и управувањето со<br />

дигиталните компании, Безбедност и одржување на ИС, Нови трендови- отворен приод<br />

во менаџмент на ИС.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, учество<br />

на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации<br />

со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

101<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

6


18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Г.Фицџералд,<br />

Развој на<br />

АD Verbum 2010<br />

Д.Ејвисон<br />

информациски<br />

22.1.<br />

системи<br />

2. Рамона Маркоска Менаџмент на<br />

<strong>2012</strong><br />

информациски<br />

системи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. К.Лаудон,Џ.Лаудон, Менаџмент<br />

информациски<br />

системи: упрвување<br />

со дигитална<br />

компанија<br />

2.<br />

3.<br />

АРС Ламина<br />

ДОО ISBN-<br />

978-608-<br />

4535-55-3<br />

2010<br />

102


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Веб дизајн<br />

2. Код 244<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со принципите на Веб<br />

дизајнот и користење на актуелните технологии и софтверски алатки во процесот на<br />

производство на Веб страници.<br />

11. Содржина на предметната програма: Општи принципи на web дизајнот. Пристапност на<br />

Интернет. Содржина на web страници HTML, XHTML, CSS, SVG, Adobe Flash,<br />

Microsoft Silverlight. Интерактивни елементи (JavaScript). Прикажување на<br />

мултимедијални елементи: текст, слики, видео, анимации итн. Композиција на бои.<br />

Тестирање на Веб сајтот, публикување и одржување.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

103<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1. 1. Jennifer Niederst Learning Web Design, 3 rd O’Reilly 2007<br />

Robbins<br />

edition<br />

Media<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.2. 1. Jennifer Niederst Web Design In a Nutshell O’Reilly 2006<br />

Robbins<br />

Media<br />

2.<br />

3.<br />

104


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет CNC технологии<br />

2. Код ИКТ-482<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Потесно усовршување на студентите во областа на CNC технилогиите како посебна<br />

подготовка за изработка на самостоен проект<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Историјат и развој на CNC машините. Примена во индустријата и предности на CNC<br />

машините. Карактеристики, составни делови, типови и конфигурации. Видови и<br />

геометрија на алати за обработка. Контролен софтвер и операторски терминал.<br />

Програмирање на CNC машини.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

105<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода<br />

10 (десет) (A)<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Seames, W.S. Computer Numerical Delmar 1994<br />

Control – Concepts and<br />

Programming<br />

Publishers,<br />

ISBN 0-8273-<br />

6498-9<br />

22.1.<br />

2. Nelson, D. CNC Toolbox Aero 1999<br />

Publishing,<br />

ISBN 0-<br />

9654314-7-9<br />

22.2.<br />

3. Madison, J. CNC Machining<br />

Handbook Basic<br />

Theory, Production<br />

Data and Machining<br />

Procedures<br />

Industrial<br />

Press Inc.,<br />

ISBN 0-8311-<br />

3064-4<br />

1996<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

106


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Учење на растојание<br />

2. Код ИКТ-483<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со теоретските и реалните<br />

основи при учење на растојание, како и сегашни и идни практични можности за вакво<br />

учење, во рамките на Р. Македонија и пошироко.<br />

11. Содржина на предметната програма: Дефинирање на поимот „учење на растојание“,<br />

современи технологии за асинхроно и синхроно учење на растојание, виртуални<br />

околини за учење (VLE) како што е мудл. Принципи и пракса во држање на вебинари и<br />

други онлајн часои и конференции, методи и пракса при развивање на ефективни онлајн<br />

материјали за учење на растојание. Преглед во предностите и проблемите со учење на<br />

растојание од практичен аспект на учење, од аспект на акредитирање како и од законски<br />

аспект.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

107<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови: 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Zvacek S. Simonson M. Teaching and Learning Allyn & 2011<br />

22.1.<br />

at a Distance<br />

Bacon<br />

2. Conrad, R-M.<br />

Engaging the Online Jossey-Bass 2011<br />

Donaldson, J<br />

Learner: Activities and<br />

Resources for Creative<br />

Instruction<br />

3. http://ti-tfb.net/moodle/ , http://emathforall.wikispaces.com<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

108


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Современи производствени технологии<br />

2. Код ИКТ-484<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Стојанче Нусев<br />

9. Предуслови за запишување на<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со<br />

современите комјутерски подржани производни технологии кои се среќаваат во<br />

индустријата при изработка на метални и неметални производи.<br />

11. Содржина на предметната програма: Вовед во производните технологии.<br />

Неконвенционални постапки на обработка. Нумерички управувани машини.<br />

Автоматизација на производствените процеси. Компјутерско потпомогнатно<br />

производство. Компјутерски-интегрирани производни системи. Дизајн на производот и<br />

избор на процес во конкурентна средина. Примена на современи конструктивни<br />

материјали и нано-технологии.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

109<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 90 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Stewart C., B. Principles of<br />

Engineering<br />

Manufacture,<br />

Elsevier<br />

Scienes<br />

&Tehnology<br />

2002<br />

22.1.<br />

Books,.<br />

22.2.<br />

2. Kalpakjian S. Manufacturing<br />

Processes for<br />

Engineering Materials.<br />

Addison-<br />

Wesley,<br />

Menlo<br />

Park,Ca<br />

1985<br />

3. Дудески Љ., Дуковски<br />

В., Павловски В.<br />

Машинска обработка<br />

и алатни машини.<br />

ТФБ 1996<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

110


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Програмирање за мобилни платформи<br />

2. Код ИКТ-485<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС 6<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со вештини за<br />

развивање апликации наменети за популарни мобилни платформи<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на програмирање за мобилни платформи.<br />

Опис на популарни мобилни платформи и околини за развивање на софтвер за нив.<br />

Користење на библиотеки за програмирање. Интеракција со хардверски елементи на<br />

мобилните уреди: камера, акцелерометар, екран на допир, тастатура, GPS, итн.<br />

Клиент/сервер архитектура за мобилни уреди. Повеќејазичност. Дебагирање во<br />

симулатор и хардверски уред. Припрема за објавување на апликациите.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

111<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Rob Cameron Pro Windows Phone<br />

2011<br />

22.1.<br />

App Development<br />

(2 nd Edition)<br />

22.2.<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Stephen G. Kochan Programming in<br />

Objective-C (3 rd<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430239369<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

2. Satya Komatineni, Dave<br />

MacLean, Sayed<br />

Hashimi<br />

3. David Mark, Jack<br />

Nutting, Jeff LaMarche<br />

Edition)<br />

Pro Android 3 (1st<br />

edition)<br />

Beginning iOS 5<br />

Development:<br />

Exploring the iOS SDK<br />

Addison-<br />

Wesley<br />

Professional,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

032171<strong>13</strong>97<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430232223<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430236054<br />

2011<br />

2011<br />

2011<br />

112


Прилог бр. 4<br />

1<strong>13</strong>


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Александар Маркоски<br />

2. Дата на раѓање 03.07.1963<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор на технички<br />

науки<br />

114<br />

1999 Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

Магистер 1994 Машински<br />

факултет -<br />

Скопје<br />

Дипломиран<br />

машински инженер<br />

1987 Машински<br />

факултет -<br />

Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничко<br />

Технолошки Науки<br />

Енергетика,<br />

Регулација и<br />

управување со<br />

технолошки<br />

процеси<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничко<br />

Технолошки Науки<br />

Институција<br />

Технички факултет -<br />

Битола<br />

Информатика<br />

и<br />

компјутерска<br />

техника,<br />

Животнна<br />

средина<br />

Термотехника и<br />

термотехнички<br />

апарати и<br />

постројки<br />

Друго –<br />

Применети<br />

Информациско<br />

комуникациски<br />

технологии<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Редовен професор<br />

Применети информатичко<br />

комуникациски технологии,<br />

Заштита на животна средина<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. CAD/CAM Апликации Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

2. Компјутерски управувани машини и<br />

процеси<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

3. CNC Технологии Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

4. Заштита на животна средина Сите отсеци на Технички факултет<br />

Битола


9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Енвироматика Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

2. Информациско-комуникациски<br />

технологии во индустријата<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

3. Безжични сензорски мрежи Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Одбрани поглавја од Индустриска<br />

Информатика<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ – Битола<br />

2. Одбрани поглавја од Енвироматика Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ – Битола<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Jolevski I., Markoski A. ,<br />

Pasic R.<br />

2. J. Vrtkovska, A.Markoski,<br />

A.T. Gavrilovska<br />

3. I.Andreevski, Lj.Kanevce,<br />

G.Kanevce, A.Markoski,<br />

S.Stavreva<br />

4. Jolevski, A. Markoski, R.<br />

Pasic<br />

115<br />

Smart vehicle sensing and<br />

classification node with<br />

Energy aware vehicle<br />

classification algorithm<br />

Storage, Manipulation and<br />

use of Integrated Database<br />

for Various Thermotechnical<br />

Calculations<br />

Development and<br />

Application of Regulatory<br />

Dispersioin Model for Air<br />

Pollution Assesment<br />

AMR sensing node for<br />

vehicle identification and<br />

classification<br />

5. B. Angelevska, A.Markoski Air Quality Assessment<br />

Based on a GIS As a<br />

Decision Support Tool<br />

ITI 2011, 33rd<br />

International<br />

Conference<br />

on Information<br />

Technology<br />

Interfaces,<br />

Cavtat/Dubrovnik,<br />

Croatia, 2011<br />

KGH International<br />

Conferece, 2010,<br />

Beograd, R.Srbija.<br />

10 th,<br />

International<br />

Conference on<br />

Accomplishment<br />

in Electrical and<br />

Mechanical<br />

Engineering and<br />

Information<br />

Technology DEMI<br />

2011<br />

ISEP2011 March<br />

2011, Ljubljana,<br />

Slovenia<br />

XVI International<br />

Symposium -<br />

Transport Systems<br />

2009, Opatija,<br />

Croatia.


10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Development of Regional<br />

Interdisciplinary<br />

Mechatronic Studies –<br />

DRIMS<br />

Tempus IV<br />

Project, 158644<br />

JPCR<br />

(2010 –20<strong>13</strong>)<br />

2. Development of<br />

Environmental and<br />

Resources Engineering<br />

Learning - DEREL<br />

3. Workflow and Document<br />

Management Infrastructure<br />

towards Integrated<br />

University<br />

4. Quality Assurance and<br />

Accreditation System<br />

Network<br />

5. А.Маркоски, Б.Самакоски,<br />

З.Соколоски, К.Мрчески, З.<br />

Петрески и др.<br />

Развој на CNC контролни<br />

системи за компјутерски<br />

управувани машини<br />

машини со 2-6 оски на<br />

управување и CAD/CAM<br />

софтверски решенија за<br />

примена на машини за<br />

обработка на дрво,<br />

алуминиум, пластика,<br />

метал и композитни<br />

материјали.<br />

Tempus -1-2010-<br />

IT-JPCR 511001<br />

(2011 – 2014)<br />

Tempus UM_JEP<br />

40045-2005<br />

(2006-2009)<br />

Tempus SCM-<br />

C011B05-2005<br />

(2006-2007)<br />

Апликативни<br />

проекти<br />

МИКРОСАМ<br />

Прилеп<br />

(1999-2009)<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи Повеќе од 40<br />

11.2. Магистерски работи 2 + 3 во фаза на изработка<br />

11.3. Докторски дисертации 3 во фаза на изработка<br />

116


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Пеце Митревски<br />

2. Дата на раѓање 12.06.1967<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на информатички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Дипл. ел. инж. 1991 ЕТФ-Скопје<br />

Магистер 1998 ЕТФ-Скопје<br />

Доктор 2002 ПМФ-ИИ-Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

(2)<br />

Компјутерска<br />

техника и<br />

информатика<br />

117<br />

Архитектура на<br />

сметачки<br />

системи<br />

(212)<br />

(21200)<br />

Подрачје Поле Област<br />

Природноматематички<br />

Информатика<br />

науки (110)<br />

(1)<br />

Институција<br />

Технички факултет – Битола<br />

Информатика<br />

(11000)<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Редовен професор<br />

Информатика<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Архитектура на компјутери и ОС Техничка информатика / ТФБ<br />

2. Вовед во компјутерски мрежи Техничка информатика / ТФБ<br />

3. Проектирање и менаџмент на ЛКМ Техничка информатика / ТФБ<br />

4. Современи компјутерски системи и Техничка информатика / ТФБ<br />

мрежни технологии<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Стохастичко моделирање и<br />

Информатика / ТФБ<br />

симулации<br />

2. Дистрибуирани компјутерски Информатика / ТФБ<br />

системи<br />

3. Современи процесорски архитектури Информатика / ТФБ<br />

4. Безжични и ад-хок компјутерски Информатика / ТФБ<br />

мрежи<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Одбрани поглавја од<br />

микроархитектурата<br />

Информатика / ТФБ


2. Компјутерски комуникации:<br />

Информатика / ТФБ<br />

архитектури, протоколи и<br />

стандарди<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “A Simple FSPN Model of<br />

P2P Live Video Streaming<br />

System”<br />

2. Dimovski, T., Mitrevski, P. “Connection Fault-Tolerant<br />

Model for Distributed<br />

Transaction Processing in<br />

Mobile Computing<br />

Environment”<br />

3. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “A Modeling Framework for<br />

Performance Analysis of P2P<br />

Live Video Streaming<br />

Systems”<br />

4. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “Experimental Comparison<br />

of PSNR and SSIM Metrics<br />

for Video Quality<br />

Estimation”<br />

5. Mitrevski, P., Hristoski, I. “e-Consumer Online<br />

Behavior: A Basis for<br />

Obtaining e-Commerce<br />

Performance Metrics”<br />

118<br />

Journal of<br />

Computing and<br />

Information<br />

Technology – CIT,<br />

Vol. 19, No. 4, pp.<br />

1-10, 2011<br />

Proc. of the 33 rd<br />

International<br />

Conference on<br />

Information<br />

Technology<br />

Interfaces (ITI<br />

2011), Cavtat,<br />

Croatia, 2011<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 215-225,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

