Ganztagsschule Ritterhude von A bis Z im Schuljahr 2012/2013

Ganztagsschule Ritterhude
von A bis Z
im Schuljahr 2012/2013

Abweichende Unterrichtszeiten
Abweichende Unterrichtszeiten gibt es auf Beschluss der Gesamtkonferenz zum Beispiel
bei Hitzefrei, Fasching, Schulfesten, Lauftag oder Ausflügen. Für Kinder, die keine
Möglichkeit haben, nach Hause oder mit zu Freunden zu gehen, bieten wir im Rahmen
der Verlässlichen Grundschule eine Betreuung an.
Arbeitsgemeinschaften
Arbeitsgemeinschaften gibt es im Rahmen der Ganztagsschule (siehe Ganztagsschule)
Arztbesuche
Bitte vereinbaren Sie Arztbesuche für Ihre Tochter / Ihren Sohn außerhalb der Unterrichtszeit.
Aufsicht
Vor Unterrichtsbeginn (ab 8.00 Uhr) und in den großen Pausen führen Lehrerinnen und
Lehrer auf dem Schulhof und im Gebäude Aufsicht. Sie sind dann Ansprechpartner für
die Kinder: Sie schlichten bei Konflikten, sie versuchen gefährliche Situationen zu entschärfen,
sie reden mit den Kindern und hören ihnen zu.
Bedenken Sie bitte: Lehrer/innen können nicht überall sein! Lehrer/innen können nicht
alles sehen! Nicht jeder Konflikt erfordert ein Eingreifen der Lehrkräfte!
„Beste Bildung“
Seit Jahresbeginn 2010 ist die Ganztagsschule Ritterhude mit weiteren 15 Schulen aus
dem Landkreis Mitglied der Qualitätsinitiative „Beste Bildung“.
„Beste Bildung“ ist der Ausdruck gemeinsamer wahrgenommener Verantwortung durch
die Schulen, die Niedersächsische Landesschulbehörde, den Landkreis Osterholz, die
Stadt Osterholz-Scharmbeck sowie alle Gemeinden im Landkreis.
Ziel ist, die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen im Landkreis Osterholz
durch verbindliche, gemeinsame Arbeit messbar zu erhöhen.
Zur Erreichung dieses Ziels verständigte man sich auf sieben Arbeitsfelder, die in den
nächsten Jahren vorrangig von allen Beteiligten bearbeitet werden. Sie sind bezogen
auf den Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen, der Standards für alle
Schulen in Niedersachsen formuliert.
Wie alle anderen Schulen der Initiative hat auch die Ganztagsschule Ritterhude mit
der Geschäftsstelle „Beste Bildung“ eine individuell gestaltete Zielvereinbarung abgeschlossen,
die auf der Basis einer Bestandsaufnahme innerschulische Ziele und Maßnahmen
für die kommenden drei Jahre festlegt und geeignete Evaluationsverfahren
beschreibt.
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Die Ziele der Initiative „Beste Bildung“ sind im Schulprogramm.
Noch mehr können Sie über die „Beste Bildung“ erfahren, wenn Sie auf die Homepage
des Landkreises Osterholz gehen und dort den Suchbegriff „Beste Bildung“ eingeben.
Beurlaubungen
Grundsätzlich ist davon auszugehen, dass die Ferienzeiten für einen Erholungs- oder
sonstigen Urlaub ausreichen. In manchen Fällen möchten Eltern ihr Kind aber während
der Schulzeit beurlauben lassen. Die Gesamtkonferenz der Schule hat deswegen Richtlinien
beschlossen, nach denen ausnahmsweise Urlaub gewährt werden kann: z. B. wenn
Betriebsferien oder betriebliche Regelungen für die Eltern einen anderen Zeitraum für
Erholungsurlaub unmöglich machen; wenn Familienfeste unaufschiebbar sind (Hochzeiten
in der Verwandtschaft) oder weit entfernt stattfinden (Silberne Hochzeit der
Großeltern). Für ärztlich verordnete Kuraufenthalte erhalten die Kinder grundsätzlich
Urlaub.
Urlaubsanträge sind schriftlich zu begründen und an die Schulleitung zu richten.
Beratung
Es gibt manchmal Schwierigkeiten im schulischen Bereich, die sich auf die häusliche
Atmosphäre auswirken oder auch häusliche Probleme, die sich in der Schule bemerkbar
machen.
Sprechen Sie vertrauensvoll mit dem Klassenlehrer / der Klassenlehrerin Ihres Kindes.
Außerdem können Sie sich an die Beratungslehrerin unserer Schule, Frau Meyer-Rieke,
wenden. Mit ihr können Sie Gesprächstermine telefonisch entweder über die Schule
oder unter der Telefon-Nr. 3339 vereinbaren.
Wir vermitteln auch Kontakte zu dem schulpsychologischen Beratungsdienst. Sie können
sich auch selbst an die Beratungsstelle wenden.
Die Anschrift: Niedersächsische Landesschulbehörde
Regionalabteilung Lüneburg
Außenstelle Rotenburg/Wümme
Schulpsychologie für Stadt/Landkreis OHZ
Frau Lange
Am Pferdemarkt 1a
27356 Rotenburg (W.)
Telefon: 04261-840634
Fax: 04261-840612
Es gibt auch die Beratungsstelle für Kinder, Jugendliche und Eltern
Hinter der Wurth 1
27711 Osterholz-Scharmbeck
Telefon: 04791-96310
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Betreuung
Für Schüler/innen aus den Klassen 1 und 2 endet der Unterricht um 11.50 Uhr. Eltern
können ihr Kind zur Betreuung in der Zeit von 12.00 Uhr bis 13.00 Uhr anmelden, damit
der Schulweg gemeinsam mit älteren Geschwistern gemeistert oder Zeiten bis zur
Heimkehr der Eltern überbrückt werden können.
Zur Anmeldung werden Sie zu bestimmten Terminen aufgefordert. Die Anmeldung ist
für ein Schulhalbjahr verbindlich.
Die Betreuung ist kostenlos und wird von den Horterzieherinnen geleistet.
