Aktiv in der Natur - Biologische Station Gütersloh/Bielefeld e.V.
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<strong>Aktiv</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Natur</strong><br />
Sonne, W<strong>in</strong>d und Regen spüren<br />
Jahreszeiten erleben<br />
Horchen, riechen und tasten<br />
Beobachten, entdecken und forschen<br />
Fragen, untersuchen und Antworten f<strong>in</strong>den<br />
Laufen, schleichen, spr<strong>in</strong>gen und balancieren<br />
Bauen und gestalten mit <strong>Natur</strong>materialien<br />
Spielen und Spaß haben<br />
In <strong>der</strong> <strong>Natur</strong> lernen<br />
Wald, Wiese, Teich und Bach erkunden<br />
Tiere und Pflanzen kennen lernen<br />
Lebensgrundlagen erforschen<br />
Ökologische Zusammenhänge erkennen<br />
<strong>Natur</strong> schätzen<br />
Lebewesen respektieren und schützen<br />
Umweltbewusst handeln<br />
Die Rieselfel<strong>der</strong><br />
W<strong>in</strong>del als<br />
ausserschulischer Lernort<br />
Das <strong>Natur</strong>reservat Rieselfel<strong>der</strong> W<strong>in</strong>del ist<br />
e<strong>in</strong>es <strong>der</strong> bedeutendsten Feuchtbiotope im Raum<br />
<strong>Bielefeld</strong>. Die Vielfalt se<strong>in</strong>er Lebensräume ist Ursache<br />
für die große Zahl <strong>der</strong> hier lebenden <strong>in</strong>teressanten<br />
Vögel, Amphibien, Insekten und Pflanzen.<br />
• Unterschiedliche Strukturen für vielfältige<br />
<strong>Natur</strong>erlebnisse: Teiche, renaturierter Bachlauf mit<br />
Furt, Schilffel<strong>der</strong>, Wald, weite Wiesen, Hecken<br />
• Weitläufiges Gelände mit Aussichtstürmen,<br />
Feuerstelle, Wildbienenwand, Kräutergarten<br />
und Obstwiese<br />
• Info-Zentrum mit Klassenzimmer<br />
und Ausstellungsraum<br />
So können Sie uns erreichen<br />
Anfahrt mit ÖPNV aus <strong>Bielefeld</strong>:<br />
• Stadtbahn L<strong>in</strong>ie 1 Richtung Senne bis Haltestelle Brackwede-Kirche.<br />
Von dort Busl<strong>in</strong>ie 94 Richtung <strong>Gütersloh</strong><br />
o<strong>der</strong> Senne-Vormbrock bis Haltestelle Busbahnhof<br />
W<strong>in</strong>delsbleiche. Weiter zu Fuß über die Riekestraße,<br />
l<strong>in</strong>ks <strong>in</strong> den Toppmannsweg, dann rechts <strong>in</strong> die<br />
Nie<strong>der</strong>heide [ca. 15 m<strong>in</strong>].<br />
• Sennebahn von <strong>Bielefeld</strong> Hauptbahnhof Richtung<br />
Pa<strong>der</strong>born bis Bahnhof W<strong>in</strong>delsbleiche. Fußweg gegenüber<br />
vom Bahnhof über die Straßen: Am Metallwerk,<br />
Diskusweg bis zur W<strong>in</strong>delsbleicher Straße. Direkt<br />
gegenüber <strong>in</strong> die Riekestraße. Weiter wie oben<br />
beschrieben [ca. 25 m<strong>in</strong>].<br />
Anfahrt mit ÖPNV aus <strong>Gütersloh</strong>:<br />
• Mit <strong>der</strong> Busl<strong>in</strong>ie 94 bis Haltestelle Busbahnhof<br />
W<strong>in</strong>delsbleiche [Fußweg s.o.].<br />
Weitere Informationen und Anmeldung<br />
<strong>Biologische</strong> <strong>Station</strong> <strong>Gütersloh</strong> / <strong>Bielefeld</strong> e.V.<br />
