02.01.2015 Views

тригодишни студии, 2012/13 - Технички факултет - Битола

тригодишни студии, 2012/13 - Технички факултет - Битола

тригодишни студии, 2012/13 - Технички факултет - Битола

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Универзитет „Св. Климент Охридски“ – Битола<br />

Технички факултет – Битола<br />

Е Л А Б О Р А Т<br />

за<br />

усогласување на студиската програма од<br />

прв циклус универзитетски студии по<br />

ИНФОРМАТИКА И<br />

КОМПЈУТЕРСКА ТЕХНИКА<br />

согласно измените и дополнувањата на<br />

Законот за високото образование<br />

Битола, февруари <strong>2012</strong>


Содржина<br />

1. Карта на високообразовната установа<br />

2. Општи дескриптори на квалификации за прв циклус на студии согласно со Уредбата за<br />

националната рамка на високо-образовните квалификации<br />

3. Специфични дескриптори на квалификацијата со кои се одредуваат резултатите од<br />

учењето за студиската програма согласно со Уредбата за националната рамка на<br />

високо-образовните квалификации<br />

4. Одлука за усвојување предлог за усогласување на студиската програма од Наставнонаучниот<br />

совет на Технички факултет - Битола<br />

5. Одлука за усвојување на усогласувањето на студиската програма од Сенатот на<br />

Универзитетот „Св. Климент Охридски“- Битола<br />

6. Научноистражувачко подрачје, поле и област каде припаѓа студиската програма<br />

7. Вид на студиската програма<br />

8. Степен на образование<br />

9. Цел и оправданост за усогласување на студиската програма според измените и<br />

дополнувањата на Законот за Високо образование<br />

10. Години и семестри на траење на студиската програма<br />

11. ЕКТС кредити со кои се стекнува студентот<br />

12. Начин на финансирање<br />

<strong>13</strong>. Услови за запишување<br />

14. Информација за продолжување на образованието<br />

15. Утврден сооднос меѓу задолжителните и изборните предмети со листа на задолжителни<br />

предмети, листа на изборни предмети и дефиниран начин на избор на предметите<br />

16. Податоци за просторот предвиден за реализација на студиската програма<br />

17. Листа на опрема предвидена за реализација на студиската програма<br />

18. Предметни програми со информации согласно со членот 4 од правилникот (Прилог бр.<br />

3)<br />

19. Список на наставен кадар со податоци наведени во членот 5 од правилникот (Прилог<br />

бр. 4)<br />

20. Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување на настава по<br />

одредени предмети од студиската програма<br />

21. Согласност од високообразовната установа за учество на наставниците во реализацијата<br />

на студиската програма<br />

22. Информација за бројот на студенти за запишување во првата година на студиската<br />

програма<br />

23. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература<br />

24. Информација за web страница<br />

25. Стручeн односно научeн назив со кој се стекнува студентот по завршување на<br />

студиската програма<br />

26. Активности и механизми преку кои се развива и се одржува квалитетот на наставата<br />

27. Резултати од изведена самоевалуација<br />

2


1. Карта на високообразовната установа<br />

Назив на високообразовната Универзитет „Св. Климент Охридски“ - Битола<br />

установа<br />

Технички факултет – Битола<br />

Седиште<br />

Ул. „Лола Рибар бб.“, Битола<br />

Вид на високообразовната<br />

Високо образовна установа – факултет<br />

установа<br />

Податоци за основачот Собрание на Р.Македонија<br />

Податоци за последната<br />

Април, 2009<br />

акредитација<br />

Студиски и<br />

-Машинство<br />

научноистражувачки -Електроенергетски системи<br />

подрачја за кои е добиена -Сообраќајно - транспортно инженерство<br />

акредитација<br />

-Графичко инженерство<br />

-Информатика и компјутерска техника<br />

-Индустриски менаџмент<br />

Единици во состав на Во состав на Универзитетот „Св. Климент Охридски“-Битола<br />

високообразовната установа<br />

Студиски програми што се<br />

реализираат во единицата<br />

која<br />

бара проширување на<br />

дејноста со воведување на<br />

нови студиски<br />

програми<br />

Податоци за просторот<br />

наменет<br />

за изведување на наставната<br />

и<br />

истражувачката дејност<br />

12 единици (11 факултети и 1 институт)<br />

Универзитетски студиски програми – 7<br />

Стручни студии – 4<br />

Универзитетски студиски програми од прв и втор циклус<br />

- Машинство<br />

- Инженерство за заштита на животната и работна<br />

средина<br />

- Сообраќајно – транспортно инженерство<br />

- Електроенергетски системи<br />

- Графичко инженерство<br />

- Информатика и компјутерска техника<br />

- Индустриски менаџмент<br />

Стручни студии од прв циклус<br />

- Енергетика (три години)<br />

- Енергетика и заштита на животната средина (три<br />

години)<br />

- Патен траспорт (три години)<br />

- Електротехника, електроенергетика и електроника (три<br />

години)<br />

Специјалистички студии од втор циклус по Експертиза на<br />

сообраќајни незгоди во патниот сообраќај<br />

Техничкиот факултет - Битола располага со корисна<br />

површина од 5.583,44 m 2 , и тоа:<br />

• амфитеатар 1 227,00 m2<br />

• предавални 19 16<strong>13</strong>,42m2<br />

• лаборатории 9 598,24 m2<br />

• компј. училници 5 310,00 m2<br />

• мултимедијален центар 1 150,00 m2<br />

• работилници 4 24,64 m2<br />

• библиотека со читална <strong>13</strong>,95 m2<br />

• кабинети 34 545,10 m2<br />

• администрација 7 201,52 m2<br />

• сала за седници 1 58,91 m2<br />

• простор за општ. 1 30,00 m2<br />

3


Податоци за опремата за<br />

изведување на наставната и<br />

истражувачката дејност<br />

Број на студенти за кои е<br />

добиена<br />

акредитација<br />

Број на студенти (прв пат<br />

запишани)<br />

Број на лица во наставнонаучни,<br />

научни и наставни звања<br />

Број на лица во<br />

соработнички звања<br />

Внатрешни механизми за<br />

обезбедување и контрола на<br />

квалитетот на студиите<br />

Податоци за последната<br />

спроведена надворешна<br />

евалуација на установата<br />

активн.<br />

• магацини 1 53,50 m2<br />

• котларница 1 46,52 m2<br />

• тел. цент. и просторија<br />

1 233,22 m2<br />

за одржување<br />

• холови, скали и<br />

1 1686,72m2<br />

санитарни јазли<br />

Компјутерската и мернo-регулциона опрема која се користи<br />

во едукативниот и научно-истражувачкиот процес е<br />

организирана во 8 лаборатории и 5 компјутерски училници.<br />

1. Термотехничка лабораторија<br />

2. Лабораторија за машински материјали<br />

3. Лабораторија за електро енергетски системи<br />

4. Лабораторија за моторни возила<br />

5. Лабораторија за електротехника<br />

6. Лабораторија за електроника и електр. мерења<br />

7. Лабораторија за мултимедија<br />

8. Мехатроничка лабораторија<br />

1. Компјутерска училница 304<br />

2. Компјутерска училница 305<br />

3. Компјутерска училница 307<br />

4. Компјутерска училница 408<br />

5. Компјутерска училница 4<strong>13</strong><br />

Во елаборатот е даден детален список на опремата која ќе се<br />

користи во студиската програма.<br />

1050 (прв циклус) + 285 (втор циклус)<br />

661 (прв циклус) + 107 (втор циклус)<br />

57 наставници од кои:<br />

28 редовни професори<br />

11 вонредни професори<br />

18 доценти<br />

11 асистенти<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Развојот на наставните содржини<br />

Реализација на наставниот процес<br />

Оценување на студентите<br />

Изработка на дипломски и магистерски труд<br />

Оценка на квалитетот на наставата од страна на<br />

студентите со анкети на крајот од секој семестар за секој<br />

предмет<br />

Оценка на квалитетот на студиската програма од страна на<br />

дипломираните студентите<br />

Други процедури кои се однесуваат на ресурсите и<br />

логистиката на наставниот процес<br />

октомври 2004 година<br />

4


2. Општи дескриптори на квалификации за прв циклус на студии согласно со Уредбата<br />

за националната рамка на високо-образовните квалификации<br />

2.1. Знаење и разбирање<br />

Покажува знаење и разбирање во научното поле на студирање кое се надградува врз<br />

претходното образование и обука, вклучувајќи и познавање во доменот на теоретски,<br />

практични, концептуални, компаративни и критички перспективи во научното поле<br />

според соодветна методологија.<br />

Разбирање на одредена област и познавање на тековните прашања во врска со научните<br />

истражувања и новите извори на знаење.<br />

Покажува знаење и разбирање за разни теории, методологии.<br />

2.2. Примена на знаењето и разбирањето<br />

Може да го примени знаењето и разбирањето на начин што покажува професионален<br />

пристап во работата или професијата .<br />

Покажува компетенции за идентификација, анализа и решавање проблеми<br />

Способност за пронаоѓање и поткрепување аргументи во рамките на полето на<br />

студирање.<br />

2.3. Способност за проценка<br />

Способност за прибирање, анализирање, оценување и презентирање информации, идеи,<br />

концепти од релевантни податоци.<br />

Донесување соодветна проценка земајќи ги предвид личните, општествените, научните<br />

и етичките аспекти.<br />

Способност да оценува теоретски и практични прашања, да дава објаснување за<br />

причините и да избере соодветно решение.<br />

2.4. Комуникациски вештини<br />

Способност да комуницира и дискутира, и со стручната, и со нестручната јавност, за<br />

информации, идеи, проблеми и решенија кога критериумите за одлучување и опсегот на<br />

задачата се јасно дефинирани.<br />

Презема поделена одговорност за колективни резултати.<br />

Способност за независно учество, со професионален пристап, во специфични, научни и<br />

интердисциплинарни дискусии.<br />

2.5. Вештини на учење<br />

Презема иницијатива да ги идентификува потребите за стекнување понатамошно<br />

знаење и учење со висок степен на независност.<br />

5


3. Специфични дескриптори на квалификацијата со кои се одредуваат резултатите од<br />

учењето за студиската програма согласно со Уредбата за националната рамка на<br />

високо-образовните квалификации<br />

3.1. Знаење и разбирање<br />

Ги познава информациско-комуникациските технологии потребни за успешно<br />

вклучување во работата на фирми од стопанството. Ги познава софтверското<br />

инженерство и архитектурата на компјутерските системи, системските и апликативните<br />

програми, нивната примена, инсталација и надградување. Ги познава софтверските<br />

процеси при развој на софтверски системи, развојните платформи и програмските<br />

јазици.<br />

Опишува и расправа за клучни аспекти и концепти во областа на информатиката и<br />

компјутерската техника, како: архитектура на сметачки системи, програмски јазици и<br />

технологии, информациони системи и мрежи, бази на податоци, обработка на<br />

информации, вештачка интелигенција и системи, процесирање на<br />

податоци,организација и методологија на проектирање на сметачки системи.<br />

Следи тековни истражувања и развој, како и поширокиот апликативен контекст на<br />

информатиката и компјутерската техника.<br />

3.2. Примена на знаењето и разбирањето<br />

Знаењето може да го примени за развој на десктоп апликации, Интернет апликации,<br />

развој на софтверски системи, информациски системи и апликации за мобилни<br />

платформи.<br />

Знаењето може да го примени и за проектирање и менаџмент на ИКТ системи,<br />

компјутерски мрежи и комуникациски технологии, компјутерски потпомогнат<br />

дизајн/производство, композиција на мултимедијални проекти, информатичко<br />

образование и учење на растојание.<br />

3.3. Способност за проценка<br />

Способен е да ги процени достигнатиот степен на развој на информатичкото општество<br />

и можноста за реализација на своите замисли и идеи во бизнис околина, со оглед на<br />

солидното познавање на информатизацијата на општеството и на дејноста на<br />

информатичките фирми во земјата.<br />

Прави соодветна проценка при примена и оценување на знаење од клучно значење во<br />

областа на информатиката и компјутерската техника, земајќи ги предвид соодветните<br />

лични, општествени, научни или етички аспекти.<br />

Способен е да процени на каков најдобар можен начин и во која фирма или институција<br />

може да ги примени стекнатите теоретски и практични знаења за информацискокомуникациските<br />

технологии.<br />

3.4. Комуникациски вештини<br />

<br />

<br />

Способен е за стручна комуникација од областа на информатиката и компјутерската<br />

техника, во и околу софтверското инженерство, проектирањето и менаџментот на ИКТ<br />

системи, комуникација со странски фирми и поединци, комуникација во<br />

мултикултурни средини, застапување на своите и интересите на фирмата/институцијата<br />

од деловен и професионален (информатички) аспект.<br />

Комуницира ефективно преку пишани извештаи и усни презентации, користејќи<br />

соодветна терминологија и технички јазик.<br />

6


Споделува и расправа за концепти и идеи во областа на информатиката и<br />

компјутерската техника, како со информатичката заедница, така и со целата<br />

општествена јавност.<br />

Способен е за тимска работа и активна соработка во рамките на група, преку<br />

споделување на одговорности и задачи.<br />

3.5. Вештини на учење<br />

Оспособен е за изучување на новите информациско-комуникациски технологии и за<br />

нивна примена во софтверските процеси со цел да постигне оптимален развој на<br />

конкурентен софтверски производ или хардверско решение.<br />

Свесен е дека со континуираното следење и изучување на современите информацискокомуникациски<br />

технологии, тој е во постојано себенадградување на стручно поле.<br />

Презема иницијатива за идентификување на потребите за понатамошно професионално<br />

унапредување со висок степен на самостојност во одлучувањето.<br />

4. Одлука за усвојување предлог за усогласување на студиската програма од Наставнонаучниот<br />

совет на Технички факултет - Битола<br />

На седницата на Наставно- научниот совет на Технички факултет – Битола, одржана на<br />

06.02.<strong>2012</strong> год., беше разгледан и, со одлука бр. 02-112/5, усвоен предлогот за усогласување на<br />

студиската програма по информатика и компјутерска техника согласно измените на Законот за<br />

високо образование. Одлуката е дадена во прилог.<br />

5. Одлука за усвојување на усогласувањето на студиската програма од Сенатот на<br />

Универзитетот „Св. Климент Охридски“- Битола<br />

На седницата на Сенатот на Универзитетот „Св. Климент Охридски“- Битола, одржана на<br />

__.02.<strong>2012</strong> год., со одлука бр. __-___/__, беше усвоено усогласувањето на студиската програма<br />

по информатика и компјутерска техника согласно Законот за високо образование. Одлуката е<br />

дадена во прилог.<br />

6. Научно- истражувачко подрачје, поле и област, каде припаѓа студиската програма<br />

Согласно Меѓународната стандардна класификација на образованието - ISCD и<br />

Меѓународната Фраскатиева класификација, студиската програма од областа информатика и<br />

компјутерска техника припаѓа во научното подрачје техничко-технолошки науки (2), во<br />

полето компјутерска техника и информатика (212) и ги покрива областите архитектура на<br />

сметачки системи (21200), програмски јазици и технологии (21201), информациони<br />

системи и мрежи (21202), бази на податоци (21203), процесирање на податоци (21206),<br />

организација и методологија на проектирање на сметачки системи (хардверски системи,<br />

софтвер) (21207) и друго (21208).<br />

7. Вид на студиската програма (универзитетски или стручни студии)<br />

Оваа студиска програма ги оспособува студентите за вршење дејности во индустријата,<br />

инженерството, во науката и високото образование, во деловниот свет, и општеството во<br />

целост, и тоа преку развој и примена на стекнатите научни и стручни знаења и достигнувања.<br />

Според наведениот придонес, студиската програма има карактер на универзитетски студии.<br />

8. Степен на образование (прв односно втор циклус)<br />

Студиската програма е од прв циклус универзитетски студии според моделот 3+2.<br />

7


9. Цел и оправданост за усогласување на студиската програма според измените и<br />

дополнувањата на Законот за Високо образование<br />

Oпштеството е притиснато од „информатичката револуција“, пред сè поради зголемената<br />

моќност и ниската цена на компјутерите, заедно со напредокот на технологијата и<br />

комуникациите. Како резултат на тоа, се случува „информатичка експлозија“, при што<br />

количеството информации во светот, како и пристапот до истите, рапидно се зголемува.<br />

Бидејќи информацијата е крвоток на секој фирма, организација, институција – голема или<br />

мала, јасно е дека треба да се оспособиме за квалитетен и селективен пристап до истата,<br />

школувајќи кадри за таа намена.<br />

Со промените што се случија во последниве петнаесетина години, нашата земја се најде во<br />

редот на оние „транзициони“ земји кои се соочија со потребата од отворање на својата<br />

економија, прифаќање на принципите на слободниот пазар, конкуренцијата, како и со<br />

предизвикот на глобализацијата. Сето тоа предизвика промени во односот на релација „човек<br />

– машина“. Компјутерите станаа составен дел од нашиот секојдневен живот и работа и во<br />

речиси сите сфери на стопанството, индустријата и на услужните дејности се воведуваат<br />

системи за управување и контрола на протекот на информации. Затоа, постои потреба за<br />

градење на капацитетите на информатичко општество и соодветни кадри за раководење со<br />

новите технологии.<br />

Студиската програма, откако за прв пат беше одобрена во учебната 2002/03 година, успешно<br />

функционира – се понуди образование кое е актуелно, флексибилно, современо, моделирано<br />

според потребите на пазарот, а кое истовремено е и во согласност со желбите на студентите.<br />

Сите активности предвидени со оваа студиска програма доследно се спроведуваат и сите<br />

услови за нејзина успешна имплементација биле и се исполнети. Нашиот универзитетски<br />

кадар е длабоко проникнат и темелно запознат со примената на информатичката технологија<br />

во широк спектар на ситуации и посебно внимание посветува на држењето чекор и следење на<br />

трендот на новите достигнувања во оваа област.<br />

Згора на сè, како логичен след во развојот на оваа област, Отсекот за информатика и<br />

компјутерска техника, во учебната 2006/07 година, пристапи кон изработка на елаборат за<br />

отворање постдипломски студии од областа на информатичките науки, во согласност со<br />

потребите на компјутерската индустрија во земјава. Постдипломските студии започнаа со<br />

својата работа во учебната 2008/09 година и e констатиран огромен интерес од страна на<br />

студентите за овој вид студии.<br />

Потребите за осовременување на универзитетските студии на Отсекот за информатика и<br />

компјутерска техника при Технички факултет, Битола произлегуваат од повеќе причини, и тоа:<br />

Во последните две децении, во светски размери се случува тивка, но значајна<br />

револуција во сите сфери на човековото живеење, предизвикана од експлозивниот<br />

развој на компјутерската и информатичката технологија. Напредната информатичка<br />

технологија отвора нови хоризонти и развој на нови приоди во решавањето на<br />

проблемите од разни области. Поради тоа, оваа област континуиранио се проширува,<br />

<br />

унапредува и надополнува со нови потреби од знаења.<br />

Со стапување на сила на измените и дополнувањата на Законот за Високо образование<br />

на РМ се воведуваат повеќе новини кои претпоставуваат и усогласување на постојните<br />

студиски програми.<br />

Во тој контекст, Техничкиот факултет – Битола ја усогласува постојната триго-дишна<br />

студиска програма по информатика и компјутерска техника (акредитација извршена врз<br />

основа на решение на Одборот за акредитација на високото образование за првиот циклус<br />

универзитетски студии) согласно измените и дополнувањата на Законот за високото<br />

образование (Сл.в., бр. 17, од 11.02.2011) и тоа, како на соодносот на задолжителните и<br />

изборните предмети, така и на другите потребни компоненти.<br />

8


10. Години и семестри на траење на студиската програма<br />

Студиската програма од прв циклус е со времетраење од 3 години, односно 6 семестри.<br />

11. ЕКТС кредити со кои се стекнува студентот<br />

За успешно завршување на првиот циклус студии студентите треба да стекнат 180 ЕКТС<br />

кредити.<br />

12. Начин на финансирање<br />

Бидејќи станува збор за студиска програма што е веќе акредитирана и функционира на<br />

Техничкиот факултет – Битола, а се врши само усогласување согласно измените и<br />

дополнувањата на Законот за високо образование, таа ќе се реализира со постојните кадровски,<br />

технички и просторни ресурси што ги поседува Техничкиот факултет - Битола и истата нема да<br />

имплицира дополнителни финансиски оптоварувања на буџетот на Република Македонија.<br />

<strong>13</strong>. Услови за запишување<br />

Условите и критериумите за запишување се дефинирани со Конкурсот за запишување<br />

студенти во прва година на прв циклус на студии на Универзитетот „Св. Климент Охридски –<br />

Битола“.<br />

14. Информација за продолжување на образованието<br />

По завршувањето на првиот циклус универзитетски студии, студентот може да го продолжи<br />

образованието на четиригодишни студии од прв циклус (240 ЕКТС) и/или на студии од втор<br />

циклус.<br />

15. Утврден сооднос помеѓу задолжителните и изборните предмети, со листа на<br />

задолжителни предмети, листа на изборни предмети и дефиниран начин на избор на<br />

предметите<br />

Предметите во првиот циклус универзитетски студии на студиската програма по информатика<br />

и компјутерска техника се категоризирани во три основни групи, согласно измените и<br />

дополнувањата на Законот за високото образование (Сл.в., бр. 17, од 11.02.2011), и тоа:<br />

задолжителни предмети, изборни предмети што студентите самостојно ги избираат од редот<br />

на сите наставни предмети застапени на единицата на Универзитетот и изборни наставни<br />

предмети што студентите самостојно ги избираат од листата слободни изборни предмети,<br />

предложена од секоја единица на Универзитетот посебно. Согласно со Законската регулатива<br />

(Закон за изменување и дополнување на ЗВО, бр. 103 од 19.08.2008 год.), факултетот ќе<br />

изведува клиничка настава за 10% од задолжителните и 10% од изборните предмети од секоја<br />

студиска година.<br />

Во секоја студиска година, студентот задолжително посетува и практична настава, како еден<br />

од условите за запишување наредна студиска година. Активностите за практична настава ќе се<br />

реализираат во текот на целата академска година, започнувајќи од 15 септември во тековната,<br />

заклучно со 14 септември во наредната година. Реализираните активности ќе се вреднуваат со<br />

по 1 кредит, што ќе се нотира при заверката на летниот семестар за секоја студиска година.<br />

Табела 1. Утврден сооднос помеѓу задолжителните и изборните предмети<br />

Тип<br />

Број на Кредити Застапеност<br />

предмети<br />

Задолжителни предмети 18 106 60 %<br />

Изборни предмети – ТФБ 8 48<br />

Дипломска работа (избор – ТФБ) 1 6<br />

30 %<br />

Изборни предмети – УКЛО 3 17 10 %<br />

Практична настава 3<br />

Вкупно: 180 100 %<br />

9


Првиот циклус студии опфаќа вкупно 18 задолжителни предмети, коишто на студентот му<br />

обезбедуваат 106 кредити. Бројот на изборни предмети што студентите самостојно ги избираат<br />

од редот на сите наставни предмети, застапени на единицата на Универзитетот изнесува 8,<br />

коишто на студентот му обезбедуваат 48 кредити, додека бројот на изборните наставни<br />

предмети коишто студентите самостојно ги избираат од листата слободни изборни предмети,<br />

предложена од секоја единица на Универзитетот посебно, изнесува 3 и тие на студентот му<br />

обезбедуваат минимум 17 кредити. Врз основа на реализирана практична настава секој студент<br />

стекнува вкупно 3 кредити. Исто така, студентот има обврска да изработи и јавно да брани<br />

дипломски труд, којшто се вреднува со 6 кредити (доаѓајќи, на тој начин, до вкупно 180 ЕКТС<br />

кредити).<br />

Табела 2. Листа на задолжителни предмети<br />

Код Наслов на предметот<br />

Kадар кој ќе учествува во ЕКТС<br />

реализација на наставата кредити<br />

ИКТ-111 Математика 1 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-112 Вовед во програмирање 1 Доц. д-р Рамона Маркоска 6<br />

ИКТ-1<strong>13</strong> Апликативен софтвер 1 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-114 Интернет и мултимедија Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-115 Англиски јазик Ред. проф. д-р Викторија Петковска 5<br />

ИКТ-121 Математика 2 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-122 Вовед во програмирање 2 Доц. д-р Рамона Маркоска 6<br />

ИКТ-123 Архитектура на компјутери Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-124 Компјутерска графика Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-125 Дигитална техника Ред. проф. д-р Цветко Митровски 6<br />

ИКТ-231<br />

Алгоритми и структури на Доц. д-р Митко Костов<br />

податоци<br />

6<br />

ИКТ-232<br />

Објектно-ориентирано<br />

Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

програмирање<br />

6<br />

ИКТ-233 Вовед во компјутерски мрежи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-234<br />

Инженерска технологија<br />

Ред. проф. д-р Витомир<br />

Стојановски<br />

5<br />

ИКТ-241 Бази на податоци Доц. д-р Митко Костов 6<br />

ИКТ-242 Визуелно програмирање Вонр. проф. д-р Илија Јолевски 6<br />

ИКТ-243 Оперативни системи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-361<br />

CAD/CAМ апликации<br />

Ред. проф.д-р Александар<br />

Маркоски<br />

6<br />

Во согласност со важечките законски прописи студентот има право самостојно да избере 30%<br />

од предметите застапени на единицата. Во Табела 3 е дадена листа на изборни предмети кои<br />

директно ги продлабочуваат знаењата на студентите од информатика и компјутерска техника<br />

и/или се од поширок интерес за студиската програма.<br />

10


Табела 3. Листа на изборни предмети<br />

Код Наслов на предметот<br />

Kадар кој ќе учествува во ЕКТС<br />

реализација на наставата кредити<br />

ИКТ-351 Конечна математика Доц. д-р Соња Манчевска 6<br />

ИКТ-235 Мерно-аквизициски системи Ред. проф. д-р Цветко Митровски 6<br />

ИКТ-236 Деловна комуникација<br />

Вонр. проф. д-р Константин<br />

Петковски<br />

6<br />

ИКТ-362<br />

Принципи на мултимедиски Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />

системи<br />

6<br />

ИКТ-245<br />

Системи на автоматско<br />

Доц. д-р Гордана Јаневска<br />

управување<br />

6<br />

ИКТ-246 Апликативен софтвер 2 Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-353<br />

