FreMgang, FornYelse og TrYgHed - Statsministeriet

More documents

Recommendations

Info

IndholdsfortegnelseFremgang, fornyelse og tryghed.............................................................................61. Verdens bedste folkeskole.................................................................................121. Folkeskolelovens formålsparagraf skal sætte fokus på faglige .kundskaber og videre uddannelse................................................................142. Læsning, matematik, naturfag og engelsk skal styrkes................................153. Evalueringer og test skal målrette undervisningen, så alle børn får .faglige udfordringer.......................................................................................174. Alle børn skal have en god start i skolen......................................................195. Der skal være ro og respekt om undervisningen..........................................206. Undervisningen skal have globalt perspektiv...............................................217. Elever i folkeskolen skal arbejde systematisk med idéudvikling..................228. Lærerne skal være specialister.....................................................................239. Skoleledernes pædagogiske ledelse skal styrkes…....................................2410. Kommunernes ansvar for folkeskolen skal stå klart og løftes bedre............252. Alle unge skal have en ungdomsuddannelse...................................................261. Kommunerne skal have et klart ansvar for, at alle unge får en .ungdomsuddannelse....................................................................................282. Arbejdsgiverne skal sikre praktikpladser nok...............................................293. Erhvervsuddannelserne skal passe til både de bogligt svage og .stærke elever................................................................................................304. Erhvervsgrunduddannelsen skal give flere unge en uddannelse..................315. Frafaldet på ungdomsuddannelserne skal ned............................................326. Erhvervsuddannelserne skal uddanne til nutidens og fremtidens .arbejdsmarked..............................................................................................333. Sammenhæng i uddannelsessystemet og god vejledning.............................341. Vejledningen skal være professionel ............................................................362. De unge skal kunne se uddannelsernes jobmuligheder...............................373. God overgang fra folkeskole til ungdomsuddannelser.................................384. God overgang fra ungdomsuddannelser til videregående uddannelser.......39 .4. Mindst halvdelen af alle unge skal have en videregående uddannelse.........401. De gymnasiale uddannelser skal forberede de unge bedre til at .læse videre....................................................................................................422. Uddannelserne skal være attraktive, og det store frafald skal ned..............433. Flere skal tage en uddannelse inden for teknik, natur eller sundhed...........444. De unge skal have en klar tilskyndelse til tidligere start...............................455. Uddannelserne skal tilrettelægges, så forsinkelserne bliver mindst .mulige...........................................................................................................465. Uddannelser med globalt perspektiv................................................................481. Unge skal være bedre til sprog og have større indsigt i andre .kulturer og samfund......................................................................................502. Mange flere danske studerende skal have mulighed for at uddanne .sig i udlandet................................................................................................513. Danske uddannelser skal være internationalt attraktive...............................524. Flere dygtige udenlandske studerende til Danmark.....................................536. Korte og mellemlange videregående uddannelser i verdensklasse..............541. Færre og stærkere uddannelsesmiljøer........................................................562. Nye uddannelser til nye behov.....................................................................573. Alle korte og mellemlange videregående uddannelser skal leve op .til internationale standarder..........................................................................584. De mellemlange videregående uddannelser skal baseres på nyeste .viden og bedre praktik..................................................................................595. De korte videregående uddannelser skal målrettes arbejdsmarkedets .behov............................................................................................................606. Alle lærere skal være gode til at undervise...................................................617. Universiteter i verdensklasse.............................................................................621. Universiteternes basismidler skal fordeles efter kvalitet...............................642. Sektorforskningen skal integreres i universiteterne......................................653. Alle universitetsuddannelser skal leve op til internationale standarder........664. Universitetsuddannelserne skal svare til samfundets behov........................675. Universiteterne skal uddanne flere højtkvalificerede forskere......................68