Ansprechpartner<strong>in</strong>: Gritli Noack-Füller [Dipl. Biolog<strong>in</strong>]<br />
Nie<strong>der</strong>heide 63, 33659 <strong>Bielefeld</strong><br />
email gritli.noack-fueller@biostation-gt-bi.de<br />
fon [052 09] 98 01 01 … fax [052 09] 98 01 02<br />
web www.biostation-gt-bi.de … www.rieselfel<strong>der</strong>-w<strong>in</strong>del.de<br />
Wir danken <strong>der</strong> Stiftung <strong>der</strong> Sparkasse <strong>Bielefeld</strong> für die<br />
För<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> Veranstaltungen im Rahmen <strong>der</strong> Bielefel<strong>der</strong><br />
<strong>Natur</strong>Schule [www.bielefel<strong>der</strong>-naturschule.de].<br />
Helfen sie mit Ihrer Spende<br />
Möchten Sie die naturpädagogische Arbeit <strong>in</strong> den<br />
Rieselfel<strong>der</strong>n W<strong>in</strong>del unterstützen?<br />
• Die <strong>Biologische</strong> <strong>Station</strong> <strong>Gütersloh</strong> / <strong>Bielefeld</strong> e.V.<br />
ist e<strong>in</strong> geme<strong>in</strong>nütziger Vere<strong>in</strong>. Spendenkonto:<br />
Sparkasse <strong>Bielefeld</strong><br />
BLZ 480 501 61, Kto.-Nr. 7 295 256<br />
Stichwort: »Spende für die<br />
naturpädagogische Arbeit«<br />
• Die Stiftung Rieselfel<strong>der</strong> W<strong>in</strong>del ist e<strong>in</strong>e<br />
ge me<strong>in</strong> nützige Stiftung. Spendenkonto:<br />
Commerzbank <strong>Bielefeld</strong><br />
BLZ 480 400 35, Kto.-Nr. 7 345 697<br />
Stichwort: »Spende für die<br />
naturpädagogische Arbeit«<br />
Weitere Angebote<br />
S<strong>in</strong>d Sie an naturkundlichen Exkursionen,<br />
an Vorträgen, Praxissem<strong>in</strong>aren, Veranstaltungen<br />
für Familien, Werkstattkursen<br />
o<strong>der</strong> Geburtstagsaktionen<br />
für K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong>teressiert? Nähere Informationen<br />
auf unserer Website o<strong>der</strong> im<br />
Jahresprogramm <strong>der</strong> Biostation. Die<br />
Broschüre schicken wir Ihnen gerne zu.<br />
<strong>Biologische</strong> <strong>Station</strong><br />
<strong>Gütersloh</strong> / <strong>Bielefeld</strong> e.V.<br />
<strong>Aktiv</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Natur</strong><br />
Angebote für<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>gruppen und<br />
Schulklassen 2012<br />
Mit freundlicher Unterstützung <strong>der</strong><br />
Stiftung Rieselfel<strong>der</strong> W<strong>in</strong>del
<strong>Aktiv</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Natur</strong> <strong>Natur</strong>pädagogische Angebote für K<strong>in</strong><strong>der</strong>[garten]gruppen und Schulklassen<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>garten, 1. – 2. Klasse 1. – 4. Klasse 3. – 6. Klasse 7.–13. Klasse – April bis Oktober<br />
✿ ● Entdeckungsreise <strong>in</strong> die <strong>Natur</strong> ganzjährig<br />
Hören, sehen, riechen, fühlen – wir schärfen unsere<br />
S<strong>in</strong>ne und erforschen die <strong>Natur</strong> um uns herum.<br />
