Kemilærerforeningens beretning 2011–2012 - LMFK

Kemilærerforeningens beretning 2011–20121. Foreningen og medlemmerneKemilærerforeningens medlemstal har de seneste par år væretnogenlunde stabilt. Der var den 31. maj 2012 761 medlemmer,hvoraf 413 også var medlemmer af en eller flere af de andreforeninger under LMFK. Det er 22 flere medlemmer af foreningenend i det foregående år.Styrelsen har i det forløbne år bestået af:• Ole Vesterlund Nielsen, Virum Gymnasium, formand• Gert W. Bergstein, Horsens Statsskole, næstformand• Hanne Thomsen, Christianshavns Gymnasium, kasserer• Johanne Jensen, Aalborg Katedralskole• Hanne Verge Larsen, Greve Gymnasium• Charlotte Grauert, HTX–Nordsjælland, suppleant• Marianne Joost Støckler, Viborg Katedralskole, suppleantProcendel af årgang60504030201002007 2007,5 2008 2008,5 2009 2009,5 2010 2010,5 201190STXHTXKemi CKemi BKemi AIkke kemi2. Kemi – året, der gik8070FagkonsulenternePædagogisk Samarbejdsudvalg under GL har i flere omgangebehandlet problemet med fagkonsulenternes manglende tid tilat varetage deres opgave, således også i det forgangne år, hvorder har været en dialog med ministeriet – dog uden, at det hargivet anledning til nogen ændring af forholdene.Procendel af årgang605040302010Kemi CKemi BKemi AAT – 2011 – 2012Desværre kan man fortsætte de tidligere års føljeton om åretsAT–eksamensopgave, der som bekendt denne gang omhandledekatastrofer. Det var det så næsten set fra kemis side, daeleverne igen i år havde svært ved at tage emnets kemiskemuligheder til sig. Der er skoler, hvor der slet ikke har væretAT–besvarelser, hvor der indgår kemi, og det er selvfølgeligikke hensigtsmæssigt for faget. Der var kemisk set nogle godeindgange til emnet. På den anden side kan man kan vel ikkehelt komme uden om, at de oplagte muligheder for emnevalgkan have underbygget det lidt kedelige ry, kemi har fåetbl.a. via pressen.Procendel af årgang02007 2007,5 2008 2008,5 2009 2009,5 2010 2010,5 2011252015105HFKemi CKemi BKemi C, B og ADet kan være på sin plads at fortsætte sidste års opgørelseover status for kemi på stx, htx og hf. På stx og htx fortsætterKemi C og Kemi B de senere års nogenlunde stabile niveau,men hf oplever lidt større udsving. Hvad angår Kemi A er derstadig en bekymrende nedgang, og det samme kan ses for htxfra 2010 til 2011.Dette skal desuden ses i lyses af, at det totale antal af eleverpå såvel stx som htx har været jævnt stigende de seneste år.Havde tilslutningen til Kemi A holdt sig konstant siden 2008(første år med studenter efter gymnasiereformen), burde der02007 2007,5 2008 2008,5 2009 2009,5 2010 2010,5 2011på stx i 2011 have været knap 2000 med Kemi A på eksamensbevisetmod de faktiske 1339. Der er ingen tvivl om, at en delaf potentielle Kemi A–elever i stedet har Bioteknologi A, ogdenne tendens vil man desværre nok se forstærket i de kommendeår. Selv på skoler med en positiv holdning til oprettelseaf små valghold må man nok forudse, at det fremover vilblive stadig vanskeligere at forsvare oprettelse af meget småKemi A–hold, når det drejer sig om opgradering fra Kemi B,og egentlige studieretningshold med Kemi A vil formodentligogså blive sjældnere.LMFK-bladet 5/2012 39MatematikKemi

På htx er der samlet set siden 2008 sket en stigning i antalletaf elever, der har en eksamen med Kemi A, idet en konstanttilslutning til Kemi A siden 2008 ville have givet ca. 330 elevermens det faktiske antal var 648.Man kan måske også bemærke, at der de seneste år har væretomkring 45 % af en stx–årgang, der ikke har kemi på eksamensbeviset.Tallene bygger på Undervisningsministeriets statistik over eksaminerfra ungdomsuddannelserne.OpgraderingskurserDer har det seneste års tid været et forøget fokus på det stadigtstigende antal elever fra ungdomsuddannelserne med eksamensbeviser,der på papiret er helt i orden, men som bareikke opfylder alle optagekravene til de videregående uddannelser,som de