ANALYSEBERICHT ÜBER ERFÜLLUNG DES ... - Rusdeutsch.EU

der inneren Uneinigkeit Vorbehalte schürt und eine
ernsthafte Auseinandersetzung mit den Belangen der
deutschen Minderheit verhindert.
Um Fortschritte in der Selbstorganisation der
deutschen Minderheit in Russland zu erreichen, ist
es aus meiner Sicht unerlässlich, dass die russlanddeutschen
Dachverbände kooperieren. Ich appelliere
daher an ihre Vertreter, bestehende Konfl ikte zu
überwinden und die Kräfte im Interesse der deutschen
Minderheit zu bündeln, um Geschlossenheit
zu erreichen.
Dies war bereits ein Thema beim Fachgespräch
der Konrad-Adenauer-Stiftung am 27. September im
Deutsch-Russischen Haus in Moskau. Im Ergebnis
schien mir, dass es durchaus Wege aus dem Zwist
gibt. Ich würde mich daher freuen, wenn diese Veranstaltung
auch dazu beitragen könnte, eine weitere
Annäherung zu erreichen.
Es wird aber von deutscher Seite keine Einmischung
geben.
Ich habe bisher mit gutem Grund die Unterstützung
der Arbeit der Begegnungsstätten und –zentren
als einen wichtigen Förderbereich der deutschen
Hilfenpolitik hervorgehoben.
Besondere Bedeutung kommt daneben, aber
auch als Teil der Begegnungsstättenarbeit, der Förderung
der Jugendarbeit zu. Nur eine Jugend, die
sich ihrer deutschen Wurzeln bewusst ist und dieses
Bewusstsein positiv lebt, gewährleistet den Bestand
und die Zukunft der deutschen Minderheit in den
Herkunftsgebieten. Durch die Jugendarbeit wird der
Nachwuchs für den Erhalt und die Weiterentwicklung
der kulturellen Identität der deutschen Minderheiten
gewonnen und aktiv einbezogen. Deshalb ist es
mir ein besonderes Anliegen, gerade die Jugend verstärkt
anzusprechen. Überregionale Foren, Seminare
und andere Veranstaltungen, die auf die Stärkung
des Gemeinschaftsgefühls und eine bessere Zusammenarbeit
abzielen – auch im Austausch mit deutschen
Jugendorganisationen – sollten verstärkt projektiert
werden. Engagierte Leiter von Jugendclubs
und Multiplikatoren gilt es zu identifi zieren und einer
gezielten Förderung zuzuführen.
Einen weiteren wichtigen Bereich stellt die Förderung
der außerschulischen Deutschkurse dar. Erhalt
und Wiedereinführung der deutschen Sprache haben
eine zentrale Identität stiftende Bedeutung für die
deutschen Minderheiten. Durch Stärkung und Wiedergewinnung
oftmals verschütteter muttersprachlicher
Fähigkeiten sowie durch Erlernen der deutschen
Sprache werden die deutschen Minderheiten in die
Anlage 3
Lage versetzt, den mit ihrer Muttersprache verbundenen
Kulturkreis zu erschließen und damit ihre Identität
zu bewahren. Spracharbeit muss aber schon bei
Kindern und Jugendlichen beginnen. Aufgrund der
erhöhten Nachfrage bei dieser Altersgruppe sollen
für diese die Sprachförderung ausgeweitet und Kinder-
und Jugendsprachlager stärker gefördert werden.
Nicht zuletzt sind gute deutsche Sprachkenntnisse
eine wesentliche Voraussetzung zur Wahrnehmung
einer Brückenfunktion zu vergleichbaren Organisationen
in Deutschland.
Als ein neues und künftig stärker zu berücksichtigendes
Element zur dauerhaften Sicherung einer
eigenen Identität hat sich die Identifi zierung und Förderung
von Führungs- und Nachwuchskräften innerhalb
der deutschstämmigen Bevölkerung herausgebildet.
Hier besteht ein großer Nachholbedarf.
Gewiss, es gibt inzwischen Beispiele höchst qualifi
zierter Russlanddeutscher in hervorgehobenen Positionen,
aber damit ist die Frage nach zukünftigen
Führungskräften der deutschen Volksgruppe noch
nicht beantwortet.
Wichtig ist, dass die deutsche Minderheit über
fachlich kompetente und persönlich motivierte Führungspersönlichkeiten
verfügt, die aktiv und selbstbewusst
die Belange der deutschen Minderheit nach
außen vertreten und nach innen ihre Selbstorganisation
mit gestalten. In erster Linie soll eine verstärkte
Förderung befähigter Jugendlicher in den Bereichen
Bildung, Kultur, Kunst, Wissenschaft und Management
hier weiterhelfen.
Diese neuen Akzente erfordern in anderen Bereichen
die Bereitschaft zum Umdenken: So war
die Förderung der berufl ichen Aus- und Fortbildung
in früheren Zeiten sicher notwendig, damit
die Angehörigen der deutschen Minderheit
vor Ort eigenes Auskommen fanden. Im Vordergrund
stehen jetzt aber die Maßnahmen zur kulturellen
Identitätswahrung und Selbstorganisation
der Angehörigen deutscher Minderheiten. Deshalb
werden die Förderbereiche berufl icher Aus-
und Fortbildung zugunsten einer neuen Schwerpunktsetzung
in der Hilfenpolitik zurückgefahren.
Gefördert werden nur noch bereits begonnene Ausbildungsgänge,
um den Teilnehmern den Ausbildungsabschluss
zu ermöglichen. Ansonsten müssen
die Ausbildungsangebote der Herkunftsländer in Anspruch
genommen werden.
Schließlich behält auch die humanitäre und soziale
Hilfe ihre bisherige Bedeutung. Ziel der Maßnahmen
in diesem Bereich ist eine individuelle Hilfe,
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