Brückenjahr / Kooperation Grundschule - Kindergarten
Das Modellprojekt „Das letzte Kindergartenjahr als Brückenjahr zur Grundschule“ soll
alle Kinder beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule so unterstützen, dass
sie ihren Bildungsweg mit der bestmöglichen Vorbereitung weitergehen können.
Die gemeinsame zweijährige Projektphase (2007 – 2009) der Ganztagsschule Ritterhude
und der Kindergärten Bunkenburgsweg, Goethestraße, Lehmbarg, Moormannskamp,
Stettiner Straße verlief überaus positiv.
Die Erfahrungen haben gezeigt, dass solch eine intensive Arbeit zwischen den Kindergärten
und der Grundschule zwingend notwendig ist, um allen zukünftigen Schulkindern
den Übergang zur Schule zu erleichtern und um den neuen Schulkindern ein Wiedersehen
mit ihrem Kindergarten, ihren Erzieherinnen und ihren Freunden aus den Gruppen
zu ermöglichen.
Deshalb setzen wir diese wichtige Arbeit fort. Wir greifen auf unsere zweijährigen
Erfahrungen zurück und führen die gelungenen Projekte weiter.
Computer / Notebooks und Interaktive Tafeln
Computer und Internet gehören inzwischen zur Lebenswelt von Kindern. Unsere Schule
setzt sich mit der Medienbildung der Schüler/innen auseinander und vermittelt ihnen
die notwendige Medienkompetenz. Wir leisten damit einen Beitrag zur Entwicklung der
in den niedersächsischen Kerncurricula geforderten Kompetenzen bei den Schüler/innen.
Ausgestattet ist die Schule mit diversen Computern in den Klassenräumen, zwei Notebookwagen
und 40 Notebooks (Mobiles Lernen) sowie drei interaktiven Tafeln.
Der Einsatz bietet neben einer gesteigerten Lernmotivation die Möglichkeit, Kinder
individuell zu fördern und zu fordern und sie selbstständig ihre Arbeiten organisieren
und ausführen zu lassen. Das Lernen erfolgt methodisch flexibel, abwechslungsreich,
kreativ und selbstgesteuert.
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Eingangsstufe
Die Ganztagsschule Ritterhude führt seit dem Schuljahr 2010/11 die Jahrgangsgemischte
Eingangsstufe.
Nach dem Niedersächsischen Schulgesetz können Grundschulen den 1. und 2. Schuljahrgang
als pädagogische Einheit führen. In der Eingangsstufe werden die Kinder des
1. und 2. Schuljahrgangs in jahrgangsgemischten Lerngruppen unterrichtet.
Die Kinder besuchen die Eingangsstufe in der Regel zwei Jahre. Danach wechseln sie in
den 3. Schuljahrgang.
Schnell lernende Kinder können bereits nach einem Jahr in den 3. Schuljahrgang wechseln.
Kinder, die mehr Zeit benötigen, können drei Jahre in der Eingangsstufe bleiben und
rücken danach in den 3. Schuljahrgang auf.
Soziales Lernen wird gefördert
� Altersmischung ist ein aus dem Kindergarten bekanntes Prinzip
� Schulanfänger lernen von Anfang an in einer erfahrenen Gruppe die Regeln des
Zusammenlebens
� Innerhalb der Lerngruppe kann ein Patensystem aufgebaut werden
� Mit Beginn jeden Schuljahres ändert das Kind seine Stellung innerhalb der Lerngruppe
� Vergleiche rücken in den Hintergrund, weil die Gruppe naturgegeben deutlich unterschiedlich
ist
� Heterogenität wird als Bereicherung angenommen
Möglichkeiten individueller Förderung
� Jedes Kind kann entsprechend seiner Möglichkeiten und in seinem eigenen Tempo
lernen
� Individuelle Lernwege werden eröffnet
� Selbstständiges Arbeiten ist Grundprinzip der Eingangsstufe
� Helfersysteme stärken das Selbstbewusstsein
Einschulung
Vor der Einschulung finden Informationsabende in den Kindergärten und in der Schule
statt.
Wenn die personelle Situation bereits vor den Sommerferien bekannt ist, werden die
Zusammenstellung der Klassen und die Klassenlehrer/innen auf dem 2. Elternabend vor
den Sommerferien vorgestellt.
Seit ein paar Jahren bekommen die Schulanfänger vor der Einschulung einen Brief von
den zukünftigen Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern.
Am Einschulungstag findet in unserer Kirche ein Gottesdienst für die Schulanfänger
und deren Familien statt.
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Daran anschließend ist die Einschulungsfeier in der Turnhalle unserer Schule. An der
Gestaltung der Feier wirken Schulkinder mit.
Danach gehen die Schulanfänger mit ihren Lehrer/innen zu ihrer ersten Unterrichtsstunde
in die Klassen.
Den Angehörigen der Schulanfänger bietet unser Förderkreis im Lichthof Kaffee und
andere Getränke an.
Elternbriefe
Elternbriefe informieren Sie über wichtige Angelegenheiten, tragen Ihnen Bitten und
Wünsche der Schule vor oder geben Anregungen und Einladungen von Schulelternrat
und Förderkreis weiter.
Elternsprechzeiten
Im November finden Elterngespräche / Elternsprechtage für die Eingangsstufe und
den 3. Schuljahrgang statt.
Nach den Halbjahreszeugnissen werden die Eltern des 4. Schuljahrgangs zu Beratungsgesprächen
zur Schullaufbahn eingeladen.
Bitte nutzen Sie die Gelegenheit zu einem Gespräch mit den Klassenlehrer/innen und
mit den Fachlehrkräften.
Bei dieser Gelegenheit sehen Sie bitte auch die Fundsachen durch. Turnzeug und Badesachen,
finden wir genauso oft wie Mützen, Handschuhe oder Anoraks.
Nach den Elterngesprächen / Elternsprechtagen geben wir die Fundsachen an gemeinnützige
Institutionen weiter.
Elternvertretung
Auf den Klassenelternabenden der Klassen 1 und 3 werden je zwei Elternvertreter sowie
drei Teilnehmer an Klassenkonferenzen für die Dauer von zwei Jahren gewählt. Die
Elternvertreter aller Klassen der Schule bilden den Schulelternrat. Aus ihrer Mitte
werden ein Elternratsvorsitzender und ein Stellvertreter sowie Vertreter der Gesamtkonferenz,
der Fachkonferenzen und ein Mitglied für den Gemeinde- und Kreiselternrat
gewählt.
