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anderen süchtig machenden Stoffen.
Durch eine Information für die Schüler, die in
allen Klassenräumen ausgehängt war, wurde
der Verlauf der dreitägigen Kampagne sowie
die Regeln, die an diesen Tagen für alle an der
Schule galten, aufgezeigt. Die Lehrer waren
zuvor aufgefordert worden, diese Maßnahmen
vorzubereiten und zu unterstützen, indem sie
in den verschiedenen Unterrichtsfächern – wie
z.B. Bildende Kunst, Deutsch, Wirtschaft, Religion,
Ethik, Biologie usw. –die Problematik des
Rauchens mit ihren Schülern thematisieren.
Das Resultat waren Diskussionen, Schaubilder,
Streitgespräche, Plakate, eine Stellwand mit
Äußerungen zu den Anti-Rauchen-Tagen und ein
„Raucher-Friedhof“ in der sonst häufig frequentierten
Raucher-Ecke auf dem Schulhof.
Am ersten Tag wurde das für das gesamte
Schulgelände ausgesprochene Rauchverbot
weitest gehend befolgt. Am zweiten und dritten
Aktionstag verwandten die Raucher/innen
jedoch mehr Energie darauf, das Rauchverbot
zu umgehen, als es als Chance aufzufassen.
Das Ergebnis war eine schon im Vorfeld befürchtete
Verlagerung der Rauchenden aus
ihrer angestammten Ecke auf Plätze vor dem
Schulgelände. Diese Ausweichstellen waren
dann auch übersät mit Kippen, sehr zum Ärger
des benachbarten Don-Bosco-Heims. Nur in
den Fünf-Minuten-Pausen haben einige Schüler
auf die Zigarette verzichtet, da der Weg vor die
Schule zu weit und zu unbequem war.
Um ein alternatives Angebot zum Glimmstängel
zu machen hat die Schule an zwei Tagen
unter dem Motto „Äpfel statt Fluppen“ kostenlos
das Kernobst angeboten, und die Schüler
haben gerne zugegriffen.
Es ist schwer zu sagen, welche konkreten
Ergebnisse diese Anti-Rauchen-Tage gebracht
haben. Zahlreiche Äußerungen, die vom Ärger
wegen des Rauchverbots über Zustimmung und
Lob bis zur Forderung nach einem dauerhaften
Verbot reichten, haben aber gezeigt, dass die
Problematik bei den Schülern „angekommen“
war. Verschiedene Zeitungsberichte sowie ein
Lob von der Fachstelle für Sucht waren das Echo
dieser Aktion in der Öffentlichkeit. Daskonkrete
Angebot der Fachstelle, an einem speziell auf
weibliche bzw. männliche Raucher zugeschnittenen
Aussteiger-Programm teilzunehmen, ist
allerdings nicht angenommen worden -, vielleicht
weil es Geld kostet: etwa so viel wie 30
Schachteln Zigaretten. Viele Raucher sind im
Übrigen davon überzeugt, dass sie später mit
dem Rauchen aufhören werden – irgendwann
mal.
Gentechnik
Praktikum in Karlsruhe
Von einem „genetischen Fingerabdruck“ hat
jeder schon gehört, was aber verbirgt sich beispielsweise
hinter „PCR“ (polymerase chain
reaction)? Einiges darüber erfahren haben die
Schülerinnen und Schüler des WG 2 dazu
schon im Biologiekurs, praktisches Arbeiten
aber ist im Rahmen der Schule wegen der aufwändigen
und teuren Apparaturen leider nicht
möglich. Das Forschungszentrum Karlsruhe (früher:
Kernforschungszentrum Karlsruhe) bietet
für interessierte Schülergruppen die Möglichkeit,
solche gentechnischen Experimente unter
fachkundiger Anleitung in einem entsprechend
ausgestatteten Labor selbst durchzuführen.
Das Interesse an diesen Experimentiertagen ist
groß und es war daher schon mit etwas Glück
verbunden, noch einen freien Termin zu bekommen.
Am 6. Januar ging es dann früh um sechs
Uhr los Richtung Karlsruhe. Nachdem dort auch
noch nach kurzer Desorientierung das richtige
Gebäude gefunden war, wurden wir zuerst einmal
über die Sicherheitsvorschriften in einem
Gentechniklabor der Sicherheitsstufe belehrt
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