Ildhu 02 2016
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
INTERVIEW<br />
Paletten<br />
– HVAD ER DET?<br />
AF SOFIE LINDGAARD NIELSEN<br />
Halvdelen af Palettens mærker er udkommet, og spejdere rundt omkring i landet er<br />
begyndt at tage de sekskantede mærker. Men hvordan skal Paletten bruges, og hvilke<br />
krav stiller det til os som ledere? For at få svar har vi interviewet projektmedarbejder<br />
på det nye arbejdsprogram Kirstine Mose Schade.<br />
Hvad er Paletten?<br />
Det nye arbejdsprogram er delt op i<br />
tre dele, nemlig Paletten, færdighedsmærkerne<br />
og andre mærker. Færdighedsmærkerne<br />
er de mærker, hvor<br />
spejderne får udviklet nogle konkrete<br />
færdigheder, såsom at bruge en kniv<br />
og lave mad over bål.<br />
Kategorien andre mærker dækker over<br />
alle mærker, der ikke er et færdighedsmærke<br />
eller et af Palettens mærker.<br />
Det kan være et sommerlejrmærke<br />
eller miljøskabermærket.<br />
Palettens mærker er der, hvor spejdernes<br />
kompetencer udvikles. Modsat<br />
færdigheder kan en kompetence altid<br />
udvikles mere, og mærkerne er med til<br />
at sikre det fremadskridende program.<br />
Hvornår har spejderne bestået et af<br />
Palettens mærker?<br />
Grundlæggende kan man sige, at<br />
spejderne har taget et mærke, når de<br />
har opnået et fremskridt og udviklet sig<br />
inden for de læringsmål, som mærket<br />
indeholder. Fokus skal være på den<br />
enkelte spejders kompetencer.<br />
Som leder oplever man nogle gange,<br />
at spejderne ikke udvikler sig i samme<br />
tempo. I sådan et tilfælde må man give<br />
mere støtte til dem, der har brug for<br />
det, så alle i enheden har udviklet sig<br />
og kan få mærket samtidig.<br />
Hvilke krav synes du, det nye arbejdsprogram<br />
stiller til os som ledere?<br />
Personligt synes jeg, at det nye<br />
arbejdsprogram gør det virkelig fedt<br />
at være spejderleder. Det stiller krav<br />
til, at jeg tænker selvstændigt, er<br />
nytænkende og overvejer, hvordan jeg<br />
bedst formidler mit budskab videre til<br />
spejderne. Aktiviteten skal i langt højere<br />
grad tilpasses spejderne i enheden.<br />
Det stiller krav til, at vi som ledere også<br />
forsat udvikler os. ■<br />
Vidste du, at det er<br />
meningen, at spejderen<br />
i løbet af sin tid i<br />
enheden skal nå at alle<br />
otte Palette-mærker<br />
for enheden?<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2016</strong> Ledermagasin<br />
13
Change language