Projektbericht 2010 - Lassalle-Institut

Projektbericht
Future Leaders Forum
Think Big – Trust in Global Leadership
13. bis 16. Mai 2010
Kooperation mit der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Gestaltung
HTWG Konstanz
Bad Schönbrunn, Edlibach, Schweiz

1 Profil des Future Leaders Forum
1.1 Ziele
Das Future Leaders Forum (kurz: FLF) versteht sich als Forschungslabor wie auch als Plattform
zur Vernetzung potentieller junger Führungskräfte verschiedener Herkunft, die an einem inter-
nationalen Leadership-Programm interessiert sind. Beim FLF sollen junge Menschen verschie-
dener Kulturen Ergänzungspotentiale junger Männer und Frauen für Führungsaufgaben reflek-
tieren und Neues erproben, die Charakteristika zukünftiger Führungsqualitäten gemeinsam he-
rausarbeiten und ihren Horizont erweitern, um globale Herausforderungen anzugehen. Darüber
hinaus besuchen auch Teilnehmende des Lehrgangs «GEIST & Leadership»® das FLF.
1.2 Theoretischer Ansatz
Das Lassalle-Institut arbeitet auf der Basis des «Lassalle-Institut-Modells»®. Es vereinigt die
drei verschiedenen Intelligenzformen (mental, emotional und spirituell) mit den drei Weisen
des Seins (Einheit, Verschiedenheit und Einzigartigkeit) und den drei Ebenen des Handelns
(Mikro-, Meso- und Makro-Ebene). Das Modell bildet eine wichtige theoretische Grundlage für
das FLF. Es eignet sich insbesondere, um die verschiedenen Talente der Teilnehmenden zu in-
tegrieren, es regt zum gemeinsamen Forschen und Lernen an und fördert darüber hinaus die
Fähigkeit zur Intuition und persönlichen Transformation.
Der Umgang mit jungen Menschen unterschiedlicher Kulturen und Religionen, wie sie am FLF
vertreten sind, ist eine permanente Herausforderung. Die Entfaltung spiritueller Intelligenz ist
eine ausgezeichnete Voraussetzung für den Erfolg interkultureller Begegnungen, da sie den
Menschen erlaubt, das Verbindende zu erkennen und Verschiedenheit als Chance zur Ergän-
zung zu erfahren. Sowohl die moderne Psychologie als auch die alten Weisheitstraditionen aus
Ost und West kennen eine Vielzahl von Übungen, um spirituelle Intelligenz zu fördern. Eine
Möglichkeit ist die Zen-Meditation, die während der Seminartage jeden Morgen praktiziert
wird. Einen anderen Zugang bietet die Übung „Welcome 2020“. Sie nutzt die schöpferische
Kraft der Gedanken, um aus der visualisierten, erspürten (sensing) Zukunft für die Gegenwart
zu lernen. Dazu nutzen die Teilnehmenden ihre Intuition, ihr spirituelles Potential. Diese Me-
thode wird in der Managementbranche als „Presencing“ bezeichnet, und gilt als wegweisend
für zukünftiges Lernen. Werkzeuge wie das „Presencing“ sind im Alltag einfach umsetzbar, was
die Teilnehmenden als Bestärkung und Ermutigung erleben.
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1.3 Projektteam
Das FLF wird von jungen Menschen für vorwiegend junge Menschen zwischen 20 und 35 Jah-
ren organisiert und durchgeführt. Leiter des diesjährigen FLF war Ralf Steigüber, Projektkoordi-
nator im Lassalle-Institut. Tatkräftig unterstützt wurde er im Projektteam durch Denise Wie-
demann, Dominikus-Ringeisenwerk-Werk; Daria Baiandourova, GDF Suez; und Stephan-Samuel
Gyger, Landwirtschaft. Das Projektteam des FLF wurde in diesem Jahr von Dr. Anna Gamma,
Geschäftsleiterin des Lassalle-Instituts, und Maria-Christina Eggers, Psychologin, professionell
begleitet und gecoacht.
2 Future Leaders Forum
Think Big – Trust in Global Leadership
2.1 Fragestellungen
Unter dem Titel „Think Big – Trust in Global Leadership“ wurden beim FLF 2010 drei Fragen
thematisiert: Welche Eigenschaften und Erfahrungen erlauben es uns, zu einer Führungsper-
sönlichkeit im 21. Jahrhundert zu reifen? Von welchen Phänomenen und Vorgängen in der Na-
tur können wir lernen, unser Zusammenleben verantwortungsvoller und solidarischer zu gestal-
ten? Was hilft der Menschheit, in eine Haltung des ‚Think Big’ hineinzuwachsen und neue We-
ge zu gehen?
Die Fragen werden im Rahmen des FLF auf den Ebenen der mentalen, emotionalen und spiritu-
ellen Intelligenz erarbeitet und erfahren, um so eine grösstmögliche Öffnung für die Thematik
herzustellen.
