Elternbrief - Private Maria-Ward-Schule Landau
Elternbrief - Private Maria-Ward-Schule Landau
Elternbrief - Private Maria-Ward-Schule Landau
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Juni 2012<br />
<strong>Maria</strong>-<strong>Ward</strong>-<strong>Schule</strong><br />
<strong>Landau</strong> in der Pfalz<br />
<strong>Elternbrief</strong><br />
3<br />
„Heiße Ware auf der Bühne der MWS“<br />
Das Mittelstufentheater gibt die „Edelweißpiraten“
Juni 2012<br />
• Vorwort<br />
Liebe Eltern,<br />
zum Ende des Schuljahres erhalten<br />
Sie wie gewohnt die wichtigsten<br />
Informationen und Termine, sowie<br />
einen Ausblick auf die organisatorischen<br />
Strukturen der Klassen und<br />
Kurse des nächsten Schuljahres.<br />
Unseren Abiturientinnen, die wir<br />
im März verabschiedet haben, und<br />
unseren Realschülerinnen, die wir<br />
im Juni verabschieden werden,<br />
wünschen wir alles Gute auf ihrem<br />
weiteren Lebensweg.<br />
Wir hoffen, Sie beim Sommerkonzert<br />
und/oder bei anderen Veranstaltungen<br />
des zu Ende gehenden<br />
Schuljahres begrüßen zu dürfen<br />
und wünschen Ihnen und Ihren Familien<br />
schöne und erholsame Sommerferien.<br />
<strong>Landau</strong>, im Juni 2012<br />
Klaus Neubecker<br />
Schulleiter<br />
• Inhalt<br />
des dritten <strong>Elternbrief</strong>es 2011/12<br />
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Personelles<br />
BdF unter neuer Führung<br />
<strong>Schule</strong> allgemein<br />
Abi-Nachlese<br />
Schulstruktur im SJ 2012/13<br />
Infos Schulbuch (Ausleihe, Ba-<br />
sar)<br />
Änderungen in der Hausord-<br />
nung<br />
„Müll geht mir auf den Keks“ -<br />
eine Aktion der SV<br />
Weiterentwicklung des Schul-<br />
profils<br />
Termine<br />
Terminplan Juni<br />
Hinweise auf besondere Veran-<br />
staltungen<br />
Termine für die langfristige<br />
Planung<br />
Berichte<br />
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Der BdF organisiert: „Am<br />
Anfang war das Wort …<br />
oder?“<br />
Forschercamp an der MWS<br />
Schulpreis: Leben mit Chemie<br />
Tech@school 2012: „Daimler<br />
meets MWS“<br />
Medienscouts auf dem SID<br />
Kenialauf<br />
Projektarbeit in Geschichte<br />
GCL-Fastenaktion<br />
Die Matinée<br />
Jubelpause<br />
Oberstufentheater<br />
Mittelstufentheater<br />
Englandaustausch<br />
Berlinfahrt<br />
JMB.ontour<br />
Jugend Rockt<br />
• Personelles<br />
Wir gratulieren<br />
Frau Eichenlaub zur Geburt<br />
ihres Sohnes Valentin (*27. Januar);<br />
Frau Hörner zur Geburt ihres<br />
Sohnes Felix (*13. März);<br />
Frau Weidner zur Geburt ihrer<br />
Tochter Emma-Sophie (*18.<br />
März);<br />
Frau Brummer zur Ernennung<br />
zur zweiten stellvertretenden<br />
Schulleiterin in der<br />
Nachfolge von Frau Ludwig;<br />
„Und das wollte ich Ihnen nach 42 Jahren noch sagen ...“<br />
Frau Scherthan und Herr Rosskopp<br />
zur Einweisung in eine<br />
Planstelle des Landes;<br />
leider wird uns zum Ende des<br />
Schuljahres Frau Pahle verlassen.<br />
Vor einigen Wochen wurden<br />
Frau Brenkert und Frau Weschler<br />
als Vertretungskräfte in<br />
das Kollegium aufgenommen.<br />
„Herz, Schmerz“ bei der Verabschiedung.<br />
Nach ZWEIUNDVIERZIG Jahren<br />
Sportunterricht konnten Schulleitung,<br />
Kollegium und Sportfachschaft<br />
am 28.03.2012 die bis dato<br />
dienstälteste Lehrerin Frau Zilly-<br />
Klein in den wohlverdienten, aber<br />
hoffentlich nicht sportbefreiten<br />
Unruhestand verabschieden. Wir<br />
bedanken uns für die geleistete<br />
Arbeit an unserer <strong>Schule</strong> und<br />
wünschen Frau Zilly-Klein für die<br />
kommenden Jahre Gesundheit und<br />
Gottes Segen.