ICT Innovations<br />

2009, ISBN: 978-<br />

3-642-10780-1,<br />

pp. 357-366,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2009<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 142-151,<br />

Springer Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

2. “Video-Conferencing<br />

Educational Services”<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. “Innovation and Knowledge<br />

Management towards e-<br />

Student Information System”<br />

51<strong>13</strong>42-<br />

TEMPUS-1-2010-<br />

1-UK-TEMPUS-<br />

JPGR (2010-<strong>2012</strong>)<br />

144650-<br />

TEMPUS-2008-<br />

IT-JPGR (2009-<br />

<strong>2012</strong>)


3. “Workflow and Document<br />

Management Infrastructure<br />

towards Integrated<br />

University”<br />

4. “Quality Assurance and<br />

Accreditation System<br />

Network”<br />

5. “Sustainable Multilingual<br />

Interoperable Learning<br />

Environment”<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Gušev, M. and Mitrevski, P. ICT Innovations 2010<br />

(Eds.)<br />

119<br />

Tempus UM_JEP<br />

40045-2005<br />

(2006-2009)<br />

Tempus SCM-<br />

C011B05-2005<br />

(2006-2007)<br />

Tempus SCM-<br />

C009B05-2005<br />

(2006-2007)<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

Communications<br />

in Computer and<br />

Information<br />

Science Series,<br />

Vol. 83, ISBN<br />

978-3-642-19324-<br />

8, Springer-<br />

Verlag, Berlin<br />

Heidelberg, 2011<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи 152<br />

11.2. Магистерски работи 8<br />

11.3. Докторски дисертации 9 (во фаза на изработка)<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “A Simple FSPN Model of<br />

P2P Live Video Streaming<br />

System”<br />

Journal of<br />

Computing and<br />

Information<br />

Technology – CIT,<br />

Vol. 19, No. 4,


2011<br />

2. Dimovski, T., Mitrevski, P. “Connection Fault-Tolerant<br />

Model for Distributed<br />

Transaction Processing in<br />

Mobile Computing<br />

Environment”<br />

Proc. of the 33 rd<br />

International<br />

Conference on<br />

Information<br />

Technology<br />

Interfaces (ITI<br />

2011), Cavtat,<br />

Croatia, 2011<br />

3. Mitrevski, P., Hristoski, I. “e-Consumer Online<br />

Behavior: A Basis for<br />

Obtaining e-Commerce<br />

Performance Metrics”<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 142-151,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

4. Angeleski, M., Mitrevski, P.,<br />

Janeska, M.<br />

“Composite Index of e-<br />

Business Strategy Readiness<br />

of the Enterprises in the<br />

Republic of Macedonia”,<br />

ICT Innovations<br />

2009, ISBN: 978-<br />

3-642-10780-1,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2009<br />

5. Biskup, T., Gušev, M.,<br />

Mančeski, G., Mitrevski, P.<br />

“A New Solution for<br />

Workflow and Document<br />

Management Used for<br />

University Management in<br />

WODOMI Project”<br />

ICT Innovations<br />

2009, ISBN: 978-<br />

3-642-10780-1,<br />

pp. 451-460,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2009<br />

6. Ćurčievska, D., Mitrevski, P.,<br />

Gušev, M.<br />

“The Effect of Load/Store<br />

Queue Size on System<br />

Performance”<br />

Proc. of the XLII<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication<br />

and Energy<br />

Systems and<br />

Technologies<br />

(ICEST 2007),<br />

Vol. 1, pp. 151-<br />

154, Ohrid,<br />

Macedonia, 2007<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Mitrevski, P., Hristoski, I. “e-Consumer Online<br />

Behavior: A Basis for<br />

Obtaining e-Commerce<br />

Performance Metrics”<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 142-151,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

120


2. Kotevski, Z., Mitrevski, P., “A Modeling Framework<br />

for Performance Analysis of<br />

P2P Live Video Streaming<br />

Systems”<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 215-225,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

1. Kotevski, Z., Mitrevski,<br />

P.,<br />

2. Kotevski, Z., Mitrevski,<br />

P.<br />

3. Hristoski, I., Mitrevski,<br />

P.<br />

“Level Aware Model<br />

for Peer to Peer Live<br />

Video Streaming”<br />

“Performance<br />

Comparison of Video<br />

Quality Metrics”<br />

“The Challenges of<br />

Web Services’ Quality<br />

of Service (QoS)<br />

Management”<br />

33 rd<br />

International<br />

Conference on<br />

Information<br />

Technology<br />

Interfaces (ITI<br />

2011), Cavtat,<br />

Croatia<br />

2 nd International<br />

Conference on<br />

Digital Image<br />

Processing<br />

(ICDIP 2010),<br />

Singapore<br />

6 th May<br />

Conference on<br />

Strategic<br />

Management<br />

(MCSM 2010),<br />

Kladovo, Serbia<br />

Година<br />

2011<br />

2010<br />

2010<br />

121


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Цветко Митровски<br />

2. Дата на раѓање 07-08-1955<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот Доктор на науки<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно се Дипломиран 1979 ЕТФ-Белград<br />

стекнал со научен степен инжинер<br />

Магистер 1990 ЕТФ Белград<br />

6. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

магистер<br />

7. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

доктор<br />

8. Доколку е во работен<br />

однос да се наведе<br />

институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Доктор 1997 ЕТФ-Скопје<br />

Магистерска работа: "Проектирање на мултиварјабилни<br />

контролери во просторен и фреквенциски домен"<br />

Подрачје Поле Област<br />

Електроника<br />

Електроника<br />

и<br />

автоматика<br />

Автоматика,<br />

Теорија на системи<br />

Докторска теза: "Сложено однесување во дигитални<br />

филтри и примена во кодирање на информации",<br />

Подрачје Поле Област<br />

Електроника<br />

Институција<br />

Нелинеарни<br />

динамички<br />

системи.<br />

Дигитална обработка на<br />

сигнали;<br />

Информатика<br />

Звање во кое е избран и област<br />

Технички Факултет-Битола Редовен Професор по,<br />

- Електрични мерења;<br />

- Електроника и<br />

компјутерска техника;<br />

- Дигитална обработка на<br />

сигнали<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Аналогна Електроника ЕЕ - ТФБ<br />

2. Дигитална Електроника ЕЕ - ТФБ<br />

(изборен)<br />

3. Електрични Мерења ЕЕ - ТФБ<br />

4. Мерно аквизициски системи ЕЕ, ТИ - ТФБ<br />

(изборен на ТИ)<br />

5. Електроника за сообраќајни Сообраќаен -Патен сообраќај – ТФБ<br />

инжинери<br />

6. Сигнали и Системи<br />

ЕЕ - ТФБ<br />

(изборен)<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

122


број<br />

1. Микропроцесори и<br />

Микроконтролери (изборен)<br />

2. Дигитална обработка на<br />

сигнали (изборен)<br />

3 Дигитална обработка на<br />

слики (изборен)<br />

EE, ТИ - ТФБ<br />

EE, ТИ – ТФБ<br />

ТИ - ТФБ<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1 P. V. Gorsevski, K.R.<br />

Donevska, C.D.<br />

Mitrovski and J.P.<br />

Frizado<br />

Integrating multi-criteria<br />

evaluation techniques<br />

with geographic<br />

information systems for<br />

Int. Journal of Waste<br />

Management, Vol 32, Feb<br />

<strong>2012</strong>, pp 287-296, ISSN<br />

0956-053X,<br />

2 Mitko Kostov, Cvetko<br />

Mitrovski and<br />

Momcilo Bogdanov.<br />

landfill site selection.<br />

Non-uniform Threshold as<br />

an alternative to Uniform<br />

Threshold in Denoising in<br />

Wavelet Domain.<br />

Facta Universitatis, Nis,<br />

SER.ELEC.ENERG. vol.<br />

23, no. 1, pp <strong>13</strong>9-146, April<br />

2010. (best paper award at<br />

ICEST 2008).<br />

3. Cvetko Mitrovski and<br />

Mitko Kostov<br />

“Wavelet Thresholding by<br />

Using Multiscale<br />

Correlation”<br />

4. Cvetko Mitrovski Invariant Subspaces in N-<br />

th Order Digital Filters<br />

with Two’s Complement<br />

Overflow.<br />

Proceedings of ICEST<br />

2010, pp 183-186, Ohrid,<br />

Macedonia, Jun. 2010<br />

Proceedings of TELSIKS<br />

2009, Niš, Serbia, October<br />

7-9, 2009. pp185-188.<br />

(Invited Paper)<br />

5. M. Kostov,<br />

C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

Threshold Estimation for<br />

Wavelet Domain Filtering<br />

of Signal-dependent Noise<br />

123<br />

Proc. of IWSSIP 2007 and<br />

EC-SIPMCS 2007, pp. 49-<br />

52, Maribor, Slovenia, Jun.<br />

2007<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)


Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи < 30 во последните 5 години<br />

11.2. Магистерски работи --<br />

11.3. Докторски дисертации “Отстранување на шум во нуклеарни<br />

медицински слики со примена на<br />

мултирезолуција”<br />

Кандидат: Митко Костов, година 2008.<br />

Ментор: М. Богданов, Коментор: Ц. Митровски<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

1. Cvetko D.<br />

Mitrovski and<br />

Mitko B. Kostov<br />

2. Mitko Kostov,<br />

Cvetko<br />

Mitrovski, and<br />

Momcilo<br />

Bogdanov<br />

A Wavelet Based GUI for<br />

NM Images Filtering Using<br />

Variance-Stabilizing<br />

Transformation<br />

Signal Estimation with NPR-<br />

QMF Banks and Multiscale<br />

Products<br />

124<br />

Proceedings<br />

of ICEST<br />

2006, pp 421-<br />

423, Sofia, 29<br />

June - 01 July,<br />

2006,<br />

Proceedings<br />

of TELFOR<br />

2006,<br />

Belgrade,<br />

November<br />

2006,<br />

Година<br />

2006<br />

2006


3. Mitko Kostov,<br />

Cvetko<br />

Mitrovski, and<br />

Momcilo<br />

Bogdanov<br />

Non-uniform Thresholds for<br />

Removal of Signal-Dependent<br />

Noise in Wavelet Domain<br />

Proceedings<br />

of ICEST<br />

2007, Vol 2,<br />

pp 511-514,<br />

Ohrid, 24-27<br />

June, 2007<br />

2007<br />

125


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Игор Неделковски<br />

2. Дата на раѓање 12.03.1966<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Докторска<br />

дисертација –<br />

доктор на технички<br />

науки<br />

1997 Универзитет “Св.<br />

Климент<br />

Охридски” -<br />

Битола, Технички<br />

Постдипломски<br />

студии – магистер<br />

на технички науки<br />

Додипломски<br />

студии –<br />

дипломиран<br />

машински инженер<br />

126<br />

факултет - Битола<br />

1990-1993 Универзитет во<br />

Белград,<br />

Машински<br />

факултет - Белград<br />

1985-1990 Универзитет во<br />

Битола, Технички<br />

факултет - Битола<br />

Подрачје Поле Област<br />

Технички науки Енергетика Термотехника и<br />

термотехнички<br />

апарати и<br />

постројки<br />

Подрачје Поле Област<br />

Технички науки Информатика<br />

и<br />

компјутерска<br />

техника<br />

Институција<br />

Универзитет “Св. Климент<br />

Охридски” - Битола, Технички<br />

факултет - Битола<br />

Друго<br />

(Компјутерска<br />

симулација и<br />

виртуелно<br />

инженерство)<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Редовен професор.<br />

Области:<br />

Информациони и<br />

експертски системи;<br />

Припрема за печатење и<br />

DTP; Механика на<br />

флуидите и струјно<br />

технички системи.<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Интернет и мултимедија Информатика и компјутерска<br />

техника, Графичко инженерство /


Технички факултет - Битола<br />

2. Компјутерска графика Информатика и компјутерска<br />

техника, Графичко инженерство /<br />

Технички факултет - Битола<br />

3. Инженерски експертски системи Информатика и компјутерска<br />

техника, Индустриски менаџмент /<br />

Технички факултет - Битола<br />

4. Виртуелно инженерство Информатика и компјутерска<br />

техника, Индустриски менаџмент /<br />

Технички факултет - Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Компјутерска графика – напреден<br />

курс<br />

2. Виртуелно инженерство – напреден<br />

курс<br />

127<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, Графичко инженерство /<br />

Технички факултет - Битола<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, Индустриски менаџмент /<br />

Технички факултет - Битола<br />

3. Визуелизација на податоци Информатика и компјутерска<br />

техника, Графичко инженерство /<br />

Технички факултет - Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Nedelkovski, I., Servini, Z.,<br />

Servini, J<br />

Студиска програма / институција<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

2. Servini, Z., Nedelkovski, I.,<br />

Servini, J.,<br />

Development of AHP Based<br />

Model and DSS for<br />

Strategic Planning of Local<br />

Sustainable Development.<br />

Application of AHP Based<br />

Decision Support System<br />

for Strategic Planning of<br />

Local Sustainable<br />

Development<br />

Proceedings of the<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making.<br />

Creative Decision<br />

Foundation<br />

Pittsburgh, PA<br />

ISSN 1556-8296<br />

ISSN 1556-830X<br />

Proceedings of the<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making.