Проектирање и менаџмент на Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

компј. мрежи<br />

6<br />

ИКТ-472 Мултимедиски мрежи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-352 Веб програмирање Вонр. проф. д-р Илија Јолевски 6<br />

ИКТ-355 СУБП и развојни алатки Доц. д-р Митко Костов 6<br />

ИКТ-356 Инженерски експертски системи Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-357<br />

Композиција на мултимедијални Вонр. проф. д-р Кире Поповски<br />

проекти<br />

6<br />

ИКТ-471 Солид моделирање<br />

Ред. проф. д-р Витомир<br />

Стојановски<br />

6<br />

ИКТ-354<br />

Примена на компјутери во Ред. проф. д-р Тале<br />

графичката индустрија<br />

Герамитчиоски<br />

6<br />

ИКТ-473<br />

Компјутерски управувани машини Ред. проф.д-р Александар<br />

и процеси<br />

Маркоски<br />

6<br />

ИКТ-474 Основи на ИКТ во образованието Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-363<br />

Безбедност на компјутерски с-ми и Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

мрежи<br />

6<br />

ИКТ-364 Мрежни оперативни системи Ред. проф. д-р Пеце Митревски 6<br />

ИКТ-365 Менаџмент на софтверски проекти Вонр. проф. д-р Илија Јолевски 6<br />

ИКТ-366 Складишта на податоци Доц. д-р Митко Костов 6<br />

ИКТ-367 Виртуелно инженерство Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-368 Дигитални библиотеки Вонр. проф. д-р Илиос Вилос 6<br />

ИКТ-481<br />

Менаџмент на информациски Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

системи<br />

6<br />

ИКТ-244 Веб дизајн Ред. проф. д-р Игор Неделковски 6<br />

ИКТ-482 CNC технологии<br />

Ред. проф.д-р Александар<br />

Маркоски<br />

6<br />

ИКТ-483 Учење на растојание Ред. проф. д-р Линда Стојановска 6<br />

ИКТ-484<br />

Современи производствени Ред. проф. д-р Стојанче Нусев<br />

технологии<br />

6<br />

ИКТ-485<br />

Програмирање за мобилни Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

платформи<br />

6<br />

Во зависност од оптовареноста на наставниците, барањата на студентите и потребите на<br />

стопанството, пред секој семестар факултетот објавува листа на активни изборни предмети и<br />

нивен распоред по семестри. Имено, предвидено е континуирано осовременување на<br />

програмата, пред сè со додавање на нови изборни предмети кои ќе покриваат специфична<br />

проблематика, во зависност од искажаните потреби на стопанството.<br />

11


Распределба на предметите по семестри:<br />

код Семестар 1 Фонд ECTS<br />

1 ИКТ-111 Математика 1 3+2 6<br />

2 ИКТ-112 Вовед во програмирање 1 3+2 6<br />

3 ИКТ-1<strong>13</strong> Апликативен софтвер 1 3+2 6<br />

4 ИКТ-114 Интернет и мултимедија 3+2 6<br />

5 ИКТ-115 Англиски јазик 3+2 5<br />

Вкупно: 15+10 29<br />

код Семестар 2 Фонд ECTS<br />

1 ИКТ-121 Математика 2 3+2 6<br />

2 ИКТ-122 Вовед во програмирање 2 3+2 6<br />

3 ИКТ-123 Архитектура на компјутери 3+2 6<br />

4 ИКТ-124 Компјутерска графика 3+2 6<br />

5 ИКТ-125 Дигитална техника 3+2 6<br />

6 Практична настава 1<br />

Вкупно: 15+10 31<br />

Код<br />

Семестар 3<br />

ECТ<br />

Фонд<br />

S<br />

1 ИКТ-231 Алгоритми и структури на податоци 3+2 6<br />

2 ИКТ-232 Објектно-ориентирано програмирање 3+2 6<br />

3 ИКТ-233 Вовед во компјутерски мрежи 3+2 6<br />

4 ИКТ-234 Инженерска технологија 3+2 5<br />

5<br />

Изборен предмет–ТФБ (ИКТ-235, ИКТ-236, ИКТ-<br />

ИКТ-XXX<br />

351 или ИКТ-471)<br />

3+2 6<br />

Вкупно: 15+10 29<br />

код Семестар 4 Фонд ECTS<br />

1 ИКТ-241 Бази на податоци 3+2 6<br />

2 ИКТ-242 Визуелно програмирање 3+2 6<br />

3 ИКТ-243 Оперативни системи 3+2 6<br />

4 ИКТ-361 CAD/CAМ апликации 3+2 6<br />

5<br />

Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-245, ИКТ-246 или<br />

ИКТ-XXX<br />

ИКТ-362)<br />

3+2 6<br />

6 Практична настава 1<br />

Вкупно: 15+10 31<br />

Код Семестар 5 Фонд ECTS<br />

1 ИКТ-XXX Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-35X или ИКТ-47X) 3+2 6<br />

2 ИКТ-XXX Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-35X или ИКТ-47X) 3+2 6<br />

3 ИКТ-XXX Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-35X или ИКТ-47X) 3+2 6<br />

4 Изборен предмет од листа на УКЛО 3+2 6<br />

5 Изборен предмет од листа на УКЛО 3+2 6<br />

Вкупно: 15+10 30<br />

12


код Семестар 6 Фонд ECTS<br />

1<br />

Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-244или ИКТ-36X или<br />

ИКТ-XXX<br />

ИКТ-48X)<br />

3+2 6<br />

2<br />

Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-244или ИКТ-36X или<br />

ИКТ-XXX<br />

ИКТ-48X)<br />

3+2 6<br />

3<br />

Изборен предмет – ТФБ (ИКТ-244или ИКТ-36X или<br />

ИКТ-XXX<br />

ИКТ-48X)<br />

3+2 6<br />

4 Изборен предмет од листа на УКЛО 3+2 5<br />

5 Практична настава 1<br />

6 Дипломска работа (изборен предмет – ТФБ) 6<br />

Вкупно: 30<br />

Од претходното може да се заклучи дека структурата на студиската програма, од аспект за<br />

застапеноста на задолжителните и изборните предмети, е во согласност со Законот за високото<br />

образование и измените на ЗВО, како и Правилникот за компатибилност на УКЛО. Исто така,<br />

и предвидениот фонд часови за предавања, вежби и дополнителни активности неделно, во<br />

рамките на студиската програма, е во согласност со Законот за високото образование.<br />

Начин на избор на предметите:<br />

Со избор од понудените предмети, студентите самостојно ќе можат да го изградат својот<br />

профил, како, на пример: софтверско инженерство, комуникациски технологии, мултимедија и<br />

компјутерска графика, проектирање и менаџмент на ИКТ системи, информатичко образование,<br />

применета компјутерска техника и др.<br />

Бидејќи додатокот на дипломата (diploma supplement) е обликуван да обезбеди опис на<br />

природата, нивото, контекстот, содржината и статусот на студиите кои биле следени и<br />

успешно завршени од лицето-носител на оригиналната диплома, профилот ќе биде детално<br />

образложен во податоците за стекнатата квалификација, во податоците за содржините и<br />

постигнатите резултати и/или во дополнителните информации за студентот.<br />

Наспроти добивањето на генерички додаток на дипломата, со профилирањето студентите би се<br />

диференцирале од општата рамка и би им се овозможило нивното насочување да биде<br />

соодветно валидирано и, како такво, претставено пред идните работодавачи.<br />

<strong>13</strong>


Податоци за просторот предвиден за реализација на студиската програма<br />

Техничкиот факултет – Битола располага со корисна површина од 5.583,44 m 2 , и тоа:<br />

амфитеатар – 1 227,00 m 2<br />

предавални – 19 16<strong>13</strong>,42 m 2<br />

лаборатории – 9 598,24 m 2<br />

сметачки центар – 3 310,00 m 2<br />

мултимедијален центар – 1 150,00 m 2<br />

работилници – 4 245,64 m 2<br />

библиотека со читална – 2 1<strong>13</strong>,95 m 2<br />

кабинети – 34 545,10 m 2<br />

администрација – 7 201,52 m 2<br />

сала за седници – 1 58,91 m 2<br />

простор за општествена активност – 1 30,00 m 2<br />

магацини – 1 53,50 m 2<br />

котларница – 1 46,52 m 2<br />

телефонска централа и просторија за одржување 233,22 m 2<br />

холови, ходници, скали и санитарни јазли 1686,72 m 2<br />

Според приложеното, Техничкиот факултет – Битола има и просторен капацитет за<br />

изведување на наставата од овој вид на студии.<br />

17. Листа на опрема предвидена за реализација на студиската програма<br />

Факулетот е опремен со најсовремени технички средства, што овозможуваат примена на<br />

современи наставни методи, односно располага со:<br />

• 5 компјутерски центри,<br />

• 9 лаборатории,<br />

• 1 мултимедијален центар,<br />

• сертифицирана CISCO локална мрежна академија,<br />

• современа видеоконференциска опрема,<br />

• широкопојасен Интернет,<br />

• отворена безжична мрежа, итн.<br />

Ваквата техничката опременост на Факултетот во целост ги исполнува предвидените<br />

нормативи и стандарди за вршење високообразовна дејност. Тие се доволна потврда дека<br />

Факултетот може успешно да го извршува наставно-образовниот процес на студиската<br />

програма по информатика и компјутерска техника.<br />

18. Предметни програми со информации согласно со членот 4 од правилникот (Прилог<br />

бр. 3)<br />

Прилог<br />

14


19. Список на наставен кадар со податоци наведени во членот 5 од правилникот (Прилог<br />

бр. 4)<br />

Во реализацијата на наставата на студиската програма на прв циклус на студии по<br />

информатика и компјутерска техника ќе учествуваат следните наставници:<br />

1. Ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />

2. Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

3. Ред. проф. д-р Цветко Митровски<br />

4. Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

5. Ред. проф. д-р Стојанче Нусев<br />

6. Ред. проф. д-р Викторија Петковска<br />

7. Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

8. Ред. проф. д-р Витомир Стојановски<br />

9. Ред. проф. д-р Тале Герамитчиоски<br />

10. Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

11. Вонр. проф. д-р Константин Петковски<br />

12. Вонр. проф. д-р Кире Поповски<br />

<strong>13</strong>. Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />

14. Доц. д-р ГорданаЈаневска<br />

15. Доц. д-р Митко Костов<br />

16. Доц. д-р Соња Манчевска<br />

17. Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

20. Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување на настава по<br />

одредени предмети од студиската програма<br />

Прилози<br />

21. Согласност од високообразовната установа за учество на наставниците во<br />

реализацијата на студиската програма<br />

Прилози<br />

22. Информација за бројот на студенти за запишување во првата година на студиската<br />

програма<br />

Бројот на студенти за запишување на првиот циклус во првата година на студиската програма<br />

се определува со Конкурсот за запишување студенти на прв циклус студии на Универзитетот<br />

„Св. Климент Охридски“ – Битола.<br />

15


23. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература<br />

Факултетот има сопствена библиотека која располага со богат книжен фонд од околу 6.000<br />

домашни и странски монографски публикации и голем број домашни и странски стручни<br />

списанија што во целост ја покриваат задолжителната и дополнителната литература за<br />

предметите од студиската програма.<br />

Од посебно значење се насловите кои се дел од владиниот проект за превод на 500<br />

професионални и научни книги за високото образование, од најдобрите и најпознатите<br />

универзитети од САД, Англија, Франција и Германија. Најголем дел од нив се токму од<br />

областа на информатиката и компјутерската техника и истите беа селектирани во соработка со<br />

сите државни и приватни факултети во земјава, а се користат на најреномираните светски<br />

образовни институции.<br />

24. Информација за веб страница<br />

WEB страница на факултетот: www.tfb.edu.mk<br />

WEB страница со посебни информации за студиската програма: www.ti-tfb.net<br />

25. Стручeн односно научeн назив со кој се стекнува студентот по завршување на<br />

студиската програма<br />

Студентите на крајот на универзитетските студии од првиот циклус (со завршување на сите<br />

испити заклучно со шестиот семестар), односно со исполнување на бараните минимум 180<br />

ЕКТС кредити, дипломираат и се стекнуваат со диплома „Дипломиран информатичар“ или<br />

“Bachelor of Informatics”.<br />

26. Активности и механизми преку кои се развива и се одржува квалитетот на наставата<br />

контрола на квалитетот на наставата во согласност со законските прописи и со<br />

обезбедување на активна улога на студентите во оцена на квалитетот на програмите;<br />

анкетирање на студентите заради укажување на можни подобрувања на наставата и<br />

организацијата на студиите;<br />

следење на професионалниот ангажман на студентот по неговото завршување,<br />

комуникација со студенти кои ги завршиле студиите заради увид во применливоста на<br />

знаењата и вештините стекнати на студиите;<br />

самоевалуација;<br />

<br />

<br />

надворешна евалуација;<br />

преземање на соодветни мерки за унапредување на квалитетот на студиската програма,<br />

наставата, литературата и наставниците.<br />

27. Резултати од изведената самоевалуација согласно Упатството за единствените основи<br />

на евалуацијата и евалуационите постапки на универзитетите донесено од Агенцијата<br />

за евалуација на високото образование во Република Македонија и од<br />

Интеруниверзитетската конференција на Република Македонија (Скопје-Битола,<br />

септември 2002)<br />

Врз основа на направениот процес на самоевалуација може да се констатира дека Факултетот<br />

покажува тренд на перманентно надоградување и усовршување на наставно-образовниот<br />

процес и научно-истражувачката работа. Имено, по однос на најголем дел од вредносните<br />

критериуми од направеното истражување може да се констатира дека факултетот покажува<br />

позитивни резултати. Така, во однос на наставно-образовниот процес покажани се вредности<br />

повисоки од 70%. Конкретно, 76,12% оцениле дека наставникот е соодветно подготвен,<br />

објаснува јасно, разбирливо и предизвикува заинтересираност за предметот; 74,33% оцениле<br />

дека предметите се покриени со соодветна литература, а 88,21% оцениле дека наставникот<br />

има соодветен коректен однос кон студентите. Во однос на дијагностицираните слабости се<br />

преземаат потребните мерки и активности за нивно надминување.<br />

16


П Р И Л О З И<br />

Одлука за усвојување предлог за усогласување на студиската програма од Наставно- научниот<br />

совет на Технички факултет – Битола<br />

Одлука за усвојување на усогласувањето на студиската програма од Сенатот на Универзитетот<br />

„Св. Климент Охридски“- Битола<br />

Податоци и потребни информации за предметните програми (Прилог бр. 3)<br />

Податоци за наставниот кадар (Прилог бр. 4)<br />

Изјави од наставниците за давање согласност за учество во изведување на настава по одредени<br />

предмети од студиската програма<br />

Согласност од високообразовната установа за учество на наставниците во реализацијата на<br />

студиската програма<br />

17


Прилог бр. 3<br />

20


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Математика 1<br />

2. Код ИКТ-111<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Повторување и продлабочување на<br />

потребните математички вештини, способност за логичко размислување и правилно<br />

користење на математичка технологија.<br />

11. Содржина на предметната програма: матрична алгебра, математичко моделирање,<br />

основни инженерски функции, основи на диференцијално сметање, примена на изводи.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

21<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

6


21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_mat1/<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=2<br />

22.2.<br />

3. Линда Стојановска,<br />

Магдалена Хаџи-Коста<br />

Јосифовска<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Ѓ.Чупона, Б,<br />

Трпеновски, Н.<br />

Целаковски<br />

Збирка задачи по<br />

математика I<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

Предавања по виша<br />

математика – книга I<br />

2. Никола Речкоски Виша математика<br />

3. Илија Шапкарев Задачи за вежбање по<br />

математика I и<br />

математика IV<br />

22


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Вовед во програмирање 1<br />

2. Код ИКТ-112<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на почетни, фундаментални<br />

знаења, умеења и вештини за базичните принципи и техники на програмирање, преку<br />

изучување на С ++, Совладување, разбирање и користење на основните елементи на<br />

C++, Обука за практична работа, Изработка на самостојни извршни проекти,<br />

Пронаоѓање, прилагодување и користење на веќе потоечки код за сопствени потреби.<br />

11. Содржина на предметната програма: Програмски јазици- историјат и развој, С и С++компарација,<br />

Развојна околина на С++, Генерална структура на С++ програма, Типови<br />

на променливи, Оператори, Влезно излезни наредби, Контролни наредби, Низи и<br />

стрингови, Влезно/излезни стримови, Функции<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

23<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Joлевски, Маркоска “Збирка задачи по<br />

Вовед во програмирање<br />

ISBN 978-<br />

9989-786-60-<br />

2011<br />

22.1.<br />

1“<br />

0<br />

*) и online<br />

22.2.<br />

2. Pol & Harvi Deitel “С++ Deitel, како се<br />

2010<br />

програмира”<br />

**) и online<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Рамона Маркоска *) достапна на<br />

www.ramonamarkoska.com<br />

www.vopramona.blogspot.com<br />

со комплетни авторски<br />

права на сите содржини<br />

2. Pol & Harvi Deitel **) Достапна на<br />

www.deitel.com/books/L<br />

iveLessons/<br />

со комплетни авторски<br />

права на сите содржини<br />

3. The C++ resource<br />

Network<br />

Creative<br />

Common 2.5.<br />

лиценца за<br />

Македонија<br />

2011<br />

Prentice Hall 2010<br />

www.cplusplus.com 2000-<br />

<strong>2012</strong><br />

24


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Апликативен софтвер 1<br />

2. Код ИКТ-1<strong>13</strong><br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на “канцеларски” вештини<br />

кои му се потребни на обичниот корисник во секојдневниот живот.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основни елементи на Microsoft Word, нови<br />

карактеристики, основните команди на картичката Home, Insert, Page Layout, References,<br />

View, основни елементи на Microsoft Excel, основните команди на картичката Home,<br />

Insert, Page Layout, Formulas, Data, View.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

25<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода<br />

нема<br />

10 (десет) (A)<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Стојановска Л., Microsoft Office Технички 2010<br />

Стојановски В., Word 2010<br />

факултет -<br />

Боцевска А.<br />

Excel 2010<br />

Битола<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=10<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

26


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Интернет и мултимедија<br />

2. Код ИКТ-114<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со основите за правилно користење на интернет и мултимедијалните<br />

техники, како и со можностите што тие ги нудат во инженерството.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Што е Интернет Историја на интернетот. Интернет апликации. World Wide Web.<br />

Објавување на WWW. Социјални медиуми. Безбедност на интернет. Основи на web<br />

дизајн. Што е мултимедија Мултимедијални содржини. Текст. Слики. Звук. Анимации<br />

и видео. 3D Интернет.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />

изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

27<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 25 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода<br />

Нема<br />

10 (десет) (A)<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Статистика на проодност, анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Игор Неделковски Интернет и<br />

Технички 2010<br />

22.1.<br />

мултимедија<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Preston Gralla How the Internet Works Que 2006<br />

22.2.<br />

(8th Edition)<br />

2. Tay Vaughan Multimedia Making It<br />

Work Eighth Edition<br />

3. Sue Jenkins Web Design All-in-One<br />

For Dummies<br />

McGraw-Hill 2010<br />

Osborne<br />

Media<br />

For Dummies 2009<br />

28


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Англиски јазик<br />

2. Код ИКТ-115<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет - Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Викторија Петковска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на елементарни знаења од<br />

јазик во струката<br />

11. Содржина на предметната програма: Стекнување на елементарни јазични знаења<br />

поврзани со стучниот англиски јазик, неговите лексички и останати лингвистички<br />

особености од значење во стручната усна или писмена комуникација; проширување на<br />

знаeњата од областа на стручната англиска терминологија и особеностите на англискиот<br />

јазик во струка, со посебен осврт врз граматичките и семантичките карактеристики<br />

релавантни за овој јазичен аспект.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, групно учество на студенти во<br />

изработка на семинарски работи, одржување консултации со студенти<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 150 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

29<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 0 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 15 часови<br />

16.3. Домашно учење 60 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

5


19. Услов за потпис и полагање на Активност и учество во настава<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Викторија Петковска Англиски за<br />

Киро Дандаро, 2008<br />

22.1.<br />

техничките науки Битола<br />

2. Марија Златковска English for Computer Универзитет„Св. 1998<br />

Science: (Beginner's<br />

Course)<br />

Кирил и<br />

Методиј“<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

30


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Математика 2<br />

2. Код ИКТ-121<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Повторување и продлабочување на<br />

потребните математички вештини, способност за логичко размислување и правилно<br />

користење на математичка технологија.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на нумеричка математика, приближно<br />

пресметување, грешки, конвергенција, нумеричко решавање на равенки, интерполација,<br />

определени интеграли, нумеричко диференцирање и интегрирање. Вовед во статистика<br />

и веројатност. Математика и технологија.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

31<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови: 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода<br />

нема<br />

10 (десет) (A)<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_mat2/<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=3<br />

22.2.<br />

3. Линда Стојановска,<br />

Магдалена Хаџи-Коста<br />

Јосифовска<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Ѓ.Чупона, Б.<br />

Трпеновски, Н.<br />

Целаковски<br />

Збирка задачи по<br />

математика I<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

Предавања по виша<br />

математика - книга I и<br />

книга III<br />

2. Никола Речкоски Виша математика<br />

3. Илија Шапкарев Задачи за вежбање по<br />

математика I и<br />

математика II<br />

32


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Вовед во програмирање 2<br />

2. Код ИКТ-122<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

9. Предуслови за запишување на Корисни се претходни познaвања и следење на<br />

предметот<br />

Вовед во програмирање 1<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на понапредни знаења за<br />

објектно ориен, умеења и вештини за објектно-ориентирани принципи и техники на<br />

програмирање, во С ++, Разбирање,совладување, и користење на посложени елементи<br />

на C++, Изработка на посложени самостојни извршни проекти, Пронаоѓање,<br />

прилагодување и користење на веќе потоечки код за сопствени потреби, Запознавање со<br />

разни алгоритми<br />

11. Содржина на предметната програма: Воведни делови- Аналогии и компатибилност со<br />

С, Алгоритми за сотрирање и пребарување, Покажувачи, Структури, Датотеки,<br />

Полиња, Објекти и класи, Разни библиотеки во С++, Графичка библиотека во С++,<br />

WEB библиотека за С++- платформа за WEB апликации, Интегрирани извршни<br />

програмски решенија во С++, со користење на сите изучени компоненти и нивна<br />

анализа<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, учество<br />

на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации<br />

со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

33<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

6


од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Joлевски, Маркоска “Збирка задачи по<br />

Вовед во програмирање<br />

2“<br />

ISBN 978-<br />

9989-57-691-<br />

1<br />

2010<br />

22.1.<br />

*) и online<br />

22.2.<br />

2. Pol & Harvi Deitel “С++ Deitel, како се<br />

програмира”<br />

**) и online<br />

Арс Ламина<br />

ISBN 978-<br />

608-4535-67-<br />

6<br />

2010<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Рамона Маркоска *) достапна со<br />

Creative 2009-<br />

авторски права на Common 2.5. <strong>2012</strong><br />

сите содржини на лиценца за<br />

www.ramonamarkoska.com<br />

Македонија<br />

www.ramonavop.blogspot.com<br />

2. Pol & Harvi Deitel **) достапна со<br />

авторски права на сите<br />

содржини на<br />

www.deitel.com/books/L<br />

iveLessons/<br />

Prentice<br />

Hall/Deitel<br />

2010<br />

3. The C++ resource<br />

Network<br />

www.cplusplus.com 2000-<br />

<strong>2012</strong><br />

34


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Архитектура на компјутери<br />

2. Код ИКТ-123<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со архитектурата,<br />

различните пристапи кон дизајнот и имплементацијата на компјутерските системи<br />

11. Содржина на предметната програма: Структурирана организација на компјутери,<br />

процесори, примарна и секундарна меморија, влез/излез, ниво на микроархитектурата,<br />

критериуми за дизајн, подобрување на перформансите, архитектура на инструкциското<br />

множество, формати на инструкции, адресирање, типови на инструкции, тек на<br />

контролата, ниво на оперативниот систем, виртуелна меморија, виртуелни<br />

влезно/излезни инструкции, виртуелни инструкции за паралелно процесирање,<br />

синхронизација на процеси.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

35<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Andrew S. Tanenbaum,<br />

<strong>2012</strong><br />

Todd Austin<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

Structured Computer<br />

Organization<br />

(6 th Edition)<br />

2. Пеце Митревски Архитектура на<br />

компјутери и<br />

оперативни системи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

Prentice-Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>2916523<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2004<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. John L. Hennessy,<br />

David A. Patterson<br />

2.<br />

3.<br />

Computer Architecture,<br />

Fifth Edition: A<br />

Quantitative Approach<br />

Morgan<br />

Kaufmann,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0123838728<br />

2011<br />

36


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Компјутерска графика<br />

2. Код ИКТ-124<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со основите на функционирањето и креирањето на компјутерски цртежи и<br />

модели, како и нивната анимација.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Основни концепти на геометриската графика. Алатки за геометрискo моделирање.<br />

Концепти на креирање на 3D графика. Основни операции на 3D моделирање.<br />

Алгоритамско генерирање на облици. Композиција и декомпозиција на 3D сцени.<br />

Концепти на визуелизација. Карактеристики на површините. Начини на осветлување.<br />

Виртуелни камери и погледи. Рендерирање. Концепти на анимација. Композиција на<br />

анимации.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />

изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

37<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 25 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода<br />

19. Услов за потпис и полагање на Нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

10 (десет) (A)<br />

Статистика на проодност, анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Игор Неделковски Компјутерска графика Технички 2010<br />

(3D моделирање и факултет -<br />

анимација)<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Anne Morgan Spalter The Computer in the Addison- 1998<br />

Visual Arts<br />

Wesley<br />

22.2.<br />

2. Алан Ват 3Д Компјутерска<br />

графика, трето<br />

издание<br />

Professional<br />

Абакус<br />

Комерц:<br />

Давид<br />

Компјутери<br />

3. Dragan Cvetkovic, Racunarska grafika. Računarski<br />

fakultet<br />

2010<br />

2006<br />

38


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Дигитална техника<br />

2. Код ИКТ-125<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Цветко Митровски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Разбирање на поимите и основите на<br />

дигиталната техника и совладување на нејзините теоретски аспекти и методи на<br />

проектирање. Запознавање со широка лепеза на технологии.<br />

11. Содржина на предметната програма: Бројни системи и кодови, бинарна аритметика,<br />

основни логички кола, Булова алгебра и Карноови мапи, комбинациони мрежи,<br />

бистабилни кола, флип-флопови: RS, JK, T, D, L кола. Синхрони, асинхрони, бинарни и<br />