In dem Gremium des Schulelternrats finden auch die Wahlen für den Schulvorstand
statt. Wählbar auf Elternseite sind alle Erziehungsberechtigten, die Kinder an der
Schule haben.
Gemeinsam mit der Schulleitung ist der Schulelternrat ein wichtiges Beratungsgremium
unserer Schule.
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Entschuldigungen
Wenn Ihr Kind einmal krank ist und deshalb nicht am Unterricht teilnehmen kann, rufen
Sie bitte in der Schule an, damit wir der Klassenlehrerin oder dem Klassenlehrer
eine Nachricht geben können.
Wenn Sie Ihr Kind nicht telefonisch entschuldigen, muss spätestens am 3. Versäumnistag
eine schriftliche Entschuldigung vorliegen.
Ferien
Für das Schuljahr 2012/2013 sind folgende Ferientermine festgelegt:
Herbstferien: 22.10. – 03.11.2012
Weihnachtsferien: 24.12. - 05.01.2013
Halbjahresferien: 30.01. - 31.01.2013
Osterferien: 16.03. - 02.04.2013
Tag nach Himmelfahrt: 10.05.2013
Pfingsten: 21.05.2013
Sommerferien: 27.06. - 07.08.2013
Forum
Am letzten Schultag vor den Weihnachts- und den Sommerferien verabschieden wir
uns voneinander.
Alle Kinder und Lehrkräfte unserer Schule treffen sich in der Turnhalle. Wir feiern
ein kleines Fest mit Liedern und Vorträgen, Geburtstagskinder werden beglückwünscht,
Abgänger und Übergänger werden verabschiedet. Diese Foren sind wichtige Bestandteile
unseres Schullebens.
Wir freuen uns immer, wenn Eltern daran teilnehmen können.
Förderkreis
1995 haben Eltern, Lehrerinnen und Lehrer einen Verein gegründet, der sich zum Ziel
gesetzt hat, die Arbeit der Schule finanziell und ideell zu unterstützen. Engagierte
Mütter und Väter haben schon einige Aktionen durchgeführt: Bewirtung von Eltern und
Angehörigen bei der Einschulung mit Getränken, Luftballonwettbewerbe für die Kinder
usw. Ein großes Ereignis ist immer wieder das Laternelaufen am 1. Freitag im November,
ein schönes Fest mit Brezeln, Bratwürsten, Glühwein, Saft und vielen, vielen Eltern
mit ihren Kindern!
Werden auch Sie Mitglied im Förderkreis unserer Schule!
Kontakt: Detlef Torner, Tel.: 04292 / 810779
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Fördern / Fordern
In der Regel findet Fördern / Fordern durch Differenzierung innerhalb des Klassenverbandes
statt.
Parallel zum oder vor und nach dem Unterricht bieten wir
� Förderunterricht für Kinder des 1. Schuljahres in der Inselklasse (s. S. 8)
� Psychomotorik für Kinder des 1. und 2. Schuljahres, die aufgrund der schulärztlichen
Empfehlung oder in Absprache mit dem Klassenlehrer/der Klassenlehrerin
vorgeschlagen werden
� Förderung in Kleingruppen von Lehrern der Förderschule Osterholz-Scharmbeck
für Kinder, die Schwierigkeiten in Deutsch oder in Mathematik haben
� Arbeitsgemeinschaften, in denen über den Lehrplan hinausgehende Inhalte erarbeitet
werden
� Sprachförderung für Kinder der ersten Klassen
� Lese-Förderung für alle Jahrgänge:
Lese-Paten unterstützen uns in unserer Förderarbeit. Senioren und Seniorinnen
kommen regelmäßig in die Schule und lesen mit den Kindern. Diese Einzelzuwendung
ist insbesondere für Kinder, die zu Hause wenig unterstützt werden, sehr
wichtig!
Französischunterricht
Aus der Städtepartnerschaft zwischen Ritterhude und Val de Reuil in der Normandie
hat sich ein intensives Interesse am Erlernen der französischen Sprache entwickelt.
Für die Kinder der Eingangsstufe findet der Französischunterricht im Rahmen des Anfangsunterrichts
statt.
Die Kinder der 3. und 4. Klassen haben verpflichtend eine Stunde Französisch wöchentlich
am Vormittag.
Der Französischunterricht gehört zu unserem Schulprofil.
Fußgängerprüfung
Im Rahmen der Verkehrserziehung lernen die Kinder Verkehrsschilder kennen und wie
man sich im Straßenverkehr richtig verhält.
In den 3. Klassen machen alle Schülerinnen und Schüler eine Fußgängerprüfung.
Ganztagsschule
Seit Beginn des Schuljahres 2009/10 ist unsere Schule eine offene Ganztagsschule –
ein freiwillig zu nutzendes Angebot.
Alle Schülerinnen und Schüler können das Ganztagsangebot von Montag bis Donnerstag
an einem, zwei, drei oder an allen vier Tagen nutzen.
Die Ganztagsschule beginnt nach der Verlässlichen Grundschule um 13.00 Uhr und findet
bis max. 16.00 Uhr statt.
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Die Ganztagsschule ist in zwei Blöcke geteilt:
Der erste Block geht bis 14:30 Uhr und beinhaltet das Mittagessen, Ruhe- und Bewegungszeit
sowie Hausaufgabenbetreuung.
Der zweite Block beginnt um 14.30 Uhr und besteht aus vielfältigen Arbeitsgemeinschaften.
Beide Blöcke können für jeden Tag getrennt gewählt werden.
Mit diesem Angebot verbunden ist:
� eine Verbesserung der Lerneffektivität
� eine Intensivierung sozialer, motorischer und handlungspraktischer Erfahrungen
� der Beitrag zur Entlastung von Familien und Alleinerziehenden
� eine Chancenverbesserung für Kinder aus sozial schwächeren, bildungsfernen
Familien
� ein gemeinsames gesundes Mittagessen
� eine Anregungen für Freizeitgestaltung
� ein besonderes Modell: Kombination Ganztagsschule – Hort
� eine Verbesserung des Qualitätsstandards der Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsangebote
in Ritterhude (Attraktivität)
Gartentag
Im Frühjahr helfen uns Eltern dabei, das Schulgelände in Ordnung zu halten. Zu diesen
Gartentag, der an einem Samstag stattfindet, wird rechtzeitig eingeladen.