3. Izeirovski, S., Nedelkovski,<br />

I., Gorsevski, P., Xhila, K.<br />

4. Nedelkovski, I., Gjorgjieski,<br />

V.,<br />

Spatial Data Infrastructure<br />

For Real Estate<br />

Administration Based<br />

On Satellite Data.<br />

Cost Effective 3D<br />

Architectural Visualisation.<br />

5. Nedelkovski, I., Vrskova, S., Image Based Virtual Tour<br />

through Bitola.<br />

128<br />

Creative Decision<br />

Foundation<br />

Pittsburgh, PA,<br />

USA, 2011<br />

ISSN 1556-8296<br />

ISSN 1556-830X<br />

Proceedings of<br />

Internationa<br />

Conference on<br />

Spatial Data<br />

Infrastructures, 15-<br />

17 September 2010,<br />

FON University,<br />

Skopje, 2010. ISBN<br />

978-9989-936-32-6<br />

Proceedings of XLV<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies.<br />

Faculty of Technical<br />

Sciences, Bitola,<br />

Macedonia 2010.<br />

ISBN 978-9989-<br />

786-58-7<br />

Proceedings of<br />

XLIV International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies, 25-27<br />

Jun, 2009, Veliko<br />

Tarnovo, Bulgaria,<br />

Vol. 1, pp. 271-274.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Integrated Sustainable<br />

Environmental Management<br />

with Decision Support<br />

System Implementation<br />

2. COST Action IC1005:<br />

HDRi: The digital capture,<br />

EU - IPA<br />

Programme for<br />

Cross Border<br />

Cooperation<br />

between Macedonia<br />

and Albania, 2011-<br />

<strong>2012</strong><br />

EU RTD 7th<br />

Framework


storage, transmission and<br />

display of real-world<br />

lighting<br />

3. Developing of Strategy for<br />

Establishing Integrated<br />

Information System of<br />

Municipality Bitola<br />

4. Curriculum Development<br />

for Entrepreneurship<br />

Education<br />

5. Development of a<br />

knowledge network of<br />

educational and research<br />

institutes active in<br />

environmental issues for the<br />

development of a common<br />

cooperation framework, for<br />

the harmonization with EU<br />

legislation and know-how<br />

transfer<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

129<br />

Programme, 2011 -<br />

2014<br />

SPARK Foundation,<br />

Amsterdam/<br />

Ministry of Foreign<br />

Affairs of the<br />

Netherlands, 2009<br />

SPARK Foundation,<br />

Amsterdam/<br />

Ministry of Foreign<br />

Affairs of the<br />

Netherlands, 2007-<br />

2009<br />

INTERREG IIIA,<br />

University “St.<br />

Kliment Ohridski” -<br />

Bitola/ CPERI-<br />

CERTH,<br />

Thessaloniki, 2006-<br />

2007<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Игор Неделковски Компјутерска графика (3Д<br />

моделирање и анимација)<br />

2. Игор Неделковски Инженерски експертски<br />

системи (авторизирани<br />

предавања)<br />

3. Игор Неделковски Интернет и мултимедија<br />

(авторизирани предавања)<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

Технички факултет<br />

Битола, 2008 ISBN:<br />

9989-786-02-X<br />

Технички факултет<br />

– Битола, 2009<br />

Технички факултет<br />

– Битола, 2010<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи ~ 200<br />

11.2. Магистерски работи 11 одбранети, 7 во фаза на изработка<br />

11.3. Докторски дисертации 1 одбранета, 3 во фаза на изработка<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија


или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Nedelkovski, I., Servini, Z.,<br />

Servini, J<br />

2. Servini, Z., Nedelkovski, I.,<br />

Servini, J.,<br />

3. Izeirovski, S., Nedelkovski,<br />

I., Gorsevski, P., Xhila, K.<br />

4. Nedelkovski, I., Gjorgjieski,<br />

V.,<br />

<strong>13</strong>0<br />

Development of AHP<br />

Based Model and DSS for<br />

Strategic Planning of Local<br />

Sustainable Development.<br />

Application of AHP Based<br />

Decision Support System<br />

for Strategic Planning of<br />

Local Sustainable<br />

Development<br />

Spatial Data Infrastructure<br />

For Real Estate<br />

Administration Based<br />

On Satellite Data.<br />

Cost Effective 3D<br />

Architectural<br />

Visualisation.<br />

Proceedings of the<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making.<br />

Creative Decision<br />

Foundation<br />

Pittsburgh, PA<br />

ISSN 1556-8296<br />

ISSN 1556-830X<br />

Proceedings of the<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making.<br />

Creative Decision<br />

Foundation<br />

Pittsburgh, PA,<br />

USA, 2011<br />

ISSN 1556-8296<br />

ISSN 1556-830X<br />

Proceedings of<br />

Internationa<br />

Conference on<br />

Spatial Data<br />

Infrastructures, 15-<br />

17 September 2010,<br />

FON University,<br />

Skopje, 2010. ISBN<br />

978-9989-936-32-6<br />

Proceedings of XLV<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies.<br />

Faculty of Technical<br />

Sciences, Bitola,<br />

Macedonia 2010.<br />

ISBN 978-9989-<br />

786-58-7


5. Nedelkovski, I., Vrskova, S., Image Based Virtual Tour<br />

through Bitola.<br />

Proceedings of<br />

XLIV International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies, 25-27<br />

Jun, 2009, Veliko<br />

Tarnovo, Bulgaria,<br />

Vol. 1, pp. 271-274.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

1. Nedelkovski, I.,<br />

Servini, Z.,<br />

Servini, J<br />

2. Nedelkovski, I.,<br />

Gjorgjieski, V.,<br />

3. Nedelkovski, I.,<br />

Vrskova, S.,<br />

Development of AHP<br />

Based Model and DSS<br />

for Strategic Planning of<br />

Local Sustainable<br />

Development.<br />

Cost Effective 3D<br />

Architectural<br />

Visualisation.<br />

Image Based Virtual<br />

Tour through Bitola.<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making,<br />

Sorento, Italy<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies, Ohrid,<br />

Macedonia<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies, Veliko<br />

Tarnovo, Bulgaria.<br />

Година<br />

2011<br />

2010<br />

2009<br />

<strong>13</strong>1


Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Стојанче Нусев<br />

2. Дата на раѓање 21.02.1963 год.<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот Доктор на науки<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно<br />

се стекнал со научен<br />

Доктор на технички<br />

науки<br />

1999 Машински факултет<br />

Скопје<br />

степен<br />

Магистер по<br />

технички науки<br />

1993 Машински факултет<br />

Ниш<br />

Дипл.маш.инженер 1987 Технички факултет<br />

6. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

магистер<br />

7. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

доктор<br />

8. Доколку е во работен<br />

однос да се наведе<br />

институцијата каде<br />

работи и звањето во кое<br />

е избран и во која<br />

област<br />

Битола<br />

Подрачје Поле Област<br />

2-Техничко Машинство Производно машинство,<br />

технолошки науки<br />

технологии и системи<br />

Подрачје Поле Област<br />

2-Техничко Машинство Производно машинство,<br />

технолошки науки<br />

технологии и системи<br />

Институција<br />

Звање во кое е избран и област<br />

Технички факултет Битола<br />

<strong>13</strong>2<br />

Редовен професор<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Технологија на материјалите Машински отсек/ Технички факултет<br />

Битола<br />

2. Машинска обработка и<br />

алатни машини<br />

Машински отсек/ Технички факултет<br />

Битола<br />

3. Современи производствени<br />

технологии<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника/Технички факултет Битола<br />

4. Графички материјали Графички отсек/Технички факултет Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Одбрани поглавија од областа Машинство/ Технички факултет Битола<br />

на CAD/CAM технологиите<br />

2. Моделирање и симулација на<br />

постапки со обликување на<br />

алат<br />

Машинство/ Технички факултет Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција


број<br />

1. Современи методи на<br />

испитување на материјалите<br />

2. Физичко моделирање и<br />

симулација на технологиите<br />

за пластична деформација со<br />

помош на компјутер<br />

Maшинство/Технички факултет Битола<br />

Maшинство/Технички факултет Битола<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Dekic<br />

P.,Temeljkovski D.<br />

Nusev S., Stefanovic<br />

V., Stoiljkovic M.<br />

Application of recycled<br />

rubber in production of<br />

insulation panels<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT IN<br />

MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />

Vrnjacka Banja, Serbija<br />

(E<strong>13</strong>, pp.1076-1081);<br />

2. Dekic P.,<br />

Temeljkovski D.,<br />

Nusev S<br />

3. Nusev S., Andreevski<br />

I<br />

4. Temeljkovski D.<br />

Nusev S, Rancic B.,<br />

Dekic P.<br />

5. Temeljkovski D.,<br />

Mijailovic V.,<br />

Nusev S.,<br />

Izbor optimalnog procesa<br />

reciklaze otpadnih<br />

pneumatika<br />

Modern computer tehnology<br />

applicn in plastic material<br />

inject molding simulation<br />

Baling machines as a<br />

constituent part of the waste<br />

recycling systems<br />

Metal formin machines with<br />

the Fluweel unertia<br />

variabile moment<br />

Jurnal RESEARCH AND<br />

DESING IN COMMERCE<br />

& INDUSTRY. 8(2010)2<br />

(pp 65-72);<br />

8 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE ON<br />

АCOMPLISHMENTS IN<br />

ELECTRICAL,<br />

MECHANICAL AND<br />

INFORMATIC<br />

ENGINEERING, DEMI<br />

2007,Banja Luka, 25-<br />

26.05.2007 (pp 227-232);<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT IN<br />

MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />

Vrnjacka Banja, Serbija<br />

(E46 pp.1262-1268);<br />

7 th ICTP Conference,<br />

Japan,Jokohama,October<br />

27- November 1, 2008;<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

<strong>13</strong>3


Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Нусев<br />

С.,Андреевски И.,<br />

ПОЛИМЕР д.о.о.-<br />

Битола<br />

Конструкција на алати за<br />

вбризгување на<br />

тенкозидни полимерни<br />

производи со примена на<br />

современи компјутерски<br />

методи<br />

Развојно истражувачки<br />

проект софинансиран од<br />

Министерството за<br />

образование и наука на<br />

Република Македонија,<br />

2007-2008;<br />

2. Нусев С.,<br />

Андреевски И., МЗТ<br />

Инженеринг-Битола<br />

Развој на нова<br />

конструкција на алати за<br />

изработка на капаци за<br />

ролни со сопствено<br />

заптивање<br />

Развојно истражувачки<br />

проект софинансиран од<br />

Министерството за<br />

образование и наука на<br />

Република Македонија,<br />

2006-2007;<br />

3. Нусев С.,<br />

Андреевски И.,<br />

Механотехника-<br />

Битола<br />

Технологија за брзо и<br />

ефтино усвојување на<br />

производство на леани<br />

производи од легури со<br />

температури на леење до<br />

530 0 С и пластични делови<br />

од полиуретани, епоксидни<br />

смоли и полиестри<br />

4. Нусев С. Истражување на<br />

динамичките<br />

карактеристики на<br />

механичките преси при<br />

користење на современи<br />

еластични потпирачи<br />

Развојно истражувачки<br />

проект софинансиран од<br />

Министерството за<br />

образование и наука на<br />

Република Македонија,<br />

2005-2006;<br />

Научно истражувачки<br />

проект финансиран од<br />

Министерството за<br />

образование и наука на<br />

Република Македонија,<br />

2004;<br />

5. Христовска Е.,<br />

Нусев С., Јолевски<br />

Т., Југовски В.<br />

Развој на производство на<br />

култиватори во<br />

Пелагонискиот регион<br />

ГТЗ- Трансвер<br />

технологија Скопје,<br />

Битола Технички<br />

факултет-Битола,Јануари<br />

2004<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Нусев С. Современи<br />

Технички факултетпроизводствени<br />

Битола, 2007<br />

технологии<br />

2. Нусев С.,<br />

Технологија на<br />

Технички факултет-<br />

Андреевски И. материјалите<br />

Битола, 2006<br />

3. Нусев С. Графички материјали Технички факултет-<br />

Битола, 2006<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

<strong>13</strong>4


број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи 50<br />

11.2. Магистерски работи 5<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Temeljkovski D.<br />

Nusev S, Rancic B.,<br />

Dekic P.<br />

Baling machines as a<br />

constituent part of the<br />

waste recycling systems<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT IN<br />

MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />

Vrnjacka Banja, Serbija<br />

(E46 pp.1262-1268);<br />

2. Dekic P.,<br />

Temeljkovski D.,<br />

Nusev S<br />

3. Dekic<br />

P.,Temeljkovski D.<br />

Nusev S., Stefanovic<br />

V., Stoiljkovic M.<br />

4. Popovski K., Nusev<br />

S.<br />

5. Temeljkovski D.,<br />

Mijailovic V.,<br />

Izbor optimalnog procesa<br />

reciklaze otpadnih<br />

pneumatika<br />

Application of recycled<br />

rubber in production of<br />

insulation panels<br />

One method for calculating<br />

the coefficient of convective<br />

heat transfer from the ribs<br />

on the enfiroment r and<br />

head transfer factor j a at<br />

lamella heat<br />

exchanger<br />

Metal formin machines with<br />

the Fluweel unertia<br />

<strong>13</strong>5<br />

Jurnal RESEARCH AND<br />

DESING IN COMMERCE<br />

& INDUSTRY. 8(2010)2<br />

(pp 65-72;<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT IN<br />

MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />

Vrnjacka Banja, Serbija<br />

(E<strong>13</strong>, pp.1076-1081);<br />

8 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE ON<br />

ACCOMPLISHMENTS IN<br />

ELECTRICAL,<br />

MECHANICAL AND<br />

INFORMATIC<br />

ENGINEERING, Banja<br />

Luka,25-26.05. 2007 (pp<br />

589-596<br />

7 th ICTP Conference,<br />

Japan,Jokohama,October


Nusev S., variabile moment 27- November 1, 2008;<br />

6. Nusev S., Andreevski<br />

I<br />

Modern computer<br />

tehnology applicn in plastic<br />

material inject molding<br />

simulation<br />

8 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE ON<br />

АCOMPLISHMENTS IN<br />

ELECTRICAL,<br />

MECHANICAL AND<br />

INFORMATIC<br />

ENGINEERING, DEMI<br />

2007,Banja Luka, 25-<br />

26.05.2007 (pp 227-232);<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред. Автори Наслов на трудот Меѓународен собир/ Година<br />