• Der Bund der Förderer<br />
unter neuer Leitung<br />
Liebe Schülerinnen, liebe Eltern,<br />
liebe Lehrer/innen, liebe Schulleitung,<br />
als neue 1. Vorsitzende des Bundes<br />
der Förderer der MWS möchte ich<br />
mich heute bei Euch/Ihnen vorstellen:<br />
Daniela Müller-Harjung<br />
Ich bin selbst ehemalige Schülerin<br />
und inzwischen Mutter von zwei<br />
Töchtern. In Zukunft möchte ich<br />
mich dafür einsetzen, den Bund<br />
der Förderer aktiv und im aktuellen<br />
Wandel der Zeit mitzugestalten, damit<br />
auch weiterhin keine Schülerin<br />
aufgrund ihrer persönlichen Situation<br />
von sozialen Aktivitäten wie z.<br />
B. Klassenfahrten und Bildungsangeboten<br />
ausgeschlossen sein wird.<br />
Da diese Angebote und Leistungen<br />
nur zukunftsfähig und tragbar sind,<br />
wenn eine große Gemeinschaft dahinter<br />
steht, bitte ich Sie:<br />
Nehmen Sie an unseren Veranstaltungen<br />
teil, unterstützen Sie<br />
uns durch Ihre Mitarbeit oder<br />
Ihre Mitgliedschaft! Ihr Engagement<br />
kommt dabei ausschließlich<br />
den Schülerinnen und unserer<br />
<strong>Schule</strong> zu Gute!<br />
<strong>Elternbrief</strong><br />
Für die nächsten Jahre hoffe ich auf<br />
eine gute Zusammenarbeit mit den<br />
Vertretern des Bundes der Förderer<br />
an der <strong>Schule</strong> Frau Hoffmann,<br />
Herrn Schwöbel und der Schulleitung.<br />
Ein herzliches Dankeschön<br />
gilt dem Beirat des Bundes der<br />
Förderer, allen weiteren aktiven<br />
Ehrenamtlichen und allen Mitgliedern<br />
für ihre tatkräftige Unterstützung<br />
und die freundliche Aufnahme<br />
in die Gemeinschaft!<br />
Ihre Daniela Müller-Harjung<br />
• <strong>Schule</strong> allgemein<br />
• Abiturnachlese 2012<br />
Preis für das beste Abitur<br />
Katharina Mader, Maike Hartstern<br />
Preis der Ministerin<br />
Lea Benisch, Nina Waltenberger<br />
Scheffelpreis<br />
Katharina Mader<br />
Deutsche Chemische Gesellschaft<br />
Annette Müller, Jasmin Lutz<br />
Deutsche Physikalische Gesellschaft<br />
- Buch/Urk.<br />
Maike Hartstern, Katharina Mader<br />
Preis des Zonta Clubs Südpfalz<br />
Katharina Mader, Maike Hartstern<br />
Abiturjahrgang 2012: „Alles Gute und Gottes Segen“<br />
Juni 2012<br />
Preis der Stiftung „Pfalzmetall“<br />
(Physik)<br />
Maike Hartstern<br />
Deutsch-Französische Gesellschaft<br />
Catherine Neu<br />
Sonderpreis Französisch<br />
Marilisa Spada<br />
Sonderpreis Englisch<br />
Katharina Mader<br />
Sonderpreis Sport (Jugend trainiert<br />
für Olympia)<br />
Jana Sigmund, Nicola Zanker, Lisa<br />
Marie Engelhard<br />
Sonderpreis Mathematik<br />
Caroline Forster, Carina Waldschmitt<br />
Sonderpreis Latein<br />
Carina Waldschmitt<br />
Anerkennung Orchester<br />
Nina Bohlender, Sophie Ertel, Marie<br />
Rabold, Vanessa Wahl, Beate<br />
Wisniewski, Anna Rödel<br />
Anerkennung GCL<br />
Jessica Schlimmer, Nina Waltenberger,<br />
Laura Eck<br />
Anerkennung Theater-AG<br />
Vanessa Pietsch<br />
Anerkennung Bibliotheksdienst<br />
Jessica Schlimmer, Lisa Lagall<br />
Anerkennung Oberstufenchor<br />
Lisa Lagall, Laura Eck, Nina Bohlender
Juni 2012<br />
• Schulstruktur im<br />
Schuljahr 2012/13<br />
Die Schullaufbahnentscheidungen,<br />
die Fremdsprachenwahlen und die<br />
Fächerwahl für die MSS 11 sind inzwischen<br />
weitgehend abgeschlossen,<br />
so dass die Klassen- / Kursstrukturen<br />
des neuen Schuljahres<br />
nahezu feststehen:<br />
5. Klassen: Es gibt 6 neue Eingangsklassen<br />
mit 29 Mädchen, die<br />
Französisch als erste Fremdsprache<br />
gewählt haben.<br />
6. Klassen: Die Wahlen zur 2.<br />
Fremdsprache bzw. dem Wahlpflichtfach<br />
ergaben: je eine Lerngruppe<br />
in Englisch (2. FS) und dem<br />
Wahlpflichtfach, 2 Lerngruppen in<br />
Latein, sowie 4 Lerngruppen in<br />
Französisch (2. FS). Die Klassen<br />
bleiben bestehen; die zweiten<br />
Fremdsprachen bzw. die Wahlpflichtfachkombination<br />
werden<br />
über die gesamte 6. Jahrgangsstufe<br />
gekoppelt unterrichtet.<br />
7. Klassen - Gymnasium: Es werden<br />
drei Klassen gebildet: eine mit<br />
der Fremdsprachenkopplung E1/F2<br />