6. Eliteuddannelser skal udfordre de dygtigste studerende.............................697. Alle lærere skal være gode til at undervise...................................................708. Universiteterne skal have større frihed til at tiltrække dygtige forskere........719. Universiteterne skal have en klar tilskyndelse til at sikre, at forskningen .bliver brugt i samfundet................................................................................728. Mere konkurrence og bedre kvalitet i den offentlige forskning.....................741. Mere konkurrence om forskningsmidlerne skal styrke kvaliteten.................762. Flere store og langsigtede forskningsprojekter skal give bedre resultater...773. Den strategiske forskning skal styrkes og prioriteres på et bedre .grundlag........................................................................................................784. Systematisk måling og evaluering skal sikre fokus på kvaliteten.................795. Bedre rammer for internationalt forskningssamarbejde...............................809. Gode rammer for virksomhedernes forskning, udvikling og innovation.......821. Flere højtuddannede skal styrke forskning og innovation i erhvervslivet.....842. Nye virkemidler og bedre prioritering skal forbedre samarbejdet .mellem forskningsinstitutioner og virksomheder..........................................853. Mere konkurrence skal forbedre dynamikken i de Godkendte .Teknologiske Serviceinstitutter.....................................................................874. Private virksomheder skal have bedre mulighed for at deltage i .offentlig finansieret forskning – også i EU....................................................885. Program for brugerdreven innovation skal give ny viden om kunder .og markeder..................................................................................................896. Ny elektronisk markedsplads skal styrke handel med viden........................907. Viden om digitale løsninger skal styrke virksomhedernes brug af IKT.........9110. Stærkere konkurrence og større åbenhed skal styrke innovationen...........921. Særregler og handelshindringer skal væk....................................................942. Myndighederne skal have nye, effektive værktøjer til at sikre .konkurrence..................................................................................................953. Mere konkurrence skal give bedre infrastruktur...........................................964. Mere offentlig-privat samarbejde og konkurrence skal styrke .effektivitet og innovation...............................................................................975. Green card skal få flere kvalificerede udlændinge til Danmark.....................996. Lavere skat på arbejdsindkomst.................................................................10011. Stærkt samspil med andre lande og kulturer...............................................1021. Nye instrumenter og kompetencer skal styrke danske interesser i .forhold til andre lande.................................................................................1042. Viden og kompetencer skal give et godt grundlag for dialog og .samspil med andre kulturer........................................................................1063. Markedsføring af Danmark som investeringsland, uddannelsesland .og turistmål.................................................................................................1084. Globale udfordringer skal løses ved et stærkt internationalt samarbejde..10912. Flere værkstiværksættere..............................................................................1101. Elever i folkeskolen og gymnasierne skal arbejde systematisk med .idéudvikling.................................................................................................1122. På erhvervsuddannelser og videregående uddannelser skal alle .have tilbud om undervisning i iværksætteri................................................1133. Nye iværksætterhuse skal give lettilgængelig og kvalificeret .rådgivning til vækstiværksættere................................................................1144. Lavere skat skal reducere barriererne for vækstiværksættere....................1155. Adgang til kapital og til investorer med erfaring i virksomhedsdrift .skal forbedres.............................................................................................1166. It skal lette de administrative byrder for