Bitte helfen Sie auch mit!
Gesamtkonferenz
In der Gesamtkonferenz wirken die an der Unterrichts- und Erziehungsarbeit der
Schule Beteiligten in pädagogischer Angelegenheit zusammen. Sie entscheidet über das
Schulprogramm, die Schulordnung, Grundsätze für a) die Leistungsbewertung und Beurteilung,
b) Klassenarbeiten und Hausaufgaben.
Stimmberechtigte Mitglieder sind die Lehrerinnen und Lehrer, gewählte Vertreterinnen
oder Vertreter der Erziehungsberechtigten und ein Vertreter des nichtlehrenden
Personals.
Gewaltprävention
Prävention ist eine gesellschaftliche Aufgabe, die natürlich auch an unserer Schule eng
mit der Arbeit in jeder Klasse verbunden ist. Zusätzlich zu den unterrichtlich genutzten
Möglichkeiten, können wir durch Projekte des Sozialpädagogen Herrn Sancken unseren
Schülerinnen und Schülern wichtige Beiträge zur Persönlichkeitsentwicklung anbieten.
Schüler/innen der vierten Klasse nehmen in diesem Schuljahr an den Projekten
„Gestärkt durchs Leben“ und „Teamsport Fußball – vom Fuß zum Kopf“ teil.
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Hausaufgaben
Hausaufgaben sollen helfen, Unterrichtsinhalte vorzubereiten oder Durchgenommenes
zu vertiefen. Hausaufgaben sollen der Belastbarkeit der Schülerinnen und Schüler angepasst
sein.
Für ihre Erledigung sind folgende Richtwerte als Höchstgrenze vorgeschrieben: Klasse
1 und 2: 20 bis 30 Minuten; Klasse 3 und 4: 30 bis 45 Minuten.
Hausaufgaben zum Montag sind ebenso unzulässig wie Hausaufgaben über Ferienzeiten.
Wenn Probleme beim Anfertigen der Hausaufgaben auftauchen, sollten Sie mit der
Lehrerin oder dem Lehrer Ihres Kindes sprechen. Ihr Kind sollte schrittweise lernen,
die Hausaufgaben selbstständig anzufertigen.
Schüler/innen, die an der Ganztagsschule teilnehmen, erledigen ihre Hausaufgaben
dort unter Aufsicht von pädagogischen Mitarbeiter/innen.
Hofdienst
Jede Woche übernimmt eine andere Klasse den Hofdienst und sammelt herumliegendes
Papier und Getränketüten auf. Wir finden, dass dieser Hofdienst eine wichtige Funktion
bei der Erziehung zu sorgfältigem Umgang mit unserer Umwelt hat.
Wir bemühen uns darum, Rohstoffe immer mehr getrennt zu sammeln, so wie wir es zu
Hause ja auch tun.
Hort
In den Räumen der Grundschule befindet sich der Hort. In ihm werden in zwei Gruppen
maximal 42 Kinder in der Zeit von 7.30 Uhr bis 8.00 Uhr und von 13.00 Uhr bis maximal
16.00 Uhr betreut. Sie müssen dafür angemeldet werden.
Die Kinder erhalten dort ein Mittagessen, fertigen ihre Hausaufgaben an und haben die
Möglichkeit, ihre Freizeit mit Basteln, gemeinsamen Spielen und anderen kreativen Aktivitäten
zu gestalten. Sie werden dabei von fachlich qualifizierten Mitarbeiterinnen
betreut.
Die Kinder können auch während der Schulferien in den Hort kommen (bis auf 4 Wochen
Schließungszeit während der Sommerferien).
Bei Fragen zu Anmeldung und Kosten sprechen Sie bitte mit der Leiterin der Einrichtung,
Frau Groth, Telefonnummer 470231.
Inselklasse
Die Inselklasse gibt es seit 2001 an unserer Schule. Sie besteht aus zwei gemütlichen
Räumen, die mit schönem Arbeits- und Spielmaterial ausgestattet sind.
Die Inselklasse ist vorrangig für die Schüler/innen aus den ersten Klassen da. Nach der
Schuleingangsbeobachtung wissen wir, wo die Kinder entwicklungsmäßig stehen und bieten
für einige Schüler/innen zusätzliche Förderprogramme an. Hier wird dann für jedes
Kind ein individuelles Lernprogramm erstellt.
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Die Arbeit in der Inselklasse soll den Kindern Spaß machen und Freude am Lernen wecken.
Sie ist eine integrative Maßnahme und grenzt nicht aus. Ziel ist es, dass die Kinder
gerne in die Inselklasse gehen, sich hier wohlfühlen und sie als etwas Besonderes
erleben.
Nach Rücksprache mit den Klassenlehrer/innen ist die Inselklasse außerdem auch immer
offen für alle Schüler/innen der Schule, die eine Belohnung, eine Spielpause oder
aus den unterschiedlichsten Gründen eine „Auszeit“ brauchen.
Infektionsschutzgesetz
Nach dem Infektionsschutzgesetz sind Eltern verpflichtet, die Schule zu benachrichtigen,
wenn ihr Kind an einer der folgenden Krankheiten erkrankt ist:
1. Cholera
2. Diphtherie
3. Enteritis durch enterohämorrhagische E. coli (EHEC)
4. Virusbedingtes hämorrhagisches Fieber
5. Haemophilus influenzae Typ b-Meningitis
6. Impetigo contagiosa (ansteckende Borkenflechte)
7. Keuchhusten
8. Ansteckungsfähige Lungentuberkulose
9. Masern
10. Meningokokken-Infektion
11. Mumps
12. Paratyphus
13. Pest
14. Poliomyelitis
15. Scabies (Krätze)
16. Scharlach oder sonstigen Streptococcus
17. Shigellose
18. Typhus abdominalis
19. Virushepatitis A oder E
20. Windpocken
Internetadressen
Internetadressen, die Ihnen helfen können, sich über schul- und bildungspolitische
Fragen zu informieren, sind:
www.mk.niedersachsen.de (Kultusministerium)
www.landeselternrat-nds.de
Kakaogeld
In jeder Woche wird in den Klassen Geld für Milch-, Kakao oder Apfelsaft für die darauffolgende
Woche eingesammelt.