unge mennesker ønsker at komme ind på. Derer tale om adskillige tusinde personer, som skal supplere fag,og det drejer sig især om kemi, fysik og matematik, idet manhar et eksamensbevis med manglende fag eller et eller flerefag på for lave niveauer.For kemis vedkommende er det fx Kemi C, der skal opgraderestil Kemi B, eller måske er det bare tale om et manglendeKemi C. Af diagrammerne ovenfor kan man se, at problemetikke optræder for htx–elever, hvor eksamen er ”født” medmindst Kemi B. Problemet vil især optræde for stx–elever,hvor der som nævnt typisk er omkring 45 % uden kemi påeksamensbeviset. Adskillige naturvidenskabelige uddannelserkræver mindst Kemi B, men det er der kun ca. 30 % af enstx–årgang, der kan honorere. Formanden for rektorkollegiethar udtalt sig undrende over, at de videregående uddannelsersadgangskrav ikke er bedre kendt, da disse har været de sammei snart adskillige år. Problemet må bl.a. ligge i en mangelfuldvejledning af stx–eleverne, når de vælger fag i forbindelsemed deres gymnasietid. Desuden vælger en del elever måskeogså fag efter lyst og ikke efter behov, og suppleringsfagkan jo desuden tages uden, at det har konsekvenser for eksamensbevisetsgennemsnit.Det er heller ikke alle skoler, der i udstrakt grad lægger kemii studieretningerne, og visse steder gøres det ikke lettere foreleverne, når fx Kemi C placeres i 3.g, idet det jo i så fald bliverhelt nødvendigt at foretage en supplering til B–niveauetfør studiestart.Efteruddannelse i bioteknologiForeningen er repræsenteret af Hanne Thomsen i DASG’splanlægningsgruppe for bioteknologi.Dansk Industri udskrev en filmkonkurrence for folkeskolenog ungdomsuddannelserne med titlen ”Vores liv – vores fremtid”.Præmiesummen var på i alt 200.000 kr til fordeling mellembesvarelser fra folkeskolen og fra ungdomsuddannelserne.Der blev indsendt over 100 besvarelser, og præmieoverrækkelsenskete ved et arrangement på Nationalmuseet den16. november 2011.Med udgangspunkt i en bevilling fra Undervisningsministerieter der af en lang række danske kemikere skrevet en rækkeartikler om kemien i Danmark i det 20. og 21. århundrede.Artiklerne kan ses på kemiårets hjemmeside. Det viste sig muligti foråret 2012 at få artiklerne udgivet som bog: ”Aspekteraf dansk kemi i det 20. og 21. århundrede”, der er udsendt tilalle Kemilærerforeningens medlemmer.Den 28. og 29. oktober 2011 blev der i Stockholm i anledningaf kemiåret afholdt en konference – State of the Art.Kemilærerforeningens repræsentant i planlægningsgruppen tildette arrangement var Vibeke Foersom fra Nærum Gymnasium.21 danske kemilærere deltog i konferencen.3. Mærkning af kemikalierStyregruppen for mærkning af kemikalier består af FagkonsulentKeld Nielsen, rektor Åge Weigelt, Gert Bergstein fra Kemistyrelsensamt Jonna Pedersen, Henrik Simonsen og Astrid Beck Vestergaardfra afdelingen for fysisk arbejdsmiljø i Region Midt.Styregruppen har arbejdet for at etablere et nyt samarbejde,så databasen kunne tilbydes til to programmer, ChemiCareog AlphaOmega. Dette mislykkedes dog, da udbyderne bagAlphaOmega trak sig, da vi ikke kunne imødekomme dereskrav om at være alene på banen.Styregruppen har endvidere haft kontakt til Arbejdstilsynetfor at få afklaret, hvornår der skal være ommærket. Dette erendnu ikke tydeligt meldt ud.4. Kemiolympiaden 2012Den 44. Internationale Kemiolympiade foregik i WashingtonD.C. i tiden fra den 21. juli til den 30. juli. Selve konkurrencenforegik på University of Maryland, et af de mere respekteredeuniversiteter i USA. Det var også her de danske studenterboede under konkurrencen, mens mentorerne var gemtvæk inde i selve Washington.MatematikKemiInternationalt kemiår 2011Det internationale kemiår 2011 blev i Danmark hovedsageligtdrevet af frivillige kræfter, og arrangementet havde det ikkehelt let, da det var vanskeligt at skaffe økonomiske midler tilat gennemføre det. Der er en hjemmeside, der samler op påaktiviteterne: kemi2011.dk.Men inden det var kommet så langt, var der gået en lang procesforud. Som de seneste år, var det modellen med fem runder indenudtagelsen af de fire elever til ”landsholdet”, der blev anvendt:1. runde ude på skolerne, 2. runde på Kemisk Institut,Københavns Universitet, 3. runde på Kemisk Institut, DTU, 4.runde på Kemisk Institut, Århus Universitet og 5. runde igenpå Kemisk Institut, Københavns Universitet.40 LMFK-bladet 5/2012

