Indholdsfortegnelse - Køb bogen på gyldendal.dk

INDHOLDSFORTEGNELSE
Indholdsfortegnelse
1
2
3
4
5
6
7
8
I gang med en uddannelse 9
Medarbejder i social- og sundhedssektoren før og nu 25
Kompetencer 41
Kompetenceudvikling i skolen 81
Kompetenceudvikling i praktikken 109
Samarbejde og konflikter 139
Værdier – grundlaget for kompetencer 169
Social- og sundhedsassistentens kompetencer
– nu og i fremtiden 183
Biografi 212
Stikordsregister 214
5

KÆRE LÆSER
Kære Læser
Velkommen på din nye uddannelse. Du er nu på vej ind i uddannelsen
til social- og sundhedsassistent – en uddannelse, som har til formål at
gøre dig parat til at varetage den mangfoldighed af arbejdsopgaver,
der hører til social- og sundhedsassistentens arbejde.
Uddannelsen er opbygget af fem forskellige fagområder og tre
grundfag, der dels læres hver for sig og dels kædes sammen til en helhed
i løbet af uddannelsen.
Ud over at lære de faglige elementer i uddannelsen vil du også
udvikle dine personlige kompetencer.
Personlige kompetencer er et bredt begreb, der dækker over fx
læringssyn og læringsmetoder, værdier, etik, samarbejde, konflikter
og arbejdsmiljø. Kort sagt, alt det, der skal til, for at du kan fungere
og begå dig i sociale sammenhænge og få udbytte af din uddannelse.
Udvikling af disse kompetencer er nødvendig for at kunne bestride
jobbet efter endt uddannelse, men det kommer ikke af sig selv. Også
på dette område forventes, at du gør en målrettet indsats. Og det fører
faktisk frem til nogle af grundtankerne bag måden, social- og sundhedsuddannelserne
er bygget op på.
På de enkelte skoler er uddannelsen tilrettelagt ud fra loven og
bekendtgørelsen, der regulerer uddannelsen. Der er altså her, man
kan læse om tankerne bag uddannelserne.
Noget af det, der kendetegner uddannelserne – og de øvrige ungdomsuddannelser
i Danmark – er, at der lægges vægt på, at du som
elev selv er aktiv for at nå dine mål, at uddannelsen i høj grad tilrettelægges
individuelt, og at den enkelte elev udvikler sine personlige
kompetencer, samtidig med at hun/han tilegner sig faget.
For at hjælpe dig med at holde styr på alt dette får du allerede i
begyndelsen af uddannelsen tildelt en kontaktlærer, som vil være din
sparringspartner i hele forløbet. Samtidig får du også udleveret en
uddannelsesbog, som vil være dit arbejdsredskab igennem hele uddannelsen.
Du kan læse mere om uddannelsesbogen i første kapitel.
Denne bog, Personlige kompetencer, handler om dig og din personlige
udvikling i uddannelsen. Den er ment som en hjælp til dig i
uddannelsen – en hjælp til netop at kunne udvikle de personlige kompetencer
bevidst. Vi har lagt vægt på, at du bliver introduceret til nødvendige
begreber i denne sammenhæng, men endnu vigtigere har det
været for os, at du får nogle redskaber til at udvikle dine personlige
7

KÆRE LÆSER
kompetencer. Derfor indeholder denne bog forslag til, hvordan du kan
overveje dit eget ståsted og udvikle dig herfra.
Bogen er opdelt i otte afsnit.
■
■
■
■
■
■
■
■
I gang med en uddannelse. Introduktion og beskrivelse af uddannelsesbogen.
Medarbejder i social- og sundhedssektoren før og nu. Et historisk
tilbageblik og en beskrivelse af social- og sundhedsassistentens
faglige identitet i dag.
Kompetencer. Definition af begrebet kompetence og teoretisk gennemgang
af sociale kompetencer og lærings- og udviklingskompetencer.
Der er også et afsnit om kulturel kompetence – at begå sig i
samarbejde med mennesker med anden kulturel baggrund
Kompetenceudvikling i skolen. Kompetencer, du har brug for, når
du starter i et nyt uddannelsesforløb: at kende og at kunne efterleve
spillereglerne i en given sammenhæng, at kunne samarbejde i
en gruppe, og hvordan får du mest ud af undervisningen.
Kompetenceudvikling i praktikken. Lidt om forholdet imellem teori
og praktik samt nogle arbejdsmetoder, der er specielt gode i praktikken:
den løsningsorienterede arbejdsmetode og refleksion. Til
sidst noget om at etablere og vedligeholde et fagligt netværk.
Samarbejde og konflikter. Om samarbejdets kunst og de konflikter
der uvægerligt opstår, når mennesker arbejder sammen.
Værdier – grundlaget for kompetencer. Noget om værdiernes betydning
for måden, du udfører opgaverne på – både i relation til
borgere og kollegaer.
Social- og sundhedsassistentens kompetencer – nu og i fremtiden.
En beskrivelse af din kompetence og dit ansvar som uddannet
social- og sundhedsassistent, noget om jobsøgning og om udvikling
af faglighed. Der er også en præsentation af forskellige socialog
sundhedsassistenter, som på hver deres måde har betrådt nye
stier inden for faget.
Bogen er skrevet af forfattere, der hver især har erfaring med og viden
om personlige kompetencer i social- og sundhedsassistentuddannelsen.
Bagest i bogen finder du en præsentation af de enkelte forfattere.
Lissi Hansen
København 2004
8