декадни бројачи, кружни бројачи, сериски, паралелни и шифт-регистри. Кодер, декодер,<br />

мултиплексер, демултиплексер, комутатор, компаратор. Бинарни собирачи, одземачи и<br />

множачи. Аритметичко-логички единици. Елементи од организација на микропроцесори.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

39<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Matjaž Colnarič Osnove digitalne Univerza v 2002<br />

tehnike v računalništvu Mariboru –<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

2. Volnei A. Pedroni Digital Electronics and<br />

Design with VHDL<br />

FERI<br />

Morgan<br />

Kaufmann,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0123742704<br />

2008<br />

3. М. Камиловски Дигитална<br />

Електроника<br />

ЕТФ- Скопје 2000<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Adel S. Sedra, Kenneth Microelectronic<br />

2004<br />

C. Smith<br />

Circuits<br />

2.<br />

3.<br />

Oxford<br />

University<br />

Press<br />

40


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Алгоритми и структури на податоци<br />

2. Код ИКТ-231<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />

9. Предуслови за запишување на Вовед во програмирање 2<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со напредни<br />

техники на програмирање и техники за организирање и операции со податоци.<br />

6<br />

11. Содржина на предметната програма: О-нотација за комплексност на алгоритми. Листи:<br />

секвенцијални и верижни листи, стек, дек, ред, вметнување и бришење елементи,<br />

нелинеарна листа. Дрва: бинарни дрва, шума, минување низ дрво, балансирани дрва,<br />

пребарување, вметнувае и бришење елемент, Б, Б+, Б* - дрва. Датотеки: организација,<br />

операции, неорганизирани датотеки, секвенцијално организирани датотеки, индексносеквенцијално<br />

организирани датотеки, растурено организирани датотеки, индексни<br />

датотеки, ажурирање, проектирање. Барање: линеарно, бинарно, по м-патеки, барање во<br />

растурени датотеки, сортирање со бинарни дрва. Подредување: бинарно, со вметнување,<br />

со замена, со меурче, брзо сортирање, сортирање со бинарни дрва, сортирање со<br />

мешање. Дизајн на алгоритми, анализа, точност и имплементација. Изготвување реални<br />

апликации со примери за подредување, дрва, графови, хашинг, текови.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

41<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)


17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

22.1.<br />

1. Д. Давчев Структури на податоци,<br />

организација на<br />

датотеки и<br />

2. Mark Allen Weiss Data<br />

бази на податоци<br />

Structures And Algorithm<br />

Analysis in CC++<br />

Универзитет<br />

“Кирил и<br />

Методиј”,<br />

Скопје, 2<br />

издание<br />

Addison-<br />

Wesley,<br />

ISBN: 0-321-<br />

44146-X<br />

1999<br />

2007<br />

3. Thomas H.<br />

Cormen, et al<br />

Introduction to<br />

Algorithms, Third Edition<br />

MIT Press,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-0-262-<br />

03384-8<br />

2009<br />

Дополнителна литература<br />

42


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Објектно ориентирано програмирање<br />

2. Код ИКТ-232<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС 6<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со објектно ориентираниот<br />

начин на програмирање и концепти во програмскиот јазик Јава.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на објектно програмирање. Класи и<br />

објекти. Наследување и изведени класи. Класна хиерархија. Преклопување на функции<br />

и оператори. Виртуелни функции и полиморфизам. Абстрактни класи и интерфејси.<br />

XML и сериализација на објекти. Визуелни алатки за објектно програмирање во Јава.<br />

Програмирање со настани. Графички корисничи интерфејси.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

43<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Harvey M. Deitel, Paul Java: How to program Prentice-Hall, 2011<br />

22.1. J. Deitel<br />

(9 th Edition)<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>2575669<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Bruce Eckel Thinking in Java (4th<br />

Edition)<br />

2.<br />

3.<br />

Prentice-Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>1872486<br />

2007<br />

44


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Вовед во компјутерски мрежи<br />

2. Код ИКТ-233<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со основните<br />

концепти на дизајнот и имплементацијата на компјутерските мрежи, мрежните<br />

протоколи и апликации.<br />

11. Содржина на предметната програма: Мрежен хардвер, мрежен софтвер, референтни<br />

модели, медиуми за пренос, безжичен пренос, ниво на податочна врска, протоколи,<br />

подниво за контрола на пристап кон медиумот, Ethernet, безжични мрежи, мрежно ниво,<br />

алгоритми за рутирање, алгоритми за контрола на загушување, мрежното ниво во<br />

Интернет, транспортно ниво, Интернет транспортни протоколи, апликациско ниво,<br />

DNS, електронска пошта, WWW, мултимедија.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Andrew S. Tanenbaum,<br />

David J. Wetherall<br />

Computer Networks<br />

(5 th Edition)<br />

Prentice-Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

2010<br />

22.1.<br />

978-<br />

22.2.<br />

2. Пеце Митревски Вовед во<br />

компјутерски мрежи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. William Stallings Data and Computer<br />

Communications (9th<br />

Edition)<br />

2.<br />

3.<br />

0<strong>13</strong>2126953<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2004<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong><strong>13</strong>92052<br />

2010<br />

46


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Инженерска технологија<br />

2. Код ИКТ-234<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Витомир Стојановски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на oсновни технички знаења<br />

и вештини потребни за успешно совладување на студиската програма.<br />

11. Содржина на предметната програма: Формирање на здраворазумен и технички поглед<br />

на работната околина и поставените проблеми. Планирање, креирање и обработка на<br />

технички извештаи, користење на современи дигитрони за инженерски пресметки,<br />

метрологија и основни поими за грешки и нивното проценување. Увид во разните<br />

технички софтвери, користење на софтвер за работни табели при инжеерски пресметки,<br />

увид во техника како професија.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 150 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

47<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 0 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 15 часови<br />

16.3. Домашно учење 60 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

5


19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Kirkup, L. Еxperimental methods: Wiley 1994<br />

22.1.<br />

An Intro to Analysis &<br />

Presentation of Data.<br />

2. Michaelson, H How to Write & Publish ISI Press 1986<br />

Engineering Papers and<br />

Reports.<br />

3. http://ti-tfb.net/ti_web/predmeti/ti_inz_teh<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.2. 1. Rogerson, S. Project Skills<br />

Chartewell- 1989<br />

Handbook<br />

Bratt, SE<br />

2.<br />

3.<br />

48


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Бази на податоци<br />

2. Код ИКТ-241<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со основните<br />

концепти на базите на податоци за ефективно решавање на проблеми и примена во<br />

програмирањето.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Основни поими. Класична обработка на податоци и нејзините слабости. Концепт за база<br />

на податоци. Модели на бази на податоци. ЕР модел. УМЛ модел. Релациони бази на<br />

податоци. Пресликување на ЕР во релационен модел. Релациона алгебра. SQL јазик:<br />

дефиниции, прашалници, ажурирања, контроли. Функционални зависности и<br />

нормализација. Објектно-ориентиран модел на бази на податоци.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

49<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Предадени домашни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Анкета на студенти<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Рамез Елмасри, Основи на системи со Арс Ламина 2007<br />

22.1. Шамкант Б. Навати бази на податоци ДОО, ISBN<br />

978-608-<br />

4535-68-3<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Jeffrey A. Hoffer, M.B.<br />

Prescott, F.R. McFadden<br />

Modern Database<br />

Management<br />

2. A. Silberschatz, H.F.<br />

Korth, and S. Sudarshan<br />

Database System<br />

Concepts<br />

3. Raghu Ramakrishnan Database Management<br />

Systems<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN<br />

0<strong>13</strong>1566725<br />

ISBN 0-07-<br />

255481-9<br />

McGraw-Hill<br />

Education,<br />

ISBN 0-07-<br />

1212043<br />

2006<br />

2003<br />

2002<br />

50


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Визуелно програмирање<br />

2. Код ИКТ-242<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со можностите<br />

на современите event-driven/објектно-ориентирани програмски јазици и предностите што<br />

тие ги нудат во однос на традиционалните парадигми на програмирање.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на визуелно програмирање. .NET класни<br />

библиотеки и развојна околина на Visual Studio. Креирање на кориснички интерфејси.<br />

Користење на готови библиотеки. Креирање на класни библиотеки. Комуникација помеѓу<br />

процеси и апликации (WCF). WPF и XAML. Основи на нишки и паралелно<br />

програмирање. Дополнителни визуелни алатки за софтверски дизајн и програмирање во<br />

C# програмскиот јазик.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

51<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Andrew Troelsen Pro C# and the .NET<br />

<strong>2012</strong><br />

22.1.<br />

4.5 Framework<br />

(6 th Edition)<br />

22.2.<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Paul Deitel, Harvey<br />

Deitel<br />

2.<br />

3.<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430242338<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

C# 2010 for<br />

Programmers (4th<br />

Edition)<br />

Prentice-Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>2618205<br />

2010<br />

52


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Оперативни системи<br />

2. Код ИКТ-243<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Концептуален преглед на дизајнот на<br />

оперативните системи, вклучувајќи детализирани студии на случај (case-studies).<br />

11. Содржина на предметната програма: Вовед во оперативните системи, поделба на<br />

оперативните системи, структура на оперативните системи, процеси и нишки, застој,<br />

управување со меморијата, принципи на влезно/излезни уреди (I/O), системи на<br />

датотеки, безбедност на оперативните системи, мултимедијални оперативни системи,<br />

анализа на UNIX и Linux, анализа на Windows, мобилни оперативни системи (Android,<br />

iOS, Windows Phone 7, Blackberry, Symbian).<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

53<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Беким Фетаји,<br />

Мајлинда Фетаји<br />

(рецензент П.<br />

Митревски)<br />

Оперативни системи Универзитет<br />

на<br />

Југоисточна<br />

Европа,<br />

2011<br />

22.1.<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-608-<br />

22.2.<br />

2. Пеце Митревски Архитектура на<br />

компјутери и<br />

оперативни системи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Andrew S. Tanenbaum Modern Operating<br />

Systems (3rd Edition)<br />

2.<br />

3.<br />

4503-48-4<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2004<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0<strong>13</strong>6006633<br />

2007<br />

54


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет CAD/CAM апликации<br />

2. Код ИКТ-361<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање на студентите со основните концепти на CAD/CAM апликациите и нивна<br />

практична примена во развојот, изработка на прототипи и производството на<br />

мехатронички системи.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Преглед на CAD/CAM технологиите и потребниот хардвер и софтвер за нивна<br />

резализација. Запознавање со CAD/CAM апликации и нивна примена при дизајнирање,<br />

проектирање и производство. Техники на геометриско моделирање во 2D и принципи на<br />

изработка на техничка документација. Техники на 3D моделирање: жичани, површински<br />

и solid модели. Вовед во G-код програмирање. Размена на податоци помеѓу CAD и CAM<br />

системите. Примена на CAM технологија за машини со 3 оски на управување.<br />

Верификација на патеките на алатот со примена на софтвер за симулација. Интеграција<br />

на CAD и CAM и воведување на концепт на автоматизирано производство.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

55<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

6


од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Kunwoo, Lee Principles of<br />

Addison 1999<br />

CAD/CAM/CAE Wesley<br />

Systems<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

56


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Конечна математика<br />

2. Код ИКТ-351<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Соња Манчевска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на потребни знаења и<br />

практична примена на одредени области од конечна математика.<br />

11. Содржина на предметната програма: Конечно-димензионални векторски простори.<br />

Линеарно програмирање: ЛП-задача, Симплекс метод, дуална ЛП-задача.<br />

Продлабочување на знаењата од теорија на веројатност. Случајни променливи и нивни<br />

бројни карактеристики. Основни распределби на случајни променливи. Елементи од<br />

математичка статистика: статистичка анализа на нумерички податоци, интервални<br />

оценки. Маркови вериги. Теорија на игри.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, одржување на консултации со<br />

студенти<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

57<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 0 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 25 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

Активност и учество во настава<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Манчевска, С. Конечна математика Технички 2009<br />

(авторизирани факултет -<br />

предавања)<br />

Битола<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

2. Waner, S.<br />

Costenoble, S. R<br />

Finite Mathematics<br />

(5th Edition)<br />

3. Sullivan, M. Finite Mathematics:<br />

An Applied Approach<br />

(11 th Edition)<br />

Cengage<br />

Learning ISBN-<br />

<strong>13</strong>: 978-1-4390-<br />

4924-2<br />

John Wiley &<br />

Sons<br />

ISBN:<br />

9780470458273<br />

2011<br />

2011<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Ross, S.M. Topics in Finite and<br />

Discrete Mathematics<br />

2000<br />

2.<br />

3.<br />

Cambridge<br />

University<br />

Press<br />

ISBN:<br />

9780521775717<br />

58


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Мерно-аквизициски системи<br />

2. Код ИКТ-235<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Цветко Митровски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

6<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Сензори: Отпорни, Капацитивни, Индуктивни, Ултразвучни, Пиезоелектрични.<br />

Конверзија на неелектричните сигнали во електрични и нивно кондиционирање.<br />

Конверзија на напонските сигнали во струјни. Галванска изолација на изворите на<br />

сигнали од ситемот за аквизиција. Мултиплексирање, одбирање и АД конверзија на<br />

сигналите. Видови на АД и ДА конвертори и нивни карактеристики. Хардверска<br />

структура на систем (картица) за аквизиција. Спрега на системите за аквизиција преку<br />

стандардни интерфејси.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

59<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. V. Drndarević Personalni računari u Akademska 2003<br />

22.1.<br />

sistemima merenja i Misao,<br />

upravljanja<br />

Београд<br />

22.2.<br />

2. Ц. Митровски и М.<br />

Костов<br />

Мерно аквизициски<br />

системи- Збирка<br />

решени задачи<br />

ТФ Битола<br />

(во<br />

припрема)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

60


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Деловна комуникација<br />

2. Код ИКТ-236<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вон. проф. д-р Константин Петковски<br />

9. Предуслови за запишување на<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентите да се стекнат со потребните<br />

знаења и вештини од деловната или бизнис комуникација, како и да се формираат<br />

позитивни ставови кај студентите за потребата и значењето на деловното комуницирање<br />

во бизнис секторот<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на комуницирањето, Форми и видови на<br />

комуницирање, Меѓусебно комуницирање и комуницирање со клиенти, Комуницирање<br />

со непријатни соговорници, Пречки во комуницирањето, Менаџирање на конфликти,<br />

Трансакциска анализа, Презентации и презентациски вештини, Организирање и водење<br />

состаноци, Работна биографија/CV и насловно писмо, Интервјуирање и интервју за<br />

вработување, Форми на деловно комуницирање, Односи со јавноста и лобирање<br />

12. Методи на учење: Презентација, работа во групи, студии на случај, латерални техники за<br />

креативно размислување, умствени мапи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

61<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 25 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 20 часови<br />

16.3. Домашно учење 60 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/<br />

оценка)<br />

до 50 бода<br />

од 51 до 60 бода<br />

од 61 до 70 бода<br />

од 71 до 80 бода<br />

од 81 до 90 бода<br />

од 91 до100 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

6 (шест) (E)<br />

7 (седум) (D)<br />

8 (осум) (C)<br />

9 (девет) (B)<br />

10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Редовност и активност во наставата –<br />

предавањата и вежбите, успешно полагање на<br />

двата колоквиуми, извршување на домашните<br />

задачи<br />

Следењето на квалитетот на наставата ќе се<br />

извршува преку: следењето на редовноста,<br />

активноста и ангажираноста на студентите;<br />

резултатите од колоквиумите и анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Константин Петковски Мајсторство во Херакли 2010<br />

и Анета Мајсторова комуницирањето комерц -<br />

Ивановска<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Константин Петковски Деловно<br />

ИРИС – Р, 2006<br />

и Павлина Јанкуловска комуницирање Струга<br />

22.2. 2. Константин Петковски Вештини на<br />

Business 2008<br />

и Розита Талевска презентирање Start-up<br />

Христовска<br />

center,<br />

3. Константин Петковски<br />

и Марјан Танушевски<br />

Комуникации, односи<br />

со јавноста и<br />

лобирање<br />

Битола<br />

Херакли<br />

комерц -<br />

Битола<br />

2009<br />

62


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Принципи на мултимедиски системи<br />

2. Код ИКТ-362<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со акуелните технологии и стандарди за подготовка, обработка, пакување<br />

и пренесување на мултимедијални содржини.<br />

11. Содржина на предметната програм:<br />

Дефиниција на поимот мултимедија, основни мултимедијални елементи (текст, слики,<br />

звук, анимација и видео) и својства. Актуелни технологии за обезбедување на<br />

мултимедиски сервиси. Аналогна и дигитална телевизија и постапки за продукција<br />

подготовка и обработка на мултимедијални материјали. Технологии за IP телевизија,<br />

P2P телевизија и мобилна телевизија. Мерења кај мултимедиските системи.<br />

Дигитализација на мултимедиските системи и причини кои доведоа до таа потреба.<br />

Компресиски аудио и видео формати и нивни карактеристики (MPEG2, MPEG4/H.264,<br />

AVS). Стандарди за дигитална телевизија (DVB, ATSC, ISDB, DTMB, DMB). Основни<br />

мултимедиски сервиси. Платформи за менаџмент на мултимедијални системи.<br />

Интерактивна мултимедија. Мултимедиски хардвер и софтвер.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

63<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

6


17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Wes Simpson Video over IP – IPTV, Focal Press 2008<br />

Internet Video, H.264, P2P,<br />

Web TV, and Streaming: A<br />

22.1.<br />

Complete Guide to<br />

Understanding the<br />

Technology<br />

2. Nigel Chapman, Digital Multimedia, 3rd John Wiley & 2009<br />

Jenny Chapman Edition<br />

Sons<br />

3. Amitabh Kumar Mobile TV: DVB-H, DMB, Focal Press 2007<br />

3G Systems and Rich Media<br />

Applications<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Iain E. G. H.264 and MPEG-4 Video John Wiley & 2003<br />

22.2. Richardson Compression<br />

Sons<br />

2. Tay Vaughan Multimedia: Making it Work, McGraw-Hill 2008<br />

7th Edition<br />

3. Charles Poynton Digital Video and HDTV Morgan<br />

Kaufmann<br />

2003<br />

64


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Системи за автоматско управување<br />

2. Код ИКТ-245<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Гордана Јаневска<br />

9. Предуслови за запишување на<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Студентите да добијат основни познавања од теоријата на системите на автоматско<br />

управување и инженерските методи за анализа и синтеза на овие системи<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Основи поими за системите. Управување и системи на управување. Системи на<br />

автоматско управување (отворени САУ, затворени САУ, комбинирани САУ).<br />

Управување на процеси со помош на комјутер. Технички средства за изведба на САУ.<br />

Методи за анализа на САУ (временски одзив, лапласова трансформација, преносна<br />

функција, блок шема на САУ, фрекфентни карактеристики на САУ). Особини и анализа<br />

на САУ (статички карактеристики, матемaтички модели на објектите и на преносните<br />

органи). Стабилност на САУ. Критериуми за испитување на стабилноста на САУ<br />

(Хурвирцов, Михајлов, Најквистов критериум, Бодеови дијаграми).<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

65<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Пановски С. Системи на<br />

автоматско<br />

Универзитет<br />

“Св.<br />

2006<br />

22.1.<br />

управување<br />

Климент<br />

22.2.<br />

2. Пановски С., Јаневска<br />

Г.<br />

Збирка задачи по<br />

системи на<br />

автоматско<br />

управување<br />

Охридски”<br />

Универзитет<br />

“Св.<br />

Климент<br />

Охридски”<br />

2009<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Richard C. Dorf; Robert Modern Control<br />

2008<br />

H. Bishop<br />

Systems<br />

2.<br />

3.<br />

Pearson<br />

Education,<br />

Inc .<br />

66


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Апликативен софтвер 2<br />

2. Код ИКТ-246<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Проширување на “канцеларски”<br />

вештини потребни за обичниот корисник стекнати во предметот Апликативен софтвер1.<br />

11. Содржина на предметната програма: Вовед во CorelDraw, алатници и алатки во<br />

CorelDraw, Microsoft PowerPoint, основни команди на картичката File, Home, Insert,<br />

Design, Transitions, Animations, Slideshow, Review, View.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

67<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

6


21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Стојановска Л., Corel Draw X4 и Технички 2011<br />

Боцевска А.<br />

Microsoft Office Power факултет –<br />

Point 2010<br />

Битола.<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=11<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

68


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Проектирање и менаџмент на компјутерски<br />

мрежи<br />

2. Код ИКТ-353<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со<br />

различните аспекти на имплементацијата и менаџментот на компјутерските мрежи.<br />

11. Содржина на предметната програма: Критериуми за проценка на ефективноста на<br />

дизајнот, Архитектонски и физички дизајн, LAN дизајн за мали site-ови, LAN дизајн за<br />

големи site-ови, WAN архитектонски дизајн, WAN физички дизајн, Дизајн на отпорен<br />

WAN, Интер-организациски комуникации, Логички дизајн, Шеми на именување и<br />

адресирање, Преведување на мрежните адреси, Рутирање, Безбедност, Криптирање,<br />

Инфраструктура на јавни клучеви, Менаџмент на компјутерски мрежи, Верификација,<br />

валидација и тестирање<br />

12. Методи на учење: Теоретска настава, лабараториски вежби, групно учество на студенти<br />

во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти,<br />

учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

69<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

6


од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Mark Norris, Steve<br />

1999<br />

Pretty<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

Designing the Total<br />

Area Network:<br />

Intranets, VPNs and<br />

Enterprise Networks<br />

Explained<br />

2. Peter Hodson Local Area Networks,<br />

4 th Edition<br />

3. Jerry FitzGerald; Alan<br />

Dennis<br />

Business Data<br />

Communications and<br />

Networking, Tenth<br />

Edition<br />

John Wiley &<br />

Sons, ISBN:<br />

0-471-85195-<br />

7<br />

Thomson<br />

Learning<br />

John Wiley &<br />

Sons<br />

2002<br />

2009<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Randy J Boyle Applied Networking Prentice Hall 2011<br />

Labs<br />

2.<br />

3.<br />

70


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Мултимедиски мрежи<br />

2. Код ИКТ-472<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на Вовед во компјутерски мрежи<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со структурата на широкопојасните мрежи и нивна примена во<br />

мултимедијата. Продлабочување на знаењата од областите на компјутерските системи и<br />

одржувањето на системите за пренос на мултимедиски информации<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Дефиниција на поимот мултимедија, видеоконференција и видеотелефонија.<br />

Интеграција на продажбата и услугата во комуникациските мрежи. Видови на<br />

дигитални мултимедиски мрежи (ISDN, ATM, Сателитски мрежи). Рутирачки и<br />

транспортни протоколи на мултимедиските токови. Мрежни мултимедиски апликации:<br />

IP телевизија, P2P и GRID мултимедиски сервиси.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

71<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Juliet Bates, Chris Converged Multimedia John Wiley & 2006<br />

Gallon, Matthew<br />

Bocci, Stewart<br />

Networks<br />

Sons<br />

22.1. Walker, Tom<br />

Taylor<br />

2. Ralf Steinmetz, Multimedia Systems Springer- 2004<br />

22.2.<br />

Klara Nahrstedt<br />

3. Douglas H. Morais Fixed Broadband Wireless<br />

Communications: Principles<br />

and Practical Applications<br />

Verlag<br />

Prentice Hall 2004<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Luis Correia Mobile Broadband<br />

Elsevier 2006<br />

Multimedia Networks<br />

2. Mihaela Van Der<br />

Schaar, Philip A.<br />

Chou<br />

Multimedia over IP and<br />

Wireless Networks<br />

Elsevier 2007<br />

3.<br />

72


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Веб програмирање<br />

2. Код ИКТ-352<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со вештини за<br />

развивање динамични веб апликации<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на веб програмирање. Клиент/сервер<br />

архитектура. Употреба на HTML5 и CSS3. Креирање на динамички веб страни.<br />

Платформи за веб програмирање. ASP.NET класни библиотеки и развојна околина на<br />

Visual Studio за веб програмирање. WPF. Model View Controller Архитектура (MVC).<br />

Богати интернет Апликации (RIA). Основи на Flash и Silverlight програмирање. Веб<br />

комуникација помеѓу процеси и апликации. Алатки за софтверски дизајн и веб<br />

програмирање во C# програмскиот јазик.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

73<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Matthew MacDonald Beginning ASP .NET 4<br />

2010<br />

22.1.<br />

in C# 2010<br />

(1st Edition)<br />

22.2.<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Matthew MacDonald Pro ASP .NET 4 in C#<br />

2010<br />

(4 th Edition)<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430226086<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

2. Anne Boehm, Joel<br />

Murach<br />

3.<br />

Murach's ASP.NET 4<br />

Web Programming<br />

with C# 2010<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430225294<br />

Mike Murach<br />

& Associates,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1890774615<br />

2010<br />

2010<br />

74


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет СУБП и развојни алатки<br />

2. Код ИКТ-355<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со основните<br />

концепти на системите за управување со бази на податоци и развојните алатки за<br />

ефективно решавање на проблеми и примена во програмирањето.<br />

11. Содржина на предметната програма: Архитектури на системи на бази на податоци.<br />

Паралелни и дистрибуирани бази на податоци. Бази на податоци и апликации (ODBC,<br />

OLE DB, ADO, DAO, JDBC). Интернет бази на податоци. Системи за управување со бази<br />

на податоци. Релациони СУБП - MS Access. Администрирање и нагодување на<br />

перформанси на СУБП. Резервни копии и опоравување. Трансакции и управување со<br />

трансакциите (ограничувања, интегритет, конкурентност и конзистентност). Заштита и<br />

безбедност. Релациони СУБП - SQL Server. SQL јазик.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

75<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Предадени домашни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Анкета на студенти<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Рамез Елмасри, Основи на системи со Арс Ламина 2007<br />

22.1. Шамкант Б. Навати бази на податоци ДОО, ISBN<br />

978-608-<br />

4535-68-3<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Jeffrey A. Hoffer, M.B.<br />

Prescott, F.R. McFadden<br />

Modern Database<br />

Management<br />

2. A. Silberschatz, H.F.<br />

Korth, and S. Sudarshan<br />

Database System<br />

Concepts<br />

3. Raghu Ramakrishnan Database Management<br />

Systems<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN<br />

0<strong>13</strong>1566725<br />

ISBN 0-07-<br />

255481-9<br />

McGraw-Hill<br />

Education,<br />

ISBN 0-07-<br />

1212043<br />

2006<br />

2003<br />

2002<br />

76


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Инженерски експертски системи<br />