3., 4. og 5. runde blev afviklet som Kemi Camps med deltagelseaf 14 elever. Disse Kemi Camps bestod bl.a. af forelæsninger,teoretisk og eksperimentelt arbejde. Det hele foregik i tætsamarbejde med Kemisk Institut, Århus Universitet, KemiskInstitut, Københavns Universitet og Kemisk Institut, DTU.En stor tak skal der lyde herfra til de tre universiteter for denstore hjælp i form af mandskab, udstyr og lokaler, som dehar ydet i forbindelse med afviklingen af dette års danske kemiolympiade.Jul Hansen. I nederste række fra venstre: Andreas Erichsen,student fra Birkerød Gymnasium, Frederik Søndergaard-Pedersen, student fra Grenaa Gymnasium, Sidsel R. Alsing,student fra Grenaa Gymnasium og Emil Damgaard-Møller,student fra Aabenraa Gymnasium. Emil holder holdets maskot:Hafnium Bjerrum Brønsted.Det økonomiske grundlag for dette store arrangement var igeni år et meget generøst sponsorat fra Carlsbergs Mindelegatsamt en meget stor støtte fra UVM.Offentliggørelsen af, hvem de fire udvalgte var, fandt sted veden reception på Carlsberg, hvor bl.a. børne– og undervisningsministerChristine Antorini deltog.De fire var Sidsel R. Alsing, student fra Grenaa Gymnasium,Frederik Søndergaard–Pedersen, student fra Grenaa Gymnasium,Emil Damgaard–Møller, student fra Aabenraa Gymnasium ogAndreas Erichsen, student fra Birkerød Gymnasium.Efter udtagelsen og inden afrejsen til USA var de fire udvalgteigennem yderligere 10 dages målrettet træning, som blev afholdtpå Kemisk institut, Århus Universitet og Kemisk Institut,Københavns Universitet.Resultatet af konkurrence blev fire flotte bronzemedaljer. Et særdelesgodt resultat den skrappe konkurrence taget i betragtning.Se alle resultaterne på icho2012.org.De teoretiske opgaver var som altid meget svære, et godt stykkeover dansk A–niveau, og de var temmelig regnetunge. Enaf opgaverne omhandlede bors kemi, en anden en avanceretorganisk syntese (fremstilling af vareniclin) og en tredje grafenskvantemekaniske tilstande.Eksperimenterne var i år: syntese af bis(salicyliden)ethylendiaminMnCl(X)samt analyse af samme. Et reaktionshastighedsforsøg,hvor man skulle bestemme kinetikken og mekanismenvha. isotopeffekt. Gode eksperimenter, men udført undermeget stort tidspres.På billedet ses øverst fra venstre: Ph.d. studerende HeleneKolding, Lektor Kurt B. Nielsen og Ph.d. studerende DennisHer tester en glad Sidsel medaljens kvalitet, og til højre er englad Hafnium.Årets danske kemiolympiade og den internationale kemiolympiadeer blevet styret af Lektor Søren Hauge Andersen ogLektor Kurt B. Nielsen med meget god og uundværlig hjælpfra Lektor Hanne Busk, Ph.d. studerende Dennis Jul Hansen,Post Doc. Nina Lock, Ph.d. studerende Helene Kolding, Ph.d.Jonas L. Hansen og retskemiker, Ph.d. Brian Schou Rasmussen.5. EfteruddannelseI det forløbne år har Kemilærerforeningen været med ved enrække kursustilbud.Firenze – udlandskursusDer blev fra 9. til 14. oktober 2011 afholdt et kursus i Firenzei Italien. Kurset skulle inspirere og udbrede kendskabet tilFirenze i forbindelse med studieture. Kurset omhandlede bl.a.kemien bag olivenolie, billedrestaurering, tekstilfarvning, garvning,miljø og naturligvis også vinfremstilling.Kursusledere var Jette Nellemann, Slagelse Gymnasium ogAnnette Nyvad, Kolding Gymnasium. Foreningen vil udbydeet tilsvarende kursus i efteråret 2013.Ølbrygning – fra byg til brygFra den 10. til 11. november 2011 blev der på Aurehøj Gymnasiumafholdt et velbesøgt kursus om ølbrygning og den involveredekemi.Kursusledere var Erik Berg, Aurehøj Gymnasium og GunnarMyrup.LMFK-bladet 5/2012 41MatematikKemi