Dabei lernen wir je nach Jahreszeit e<strong>in</strong>ige Blumen<br />
kennen, beobachten Tiere <strong>in</strong> Wald, Wiese und Teich<br />
und erfahren spielerisch etwas über ihre Lebensweise.<br />
✿ ● Wir werden Tierforscher<br />
1. Alle Vögel s<strong>in</strong>d schon da März bis Juni<br />
Wir bauen wie die Amseln e<strong>in</strong> Nest, suchen Futter<br />
für die Jungvögel und begegnen dabei auch vielen<br />
an<strong>der</strong>en Tieren. Zum Schluss gibt es e<strong>in</strong> tolles<br />
Trommelkonzert.<br />
2. Grabowski sucht e<strong>in</strong>en Regenwurm April bis Okt.<br />
Maulwürfe leben unter <strong>der</strong> Erde und mögen gerne<br />
Regenwürmer. Wo können sie diese f<strong>in</strong>den? Gibt<br />
es noch an<strong>der</strong>e Tiere, die am liebsten im Dunkeln<br />
wohnen? Wie kommen sie dort zurecht?<br />
3. Summ, summ, summ, Bienchen summ herum<br />
Mai bis September<br />
Ohne Bienen gäbe es ke<strong>in</strong>en Honig, aber auch ke<strong>in</strong>e<br />
Äpfel und Pflaumen. Wir werden das Geheimnis des<br />
Goldstaubs lüften und begegnen dabei vielen kle<strong>in</strong>en<br />
Tieren wie Wildbienen, Hummeln, Fliegen, Schmetterl<strong>in</strong>gen,<br />
Sp<strong>in</strong>nen, Grashüpfern und Schnecken.<br />
4. Wer knackt die Nuss? September bis November<br />
Wir erkunden, was Eichhörnchen und an<strong>der</strong>e Tiere<br />
im Herbst gerne fressen und wie sie sich auf den<br />
W<strong>in</strong>ter vorbereiten.<br />
✿ Spürnasen unterwegs ganzjährig<br />
In den Rieselfel<strong>der</strong>n gibt es viel zu entdecken: Wer baut die<br />
kunstvollsten Nester? Welche Tierspuren s<strong>in</strong>d das? Wo gibt es<br />
die besten Verstecke? Wir erkunden Wiese und Wald, Schilf,<br />
Bach und Teich und lernen dabei e<strong>in</strong>e Vielfalt an Pflanzen<br />
und Tieren kennen.<br />
✿ ● Das Waldforscher-Diplom März bis Oktober<br />
Waldforscher erkunden Bäume vom Keiml<strong>in</strong>g bis zum Baumriesen,<br />
fertigen Baumsteckbriefe an und suchen Tiere und<br />
ihre Spuren. Wer versteckt sich im morschen Holz? Wie lösen<br />
die »Krabbeltiere« das Müllproblem im Wald? Waldforscher<br />
wissen am Schluss: Der Wald ist e<strong>in</strong>e Lebensgeme<strong>in</strong>schaft<br />
aus vielen Bäumen, Pflanzen und Tieren.<br />
✿ Schneckenschleim und Krötenbe<strong>in</strong> April bis Oktober<br />
Schnecken und Kröten s<strong>in</strong>d zwar nicht sehr beliebt, aber<br />
sie bewegen sich langsam und s<strong>in</strong>d gut zu beobachten.<br />
Mit echtem Forschergeist können wir viel über sie und ihre<br />
Lebensweise erfahren. Vielleicht sehen wir sie dann mit<br />
an<strong>der</strong>en Augen?<br />
✿ ● Vom Schafspelz zum Wollfaden ganzjährig<br />
Haarklei<strong>der</strong> halten Tiere warm und s<strong>in</strong>d auch für uns<br />
Menschen nützlich. Wir erleben verschiedene Faserarten mit<br />
»allen S<strong>in</strong>nen«, kardieren Wolle und fertigen auf e<strong>in</strong>fache<br />
Weise »handgesponnene« bunte Fäden.<br />
H<strong>in</strong>weis: nur Donnerstag- und Freitagvormittag buchbar.<br />