број<br />

конференција<br />

1. Temeljkovski D.<br />

Nusev S, Rancic<br />

B., Dekic P.<br />

2010<br />

Baling machines as a<br />

constituent part of the<br />

waste recycling<br />

systems<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT<br />

IN MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI<br />

2010, Vrnjacka Banja,<br />

Serbija<br />

(E46 pp.1262-1268);<br />

2. Nusev S.,<br />

Andreevski I,<br />

Temeljkovski D<br />

3. Доневски<br />

Б.,Нусев С.,<br />

Башевска М.<br />

Modern technology<br />

application in electro<br />

industry parts<br />

production<br />

Tempus Project “<br />

Наградување на<br />

системот за<br />

обезбедување на<br />

квалитет на<br />

Универзитетот Св.<br />

Климент Охридски-<br />

Битола<br />

ICEST 2008,Juni 25-27,<br />

Serbia,Nis, (pp284-287).<br />

N o SM_SCM_CO22A06-<br />

2006, Jagiellonian<br />

University, Krakow,<br />

Poland, 14-18.02.2007;<br />

2008<br />

2007<br />

<strong>13</strong>6


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Викторија Петковска<br />

2. Дата на раѓање 18.05.1959<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен доктор<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во<br />

кое е избран и во која<br />

област<br />

Образование Година Институција<br />

диплома 1982 Филолошки факултет-<br />

Скопје<br />

магистратура 1992 Филолошки факултет-<br />

Белград<br />

докторат 2000 Филолошки факултет-<br />

Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Хуманистички<br />

науки<br />

Наука за јазик Англистика<br />

Методика на јазик<br />

Подрачје Поле Област<br />

Хуманистички Наука за јазик Англистика<br />

науки<br />

Методика на јазик<br />

Институција<br />

Звање во кое е избран и област<br />

Технички факултет-Битола<br />

<strong>13</strong>7<br />

Редовен<br />

професор/Англистика,<br />

Методика на јазик<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Англиски јазик Сите отсеци/Технички факултет-Битола<br />

2. Методика на наставата по<br />

англиски јазик<br />

Интегрирана методичка<br />

практика<br />

Македоснки-англиски/Педагошки<br />

факултет-Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Современи стратегии во<br />

наставата по англиски јазик<br />

Македонски-англиски/Педагошки<br />

факултет-Битола<br />

2. Методичка практика Македоснки –англиски/Педагошки<br />

факултет-Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Студиска програма / институција


Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. В.Петковска Writing: a workbook in Киро Дандаро-Битола<br />

writing<br />

2. В.Петковска Прирачник по методика на Киро Дандаро-Битола<br />

наставата по англиски<br />

јазик<br />

3. В.Петковска Англиски во економијата Киро Дандаро -Битола<br />

4. В.Петковска Англиски за техничките Киро Дандаро-Битола<br />

науки<br />

5. В.Петковска Прирачник по англиски Киро Дандаро-Битола<br />

јазик за техничките науки<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи Десетина дипломски<br />

11.2. Магистерски работи Четири магистерски трудови<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Petkovska V. Critical pedagogy: how can<br />

prospective ELT tackle<br />

language sexism in EL<br />

<strong>13</strong>8<br />

Образование во 21<br />

век, Mеѓународен<br />

собир/ 2011


ASSENGLISH:Only<br />

connect,<br />

Конференција/2011<br />

ЕЛТАМ,<br />

Конференција/ 2010<br />

textbooks<br />

2. Petkovska V. Assessing potentialities of<br />

textbooks for developing<br />

cultural awareness<br />

3. Petkovska V. ELT at Macedonian<br />

universities: state-of –theart<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

1. Petkovska V. Critical pedagogy:<br />

how can prospective<br />

ELT tackle language<br />

sexism in EL<br />

textbooks<br />

2. Petkovska V. Assessing<br />

potentialities of<br />

textbooks for<br />

developing cultural<br />

awareness<br />

3. Petkovska V. ELT at Macedonian<br />

universities: state-of<br />

–the-art<br />

Образование во 21<br />

век, Mеѓународен<br />

собир<br />

ASSENGLISH:Only<br />

connect,<br />

Конференција<br />

ЕЛТАМ,<br />

Конференција<br />

Година<br />

2011<br />

2011<br />

2010<br />

<strong>13</strong>9


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Линда Стојановска (Linda Fahlberg-Stojanovska)<br />

2. Дата на раѓање 04.10.1954 год.<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор по математички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор 1989 У. Аз, Аризона,<br />

САД<br />

Магистер 1980 УКИМ, Скопје<br />

Диплома 1972 Аз.ДУ,Аризона,<br />

САД<br />

6. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />

научниот степен магистер 1.Природноматематички<br />

науки<br />

109<br />

Математика<br />

10914<br />

Друго<br />

7. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />

научниот степен доктор 1.Природноматематички<br />

науки<br />

110<br />

Информатика<br />

11011<br />

Друго<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

Институција<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Технички факултет, УКЛО,<br />

Битола, Р.Македонија<br />

Редовен професор<br />

11011, 10914<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />

на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Основи на ИКТ во образование ИКТ/ ИТО ТФБ/ПФ – УКЛО Битола<br />

2. Математичко моделирање со ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

компјутери<br />

3. Конечна математика ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

4. Апликативен софтвер 1 и 2 ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

5. Математика 1 и 2 ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. ИКТ во образование ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

2. Стохастичко моделирање и симулации ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

3. Примена и пренос на ИКТ во ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

образование<br />

4. Дизајн и имплементација ИКТ ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

решенија во образование<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

140


10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Novak D., Fahlberg-<br />

Stojanovska L., DiRenzo A<br />

Chapter 5: Building<br />

Simulators with GeoGebra.<br />

Model-Centered Learning:<br />

Pathways to Mathematical<br />

Understanding Using<br />

Rotterdam: Sense<br />

Publishers / 2011<br />

Geogebra<br />

2. Stojanovska L., Trifunov Z. Constructing and Exploring<br />

Triangles with GeoGebra.<br />

3. Fahlberg-Stojanovska L.,<br />

Stojanovski V.<br />

4. Fahlberg-Stojanovska L.,<br />

Fahlberg T., King C.<br />

5. Fahlberg T., Fahlberg-<br />

Stojanovska L., MacNeil, G.<br />

GeoGebra: Freedom to<br />

Explore and Learn.<br />

Mathcasts: Show-and-Tell<br />

Math Concepts.<br />

141<br />

Whiteboard Math Movies<br />

Timişoara Anale<br />

Seria<br />

Informatica,Vol<br />

VIII, Fac2, pp 45-<br />

54 /2010<br />

Oxford Journals,<br />

Oxford, UK,<br />

Teaching<br />

Mathematics and<br />

its Applications,<br />

vol.28, no.2, pp.69-<br />

76, 2009<br />

Learning and<br />

Leading with<br />

Technology, ISTE,<br />

August 2008,<br />

pp.30-31, 2008<br />

Oxford Journals,<br />

Oxford, UK,<br />

Teaching<br />

Mathematics and<br />

its Applications,<br />

vol.26, no.1, pp.17-<br />

22, 2007<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Стојановска Л., Боцевска А. Corel Draw X4 и Microsoft 2011<br />

Office Power Point 2010<br />

2. Стојановска Л., Стојановски Микрософт Ворд 2010 и 2010<br />

В. Боцевска А.<br />

Ексел 2010<br />

3. Стојановска Л., Трифунов З. ИКТ Пристап во Конечна 2010<br />

Математика<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.


11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи ~15<br />

11.2. Магистерски работи 7 + 2 + 4<br />

11.3. Докторски дисертации 0 + 2 + 3<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

Година<br />

број<br />

1.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

142


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Витомир Стојановски<br />

2. Дата на раѓање 05.10.1955 год.<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор по технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор 1992 УКЛО, Битола<br />

Магистер 1987 УКИМ, Скопје<br />

Диплома 1979 УКИМ, Скопје<br />

6. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />

научниот степен магистер 2. Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

2.14<br />

Машинство<br />

2.14.24<br />

Друго<br />

7. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />

научниот степен доктор 2. Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

2.14<br />

Машинство<br />

2.14.24<br />

Друго<br />

8. Доколку е во работен однос да Институција<br />

Звање во кое е избран и<br />

се наведе институцијата каде<br />

област<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Технички факултет, УКЛО,<br />

Битола, Р.Македонија<br />

Редовен професор<br />

21424,21420,21403,20501<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />

на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Техничко цртање, Дизајнирање со МО/ИКТ-ТФБ – УКЛО Битола<br />

CAD<br />

2. Компресори, вентилатори и пумпи МО-ТФБ – УКЛО Битола<br />

3. Солид моделирање ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

4. Инженерска технологија ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

5. Проектирање со помош на<br />

СО ТФБ – УКЛО Битола<br />

компјутер,CAD<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Нафтоводи и гасоводи МО ТФБ – УКЛО Битола<br />

2. Солид моделирање -напреден курс МО/ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

3. ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

Студиска програма / институција<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

143


1. Стојановски В., Боцевска<br />

А., Ристевски Р.<br />

2. Stojanovska L., Stojanovski<br />

V.,<br />

3. Fahlberg-Stojanovska L.,<br />

Stojanovski V.<br />

4. Stojanovska L., Stojanovski<br />

V., Bocevska A.,<br />

5. Стојановска Л.,<br />

Стојановски В.<br />

Подобрување на<br />

перформансите на каминпечки<br />

GeoGebra in the college<br />

classroom - multiple<br />

representations<br />

GeoGebra: Freedom to<br />

Explore and Learn.<br />

ICT in Math Education –<br />

Small Interactivities &<br />

Specific Goals<br />

Материјали за е учење на<br />

математика аудиовизуелна<br />

математика,<br />

само-тестирање и<br />

интерактивности<br />

144<br />

Зборник на<br />

трудови/ ТФБ,<br />

2011<br />

Ithaca College,<br />

Ithaca, NY, USA,<br />

pp. 147-153, 2010<br />

Oxford Journals,<br />

Oxford, UK,<br />

Teaching<br />

Mathematics and its<br />

Applications,<br />

vol.28, no.2, pp.69-<br />

76, 2009<br />

6th Intl CIIT,<br />

Bitola, MK, pp.75-<br />

77, 2008<br />

ЕТАИ, 2007<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Витомир Стојановски –<br />

главен истражувач<br />

2. Витомир Стојановски -<br />

истражувач<br />

Нови печки за загревање на<br />

простории, Развојноистражувачки<br />

проект<br />

Да изградиме мала<br />

централа, Научноистражувачки<br />

проект.<br />

Министерство за<br />

образование и<br />

наука на Р.М.,<br />

Металец – Битола,<br />

2006/2007<br />

Министерство за<br />

Образование и<br />

наука, 2004-2007<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Стојановски В., Боцевска А. AutoCAD 2010 2011<br />

2. Стојановска Л.,<br />

Микрософт Ворд 2010 и 2010<br />

Стојановски В. Боцевска А. Ексел 2010<br />

3. Стојановски В., Боцевска А. Солид Моделирање 2009<br />

4. Стојановска Л.,<br />

Информатика 2006<br />

Стојановски В. Боцевска А.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи ~45 (МО + ИКТ)<br />

11.2. Магистерски работи 1<br />

11.3. Докторски дисертации 1<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години


12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

Година<br />

број<br />

1.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

145


Прилог<br />

бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме ТАЛЕ ГЕРАМИТЧИОСКИ<br />

2. Дата на раѓање 04.09.1962<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот Доктор на технички науки<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

магистер<br />

7. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во<br />

кое е избран и во која<br />

област<br />

Образование Година Институција<br />

Дипл.маш.инж. 1987 Машински факултет -<br />

Скопје<br />

Магистер по<br />

машинство<br />

1989 Машински факултет -<br />

Скопје<br />

Доктор на технички<br />

науки<br />

1993 Машински факултет -<br />

Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

2-техничко 214-<br />

технолошки науки машинство<br />

21401-машински<br />

елементи и технички<br />

системи и 214<strong>13</strong>-<br />

транспортна механизација<br />

Подрачје Поле Област<br />

2-техничко 214-<br />

технолошки науки машинство<br />

Институција<br />

Технички факултет<br />

Битола<br />

146<br />

21401-машински<br />

елементи и технички<br />

системи и 21417-техничка<br />

механика и механика на<br />

цврсто тело<br />

Звање во кое е избран и област<br />

Редовен професор од областа<br />

на машиснките елементи и<br />

машинските конструкции<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Машински елементи 1 Машинство/ТФ Битола<br />

2. Машински елементи 2 Машинство/ТФ Битола<br />

3. Конструирање на машините Машинство/ТФ Битола<br />

4. Основи на бучава и вибрации Машинство – 3 годишни стручни<br />

студии/ТФБ<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. МКЕ во инженерската пракса Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола<br />

2. Одбрани поглавја од носечките<br />

конструкции и трансмисијата<br />

на транспортните системи,<br />

Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола


10<br />

.<br />

рударските машини и уреди,<br />

земјоделската<br />

механизација<br />

3. Конструктивни решенија на<br />

системи и уреди за заштита на<br />

животната средина<br />

Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Оптимизација на<br />

машинските системи<br />

Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола<br />

Метод на конечни<br />

елементи - виш курс<br />

Современи методи и<br />

процеси во<br />

образованието на<br />

инженери -<br />

конструктори<br />

Специјални преносници<br />

на силина<br />

Методологија на научна<br />

и стручна работа<br />

2. Моделирање на<br />

однесувањето и<br />

експериментално<br />

испитување на<br />

системите за обработка<br />

-2 професор<br />

<br />

<br />

<br />

Напредни<br />

неконвенционални<br />

технологии на<br />

обработка -2 професор<br />

Физичко моделирање и<br />

симулација на<br />

технологиите за<br />

пластична деформација<br />

со помош на компјутер -<br />

2 професор<br />

Механика на лом на<br />

елементите и<br />

конструкциите -2<br />

професор<br />

Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола<br />

Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

. Ред<br />

.<br />

бро<br />

ј<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1. Ljupco R. Trajcevski,<br />

