t - Jan Thiemann

Prøve i dansk sprogNavn:Du skal rette ved at strege det forkerte ord ud og skrive det rigtige oven over

Ret denne tekst 1 – stavefejl og tegnMartin vil gerne være mure, eftersom forskellige typermurer altid har fascineret ham. Alligevel vuderer hansstudievejleder, at han har for lave karakter til, at det errealistisk, at han kan gennemfører uddannelsen. Det ernoget at en lærerstreg for Martin. Imidlertid er der enlære, der tro på ham og vil støtter ham i hans ønske.De indgå en aftale. Martin skal begynde at læserlektier for at forbeder sine karakter, og læren giverham nogle ekstra timer. Desuden tager læren kontakttil en mure og sammen lægge de en plan for Martinsuddannelse. Da Martin høre om det sidste, bliver hannoget vred og beslutter at kører ud til læren og skældeham ud.På vejen møder Martin to svensker, der fortæller ham,at i Sverige er der mangel på tømrer. Martin kunnegodt tænke sig at stå i lærer i Sverige og lærer et nyt

land at kende. Og hvad er egentlig forskellen på atvære mure og tømre, tænker han.

Ret denne tekst 2 – stavefejl og tegnskoleTeksten handler om Pelle, som er hovedpersonen iMartin Andersen Nexø´s roman.I romanen fortælleer Pelle sin far Lasse om hansførste skoleerfaringer.Man får at vide i de første linjer, at Lasse savner Pelleog at Pelle kommer løbende og forpustet til faren.I roman uddraget hører man om hvor dårligt det gårmed Pelle i skolen.Man hører f.eks om, hvordan læreren spørger ham,hvad det er, han kan, og hvor han siger, at han kantrække den gale tyr til vands uden farens hjælp, og sålo alle i klassen.Jeg synes at Pelle er meget ukoncentreret, han bliversat på den bagerste række med hans side kammerat

Sjask, som skal lære ham bogstaverne. Selvom Sjaskbliver betragtet som den dummeste i hele klassen.Pelle lærer hverdag bogstaverne, og lige så snart hanvar hjemme, var han igang med at lærer hans farbogstaverne, selv om faderen ikke rigtig fik dem lært.Man får også at vide, at Pelle lærer bogstaverne megethurtiger end faderen.Dvs. at et barn typisk har nemmer ved at lærer nyeting.Men medhensyn til, at han lærer sin far bogstaverne,så synes jeg, at det er svært for Pelle at have styrer påsin skolegang.

Ret denne tekst 3 – stave- og sprogfejl og tegnJeg synes, at der er en hel del disipliner, som er vigtigtved et barnskolestart.Jeg mener selv, at et barn skal kunne mange ting, bl.a.at gå på toiletet selv og at kunne samarbejde medandre og ikke være bange for at udtryke sig.Barnet skal også have en stor selvtillid til sig selv. dermange børn ikke har det, føler de sig ofte udenfor.Forældrene skal også være meget opbakkende, dabarnet er begyndt i en hel ny verden.Barnet er begyndt i en ny verden, hvor der ikkelængerer er en pædagog til at passe på en.Skolen er heller ikke ligesom børnehaven, hvor mankunne lege og få læst bøger op. nej, nu skal man selvlærer at læse bøger for for sig selv.Der en en del forældrer, der tror, at formålet, med atderes børn går i skole, er, at skolen skal passe påbarnet, indtil forældrende kommer fra arbejde.

Jeg synes, at man skal give børnen noget ordentlig tøjpå, da der er ikke er længere nogle, der står på springfor at hjælpe barnet med at klæde sig på.Det er en god ide at spørge, hvordan det er gået i løbetaf skoledagen, men man skal aldtig tvinge børnene,ellers vil de aldrig sige noget til forældrende. Selvomom dette første skoleår minder om børnehaven, så erdet alligevel tryk for et skift i barnets liv. barnet skalklare sig selv i større omfang end tidligere ,bådepraktisk og socialt. Der er ca 1.600 folkeskoler , duskal vælge en god skole til dit barn, og hvisforælderen ikke er hjemme, kan man melde barnet tilSFO, hvor man møde børn. Det er vigtigt, at barnethar lyst til at undersøg ting, er tryg ved at være blandtmange børn uden forældre, kan koncentrere sig, ogsånår der er uro og der er et vigtigt ting, at barnet kanvente på, det bliver dets tur. barnet skal også kunneløse konflikter og kan tåle at vinder og tabe, da mange

ørn ikke kan klare at taber, når så forælderen ogpædogen ved, at de barn kan klare de ting, begynderde så på en børnhaven klasse når de er fyldt 6 år, menkan barnet ikke mestre disse ting, er det vigtigt, at nuslev giver barnet mulighed for at lære disse ting . dettager naturligvis lidt længere tid i starten, men detkommer. der er sporget, der hjælper barnet til at forståog omgås hinanden på en god måde. derfor er detvigtigt, at barnet har en god ordforråd .Hvis man ertrivl om, hvor vidt jeres barn er parat til at starte iskole, ellers kan barnet blive et år mere, men det erkun hvis barnet har specielt behov