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Erkrankt ein Kind im Laufe der Woche, für die es bestellt hat, kann das Geld leider
nicht erstattet werden. Wenn Sie nicht damit einverstanden sind, dass das Getränk an
ein anderes Kind weitergegeben wird, müssen Sie es aus der Schule abholen.
Klasse 2000
Klasse 2000 ist ein Programm zur Suchtprävention durch Gesundheitsförderung. Alle
Klassen unserer Schule nehmen an diesem Programm teil. Die Kosten für das Unterrichtsmaterial
trägt zurzeit der Lions Club Ritterhude. Die Eltern beteiligen sich mit
einem Kostenbeitrag von 5,00 Euro.
Seit dem Schuljahr 2012/13 ist unsere Schule zertifizierte Schule zur Gesundheitsförderung.
Konferenzen
Teilkonferenzen bereiten die Beschlüsse des Schulvorstands und der Gesamtkonferenz
vor. An den Teilkonferenzen nehmen gewählte Elternvertreter mit Stimmrecht teil. In
der Gesamtkonferenz haben die gewählten Elternvertreter ebenfalls volles Stimmrecht.
Nur bei Zeugniskonferenzen wirken die Eltern beratend ohne Stimmrecht mit.
Kooperation
Wir kooperieren mit dem Ausbildungsseminar Verden, der Universität Bremen und den
weiterführenden und berufsbildenden Schulen als Ausbildungsschule.
Mit der Förderschule in Osterholz-Scharbeck arbeiten wir im Rahmen des Regionalen
Integrationskonzepts (RIK) und mit der Schule am Klosterplatz im Rahmen von Integrationsklassen
zusammen.
Zur Sicherstellung der Kontinuität der Bildungs- und Erziehungsarbeit ist für uns die
Zusammenarbeit Kindergarten und Grundschule sowie von Grundschule und weiterführenden
Schulen wichtig und unerlässlich.
Wir kooperieren darüber hinaus mit zwei Musikschulen, der Musikschule Ridder und
der Kreismusikschule Osterholz, mit dem Ritterhuder Sportverein und diversen Ritterhuder
Firmen.
Kopfläuse
Läusebefall ist sehr lästig und kann Hautkrankheiten hervorrufen. Wenn Ihr Kopf oder
der Ihres Kindes mehr als gewöhnlich juckt, so dass ständig gekratzt wird, sollten Sie
jemanden mit einer Leselupe nachschauen lassen, ob Läuse oder ihre Eier (Nissen) zu
finden sind.
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Zur Behandlung gibt es Mittel in der Apotheke. Der Erstbehandlung muss nach einigen
Tagen eine zweite Behandlung folgen.
Während der Behandlung dürfen die Kinder nicht zur Schule kommen.
Bei der Bekämpfung der Kopfläuse werden Mützen, Kuscheltiere und Kissen oft vergessen.
Polstermöbel müssen abgesaugt und die Staubsaugerbeutel sofort entsorgt werden.
Wenn Sie bei Ihren Kindern Probleme mit den Kopfläusen haben, sollten Sie die Möglichkeit
zur Beratung im Gesundheitsamt nutzen.
Kopiergeld
Die Gesamtkonferenz hat – unter Beteiligung des Schulelternrats – beschlossen, dass
Sie pro Schulkind und Schuljahr einen Kostenbeitrag in Höhe von 5,00 € zahlen, um die
steigenden Kosten aufzufangen.
Kurdisch-Unterricht
Seit 1996 wird für einige Kinder Unterricht in kurdischer Muttersprache erteilt. Der
Lehrer für diesen Unterricht ist Herr Dag.
Die kurdischen Kinder werden von ihren Eltern zu diesem gesonderten Unterricht angemeldet,
die Teilnahme ist dann Pflicht.
Leitbild
Die gesamte Arbeit an unserer Schule orientiert sich an einem Leitbild, das grundsätzliche
Zielvorstellungen für das gemeinsame Handeln aller Akteure beschreibt. Die Realisierung
wird schrittweise in einem gestalteten Prozess angestrebt.
Unser Leitbild lautet:
1. Wir arbeiten in der Erziehung eng zusammen.
2. Wir begegnen einander offen, ehrlich, vertrauensvoll, freundlich, hilfsbereit und
respektvoll.
Wir sind für unsere Schule verantwortlich, nehmen Rücksicht aufeinander und halten
Regeln ein.
Wir lassen keine Gewalt zu und lösen Konflikte friedlich.
3. Wir lernen selbstgesteuert, eigenverantwortlich und handlungsorientiert.
4. Wir fördern und fordern entsprechend individueller Begabungen und Neigungen.
5. Wir sind eine gesundheitsfördernde Schule.
6. Wir sind offen für andere Sprachen und Kulturen.
7. Wir sind musisch und künstlerisch aktiv.
8. Wir kooperieren mit internen und externen Partnern.
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Lernmittel
Die Kinder in Niedersachsen können die Schulbücher der 2. – 4. Klasse entgeltlich im
Ausleihverfahren erhalten. Die Bücher verbleiben im Eigentum des Landes Niedersachsen
und sind pfleglich zu behandeln. Eintragungen dürfen in ihnen nicht vorgenommen
werden. Die Bücher müssen mit einem Umschlag versehen werden: sie sollen - mindestens
- 3 Jahre lang ausleihfähig bleiben!
Bei Verlust oder Beschädigungen von Büchern muss die Schule Schadenersatz verlangen!
Eine goldene Regel: Niemals Getränke oder Yoghurt und Bücher oder Hefte gemeinsam
in einem Abteil der Schultasche aufbewahren!