Tale B. Geramitcioski<br />

ALGORITHM FOR<br />

EARLY DETECTION<br />

IFToMM Journal<br />

“Problems of<br />

147


10.2<br />

.<br />

2. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

3. T.Geramitcioski,<br />

Lj.Trajcevski<br />

V.Mitrevski<br />

4. Tale Geramitcioski,<br />

Ilios Vilos,<br />

Vangelce Mitrevski<br />

5. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

OF THE PLANETARY<br />

GEAR’S FAILURE<br />

WITH ANALYSIS ON<br />

EXPERIMENTAL<br />

DATA.<br />

Modeling the Conection<br />

Between End-Plate and<br />

Steel Structure Using<br />

FEM<br />

The fault detection<br />

strategy based on<br />

statistical parameters on<br />

the vibration signal<br />

Experimental<br />

Determination of F-D<br />

Diagram for High<br />

Strength Bolts with<br />

10.9 Class of Strength<br />

EXPERIMENTAL<br />

DETERMINATION<br />

OF F-D BOLT<br />

DIAGRAM<br />

148<br />

Mechanics”Tbilisi, 2010, №<br />

4(41), pp. 59-65, (Engl.).<br />

The 6-th International<br />

Symposium about Forming<br />

and Design in Mechanical<br />

Engineering KOD 2010, 29-<br />

30 september 2010, Palic,<br />

Serbia, Proceedings<br />

pp.<strong>13</strong>3-<strong>13</strong>6<br />

International Conference on<br />

Gears, 4-6 octobar, 2010,<br />

in Geraching near Munich,<br />

Germany, VDI-Berichte<br />

Nr.2108.2, pp. 819-829<br />

Journal of Mechanical<br />

Engineering Design,<br />

ADEKO, UDK 62-1/8,<br />

ISNN 1450-5401, Vol.12<br />

No 1, 2009, pp.12-20,<br />

www.journal.ftn.uns.ac.rs<br />

MACHINE DESIGN 2009-<br />

Monograph of the Faculty<br />

of Technical Sciences,<br />

University of Novi Sad,<br />

Novi Sad ,Maj 2009<br />

Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред<br />

.<br />

бро<br />

ј<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1. Т.Герамитчиоски,<br />

Ѓ.Тромбев,<br />

В.Митревски, И.Вилос<br />

2. Т.Герамитчиоски,<br />

Ѓ.Тромбев,<br />

В.Митревски, И.Вилос,<br />

Љ.Трајчевски<br />

3. И.Неделковски,<br />

Д.Поповски,<br />

Т.Герамитчиоски,<br />

В.Микаровска<br />

Анализа на<br />

повишеното ниво на<br />

бучава, вибрации,<br />

темп. на амбиентот и<br />

нивно штетно<br />

влијание врз<br />

работниците во<br />

индустријата со<br />

предлог мерки за<br />

нивно намалување,<br />

Бучава и вибрации во<br />

графичката<br />

индустрија,<br />

TEMPUS JER Proekt –<br />

BITMEH(UM JEP –<br />

14<strong>13</strong>6-99):Specialist<br />

Studies for Professors<br />

НИП бр. 08-1175/1 /1996<br />

НИП бр. 08-1175/1 / 2000<br />

2000-2002 год.


10.3<br />

.<br />

10.4<br />

.<br />

4. T.Geramitcioski,<br />

A.Woss,D.Parkes,<br />

I.Petricevic, A.Mustafa,<br />

R.Likaj,L.Kita<br />

5.<br />

of Secondary<br />

Vocational Education in<br />

Mechanics<br />

Project of the EU -<br />

PEER LEARNING<br />

2006<br />

European Commission -<br />

European training<br />

Foundation Turin- ETF,<br />

Turin Italy, 2006<br />

Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред<br />

.<br />

бро<br />

ј<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1. Т.Герамитчиоски Машински елементи 1 ТФ Битола/2010<br />

2. Т.Герамитчиоски Конструирање на ТФ Битола/ 2010<br />

машини<br />

3. Митревски В., Вилос Пресметка на ремени ТФ Битола/2008<br />

И., Герамитчиоски Т. преносници<br />

4.<br />

5.<br />

Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред Автори Наслов Издавач / година<br />

.<br />

бро<br />

ј<br />

1. Тале Герамитчиоски,<br />

Цветанка Митревска,<br />

Вангелче Митревски,<br />

Илиос Вилос<br />

2. Тале Герамитчиоски,<br />

Цветанка Митревска,<br />

Вангелче Митревски,<br />

Илиос Вилос<br />

3. Т.Герамитчиоски,<br />

В.Митревски,<br />

Ц.Митревска<br />

ЕДЕН ОПШТ<br />

МОДЕЛ ЗА<br />

ОБРАЗОВАНИЕ НА<br />

ИНЖЕНЕРИ<br />

КОНСТРУКТОРИ<br />

КАКО ДО ПРОФИЛ<br />

НА ИНЖЕНЕР<br />

ПОТРЕБЕН ЗА<br />

ПАЗАРОТ НА<br />

ТРУДОТ ВО<br />

РЕПУБЛИКА<br />

МАКЕДОНИЈА<br />

КРИТЕРИУМИ ЗА<br />

СОЗДАВАЊЕ НА<br />

МОДЕЛИ ЗА<br />

ОБРАЗОВАНИЕ НА<br />

ИНЖЕНЕРИ ВО<br />

РЕПУБЛИКА<br />

МАКЕДОНИЈА<br />

4. Т.Герамитчиоски Образование на<br />

инжинери во<br />

Република<br />

Македонија –<br />

состојби, перспективи<br />

и развој<br />

<strong>13</strong> Меѓународен<br />

симпозиум ДГКМ 2009,<br />

Охрид, 14-17 октомври<br />

2009, стр. 103-110<br />

<strong>13</strong> Меѓународен<br />

симпозиум ДГКМ 2009,<br />

Охрид, 14-17 октомври<br />

2009, стр. 97-102<br />

Списание за инжинерско<br />

творештво и технологија,<br />

UDK 62, issn 1409-5564,<br />

фебруар, 2009, pp 24-30<br />

ИНЖИНЕРСТВО,Списан<br />

ие за инжинерско<br />

творештво и технологија,<br />

UDK 62, issn 1409-5564,<br />

2006 god., pp 24-30<br />

149


11<br />

.<br />

12<br />

.<br />

Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1 Дипломски работи<br />

.<br />

11.2 Магистерски работи<br />

Ментор на 5 магистранти<br />

.<br />

11.3<br />

.<br />

Докторски дисертации<br />

Ментор на 3 докторанти<br />

За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

. или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Ljupco R. Trajcevski,<br />

Tale B. Geramitcioski<br />

2. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

3. T.Geramitcioski,<br />

Lj.Trajcevski<br />

V.Mitrevski<br />

4. Tale Geramitcioski,<br />

Ilios Vilos,<br />

Vangelce Mitrevski<br />

5. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

6. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos<br />

ALGORITHM FOR<br />

EARLY<br />

DETECTION OF<br />

THE PLANETARY<br />

GEAR’S FAILURE<br />

WITH ANALYSIS<br />

ON<br />

EXPERIMENTAL<br />

DATA.<br />

Modeling the<br />

Conection Between<br />

End-Plate and Steel<br />

Structure Using FEM<br />

The fault detection<br />

strategy based on<br />

statistical parameters<br />

on the vibration<br />

signal<br />

Experimental<br />

Determination of F-D<br />

Diagram for High<br />

Strength Bolts with<br />

10.9 Class of<br />

Strength<br />

EXPERIMENTAL<br />

DETERMINATION<br />

OF F-D BOLT<br />

DIAGRAM<br />

Experimental<br />

determination of F-D<br />

diagram for high<br />

strength bolts with<br />

10.9 class of strength<br />

150<br />

IFToMM Journal<br />

“Problems of<br />

Mechanics”Tbilisi, 2010, №<br />

4(41), pp. 59-65, (Engl.).<br />

The 6-th International<br />

Symposium about Forming<br />

and Design in Mechanical<br />

Engineering KOD 2010, 29-<br />

30 september 2010, Palic,<br />

Serbia, Proceedings<br />

pp.<strong>13</strong>3-<strong>13</strong>6<br />

International Conference on<br />

Gears, 4-6 octobar, 2010,<br />

in Geraching near Munich,<br />

Germany, VDI-Berichte<br />

Nr.2108.2, pp. 819-829<br />

Journal of Mechanical<br />

Engineering Design,<br />

ADEKO, UDK 62-1/8,<br />

ISNN 1450-5401, Vol.12<br />

No 1, 2009, pp.12-20,<br />

www.journal.ftn.uns.ac.rs<br />

MACHINE DESIGN 2009-<br />

Monograph of the Faculty<br />

of Technical Sciences,<br />

University of Novi Sad,<br />

Novi Sad ,Maj 2009<br />

International Scinetific<br />

Journal PROBLEMS OF<br />

MECHANICS, issn 1512-<br />

0740, No 2(23)/2006, pp 9-<br />

16


12.2<br />

.<br />

12.3<br />

.<br />

7. T.Geramitcioski,<br />

L.R.Trajcevski<br />

Numerical simulation<br />

for the gear<br />

diagnostics using<br />

joint time-frequency<br />

Wigner-Ville<br />

Distribution<br />

151<br />

International Scinetific<br />

Journal PROBLEMS OF<br />

MECHANICS, issn 1512-<br />

0740, № 4(21)/2005, pp 9-<br />

16<br />

Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов на трудот Меѓународен собир/ Година<br />

број<br />

конференција<br />

1. T.Geramitcioski, Rolling Bearings<br />

2011 год.<br />

Lj.Trajcevski Vibration detection<br />

V.Mitrevski – Case Studies<br />

2. T.Geramitcioski,<br />

Lj.Trajcevski<br />

4. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

5. T.Geramitcioski,<br />

C.Mitrevska,<br />

V.Mitrevski,<br />

I.Vilos<br />

6. T.GERAMITCIOS<br />

KI,<br />

Lj.TRAJCEVSKI,<br />

I.VILOS,<br />

V.MITREVSKI<br />

Software Package<br />

for Kinematics and<br />

Dynamics Analysis<br />

and Synthesis of<br />

CAM Mechanisms<br />

with Roller<br />

Translator Follower<br />

Modeling the<br />

Conection Between<br />

End-Plate and Steel<br />

Structure Using<br />

FEM<br />

RAZVIJANJE<br />

POTREBNIH<br />

VESTINA U<br />

OBRAZOVANJE<br />

INZENJERA<br />

KONSTRUKTORA<br />

,<br />

EARLY GEAR<br />

TOOTH DAMAGE<br />

DIAGNOSTIC<br />

FROM THE<br />

VIBRATION<br />

The 7-th Internationa<br />

Conference Research<br />

and Development of<br />

Mechanical Elements<br />

and Systems IRMES<br />

‘2011, Zlatibor, 27-28<br />

april, 2011, Serbia<br />

The 7-th Internationa<br />

Conference Research<br />

and Development of<br />

Mechanical Elements<br />

and Systems IRMES<br />

‘2011, Zlatibor, 27-28<br />

april, 2011, Serbia<br />

The 6-th International<br />

Symposium about<br />

Forming and Design in<br />

Mechanical<br />

Engineering KOD<br />

2010, 29-30 september<br />

2010, Palic, Serbia,<br />

Proceedings pp.<strong>13</strong>3-<br />

<strong>13</strong>6<br />

Тreci internacionalni<br />

naucno-strucni skup<br />

GRADJEVINARSTV<br />

O-NAUKA I PRAKSA<br />

GNP-2010, Zabljak 15-<br />

19 februar, 2010,<br />

str.1697-1702, Vol.2<br />

3rd International<br />

Conference on Power<br />

Transmissions, October<br />

1st and 2nd, 2009 in<br />

Kallithea – Chalkidiki-<br />

2011год.<br />

2010год.<br />

2010год.<br />

2009год.