Kursus for nf–undervisereEt kursus for nf–undervisere 24. til 25. november 2011 i Vejlemåtte aflyses pga. et for lavt antal tilmeldinger.Fagdidaktisk kursusÅrets fagdidaktiske kursus i kemi blev afholdt den 7. – 9. marts2012 på Scandic Bygholm Park i Horsens. Årets kursus havdebl.a. fokus på ny skriftlighed, og der var tre foredrag medet biokemisk indhold:• Professor Peter Westh, RU: Bioethanol – protein/enzymkemi.• Procesingeniør Daniel Chris Maigaard, DAKA: Biodiesel.• Professor Michael Gaihede, KU: Histonedemitylaser somlægemiddeltarget.Kurset indeholdt desuden et oplæg om ”Elevers motivation”.Der var censurering og diskussion om vurdering af et parautentiske SRP–besvarelser (både stx og htx). Traditionentro var der også diskussion af eksamensopgaverne (stx/htx)fra sommeren 2012.Kursusledere var Fagkonsulent Keld Nielsen, Køge Gymnasiumog Ole Vesterlund Nielsen, Virum Gymnasium. Kurset varsom sædvanlig meget velbesøgt med 45 deltagere, og foreningenhar derfor besluttet at udbyde et Fagdidaktisk kursusigen i marts 2013.BerlinEt kursus om Berlin som studieretningsmål i kemi er i løbetaf beretningsåret blevet udbudt, og der var så tilpas mange tilmeldinger,at det blev muligt at afholde kurset 24. til 28. september2012.Kursusleder er Erik Nygaard, Herning Gymnasium.UdviklingsprojekterEksperimenter i naturvidenskabelig fagpakke (HF)I foråret 2012 er et udviklingsprojekt om fællesfagligt eksperimenteltarbejde i nf blevet afsluttet. I arbejdsgruppen deltagerbiologi–, kemi– og geografilærere fra 4 skoler med god oglang erfaring med HF. Skolerne er: Frederiksberg HF, EgedalGymnasium og HF, Efterslægten og Greve Gymnasium.Materiale om Danskernes sundhed, et energiprojekt, en tsunamiøvelseog noget om Mølleåen findes på emuen på adressen:emu.dk/gym/fag/ge/uvforloeb/natvidhf12.html.Tovholdere på udviklingsprojektet var Niels Vinther, Geografistyrelsenog Hanne Verge Larsen, Kemistyrelsen.Eksperimentel prøveformI foråret 2012er igangsat et udviklingsprojekt om eksperimentelprøveform i kemi. Eksperimentel prøveform er en mulighedi forbindelse med kemieksamen, men muligheden udnytteskun i begrænset omfang. Projektets formål er at indhenteerfaringer ved eksperimentel prøveform hos stx hhv. htx samtat komme med anbefalinger for en hensigtsmæssig afvikling.Der er deltagere fra seks skoler fra hele landet. Projektet skalvære afsluttet i 2012.Tovholder på udviklingsprojektet er Gert Bergstein, HorsensStatsskole.Ny skriftlighed i kemiI foråret 2012 er igangsat et udviklingsprojekt med hovedsigtetat udvikle pædagogiske redskaber til at indtænke ny skriftlighedi kemiundervisningen og i flerfaglige samarbejder. Stx,htx og hf indgår i projektet. Lærere fra seks forskellige skolerdeltager i projektet. Projektet skal være afsluttet i 2012.Tovholder for projektet er Ole Vesterlund Nielsen, VirumGymnasium.MatematikKemiStudieretningssamarbejde i biologi og kemiUdviklingsprojektet er et samarbejde mellem Foreningen afDanske Biologer og Kemilærerforeningen med fokus på studieretningssamarbejdei biologi og kemi. Tovholdere på projektetvar Svend Erik Nielsen, Foreningen af Danske Biologerog Johanne Jensen, Kemilærerforeningen.I projektet var det hensigten at udvikle nye tiltag som kan styrkesamspillet imellem de to fag. Blod blev valgt som overordnetemne, og projektet startede med en inspirationsdag i foråret2011 med ca. 40 deltagere. Der blev nedsat arbejdsgrupper,som skulle udvikle materiale til brug i studieretningssamarbejdet.I løbet af efteråret 2011 og foråret 2012 har gruppernearbejdet videre og mødtes et par gange for at præsentere materialeog udveksle ideer til det videre arbejde. Produktet erblevet en række forslag til emner og eksperimenter om blodetog dets egenskaber, som kan anvendes til