Mathematikbücher für Klasse 1, Arbeitshefte, Hefte, Stifte und andere Verbrauchsmaterialien
müssen von den Eltern angeschafft werden. In Absprache mit den Eltern
übernehmen auch Klassenlehrer/innen in manchen Klassen das Bestellen der Materialien
für alle Kinder.
Natürlich ist das Ausleihen freiwillig – Sie können auch alle Bücher käuflich erwerben.
Montessori-Pädagogik
Ein Angebot unserer Schule ist das Lernen nach den Grundsätzen Maria Montessoris.
Die Ärztin und Pädagogin entwickelte didaktische Materialien, die das Kind anregen,
durch Selbsttätigkeit seine Persönlichkeit zu entfalten. Durch den selbsttätigen Umgang
mit den Materialien entwickelt das Kind eigene Arbeitsweisen. Es lernt, sich Ziele
zu setzen und die entsprechenden Wege zu finden und gelangt so vom Greifen zum Begreifen.
Musikschule
In Kooperation erteilen die Kreismusikschule OHZ und die Musikschule Ridder e.V. im
Rahmen der Ganztagsschule Musikunterricht. Die Anmeldung erfolgt durch die Schule.
Aber auch nach der Ganztagsschule findet in den Räumen unserer Schule Musikunterricht
durch die Kreismusikschule OHZ und die Musikschule Ridder e.V. statt.
Der Unterricht umfasst von der musikalischen Früherziehung bis zum Gruppen- oder
Einzelinstrumental-Unterricht ein reichhaltiges Angebot.
Haben Sie an diesen Angeboten außerhalb der Ganztagsschule Interesse wenden Sie
sich bitte an die Kreismusikschule in Osterholz-Scharmbeck (Telefon 04791-5099)
oder an die Musikschule Ridder e.V. (Telefon 0421-6367777)
Partnerschaft mit Val de Reuil
In Ritterhudes Partnerstadt Val de Reuil in Frankreich haben wir eine Partnerschule.
Seit 1989 besuchen wir uns gegenseitig einmal im Jahr. Wir fahren mit ca. 23 Kindern
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der dritten und vierten Klassen für eine Woche nach Val de Reuil. Dort werden die Kinder
dann zu zweit in einer Gastfamilie untergebracht und wir haben ein schönes Programm.
Umgekehrt besucht uns auch eine Klasse aus Val de Reuil. Wir freuen uns über
die Gastfreundschaft der Elternschaft unserer Schule: Immer wieder stellen sich Eltern
gern als Gastfamilien zur Verfügung und betreuen unsere französischen Gäste
liebevoll und fürsorglich. Fehlende Sprachkenntnisse sind kein Hinderungsgrund!
Radfahrer
Radfahrer haben oft Sorgen, wenn ihnen durch unfreundliche Mitschüler/innen die
Ventile herausgeschraubt werden. Jeder Schüler sollte wissen, dass dies ein schlechter
Scherz ist:
Oft müssen Kinder dann ihr Fahrrad zwei Kilometer weit schieben!
Auch die Polizei hat manchmal Sorgen mit den Radfahrern:
Nicht immer sind Bremsen, Beleuchtung und Rückstrahler in Ordnung. Das ist gefährlich!
Einmal im Jahr findet während der Schulzeit eine Überprüfung der Fahrräder durch
die Polizei statt. Sie erhalten dann die Aufforderung, festgestellte Mängel zu beseitigen.
Diese Aufforderung sollte ernst genommen werden.
Radfahrerlaubnis
Schulanfänger erhalten von der Schule grundsätzlich keine Fahrradbenutzungserlaubnis!
Wir empfehlen Eltern, deren Kinder ein zweites Schuljahr besuchen, ihr Kind nicht
allein mit dem Fahrrad zur Schule zu schicken. Für Kinder der 3. und 4. Klassen entscheiden
Eltern verantwortlich darüber, ob ihre Kinder den Schulweg mit dem Fahrrad
zurücklegen können.
Radfahrprüfung
Ziel unseres Verkehrsunterrichts ist es, dass die Schüler der vierten Klassen nach der
Fußgängerprüfung die Radfahrprüfung ablegen. Die Radfahrprüfung wird in der Regel
am Anfang des Schuljahres durchgeführt. Dazu lernen die Kinder Verkehrsregeln und
verkehrsregelnde Zeichen. Wir hoffen, mit diesem Unterricht, der Teil des Sachunterrichts
ist, zu verkehrsgerechtem Verhalten und mehr Sicherheit im Straßenverkehr
beizutragen. Mehr Sicherheit für Ihre Kinder - das ist sicher im Interesse aller Eltern!
Rauchverbot
An allen niedersächsischen Schulen ist seit dem 01.08.2005 das Rauchen im Schulgebäude
und auf dem Schulgelände verboten (Erlassregelung).
Ich bitte alle Eltern, Lehrkräfte und Mitarbeiter/innen darauf zu achten!
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Regionale Integration
Alle drei Grundschulen in der Gemeinde Ritterhude arbeiten nach dem Regionalen Integrationskonzept
(RIK).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Bereichen
Lernen, Sprache, soziale und emotionale Entwicklung bleiben in der Grundschule und
werden dort entweder zielgleich oder zieldifferent unterrichtet. An unserer Schule
sind dafür vier Förderschullehrkräfte tätig.
Reinigung der Schule
Jeden Tag werden unsere Klassenräume gereinigt. Alle, die am Schulleben beteiligt
sind, sollten sich bemühen, die Schule sauber zu halten. Nicht nur, weil wir dem Reinigungspersonal
die Arbeit nicht unnötig erschweren wollen: die Verantwortung für unsere
Umwelt tragen wir auch im Schulgebäude!
In allen Klassen sollen die Kinder während des Unterrichts Hausschuhe tragen. Vor den
Klassenräumen sind Bänke zum Aufbewahren der Straßenschuhe. An Stelle von Hausschuhen
können auch die Sandalen, aus denen die Kinder im nächsten Sommer herausgewachsen
sein werden, aufgetragen werden.
Schulbus
Schülerinnen und Schüler, deren Schulweg länger als zwei Kilometer ist, erhalten eine
Schulbuskarte und dürfen den Schulbus kostenlos benutzen.