und F1/E2; in den beiden anderen<br />
7. Klassen haben alle Englisch als<br />
1. Fremdsprache und als 2. Fremdsprache<br />
Französisch oder Latein.<br />
7. Klassen - Realschule: Es werden<br />
drei Klassen gebildet: eine<br />
Sprachenklasse mit E1/F2 bzw. F1/<br />
E2, eine Klasse mit Englisch und<br />
der Wahlpflichtfach-Kopplung<br />
MN/BKW/Sport und eine weitere<br />
Klasse mit Englisch und dem Wahlpflichtfach<br />
HW. Alle Wahlpflichtfächer<br />
sind an TV (Textverarbeitung)<br />
gekoppelt.<br />
9. Klassen - Gymnasium: Die<br />
Wahl der fakultativen 3. Fremdsprache<br />
ergab je eine Lerngruppe<br />
in Russisch, Latein und Spanisch.<br />
9. Klassen – Realschule: Alle drei<br />
Wahlpflichtkombinationen MN,<br />
WK und SOP sind zustande gekommen.<br />
MSS 11: Unsere neue MSS 11<br />
wird von ca. 120 Schülerinnen besucht<br />
werden; davon kommen ca.<br />
30 aus unserer Realschule. Alle<br />
Leistungskurse konnten realisiert<br />
werden. Die Leistungskurse in Musik<br />
und Bildender Kunst, sowie der<br />
Grundkurs Latein (2. FS) finden in<br />
Kooperation mit dem OHG statt.<br />
• Schulbuchausleihe –<br />
LMF-Online.rlp.de<br />
Informationen zur entgeltlichen<br />
und kostenfreien Schulbuchausleihe<br />
im Schuljahr 2012/13 wurden<br />
Mitte Januar über die Klassenleiter<br />
an alle Schülerinnen verteilt. Im<br />
Online-Portal können Sie ein Benutzerkonto<br />
für die Schulbuchausleihe<br />
anlegen, falls Sie nicht schon<br />
eines besitzen.<br />
In der 19./20. Kalenderwoche erhielten<br />
Sie neben der Schulbuchliste<br />
der MWS und anderen Informationen<br />
auch ein automatisch<br />
generiertes Schreiben mit Ihrer Zugangskennung<br />
für das LMF-Portal.<br />
Sie können sich bis einschließlich<br />
11. Juni 2012 verbindlich für die<br />
Schulbuchausleihe anmelden. Achten<br />
Sie bitte auf die Einhaltung<br />
dieser Frist, da verspätete Anmeldungen<br />
nicht mehr berücksichtigt<br />
werden können und Sie dann die<br />
Lernmittel auf eigene Kosten beschaffen<br />
müssen.<br />
Nach Abschluss des Anmeldeverfahrens<br />
werden wir die notwendigen<br />
Lernmittel bestellen. Die individuellen<br />
Buchpakete werden in<br />
den letzten beiden Ferienwochen<br />
zusammengestellt, so dass das neue<br />
Schuljahr möglichst reibungslos<br />
starten kann.<br />
Kostenfreie Ausleihe (Antrag auf<br />
Lernmittelfreiheit)<br />
Eltern oder volljährige Schülerinnen<br />
und Schüler, deren Einkommen<br />
bestimmte Grenzen nicht<br />
überschreitet, erhalten Schulbücher<br />
und ergänzende Lernmittel (z. B.<br />
Arbeitshefte) kostenfrei. Antragsschluss<br />
war der 15.03.2012; der<br />
Schulträger hat die Anträge bearbeitet<br />
und entschieden; die Eltern<br />
wurden informiert. Alle Lernmittel,<br />
auch Arbeitshefte, werden in den<br />
ersten Schultagen (die Lehrbücher<br />
leihweise) an die Schülerinnen mit<br />
Lernmittelfreiheit ausgehändigt.<br />
Sollte der Antrag abgelehnt worden<br />
sein, können Sie unter www.LMF-<br />
Online.rlp.de ein Benutzerkonto einrichten<br />
und sich für die entgeltliche<br />
Schulbuchausleihe anmelden. Falls<br />
dies nicht geschieht, müssen alle<br />
Lernmittel selbst gekauft werden!!<br />
Entgeltliche Ausleihe<br />
Alle beantragten Leihpakete werden<br />
von der <strong>Schule</strong> zusammengestellt<br />
und in den ersten Schultagen<br />
ausgegeben. Die Leihgebühr für die<br />
Buchpakete wird am 1. September<br />
2012 von Ihrem angegebenen Konto<br />
abgebucht.<br />
Bitte geben Sie Ihrer Tochter am<br />
ersten Schultag nach den Sommerferien<br />
die Schultasche für<br />
den Heimtransport der Bücher<br />
mit.<br />
Bücherrückgabe<br />
Die Buchrückgabe ist in der 25. KW<br />
vorgesehen. Schülerinnen der MSS<br />
12 und die 9. Klassen Gymnasium,<br />
die sich zu der Zeit im Praktikum<br />
befinden, geben die Bücher vorher<br />
zurück. Über den genauen Ablauf<br />
der Buchrückgabe werden wir Sie<br />
zeitnah informieren.<br />
Die Buchrückgabe der Realschülerinnen<br />
des 10. Schuljahres erfolgt<br />
voraussichtlich am 18.06.2012.