studieretningssamarbejdeog de større skriftlige opgaver. I januar 2013 er detplanen at afholde et efteruddannelseskursus, hvor materialetpræsenteres og herefter offentliggøres på emu´en.Erfaringsopsamling fra studieretningssamarbejde mellemkemi og fysikI foråret 2012 er igangsat et udviklingsprojekt, som skal sammenfatteerfaringer fra stx og htx ved studieretningssamarbejdemellem fysik og kemi. Der skal endvidere udvikles forslag,der kan inspirere til studieretningssamarbejde mellem fysik ogkemi. Projektet skal være afsluttet i 2012.Tovholdere for projektet er Marianne Joost Støckler, ViborgKatedralskole (Kemilærerforeningen) og Frank Borum, MarselisborgGymnasium (Fysiklærerforeningen).Undervisningsministeriet har i foråret 2012 ændret på udviklingsprojekternestidsmæssige placering, således at de økonomiskerammer nu gælder for et skoleår i stedet for et kalenderår.I den forbindelse er der i foråret 2012 ansøgt om og tildeltbevillinger til yderligere to udviklingsprojekter, som skalpåbegyndes i efteråret 2012:42 LMFK-bladet 5/2012

• Anvendelser af it ved skriftlige arbejder i kemi• Udvikling af kurser for lærere om skriftlighed i biologi, fysik,kemi, naturgeografi og matematikDenne ansøgning er en fællesansøgning fra de faglige foreningerfor matematik, biologi, fysik, kemi og naturgeografi.6. Det regionale arbejdeKemilærerforeningen prioriterer det regionale samarbejdehøjt og regionallederne arrangerer hvert år regionalmøder iforeningens regioner. Bestyrelsen takker alle regionallederefor at gøre dette store arbejde samt holde kontakten ved ligemellem kemilærerne ude i regionerne og styrelsen. Desværrehar tilslutningen til møderne ikke været så stor i alle regioner,og derfor har nogle møder måtte aflyses på grund af manglendetilslutning.I det forløbne år er der blevet afholdt følgende møder:Region 4 – Fyn16. februar 2012: Besøg på RiboTask, Odense, og efterfølgendemøde samme sted.Region 5 – Sydjylland20. april 2012: Besøg på Flyvestation Skrydstrup, og dereftermøde på Haderslev Katedralskole.Region 6 – Team på HTX med Pia Geertsen som kontaktpersonfratræder som regionalleder og afløses af Karin Skjalm–Rasmussen, Paderup Gymnasium.Region 7 – Claus Bjerre, Skive Gymnasium og HF.Region 8 – Lone Andersen, Brønderslev Gymnasium og HF.Styrelsen takker afgående regionalledere for et stort arbejdegennem årene og byder velkommen til de nye regionalledere.Det er stadig styrelsens mål, at der afholdes et årligt regionalmødei hver region, og vi opfordrer medlemmerne til atdeltage i disse møder. På møderne er der gode mulighederfor at snakke med sine kolleger fra skolerne i området og forat møde såvel fagkonsulenten og styrelsen, få orientering ogdiskutere de aktuelle problemstillinger, der har berøring medkemiundervisningen.I januar blev der afholdt fællesmøde med deltagelse af styrelsen,fagkonsulenten og regionallederne. Et at hovedpunkternepå dette møde var drøftelse dels af opgaveformuleringertil studieretningsprojekterne dels af rådgivning om skrivningaf studieretningsprojekter, hvor kemi indgår. Desuden blevkemikaliemærkningssituationen drøftet og de faglige udfordringerved samlæsning af STX–elever og HF–kursister i kemiB blev diskuteret.Region 6 – Østjylland11. april 2012: Besøg på Klinisk Biokemisk Afdeling, ÅrhusUniversitetshospital, Skejby. Derefter møde på TekniskGymnasium, Christiansbjerg.Region 8 – Nordjylland1. februar 2012: Besøg på Analytech, Nr. Sundby, og møde påBrønderslev Gymnasium.På regionalmøderne har der været nyt fra fagkonsulenten ogstyrelsen. Diskussionerne på møderne har hovedsageligt drejetsig om skr. eksamen, studieretningsprojekter, AT og bioteknologi.På nuværende tidspunkt er flg. kolleger regionalledere:Region 1 og 2 – Vibeke Foersom, Nærum Gymnasium og JonasBlomquist, Espergærde Gymnasium og HF. Jonas Blomquistfratræder som regionalleder.Region 3 – Anders Osted, Køge Gymnasium.Region 4 – Lis Hjæresen, Nyborg