More documents

Recommendations

Info

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски 21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација наставата 22. Литература Задолжителна литература Ред. Автор Наслов Издавач Година број 22.1. 1. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_mat2/ 2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=3 22.2. 3. Линда Стојановска, Магдалена Хаџи-Коста Јосифовска Дополнителна литература Ред. број 1. Ѓ.Чупона, Б. Трпеновски, Н. Целаковски Збирка задачи по математика I Автор Наслов Издавач Година Предавања по виша математика - книга I и книга III 2. Никола Речкоски Виша математика 3. Илија Шапкарев Задачи за вежбање по математика I и математика II 32
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии 1. Наслов на наставниот предмет Вовед во програмирање 2 2. Код ИКТ-122 3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника 4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) Технички факултет – Битола Отсек за информатика и компјутерска техника 5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус 6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС кредити 8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска 9. Предуслови за запишување на Корисни се претходни познaвања и следење на предметот Вовед во програмирање 1 10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на понапредни знаења за објектно ориен, умеења и вештини за објектно-ориентирани принципи и техники на програмирање, во С ++, Разбирање,совладување, и користење на посложени елементи на C++, Изработка на посложени самостојни извршни проекти, Пронаоѓање, прилагодување и користење на веќе потоечки код за сопствени потреби, Запознавање со разни алгоритми 11. Содржина на предметната програма: Воведни делови- Аналогии и компатибилност со С, Алгоритми за сотрирање и пребарување, Покажувачи, Структури, Датотеки, Полиња, Објекти и класи, Разни библиотеки во С++, Графичка библиотека во С++, WEB библиотека за С++- платформа за WEB апликации, Интегрирани извршни програмски решенија во С++, со користење на сите изучени компоненти и нивна анализа 12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи <strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2 14. Распределба на расположивото време 180 часови 15. Форми на наставните активности 15.1. Предавања- теоретска настава 15.2. Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа 33 45 часови 30 часови 16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови 16.2. Самостојни задачи 10 часови 16.3. Домашно учење 80 часови 17. Начин на оценување 17.1. Тестови 80 бодови 17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови усна) 17.3. Активност и учество 10 бодови 18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода 5 (пет) (F) оценка) од 51 до 60 бода 6 (шест) (E) 6
Page 1 and 2: Универзитет „Св. К
Page 3 and 4: 1. Карта на високооб
Page 5 and 6: 2. Општи дескриптор
Page 7 and 8: Споделува и распра
Page 9 and 10: 10. Години и семестр
Page 11 and 12: Табела 3. Листа на и
Page 13 and 14: код Семестар 6 Фонд
Page 15 and 16: 19. Список на настав
Page 17: П Р И Л О З И Одлука
Page 21 and 22: Прилог бр.3 Предмет
Page 31: Прилог бр.3 Предмет
Page 83 and 84:
Прилог бр.3 Предмет
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Прилог бр. 4 113
Page 115 and 116:
9.2. Список на предме
Page 117 and 118:
Прилог бр.4 Податоц
Page 119 and 120:
3. “Workflow and Document Managem
Page 121 and 122:
2. Kotevski, Z., Mitrevski, P., “
Page 123 and 124:
број 1. Микропроцес
Page 125 and 126:
3. Mitko Kostov, Cvetko Mitrovski,
Page 127 and 128:
Технички факултет -
Page 129 and 130:
storage, transmission and display o
Page 131 and 132:
5. Nedelkovski, I., Vrskova, S., Im
Page 133 and 134:
број 1. Современи ме
Page 135 and 136:
број 1. 2. 3. 4. 5. 11. Мен
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
ASSENGLISH:Only connect, Конфе
Page 141 and 142:
10.1. Релевантни печа
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
12.1. Доказ за печате
Page 147 and 148:
10 . рударските маши
Page 149 and 150:
10.3 . 10.4 . 4. T.Geramitcioski, A
Page 151 and 152:
12.2 . 12.3 . 7. T.Geramitcioski, L
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
10.4. Печатени стручн
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Konstantin Petkovski Business Start
Page 161 and 162:
истражувања, Скопј
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
(авторизирани пред
Page 167 and 168:
9.2. Список на предме
Page 169 and 170:
3. 4. 5. 6. 12.2. Доказ за
Page 171 and 172:
2. Заштита од хемиск
Page 173 and 174:
6. 12.2. Доказ за најма
Page 175 and 176:
6. СУБП и развојни а
Page 177 and 178:
3. M. Kostov, C. Mitrovski, M. Bogd
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Импакт фактор (2010) 0,
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Ред. Автори Наслов
show all

ÑÑÐ¸Ð³Ð¾Ð´Ð¸ÑÐ½Ð¸ ÑÑÑÐ´Ð¸Ð¸, 2012/13 - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸ÑÐºÐ¸ ÑÐ°ÐºÑÐ»ÑÐµÑ - ÐÐ¸ÑÐ¾Ð»Ð°

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

ÑÑÐ¸Ð³Ð¾Ð´Ð¸ÑÐ½Ð¸ ÑÑÑÐ´Ð¸Ð¸, 2012/13 - Ð¢ÐµÑÐ½Ð¸ÑÐºÐ¸ ÑÐ°ÐºÑÐ»ÑÐµÑ - ÐÐ¸ÑÐ¾Ð»Ð°