Schulelternrat (siehe Elternvertretung)
Schulexpress
Unsere Ameisenzüge laufen jetzt im Schulexpress. Am 21.5.2012 fiel der Startschuss
für unser neues Verkehrsprojekt “Schulexpress”. In enger Zusammenarbeit mit Eltern,
Polizei, der Gemeinde Ritterhude und dem SCHULEXPRESS haben wir 12 Haltestellen
im Einzugsgebiet der Schule eingerichtet. Diese Haltestellen dienen als feste Treffpunkte
für Kinder, um gemeinsam zur Schule zu gehen.
Den Schulexpress gibt es bereits an über 70 Schulen in der Umgebung. Die positiven
Erfahrungen haben uns davon überzeugt, dieses Projekt einzuführen.
Schullaufbahnempfehlungen
Am Ende des 4. Schuljahrganges gibt die Grundschule eine Empfehlung für die geeignete
weiterführende Schulform ab.
Im 1. Halbjahr des 4. Schuljahres findet für alle Eltern der 4. Jahrgänge eine Informationsveranstaltung
statt. Am Ende des 1. Schulhalbjahres der 4. Klasse werden mit
den Halbjahreszeugnissen auch Trendempfehlungen für die weiterführende Schullauf-
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ahn gegeben. Beratungsgespräche mit den Lehrkräften Ihrer Kinder sollen Ihnen bei
der Entscheidung über die gewünschte Schule helfen. Diese Gespräche finden im Januar
bzw. im Februar eines jeden Schuljahres statt.
Schultüte
Die meisten Kinder erhalten zur Einschulung von ihren Eltern eine Schultüte. Sie sollte
nicht nur mit Süßigkeiten gefüllt sein: Malstifte, ein neues Paar Strümpfe und ein Apfel
füllen die Schultüte auch ganz schön! Manche Kinder haben die Schultüte schon im
Schulanfängergottesdienst bei sich, manche erst bei der Einschulungsfeier in der
Schule. Es ist gleichgültig, wie Sie es handhaben, nur: das Auspacken der Schultüte
sollte erst zu Hause erfolgen!
Schulvorstand
Im Schulvorstand wirken die Schulleiterin mit Vertreterinnen oder Vertretern der
Lehrkräfte und der Erziehungsberechtigten zusammen, um die Arbeit der Schule mit
dem Ziel der Qualitätsentwicklung zu gestalten.
Der Schulvorstand entscheidet über
1. die Inanspruchnahme der gegebenen Entscheidungsspielräume
2. Verwendungsplan der Haushaltsmittel, Entlastung Schulleiterin
3. Genehmigung besonderer Organisationen (§23 – Ganztagsschule)
4. die Ausgestaltung der Stundentafel
5. Schulpartnerschaften
6. Namensgebung (§107) im Einvernehmen mit dem Schulträger
7. Anträge auf Genehmigung von Schulversuchen (§22) sowie
8. Grundsätze (Entscheidungsspielraum für Schulleitung u. Lehrkräften
muss bleiben) für
� die Tätigkeit der pädagogischen Mitarbeiter/innen an Grundschule
� Durchführung von Projektwochen
� Werbung und das Sponsoring in der Schule und
� die jährliche Überprüfung der Arbeit der Schule nach § 32 Abs. 3.
Der Schulvorstand hat das Vorschlagsrecht für das Schulprogramm und die Schulordnung.
Schulweg
Vorsichtige Eltern folgen unserem Rat aus den Informationsveranstaltungen vor der
Einschulung und trainieren mit ihrem Kind den Schulweg. Sie üben mit dem Kind, wo und
wie eine Straße überquert wird und besprechen mit dem Kind besondere Gefahren. Es
ist sinnvoll, einen kleinen Umweg zu machen, wenn damit Gefahrenpunkte vermieden
werden!
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Schwimmen
Wir sind sehr glücklich über das Schwimmbad in unserer Schule. So sind wir in der Lage,
bereits ab Klasse 1 Schwimmunterricht zu erteilen.
Dazu brauchen wir allerdings die Hilfe der Eltern: Wenn eine Klasse mehr als 15 Schülerinnen
und Schüler hat – unsere Klassen sind stärker – muss neben der Schwimmlehrkraft
eine zweite Person als Aufsicht anwesend sein.
Eltern, die ein Freischwimmerzeugnis haben, helfen als Aufsicht in der Klasse ihres
Kindes.
Spiel- und Sportfest / Lauftag
Jeweils zu Beginn eines Schuljahres wird entschieden, ob Bundesjugendspiele stattfinden,
ein Spiel- und Sportfest oder ein Lauftag in der Elm durchgeführt wird.
In allen Fällen freuen wir uns, wenn Eltern uns bei der Durchführung und zum Beispiel
mit einem gesunden Frühstück für die Kinder helfen.
Sprachförderung vor der Einschulung
Sprachfördermaßnahmen gibt es seit dem Schuljahr 2006/07 ein Jahr vor der Einschulung.
Die Teilnahme ist für Kinder mit festgestelltem Förderbedarf verpflichtend.
Sprechzeiten der Lehrerinnen und Lehrer
Neben den Elternsprechtagen im Februar bieten viele Lehrerinnen und Lehrer zusätzliche
Sprechzeiten für Eltern an. Beachten Sie bitte die Hinweise bei Elternabenden und
in Anschreiben der Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer.
Sollten Sie ein Problem haben, das Sie gern mit einer Lehrkraft besprechen möchten,
bemühen Sie sich bitte um einen Gesprächstermin. Oft ist die Pause dafür nicht gut
geeignet und vielfach auch zu kurz für ein gutes Gespräch. Bei einem verabredeten Gesprächstermin
kann sich eine Lehrkraft genügend Zeit für Sie lassen und ist viel besser
auf Ihr Anliegen konzentriert.
Streitschlichter/innen
Seit Februar 2008 nehmen Schüler/innen eines 3. Jahrgangs an der Streitschlichterausbildung
teil. Die Arbeit als Streitschlichter/innen beginnt mit dem 4. Schuljahr.
Die Ausbildung wird von der Beratungslehrerin Frau Meyer-Rieke und dem Sozialpädagogen
Herrn Sancken durchgeführt.