Gymnasium og HF.Region 5 – Mette Malmquist, Sønderborg Statsskole, fratrædersom regionalleder og afløses af Steen Ellemose, GrindstedGymnasium og HF.7. Samarbejdet med de videregående uddannelserDTU december 2011Igen i år kunne Kemilærerforeningen og DTU invitere til foredrag5 dage i december, hvor professor Niels Bjerrum og docentRasmus Fehrmann underholdt med demonstration af farligeog nyttige eksplosioner. I år var der ligesom de forrige år enovervældende tilslutning, over 1000 elever fra alle niveauer fiken stor oplevelse, at dømme ud fra den store jubel undervejs.KU januar 2012I slutningen af januar afholdt lektor Anders Døssing på KemiskInstitut 5 farverige forelæsninger om nitrogenforbindelser, syre–baseog redoxkemi. Forelæsningerne, der er tilpasset de forudsætninger,som eleverne opnår på C–niveau, er meget eftertragtede.Forelæsningerne kan også bruges som introduktiontil kemi B–niveauet. Knap 1000 elever overværede forelæsningerne,og de utallige flotte forsøg med farveskift, røgringeog eksplosioner optog og begejstrede eleverne. Som nogetnyt havde Anders i år lavet en række spørgsmål, som blevbesvaret under forelæsningen. Nogle klasser brugte det somforberedelse, andre til opsamling. Under alle omstændighedervar det med til at skærpe elevernes opmærksomhed pådet kemifaglige.LMFK-bladet 5/2012 43MatematikKemi

Tak og næste årKemilærerforeningen vil gerne takke alle involverede, herunderogså laboranter, laboratorieteknikere og sekretærer, som gøret stort stykke arbejde for at vores elever kan få nogle udbytterigeog spændende timer. Det er af stor betydning for såvelgymnasieskolerne som for de naturvidenskabelige aftagerinstitutioner,at vi kan vise eleverne – de kommende studerende– kemi, anvendt i andre sammenhænge (og ikke mindst i størreskala) end den, de kender fra skolelaboratoriet.Kemilærerforeningen er så heldig, at begge institutioner harindvilliget i at gentage forelæsningerne næste år. De vil bliveannonceret i LMFK–bladet, på hjemmesiden og på Skolekom.Som noget nyt har vi i år taget kontakt til Syddansk Universitet,Aarhus Universitet og Aalborg Universitet for at få et lignendesamarbejde i gang her. Indtil videre afventer vi den videreudvikling i anledning af denne henvendelse.Alle forelæsninger vil blive annonceret i LMFK–bladet, påhjemmesiden (EMU’en) og på Kemikonferencen på Skolekom.Besøgsservice på de videregående uddannelserKemilærerforeningen vil også gerne takke de videregåendeuddannelsesinstitutioner AAU, AU, SDU, RUC, DTU og KUfor velvilligt at tilbyde både spændende foredrag og laboratorieøvelsertil vores kemielever. Ved besøg på de videregåendeuddannelsesinstitutioner får vores elever et indblik i studiemiljøetpå den enkelte institution, hører et spændende foredragom et nyere forskningsemne og laver laboratorieforsøg,som de færreste har mulighed for at udføre hjemme på skolen.Eksperimentelt arbejde i forbindelse med SRPMange af vores 3.g elever har igen i år fået mulighed for at udførederes eksperimentelle arbejde til SRP på en af de videregåendeuddannelsesinstitutioner. Det er en enestående mulighedfor eleverne for selvstændigt, i et veludrustet laboratorium ogmed dygtige vejledere, at udføre forsøg, som der ikke er mulighedfor hjemme på skolerne. Tak til de videregående uddannelsesinstitutioner,som i år har taget imod vores 3.g elever.Der var deltagere både fra STX og HTX. Der var lidt flere pigerend drenge blandt de optagne. Kursisterne boede på vandrehjemmetDanhostel–Odense City, lige ved banegården. Devar fagligt beskæftigede på Kemisk Institut fra mandag til torsdagi skolernes efterårsferie fra tidlig morgen til sen eftermiddag.Det faglige indhold var, som tidligere år, eksperimentelorganisk og uorganisk kemi og organisk analyse. Herudovervar der emner, som intelligente lægemidler, naturstoffer og nanoteknologi.Der var foredragsholdere udefra bl.a. Fra HaldorTopsøe og fra Novo