7. T.GERAMITCIOS<br />

KI,<br />

Lj.TRAJCEVSKI,<br />

I.VILOS,<br />

V.MITREVSKI<br />

8. T.GERAMITCIOS<br />

KI,<br />

Lj.TRAJCEVSKI,<br />

I.VILOS,<br />

V.MITREVSKI<br />

SIGNATURES<br />

NEW STRATEGY<br />

FOR EARLY<br />

GEAR TOOTH<br />

DAMAGE<br />

DETECTING<br />

BASED ON<br />

STATISTICAL<br />

PARAMETERS OF<br />

THE VIBRATION<br />

SIGNAL<br />

PERFORMANCE<br />

OF NP4 ON THE<br />

EXPERIMENTAL<br />

DATA OF THE<br />

GEAR TOOTH<br />

DAMAGE<br />

Greece<br />

XIV Internacional<br />

scientific conference<br />

INDUSTRIAL<br />

SYSTEMS – IS’08,<br />

October 02-03, 2008,<br />

Novi Sad, Serbia<br />

XIV Internacional<br />

scientific conference<br />

INDUSTRIAL<br />

SYSTEMS – IS’08,<br />

October 02-03, 2008,<br />

Novi Sad, Serbia<br />

2008год.<br />

2008год.<br />

152


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Илија Јолевски<br />

2. Дата на раѓање 03.06.1976<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен д-р на технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно се Дипл. ел. инж. 2000 ЕТФ-ФЕИТ Скопје<br />

стекнал со научен степен М-р по<br />

електротехника<br />

2003 ЕТФ-ФЕИТ Скопје<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

Д-р на техн. науки 2006 ЕТФ-ФЕИТ Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

Информатика<br />

науки<br />

153<br />

Програмски јазици<br />

и технологии, бази<br />

на податоци,<br />

рударење низ бази<br />

на податоци<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

Информатика Програмски јазици<br />

и технологии<br />

Институција<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Технички факултет Битола Вонреден професор<br />

(Програмски Јазици и<br />

Технологии)<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Вовед во програмирање 1 Информатика и компјутерска техника<br />

2. Вовед во програмирање 1 Информатика и компјутерска техника<br />

3. Објектно Ориентирано<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

Програмирање<br />

4. Техники на Визуелно<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

програмирање<br />

5. Веб Програмирање Информатика и компјутерска техника<br />

6. Електронско Издаваштво Графичко инженерство<br />

7. Менаџмент на софтверски проекти Информатика и компјутерска техника<br />

8. Поврзување на Веб со Бази на Информатика и компјутерска техника<br />

податоци<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Софтверско Инженерство Информатика и компјутерска техника<br />

2. Софтверско Инженерство за Веб Информатика и компјутерска техника<br />

апликации<br />

3. Безбедност на компјутерски Информатика и компјутерска техника


системи и криптографија<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. I. Chorbev, I. Jolevski, D.<br />

Mihajlov,<br />

Web Based Medical Expert<br />

System with a Self<br />

Training Heuristic Rule<br />

DBKDA 2009,<br />

Cancun, Mexico<br />

2. Jolevski I., Chorbev I.,<br />

Mihajlov D.,<br />

3. Jolevski I., Chorbev I.,<br />

Loskovska S., Mihajlov D<br />

4. Jolevski I. Markoska R.<br />

Jolevski T<br />

Induction Algorithm<br />

WIMAX supported<br />

telemedicine as part of an<br />

Integrated system for E-<br />

Medicine<br />

Heuristic Approaches and<br />

decisions<br />

in temporal and spatial<br />

scheduling using a Constraint<br />

Solving Engine<br />

Methodology for evaluation<br />

of an ICT business<br />

environment for dynamic<br />

clustering of the Digital<br />

business ecosystems using<br />

comparative e-business charts<br />

154<br />

ITI 2008, Cavtat,<br />

Croatia<br />

ITI 2006, Cavtat,<br />

Croatia<br />

ECABIT 2009,<br />

Gabrovo, Bulgaria<br />

5.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Tempus IV Project,<br />

158644 JPCR<br />

2010 –20<strong>13</strong><br />

Development of Regional<br />

Interdisciplinary Mechatronic<br />

Studies – DRIMS<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Илија Јолевски, Рамона<br />

Маркоска<br />

Збирка решени задачи по<br />

Вовед во програмирање 2<br />

Технички факултет<br />

Битола / 2010<br />

2. Илија Јолевски, Рамона<br />

Маркоска<br />

Збирка решени задачи по<br />

Вовед во програмирање 1<br />

Технички факултет<br />

Битола / 2011<br />

3.<br />

4.<br />

5.


10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. M. Kostov, M. Petkovski,<br />

I. Jolevski<br />

2. Jolevski I., Markoski A. ,<br />

Pasic R.<br />

3. Jolevski, A. Markoski, R.<br />

Pasic<br />

4. Jolevski I., Mikarovski<br />

G.,Kotevski A.<br />

5. Jolevski, I, Joksimoski, B.,<br />

Mihajlov D., Konevski D.<br />

Fast Querying in Database<br />

with Images by Using<br />

Multiresolution<br />

Smart vehicle sensing and<br />

classification node with<br />

Energy aware vehicle<br />

classification algorithm<br />

AMR sensing node for<br />

vehicle identification and<br />

classification<br />

Issues in migrating from IPv4<br />

to IPv6<br />

System for Management,<br />

Visualization and<br />

Maintenance of<br />

Infrastructural Resources<br />

155<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2011, Nis,<br />

Serbia, Jun. 2011<br />

ITI 2011, 33rd<br />

International<br />

Conference<br />

on Information<br />

Technology<br />

Interfaces,<br />

Cavtat/Dubrovnik,<br />

Croatia, 2011<br />

ISEP2011 March<br />

2011, Ljubljana,<br />

Slovenia<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2011, Nis,<br />

Serbia, Jun. 2011<br />

ITI2010, Cavtat,<br />

Croatia,<br />

June 2010<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи Повеќе од 40<br />

11.2. Магистерски работи 2, уште 4 во фаза на изработка<br />

11.3. Докторски дисертации 0<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни


научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

156


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Константин Петковски<br />

2. Дата на раѓање 10.08.1952<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот<br />

Доктор по менаџмент на човечки ресурси<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно<br />

се стекнал со научен<br />

степен<br />

6. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

магистер<br />

7. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

доктор<br />

8. Доколку е во работен<br />

однос да се наведе<br />

институцијата каде<br />

работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

39.<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор на<br />

технички науки<br />

Магистер по<br />

менаџмент на<br />

човечки ресурси<br />

Дипломиран<br />

инженер по<br />

електроника<br />

157<br />

1998<br />

1996<br />

1978<br />

Подрачје Поле Област<br />

Менаџмент<br />

Менаџмент на<br />

човечки ресурси<br />

Лидерство<br />

Подрачје Поле Област<br />

Менаџмент<br />

Менаџмент на<br />

човечки ресурси<br />

Лидерство<br />

Институција<br />

Универзитет „Св. Климент<br />

Охридски“ - Битола, Технички<br />

факултет - Битола<br />

Универзитет „Св. Кирил<br />

и Методиј“ – Скопје,<br />

Институт за социолошки<br />

и политичко правни<br />

истражувања<br />

Универзитет „Св. Кирил<br />

и Методиј“ – Скопје,<br />

Институт за социолошки<br />

и политичко правни<br />

истражувања<br />

Универзитет „Св. Кирил<br />

и Методиј“ – Скопје,<br />

Електромашински<br />

факултет<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Вонреден професор/<br />

Индустриско<br />

инженерство и<br />

менаџмент<br />

Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />

на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред.<br />

број<br />

Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

1.<br />

Претприемништво и мал Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

бизнис<br />

Графичко инженерство/ ТФБ<br />

2. Стратегиски менаџмент Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

3.<br />

Деловно и професионално<br />

комуницирање<br />

Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

4.<br />

Менаџмент на човечки Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

ресурси<br />

Патен сообраќај и транспорт/ТФБ<br />

5. Комуникациски вештини Патен сообраќај и транспорт/ТФБ


6<br />

Професионално и деловно<br />

комуницирање<br />

Техничка информатика/ ТФБ<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред.<br />

Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Бизнис лидерство Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред.<br />

Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

број<br />

Бизнис лидерство<br />

Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

Д-р<br />

Универзитет „Св.<br />

Климент Охридски“ и<br />

1.<br />

Константин Студија: Претприемнички Центар за развој на<br />

Петковски и аспирации на студентите бизниси - Битола во<br />

др<br />

рамките на СПАРК<br />

Холандија, 2008<br />

2.<br />

D-r Konstantin<br />

Petkovski & D-<br />

r Kire Popovski<br />

The Coaching as a chalange<br />

Technical University –<br />

Sofia Faculty of<br />

Management and Scientific<br />

and Technical Union of<br />

Mechanical Engineering,<br />

2011<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски<br />

Team Leader for providing<br />

Research: Entrepreneurial<br />

Aspirations of the Students from<br />

the University St.Kliment Ohridski<br />

- Bitola, realized by the Business<br />

Start – up Centre & SPARK<br />

Nedherland – Research Example:<br />

1748 Students<br />

2008-2009<br />

2.<br />

Prof. d-r Don<br />

Rops & Prof. d-<br />

Project: Curriculum Development<br />

Trajectory,, realized by the 2009-10<br />

158


Konstantin<br />

Petkovski<br />

Business Start – up Centre &<br />

SPARK Nedherland<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

Д-р<br />

Александра<br />

Стоилковска<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Анета<br />

Ивановска<br />

4. Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Горица<br />

Пеливанова<br />

5.<br />

Konstantin<br />

Petkovski &<br />

Azis Pollozhani<br />

Деловно лидерство<br />

Менаџмент на човечки ресурси<br />

Мајсторство во комуницирањето<br />

Предизвиците на современото<br />

лидерство во образованието<br />

Aspektet Bashkèhore Tè<br />

Menaxhmentit Nè Shèndetèsi Shkup, 2009<br />

159<br />

Универзитет за туризам и<br />

менаџмент - Скопје,<br />

2010<br />

Универзитет за туризам и<br />

менаџмент - Скопје,<br />

2010<br />

Херакликомерц – Битола,<br />

2010<br />

Херакликомерц – Битола,<br />

2009<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Тања<br />

Петковска<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Марјан<br />

Танушевски<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Тања<br />

Петковска<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Образованието како фактор за<br />

обезбедување на компетентна<br />

работна сила<br />

Комуникации, односи со<br />

јавноста и лобирање<br />

Самопромовирање и кариерен<br />

развој<br />

Стратегија, организирање и<br />

планирање на ресурси – зборник<br />

Универзитет на<br />

Југоисточна Европа,<br />

Национална научна<br />

конференција, 2009<br />

Херакликомерц, Битола,<br />

2009<br />

Универзитет на<br />

Југоисточна Европа,<br />

Национална научна<br />

конференција, 2009<br />

Центар за развој на нови<br />

бизниси, Универзитет


Петковски и<br />

други<br />

на трудови: Како до сопствен<br />

бизнис<br />

„Св. Кирил и Методиј“ –<br />

Скопје, 2007<br />

5. Д-р<br />

Константин<br />

Петковски<br />

Социјалните вештини како<br />

поддршка на воспоставениот<br />

институционален амбиент во<br />

државата во услови на<br />

глобализација<br />

160<br />

Универзитет „Св.<br />

Климент Охридски“<br />

Економски Факултет,<br />

Прилеп, 2007<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи Ментор на повеќе од 30 дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи Ментор на повеќе од 50 магистерски работи, од кои<br />

би навел неколку, на неколку различни<br />

Универзитети<br />

1. Горан Козаров: „Управување со времето како<br />

фактор на деловното лидерство“ Технички<br />

факултет Битола, 2011<br />

2. Адмир Дајовски: „Потреби и можности за<br />

современ пристап кон деловното<br />

лидерство“Технички факултет Битола, 2011<br />

3. Соња Панева: Правила за професионално<br />

однесување на наставникот како лидер во<br />

училницата, Универзитет за туризам и менаџмент,<br />

Скопје, 2010<br />

4. Гордана Милошевска: Дијагноза на<br />

индивидуалните и организациските потреби на<br />

градинката како предуслов за квалитетно<br />

воспитание и образование, Универзитет за туризам<br />

и менаџмент, Скопје, 2010<br />

5. Розита Талевска Христовска: Лидерските<br />

стилови како фактор на менаџментот на човечки<br />

ресурси Универзитет за туризам и менаџмент,<br />

Скопје, 2010<br />

6. Николина Иванова, Комуницирање, пречки во<br />

комуницирањето и стратегии за справување со<br />

конфликти во процесот на извршување на работата<br />

на извршителот, Универзитет за туризам и<br />

менаџмент, Скопје, 2010<br />

7. Гордана Лазароска: Компонентите на<br />

емоционално интелегентното лидерство како<br />

фактор за ефективност во работењето, Институт за<br />

социолочки и политичко правни истражувања,<br />

Скопје, 2009<br />

8.Иванка Славковска: Емоционалната<br />

интелегенција и трансформациското лидерство,<br />

Институт за социолошки и политичко правни<br />

истражувања, Скопје, 2009<br />

9.Рефика Селимовиќ: Потреби и можности за<br />

организирање на секторот за образование во<br />

единиците на локална самоуправа за обезбедување<br />

и контрола на квалитетот во образованието,<br />

Институт за социолошки и политичко правни


истражувања, Скопје, 2009<br />

10. Татајана Цветковска: Потреби, можности и<br />

предиз-вици за осовременување на содржината на<br />

програмата за обука на директори на училиште и<br />

нејзина реализација, Филозофски факултет, Скопје,<br />

2008<br />

11.3. Докторски дисертации 1. Александра Стоилковска, Партнерството со<br />

родителите на учениците како детерминанта за<br />

подобрување на училишната клима и работата на<br />

училиштето, Институт за социолошки и политичко<br />

правни истражувања, Скопје, 2007<br />

2.Алифета Селими, Институт за социолошки и<br />

политичко правни истражувања, под наслов:<br />

“Улогата на водството во маркетиншкиот<br />

менаџмент во трговијата“ 2008<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Prof. d-r<br />

Konstantin<br />

Petkovski<br />

2. Prof. d-r<br />

Konstantin<br />

Required Skills and Leadership<br />

Characteristics of a Modern<br />

Manager in Tourism and<br />

Hospitality<br />

Project Management as a Need<br />

and as an Opportunity for<br />

Implementing the Reforms in<br />

161<br />

University of<br />

Tourism and<br />

Management<br />

Skopje, Second<br />

International<br />

Scientific<br />

Congress –<br />

Biennale<br />

Година<br />

2011<br />

IV International<br />

Scientific<br />

Conference,<br />

University “Ss.<br />

Cyril and 2008


Petkovski Schools Methodius”<br />

Skopje, Faculty<br />

of Pedagogy<br />

3. D-r Konstantin<br />

Petkovski<br />

Social skills and modern<br />

manager<br />

Technical<br />

University –<br />

Sofia Faculty of<br />

Management<br />

and Scientific<br />

and Technical<br />

Union of<br />

Mechanical<br />

Engineering,<br />

2008<br />

162


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Кире Поповски<br />

2. Дата на раѓање 24.07.1962<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор по технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор по технички 2003 Машински факултет<br />

науки<br />

- Скопје<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

Подрачје Поле Област<br />

Подрачје Поле Област<br />

Институција<br />

Технички факултет - Битола<br />

163<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Вонреден професор,<br />

Енергетско и процесно<br />

машинство (20500),<br />

Припрема за печатење и<br />

DTP (20800) , Општо<br />

машинство, проектирање и<br />

машински конструкции<br />

(21400)<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Дигитално видео Графичко инженерство и<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

2. Опрема за графичка подготовка Графичко инженерство и<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

3. Композиција на мултимедијални<br />

проекти<br />

Графичко инженерство и<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

4. Опрема за графичка доработка Графичко инженерство<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