Zusätzliche Materialkosten (0,50 € pro Schüler)<br />
● Experimente mit Wasser, Feuer o<strong>der</strong> Luft ganzjährig<br />
Selber experimentieren macht Spaß und schult das naturwissenschaftliche<br />
Verständnis. In Zweierteams erforschen wir die<br />
Eigenschaften von Wasser, Feuer o<strong>der</strong> Luft. (Bitte e<strong>in</strong> Element<br />
auswählen). Wir kommen mit allen Materialien <strong>in</strong> die Schule.<br />
H<strong>in</strong>weis: Zusätzliche Materialkosten (0,50 € pro Schüler)<br />
sowie Fahrtkosten zur Schule (0,30 € / km).<br />
✿ Pflanzen und Tiere <strong>in</strong> unserer Nachbarschaft<br />
1. Geheimnisvolle Wasserwelten April bis Oktober<br />
Teiche und Bäche dienen vielen Tieren nur als K<strong>in</strong><strong>der</strong>stube,<br />
bevor sie als fertige Frösche, Libellen o<strong>der</strong> E<strong>in</strong>tagsfliegen<br />
das Wasser verlassen. Welches Tier hat e<strong>in</strong>e Fangmaske<br />
o<strong>der</strong> e<strong>in</strong>en Giftstachel? Wir fangen und beobachten<br />
Wassertiere und erforschen ihre Lebensweise.<br />
[Gummistiefel s<strong>in</strong>d erfor<strong>der</strong>lich]<br />
2. Aus <strong>der</strong> Vogel-Perspektive März bis Oktober<br />
Vögel s<strong>in</strong>d fasz<strong>in</strong>ierend und mit etwas Geduld gut zu<br />
beobachten. Die Rieselfel<strong>der</strong> bieten vielen, auch seltenen<br />
Vogelarten Nahrung, Nistmöglichkeiten und Schutz. Durch<br />
kle<strong>in</strong>e Beobachtungsaufgaben und Experimente erkunden<br />
wir verschiedene Vogel-Perspektiven. Was erleben Vögel<br />
unterwegs <strong>in</strong> ferne Län<strong>der</strong>? [Bitte Ferngläser mitbr<strong>in</strong>gen]<br />
3. Am seidenen Faden April bis Oktober<br />
Viele Menschen ekeln sich vor Sp<strong>in</strong>nen. Wenn wir diese<br />
Tiere aber genauer unter die Lupe nehmen, erfahren wir<br />
E<strong>in</strong>drucksvolles über ihre Artenvielfalt und Lebensweise.<br />
Wir erforschen u.a. kunstvolle Netze, Rettungsle<strong>in</strong>en und<br />
Be<strong>in</strong>behaarung. Laufen uns auch noch an<strong>der</strong>e spannende<br />
Wiesentiere über den Weg?<br />
4. <strong>Natur</strong>: wild und vielfältig April bis Oktober<br />
Gibt es bei uns »wilde« Tiere und Pflanzen? Wo f<strong>in</strong>den wir<br />
sie? S<strong>in</strong>d sie für uns nützlich? Am Beispiel von Wildkräutern,<br />
Wildbienen und Krebsen erforschen wir, wie Pflanzen<br />
und Tiere sich »ihren« Lebensraum erobern.<br />
✿ Klima-Werkstatt April bis Oktober<br />
Warum sprechen alle vom Klimawandel? Was ist überhaupt<br />
»Klima«? Welches Klima haben wir hier bei uns? Was kann<br />
sich für Pflanzen, Tiere und Menschen än<strong>der</strong>n? Mit kle<strong>in</strong>en<br />
Experimenten werden wir Treibhausgase und den Anstieg<br />
des Meeresspiegels untersuchen und dann Ideen sammeln,<br />
wie ihr selber aktiv werden könnt.<br />
H<strong>in</strong>weis: Zusätzliche Materialkosten (0,50 € pro Schüler)<br />
»<strong>Natur</strong> live«<br />