Nordisk. Der var også besøg på OdenseUniversitetshospitals afdeling for Nuclearmedicin. Om aftenenvar der sociale arrangementer, bl. a. en aften med tur tilBowl”n”Fun i Odense, hvor den stod på mad og derefter engang bowling. Stor succes. En anden aften var der kursusmiddagpå en restaurant i byen og søndag aften lidt folkedans forat ryste folk sammen.Den afsluttende evaluering viser tydeligt, at eleverne har haften rigtig god uge, både med hensyn til det faglige indhold ogdet sociale samvær. De udtrykker således stor tilfredshed meddet faglige program, hvor de får et godt indtryk af kemien ogdens arbejdsformer på universitetsniveau, ligesom de synes deter dejligt at møde elever fra andre dele af landet med sammeinteresser samt, at det er spændende at snakke med kemistuderendefra Universitetet.Der er dog stor forskel på hvilke emner eleverne er mest fascineredeaf. Så det meget varierede faglige program, der planlæggesfra universitetets side, må siges at være ideelt til elevgruppen.Næsten alle elever giver udtryk for større ønske omat studere kemi eller fag beslægtede med kemi efter at havedeltaget i efterårslaboratoriet. Næste år (2012) er der ingenefterårslaboratorium i Odense. Laboratorierne skal bygges ompå dette tidspunkt. Det er usikkert om der fremover kommerefterårslaboratorium.Hele arrangementet har fået støtte både fra Novo Nordisk A/Sog Institut for Fysik og Kemi, Syddansk Universitet. En hjerteligtak til de mange ansatte og studerende på instituttet, derhar knoklet for, at vi har kunnet give vores elever dette tilbudom Efterårslaboratorium i kemi.MatematikKemi8. Efterårslaboratorium i kemiI år blev der for 26. gang afholdt efterårslaboratorium i kemipå Institut for fysik og kemi på Syddansk Universitet i Odense.Der var 33 ansøgere til 24 pladser. Invitationerne blev som sidsteår sendt ud med gammeldags post til skolerne. Det ser udtil at fungere rimeligt. Ansøgerne kom fra hele landet (ogsåFyn). I udvælgelsen blev der først og fremmest kigget på udtalelserne.Det var næsten muligt at udvælge de 24, så der kunvar én repræsentant fra hver skole. Så er der ingen, der kenderhinanden på forhånd. Det var mange af dem glade for. Tilgengæld blev vi så nødt til at optage nogle 2. g’ere. De andreår har det mest været 3.g’ere med kemi A. Men det har SDUikke nævnt som et problem.9. KemiForlagetKemiForlaget har en god økonomi og har et solidt og konstantsalg. Den samlede omsætning blev 431.420 kr. mod forrigeregnskabsårs 390.568 kr. Regnskabet for 11/12 udviser et overskudpå ca. 45.000 kr. mod sidste års overskud på ca. 6.000 kr.Årets topscorer har været det nye spændende emnehæfteKemi der virker af Søren Munthe. Vi er rigtig glade for, at derer taget så godt imod hæftet. Efterfølgende kommer Kost ogErnæring, Formelsamling Kemi A og Primærproducenter, somogså har solgt godt. Vi har i årets løb fået genoptrykt netopKost og Ernæring, så vi er helt klar til at klare efterspørgsleni det nye skoleår.I anledningen af det Internationale Kemiår 2011 har en arbejdsgruppeudarbejdet en række artikler om aspekter af DanskKemi. KemiForlaget har været behjælpeligt med at udgive ar-44 LMFK-bladet 5/2012

tiklerne, som også findes på kemi2011.dk i bogform, og allemedlemmer af Kemilærerforeningen burde have modtaget etmedlemseksemplar via ansættelsesskolen. Restoplaget vil iefteråret kunne købes særdeles fordelagtigt på lmfk.dk. Holdøje med hjemmesiden med tilbud. I det kommende skoleårvil prioriteringerne ligge på at få ajourført vores opgavesamlingenog forhåbentlig få udgivet en opgavesamling til HTX.KemiForlaget har været repræsenteret med sine udgivelserved LMFK–årsmødet, foruden online på KemiForlagets– ogLMFK–sekretariatets hjemmesider. Det er vores opfattelse, atKemiForlagets nye hjemmeside fungerer rigtig godt på LMFK,og vi vil kun opfordre til, at medlemmerne får benyttet sig afmaterialerne, der ligger der. Forlaget har også været