2. Код ИКТ-256<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основните поими и<br />

карактеристики на експертските системи како менаџерска алатка, како и со примери за<br />

нивна примена во инженерството<br />

11. Содржина на предметната програма: Што се тоа експертски системи. Поим и<br />

дефиниција за вештачка интелегенција. Еволуција на вештачката интелегенција.<br />

Области на вештачката интелегенција. Основни концепти на експертските системи.<br />

Структура на експертските системи. Како работат експертските системи.<br />

Категоризација на експертските системи. Придобивки и можности на експертските<br />

системи. Проблеми и ограничувања на експертските системи. Фактори за успех на<br />

експертските системи. Видови на експертски системи. Експертски системи на www.<br />

Примери за примена на експертски системи во инженерството.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />

изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

77<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 90 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода<br />

19. Услов за потпис и полагање на Нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

10 (десет) (A)<br />

Статистика на проодност, анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Игор Неделковски Инженерски<br />

Технички 2010<br />

22.1.<br />

експертски системи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Dym, Clive L., Levitt,<br />

Raymond E.<br />

Knowledge-Based<br />

Systems in<br />

Engineering.<br />

2. Peter Jackson Introduction To Expert<br />

Systems (3rd Edition)<br />

3. James Martin, Steven Building Expert<br />

Oxman<br />

Systems: A Tutorial<br />

Mcgraw-Hill<br />

College<br />

1991<br />

Addison 1998<br />

Wesley<br />

Prentice Hall 1998<br />

78


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Композиција на мултимедијални проекти<br />

2. Код ИКТ-357<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Кире Поповски<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање со принципите и алатките за изработка , пакување и испорака на<br />

мултимедијални проекти.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Мултимедијални елементи: текст, звук, слики, видео и анимација. Алатки за изработка<br />

на мултимедијални елементи. Обработка на материјалот. Компресија на материјалот.<br />

Заштита на материјалот. Планирање и одредување на цената. Дизајнирање и<br />

продукција. Содржина и изведувачи. Испорака.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

79<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Tay Vaughan Multimedia: Making it Work, McGraw-Hill 2008<br />

22.1.<br />

7th Edition<br />

2. Jennifer Coleman Multimedia Demystified McGraw-Hill <strong>2012</strong><br />

Dowling<br />

3. Кире Поповски Композиција на<br />

мултимедијални проекти<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

<strong>2012</strong><br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. Игор<br />

Неделковски,<br />

Зоран Котевски<br />

2.<br />

3.<br />

Интернет и Мултимедија -<br />

Практикум<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2005<br />

80


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Солид моделирање<br />

2. Код ИКТ-471<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 2/3, 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Витомир Стојановски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основите на солид<br />

моделирањето во CAD апликациите и стекнување практично знаење за истото.<br />

11. Содржина на предметната програма: Што е тоа солид модел. Карактеристики на солид<br />

моделите. Креирање на солид модели со SolidWorks (солид примитиви, танслација,<br />

ротација, булови операции и сл.). Инженерски анализи врз солид модели.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

81<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

6


21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1. 1. Стојановски, В.,<br />

Боцевска А.<br />

Солид моделирање<br />

2009<br />

22.2.<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

82


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Примена на компјутери во графичката<br />

индустрија<br />

2. Код ИКТ-354<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Тале Герамитчиоски<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Запознавање на студентите со примената на компјутерите во процесот на графичката<br />

подготовка за печатење.<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Графичка подготовка: Векторска и растерска графика, графички софтвер (Corel Draw,<br />

Adobe Illustrator, Adobe Photoshop), Подредување на странници (Adobe InDesign,<br />

QuarkXPress). PostScript и PDF, Raster Image Processor (Harlequin RIP).<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

83<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Brian P. Lawler The Official Adobe Print Adobe Press 2006<br />

Publishing Guide, Second<br />

edition<br />

22.1. 2. Gary David Corel Draw X4, The Official McGraw-Hill 2008<br />

Bouton<br />

Guide<br />

3. Stacy Cates Adobe Photoshop CS4 Bible Wiley 2009<br />

Simon Abrams<br />

Dan Moughamian<br />

Publishing<br />

4. Galen Gruman Adobe InDesign CS4 Bible Wiley 2009<br />

Publishing<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

84


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Компјутерски управувани машини и процеси<br />

2. Код ИКТ-473<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред.проф. Александар Маркоски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на студентите со практични<br />

знаења за примената на компј. во управувањет со машини и процеси.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основни концепти на управувањето со машини и<br />

процеси. Контрола на движење кај CNC машини, индустриски роботи и флексибилни<br />

автоматизирани с-ми. Практична примана на компјутерите за управување со процесите<br />

во енетргетиката и процесната индустрија. Теоретски основи на управувањето со<br />

повратна врска. Концепт на PID управување. Техники за динамичка анализа на с-ми.<br />

Мерни сензори, претворувачи и управувачи и извршни органи специфични за контрола<br />

на машини и процеси. Индустриски компјутери, микроконтролери, PLC, мотионконтролери.<br />

Интегрирање на компјутерски управувани с-ми, интерфејси и протоколи за<br />

комуникација во индустриски услови. Програмирање на компј. управувани машини и<br />

процеси. Техники и софтвер за визуелизација и симулација на процесите.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

85<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1.<br />

1. Bollinger and Duffie Computer Control Of Addison- 1988<br />

Machines And Wesley<br />

Processes<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

86


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Основи на ИКТ во образование<br />

2. Код ИКТ-474<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со апликациите и<br />

соодветната технологијата за интегрирање на информациски и компјутерски технологии<br />

во образованието.<br />

11. Содржина на предметната програма: (1) Примена на компјутери во образовниот процес.<br />

Интерактивни мултимедијални апликации, воведување на дигитално видео и звук,<br />

графика, диск/ веб 2 базирани апликации во наставата. (2) Примена на информациски и<br />

компјутерски технологии за подобрување на образовниот процес. Припрема на<br />

наставни и образовни материјали. (3) Примена на компјутери во образовната<br />

администрација од страна на наставникот, односно во проверка на знаењата и припрема<br />

на статистика и извештаи.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

87<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Pitler, H, et.al. Примена на<br />

Association 2007<br />

технологија во<br />

ефективна настава<br />

for<br />

Supervision<br />

22.1.<br />

(превод на<br />

македонски: Using<br />

Technology With<br />

Classroom Instruction<br />

That Works)<br />

&<br />

Curriculum<br />

Development<br />

2. http://ti-tfb.net/moodle/course/view.phpid=9<br />

3. Richardson, W. Blogs, Wikis, Podcasts Corwin Press 2009<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. ISTE Connecting Curriculum ISTE 2000<br />

22.2.<br />

and Technology<br />

2. Norton, P, et.al. Teaching with<br />

Technology<br />

3.<br />

Thompson /<br />

Wadsworth<br />

Pub<br />

2003<br />

88


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Безбедност на компјутерски системи и мрежи<br />

2. Код ИКТ-363<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со<br />

принципите на сигурноста на компјутерските системи и мрежи и нејзина<br />

имплементација.<br />

11. Содржина на предметната програма: Основни заштитни механизми кај оперативните<br />

системи. Архитектура на системите за заштита кај оперативни системи, автентикација,<br />

контрола на пристап:листи на пристап, имплементација на контрола на пристап,<br />

Механизми на оперативни системи за подршка на MAC политиките, Безбедносни<br />

политики Clark-Wilson и Кинески ѕид. Слабости на заштитата кај оперативните<br />

системи. Безбедни јадра на оперативните системи. Заштитни механизми кај TCP/IP<br />

базираните мрежи и кај DNS. Заштитни ѕидови (Firewalls). Детекција на вируси,<br />

тројански коњи и обиди за неовластено најавување. Spam (преку e-mail<br />

потсистем). Агенти и мобилни кодови. Заштита кај smart и други видови на<br />

картички. Протоколи за безбедни електронски трансакции; Безбедност во<br />

комуникациските програми, Безбедност во бази податоци. Безбедност на Јава и скрипт<br />

јазици. Безбедност во оперативните системи: UNIX, NT, Novell, безбедност на безжични<br />

мрежи, системи за детекција на неовластен достап и мрежна безбедност, типови на<br />

мрежни напади и злонамерен (malicious) софтвер, безбедност на поедини слоеви од<br />

протоколен стек, безбедност на електронска пошта, безбедност на WEB.<br />

12. Методи на учење: Теоретска настава, лабараториски вежби, групно учество на студенти<br />

во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти,<br />

учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

89<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

6


17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Wm. Arthur Conklin,<br />

2011<br />

Gregory White<br />

22.1.<br />

Principles of Computer<br />

Security CompTIA<br />

Security+ and Beyond<br />

(Exam SY0-301), 3rd<br />

Edition<br />

McGraw-Hill<br />

Osborne<br />

Media, ISBN:<br />

0071786198<br />

2. William Stallings Cryptography and<br />

Network Security:<br />

Principles and Practice<br />

(5th Edition)<br />

Prentice Hall,<br />

ISBN:<br />

0<strong>13</strong>6097049<br />

2010<br />

22.2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

90


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Мрежни оперативни системи<br />

2. Код ИКТ-364<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Пеце Митревски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентите да се стекнат со основни и<br />

напредни познавања за мрежните оперативни системи, инсталација, конфигурација и<br />

одржување во состав на мали, средни и големи мрежи. Практична работа под<br />

популарните верзии на Windows серверските системи и Linux.<br />

11. Содржина на предметната програма: Вовед. Модел на мрежен оперативен систем.<br />

Избор и инсталација на мрежни оперативни системи. Конфигурација на мрежна<br />

околина, DHCP. Преведување на имиња, DNS, BIND. Администрација на корисници и<br />

групи. Директориумски сервиси. Управување и делење на датотеки. Серверски<br />

апликации. Управување со дискови и резервни копии. Рутирање и далечински пристап.<br />

Следење и перформанси.<br />

12. Методи на учење: Теоретска настава, лабараториски вежби, групно учество на студенти<br />

во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации со студенти,<br />

учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

91<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Olaf Kirch and Terry Linux Network O’Reilly 2000<br />

22.1. Dawson<br />

Administrator's Guide<br />

2. Roderick W. Smith Advanced Linux Addison 2002<br />

Networking<br />

Wesley<br />

3. William Boswell Inside Windows® Addison 2003<br />

Server 2003<br />

Wesley<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.2. 1. Mark Minasi et al. Mastering Windows Sybex 2003<br />

Server 2003<br />

2.<br />

3.<br />

92


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Менаџмент на софтверски проекти<br />

2. Код ИКТ-365<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС 6<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со основните<br />

техники за планирање, специфицирање, евалуација, и обезбедување на квалитет на<br />

софтверот<br />

11. Содржина на предметната програма: Што е проект. Софтверски проекти. Активности.<br />

Планови, методи и методологии. Категоризирање на софтверски проекти. Поставување<br />

на цели. Спецификација на барања. Планирање на проекти. Алокација на ресурси.<br />

Евалуација на проекти. Техничка проценка. Анализа на трошоци и придобивки.<br />

Техники за евалуација. Техники за проценка на софтверски труд. Планирање на<br />

активности. Идентификација на критични активности. Мониторинг и контрола.<br />

Квалитет на софтверот.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

93<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Hughes, B., Cotterel, M. Software Project McGraw Hill, 2005<br />

22.1.<br />

Management, 4 th<br />

edition<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

0077109899<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

94


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Складишта на податоци<br />

2. Код ИКТ-366<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Митко Костов<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со концептите<br />

на организација и манипулација со податоци<br />

11. Содржина на предметната програма: Организација и манипулација со податоците<br />

организирани во складови на податоци. Основни операции и алгоритми за работа со<br />

складишта на податоци. Моделирање на складишта на податоци, организација и<br />

манипулација со податоците сместени во складиштето на податоци, изготвување на<br />

извештаи од складиштето на податоци.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

95<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Rafanelli, M. Multidimensional Idea Group 2003<br />

Databases: Problems Inc.<br />

and Solutions<br />

22.1.<br />

22.2.<br />

2. Imhoff, C. et al. Mastering Data<br />

Warehouse Design:<br />

Relational and<br />

Dimensional<br />

Techniques<br />

John Wiley &<br />

Sons Inc.<br />

2003<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

96


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Виртуелно инженерство<br />

2. Код ИКТ-367<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основните принципи на<br />

современото “компјутерски поддржано” инженерство, со посебен акцент на примена на<br />

виртуелната реалност во инженерството.<br />

11. Содржина на предметната програма: Kомпјутерски технологии и интерактивни<br />

мултимедиски програмски јазици за симулирање на инженерските процеси на<br />

компјутер. Интернет како инженерска виртуелна лабораторија (е-инженерство).<br />

Примена на виртуелното инженерство (во индустријата, бизнисот, комуникологија,<br />

медицината итн.). Алатки на виртуeлното инженерство (CAD, CAM, CAE, GIS, RP, ES<br />

итн.).<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби,<br />

изработка на проекти, одржување консултации со студенти.<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

97<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 90 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на Нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Статистика на проодност, анкетирање на<br />

студентите.<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Игор Неделковски Виртуелно<br />

Технички 2010<br />

22.1.<br />

инженерство<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

факултет -<br />

Битола<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Joe Cecil Virtual Engineering Prentice Hall 2009<br />

22.2. 2. Kunwoo Lee Principles of<br />

Addison 1999<br />

3. Grigore C. Burdea,<br />

Philippe Coiffet<br />

CAD/CAM/CAE<br />

Virtual Reality<br />

Technology, Second<br />

Edition<br />

Wesley<br />

Wiley-IEEE<br />

Press<br />

2003<br />

98


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Дигитални библиотеки<br />

2. Код ИКТ-368<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илиос Вилос<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со концептите<br />

на библиотеки со дигитални содржини<br />

11. Содржина на предметната програма: Проектирање на дигитални библиотеки.<br />

Мултимедиски презентации на содржините кај дигиталните библиотеки - пристап и<br />

примена на алгоритми за зголемување на перформансите. Принципи на пребарување на<br />

податоците кај дигиталните библиотеки. Управување со системите на поддршка на<br />

дигиталните библиотеки. Поврзување на дигиталните и класичните библиотеки.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

99<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

Изработени и предадени проектни задачи<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1. 1. William Y. Arms Digital Libraries MIT Press 2001<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.2. 1.<br />

2.<br />

3.<br />

100


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Менаџмент на информациски системи<br />

2. Код ИКТ-481<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Доц. д-р Рамона Маркоска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Стекнување на знаења за<br />

информациските системи од гледна точка на примената и користењето на ИКТ<br />

решенија во нив, во процесите на менаџмент на фазите на нивно планирање, развој,<br />

имплементација, користење и одржување .<br />

11. Содржина на предметната програма: Анализа на системите, Моделирање на функции,<br />

процеси, случувања и податоци во производни процеси,Воведни напомени за<br />

информациските системи, Корелација меѓу информациските системи и класични<br />

системи, Планирање и развој на ИС, Проектирање и дефинирање на потреби на ИС,<br />

Инженерски приод во изградба на ИС, Дизајн на софтверска поддржка и бази на<br />

податоци за ИС, Дигитални технологии кои се користат во ИС, Имплементација на<br />

ИС, Корелација меѓу процесите на менаџмент на ИС и управувањето со дигитална<br />

компанија, Практични примери за линкот меѓу менаџмент на ИС и управувањето со<br />

дигиталните компании, Безбедност и одржување на ИС, Нови трендови- отворен приод<br />

во менаџмент на ИС.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, учество<br />

на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување консултации<br />

со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

101<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

6


18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Г.Фицџералд,<br />

Развој на<br />

АD Verbum 2010<br />

Д.Ејвисон<br />

информациски<br />

22.1.<br />

системи<br />

2. Рамона Маркоска Менаџмент на<br />

<strong>2012</strong><br />

информациски<br />

системи<br />

(авторизирани<br />

предавања)<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1. К.Лаудон,Џ.Лаудон, Менаџмент<br />

информациски<br />

системи: упрвување<br />

со дигитална<br />

компанија<br />

2.<br />

3.<br />

АРС Ламина<br />

ДОО ISBN-<br />

978-608-<br />

4535-55-3<br />

2010<br />

102


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Веб дизајн<br />

2. Код 244<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Игор Неделковски<br />

9. Предуслови за запишување на Нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со принципите на Веб<br />

дизајнот и користење на актуелните технологии и софтверски алатки во процесот на<br />

производство на Веб страници.<br />

11. Содржина на предметната програма: Општи принципи на web дизајнот. Пристапност на<br />

Интернет. Содржина на web страници HTML, XHTML, CSS, SVG, Adobe Flash,<br />

Microsoft Silverlight. Интерактивни елементи (JavaScript). Прикажување на<br />

мултимедијални елементи: текст, слики, видео, анимации итн. Композиција на бои.<br />

Тестирање на Веб сајтот, публикување и одржување.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

103<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или Англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.1. 1. Jennifer Niederst Learning Web Design, 3 rd O’Reilly 2007<br />

Robbins<br />

edition<br />

Media<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

22.2. 1. Jennifer Niederst Web Design In a Nutshell O’Reilly 2006<br />

Robbins<br />

Media<br />

2.<br />

3.<br />

104


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет CNC технологии<br />

2. Код ИКТ-482<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />

Потесно усовршување на студентите во областа на CNC технилогиите како посебна<br />

подготовка за изработка на самостоен проект<br />

11. Содржина на предметната програма:<br />

Историјат и развој на CNC машините. Примена во индустријата и предности на CNC<br />

машините. Карактеристики, составни делови, типови и конфигурации. Видови и<br />

геометрија на алати за обработка. Контролен софтвер и операторски терминал.<br />

Програмирање на CNC машини.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

105<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

од 91 до 100 бода<br />

10 (десет) (A)<br />

6


20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Seames, W.S. Computer Numerical Delmar 1994<br />

Control – Concepts and<br />

Programming<br />

Publishers,<br />

ISBN 0-8273-<br />

6498-9<br />

22.1.<br />

2. Nelson, D. CNC Toolbox Aero 1999<br />

Publishing,<br />

ISBN 0-<br />

9654314-7-9<br />

22.2.<br />

3. Madison, J. CNC Machining<br />

Handbook Basic<br />

Theory, Production<br />

Data and Machining<br />

Procedures<br />

Industrial<br />

Press Inc.,<br />

ISBN 0-8311-<br />

3064-4<br />

1996<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

106


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Учење на растојание<br />

2. Код ИКТ-483<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Линда Стојановска<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со теоретските и реалните<br />

основи при учење на растојание, како и сегашни и идни практични можности за вакво<br />

учење, во рамките на Р. Македонија и пошироко.<br />

11. Содржина на предметната програма: Дефинирање на поимот „учење на растојание“,<br />

современи технологии за асинхроно и синхроно учење на растојание, виртуални<br />

околини за учење (VLE) како што е мудл. Принципи и пракса во држање на вебинари и<br />

други онлајн часои и конференции, методи и пракса при развивање на ефективни онлајн<br />

материјали за учење на растојание. Преглед во предностите и проблемите со учење на<br />

растојание од практичен аспект на учење, од аспект на акредитирање како и од законски<br />

аспект.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

107<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови: 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

6


од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

19. Услов за потпис и полагање на нема<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Zvacek S. Simonson M. Teaching and Learning Allyn & 2011<br />

22.1.<br />

at a Distance<br />

Bacon<br />

2. Conrad, R-M.<br />

Engaging the Online Jossey-Bass 2011<br />

Donaldson, J<br />

Learner: Activities and<br />

Resources for Creative<br />

Instruction<br />

3. http://ti-tfb.net/moodle/ , http://emathforall.wikispaces.com<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

22.2.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

108


Прилог бр.3<br />

Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Современи производствени технологии<br />

2. Код ИКТ-484<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

Технички факултет – Битола<br />

Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС<br />

кредити<br />

8. Наставник Ред. проф. д-р Стојанче Нусев<br />

9. Предуслови за запишување на<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со<br />

современите комјутерски подржани производни технологии кои се среќаваат во<br />

индустријата при изработка на метални и неметални производи.<br />

11. Содржина на предметната програма: Вовед во производните технологии.<br />

Неконвенционални постапки на обработка. Нумерички управувани машини.<br />

Автоматизација на производствените процеси. Компјутерско потпомогнатно<br />

производство. Компјутерски-интегрирани производни системи. Дизајн на производот и<br />

избор на процес во конкурентна средина. Примена на современи конструктивни<br />

материјали и нано-технологии.<br />

12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

109<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />

16.3. Домашно учење 90 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)<br />

6


19. Услов за потпис и полагање на<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на<br />

наставата<br />

Евалуација и самоевалуација<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Stewart C., B. Principles of<br />

Engineering<br />

Manufacture,<br />

Elsevier<br />

Scienes<br />

&Tehnology<br />

2002<br />

22.1.<br />

Books,.<br />

22.2.<br />

2. Kalpakjian S. Manufacturing<br />

Processes for<br />

Engineering Materials.<br />

Addison-<br />

Wesley,<br />

Menlo<br />

Park,Ca<br />

1985<br />

3. Дудески Љ., Дуковски<br />

В., Павловски В.<br />

Машинска обработка<br />

и алатни машини.<br />

ТФБ 1996<br />

Дополнителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

110


Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />

1. Наслов на наставниот предмет Програмирање за мобилни платформи<br />

2. Код ИКТ-485<br />

3. Студиска програма Информатика и компјутерска техника<br />

4. Организатор на студиската Отсек за информатика и компјутерска техника<br />

програма (единица, односно<br />

институт, катедра, оддел)<br />

5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />

6. Академска година / семестар 3/6 7. Број на ЕКТС 6<br />

кредити<br />

8. Наставник Вонр. проф. д-р Илија Јолевски<br />

9. Предуслови за запишување на нема<br />

предметот<br />

10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентот со вештини за<br />

развивање апликации наменети за популарни мобилни платформи<br />

11. Содржина на предметната програма: Основи на програмирање за мобилни платформи.<br />

Опис на популарни мобилни платформи и околини за развивање на софтвер за нив.<br />

Користење на библиотеки за програмирање. Интеракција со хардверски елементи на<br />

мобилните уреди: камера, акцелерометар, екран на допир, тастатура, GPS, итн.<br />

Клиент/сервер архитектура за мобилни уреди. Повеќејазичност. Дебагирање во<br />

симулатор и хардверски уред. Припрема за објавување на апликациите.<br />

12. Методи на учење: теоретска настава, аудиториски вежби, лабораториски вежби, групно<br />

учество на студенти во изработка на проекти или семинарски работи, одржување<br />

консултации со студенти, учество во изработка на дипломски работи<br />

<strong>13</strong>. Вкупен расположив фонд на време 3+2<br />

14. Распределба на расположивото време 180 часови<br />

15. Форми на наставните<br />

активности<br />

15.1. Предавања- теоретска<br />

настава<br />

15.2. Вежби (лабораториски,<br />

аудиториски), семинари,<br />

тимска работа<br />

111<br />

45 часови<br />

30 часови<br />

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />

16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />

16.3. Домашно учење 80 часови<br />

17. Начин на оценување<br />

17.1. Тестови 80 бодови<br />

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и 10 бодови<br />

усна)<br />

17.3. Активност и учество 10 бодови<br />

18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода<br />

5 (пет) (F)<br />

оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6 (шест) (E)<br />

од 61 до 70 бода 7 (седум) (D)<br />

од 71 до 80 бода 8 (осум) (C)<br />

од 81 до 90 бода 9 (девет) (B)<br />

од 91 до 100 бода 10 (десет) (A)


19. Услов за потпис и полагање на Изработени и предадени проектни задачи<br />

завршен испит<br />

20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и/или англиски<br />

21. Метод на следење на квалитетот на Евалуација и самоевалуација<br />

наставата<br />

22. Литература<br />

Задолжителна литература<br />

Ред. Автор Наслов Издавач Година<br />

број<br />

1. Rob Cameron Pro Windows Phone<br />

2011<br />

22.1.<br />

App Development<br />

(2 nd Edition)<br />

22.2.<br />

2.<br />

3.<br />

Дополнителна литература<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Stephen G. Kochan Programming in<br />

Objective-C (3 rd<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430239369<br />

Автор Наслов Издавач Година<br />

2. Satya Komatineni, Dave<br />

MacLean, Sayed<br />

Hashimi<br />

3. David Mark, Jack<br />

Nutting, Jeff LaMarche<br />

Edition)<br />

Pro Android 3 (1st<br />

edition)<br />

Beginning iOS 5<br />

Development:<br />

Exploring the iOS SDK<br />

Addison-<br />

Wesley<br />

Professional,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

032171<strong>13</strong>97<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430232223<br />

Apress,<br />

ISBN-<strong>13</strong>:<br />

978-<br />

1430236054<br />

2011<br />

2011<br />

2011<br />

112


Прилог бр. 4<br />

1<strong>13</strong>


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Александар Маркоски<br />

2. Дата на раѓање 03.07.1963<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор на технички<br />

науки<br />

114<br />

1999 Технички<br />

факултет -<br />

Битола<br />

Магистер 1994 Машински<br />

факултет -<br />

Скопје<br />

Дипломиран<br />

машински инженер<br />

1987 Машински<br />

факултет -<br />

Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничко<br />

Технолошки Науки<br />

Енергетика,<br />

Регулација и<br />

управување со<br />

технолошки<br />

процеси<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничко<br />

Технолошки Науки<br />

Институција<br />

Технички факултет -<br />

Битола<br />

Информатика<br />

и<br />

компјутерска<br />

техника,<br />

Животнна<br />

средина<br />

Термотехника и<br />

термотехнички<br />

апарати и<br />

постројки<br />

Друго –<br />

Применети<br />

Информациско<br />

комуникациски<br />

технологии<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Редовен професор<br />

Применети информатичко<br />

комуникациски технологии,<br />

Заштита на животна средина<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. CAD/CAM Апликации Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

2. Компјутерски управувани машини и<br />

процеси<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

3. CNC Технологии Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

4. Заштита на животна средина Сите отсеци на Технички факултет<br />

Битола


9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Енвироматика Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

2. Информациско-комуникациски<br />

технологии во индустријата<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

3. Безжични сензорски мрежи Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ - Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Одбрани поглавја од Индустриска<br />

Информатика<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ – Битола<br />

2. Одбрани поглавја од Енвироматика Информатика и компјутерска<br />

техника, ТФ – Битола<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Jolevski I., Markoski A. ,<br />

Pasic R.<br />

2. J. Vrtkovska, A.Markoski,<br />

A.T. Gavrilovska<br />

3. I.Andreevski, Lj.Kanevce,<br />

G.Kanevce, A.Markoski,<br />

S.Stavreva<br />

4. Jolevski, A. Markoski, R.<br />

Pasic<br />

115<br />

Smart vehicle sensing and<br />

classification node with<br />

Energy aware vehicle<br />

classification algorithm<br />

Storage, Manipulation and<br />

use of Integrated Database<br />

for Various Thermotechnical<br />

Calculations<br />

Development and<br />

Application of Regulatory<br />

Dispersioin Model for Air<br />

Pollution Assesment<br />

AMR sensing node for<br />

vehicle identification and<br />

classification<br />

5. B. Angelevska, A.Markoski Air Quality Assessment<br />

Based on a GIS As a<br />

Decision Support Tool<br />

ITI 2011, 33rd<br />

International<br />

Conference<br />

on Information<br />

Technology<br />

Interfaces,<br />

Cavtat/Dubrovnik,<br />

Croatia, 2011<br />

KGH International<br />

Conferece, 2010,<br />

Beograd, R.Srbija.<br />

10 th,<br />

International<br />

Conference on<br />

Accomplishment<br />

in Electrical and<br />

Mechanical<br />

Engineering and<br />

Information<br />

Technology DEMI<br />

2011<br />

ISEP2011 March<br />

2011, Ljubljana,<br />

Slovenia<br />

XVI International<br />

Symposium -<br />

Transport Systems<br />

2009, Opatija,<br />

Croatia.