Студиска програма / институција


10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Popovski K., Mijakovski<br />

V., Petkovski M.<br />

Dimenzioniranje prstenastih<br />

vodovodnih mreza.<br />

23 medunarodni<br />

kongres o procesnoj<br />

industriji (2010).<br />

Procesing 2010, Tara,<br />

2. Mijakovski V., Popovski<br />

K.<br />

3. Popovski K., Mijakovski<br />

V.<br />

Influence of climatic curve<br />

values on the operating<br />

regime of the turbine at TPP<br />

"BITOLA",<br />

Dimenzioniranje razgranetih<br />

vodovodnih mreza<br />

4. Popovski K., Petkovski K. Comparison of lamella type<br />

heat exchanger's efficiency<br />

according to heat transfer<br />

factor and friction<br />

coefficient,<br />

164<br />

Srbija.<br />

ISBN 978-86-7877-<br />

020-3, Elektrane<br />

2010, Powerplants<br />

2010, Vrnjacka<br />

Banja, Srbija.<br />

2011, 24 Procesing,<br />

SMEITS, Beograd,<br />

Srbija.<br />

2011, IX<br />

INTERNATIONAL<br />

SCIENTIFIC<br />

CONFERENCE<br />

”MANAGEMENT<br />

AND<br />

ENGINEERING’11”,<br />

Sozopol, Bulgaria.<br />

5. Petkovski K., Popovski K The coaching as a challenge 2011, IX<br />

INTERNATIONAL<br />

SCIENTIFIC<br />

CONFERENCE<br />

”MANAGEMENT<br />

AND<br />

ENGINEERING’11”,<br />

Sozopol, Bulgaria.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Кире Поповски Дигитално видео<br />

(авторизирани предавања)<br />

Технички факултет -<br />

Битола, 2010<br />

2. Кире Поповски Опрема за графичка<br />

подготовка (авторизирани<br />

предавања)<br />

Технички факултет -<br />

Битола, 2009<br />

3. Кире Поповски Композиција на<br />

мултимедијални проекти<br />

Технички факултет -<br />

Битола, 2011


(авторизирани предавања)<br />

4. Кире Поповски Машини и системи за<br />

графичка доработка<br />

(авторизирани предавања)<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

Технички факултет -<br />

Битола, 2008<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи 0<br />

11.3. Докторски дисертации 0<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

165


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Илиос Вилос<br />

2. Дата на раѓање 08.02.1962<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

Дипломиран<br />

градежен инженер<br />

1986 Градежен факултет<br />

- Скопје<br />

Магистер на<br />

технички науки<br />

1994 Градежен факултет<br />

- Скопје<br />

Доктор на технички 2006 Технички факултет<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во<br />

кое е избран и во која<br />

област<br />

науки<br />

- Битола<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

Градежнижтво<br />

науки и<br />

(2)<br />

водостопанство<br />

166<br />

Теорија на<br />

конструкции<br />

(20706)<br />

(207)<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

Градежништво<br />

науки и<br />

(2)<br />

водостопанство<br />

Институција<br />

(207)<br />

Универзитет „Св. Климент<br />

Охридски“, Технички<br />

факултет - Битола<br />

Челични<br />

конструкции<br />

(20707)<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Механика на цврсто и<br />

деформабилно тело,<br />

Челични конструкции,<br />

Патишта и аеродроми,<br />

Комунална хидротехника и<br />

заштита на водите,<br />

Припрема за печатење и<br />

Desktop Publishing<br />

(20800)<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Апликативен софтвер СТИ, ПТ, ГИ, ЕЕС, М, Е, ИМ, ИЗЖРС<br />

2. Компјутерски вештини ПТ<br />

3. Дигитално цртање ГИ<br />

4. Дигитално сликање ГИ<br />

5. Графички дизајн ГИ<br />

6. Комунална инфраструктура ПТ<br />

7. Градежно проектирање на СТИ<br />

сообраќајни објекти<br />

8. Основи на градежништво ИТО


9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. МКЕ во инженерската пракса М<br />

2.<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. T. Geramitcioski, Lj.<br />

Trajcevski, I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

Early Gear Tooth Damage<br />

Diagnostic From The<br />

Vibration Signatures<br />

Proceedings of the<br />

3 RD International<br />

Conference POWER<br />

TRANSMISIONS’09<br />

Chalkidik, Greece,1-<br />

2. T.Geramitcioski, I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

3. T.Geramitcioski,<br />

C.Mitrevska, V.Mitrevski,<br />

I.Vilos<br />

4. T.Geramitcioski, I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

5. T. Geramitcioski, V.<br />

Mitrevski, I,Vilos<br />

Experimental Determination<br />

Of F-D Diagram For High<br />

Strent Bolts With 10.9 Clas<br />

Of Strenght<br />

Razvijanje Potrebnih Vestina<br />

U Obrazovanju Inzenjera<br />

Konstruktora<br />

Modeling The Conection<br />

Between End-Plate And Steel<br />

Structure Using Fem<br />

Construction Of Solar Dryer<br />

167<br />

2 October 2009<br />

Jurnal of Mechanical<br />

Engeneering Design<br />

Vol.12<br />

No1,2009,pp12-20<br />

Internacionalni<br />

naucno-strucni skup<br />

Gradevinarstvo-<br />

Nauka i Praksa,<br />

Zabjak 15-19,<br />

fevruar 2010<br />

The 6 th Internatonal<br />

Sumposium KOD<br />

2010, Palic, Serbia<br />

29-30 September<br />

2010<br />

Jurnal on Procesing<br />

and engenery in<br />

Agriculture, Vol.<strong>13</strong><br />

(1&2),Serbia,<br />

pp.102-104, 2011<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Митревски Б, Каневче<br />

Г., Каневче Љ.,<br />

Герамитчиоски Т.,<br />

Вилос И.<br />

Подобрување бна<br />

технолошките<br />

карактеристики и<br />

енергетската ефикасност на<br />

конвективни сушари, мзт<br />

Министерство за<br />

образование и наука<br />

на Република<br />

Македонија, 2011<br />

инженеринг<br />

2. Неделковски И., Вилос Пре-паид систем за Министерство за


И., Кондински И.,<br />

Боцевска А.,<br />

Костадинова З.<br />

3. Т. Герамитчиоски, Ѓ.<br />

Тромбев, И. Вилос,<br />

Митревски В., Љ.<br />

Трајчевски<br />

4. Т. Герамитчиоски, Ѓ.<br />

Тромбев, И. Вилос, В.<br />

Митревски<br />

наводнување<br />

Бучава и вибрации во<br />

графичката индустрија<br />

Анализа на причините за<br />

појава на повишена бучава,<br />

вибрации, температура на<br />

амбиентот и нивно штетно<br />

влијание врз<br />

работоспособноста на<br />

работниците во<br />

индустријата со изнаоѓање<br />

на решенија за нивно<br />

намалување<br />

168<br />

образование на<br />

Република<br />

Македонија, 2005<br />

Министерство за<br />

образование на<br />

Република<br />

Македонија, 2001-<br />

2003.<br />

Министерство за<br />

Наука на Република<br />

Македонија, 1996-<br />

1999<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Вилос И., Митревски В. Збирка решени задачи по<br />

машински елементи<br />

факултет, Битола /<br />

2010<br />

2. Митревски В., Виолс И.,<br />

Герамитчиоски Т.<br />

Пресметка на ремени<br />

преносници<br />

Технички факултет,<br />

Битола / 2008<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

Автори Наслов Издавач / година


3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

169


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Гордана Јаневска<br />

2. Дата на раѓање 01.01.1964<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на науки од областа на техничките науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор на науки од<br />

областа на<br />

техничките науки<br />

170<br />

2009 Технички факултет -<br />

Битола<br />

Магистер по<br />

машински науки<br />

1998 Машински факултет<br />

- Скопје<br />

Дипломиран<br />

машински инженер<br />

1989 Машински факултет<br />

- Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

2.Техничкотехнолошки<br />

214 21422 Автоматика<br />

науки Машинство<br />

21421<br />

Хидроенергетиака<br />

Подрачје Поле Област<br />

2.Техничкотехнолошки<br />

214 21422 Автоматика<br />

науки Машинство<br />

21421<br />

Институција<br />

Технички факултет - Битола<br />

Хидроенергетиака<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Доцент<br />

Хидротехника,<br />

пневматика и<br />

автоматика;<br />

Термотехника и<br />

термоенергетика<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Компјутерски управувани процеси Електроенергетски системи /<br />

Технички факултет – Битола<br />

2. Мерење и управување со графички<br />

процеси<br />

Графичко инженерство / Технички<br />

факултет – Битола<br />

3. Енергија и животна средина Инженерство за заштита на<br />

животната и работна средина /<br />

Технички факултет – Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1. Специфични услови на проектирање<br />

во заштита на животната средина<br />

Студиска програма / институција<br />

Инженерство за заштита на<br />

животната и работна средина /<br />

Технички факултет – Битола


2. Заштита од хемиски штети, пожари и<br />

експлозии<br />

Инженерство за заштита на<br />

животната и работна средина /<br />

Технички факултет – Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Г.Јаневска,<br />

С. Пановски<br />

2. Panovski S.,<br />

Janevska G.,<br />

3. Panovski S.,<br />

Janevska G.,<br />

4. Г.Јаневска,<br />

С. Пановски<br />

5. Janevska G.,<br />

Panovski S.;<br />

Хидротурбински регулатори:<br />

теоретски аспекти, методи и<br />

ограничувања<br />

Concessions Possibilities for Small<br />

Hydropower plants (SHPPs) in<br />

Macedonia with emphasis on the<br />

model DBOT as a special case<br />

study<br />

What is the Potential of Investment<br />

in Small Hydro Power Plants in<br />

Republic of Macedonia<br />

Краток осврт кон пристапите<br />

на моделирање на<br />

хидроенергетските постројки и<br />

нивното управување<br />

Wastewater purification station<br />

type SBR with special view of the<br />

choice of hydro-mechanical<br />

equipment<br />

171<br />

Зборник на трудови,<br />

Технички факултет,<br />

Битола, 2011,<br />

стр.323-328<br />

ESHA Conference:<br />

Hidroenergia 2010,<br />

Lausanne,<br />

Switzerland, 2010.<br />

ESHAConference,<br />

Hidroenergija 2008<br />

Bled, Slovenia, 2008.<br />

Зборник на реферати<br />

од Меѓународното<br />

советување<br />

“Енергетика 2008”,<br />

ЗЕМАК 2008.,<br />

стр.441-452 (книга 1)<br />

INTERREG III<br />

A/CARDS, “Modern<br />

Technologies for<br />

Water and<br />

Wastewater<br />

Treatment”, Greece,<br />

2007.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Проф.<br />

А.Маркоски<br />

Координатор за<br />

УКЛО<br />

Development of Regional<br />

Interdisciplinary Mechatronic<br />

Studies - DRIMS<br />

TEMPUS IV Prject:<br />

158644 – DE – JPCR<br />

(2010-20<strong>13</strong>)<br />

2. Бахтовска Е.<br />

Координатор<br />

3. И.Неделковски,<br />

Координатор за<br />

Р.Македонија<br />

Designing and implementation of<br />

the NQF in R. Macedonia<br />

Development of a knowledge<br />

network of educational and<br />

research institutes for the<br />

TEMPUS ETF-SM-<br />

00050-2008 Project<br />

(2009-<strong>2012</strong>)<br />

INTERREG<br />

IIIA/CARDS,<br />

(2007 –2008)


harmonization with EU legislation<br />

and know-how transfer<br />

4. E. Бахтовска,<br />

Координатор за<br />

Р.Македонија<br />

Cross border cooperation between<br />

universities and educational<br />

institutes in the field of natural<br />

INTERREG IIIA<br />

program<br />

(2004-2007)<br />

disasters and environmental<br />

education<br />

5. Под раководство<br />

на проф. д-р С.<br />

Да изградиме мала<br />

хидроцентрала,<br />

МОН на РМ<br />

(2003-2006)<br />

Пановски Научноистражувачки проект<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Пановски С.,<br />

Јаневска Г.<br />

Системи на автоматско<br />

управување, збирка задачи<br />

Технички факултет,<br />

Битола, 2010<br />

2. Бахтовска Е.<br />

Јаневска Г.<br />

Нешковска Р.<br />

Национална Рамка за<br />

Високообразовните<br />

квалификации за Република<br />

Универзитет Св.<br />

Климент Охридски -<br />

Битола, 2011<br />

Македонија - Водич<br />

3. Јаневска Г. Прирачник по Компјутерски<br />

управувани машини и процеси<br />

(Matlab - Control System Toolbox,<br />

Simulink), скрипта за интерна<br />

употреба<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

172<br />

Технички факултет,<br />

Битола, 2007<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

Автори Наслов Издавач / година


6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

173


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Митко Костов<br />

2. Дата на раѓање 20.08.1973<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен д-р на технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно се Дипл. ел. инж. 1997 ФЕИТ Скопје<br />

стекнал со научен степен М-р по<br />

електротехника<br />

2000 ФЕИТ Скопје<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

Д-р на техн. науки 2008 ФЕИТ Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

174<br />

Електротехника Електротехника,<br />

Електронски кола,<br />

Теорија на кола,<br />

Применети<br />

информациско –<br />

комуникациски<br />

технологии<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

Институција<br />

Технички факултет Битола<br />

Електротехника Електротехника,<br />

Електронски кола,<br />

Теорија на кола,<br />

Применети<br />

информациско –<br />

комуникациски<br />

технологии<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

доцент<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Теорија на електрични кола Електроенергетски системи, Стручни<br />