repræsenteretved en Nordisk konference i Stockholm om læremidlerog læring i de Nordiske lande i anledning af kemiåret.Forlagets bestyrelse har i indeværende år bestået af Gitte BergJensen (sekretær), Hanne Busk (formand), Sheeila Kirpekar(suppleant) samt Hanne Thomsen (kasserer) og Hanne VergeLarsen fra kemistyrelsen. Tak for et godt samarbejde. Forlagethar i årets løb deltaget i det fælles samarbejde omkring LMFK–salg herunder det årlige koordinationsmøde, hvor prislistenover LMFK–salg bliver til. Derudover har forlaget sammenmed de andre LMFK–forlag indledt et samarbejde medL&R Uddannelse om udgivelse af e–bøger via EMU–login.KemiForlaget har ikke endnu udgivet titler, men har nu sikretsig, at muligheden eksisterer. Dernæst en særlig tak til LMFK–sekretariatets dygtige og engagerede medarbejdere, som påbedste vis har varetaget KemiForlagets salg.10. F&KSalget af forlagets eneste udgivelse, Databog fysik kemi, er faldetfra 2216 eksemplarer sidste år til 1328 eksemplarer i år,hvilket nok skyldes, at der er flere og flere elever, der findernødvendige data på nettet. Derfor arbejdes der nu med en idéom at udgive Databogen i elektronisk form. Databogen kan ikkeudgives direkte i den nuværende form, men skal omskrives, såman kan lave søgninger på data ved hjælp af en søgefunktion.Forlaget har købt rettighederne til Databogen af forfatterne, derikke ønsker at deltage i arbejdet med den elektroniske udgave.I bestyrelsen har i år siddet: Frank Borum (fysik), Martin Kaihøj(fysik), Gunhild Kjeldsen (kemi) og Marianne Støckler (kemi)11. Foreningens økonomi12. AfslutningSom afslutning på denne beretning vil Kemilærerforeningengerne takke for det store arbejde, der udføres for foreningenaf regionallederne, forlagsbestyrelser, kursusarrangører, revisorer,og deltagere i alle arbejdsgrupper samt alle bidragsyderetil denne beretning.Foreningen vil ligeledes takke redaktøren for emuens kemisideJan Geertsen, Sankt Knuds Gymnasium, for et godt og effektivtarbejde med kemis hjemmeside – nu også med nyhedsbrev.Kemiforlagets bestyrelse har igen lagt en stor arbejdsindsats iat få bearbejdet og trykt undervisningsmateriale til glæde forkemiunderviserne. Kemilærerforeningen sætter stor pris på, atder er nogen, som vil påtage sig det ikke ubetydelige arbejde.Vi vil gerne takke Kurt B. Nielsen og Søren Hauge Andersensamt alle studerende og forskere, som har været behjælpeligemed det store forarbejde og gennemførelsen af årets kemiolympiade.Desuden rettes en stor tak til Thomas Correll for endnu en gang athave påtaget sig det omfattende arbejde med Efterårslaboratoriet,som forhåbentlig vil kunne genoptages, når ombygningernepå Odense Universitet er blevet gennemført.Fagkonsulenten i kemi, Keld Nielsen, skal igen have stor takfor et godt og konstruktivt samarbejde. Kemilærerforeningensætter meget stor pris på, at så mange forskelligartede emnerkan tages op til diskussion med fagkonsulenten, og vi møderaltid stor imødekommenhed hos Keld.Ved den seneste generalforsamling trådte Gunhild Kjeldsen fraVUC Aarhus ud af Kemilærerforeningens bestyrelse. Gunhildhar siddet i bestyrelsen i 13 år og de fleste af årerne har detværet som foreningens kasserer. Vi vil gerne takke for et fremragendesamarbejde.Til slut skal der lyde en stor tak til LMFK–Sekretariatets medarbejdereAnne, Lisette og Helle, der alle har ydet en stor indsatsi forbindelse med de mange arbejdsopgaver på Sekretariatet.Sekretariatet får god hjælp af studentermedhjælperne Matias,Marie, Nina, der alle er stoppet i løbet af året, samt Anna ogKatrine. En stor tak til jer alle for indsatsen.På Kemistyrelsens vegneOle Vesterlund NielsenDen ordinære drift af Kemilærerforeningen gav et underskudpå ca. 4.800 kr. i det forløbne regnskabsår. Samlet er der imidlertidet overskud på godt 109.600 kr., som blandt andet fremkommerpå grund af overskud i F&K Forlaget og KemiForlaget.LMFK-bladet 5/2012 45MatematikKemi