Dem Kultusministerium ist die Erhöhung des Frau-enanteils in ...

sicht und der Schulverwaltung im Auftrag des Regierungspräsidiums,
z. B. Lehrerfortbildungen.
Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer
Oberlehrer als Fachbetreuer im Berufsfeld Wirtschaft
und Verwaltung zur Koordinierung schulübergreifender
Aufgaben im Regierungspräsidium Freiburg,
A 12.
Neben den allgemeinen Aufgaben einer Fachbetreuerin /
eines Fachbetreuers umfasst das Aufgabengebiet u. a.:
Beratungs- und Koordinierungsaufgaben bei der Fortbildungsplanung
für den Bereich Berufliche Schulen, Erstellung
und Pflege von Datenbanken und Präsentationen,
Unterstützung bei der schulübergreifenden Dokumentation
des QE-Prozesses der Beruflichen Schulen,
Unterstützung und Beratung in fachlichen und organisatorischen
Fragen und im Bereich Verwaltungssoftware.
Erwartet werden: neben einer hohen Fachkompetenz
sehr gute EDV-Kenntnisse einschließlich Erfahrungen
bei der Erstellung und Pflege von Datenbanken, Erfahrungen
bei der aktiven Mitarbeit in der Qualitätsentwicklung
an Schulen, ein hohes Maß an Belastbarkeit und
Flexibilität, Organisationsfähigkeit sowie eine ausgeprägte
Team- und Kommunikationsfähigkeit.
Regierungsbezirk Tübingen
72072 Tübingen, Wilhelm-Schickard-Schule, Kaufmännische
Schule, Oberstudiendirektorin als Leiterin /
Oberstudiendirektor als Leiter einer Beruflichen Schule
mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 16,
zum 1. August 2012.
89073 Ulm, Valckenburgschule, Berufliche Schule für
Biotechnologie, Ernährung, Gesundheit und Soziales,
Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor
als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher
Aufgaben für die Abteilung zweijährige Berufsfachschule
und berufsvorbereitende Schularten mit
den Profilen Ernährung, Gesundheit / Pflege und Labortechnik,
A 15.
Neben den allgemeinen fachlichen, pädagogischen
und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin
/ eines Abteilungsleiters ist die Mitarbeit
im inneren und äußeren Qualitätsentwicklungsprozess
der Schule erforderlich. Ein Schwerpunkt ist die Weiterentwicklung
und Umsetzung innovativer Unterrichtskonzepte
für die zweijährige Berufsfachschule.
Erwartet werden: gute EDV-Kenntnisse und Erfahrungen
im Rahmen des OES-Schulentwicklungsprozesses,
Kreativität, Team-, Organisations- und Kommunikationsfähigkeit
und die Bereitschaft, Führungsverantwortung
zu übernehmen.
Vorausgesetzt werden: eine mehrjährige Unterrichtserfahrung
in den beiden Schularten sowie Verwaltungserfahrung.
Stellenausschreibungen
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht für das Fach Pädagogik
und Psychologie an Sozialpädagogischen Schulen
mit Unterrichtserfahrung in der Erzieherinnen- / Erzieherausbildung
und im Sozialwissenschaftlichen Gymnasium,
A 15.
Neben der Betreuung der Fachschulen für Sozialpädagogik
und der Berufsfachschule für Kinderpflege wird ein
weiterer Aufgabenschwerpunkt die Betreuung und Beratung
der Sozialwissenschaftlichen Gymnasien im Bereich
des Regierungspräsidiums Tübingen sein.
72336 Balingen, Gewerbliches Schulzentrum, Technische
Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer
Oberlehrer als Fachbetreuer, Bereich Fahrzeugtechnik,
für schulische und schulübergreifende Aufgaben,
A 12.
Mit der Funktion verbunden sind neben den allgemeinen
Aufgaben einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers
folgende Tätigkeitsbereiche:
Unterstützung und Beratung der Schulleitung und des
Kollegiums bei organisatorischen Angelegenheiten
(z. B. Stundenplanung), die aktive Mitwirkung bei der
Weiterentwicklung des Lernfeldkonzepts im Berufsschulbereich
und in der einjährigen Berufsfachschule,
bei der Ausstattung der Werkstätten sowie bei der Planung
und Durchführung von schulinternen, regionalen
und überregionalen Lehrerfortbildungsmaßnahmen.
Erwartet werden: besonderes Engagement bei der
Weiterentwicklung und Umsetzung innovativer Unterrichtskonzepte
und der Qualitätsentwicklung im Rahmen
von OES sowie die Mitwirkung bei Personalentwicklungsmaßnahmen
innerhalb des Werkstattbereichs
Fahrzeugtechnik. Eigeninitiative und die Fähigkeit
zur Teamarbeit sowie die Übernahme von Sonderaufgaben
im Auftrag des Regierungspräsidiums
werden vorausgesetzt.
Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer
Oberlehrer als Fachbetreuer in der Schulaufsicht
für die Fächer Textverarbeitung und Büropraxis an
kaufmännischen Schulen, A 12.
Zum Aufgabenbereich gehören auch organisatorische
und schulaufsichtliche Tätigkeiten. Die Wahrnehmung
der Aufgaben erfordert die Anwesenheit im Regierungspräsidium.
Die Inhaberin des Dienstpostens wird sich
bewerben.