10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Development of Regional<br />

Interdisciplinary<br />

Mechatronic Studies –<br />

DRIMS<br />

Tempus IV<br />

Project, 158644<br />

JPCR<br />

(2010 –20<strong>13</strong>)<br />

2. Development of<br />

Environmental and<br />

Resources Engineering<br />

Learning - DEREL<br />

3. Workflow and Document<br />

Management Infrastructure<br />

towards Integrated<br />

University<br />

4. Quality Assurance and<br />

Accreditation System<br />

Network<br />

5. А.Маркоски, Б.Самакоски,<br />

З.Соколоски, К.Мрчески, З.<br />

Петрески и др.<br />

Развој на CNC контролни<br />

системи за компјутерски<br />

управувани машини<br />

машини со 2-6 оски на<br />

управување и CAD/CAM<br />

софтверски решенија за<br />

примена на машини за<br />

обработка на дрво,<br />

алуминиум, пластика,<br />

метал и композитни<br />

материјали.<br />

Tempus -1-2010-<br />

IT-JPCR 511001<br />

(2011 – 2014)<br />

Tempus UM_JEP<br />

40045-2005<br />

(2006-2009)<br />

Tempus SCM-<br />

C011B05-2005<br />

(2006-2007)<br />

Апликативни<br />

проекти<br />

МИКРОСАМ<br />

Прилеп<br />

(1999-2009)<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи Повеќе од 40<br />

11.2. Магистерски работи 2 + 3 во фаза на изработка<br />

11.3. Докторски дисертации 3 во фаза на изработка<br />

116


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Пеце Митревски<br />

2. Дата на раѓање 12.06.1967<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на информатички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Дипл. ел. инж. 1991 ЕТФ-Скопје<br />

Магистер 1998 ЕТФ-Скопје<br />

Доктор 2002 ПМФ-ИИ-Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

(2)<br />

Компјутерска<br />

техника и<br />

информатика<br />

117<br />

Архитектура на<br />

сметачки<br />

системи<br />

(212)<br />

(21200)<br />

Подрачје Поле Област<br />

Природноматематички<br />

Информатика<br />

науки (110)<br />

(1)<br />

Институција<br />

Технички факултет – Битола<br />

Информатика<br />

(11000)<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Редовен професор<br />

Информатика<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Архитектура на компјутери и ОС Техничка информатика / ТФБ<br />

2. Вовед во компјутерски мрежи Техничка информатика / ТФБ<br />

3. Проектирање и менаџмент на ЛКМ Техничка информатика / ТФБ<br />

4. Современи компјутерски системи и Техничка информатика / ТФБ<br />

мрежни технологии<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Стохастичко моделирање и<br />

Информатика / ТФБ<br />

симулации<br />

2. Дистрибуирани компјутерски Информатика / ТФБ<br />

системи<br />

3. Современи процесорски архитектури Информатика / ТФБ<br />

4. Безжични и ад-хок компјутерски Информатика / ТФБ<br />

мрежи<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Одбрани поглавја од<br />

микроархитектурата<br />

Информатика / ТФБ


2. Компјутерски комуникации:<br />

Информатика / ТФБ<br />

архитектури, протоколи и<br />

стандарди<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “A Simple FSPN Model of<br />

P2P Live Video Streaming<br />

System”<br />

2. Dimovski, T., Mitrevski, P. “Connection Fault-Tolerant<br />

Model for Distributed<br />

Transaction Processing in<br />

Mobile Computing<br />

Environment”<br />

3. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “A Modeling Framework for<br />

Performance Analysis of P2P<br />

Live Video Streaming<br />

Systems”<br />

4. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “Experimental Comparison<br />

of PSNR and SSIM Metrics<br />

for Video Quality<br />

Estimation”<br />

5. Mitrevski, P., Hristoski, I. “e-Consumer Online<br />

Behavior: A Basis for<br />

Obtaining e-Commerce<br />

Performance Metrics”<br />

118<br />

Journal of<br />

Computing and<br />

Information<br />

Technology – CIT,<br />

Vol. 19, No. 4, pp.<br />

1-10, 2011<br />

Proc. of the 33 rd<br />

International<br />

Conference on<br />

Information<br />

Technology<br />

Interfaces (ITI<br />

2011), Cavtat,<br />

Croatia, 2011<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 215-225,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

ICT Innovations<br />

2009, ISBN: 978-<br />

3-642-10780-1,<br />

pp. 357-366,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2009<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 142-151,<br />

Springer Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

2. “Video-Conferencing<br />

Educational Services”<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. “Innovation and Knowledge<br />

Management towards e-<br />

Student Information System”<br />

51<strong>13</strong>42-<br />

TEMPUS-1-2010-<br />

1-UK-TEMPUS-<br />

JPGR (2010-<strong>2012</strong>)<br />

144650-<br />

TEMPUS-2008-<br />

IT-JPGR (2009-<br />

<strong>2012</strong>)


3. “Workflow and Document<br />

Management Infrastructure<br />

towards Integrated<br />

University”<br />

4. “Quality Assurance and<br />

Accreditation System<br />

Network”<br />

5. “Sustainable Multilingual<br />

Interoperable Learning<br />

Environment”<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Gušev, M. and Mitrevski, P. ICT Innovations 2010<br />

(Eds.)<br />

119<br />

Tempus UM_JEP<br />

40045-2005<br />

(2006-2009)<br />

Tempus SCM-<br />

C011B05-2005<br />

(2006-2007)<br />

Tempus SCM-<br />

C009B05-2005<br />

(2006-2007)<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

Communications<br />

in Computer and<br />

Information<br />

Science Series,<br />

Vol. 83, ISBN<br />

978-3-642-19324-<br />

8, Springer-<br />

Verlag, Berlin<br />

Heidelberg, 2011<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи 152<br />

11.2. Магистерски работи 8<br />

11.3. Докторски дисертации 9 (во фаза на изработка)<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1. Kotevski, Z., Mitrevski, P. “A Simple FSPN Model of<br />

P2P Live Video Streaming<br />

System”<br />

Journal of<br />

Computing and<br />

Information<br />

Technology – CIT,<br />

Vol. 19, No. 4,


2011<br />

2. Dimovski, T., Mitrevski, P. “Connection Fault-Tolerant<br />

Model for Distributed<br />

Transaction Processing in<br />

Mobile Computing<br />

Environment”<br />

Proc. of the 33 rd<br />

International<br />

Conference on<br />

Information<br />

Technology<br />

Interfaces (ITI<br />

2011), Cavtat,<br />

Croatia, 2011<br />

3. Mitrevski, P., Hristoski, I. “e-Consumer Online<br />

Behavior: A Basis for<br />

Obtaining e-Commerce<br />

Performance Metrics”<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 142-151,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

4. Angeleski, M., Mitrevski, P.,<br />

Janeska, M.<br />

“Composite Index of e-<br />

Business Strategy Readiness<br />

of the Enterprises in the<br />

Republic of Macedonia”,<br />

ICT Innovations<br />

2009, ISBN: 978-<br />

3-642-10780-1,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2009<br />

5. Biskup, T., Gušev, M.,<br />

Mančeski, G., Mitrevski, P.<br />

“A New Solution for<br />

Workflow and Document<br />

Management Used for<br />

University Management in<br />

WODOMI Project”<br />

ICT Innovations<br />

2009, ISBN: 978-<br />

3-642-10780-1,<br />

pp. 451-460,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2009<br />

6. Ćurčievska, D., Mitrevski, P.,<br />

Gušev, M.<br />

“The Effect of Load/Store<br />

Queue Size on System<br />

Performance”<br />

Proc. of the XLII<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication<br />

and Energy<br />

Systems and<br />

Technologies<br />

(ICEST 2007),<br />

Vol. 1, pp. 151-<br />

154, Ohrid,<br />

Macedonia, 2007<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Mitrevski, P., Hristoski, I. “e-Consumer Online<br />

Behavior: A Basis for<br />

Obtaining e-Commerce<br />

Performance Metrics”<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 142-151,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

120


2. Kotevski, Z., Mitrevski, P., “A Modeling Framework<br />

for Performance Analysis of<br />

P2P Live Video Streaming<br />

Systems”<br />

ICT Innovations<br />

2010, CCIS, Vol.<br />

83, pp. 215-225,<br />

Springer-Verlag,<br />

Berlin Heidelberg,<br />

2011<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

1. Kotevski, Z., Mitrevski,<br />

P.,<br />

2. Kotevski, Z., Mitrevski,<br />

P.<br />

3. Hristoski, I., Mitrevski,<br />

P.<br />

“Level Aware Model<br />

for Peer to Peer Live<br />

Video Streaming”<br />

“Performance<br />

Comparison of Video<br />

Quality Metrics”<br />

“The Challenges of<br />

Web Services’ Quality<br />

of Service (QoS)<br />

Management”<br />

33 rd<br />

International<br />

Conference on<br />

Information<br />

Technology<br />

Interfaces (ITI<br />

2011), Cavtat,<br />

Croatia<br />

2 nd International<br />

Conference on<br />

Digital Image<br />

Processing<br />

(ICDIP 2010),<br />

Singapore<br />

6 th May<br />

Conference on<br />

Strategic<br />

Management<br />

(MCSM 2010),<br />

Kladovo, Serbia<br />

Година<br />

2011<br />

2010<br />

2010<br />

121


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Цветко Митровски<br />

2. Дата на раѓање 07-08-1955<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот Доктор на науки<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно се Дипломиран 1979 ЕТФ-Белград<br />

стекнал со научен степен инжинер<br />

Магистер 1990 ЕТФ Белград<br />

6. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

магистер<br />

7. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

доктор<br />

8. Доколку е во работен<br />

однос да се наведе<br />

институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Доктор 1997 ЕТФ-Скопје<br />

Магистерска работа: "Проектирање на мултиварјабилни<br />

контролери во просторен и фреквенциски домен"<br />

Подрачје Поле Област<br />

Електроника<br />

Електроника<br />

и<br />

автоматика<br />

Автоматика,<br />

Теорија на системи<br />

Докторска теза: "Сложено однесување во дигитални<br />

филтри и примена во кодирање на информации",<br />

Подрачје Поле Област<br />

Електроника<br />

Институција<br />

Нелинеарни<br />

динамички<br />

системи.<br />

Дигитална обработка на<br />

сигнали;<br />

Информатика<br />

Звање во кое е избран и област<br />

Технички Факултет-Битола Редовен Професор по,<br />

- Електрични мерења;<br />

- Електроника и<br />

компјутерска техника;<br />

- Дигитална обработка на<br />

сигнали<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Аналогна Електроника ЕЕ - ТФБ<br />

2. Дигитална Електроника ЕЕ - ТФБ<br />

(изборен)<br />

3. Електрични Мерења ЕЕ - ТФБ<br />

4. Мерно аквизициски системи ЕЕ, ТИ - ТФБ<br />

(изборен на ТИ)<br />

5. Електроника за сообраќајни Сообраќаен -Патен сообраќај – ТФБ<br />

инжинери<br />

6. Сигнали и Системи<br />

ЕЕ - ТФБ<br />

(изборен)<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

122


број<br />

1. Микропроцесори и<br />

Микроконтролери (изборен)<br />

2. Дигитална обработка на<br />

сигнали (изборен)<br />

3 Дигитална обработка на<br />

слики (изборен)<br />

EE, ТИ - ТФБ<br />

EE, ТИ – ТФБ<br />

ТИ - ТФБ<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1 P. V. Gorsevski, K.R.<br />

Donevska, C.D.<br />

Mitrovski and J.P.<br />

Frizado<br />

Integrating multi-criteria<br />

evaluation techniques<br />

with geographic<br />

information systems for<br />

Int. Journal of Waste<br />

Management, Vol 32, Feb<br />

<strong>2012</strong>, pp 287-296, ISSN<br />

0956-053X,<br />

2 Mitko Kostov, Cvetko<br />

Mitrovski and<br />

Momcilo Bogdanov.<br />

landfill site selection.<br />

Non-uniform Threshold as<br />

an alternative to Uniform<br />

Threshold in Denoising in<br />

Wavelet Domain.<br />

Facta Universitatis, Nis,<br />

SER.ELEC.ENERG. vol.<br />

23, no. 1, pp <strong>13</strong>9-146, April<br />

2010. (best paper award at<br />

ICEST 2008).<br />

3. Cvetko Mitrovski and<br />

Mitko Kostov<br />

“Wavelet Thresholding by<br />

Using Multiscale<br />

Correlation”<br />

4. Cvetko Mitrovski Invariant Subspaces in N-<br />

th Order Digital Filters<br />

with Two’s Complement<br />

Overflow.<br />

Proceedings of ICEST<br />

2010, pp 183-186, Ohrid,<br />

Macedonia, Jun. 2010<br />

Proceedings of TELSIKS<br />

2009, Niš, Serbia, October<br />

7-9, 2009. pp185-188.<br />

(Invited Paper)<br />

5. M. Kostov,<br />

C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

Threshold Estimation for<br />

Wavelet Domain Filtering<br />

of Signal-dependent Noise<br />

123<br />

Proc. of IWSSIP 2007 and<br />

EC-SIPMCS 2007, pp. 49-<br />

52, Maribor, Slovenia, Jun.<br />

2007<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)


Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи < 30 во последните 5 години<br />

11.2. Магистерски работи --<br />

11.3. Докторски дисертации “Отстранување на шум во нуклеарни<br />

медицински слики со примена на<br />

мултирезолуција”<br />

Кандидат: Митко Костов, година 2008.<br />

Ментор: М. Богданов, Коментор: Ц. Митровски<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

1. Cvetko D.<br />

Mitrovski and<br />

Mitko B. Kostov<br />

2. Mitko Kostov,<br />

Cvetko<br />

Mitrovski, and<br />

Momcilo<br />

Bogdanov<br />

A Wavelet Based GUI for<br />

NM Images Filtering Using<br />

Variance-Stabilizing<br />

Transformation<br />

Signal Estimation with NPR-<br />

QMF Banks and Multiscale<br />

Products<br />

124<br />

Proceedings<br />

of ICEST<br />

2006, pp 421-<br />

423, Sofia, 29<br />

June - 01 July,<br />

2006,<br />

Proceedings<br />

of TELFOR<br />

2006,<br />

Belgrade,<br />

November<br />

2006,<br />

Година<br />

2006<br />

2006


3. Mitko Kostov,<br />

Cvetko<br />

Mitrovski, and<br />

Momcilo<br />

Bogdanov<br />

Non-uniform Thresholds for<br />

Removal of Signal-Dependent<br />

Noise in Wavelet Domain<br />

Proceedings<br />

of ICEST<br />

2007, Vol 2,<br />

pp 511-514,<br />

Ohrid, 24-27<br />

June, 2007<br />

2007<br />

125


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Игор Неделковски<br />

2. Дата на раѓање 12.03.1966<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Докторска<br />

дисертација –<br />

доктор на технички<br />

науки<br />

1997 Универзитет “Св.<br />

Климент<br />

Охридски” -<br />

Битола, Технички<br />

Постдипломски<br />

студии – магистер<br />

на технички науки<br />

Додипломски<br />

студии –<br />

дипломиран<br />

машински инженер<br />

126<br />

факултет - Битола<br />

1990-1993 Универзитет во<br />

Белград,<br />

Машински<br />

факултет - Белград<br />

1985-1990 Универзитет во<br />

Битола, Технички<br />

факултет - Битола<br />

Подрачје Поле Област<br />

Технички науки Енергетика Термотехника и<br />

термотехнички<br />

апарати и<br />

постројки<br />

Подрачје Поле Област<br />

Технички науки Информатика<br />

и<br />

компјутерска<br />

техника<br />

Институција<br />

Универзитет “Св. Климент<br />

Охридски” - Битола, Технички<br />

факултет - Битола<br />

Друго<br />

(Компјутерска<br />

симулација и<br />

виртуелно<br />

инженерство)<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Редовен професор.<br />

Области:<br />

Информациони и<br />

експертски системи;<br />

Припрема за печатење и<br />

DTP; Механика на<br />

флуидите и струјно<br />

технички системи.<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Интернет и мултимедија Информатика и компјутерска<br />

техника, Графичко инженерство /


Технички факултет - Битола<br />

2. Компјутерска графика Информатика и компјутерска<br />

техника, Графичко инженерство /<br />

Технички факултет - Битола<br />

3. Инженерски експертски системи Информатика и компјутерска<br />

техника, Индустриски менаџмент /<br />

Технички факултет - Битола<br />

4. Виртуелно инженерство Информатика и компјутерска<br />

техника, Индустриски менаџмент /<br />

Технички факултет - Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Компјутерска графика – напреден<br />

курс<br />

2. Виртуелно инженерство – напреден<br />

курс<br />

127<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, Графичко инженерство /<br />

Технички факултет - Битола<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника, Индустриски менаџмент /<br />

Технички факултет - Битола<br />

3. Визуелизација на податоци Информатика и компјутерска<br />

техника, Графичко инженерство /<br />

Технички факултет - Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Nedelkovski, I., Servini, Z.,<br />

Servini, J<br />

Студиска програма / институција<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

2. Servini, Z., Nedelkovski, I.,<br />

Servini, J.,<br />

Development of AHP Based<br />

Model and DSS for<br />

Strategic Planning of Local<br />

Sustainable Development.<br />

Application of AHP Based<br />

Decision Support System<br />

for Strategic Planning of<br />

Local Sustainable<br />

Development<br />

Proceedings of the<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making.<br />

Creative Decision<br />

Foundation<br />

Pittsburgh, PA<br />

ISSN 1556-8296<br />

ISSN 1556-830X<br />

Proceedings of the<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making.


3. Izeirovski, S., Nedelkovski,<br />

I., Gorsevski, P., Xhila, K.<br />

4. Nedelkovski, I., Gjorgjieski,<br />

V.,<br />

Spatial Data Infrastructure<br />

For Real Estate<br />

Administration Based<br />

On Satellite Data.<br />

Cost Effective 3D<br />

Architectural Visualisation.<br />

5. Nedelkovski, I., Vrskova, S., Image Based Virtual Tour<br />

through Bitola.<br />

128<br />

Creative Decision<br />

Foundation<br />

Pittsburgh, PA,<br />

USA, 2011<br />

ISSN 1556-8296<br />

ISSN 1556-830X<br />

Proceedings of<br />

Internationa<br />

Conference on<br />

Spatial Data<br />

Infrastructures, 15-<br />

17 September 2010,<br />

FON University,<br />

Skopje, 2010. ISBN<br />

978-9989-936-32-6<br />

Proceedings of XLV<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies.<br />

Faculty of Technical<br />

Sciences, Bitola,<br />

Macedonia 2010.<br />

ISBN 978-9989-<br />

786-58-7<br />

Proceedings of<br />

XLIV International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies, 25-27<br />

Jun, 2009, Veliko<br />

Tarnovo, Bulgaria,<br />

Vol. 1, pp. 271-274.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Integrated Sustainable<br />

Environmental Management<br />

with Decision Support<br />

System Implementation<br />

2. COST Action IC1005:<br />

HDRi: The digital capture,<br />

EU - IPA<br />

Programme for<br />

Cross Border<br />

Cooperation<br />

between Macedonia<br />

and Albania, 2011-<br />

<strong>2012</strong><br />

EU RTD 7th<br />

Framework


storage, transmission and<br />

display of real-world<br />

lighting<br />

3. Developing of Strategy for<br />

Establishing Integrated<br />

Information System of<br />

Municipality Bitola<br />

4. Curriculum Development<br />

for Entrepreneurship<br />

Education<br />

5. Development of a<br />

knowledge network of<br />

educational and research<br />

institutes active in<br />

environmental issues for the<br />

development of a common<br />

cooperation framework, for<br />

the harmonization with EU<br />

legislation and know-how<br />

transfer<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

129<br />

Programme, 2011 -<br />

2014<br />

SPARK Foundation,<br />

Amsterdam/<br />

Ministry of Foreign<br />

Affairs of the<br />

Netherlands, 2009<br />

SPARK Foundation,<br />

Amsterdam/<br />

Ministry of Foreign<br />

Affairs of the<br />

Netherlands, 2007-<br />

2009<br />

INTERREG IIIA,<br />

University “St.<br />

Kliment Ohridski” -<br />

Bitola/ CPERI-<br />

CERTH,<br />

Thessaloniki, 2006-<br />

2007<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Игор Неделковски Компјутерска графика (3Д<br />

моделирање и анимација)<br />

2. Игор Неделковски Инженерски експертски<br />

системи (авторизирани<br />

предавања)<br />

3. Игор Неделковски Интернет и мултимедија<br />

(авторизирани предавања)<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

Технички факултет<br />

Битола, 2008 ISBN:<br />

9989-786-02-X<br />

Технички факултет<br />

– Битола, 2009<br />

Технички факултет<br />

– Битола, 2010<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи ~ 200<br />

11.2. Магистерски работи 11 одбранети, 7 во фаза на изработка<br />

11.3. Докторски дисертации 1 одбранета, 3 во фаза на изработка<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија


или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Nedelkovski, I., Servini, Z.,<br />

Servini, J<br />

2. Servini, Z., Nedelkovski, I.,<br />

Servini, J.,<br />

3. Izeirovski, S., Nedelkovski,<br />

I., Gorsevski, P., Xhila, K.<br />

4. Nedelkovski, I., Gjorgjieski,<br />

V.,<br />

<strong>13</strong>0<br />

Development of AHP<br />

Based Model and DSS for<br />

Strategic Planning of Local<br />

Sustainable Development.<br />

Application of AHP Based<br />

Decision Support System<br />

for Strategic Planning of<br />

Local Sustainable<br />

Development<br />

Spatial Data Infrastructure<br />

For Real Estate<br />

Administration Based<br />

On Satellite Data.<br />

Cost Effective 3D<br />

Architectural<br />

Visualisation.<br />

Proceedings of the<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making.<br />

Creative Decision<br />

Foundation<br />

Pittsburgh, PA<br />

ISSN 1556-8296<br />

ISSN 1556-830X<br />

Proceedings of the<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making.<br />

Creative Decision<br />

Foundation<br />

Pittsburgh, PA,<br />

USA, 2011<br />

ISSN 1556-8296<br />

ISSN 1556-830X<br />

Proceedings of<br />

Internationa<br />

Conference on<br />

Spatial Data<br />

Infrastructures, 15-<br />

17 September 2010,<br />

FON University,<br />

Skopje, 2010. ISBN<br />

978-9989-936-32-6<br />

Proceedings of XLV<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies.<br />

Faculty of Technical<br />

Sciences, Bitola,<br />

Macedonia 2010.<br />

ISBN 978-9989-<br />

786-58-7


5. Nedelkovski, I., Vrskova, S., Image Based Virtual Tour<br />

through Bitola.<br />

Proceedings of<br />

XLIV International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies, 25-27<br />

Jun, 2009, Veliko<br />

Tarnovo, Bulgaria,<br />

Vol. 1, pp. 271-274.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

1. Nedelkovski, I.,<br />

Servini, Z.,<br />

Servini, J<br />

2. Nedelkovski, I.,<br />

Gjorgjieski, V.,<br />

3. Nedelkovski, I.,<br />

Vrskova, S.,<br />

Development of AHP<br />

Based Model and DSS<br />

for Strategic Planning of<br />

Local Sustainable<br />

Development.<br />

Cost Effective 3D<br />

Architectural<br />

Visualisation.<br />

Image Based Virtual<br />

Tour through Bitola.<br />

International<br />

Symposium on the<br />

Analytic Hierarchy<br />

Process for<br />

Multicriteria<br />

Decision Making,<br />

Sorento, Italy<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies, Ohrid,<br />

Macedonia<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies, Veliko<br />

Tarnovo, Bulgaria.<br />

Година<br />

2011<br />

2010<br />

2009<br />

<strong>13</strong>1


Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Стојанче Нусев<br />

2. Дата на раѓање 21.02.1963 год.<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот Доктор на науки<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно<br />

се стекнал со научен<br />

Доктор на технички<br />

науки<br />

1999 Машински факултет<br />

Скопје<br />

степен<br />

Магистер по<br />

технички науки<br />

1993 Машински факултет<br />

Ниш<br />

Дипл.маш.инженер 1987 Технички факултет<br />

6. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

магистер<br />

7. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

доктор<br />

8. Доколку е во работен<br />

однос да се наведе<br />

институцијата каде<br />

работи и звањето во кое<br />

е избран и во која<br />

област<br />

Битола<br />

Подрачје Поле Област<br />

2-Техничко Машинство Производно машинство,<br />

технолошки науки<br />

технологии и системи<br />

Подрачје Поле Област<br />

2-Техничко Машинство Производно машинство,<br />

технолошки науки<br />

технологии и системи<br />

Институција<br />

Звање во кое е избран и област<br />

Технички факултет Битола<br />

<strong>13</strong>2<br />

Редовен професор<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Технологија на материјалите Машински отсек/ Технички факултет<br />