2.2 Vorträge und Workshops
Maria-Christina Eggers, Psychologin und Mitglied des Katharina-Werks, stellte in ihrem Work-
shop zum Thema „Humans become Humanity – but HOW?“ die 10 evolutiven Prinzipien Pia
Gygers vor. Diese bieten eine Grundlage, neue Leitlinien für ein friedliches Zusammenleben auf
der Erde im 21. Jahrhundert zu ermöglichen. Gemeinsam diskutierten die Teilnehmenden u.a.
das Prinzip der ‚integrierenden Vereinigung’, wonach die Globalisierung als Teil der Evolution
nicht aufgehalten, aber gestaltet werden kann. Dies bedingt jedoch – so die Einsicht - der Hin-
wendung zur Frage: ‚Was ist das Fehlende?’
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In ihrem Vortrag sprach die Studentin Daria Baiandourova zum Thema „Be a Leader – Play Glo-
bal“. Aufgewachsen in Russland, der Schweiz und Frankreich, zeigte sie anhand ihrer eigenen
Biografie, wie sie in ihrem Leben mehrmals die eigene Komfort-Zone verlassen musste. Dies
kostete jeweils Mut und Kraft, sorgte aber auch dafür, den eigenen Blickwinkel auf die Welt zu
weiten. Im anschliessenden Workshop, geleitet von Denise Wiedemann und Stephan-Samuel
Gyger, erarbeiteten die Teilnehmenden in Kleingruppen eine Präsentation, mit der sie zeigten,
was ‚Think Big’ für sie im Kern ausmacht.
Den Vormittag des zweiten Seminartages eröffnete die Ärztin und Friedenswissenschaftlerin,
Franziska Bolt. In ihrem Workshop zum Thema „The Human Body as a Model for Global Gover-
nance“ erläuterte sie zunächst die Entstehung der ersten Einzeller bis hin zu den heutigen Zell-
verbänden im menschlichen Organismus. Auf der Grundlage des menschlichen Körpers legte sie
einen ‚Code of Conduct’ der Zellen vor. Sie stellte die Frage in den Raum, ob und inwieweit die
im Körper herrschenden Gesetzmässigkeiten auf die Menschheit anwendbar seien und veran-
schaulichte dies an den gesellschaftlichen Teilbereichen Regierung, Handel und Verteidigung.
Reto Locher, Leiter eines Umweltkommunikationsbüros und Coach, legte in seinem Workshop
‚Nature Inside’ dar, dass die vor der Menschheit liegenden Herausforderungen, wie Klimawan-
del oder Wirtschaftskrisen, nicht im klassischen Sinne ‚zu lösen’ seien. Stattdessen könne nur
auf der Grundlage einer sauberen Bestandesaufnahme versucht werden, neue Wege aufzuzei-
gen und diese zu beschreiten. Dies gelinge jedoch nur, wenn u.a. die Einsicht wachse, dass die
Natur ein Teil des Menschen sei. Daran anschliessend machte die Gruppe Achtsamkeits- und
Vertrauensübungen. Sie dienten der Aktivierung des Inneren Beobachters und führten die Teil-
nehmenden vom wachen Bewusstseinszustand in eine sensiblere Wahrnehmung.
2.3 Rahmenprogramm
Teilnehmende verschiedenster Herkunft (Deutschland, China, Frankreich, Israel, Indien, Palästi-
na, Sri Lanka, Russland, der Schweiz und Österreich) besuchten das FLF 2010. Krönender Ab-
schluss war der Abend der Kulturen, an dem alle Teilnehmenden etwas Typisches aus ihrem
Land oder ihrer Region präsentierten: mit der Übersetzung des Wortes „Weltbürger“ ins Chine-
sische, Gesang und Tanz aus Indien, einem israelischen Gottesdienst, dem Erlernen der Zahlen
von eins bis zehn auf Arabisch oder der Vorstellung Österreichs durch den Komponisten Wolf-
gang Amadeus Mozart.
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3 Schlusswort
3.1 Auswertung
Im vierten Jahr hat sich das FLF zu einer festen Grösse im Kursangebot des Lassalle-Instituts
entwickelt. Mit 23 Teilnehmenden war es erneut sehr gut besucht. Dies unterstreicht die Att-
raktivität des FLF unter den zahlreichen Kursangeboten für junge potentielle Führungskräfte.
Die Teilnahme einiger gestandener Führungskräfte aus dem Lehrgang «GEIST & Leadership»®
hat sich hinsichtlich des Generationen übergreifenden Lernens als äusserst fruchtbar erwiesen.
« Für mich war es eine gute Erfahrung, einer der wenigen Schweizer Teilnehmenden am FLF
zu sein. Das hat meinen Blick auf meinen Beitrag zum Thema Leadership beflügelt. Beson-
ders gefiel mir die Mischung aus Referaten, Zen-Meditation und Achtsamkeitsübungen. »
(Teilnehmender aus der Schweiz)
3.2 Ausblick
Die ersten Vorbereitungen zum FLF 2011 haben bereits begonnen. Das Forum wird vom 2. bis 5.
Juni 2011 unter dem Titel ‘Be a Part of the Global Community’ stattfinden.
« Personally, I appreciated the content of the seminar and the enlightening discussions, in
which I discovered a lot of different perspectives, i.e. between the young and the older
generation. »
(Teilnehmende aus Indien)
Bericht erstellt durch
Ralf Steigüber
Lassalle-Institut
Bad Schönbrunn
CH-6313 Edlibach
info@lassalle-institut.org
www.lassalle-institut.org
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