студии по Електроенергетика и<br />

Електроника<br />

2. Компјутерски системи и<br />

комуникации<br />

Електроенергетски системи (во<br />

најновата студиска програма заедно со<br />

Миле Петковски)<br />

3. Специјални софтверски пакети во<br />

електрониката<br />

Електроенергетски системи (заедно со<br />

Миле Петковски)<br />

4. Основи на телекомуникации Електроенергетски системи, Стручни<br />

студии по Електроенергетика и<br />

Електроника<br />

5. Структури и бази на податоци Информатика и компјутерска техника


6. СУБП и развојни алатки Информатика и компјутерска техника<br />

7. Основи на бази на податоци Електроенергетски системи, Стручни<br />

студии по Електроенергетика и<br />

Електроника, ИТО<br />

8. Мрежни оперативни системи Информатика и компјутерска техника<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Банка на дигитални филтри Електроенергетски системи<br />

2. Мултирезолуциска анализа и Електроенергетски системи<br />

реконструкција на<br />

сигнали<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. M. Petkovski, M. Kostov,<br />

S. Bogdanova and M.<br />

Bogdanov<br />

2. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

and M. Bogdanov<br />

3. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

4. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

Adaptive Sampling<br />

Algorithm Applied to<br />

SCADA Datalog Database<br />

Shrinkage<br />

Non-uniform Threshold as an<br />

Alternative to Uniform<br />

Threshold in Denoising in<br />

Wavelet Domain<br />

Wavelet Denoising by Using<br />

Linear-Phase NPR-QMF<br />

Banks<br />

Threshold Estimation for<br />

Wavelet Domain Filtering of<br />

Signal-dependent Noise<br />

175<br />

18 th Int. Conf. on<br />

Systems, Signals<br />

and Image<br />

Processing IWSSIP<br />

2011, Sarajevo,<br />

Bosnia and<br />

Herzegovina, Jun.<br />

2011<br />

Facta Universitatis,<br />

Nis, SER.: ELEC.<br />

ENERG. vol. 23, no.<br />

1, <strong>13</strong>9-146, April<br />

2010<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2009, Veliko<br />

Trnovo, Bulgaria,<br />

Jun. 2009<br />

14 th Int. Conf. on<br />

Systems, Signals<br />

and Image<br />

Processing IWSSIP<br />

2007 and 6th<br />

EURASIP Conf.<br />

Focused on Speech<br />

and Image


5. Mitko Kostov, Cvetko<br />

Mitrovski, and Momcilo<br />

Bogdanov<br />

Signal Estimation with NPR-<br />

QMF Banks and Multiscale<br />

Products<br />

176<br />

Processing,<br />

Multimedia<br />

Communications<br />

and Services EC-<br />

SIPMCS 2007, pp.<br />

49-52, Maribor,<br />

Slovenia, Jun. 2007<br />

14 th<br />

Telecommunications<br />

Forum TELFOR<br />

2006, Belgrade,<br />

Serbia, Noe. 2006<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Tempus IV Project,<br />

158644 JPCR<br />

Development of Regional<br />

Interdisciplinary Mechatronic<br />

2010 –20<strong>13</strong><br />

Studies – DRIMS<br />

2. Tempus JEP-CD-19010- Introducing two-tier studies in 2005-2007<br />

2004<br />

the field of metrology<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Весна Чешелкоска, Основи на електротехника Технички факултет<br />

Митко Костов<br />

I, збирка решени задачи Битола / 2010<br />

2. Цветко Митровски, Електроника, збирка Технички факултет<br />

Митко Костов<br />

решени задачи<br />

Битола / 2011<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1. M. Kostov, M. Petkovski,<br />

I. Jolevski<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

Fast Querying in Database<br />

with Images by Using<br />

Multiresolution<br />

2. M. Kostov, C. Mitrovski Wavelet Thresholding by<br />

Using Multiscale Correlation<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2011, Nis,<br />

Serbia, Jun. 2011<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2010, Ohrid,<br />

Macedonia, Jun.


3. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

4. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

5. Cvetko D. Mitrovski and<br />

Mitko B. Kostov<br />

Non-uniform Threshold as an<br />

alternative to Uniform<br />

Threshold in Denoising in<br />

Wavelet Domain<br />

Non-uniform Thresholds for<br />

Removal of Signal-<br />

Dependent Noise in Wavelet<br />

Domain<br />

A Wavelet Based GUI for<br />

NM Images Filtering Using<br />

Variance-Stabilizing<br />

Transformation<br />

177<br />

2010<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2008, pp.<br />

1<strong>13</strong>-116, Nis,<br />

Serbia, Jun. 2008<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2007, Ohrid,<br />

Macedonia, Jun.<br />

2007<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2006, Sofia,<br />

Bulgaria, Jun. 2006<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи 15<br />

11.2. Магистерски работи<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години


Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

178


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Соња Манчевска<br />

2. Дата на раѓање 18.03.1972 год.<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на математички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор на<br />

математички науки<br />

Магистер по<br />

математички науки<br />

Дипломиран<br />

математичар<br />

179<br />

2009 ПМФ; Институт<br />

за математика;<br />

Унив. „Св. Кирил<br />

и Методиј“,<br />

Скопје<br />

2003 ПМФ; Институт<br />

за математика;<br />

Унив. „Св. Кирил<br />

и Методиј“,<br />

Скопје<br />

1998 ПМФ; Институт<br />

за матемтика;<br />

Унив. „Св. Кирил<br />

и Методиј“,<br />

Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

1 Природноматематички<br />

109<br />

науки<br />

Математика<br />

10902<br />

Анализа и<br />

функционална<br />

анализа<br />

Подрачје Поле Област<br />

1 Природноматематички<br />

109<br />

науки<br />

Математика<br />

Институција<br />

Технички факултет – Битола<br />

Унив. „Св. Климент<br />

Охридски“,<br />

10902<br />

Анализа и<br />

функционална<br />

анализа<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Доцент<br />

Математика<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Математика I Машинство / ТФБ<br />

2. Математика II Машинство / ТФБ<br />

3. Математика за инженери Инженерство за заштита на животната<br />

и работна средина / ТФБ<br />

4. Инженерска Математика Енергетика / ТФБ<br />

5. Нумерички методи, веројатност и Електроенергетски системи / ТФБ


статистика<br />

6. Веројатност и статистика во<br />

сообраќајот<br />

180<br />

Сообраќајно – транспортно<br />

инженерство / ТФБ<br />

7. Основи на инженерска математика Патен сообраќај / ТФБ<br />

8. Математика 1 Графичко инженерство / ТФБ<br />

9. Математика 2 Графичко инженерство / ТФБ<br />

10. Конечна математика Информатика и компјутерска<br />

техника / ТФБ<br />

11. Математика 1 Индустриски менаџмент / ТФБ<br />

12. Математика 2 Индустриски менаџмент / ТФБ<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. / /<br />

2. / /<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1. / /<br />

2. / /<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

Студиска програма / институција<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

2. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

3. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

4. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

Few results on weak orbits<br />

under sequences of operators<br />

Notes on regular orbits under<br />

families of operators<br />

Orbits tending to infinity<br />

under sequences of operators<br />

on Banach spaces<br />

Orbits tending strongly to<br />

infinity under pairs of<br />

operators on reflexive<br />

Banach space<br />

Proceedings of the<br />

Fourth<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference –<br />

FMNS2011<br />

8 – 11 June 2011,<br />

Vol. 2 / 2011<br />

(Бугарија)<br />

Proceedings of the<br />

Thirty Seventh<br />

Spring Conference<br />

of the Union of<br />

Bulgarian<br />

Mathematicians /<br />

2008 (Бугарија)<br />

International<br />

Journal of Pure<br />

and Applied<br />

Mathematics, 47<br />

(2) / 2008<br />

(Бугарија)<br />

Glasnik<br />

Matematicki 43<br />

(63) / 2008<br />

(Хрватска)


Импакт фактор<br />

(2010) 0,475<br />

5. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

Orbits tending to infinity<br />

under sequences of operators<br />

on Hilbert spaces<br />

Filomat 21:2 /<br />

2007 (Србија)<br />

Импакт фактор<br />

(2010) 0,101<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи /<br />

11.2. Магистерски работи /<br />

11.3. Докторски дисертации /<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

181


број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

182


Прилог<br />

бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од<br />

прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Рамона Маркоска<br />

2. Дата на раѓање <strong>13</strong>.07.1963<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот Доктор на технички науки<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно<br />

се стекнал со научен<br />

степен<br />

6. Подрачје, поле и<br />

област на научниот<br />

степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и<br />

област на научниот<br />

степен доктор<br />

8. Доколку е во работен<br />

однос да се наведе<br />

институцијата каде<br />

работи и звањето во кое<br />

е избран и во која<br />

област<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор 2011 Технички Факултет<br />

Битола, УКЛО<br />

Магистер 2008 Технички Факултет<br />

Битола,УКЛО<br />

Дипл.Електроинженер 1991 Електротехнички<br />

факултет - Скопје, УКИМ<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничко-технолошки<br />

науки<br />

183<br />

Индустриско<br />

инженерство<br />

и менаџмент<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничко-технолошки<br />

науки<br />

Институција<br />

Технички Факултет Битола,<br />

УКЛО<br />

Компјутерска<br />

техника и<br />

информатика<br />

Менаџмент на<br />

информатичко<br />

комуникациски<br />

технологии во е-бизнис<br />

Организација и<br />

методологија на<br />

проектирање на сметачки<br />

системи (хардверски<br />

системи, софтвер)<br />

Менаџмент на<br />

информатичко<br />

комуникациски<br />

технологии<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Доцент, Програмски јазици и<br />

технологии, Организација и<br />

методологија на проектирање<br />

на сметачки системи<br />

(хардверски системи,<br />

софтвер) и Менаџмент на<br />

ИКТ<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />

на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1,2 Вовед во Програмирање 1 Информатика и компјутерска техника<br />

Вовед во Програмирање 2<br />

3. Meнаџмент на информациски Информатика и компјутерска техника<br />

системи<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии


Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Markoska, R.,<br />

Jolevski, T.,<br />

2. Markoska, R.,<br />

Jolevski, T., Markoski,<br />

A.<br />

3. Markoska,R.,Jolevski,<br />

T.,<br />

4. Markoska,R.,<br />

Jolevski,T., Jolevski I.<br />

5. Markoska,R.,<br />

Jolevski,T., Jolevski I.<br />

„Simulacija digitalnog<br />

biznis ekosistema<br />

povezivanjem realnih<br />

kompanija posredstvom<br />

menadžmenta informacisko<br />

komunikaciskih tehnologija<br />

u e-biznis procesima”<br />

„Methodology for<br />

development and evaluation<br />

of an ICT business<br />

environment for initial<br />

connection of companies in<br />

Digital Business Ecosystems<br />

based on estimation of<br />

processes and comparative<br />

analysis of e-business<br />

charts“,<br />

„Metodologija procene<br />

stanja IKT sistema -link koji<br />

obedinuje teoriju digitalnih<br />

biznis ekosistema i praksu e-<br />

biznis transformacije malih i<br />

srednih kompanija“,<br />

„ Methodology for<br />

evaluation of an ICT<br />

business environment for<br />

dynamic clustering of the<br />

Digital business ecosystems<br />

using comparative e-<br />

business charts“,<br />

“Concept and Role of<br />

Digital Business Ecosystems<br />

in e-Business Ecosystems in<br />

e-Business and Economic<br />

Processes in Development<br />

Countries”<br />

184<br />

MKSM Zbornik Radova,<br />

ISBN: 978-86-80987-85-9,<br />

p.599-608./2011<br />

The 2nd International ICST<br />

Conference on Digital<br />

Business), DIGIBIZ , 2011,<br />

London<br />

MKSM Zbornik radova,<br />

ISBN:978-86-80987-77-4,<br />

pp. 914-927. /2010<br />

4 th InternationalConference<br />

AIECA/ 2009<br />

ISBN:978-86-80987-67-5,<br />

MKSM,Zaječar, pp 223-<br />

228. /2009<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)


Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Јолевски.Т.,<br />

Маркоска,Р.<br />

„Збирка задачи по вовед<br />

во програмирање 1“<br />

ISBN 978-9989-786-60-0,<br />

Битола, 2011<br />

2. Јолевски,Т.,<br />

Маркоска,Р.<br />

„Збирка задачи по вовед<br />

во програмирање 2“<br />

ISBN-978-9989-57-691-1,<br />

Битола, 2010<br />

3. Маркоска, Р., „Office & Windows 95 –<br />

чекор по чекор“<br />

ISBN 978-9989-762-<br />

147,Растер,Прилеп,1997<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Маркоска, Р.<br />

Јолевски, T.<br />

„Евалуација на<br />

предегзистирачки<br />

дигитален бизнис<br />

екосистем во Република<br />

Зборник на ТФБ по повод<br />

50-години постоење / 2011<br />

2. Maркоска,Р.,<br />

Јолевски, Т.,<br />

Јолевски, И.<br />

3. Markoska, R.,<br />

Jolevski, I<br />

4. Markoska,R.,<br />

Jolevski,T.,<br />

5. Јолевски, Т.,<br />

Маркоска, Р.<br />

Македонија“<br />

„Cloud Computing и<br />

методологија за<br />

менаџмент на<br />

информациски ток во<br />

дигитални бизнис<br />

екосистеми“,.<br />

„Perimetar sigurnosti i<br />

menađment<br />

bezbednosne IKT<br />

infrastrukture u<br />

e-biznis procesima“,<br />

„Pilot model za merenje e-<br />

biznis performansi u malim i<br />

srednim kompanijama u<br />

grafičkoj industriji“,<br />

“Мултидисциплинарен<br />

приод во софтверскиот<br />

инженеринг во<br />

дигиталните бизнис<br />

екосистеми“,<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

185<br />

Научно списание на<br />

УКЛО Хоризонти, Година<br />

V број 5, стр. 55-64,<br />

Битола /2009<br />

IX Меđunarodna<br />

Konferencija<br />

o elektonskom poslovanju i<br />

e-trgovini, Palić /2009<br />

XVSimpozijum,CPAG2009,<br />

Zlatibor<br />

Зборник на ТФБ по повод<br />

50 години постоење /2011


12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни<br />

списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

186

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!