Битола<br />

2. Машинска обработка и<br />

алатни машини<br />

Машински отсек/ Технички факултет<br />

Битола<br />

3. Современи производствени<br />

технологии<br />

Информатика и компјутерска<br />

техника/Технички факултет Битола<br />

4. Графички материјали Графички отсек/Технички факултет Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Одбрани поглавија од областа Машинство/ Технички факултет Битола<br />

на CAD/CAM технологиите<br />

2. Моделирање и симулација на<br />

постапки со обликување на<br />

алат<br />

Машинство/ Технички факултет Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот Студиска програма / институција


број<br />

1. Современи методи на<br />

испитување на материјалите<br />

2. Физичко моделирање и<br />

симулација на технологиите<br />

за пластична деформација со<br />

помош на компјутер<br />

Maшинство/Технички факултет Битола<br />

Maшинство/Технички факултет Битола<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Dekic<br />

P.,Temeljkovski D.<br />

Nusev S., Stefanovic<br />

V., Stoiljkovic M.<br />

Application of recycled<br />

rubber in production of<br />

insulation panels<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT IN<br />

MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />

Vrnjacka Banja, Serbija<br />

(E<strong>13</strong>, pp.1076-1081);<br />

2. Dekic P.,<br />

Temeljkovski D.,<br />

Nusev S<br />

3. Nusev S., Andreevski<br />

I<br />

4. Temeljkovski D.<br />

Nusev S, Rancic B.,<br />

Dekic P.<br />

5. Temeljkovski D.,<br />

Mijailovic V.,<br />

Nusev S.,<br />

Izbor optimalnog procesa<br />

reciklaze otpadnih<br />

pneumatika<br />

Modern computer tehnology<br />

applicn in plastic material<br />

inject molding simulation<br />

Baling machines as a<br />

constituent part of the waste<br />

recycling systems<br />

Metal formin machines with<br />

the Fluweel unertia<br />

variabile moment<br />

Jurnal RESEARCH AND<br />

DESING IN COMMERCE<br />

& INDUSTRY. 8(2010)2<br />

(pp 65-72);<br />

8 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE ON<br />

АCOMPLISHMENTS IN<br />

ELECTRICAL,<br />

MECHANICAL AND<br />

INFORMATIC<br />

ENGINEERING, DEMI<br />

2007,Banja Luka, 25-<br />

26.05.2007 (pp 227-232);<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT IN<br />

MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />

Vrnjacka Banja, Serbija<br />

(E46 pp.1262-1268);<br />

7 th ICTP Conference,<br />

Japan,Jokohama,October<br />

27- November 1, 2008;<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

<strong>13</strong>3


Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Нусев<br />

С.,Андреевски И.,<br />

ПОЛИМЕР д.о.о.-<br />

Битола<br />

Конструкција на алати за<br />

вбризгување на<br />

тенкозидни полимерни<br />

производи со примена на<br />

современи компјутерски<br />

методи<br />

Развојно истражувачки<br />

проект софинансиран од<br />

Министерството за<br />

образование и наука на<br />

Република Македонија,<br />

2007-2008;<br />

2. Нусев С.,<br />

Андреевски И., МЗТ<br />

Инженеринг-Битола<br />

Развој на нова<br />

конструкција на алати за<br />

изработка на капаци за<br />

ролни со сопствено<br />

заптивање<br />

Развојно истражувачки<br />

проект софинансиран од<br />

Министерството за<br />

образование и наука на<br />

Република Македонија,<br />

2006-2007;<br />

3. Нусев С.,<br />

Андреевски И.,<br />

Механотехника-<br />

Битола<br />

Технологија за брзо и<br />

ефтино усвојување на<br />

производство на леани<br />

производи од легури со<br />

температури на леење до<br />

530 0 С и пластични делови<br />

од полиуретани, епоксидни<br />

смоли и полиестри<br />

4. Нусев С. Истражување на<br />

динамичките<br />

карактеристики на<br />

механичките преси при<br />

користење на современи<br />

еластични потпирачи<br />

Развојно истражувачки<br />

проект софинансиран од<br />

Министерството за<br />

образование и наука на<br />

Република Македонија,<br />

2005-2006;<br />

Научно истражувачки<br />

проект финансиран од<br />

Министерството за<br />

образование и наука на<br />

Република Македонија,<br />

2004;<br />

5. Христовска Е.,<br />

Нусев С., Јолевски<br />

Т., Југовски В.<br />

Развој на производство на<br />

култиватори во<br />

Пелагонискиот регион<br />

ГТЗ- Трансвер<br />

технологија Скопје,<br />

Битола Технички<br />

факултет-Битола,Јануари<br />

2004<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Нусев С. Современи<br />

Технички факултетпроизводствени<br />

Битола, 2007<br />

технологии<br />

2. Нусев С.,<br />

Технологија на<br />

Технички факултет-<br />

Андреевски И. материјалите<br />

Битола, 2006<br />

3. Нусев С. Графички материјали Технички факултет-<br />

Битола, 2006<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

<strong>13</strong>4


број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи 50<br />

11.2. Магистерски работи 5<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Temeljkovski D.<br />

Nusev S, Rancic B.,<br />

Dekic P.<br />

Baling machines as a<br />

constituent part of the<br />

waste recycling systems<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT IN<br />

MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />

Vrnjacka Banja, Serbija<br />

(E46 pp.1262-1268);<br />

2. Dekic P.,<br />

Temeljkovski D.,<br />

Nusev S<br />

3. Dekic<br />

P.,Temeljkovski D.<br />

Nusev S., Stefanovic<br />

V., Stoiljkovic M.<br />

4. Popovski K., Nusev<br />

S.<br />

5. Temeljkovski D.,<br />

Mijailovic V.,<br />

Izbor optimalnog procesa<br />

reciklaze otpadnih<br />

pneumatika<br />

Application of recycled<br />

rubber in production of<br />

insulation panels<br />

One method for calculating<br />

the coefficient of convective<br />

heat transfer from the ribs<br />

on the enfiroment r and<br />

head transfer factor j a at<br />

lamella heat<br />

exchanger<br />

Metal formin machines with<br />

the Fluweel unertia<br />

<strong>13</strong>5<br />

Jurnal RESEARCH AND<br />

DESING IN COMMERCE<br />

& INDUSTRY. 8(2010)2<br />

(pp 65-72;<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT IN<br />

MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI 2010,<br />

Vrnjacka Banja, Serbija<br />

(E<strong>13</strong>, pp.1076-1081);<br />

8 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE ON<br />

ACCOMPLISHMENTS IN<br />

ELECTRICAL,<br />

MECHANICAL AND<br />

INFORMATIC<br />

ENGINEERING, Banja<br />

Luka,25-26.05. 2007 (pp<br />

589-596<br />

7 th ICTP Conference,<br />

Japan,Jokohama,October


Nusev S., variabile moment 27- November 1, 2008;<br />

6. Nusev S., Andreevski<br />

I<br />

Modern computer<br />

tehnology applicn in plastic<br />

material inject molding<br />

simulation<br />

8 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE ON<br />

АCOMPLISHMENTS IN<br />

ELECTRICAL,<br />

MECHANICAL AND<br />

INFORMATIC<br />

ENGINEERING, DEMI<br />

2007,Banja Luka, 25-<br />

26.05.2007 (pp 227-232);<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред. Автори Наслов на трудот Меѓународен собир/ Година<br />

број<br />

конференција<br />

1. Temeljkovski D.<br />

Nusev S, Rancic<br />

B., Dekic P.<br />

2010<br />

Baling machines as a<br />

constituent part of the<br />

waste recycling<br />

systems<br />

10 th INTERNATIONAL<br />

CONFERENCE “<br />

RESEARCH AND<br />

DEVELOPMENT<br />

IN MECHANICAL<br />

IDUSTRY” RaDMI<br />

2010, Vrnjacka Banja,<br />

Serbija<br />

(E46 pp.1262-1268);<br />

2. Nusev S.,<br />

Andreevski I,<br />

Temeljkovski D<br />

3. Доневски<br />

Б.,Нусев С.,<br />

Башевска М.<br />

Modern technology<br />

application in electro<br />

industry parts<br />

production<br />

Tempus Project “<br />

Наградување на<br />

системот за<br />

обезбедување на<br />

квалитет на<br />

Универзитетот Св.<br />

Климент Охридски-<br />

Битола<br />

ICEST 2008,Juni 25-27,<br />

Serbia,Nis, (pp284-287).<br />

N o SM_SCM_CO22A06-<br />

2006, Jagiellonian<br />

University, Krakow,<br />

Poland, 14-18.02.2007;<br />

2008<br />

2007<br />

<strong>13</strong>6


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Викторија Петковска<br />

2. Дата на раѓање 18.05.1959<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен доктор<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во<br />

кое е избран и во која<br />

област<br />

Образование Година Институција<br />

диплома 1982 Филолошки факултет-<br />

Скопје<br />

магистратура 1992 Филолошки факултет-<br />

Белград<br />

докторат 2000 Филолошки факултет-<br />

Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Хуманистички<br />

науки<br />

Наука за јазик Англистика<br />

Методика на јазик<br />

Подрачје Поле Област<br />

Хуманистички Наука за јазик Англистика<br />

науки<br />

Методика на јазик<br />

Институција<br />

Звање во кое е избран и област<br />

Технички факултет-Битола<br />

<strong>13</strong>7<br />

Редовен<br />

професор/Англистика,<br />

Методика на јазик<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Англиски јазик Сите отсеци/Технички факултет-Битола<br />

2. Методика на наставата по<br />

англиски јазик<br />

Интегрирана методичка<br />

практика<br />

Македоснки-англиски/Педагошки<br />

факултет-Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Современи стратегии во<br />

наставата по англиски јазик<br />

Македонски-англиски/Педагошки<br />

факултет-Битола<br />

2. Методичка практика Македоснки –англиски/Педагошки<br />

факултет-Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Студиска програма / институција


Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. В.Петковска Writing: a workbook in Киро Дандаро-Битола<br />

writing<br />

2. В.Петковска Прирачник по методика на Киро Дандаро-Битола<br />

наставата по англиски<br />

јазик<br />

3. В.Петковска Англиски во економијата Киро Дандаро -Битола<br />

4. В.Петковска Англиски за техничките Киро Дандаро-Битола<br />

науки<br />

5. В.Петковска Прирачник по англиски Киро Дандаро-Битола<br />

јазик за техничките науки<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи Десетина дипломски<br />

11.2. Магистерски работи Четири магистерски трудови<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Petkovska V. Critical pedagogy: how can<br />

prospective ELT tackle<br />

language sexism in EL<br />

<strong>13</strong>8<br />

Образование во 21<br />

век, Mеѓународен<br />

собир/ 2011


ASSENGLISH:Only<br />

connect,<br />

Конференција/2011<br />

ЕЛТАМ,<br />

Конференција/ 2010<br />

textbooks<br />

2. Petkovska V. Assessing potentialities of<br />

textbooks for developing<br />

cultural awareness<br />

3. Petkovska V. ELT at Macedonian<br />

universities: state-of –theart<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

1. Petkovska V. Critical pedagogy:<br />

how can prospective<br />

ELT tackle language<br />

sexism in EL<br />

textbooks<br />

2. Petkovska V. Assessing<br />

potentialities of<br />

textbooks for<br />

developing cultural<br />

awareness<br />

3. Petkovska V. ELT at Macedonian<br />

universities: state-of<br />

–the-art<br />

Образование во 21<br />

век, Mеѓународен<br />

собир<br />

ASSENGLISH:Only<br />

connect,<br />

Конференција<br />

ЕЛТАМ,<br />

Конференција<br />

Година<br />

2011<br />

2011<br />

2010<br />

<strong>13</strong>9


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Линда Стојановска (Linda Fahlberg-Stojanovska)<br />

2. Дата на раѓање 04.10.1954 год.<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор по математички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор 1989 У. Аз, Аризона,<br />

САД<br />

Магистер 1980 УКИМ, Скопје<br />

Диплома 1972 Аз.ДУ,Аризона,<br />

САД<br />

6. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />

научниот степен магистер 1.Природноматематички<br />

науки<br />

109<br />

Математика<br />

10914<br />

Друго<br />

7. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />

научниот степен доктор 1.Природноматематички<br />

науки<br />

110<br />

Информатика<br />

11011<br />

Друго<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

Институција<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Технички факултет, УКЛО,<br />

Битола, Р.Македонија<br />

Редовен професор<br />

11011, 10914<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />

на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Основи на ИКТ во образование ИКТ/ ИТО ТФБ/ПФ – УКЛО Битола<br />

2. Математичко моделирање со ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

компјутери<br />

3. Конечна математика ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

4. Апликативен софтвер 1 и 2 ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

5. Математика 1 и 2 ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. ИКТ во образование ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

2. Стохастичко моделирање и симулации ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

3. Примена и пренос на ИКТ во ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

образование<br />

4. Дизајн и имплементација ИКТ ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

решенија во образование<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

140


10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Novak D., Fahlberg-<br />

Stojanovska L., DiRenzo A<br />

Chapter 5: Building<br />

Simulators with GeoGebra.<br />

Model-Centered Learning:<br />

Pathways to Mathematical<br />

Understanding Using<br />

Rotterdam: Sense<br />

Publishers / 2011<br />

Geogebra<br />

2. Stojanovska L., Trifunov Z. Constructing and Exploring<br />

Triangles with GeoGebra.<br />

3. Fahlberg-Stojanovska L.,<br />

Stojanovski V.<br />

4. Fahlberg-Stojanovska L.,<br />

Fahlberg T., King C.<br />

5. Fahlberg T., Fahlberg-<br />

Stojanovska L., MacNeil, G.<br />

GeoGebra: Freedom to<br />

Explore and Learn.<br />

Mathcasts: Show-and-Tell<br />

Math Concepts.<br />

141<br />

Whiteboard Math Movies<br />

Timişoara Anale<br />

Seria<br />

Informatica,Vol<br />

VIII, Fac2, pp 45-<br />

54 /2010<br />

Oxford Journals,<br />

Oxford, UK,<br />

Teaching<br />

Mathematics and<br />

its Applications,<br />

vol.28, no.2, pp.69-<br />

76, 2009<br />

Learning and<br />

Leading with<br />

Technology, ISTE,<br />

August 2008,<br />

pp.30-31, 2008<br />

Oxford Journals,<br />

Oxford, UK,<br />

Teaching<br />

Mathematics and<br />

its Applications,<br />

vol.26, no.1, pp.17-<br />

22, 2007<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Стојановска Л., Боцевска А. Corel Draw X4 и Microsoft 2011<br />

Office Power Point 2010<br />

2. Стојановска Л., Стојановски Микрософт Ворд 2010 и 2010<br />

В. Боцевска А.<br />

Ексел 2010<br />

3. Стојановска Л., Трифунов З. ИКТ Пристап во Конечна 2010<br />

Математика<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.


11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи ~15<br />

11.2. Магистерски работи 7 + 2 + 4<br />

11.3. Докторски дисертации 0 + 2 + 3<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

Година<br />

број<br />

1.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

142


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Витомир Стојановски<br />

2. Дата на раѓање 05.10.1955 год.<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор по технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор 1992 УКЛО, Битола<br />

Магистер 1987 УКИМ, Скопје<br />

Диплома 1979 УКИМ, Скопје<br />

6. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />

научниот степен магистер 2. Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

2.14<br />

Машинство<br />

2.14.24<br />

Друго<br />

7. Подрачје, поле и област на Подрачје Поле Област<br />

научниот степен доктор 2. Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

2.14<br />

Машинство<br />

2.14.24<br />

Друго<br />

8. Доколку е во работен однос да Институција<br />

Звање во кое е избран и<br />

се наведе институцијата каде<br />

област<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Технички факултет, УКЛО,<br />

Битола, Р.Македонија<br />

Редовен професор<br />

21424,21420,21403,20501<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />

на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Техничко цртање, Дизајнирање со МО/ИКТ-ТФБ – УКЛО Битола<br />

CAD<br />

2. Компресори, вентилатори и пумпи МО-ТФБ – УКЛО Битола<br />

3. Солид моделирање ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

4. Инженерска технологија ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

5. Проектирање со помош на<br />

СО ТФБ – УКЛО Битола<br />

компјутер,CAD<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Нафтоводи и гасоводи МО ТФБ – УКЛО Битола<br />

2. Солид моделирање -напреден курс МО/ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

3. ИКТ ТФБ – УКЛО Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

Студиска програма / институција<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

143


1. Стојановски В., Боцевска<br />

А., Ристевски Р.<br />

2. Stojanovska L., Stojanovski<br />

V.,<br />

3. Fahlberg-Stojanovska L.,<br />

Stojanovski V.<br />

4. Stojanovska L., Stojanovski<br />

V., Bocevska A.,<br />

5. Стојановска Л.,<br />

Стојановски В.<br />

Подобрување на<br />

перформансите на каминпечки<br />

GeoGebra in the college<br />

classroom - multiple<br />

representations<br />

GeoGebra: Freedom to<br />

Explore and Learn.<br />

ICT in Math Education –<br />

Small Interactivities &<br />

Specific Goals<br />

Материјали за е учење на<br />

математика аудиовизуелна<br />

математика,<br />

само-тестирање и<br />

интерактивности<br />

144<br />

Зборник на<br />

трудови/ ТФБ,<br />

2011<br />

Ithaca College,<br />

Ithaca, NY, USA,<br />

pp. 147-153, 2010<br />

Oxford Journals,<br />

Oxford, UK,<br />

Teaching<br />

Mathematics and its<br />

Applications,<br />

vol.28, no.2, pp.69-<br />

76, 2009<br />

6th Intl CIIT,<br />

Bitola, MK, pp.75-<br />

77, 2008<br />

ЕТАИ, 2007<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Витомир Стојановски –<br />

главен истражувач<br />

2. Витомир Стојановски -<br />

истражувач<br />

Нови печки за загревање на<br />

простории, Развојноистражувачки<br />

проект<br />

Да изградиме мала<br />

централа, Научноистражувачки<br />

проект.<br />

Министерство за<br />

образование и<br />

наука на Р.М.,<br />

Металец – Битола,<br />

2006/2007<br />

Министерство за<br />

Образование и<br />

наука, 2004-2007<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Стојановски В., Боцевска А. AutoCAD 2010 2011<br />

2. Стојановска Л.,<br />

Микрософт Ворд 2010 и 2010<br />

Стојановски В. Боцевска А. Ексел 2010<br />

3. Стојановски В., Боцевска А. Солид Моделирање 2009<br />

4. Стојановска Л.,<br />

Информатика 2006<br />

Стојановски В. Боцевска А.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи ~45 (МО + ИКТ)<br />

11.2. Магистерски работи 1<br />

11.3. Докторски дисертации 1<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години


12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

Година<br />

број<br />

1.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

145


Прилог<br />

бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме ТАЛЕ ГЕРАМИТЧИОСКИ<br />

2. Дата на раѓање 04.09.1962<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот Доктор на технички науки<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

магистер<br />

7. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во<br />

кое е избран и во која<br />

област<br />

Образование Година Институција<br />

Дипл.маш.инж. 1987 Машински факултет -<br />

Скопје<br />

Магистер по<br />

машинство<br />

1989 Машински факултет -<br />

Скопје<br />

Доктор на технички<br />

науки<br />

1993 Машински факултет -<br />

Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

2-техничко 214-<br />

технолошки науки машинство<br />

21401-машински<br />

елементи и технички<br />

системи и 214<strong>13</strong>-<br />

транспортна механизација<br />

Подрачје Поле Област<br />

2-техничко 214-<br />

технолошки науки машинство<br />

Институција<br />

Технички факултет<br />

Битола<br />

146<br />

21401-машински<br />

елементи и технички<br />

системи и 21417-техничка<br />

механика и механика на<br />

цврсто тело<br />

Звање во кое е избран и област<br />

Редовен професор од областа<br />

на машиснките елементи и<br />

машинските конструкции<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Машински елементи 1 Машинство/ТФ Битола<br />

2. Машински елементи 2 Машинство/ТФ Битола<br />

3. Конструирање на машините Машинство/ТФ Битола<br />

4. Основи на бучава и вибрации Машинство – 3 годишни стручни<br />

студии/ТФБ<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. МКЕ во инженерската пракса Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола<br />

2. Одбрани поглавја од носечките<br />

конструкции и трансмисијата<br />

на транспортните системи,<br />

Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола


10<br />

.<br />

рударските машини и уреди,<br />

земјоделската<br />

механизација<br />

3. Конструктивни решенија на<br />

системи и уреди за заштита на<br />

животната средина<br />

Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Оптимизација на<br />

машинските системи<br />

Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола<br />

Метод на конечни<br />

елементи - виш курс<br />

Современи методи и<br />

процеси во<br />

образованието на<br />

инженери -<br />

конструктори<br />

Специјални преносници<br />

на силина<br />

Методологија на научна<br />

и стручна работа<br />

2. Моделирање на<br />

однесувањето и<br />

експериментално<br />

испитување на<br />

системите за обработка<br />

-2 професор<br />

<br />

<br />

<br />

Напредни<br />

неконвенционални<br />

технологии на<br />

обработка -2 професор<br />

Физичко моделирање и<br />

симулација на<br />

технологиите за<br />

пластична деформација<br />

со помош на компјутер -<br />

2 професор<br />

Механика на лом на<br />

елементите и<br />

конструкциите -2<br />

професор<br />

Производно-конструктивно машинство и<br />

НУМА/ТФ Битола<br />

Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

. Ред<br />

.<br />

бро<br />

ј<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1. Ljupco R. Trajcevski,<br />

Tale B. Geramitcioski<br />

ALGORITHM FOR<br />

EARLY DETECTION<br />

IFToMM Journal<br />

“Problems of<br />

147


10.2<br />

.<br />

2. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

3. T.Geramitcioski,<br />

Lj.Trajcevski<br />

V.Mitrevski<br />

4. Tale Geramitcioski,<br />

Ilios Vilos,<br />

Vangelce Mitrevski<br />

5. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

OF THE PLANETARY<br />

GEAR’S FAILURE<br />

WITH ANALYSIS ON<br />

EXPERIMENTAL<br />

DATA.<br />

Modeling the Conection<br />

Between End-Plate and<br />

Steel Structure Using<br />

FEM<br />

The fault detection<br />

strategy based on<br />

statistical parameters on<br />

the vibration signal<br />

Experimental<br />

Determination of F-D<br />

Diagram for High<br />

Strength Bolts with<br />

10.9 Class of Strength<br />

EXPERIMENTAL<br />

DETERMINATION<br />

OF F-D BOLT<br />

DIAGRAM<br />

148<br />

Mechanics”Tbilisi, 2010, №<br />

4(41), pp. 59-65, (Engl.).<br />

The 6-th International<br />

Symposium about Forming<br />

and Design in Mechanical<br />

Engineering KOD 2010, 29-<br />

30 september 2010, Palic,<br />

Serbia, Proceedings<br />

pp.<strong>13</strong>3-<strong>13</strong>6<br />

International Conference on<br />

Gears, 4-6 octobar, 2010,<br />

in Geraching near Munich,<br />

Germany, VDI-Berichte<br />

Nr.2108.2, pp. 819-829<br />

Journal of Mechanical<br />

Engineering Design,<br />

ADEKO, UDK 62-1/8,<br />

ISNN 1450-5401, Vol.12<br />

No 1, 2009, pp.12-20,<br />

www.journal.ftn.uns.ac.rs<br />

MACHINE DESIGN 2009-<br />

Monograph of the Faculty<br />

of Technical Sciences,<br />

University of Novi Sad,<br />

Novi Sad ,Maj 2009<br />

Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред<br />

.<br />

бро<br />

ј<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1. Т.Герамитчиоски,<br />

Ѓ.Тромбев,<br />

В.Митревски, И.Вилос<br />

2. Т.Герамитчиоски,<br />

Ѓ.Тромбев,<br />

В.Митревски, И.Вилос,<br />

Љ.Трајчевски<br />

3. И.Неделковски,<br />

Д.Поповски,<br />

Т.Герамитчиоски,<br />

В.Микаровска<br />

Анализа на<br />

повишеното ниво на<br />

бучава, вибрации,<br />

темп. на амбиентот и<br />

нивно штетно<br />

влијание врз<br />

работниците во<br />

индустријата со<br />

предлог мерки за<br />

нивно намалување,<br />

Бучава и вибрации во<br />

графичката<br />

индустрија,<br />

TEMPUS JER Proekt –<br />

BITMEH(UM JEP –<br />

14<strong>13</strong>6-99):Specialist<br />

Studies for Professors<br />

НИП бр. 08-1175/1 /1996<br />

НИП бр. 08-1175/1 / 2000<br />

2000-2002 год.