vækstvirksomheder.....................1177. Hurtigere behandling af konkursbo skal give genstartere bedre vilkår.......11813. Alle skal uddanne sig hele livet.....................................................................1201. Flere skal have lyst til og mulighed for at lære hele livet............................1222. Flere attraktive, målrettede og fleksible tilbud skal få flere i gang..............1233. Bedre styring og finansiering skal understøtte en styrket indsats..............12414. Partnerskaber skal understøtte globaliseringsstrategien..........................1261. Bedre koordinering skal styrke den regionale indsats for vækst og .erhvervsudvikling........................................................................................1282. Forpligtende partnerskaber skal understøtte globaliseringsstrategien......129Bilag: Globaliseringsrådets møder......................................................................130
Page 1 and 2: F R E M G A N G , F O R N Y E L S E
Page 3: F R E M G A N G , F O R N Y E L S E
Page 7 and 8: Vi skal sikre en stærk konkurrence
Page 9 and 10: Forskningen skal styrkes og være n
Page 11 and 12: Strategiens initiativer har været
Page 13 and 14: Danske skoleelever er selvsikre og
Page 15 and 16: 1.2 Læsning, matematik, naturfag o
Page 17 and 18: 1.3 Evalueringer og test skal målr
Page 19 and 20: 1.4 Alle børn skal have en god sta
Page 21 and 22: 1.6 Undervisningen skalhave globalt
Page 23 and 24: 1.8 Lærerne skal være specialiste
Page 25 and 26: 1.10 Kommunernes ansvar for folkesk
Page 27 and 28: Unge med en erhvervsuddannelse har
Page 37 and 38: 3.2 De unge skal kunne se uddannels
Page 39 and 40: 3.4 God overgang fra ungdomsuddanne
Page 42 and 43: 4.1 De gymnasiale uddannelser skalf
Page 45: 4.4 De unge skal have en klar tilsk
Page 48 and 49: 5. Uddannelser med globalt perspekt
Page 50 and 51: 5.1 Unge skal være bedre til sprog
Page 52 and 53: 5.3 Danske uddannelser skal være i
Page 54 and 55:
6. Korte og mellemlangevideregåend
Page 56 and 57:
6.1 Færre og stærkere uddannelses
Page 58 and 59:
6.3 Alle korte og mellemlange vider
Page 60 and 61:
6.5 De korte videregående uddannel
Page 62 and 63:
7. Universiteter i verdensklasseUni
Page 64 and 65:
7.1 Universiteternes basismidler sk
Page 66 and 67:
7.3 Alle universitetsuddannelserska
Page 68 and 69:
7.5 Universiteterne skal uddanne fl
Page 70 and 71:
7.7 Alle lærere skal være gode ti
Page 72 and 73:
7.9 Universiteterne skal have en kl
Page 74 and 75:
8. Mere konkurrence og bedrekvalite
Page 76 and 77:
MIDLER8.1 Mere konkurrence om forsk
Page 78 and 79:
8.3 Den strategiske forskning skal
Page 80 and 81:
8.5 Bedre rammer for internationalt
Page 82 and 83:
9. Gode rammer for virksomhedernesf
Page 84 and 85:
9.1 Flere højtuddannede skal styrk
Page 86 and 87:
A/SuniMidler til samarbejde samles
Page 88 and 89:
9.4 Private virksomheder skal have
Page 90 and 91:
9.6 Ny elektronisk markedsplads ska
Page 92 and 93:
10. Stærkere konkurrence ogstørre
Page 94 and 95:
10.1 Særregler og handelshindringe
Page 96 and 97:
10.3 Mere konkurrence skal give bed
Page 98 and 99:
Stærkere konkurrence om kommunale
Page 100 and 101:
10.6 Lavere skat på arbejdsindkoms
Page 102 and 103:
11. Stærkt samspil med andre lande
Page 104 and 105:
11.1 Nye instrumenter og kompetence
Page 106 and 107:
11.2 Viden og kompetencer skal give
Page 108 and 109:
11.3 Markedsføring af Danmark somi
Page 110 and 111:
12. Flere vækstiværksættereIvær
Page 112 and 113:
12.1 Elever i folkeskolen og gymnas
Page 114 and 115:
12.3 Nye iværksætterhuse skal giv
Page 116 and 117:
12.5 Adgang til kapital og til inve
Page 118 and 119:
12.7 Hurtigere behandling af konkur
Page 120 and 121:
13. Alle skal uddanne sig hele live
Page 122 and 123:
13.1 Flere skal have lyst til og mu
Page 124 and 125:
13.3 Bedre styring og finansiering
Page 126 and 127:
14. Partnerskaber skal understøtte
Page 128 and 129:
14.1 Bedre koordinering skal styrke
Page 130 and 131:
Rådets medlemmer er fra venstre ø
Page 132 and 133:
1. Globaliseringsrådets medlemmerR
Page 134 and 135:
2. KommissoriumDanmark i den global
Page 136 and 137:
3. Udfordringsmøder i foråret 200
Page 138 and 139:
4. Temamøder i efteråret og vinte
Page 140 and 141:
Erhvervsuddannelser i verdensklasse
Page 142 and 143:
Videregående uddannelser i verdens
Page 144 and 145:
Uddannelse: Internationalisering og
Page 146 and 147:
Forskning: mere konkurrence og bedr
Page 148 and 149:
Mere privat forskning og effektiv v
Page 150 and 151:
Flere vækstiværksættere 19.-20.
Page 152 and 153:
Konkurrencekraft og innovation 2.-3
Page 154 and 155:
Udfordringerne for sammenhængskraf
Page 156 and 157:
5. Møde om udkast til regeringens
Page 158 and 159:
6. Yderligere materiale til mødern
Page 160 and 161:
7. Samlet deltagerlisteOplægsholde
Page 162 and 163:
Inviterede organisationer3F Fagligt
Page 164 and 165:
Øvrige inviteredeAhnfeldt-Mollerup
Page 166:
w w w. g l o b a l i s e r i n g .
show all

FreMgang, FornYelse og TrYgHed - Statsministeriet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?