Tele-Tandem
Das Deutsch-Französische Jugendwerk hat das Projekt Tele-Tandem 2002 ins Leben
gerufen mit dem Ziel, die deutsche Sprache in Frankreich und die französische Spra-
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che in Deutschland insbesondere im Grundschulbereich zu fördern. Tele-Tandem stellt
das Erlernen der Partnersprache nach der Tandemmethode in den Vordergrund: eine
Lerngruppe besteht aus der gleichen Anzahl von deutschen und französischen Schülern,
die sich gegenseitig ihre Muttersprache unter Anleitung beibringen. Wir nehmen
seit Dezember 2004 an diesem Projekt teil. Ansprechpartnerin ist Frau Meyer.
Unterrichtsausfall bei besonderen Witterungsverhältnissen
Extreme Witterungsverhältnisse wie Straßenglätte, Schneeverwehungen, Hochwasser
und Sturm können zur Folge haben, dass Schüler/innen die Schule nicht erreichen oder
verlassen können, weil die Schülerbeförderung nicht mehr durchführbar ist oder weil
die Zurücklegung des Schulweges eine unzumutbare Gefährdung darstellen würde.
Die Entscheidung darüber, ob bei solchen Witterungsverhältnissen der Unterricht für
einen Tag oder mehrere Tage ausfallen muss, trifft der Landkreis Osterholz. Der
Landkreis sorgt dafür, dass seine Entscheidung so früh wie möglich über den Hörfunk
bekanntgegeben wird.
Sind Eltern der Meinung, dass ihr Kind wegen ungünstiger Witterungsverhältnisse (z.B.
Sturmkatastrophen oder extremes Glatteis) den Schulweg nicht ungefährdet zurücklegen
kann, so können sie selbst über den Schulbesuch des Kindes entscheiden.
Unterrichtsbesuche durch Eltern
Insbesondere am Schulanfang möchten Kinder ihre Eltern gern einmal im Unterricht
dabeihaben. Unterrichtsbesuche durch Eltern sind uns willkommen, wenn sie mit der
Lehrkraft vorher abgesprochen sind. Wir nehmen uns nämlich gern Zeit, mit Ihnen
über den Unterricht und die Kinder zu sprechen. Zu viele Elternbesuche zur gleichen
Zeit wirken eher störend, weil die Kinder dann abgelenkt sind.
Verlässliche Grundschule
Die Ganztagsschule Ritterhude ist eine Verlässliche Grundschule.
Die 1. und 2. Klassen haben täglich von 8.10 Uhr bis 11.50 Uhr Unterricht und darüber
hinaus findet für die Zweitklässler Unterricht an zwei Tagen in der Woche von 8.10
Uhr bis 13.00 Uhr.
Eine Betreuungszeit wird von 12.00 Uhr bis 13.00 Uhr angeboten, wenn Eltern das
möchten und ihre Kinder dazu angemeldet haben.
Die 3. und 4. Klassen haben täglich von 8.10 Uhr bis 13.00 Uhr Unterricht.
Versetzung
Am Ende des zweiten und dritten Schuljahres werden die Kinder in der Regel dann versetzt,
wenn ein erfolgreiches Mitarbeiten im dritten und vierten Schuljahr zu erwarten
ist. Am Ende des vierten Schuljahres wird darüber entschieden, ob ein Kind in die
weiterführende Schule wechselt oder das 4. Schuljahr wiederholt.
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Am Ende der ersten Klasse findet keine Versetzung statt; die Kinder rücken ohne Versetzungsbeschluss
in den nächsthöheren Jahrgang auf, wenn kein Antrag auf freiwilliges
Zurücktreten vorliegt.
Die Entscheidungen treffen die zuständigen Klassenkonferenzen, die dazu gewählten
Elternvertreterinnen und -vertreter sind daran beratend beteiligt.
Versicherung
Auf dem (direkten) Schulweg und während der Schulzeit sind die Kinder durch den
Gemeinde-Unfallversicherungsverband versichert. Gegen Sachschäden sind die Schüler
ebenfalls versichert. Bei Verlust von Brillen und Fahrrädern können da gelegentlich
Probleme auftauchen. Schadensfälle (Unfälle auf dem Schulweg, Verlust wertvoller
Bekleidungsstücke usw.) melden Sie bitte umgehend der Schule, die dann alles Weitere
veranlasst.
Volkshochschule
Ebenfalls in den Räumen unserer Schule ist die Geschäftsstelle der Volkshochschule
Lilienthal-Grasberg-Ritterhude-Worpswede. Die Volkshochschule bemüht sich darum,
auch Angebote für Kinder zu machen.
Arbeitspläne werden im Januar und im August in alle Haushalte verteilt. Beachten Sie
bitte die Anmeldetermine!
Website
Auf unserer Website www.grundschule-ritterhude.de können Sie weitere Informationen
zu unserer Schule, dem Schulleben und dem Schulprofil nachlesen.
Zeugnisse
Zum Halbjahresende im Januar und am Ende des Schuljahres - im ersten Schuljahr nur
zum Schuljahresende - erhalten die Schülerinnen und Schüler Zeugnisse.
Im ersten und zweiten Schuljahr enthalten die Zeugnisse keine Zensuren, sondern Berichte
über die Lernstände in den Lehrgängen, über Interessen, Fähigkeiten und Fertigkeiten
sowie das Arbeits- und Sozialverhalten. Im dritten und vierten Schuljahr
enthalten die Zeugnisse auch Zensuren.
Seit dem Schuljahr 2000/2001 muss in den Zeugnissen das Arbeits- und Sozialverhalten
der Schülerinnen und Schüler bewertet werden.
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Sekretariat: Frau Mehrtens
Frau Prüser
Bürozeiten: Montag bis Freitag
von 8.00 Uhr bis 12.00 Uhr
Montag bis Donnerstag
von 13.30 Uhr bis 15.30 Uhr
Rektorin Frau Ehrhardt-Froese
Ganztagsschule Ritterhude
Jahnstraße 2 – 4
27721 Ritterhude
Tel.: 04292 – 819301
Fax: 04292 – 819303
E-Mail: ganztagsschule-ritterhude@ewetel.net
Website: www.grundschule-ritterhude.de
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