10.3<br />

.<br />

10.4<br />

.<br />

4. T.Geramitcioski,<br />

A.Woss,D.Parkes,<br />

I.Petricevic, A.Mustafa,<br />

R.Likaj,L.Kita<br />

5.<br />

of Secondary<br />

Vocational Education in<br />

Mechanics<br />

Project of the EU -<br />

PEER LEARNING<br />

2006<br />

European Commission -<br />

European training<br />

Foundation Turin- ETF,<br />

Turin Italy, 2006<br />

Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред<br />

.<br />

бро<br />

ј<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1. Т.Герамитчиоски Машински елементи 1 ТФ Битола/2010<br />

2. Т.Герамитчиоски Конструирање на ТФ Битола/ 2010<br />

машини<br />

3. Митревски В., Вилос Пресметка на ремени ТФ Битола/2008<br />

И., Герамитчиоски Т. преносници<br />

4.<br />

5.<br />

Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред Автори Наслов Издавач / година<br />

.<br />

бро<br />

ј<br />

1. Тале Герамитчиоски,<br />

Цветанка Митревска,<br />

Вангелче Митревски,<br />

Илиос Вилос<br />

2. Тале Герамитчиоски,<br />

Цветанка Митревска,<br />

Вангелче Митревски,<br />

Илиос Вилос<br />

3. Т.Герамитчиоски,<br />

В.Митревски,<br />

Ц.Митревска<br />

ЕДЕН ОПШТ<br />

МОДЕЛ ЗА<br />

ОБРАЗОВАНИЕ НА<br />

ИНЖЕНЕРИ<br />

КОНСТРУКТОРИ<br />

КАКО ДО ПРОФИЛ<br />

НА ИНЖЕНЕР<br />

ПОТРЕБЕН ЗА<br />

ПАЗАРОТ НА<br />

ТРУДОТ ВО<br />

РЕПУБЛИКА<br />

МАКЕДОНИЈА<br />

КРИТЕРИУМИ ЗА<br />

СОЗДАВАЊЕ НА<br />

МОДЕЛИ ЗА<br />

ОБРАЗОВАНИЕ НА<br />

ИНЖЕНЕРИ ВО<br />

РЕПУБЛИКА<br />

МАКЕДОНИЈА<br />

4. Т.Герамитчиоски Образование на<br />

инжинери во<br />

Република<br />

Македонија –<br />

состојби, перспективи<br />

и развој<br />

<strong>13</strong> Меѓународен<br />

симпозиум ДГКМ 2009,<br />

Охрид, 14-17 октомври<br />

2009, стр. 103-110<br />

<strong>13</strong> Меѓународен<br />

симпозиум ДГКМ 2009,<br />

Охрид, 14-17 октомври<br />

2009, стр. 97-102<br />

Списание за инжинерско<br />

творештво и технологија,<br />

UDK 62, issn 1409-5564,<br />

фебруар, 2009, pp 24-30<br />

ИНЖИНЕРСТВО,Списан<br />

ие за инжинерско<br />

творештво и технологија,<br />

UDK 62, issn 1409-5564,<br />

2006 god., pp 24-30<br />

149


11<br />

.<br />

12<br />

.<br />

Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1 Дипломски работи<br />

.<br />

11.2 Магистерски работи<br />

Ментор на 5 магистранти<br />

.<br />

11.3<br />

.<br />

Докторски дисертации<br />

Ментор на 3 докторанти<br />

За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

. или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Ljupco R. Trajcevski,<br />

Tale B. Geramitcioski<br />

2. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

3. T.Geramitcioski,<br />

Lj.Trajcevski<br />

V.Mitrevski<br />

4. Tale Geramitcioski,<br />

Ilios Vilos,<br />

Vangelce Mitrevski<br />

5. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

6. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos<br />

ALGORITHM FOR<br />

EARLY<br />

DETECTION OF<br />

THE PLANETARY<br />

GEAR’S FAILURE<br />

WITH ANALYSIS<br />

ON<br />

EXPERIMENTAL<br />

DATA.<br />

Modeling the<br />

Conection Between<br />

End-Plate and Steel<br />

Structure Using FEM<br />

The fault detection<br />

strategy based on<br />

statistical parameters<br />

on the vibration<br />

signal<br />

Experimental<br />

Determination of F-D<br />

Diagram for High<br />

Strength Bolts with<br />

10.9 Class of<br />

Strength<br />

EXPERIMENTAL<br />

DETERMINATION<br />

OF F-D BOLT<br />

DIAGRAM<br />

Experimental<br />

determination of F-D<br />

diagram for high<br />

strength bolts with<br />

10.9 class of strength<br />

150<br />

IFToMM Journal<br />

“Problems of<br />

Mechanics”Tbilisi, 2010, №<br />

4(41), pp. 59-65, (Engl.).<br />

The 6-th International<br />

Symposium about Forming<br />

and Design in Mechanical<br />

Engineering KOD 2010, 29-<br />

30 september 2010, Palic,<br />

Serbia, Proceedings<br />

pp.<strong>13</strong>3-<strong>13</strong>6<br />

International Conference on<br />

Gears, 4-6 octobar, 2010,<br />

in Geraching near Munich,<br />

Germany, VDI-Berichte<br />

Nr.2108.2, pp. 819-829<br />

Journal of Mechanical<br />

Engineering Design,<br />

ADEKO, UDK 62-1/8,<br />

ISNN 1450-5401, Vol.12<br />

No 1, 2009, pp.12-20,<br />

www.journal.ftn.uns.ac.rs<br />

MACHINE DESIGN 2009-<br />

Monograph of the Faculty<br />

of Technical Sciences,<br />

University of Novi Sad,<br />

Novi Sad ,Maj 2009<br />

International Scinetific<br />

Journal PROBLEMS OF<br />

MECHANICS, issn 1512-<br />

0740, No 2(23)/2006, pp 9-<br />

16


12.2<br />

.<br />

12.3<br />

.<br />

7. T.Geramitcioski,<br />

L.R.Trajcevski<br />

Numerical simulation<br />

for the gear<br />

diagnostics using<br />

joint time-frequency<br />

Wigner-Ville<br />

Distribution<br />

151<br />

International Scinetific<br />

Journal PROBLEMS OF<br />

MECHANICS, issn 1512-<br />

0740, № 4(21)/2005, pp 9-<br />

16<br />

Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов на трудот Меѓународен собир/ Година<br />

број<br />

конференција<br />

1. T.Geramitcioski, Rolling Bearings<br />

2011 год.<br />

Lj.Trajcevski Vibration detection<br />

V.Mitrevski – Case Studies<br />

2. T.Geramitcioski,<br />

Lj.Trajcevski<br />

4. T.Geramitcioski,<br />

I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

5. T.Geramitcioski,<br />

C.Mitrevska,<br />

V.Mitrevski,<br />

I.Vilos<br />

6. T.GERAMITCIOS<br />

KI,<br />

Lj.TRAJCEVSKI,<br />

I.VILOS,<br />

V.MITREVSKI<br />

Software Package<br />

for Kinematics and<br />

Dynamics Analysis<br />

and Synthesis of<br />

CAM Mechanisms<br />

with Roller<br />

Translator Follower<br />

Modeling the<br />

Conection Between<br />

End-Plate and Steel<br />

Structure Using<br />

FEM<br />

RAZVIJANJE<br />

POTREBNIH<br />

VESTINA U<br />

OBRAZOVANJE<br />

INZENJERA<br />

KONSTRUKTORA<br />

,<br />

EARLY GEAR<br />

TOOTH DAMAGE<br />

DIAGNOSTIC<br />

FROM THE<br />

VIBRATION<br />

The 7-th Internationa<br />

Conference Research<br />

and Development of<br />

Mechanical Elements<br />

and Systems IRMES<br />

‘2011, Zlatibor, 27-28<br />

april, 2011, Serbia<br />

The 7-th Internationa<br />

Conference Research<br />

and Development of<br />

Mechanical Elements<br />

and Systems IRMES<br />

‘2011, Zlatibor, 27-28<br />

april, 2011, Serbia<br />

The 6-th International<br />

Symposium about<br />

Forming and Design in<br />

Mechanical<br />

Engineering KOD<br />

2010, 29-30 september<br />

2010, Palic, Serbia,<br />

Proceedings pp.<strong>13</strong>3-<br />

<strong>13</strong>6<br />

Тreci internacionalni<br />

naucno-strucni skup<br />

GRADJEVINARSTV<br />

O-NAUKA I PRAKSA<br />

GNP-2010, Zabljak 15-<br />

19 februar, 2010,<br />

str.1697-1702, Vol.2<br />

3rd International<br />

Conference on Power<br />

Transmissions, October<br />

1st and 2nd, 2009 in<br />

Kallithea – Chalkidiki-<br />

2011год.<br />

2010год.<br />

2010год.<br />

2009год.


7. T.GERAMITCIOS<br />

KI,<br />

Lj.TRAJCEVSKI,<br />

I.VILOS,<br />

V.MITREVSKI<br />

8. T.GERAMITCIOS<br />

KI,<br />

Lj.TRAJCEVSKI,<br />

I.VILOS,<br />

V.MITREVSKI<br />

SIGNATURES<br />

NEW STRATEGY<br />

FOR EARLY<br />

GEAR TOOTH<br />

DAMAGE<br />

DETECTING<br />

BASED ON<br />

STATISTICAL<br />

PARAMETERS OF<br />

THE VIBRATION<br />

SIGNAL<br />

PERFORMANCE<br />

OF NP4 ON THE<br />

EXPERIMENTAL<br />

DATA OF THE<br />

GEAR TOOTH<br />

DAMAGE<br />

Greece<br />

XIV Internacional<br />

scientific conference<br />

INDUSTRIAL<br />

SYSTEMS – IS’08,<br />

October 02-03, 2008,<br />

Novi Sad, Serbia<br />

XIV Internacional<br />

scientific conference<br />

INDUSTRIAL<br />

SYSTEMS – IS’08,<br />

October 02-03, 2008,<br />

Novi Sad, Serbia<br />

2008год.<br />

2008год.<br />

152


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Илија Јолевски<br />

2. Дата на раѓање 03.06.1976<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен д-р на технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно се Дипл. ел. инж. 2000 ЕТФ-ФЕИТ Скопје<br />

стекнал со научен степен М-р по<br />

електротехника<br />

2003 ЕТФ-ФЕИТ Скопје<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

Д-р на техн. науки 2006 ЕТФ-ФЕИТ Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

Информатика<br />

науки<br />

153<br />

Програмски јазици<br />

и технологии, бази<br />

на податоци,<br />

рударење низ бази<br />

на податоци<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

Информатика Програмски јазици<br />

и технологии<br />

Институција<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Технички факултет Битола Вонреден професор<br />

(Програмски Јазици и<br />

Технологии)<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Вовед во програмирање 1 Информатика и компјутерска техника<br />

2. Вовед во програмирање 1 Информатика и компјутерска техника<br />

3. Објектно Ориентирано<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

Програмирање<br />

4. Техники на Визуелно<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

програмирање<br />

5. Веб Програмирање Информатика и компјутерска техника<br />

6. Електронско Издаваштво Графичко инженерство<br />

7. Менаџмент на софтверски проекти Информатика и компјутерска техника<br />

8. Поврзување на Веб со Бази на Информатика и компјутерска техника<br />

податоци<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Софтверско Инженерство Информатика и компјутерска техника<br />

2. Софтверско Инженерство за Веб Информатика и компјутерска техника<br />

апликации<br />

3. Безбедност на компјутерски Информатика и компјутерска техника


системи и криптографија<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. I. Chorbev, I. Jolevski, D.<br />

Mihajlov,<br />

Web Based Medical Expert<br />

System with a Self<br />

Training Heuristic Rule<br />

DBKDA 2009,<br />

Cancun, Mexico<br />

2. Jolevski I., Chorbev I.,<br />

Mihajlov D.,<br />

3. Jolevski I., Chorbev I.,<br />

Loskovska S., Mihajlov D<br />

4. Jolevski I. Markoska R.<br />

Jolevski T<br />

Induction Algorithm<br />

WIMAX supported<br />

telemedicine as part of an<br />

Integrated system for E-<br />

Medicine<br />

Heuristic Approaches and<br />

decisions<br />

in temporal and spatial<br />

scheduling using a Constraint<br />

Solving Engine<br />

Methodology for evaluation<br />

of an ICT business<br />

environment for dynamic<br />

clustering of the Digital<br />

business ecosystems using<br />

comparative e-business charts<br />

154<br />

ITI 2008, Cavtat,<br />

Croatia<br />

ITI 2006, Cavtat,<br />

Croatia<br />

ECABIT 2009,<br />

Gabrovo, Bulgaria<br />

5.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Tempus IV Project,<br />

158644 JPCR<br />

2010 –20<strong>13</strong><br />

Development of Regional<br />

Interdisciplinary Mechatronic<br />

Studies – DRIMS<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Илија Јолевски, Рамона<br />

Маркоска<br />

Збирка решени задачи по<br />

Вовед во програмирање 2<br />

Технички факултет<br />

Битола / 2010<br />

2. Илија Јолевски, Рамона<br />

Маркоска<br />

Збирка решени задачи по<br />

Вовед во програмирање 1<br />

Технички факултет<br />

Битола / 2011<br />

3.<br />

4.<br />

5.


10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. M. Kostov, M. Petkovski,<br />

I. Jolevski<br />

2. Jolevski I., Markoski A. ,<br />

Pasic R.<br />

3. Jolevski, A. Markoski, R.<br />

Pasic<br />

4. Jolevski I., Mikarovski<br />

G.,Kotevski A.<br />

5. Jolevski, I, Joksimoski, B.,<br />

Mihajlov D., Konevski D.<br />

Fast Querying in Database<br />

with Images by Using<br />

Multiresolution<br />

Smart vehicle sensing and<br />

classification node with<br />

Energy aware vehicle<br />

classification algorithm<br />

AMR sensing node for<br />

vehicle identification and<br />

classification<br />

Issues in migrating from IPv4<br />

to IPv6<br />

System for Management,<br />

Visualization and<br />

Maintenance of<br />

Infrastructural Resources<br />

155<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2011, Nis,<br />

Serbia, Jun. 2011<br />

ITI 2011, 33rd<br />

International<br />

Conference<br />

on Information<br />

Technology<br />

Interfaces,<br />

Cavtat/Dubrovnik,<br />

Croatia, 2011<br />

ISEP2011 March<br />

2011, Ljubljana,<br />

Slovenia<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2011, Nis,<br />

Serbia, Jun. 2011<br />

ITI2010, Cavtat,<br />

Croatia,<br />

June 2010<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи Повеќе од 40<br />

11.2. Магистерски работи 2, уште 4 во фаза на изработка<br />

11.3. Докторски дисертации 0<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни


научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

Година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

156


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Константин Петковски<br />

2. Дата на раѓање 10.08.1952<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот<br />

Доктор по менаџмент на човечки ресурси<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно<br />

се стекнал со научен<br />

степен<br />

6. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

магистер<br />

7. Подрачје, поле и област<br />

на научниот степен<br />

доктор<br />

8. Доколку е во работен<br />

однос да се наведе<br />

институцијата каде<br />

работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

39.<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор на<br />

технички науки<br />

Магистер по<br />

менаџмент на<br />

човечки ресурси<br />

Дипломиран<br />

инженер по<br />

електроника<br />

157<br />

1998<br />

1996<br />

1978<br />

Подрачје Поле Област<br />

Менаџмент<br />

Менаџмент на<br />

човечки ресурси<br />

Лидерство<br />

Подрачје Поле Област<br />

Менаџмент<br />

Менаџмент на<br />

човечки ресурси<br />

Лидерство<br />

Институција<br />

Универзитет „Св. Климент<br />

Охридски“ - Битола, Технички<br />

факултет - Битола<br />

Универзитет „Св. Кирил<br />

и Методиј“ – Скопје,<br />

Институт за социолошки<br />

и политичко правни<br />

истражувања<br />

Универзитет „Св. Кирил<br />

и Методиј“ – Скопје,<br />

Институт за социолошки<br />

и политичко правни<br />

истражувања<br />

Универзитет „Св. Кирил<br />

и Методиј“ – Скопје,<br />

Електромашински<br />

факултет<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Вонреден професор/<br />

Индустриско<br />

инженерство и<br />

менаџмент<br />

Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />

на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред.<br />

број<br />

Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

1.<br />

Претприемништво и мал Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

бизнис<br />

Графичко инженерство/ ТФБ<br />

2. Стратегиски менаџмент Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

3.<br />

Деловно и професионално<br />

комуницирање<br />

Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

4.<br />

Менаџмент на човечки Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

ресурси<br />

Патен сообраќај и транспорт/ТФБ<br />

5. Комуникациски вештини Патен сообраќај и транспорт/ТФБ


6<br />

Професионално и деловно<br />

комуницирање<br />

Техничка информатика/ ТФБ<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред.<br />

Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Бизнис лидерство Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред.<br />

Наслов на предметот Студиска програма / институција<br />

број<br />

Бизнис лидерство<br />

Индустриско инженерство и менаџмент/ ТФБ<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

Д-р<br />

Универзитет „Св.<br />

Климент Охридски“ и<br />

1.<br />

Константин Студија: Претприемнички Центар за развој на<br />

Петковски и аспирации на студентите бизниси - Битола во<br />

др<br />

рамките на СПАРК<br />

Холандија, 2008<br />

2.<br />

D-r Konstantin<br />

Petkovski & D-<br />

r Kire Popovski<br />

The Coaching as a chalange<br />

Technical University –<br />

Sofia Faculty of<br />

Management and Scientific<br />

and Technical Union of<br />

Mechanical Engineering,<br />

2011<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски<br />

Team Leader for providing<br />

Research: Entrepreneurial<br />

Aspirations of the Students from<br />

the University St.Kliment Ohridski<br />

- Bitola, realized by the Business<br />

Start – up Centre & SPARK<br />

Nedherland – Research Example:<br />

1748 Students<br />

2008-2009<br />

2.<br />

Prof. d-r Don<br />

Rops & Prof. d-<br />

Project: Curriculum Development<br />

Trajectory,, realized by the 2009-10<br />

158


Konstantin<br />

Petkovski<br />

Business Start – up Centre &<br />

SPARK Nedherland<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

Д-р<br />

Александра<br />

Стоилковска<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Анета<br />

Ивановска<br />

4. Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Горица<br />

Пеливанова<br />

5.<br />

Konstantin<br />

Petkovski &<br />

Azis Pollozhani<br />

Деловно лидерство<br />

Менаџмент на човечки ресурси<br />

Мајсторство во комуницирањето<br />

Предизвиците на современото<br />

лидерство во образованието<br />

Aspektet Bashkèhore Tè<br />

Menaxhmentit Nè Shèndetèsi Shkup, 2009<br />

159<br />

Универзитет за туризам и<br />

менаџмент - Скопје,<br />

2010<br />

Универзитет за туризам и<br />

менаџмент - Скопје,<br />

2010<br />

Херакликомерц – Битола,<br />

2010<br />

Херакликомерц – Битола,<br />

2009<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Тања<br />

Петковска<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Марјан<br />

Танушевски<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Петковски и<br />

М-р Тања<br />

Петковска<br />

Д-р<br />

Константин<br />

Образованието како фактор за<br />

обезбедување на компетентна<br />

работна сила<br />

Комуникации, односи со<br />

јавноста и лобирање<br />

Самопромовирање и кариерен<br />

развој<br />

Стратегија, организирање и<br />

планирање на ресурси – зборник<br />

Универзитет на<br />

Југоисточна Европа,<br />

Национална научна<br />

конференција, 2009<br />

Херакликомерц, Битола,<br />

2009<br />

Универзитет на<br />

Југоисточна Европа,<br />

Национална научна<br />

конференција, 2009<br />

Центар за развој на нови<br />

бизниси, Универзитет


Петковски и<br />

други<br />

на трудови: Како до сопствен<br />

бизнис<br />

„Св. Кирил и Методиј“ –<br />

Скопје, 2007<br />

5. Д-р<br />

Константин<br />

Петковски<br />

Социјалните вештини како<br />

поддршка на воспоставениот<br />

институционален амбиент во<br />

државата во услови на<br />

глобализација<br />

160<br />

Универзитет „Св.<br />

Климент Охридски“<br />

Економски Факултет,<br />

Прилеп, 2007<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи Ментор на повеќе од 30 дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи Ментор на повеќе од 50 магистерски работи, од кои<br />

би навел неколку, на неколку различни<br />

Универзитети<br />

1. Горан Козаров: „Управување со времето како<br />

фактор на деловното лидерство“ Технички<br />

факултет Битола, 2011<br />

2. Адмир Дајовски: „Потреби и можности за<br />

современ пристап кон деловното<br />

лидерство“Технички факултет Битола, 2011<br />

3. Соња Панева: Правила за професионално<br />

однесување на наставникот како лидер во<br />

училницата, Универзитет за туризам и менаџмент,<br />

Скопје, 2010<br />

4. Гордана Милошевска: Дијагноза на<br />

индивидуалните и организациските потреби на<br />

градинката како предуслов за квалитетно<br />

воспитание и образование, Универзитет за туризам<br />

и менаџмент, Скопје, 2010<br />

5. Розита Талевска Христовска: Лидерските<br />

стилови како фактор на менаџментот на човечки<br />

ресурси Универзитет за туризам и менаџмент,<br />

Скопје, 2010<br />

6. Николина Иванова, Комуницирање, пречки во<br />

комуницирањето и стратегии за справување со<br />

конфликти во процесот на извршување на работата<br />

на извршителот, Универзитет за туризам и<br />

менаџмент, Скопје, 2010<br />

7. Гордана Лазароска: Компонентите на<br />

емоционално интелегентното лидерство како<br />

фактор за ефективност во работењето, Институт за<br />

социолочки и политичко правни истражувања,<br />

Скопје, 2009<br />

8.Иванка Славковска: Емоционалната<br />

интелегенција и трансформациското лидерство,<br />

Институт за социолошки и политичко правни<br />

истражувања, Скопје, 2009<br />

9.Рефика Селимовиќ: Потреби и можности за<br />

организирање на секторот за образование во<br />

единиците на локална самоуправа за обезбедување<br />

и контрола на квалитетот во образованието,<br />

Институт за социолошки и политичко правни


истражувања, Скопје, 2009<br />

10. Татајана Цветковска: Потреби, можности и<br />

предиз-вици за осовременување на содржината на<br />

програмата за обука на директори на училиште и<br />

нејзина реализација, Филозофски факултет, Скопје,<br />

2008<br />

11.3. Докторски дисертации 1. Александра Стоилковска, Партнерството со<br />

родителите на учениците како детерминанта за<br />

подобрување на училишната клима и работата на<br />

училиштето, Институт за социолошки и политичко<br />

правни истражувања, Скопје, 2007<br />

2.Алифета Селими, Институт за социолошки и<br />

политичко правни истражувања, под наслов:<br />

“Улогата на водството во маркетиншкиот<br />

менаџмент во трговијата“ 2008<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Prof. d-r<br />

Konstantin<br />

Petkovski<br />

2. Prof. d-r<br />

Konstantin<br />

Required Skills and Leadership<br />

Characteristics of a Modern<br />

Manager in Tourism and<br />

Hospitality<br />

Project Management as a Need<br />

and as an Opportunity for<br />

Implementing the Reforms in<br />

161<br />

University of<br />

Tourism and<br />

Management<br />

Skopje, Second<br />

International<br />

Scientific<br />

Congress –<br />

Biennale<br />

Година<br />

2011<br />

IV International<br />

Scientific<br />

Conference,<br />

University “Ss.<br />

Cyril and 2008


Petkovski Schools Methodius”<br />

Skopje, Faculty<br />

of Pedagogy<br />

3. D-r Konstantin<br />

Petkovski<br />

Social skills and modern<br />

manager<br />

Technical<br />

University –<br />

Sofia Faculty of<br />

Management<br />

and Scientific<br />

and Technical<br />

Union of<br />

Mechanical<br />

Engineering,<br />

2008<br />

162


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Кире Поповски<br />

2. Дата на раѓање 24.07.1962<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор по технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор по технички 2003 Машински факултет<br />

науки<br />

- Скопје<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

Подрачје Поле Област<br />

Подрачје Поле Област<br />

Институција<br />

Технички факултет - Битола<br />

163<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Вонреден професор,<br />

Енергетско и процесно<br />

машинство (20500),<br />

Припрема за печатење и<br />

DTP (20800) , Општо<br />

машинство, проектирање и<br />

машински конструкции<br />

(21400)<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Дигитално видео Графичко инженерство и<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

2. Опрема за графичка подготовка Графичко инженерство и<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

3. Композиција на мултимедијални<br />

проекти<br />

Графичко инженерство и<br />

Информатика и компјутерска техника<br />

4. Опрема за графичка доработка Графичко инженерство<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

Студиска програма / институција


10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Popovski K., Mijakovski<br />

V., Petkovski M.<br />

Dimenzioniranje prstenastih<br />

vodovodnih mreza.<br />

23 medunarodni<br />

kongres o procesnoj<br />

industriji (2010).<br />

Procesing 2010, Tara,<br />

2. Mijakovski V., Popovski<br />

K.<br />

3. Popovski K., Mijakovski<br />

V.<br />

Influence of climatic curve<br />

values on the operating<br />

regime of the turbine at TPP<br />

"BITOLA",<br />

Dimenzioniranje razgranetih<br />

vodovodnih mreza<br />

4. Popovski K., Petkovski K. Comparison of lamella type<br />

heat exchanger's efficiency<br />

according to heat transfer<br />

factor and friction<br />

coefficient,<br />

164<br />

Srbija.<br />

ISBN 978-86-7877-<br />

020-3, Elektrane<br />

2010, Powerplants<br />

2010, Vrnjacka<br />

Banja, Srbija.<br />

2011, 24 Procesing,<br />

SMEITS, Beograd,<br />

Srbija.<br />

2011, IX<br />

INTERNATIONAL<br />

SCIENTIFIC<br />

CONFERENCE<br />

”MANAGEMENT<br />

AND<br />

ENGINEERING’11”,<br />

Sozopol, Bulgaria.<br />

5. Petkovski K., Popovski K The coaching as a challenge 2011, IX<br />

INTERNATIONAL<br />

SCIENTIFIC<br />

CONFERENCE<br />

”MANAGEMENT<br />

AND<br />

ENGINEERING’11”,<br />

Sozopol, Bulgaria.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Кире Поповски Дигитално видео<br />

(авторизирани предавања)<br />

Технички факултет -<br />

Битола, 2010<br />

2. Кире Поповски Опрема за графичка<br />

подготовка (авторизирани<br />

предавања)<br />

Технички факултет -<br />

Битола, 2009<br />

3. Кире Поповски Композиција на<br />

мултимедијални проекти<br />

Технички факултет -<br />

Битола, 2011


(авторизирани предавања)<br />

4. Кире Поповски Машини и системи за<br />

графичка доработка<br />

(авторизирани предавања)<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

Технички факултет -<br />

Битола, 2008<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи 0<br />

11.3. Докторски дисертации 0<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

165


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Илиос Вилос<br />

2. Дата на раѓање 08.02.1962<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

Дипломиран<br />

градежен инженер<br />

1986 Градежен факултет<br />

- Скопје<br />

Магистер на<br />

технички науки<br />

1994 Градежен факултет<br />

- Скопје<br />

Доктор на технички 2006 Технички факултет<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во<br />

кое е избран и во која<br />

област<br />

науки<br />

- Битола<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

Градежнижтво<br />

науки и<br />

(2)<br />

водостопанство<br />

166<br />

Теорија на<br />

конструкции<br />

(20706)<br />

(207)<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

Градежништво<br />

науки и<br />

(2)<br />

водостопанство<br />

Институција<br />

(207)<br />

Универзитет „Св. Климент<br />

Охридски“, Технички<br />

факултет - Битола<br />

Челични<br />

конструкции<br />

(20707)<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Механика на цврсто и<br />

деформабилно тело,<br />

Челични конструкции,<br />

Патишта и аеродроми,<br />

Комунална хидротехника и<br />

заштита на водите,<br />

Припрема за печатење и<br />

Desktop Publishing<br />

(20800)<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Апликативен софтвер СТИ, ПТ, ГИ, ЕЕС, М, Е, ИМ, ИЗЖРС<br />