Für SchülerInnen weiterführen<strong>der</strong> Schulen –<br />
Bildung für nachhaltige Entwicklung im <strong>Natur</strong>reservat<br />
Rieselfel<strong>der</strong> W<strong>in</strong>del<br />
Erkundung von ausgewählten Ökosystemen als praxisnahe<br />
Ergänzung zum Biologieunterricht. Tiere und Pflanzen<br />
verschiedener Lebensräume kennen lernen, ökologische<br />
Zusammenhänge begreifen, <strong>Natur</strong> schützen, verantwortungsbewusst<br />
und zukunftsfähig handeln.<br />
✿ ● 1. Ökosystem Bach – Tiere und Pflanzen und<br />
ihre Anpassungen an den Lebensraum Wasser. <strong>Biologische</strong><br />
Bachuntersuchung, Gewässergütebestimmung. Wasser<br />
als Lebensgrundlage, Tr<strong>in</strong>k- und Abwasserkreislauf, Verän<strong>der</strong>ungen<br />
e<strong>in</strong>es Lebensraumes durch den Menschen.<br />
✿ ● 2. Ökosystem Wald – von den Wurzeln bis <strong>in</strong><br />
die Wipfel. Vielfalt <strong>der</strong> Pflanzen- und Tierarten <strong>in</strong> den<br />
Stockwerken des Waldes. Produzenten, Konsumenten,<br />
Destruenten, Stoff- und Energiekreisläufe. Der Wald als<br />
CO2-Senke.<br />
✿ 3. Rieselfel<strong>der</strong> W<strong>in</strong>del – Von <strong>der</strong> Industriezur<br />
<strong>Natur</strong>-Landschaft<br />
E<strong>in</strong> Beispiel für die Umgestaltung <strong>der</strong> Landschaft durch<br />
den Menschen. Vielfalt an Lebensräumen [Gewässer, Schilfröhricht,<br />
Grünland, Gehölze]. Vielfalt an <strong>in</strong>teressanten und<br />
gefährdeten Pflanzen und Tieren [Vögel und Amphibien].<br />
<strong>Natur</strong>- und Artenschutz. Flächenverbrauch und Landschaftszerschneidung<br />
[Straßenbau <strong>in</strong> <strong>der</strong> Nachbarschaft].<br />
Gebühren<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> im K<strong>in</strong><strong>der</strong>gartenalter [2 h]: 2 € / K i n d<br />
[m<strong>in</strong>destens 30 €]<br />
SchülerInnen [3 h]: 3 € / SchülerIn<br />
[m<strong>in</strong>destens 45 €]<br />
Familienaktionen:<br />
für K<strong>in</strong><strong>der</strong>gartengruppen [1,5 – 2 h] 4 € / Familie<br />
[m<strong>in</strong>destens 30 €]<br />
für Schulklassen [2 h] 6 € / Familie<br />
[m<strong>in</strong>destens 45 €]<br />
Nutzung <strong>der</strong> Feuerstelle für<br />
Picknick, Stockbrot; Aufpreis: 20 € / Stunde<br />
Gebühren für längere Veranstaltungen nach Absprache<br />
Fortbildungen für Erzieher- und Lehrergruppen<br />
können zu fast allen genannten Themen vere<strong>in</strong>bart<br />
werden.<br />
Alle Angebote s<strong>in</strong>d auch für Menschen<br />
mit Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ungen geeignet.<br />
Legende<br />
✿ Die Veranstaltungen f<strong>in</strong>den vorwiegend im Freien<br />
statt. Bitte an wettergerechte Kleidung, feste<br />
Schuhe und evtl. Pollenallergie-Prophylaxe denken!<br />
● Diese Angebote können auch vor Ort an<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>gärten und Schulen durchgeführt werden.<br />
Es entstehen zusätzliche Fahrtkosten von<br />
0,30 € pro km.<br />
Gestaltung: sven.zaehle@crossmedia-design.de