2. Компјутерски вештини ПТ<br />

3. Дигитално цртање ГИ<br />

4. Дигитално сликање ГИ<br />

5. Графички дизајн ГИ<br />

6. Комунална инфраструктура ПТ<br />

7. Градежно проектирање на СТИ<br />

сообраќајни објекти<br />

8. Основи на градежништво ИТО


9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. МКЕ во инженерската пракса М<br />

2.<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. T. Geramitcioski, Lj.<br />

Trajcevski, I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

Early Gear Tooth Damage<br />

Diagnostic From The<br />

Vibration Signatures<br />

Proceedings of the<br />

3 RD International<br />

Conference POWER<br />

TRANSMISIONS’09<br />

Chalkidik, Greece,1-<br />

2. T.Geramitcioski, I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

3. T.Geramitcioski,<br />

C.Mitrevska, V.Mitrevski,<br />

I.Vilos<br />

4. T.Geramitcioski, I.Vilos,<br />

V.Mitrevski<br />

5. T. Geramitcioski, V.<br />

Mitrevski, I,Vilos<br />

Experimental Determination<br />

Of F-D Diagram For High<br />

Strent Bolts With 10.9 Clas<br />

Of Strenght<br />

Razvijanje Potrebnih Vestina<br />

U Obrazovanju Inzenjera<br />

Konstruktora<br />

Modeling The Conection<br />

Between End-Plate And Steel<br />

Structure Using Fem<br />

Construction Of Solar Dryer<br />

167<br />

2 October 2009<br />

Jurnal of Mechanical<br />

Engeneering Design<br />

Vol.12<br />

No1,2009,pp12-20<br />

Internacionalni<br />

naucno-strucni skup<br />

Gradevinarstvo-<br />

Nauka i Praksa,<br />

Zabjak 15-19,<br />

fevruar 2010<br />

The 6 th Internatonal<br />

Sumposium KOD<br />

2010, Palic, Serbia<br />

29-30 September<br />

2010<br />

Jurnal on Procesing<br />

and engenery in<br />

Agriculture, Vol.<strong>13</strong><br />

(1&2),Serbia,<br />

pp.102-104, 2011<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Митревски Б, Каневче<br />

Г., Каневче Љ.,<br />

Герамитчиоски Т.,<br />

Вилос И.<br />

Подобрување бна<br />

технолошките<br />

карактеристики и<br />

енергетската ефикасност на<br />

конвективни сушари, мзт<br />

Министерство за<br />

образование и наука<br />

на Република<br />

Македонија, 2011<br />

инженеринг<br />

2. Неделковски И., Вилос Пре-паид систем за Министерство за


И., Кондински И.,<br />

Боцевска А.,<br />

Костадинова З.<br />

3. Т. Герамитчиоски, Ѓ.<br />

Тромбев, И. Вилос,<br />

Митревски В., Љ.<br />

Трајчевски<br />

4. Т. Герамитчиоски, Ѓ.<br />

Тромбев, И. Вилос, В.<br />

Митревски<br />

наводнување<br />

Бучава и вибрации во<br />

графичката индустрија<br />

Анализа на причините за<br />

појава на повишена бучава,<br />

вибрации, температура на<br />

амбиентот и нивно штетно<br />

влијание врз<br />

работоспособноста на<br />

работниците во<br />

индустријата со изнаоѓање<br />

на решенија за нивно<br />

намалување<br />

168<br />

образование на<br />

Република<br />

Македонија, 2005<br />

Министерство за<br />

образование на<br />

Република<br />

Македонија, 2001-<br />

2003.<br />

Министерство за<br />

Наука на Република<br />

Македонија, 1996-<br />

1999<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Вилос И., Митревски В. Збирка решени задачи по<br />

машински елементи<br />

факултет, Битола /<br />

2010<br />

2. Митревски В., Виолс И.,<br />

Герамитчиоски Т.<br />

Пресметка на ремени<br />

преносници<br />

Технички факултет,<br />

Битола / 2008<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

Автори Наслов Издавач / година


3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

169


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Гордана Јаневска<br />

2. Дата на раѓање 01.01.1964<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на науки од областа на техничките науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор на науки од<br />

областа на<br />

техничките науки<br />

170<br />

2009 Технички факултет -<br />

Битола<br />

Магистер по<br />

машински науки<br />

1998 Машински факултет<br />

- Скопје<br />

Дипломиран<br />

машински инженер<br />

1989 Машински факултет<br />

- Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

2.Техничкотехнолошки<br />

214 21422 Автоматика<br />

науки Машинство<br />

21421<br />

Хидроенергетиака<br />

Подрачје Поле Област<br />

2.Техничкотехнолошки<br />

214 21422 Автоматика<br />

науки Машинство<br />

21421<br />

Институција<br />

Технички факултет - Битола<br />

Хидроенергетиака<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Доцент<br />

Хидротехника,<br />

пневматика и<br />

автоматика;<br />

Термотехника и<br />

термоенергетика<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Компјутерски управувани процеси Електроенергетски системи /<br />

Технички факултет – Битола<br />

2. Мерење и управување со графички<br />

процеси<br />

Графичко инженерство / Технички<br />

факултет – Битола<br />

3. Енергија и животна средина Инженерство за заштита на<br />

животната и работна средина /<br />

Технички факултет – Битола<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1. Специфични услови на проектирање<br />

во заштита на животната средина<br />

Студиска програма / институција<br />

Инженерство за заштита на<br />

животната и работна средина /<br />

Технички факултет – Битола


2. Заштита од хемиски штети, пожари и<br />

експлозии<br />

Инженерство за заштита на<br />

животната и работна средина /<br />

Технички факултет – Битола<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Г.Јаневска,<br />

С. Пановски<br />

2. Panovski S.,<br />

Janevska G.,<br />

3. Panovski S.,<br />

Janevska G.,<br />

4. Г.Јаневска,<br />

С. Пановски<br />

5. Janevska G.,<br />

Panovski S.;<br />

Хидротурбински регулатори:<br />

теоретски аспекти, методи и<br />

ограничувања<br />

Concessions Possibilities for Small<br />

Hydropower plants (SHPPs) in<br />

Macedonia with emphasis on the<br />

model DBOT as a special case<br />

study<br />

What is the Potential of Investment<br />

in Small Hydro Power Plants in<br />

Republic of Macedonia<br />

Краток осврт кон пристапите<br />

на моделирање на<br />

хидроенергетските постројки и<br />

нивното управување<br />

Wastewater purification station<br />

type SBR with special view of the<br />

choice of hydro-mechanical<br />

equipment<br />

171<br />

Зборник на трудови,<br />

Технички факултет,<br />

Битола, 2011,<br />

стр.323-328<br />

ESHA Conference:<br />

Hidroenergia 2010,<br />

Lausanne,<br />

Switzerland, 2010.<br />

ESHAConference,<br />

Hidroenergija 2008<br />

Bled, Slovenia, 2008.<br />

Зборник на реферати<br />

од Меѓународното<br />

советување<br />

“Енергетика 2008”,<br />

ЗЕМАК 2008.,<br />

стр.441-452 (книга 1)<br />

INTERREG III<br />

A/CARDS, “Modern<br />

Technologies for<br />

Water and<br />

Wastewater<br />

Treatment”, Greece,<br />

2007.<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Проф.<br />

А.Маркоски<br />

Координатор за<br />

УКЛО<br />

Development of Regional<br />

Interdisciplinary Mechatronic<br />

Studies - DRIMS<br />

TEMPUS IV Prject:<br />

158644 – DE – JPCR<br />

(2010-20<strong>13</strong>)<br />

2. Бахтовска Е.<br />

Координатор<br />

3. И.Неделковски,<br />

Координатор за<br />

Р.Македонија<br />

Designing and implementation of<br />

the NQF in R. Macedonia<br />

Development of a knowledge<br />

network of educational and<br />

research institutes for the<br />

TEMPUS ETF-SM-<br />

00050-2008 Project<br />

(2009-<strong>2012</strong>)<br />

INTERREG<br />

IIIA/CARDS,<br />

(2007 –2008)


harmonization with EU legislation<br />

and know-how transfer<br />

4. E. Бахтовска,<br />

Координатор за<br />

Р.Македонија<br />

Cross border cooperation between<br />

universities and educational<br />

institutes in the field of natural<br />

INTERREG IIIA<br />

program<br />

(2004-2007)<br />

disasters and environmental<br />

education<br />

5. Под раководство<br />

на проф. д-р С.<br />

Да изградиме мала<br />

хидроцентрала,<br />

МОН на РМ<br />

(2003-2006)<br />

Пановски Научноистражувачки проект<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Пановски С.,<br />

Јаневска Г.<br />

Системи на автоматско<br />

управување, збирка задачи<br />

Технички факултет,<br />

Битола, 2010<br />

2. Бахтовска Е.<br />

Јаневска Г.<br />

Нешковска Р.<br />

Национална Рамка за<br />

Високообразовните<br />

квалификации за Република<br />

Универзитет Св.<br />

Климент Охридски -<br />

Битола, 2011<br />

Македонија - Водич<br />

3. Јаневска Г. Прирачник по Компјутерски<br />

управувани машини и процеси<br />

(Matlab - Control System Toolbox,<br />

Simulink), скрипта за интерна<br />

употреба<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

172<br />

Технички факултет,<br />

Битола, 2007<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

Автори Наслов Издавач / година


6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

173


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Митко Костов<br />

2. Дата на раѓање 20.08.1973<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен д-р на технички науки<br />

5. Каде и кога го завршил Образование Година Институција<br />

образованието односно се Дипл. ел. инж. 1997 ФЕИТ Скопје<br />

стекнал со научен степен М-р по<br />

електротехника<br />

2000 ФЕИТ Скопје<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос<br />

да се наведе институцијата<br />

каде работи и звањето во кое<br />

е избран и во која област<br />

Д-р на техн. науки 2008 ФЕИТ Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

174<br />

Електротехника Електротехника,<br />

Електронски кола,<br />

Теорија на кола,<br />

Применети<br />

информациско –<br />

комуникациски<br />

технологии<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничкотехнолошки<br />

науки<br />

Институција<br />

Технички факултет Битола<br />

Електротехника Електротехника,<br />

Електронски кола,<br />

Теорија на кола,<br />

Применети<br />

информациско –<br />

комуникациски<br />

технологии<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

доцент<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Теорија на електрични кола Електроенергетски системи, Стручни<br />

студии по Електроенергетика и<br />

Електроника<br />

2. Компјутерски системи и<br />

комуникации<br />

Електроенергетски системи (во<br />

најновата студиска програма заедно со<br />

Миле Петковски)<br />

3. Специјални софтверски пакети во<br />

електрониката<br />

Електроенергетски системи (заедно со<br />

Миле Петковски)<br />

4. Основи на телекомуникации Електроенергетски системи, Стручни<br />

студии по Електроенергетика и<br />

Електроника<br />

5. Структури и бази на податоци Информатика и компјутерска техника


6. СУБП и развојни алатки Информатика и компјутерска техника<br />

7. Основи на бази на податоци Електроенергетски системи, Стручни<br />

студии по Електроенергетика и<br />

Електроника, ИТО<br />

8. Мрежни оперативни системи Информатика и компјутерска техника<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Банка на дигитални филтри Електроенергетски системи<br />

2. Мултирезолуциска анализа и Електроенергетски системи<br />

реконструкција на<br />

сигнали<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. M. Petkovski, M. Kostov,<br />

S. Bogdanova and M.<br />

Bogdanov<br />

2. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

and M. Bogdanov<br />

3. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

4. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

Adaptive Sampling<br />

Algorithm Applied to<br />

SCADA Datalog Database<br />

Shrinkage<br />

Non-uniform Threshold as an<br />

Alternative to Uniform<br />

Threshold in Denoising in<br />

Wavelet Domain<br />

Wavelet Denoising by Using<br />

Linear-Phase NPR-QMF<br />

Banks<br />

Threshold Estimation for<br />

Wavelet Domain Filtering of<br />

Signal-dependent Noise<br />

175<br />

18 th Int. Conf. on<br />

Systems, Signals<br />

and Image<br />

Processing IWSSIP<br />

2011, Sarajevo,<br />

Bosnia and<br />

Herzegovina, Jun.<br />

2011<br />

Facta Universitatis,<br />

Nis, SER.: ELEC.<br />

ENERG. vol. 23, no.<br />

1, <strong>13</strong>9-146, April<br />

2010<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2009, Veliko<br />

Trnovo, Bulgaria,<br />

Jun. 2009<br />

14 th Int. Conf. on<br />

Systems, Signals<br />

and Image<br />

Processing IWSSIP<br />

2007 and 6th<br />

EURASIP Conf.<br />

Focused on Speech<br />

and Image


5. Mitko Kostov, Cvetko<br />

Mitrovski, and Momcilo<br />

Bogdanov<br />

Signal Estimation with NPR-<br />

QMF Banks and Multiscale<br />

Products<br />

176<br />

Processing,<br />

Multimedia<br />

Communications<br />

and Services EC-<br />

SIPMCS 2007, pp.<br />

49-52, Maribor,<br />

Slovenia, Jun. 2007<br />

14 th<br />

Telecommunications<br />

Forum TELFOR<br />

2006, Belgrade,<br />

Serbia, Noe. 2006<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Tempus IV Project,<br />

158644 JPCR<br />

Development of Regional<br />

Interdisciplinary Mechatronic<br />

2010 –20<strong>13</strong><br />

Studies – DRIMS<br />

2. Tempus JEP-CD-19010- Introducing two-tier studies in 2005-2007<br />

2004<br />

the field of metrology<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Весна Чешелкоска, Основи на електротехника Технички факултет<br />

Митко Костов<br />

I, збирка решени задачи Битола / 2010<br />

2. Цветко Митровски, Електроника, збирка Технички факултет<br />

Митко Костов<br />

решени задачи<br />

Битола / 2011<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1. M. Kostov, M. Petkovski,<br />

I. Jolevski<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

Fast Querying in Database<br />

with Images by Using<br />

Multiresolution<br />

2. M. Kostov, C. Mitrovski Wavelet Thresholding by<br />

Using Multiscale Correlation<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2011, Nis,<br />

Serbia, Jun. 2011<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2010, Ohrid,<br />

Macedonia, Jun.


3. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

4. M. Kostov, C. Mitrovski,<br />

M. Bogdanov<br />

5. Cvetko D. Mitrovski and<br />

Mitko B. Kostov<br />

Non-uniform Threshold as an<br />

alternative to Uniform<br />

Threshold in Denoising in<br />

Wavelet Domain<br />

Non-uniform Thresholds for<br />

Removal of Signal-<br />

Dependent Noise in Wavelet<br />

Domain<br />

A Wavelet Based GUI for<br />

NM Images Filtering Using<br />

Variance-Stabilizing<br />

Transformation<br />

177<br />

2010<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2008, pp.<br />

1<strong>13</strong>-116, Nis,<br />

Serbia, Jun. 2008<br />

Int. Scientific Conf.<br />

on Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2007, Ohrid,<br />

Macedonia, Jun.<br />

2007<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference on<br />

Information,<br />

Communication and<br />

Energy Systems and<br />

Technologies<br />

ICEST 2006, Sofia,<br />

Bulgaria, Jun. 2006<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи 15<br />

11.2. Магистерски работи<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред.<br />

број<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години


Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

178


Прилог бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма<br />

од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Соња Манчевска<br />

2. Дата на раѓање 18.03.1972 год.<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот степен Доктор на математички науки<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно се<br />

стекнал со научен степен<br />

6. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и област на<br />

научниот степен доктор<br />

8. Доколку е во работен однос да<br />

се наведе институцијата каде<br />

работи и звањето во кое е<br />

избран и во која област<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор на<br />

математички науки<br />

Магистер по<br />

математички науки<br />

Дипломиран<br />

математичар<br />

179<br />

2009 ПМФ; Институт<br />

за математика;<br />

Унив. „Св. Кирил<br />

и Методиј“,<br />

Скопје<br />

2003 ПМФ; Институт<br />

за математика;<br />

Унив. „Св. Кирил<br />

и Методиј“,<br />

Скопје<br />

1998 ПМФ; Институт<br />

за матемтика;<br />

Унив. „Св. Кирил<br />

и Методиј“,<br />

Скопје<br />

Подрачје Поле Област<br />

1 Природноматематички<br />

109<br />

науки<br />

Математика<br />

10902<br />

Анализа и<br />

функционална<br />

анализа<br />

Подрачје Поле Област<br />

1 Природноматематички<br />

109<br />

науки<br />

Математика<br />

Институција<br />

Технички факултет – Битола<br />

Унив. „Св. Климент<br />

Охридски“,<br />

10902<br />

Анализа и<br />

функционална<br />

анализа<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Доцент<br />

Математика<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот<br />

циклус на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. Математика I Машинство / ТФБ<br />

2. Математика II Машинство / ТФБ<br />

3. Математика за инженери Инженерство за заштита на животната<br />

и работна средина / ТФБ<br />

4. Инженерска Математика Енергетика / ТФБ<br />

5. Нумерички методи, веројатност и Електроенергетски системи / ТФБ


статистика<br />

6. Веројатност и статистика во<br />

сообраќајот<br />

180<br />

Сообраќајно – транспортно<br />

инженерство / ТФБ<br />

7. Основи на инженерска математика Патен сообраќај / ТФБ<br />

8. Математика 1 Графичко инженерство / ТФБ<br />

9. Математика 2 Графичко инженерство / ТФБ<br />

10. Конечна математика Информатика и компјутерска<br />

техника / ТФБ<br />

11. Математика 1 Индустриски менаџмент / ТФБ<br />

12. Математика 2 Индустриски менаџмент / ТФБ<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1. / /<br />

2. / /<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

број<br />

1. / /<br />

2. / /<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред.<br />

број<br />

1. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

Студиска програма / институција<br />

Автори Наслов Издавач / година<br />

2. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

3. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

4. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

Few results on weak orbits<br />

under sequences of operators<br />

Notes on regular orbits under<br />

families of operators<br />

Orbits tending to infinity<br />

under sequences of operators<br />

on Banach spaces<br />

Orbits tending strongly to<br />

infinity under pairs of<br />

operators on reflexive<br />

Banach space<br />

Proceedings of the<br />

Fourth<br />

International<br />

Scientific<br />

Conference –<br />

FMNS2011<br />

8 – 11 June 2011,<br />

Vol. 2 / 2011<br />

(Бугарија)<br />

Proceedings of the<br />

Thirty Seventh<br />

Spring Conference<br />

of the Union of<br />

Bulgarian<br />

Mathematicians /<br />

2008 (Бугарија)<br />

International<br />

Journal of Pure<br />

and Applied<br />

Mathematics, 47<br />

(2) / 2008<br />

(Бугарија)<br />

Glasnik<br />

Matematicki 43<br />

(63) / 2008<br />

(Хрватска)


Импакт фактор<br />

(2010) 0,475<br />

5. Мančevska S.,<br />

Orovčanec M.<br />

Orbits tending to infinity<br />

under sequences of operators<br />

on Hilbert spaces<br />

Filomat 21:2 /<br />

2007 (Србија)<br />

Импакт фактор<br />

(2010) 0,101<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи /<br />

11.2. Магистерски работи /<br />

11.3. Докторски дисертации /<br />

12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет<br />

години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни<br />

научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

181


број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

182


Прилог<br />

бр.4<br />

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од<br />

прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови<br />

1. Име и презиме Рамона Маркоска<br />

2. Дата на раѓање <strong>13</strong>.07.1963<br />

3. Степен на образование 8. Докторат<br />

4. Наслов на научниот Доктор на технички науки<br />

степен<br />

5. Каде и кога го завршил<br />

образованието односно<br />

се стекнал со научен<br />

степен<br />

6. Подрачје, поле и<br />

област на научниот<br />

степен магистер<br />

7. Подрачје, поле и<br />

област на научниот<br />

степен доктор<br />

8. Доколку е во работен<br />

однос да се наведе<br />

институцијата каде<br />

работи и звањето во кое<br />

е избран и во која<br />

област<br />

Образование Година Институција<br />

Доктор 2011 Технички Факултет<br />

Битола, УКЛО<br />

Магистер 2008 Технички Факултет<br />

Битола,УКЛО<br />

Дипл.Електроинженер 1991 Електротехнички<br />

факултет - Скопје, УКИМ<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничко-технолошки<br />

науки<br />

183<br />

Индустриско<br />

инженерство<br />

и менаџмент<br />

Подрачје Поле Област<br />

Техничко-технолошки<br />

науки<br />

Институција<br />

Технички Факултет Битола,<br />

УКЛО<br />

Компјутерска<br />

техника и<br />

информатика<br />

Менаџмент на<br />

информатичко<br />

комуникациски<br />

технологии во е-бизнис<br />

Организација и<br />

методологија на<br />

проектирање на сметачки<br />

системи (хардверски<br />

системи, софтвер)<br />

Менаџмент на<br />

информатичко<br />

комуникациски<br />

технологии<br />

Звање во кое е избран и<br />

област<br />

Доцент, Програмски јазици и<br />

технологии, Организација и<br />

методологија на проектирање<br />

на сметачки системи<br />

(хардверски системи,<br />

софтвер) и Менаџмент на<br />

ИКТ<br />

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус<br />

на студии<br />

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1,2 Вовед во Програмирање 1 Информатика и компјутерска техника<br />

Вовед во Програмирање 2<br />

3. Meнаџмент на информациски Информатика и компјутерска техника<br />

системи<br />

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии


Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

9.3. Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии<br />

Ред. Наслов на предметот<br />

Студиска програма / институција<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

10. Селектирани резултати во последните пет години<br />

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Markoska, R.,<br />

Jolevski, T.,<br />

2. Markoska, R.,<br />

Jolevski, T., Markoski,<br />

A.<br />

3. Markoska,R.,Jolevski,<br />

T.,<br />

4. Markoska,R.,<br />

Jolevski,T., Jolevski I.<br />

5. Markoska,R.,<br />

Jolevski,T., Jolevski I.<br />

„Simulacija digitalnog<br />

biznis ekosistema<br />

povezivanjem realnih<br />

kompanija posredstvom<br />

menadžmenta informacisko<br />

komunikaciskih tehnologija<br />

u e-biznis procesima”<br />

„Methodology for<br />

development and evaluation<br />

of an ICT business<br />

environment for initial<br />

connection of companies in<br />

Digital Business Ecosystems<br />

based on estimation of<br />

processes and comparative<br />

analysis of e-business<br />

charts“,<br />

„Metodologija procene<br />

stanja IKT sistema -link koji<br />

obedinuje teoriju digitalnih<br />

biznis ekosistema i praksu e-<br />

biznis transformacije malih i<br />

srednih kompanija“,<br />

„ Methodology for<br />

evaluation of an ICT<br />

business environment for<br />

dynamic clustering of the<br />

Digital business ecosystems<br />

using comparative e-<br />

business charts“,<br />

“Concept and Role of<br />

Digital Business Ecosystems<br />

in e-Business Ecosystems in<br />

e-Business and Economic<br />

Processes in Development<br />

Countries”<br />

184<br />

MKSM Zbornik Radova,<br />

ISBN: 978-86-80987-85-9,<br />

p.599-608./2011<br />

The 2nd International ICST<br />

Conference on Digital<br />

Business), DIGIBIZ , 2011,<br />

London<br />

MKSM Zbornik radova,<br />

ISBN:978-86-80987-77-4,<br />

pp. 914-927. /2010<br />

4 th InternationalConference<br />

AIECA/ 2009<br />

ISBN:978-86-80987-67-5,<br />

MKSM,Zaječar, pp 223-<br />

228. /2009<br />

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)


Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Јолевски.Т.,<br />

Маркоска,Р.<br />

„Збирка задачи по вовед<br />

во програмирање 1“<br />

ISBN 978-9989-786-60-0,<br />

Битола, 2011<br />

2. Јолевски,Т.,<br />

Маркоска,Р.<br />

„Збирка задачи по вовед<br />

во програмирање 2“<br />

ISBN-978-9989-57-691-1,<br />

Битола, 2010<br />

3. Маркоска, Р., „Office & Windows 95 –<br />

чекор по чекор“<br />

ISBN 978-9989-762-<br />

147,Растер,Прилеп,1997<br />

4.<br />

5.<br />

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1. Маркоска, Р.<br />

Јолевски, T.<br />

„Евалуација на<br />

предегзистирачки<br />

дигитален бизнис<br />

екосистем во Република<br />

Зборник на ТФБ по повод<br />

50-години постоење / 2011<br />

2. Maркоска,Р.,<br />

Јолевски, Т.,<br />

Јолевски, И.<br />

3. Markoska, R.,<br />

Jolevski, I<br />

4. Markoska,R.,<br />

Jolevski,T.,<br />

5. Јолевски, Т.,<br />

Маркоска, Р.<br />

Македонија“<br />

„Cloud Computing и<br />

методологија за<br />

менаџмент на<br />

информациски ток во<br />

дигитални бизнис<br />

екосистеми“,.<br />

„Perimetar sigurnosti i<br />

menađment<br />

bezbednosne IKT<br />

infrastrukture u<br />

e-biznis procesima“,<br />

„Pilot model za merenje e-<br />

biznis performansi u malim i<br />

srednim kompanijama u<br />

grafičkoj industriji“,<br />

“Мултидисциплинарен<br />

приод во софтверскиот<br />

инженеринг во<br />

дигиталните бизнис<br />

екосистеми“,<br />

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии<br />

11.1. Дипломски работи<br />

11.2. Магистерски работи<br />

11.3. Докторски дисертации<br />

185<br />

Научно списание на<br />

УКЛО Хоризонти, Година<br />

V број 5, стр. 55-64,<br />

Битола /2009<br />

IX Меđunarodna<br />

Konferencija<br />

o elektonskom poslovanju i<br />

e-trgovini, Palić /2009<br />

XVSimpozijum,CPAG2009,<br />

Zlatibor<br />

Зборник на ТФБ по повод<br />

50 години постоење /2011


12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години<br />

12.1. Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија<br />

или меѓународни научни публикации во даденото поле (до шест) во последните пет<br />

години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни<br />

списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години<br />

Ред. Автори Наслов Издавач / година<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

12.3. Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години<br />

Ред.<br />

број<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Автори Наслов на трудот Меѓународен<br />

собир/<br />

конференција<br />

Година<br />

186

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!