Wir hoffen, dass alle Bücher in<br />
einem einwandfreien Zustand zurückgegeben<br />
werden. Für verloren<br />
gegangene Bücher, oder Bücher,<br />
die nicht weiter verliehen werden<br />
können, sind Sie zu Schadensersatz<br />
verpflichtet. Sie würden in diesem<br />
Falle eine Mitteilung der <strong>Schule</strong><br />
mit dem zu überweisenden Betrag<br />
erhalten.<br />
Nichtteilnahme<br />
Alle Eltern, die weder an der unentgeltlichen<br />
Ausleihe teilnehmen<br />
konnten, noch an der entgeltlichen<br />
Ausleihe teilnehmen wollen, müssen<br />
alle erforderlichen Lernmittel<br />
selbst besorgen.<br />
Schulbuchlisten<br />
Bitte beachten Sie auch die Hinweise<br />
auf der Schulbuchliste, die<br />
Ihrer Tochter ausgehändigt wurde.<br />
Alle Schulbuchlisten für 2012/13<br />
können außerdem auf der Homepage<br />
der <strong>Schule</strong> unter<br />
www.mws-landau.de<br />
eingesehen werden.<br />
Ansprechpartner bei Fragen<br />
zur Schulbuchliste bzw. Schulbuchausleihe<br />
allgemein: Sekretariat<br />
Frau Müller, Tel. 06341/923020<br />
zur Anmeldung im Internetportal<br />
und zur Lernmittelfreiheit:<br />
Bistum-Speyer, Frau Ermert, Tel.<br />
06232/102-486, Montags bis Donnerstags<br />
von 09:00 Uhr bis 12:00<br />
Uhr.<br />
• Änderungen in der<br />
Hausordnung<br />
Im Schulplaner 2012/13 drucken<br />
wir die vorläufige Version einer<br />
geänderten Hausordnung ab. Sie<br />
wird in dem Schuljahr 2012/13<br />
Grundlage für unsere pädagogische/erzieherische<br />
Arbeit sein. Im<br />
kommenden Schuljahr soll dann<br />
der Schulausschuss endgültig eine<br />
<strong>Elternbrief</strong><br />
neue Hausordnung beschließen.<br />
Zwei besonders intensiv diskutierte<br />
Punkte wollen wir Ihnen, liebe<br />
Eltern, zur breiteren Meinungsbildung<br />
vorlegen. (Hinweise und<br />
Wünsche nehmen wir gerne per<br />
Mail an schule@mws-landau.de<br />
in die notwendige Diskussion mit<br />
auf):<br />
Stichwort: Verlassen des Schulgeländes<br />
1.1.1. Unterrichtszeiten<br />
Der Vormittagsunterricht beginnt<br />
mit der ersten Stunde um 7:55 Uhr<br />
und endet mit der sechsten Stunde<br />
um 12:50 Uhr. Der Nachmittagsunterricht<br />
beginnt um 13:30 Uhr<br />
und endet spätestens um 16:45 Uhr.<br />
Nach Unterrichtsbeginn dürfen<br />
die Schülerinnen der 5. bis 8.<br />
Jahrgangsstufe das Schulgelände<br />
erst zum Unterrichts ende beziehungsweise<br />
zur Mittagspause<br />
wieder verlassen.<br />
(D. h. der schnelle Weg zum Bäkker<br />
und/oder die Tankstelle in<br />
der Pause oder einer Freistunde<br />
sollen für Schülerinnen der 5. bis<br />
einschließlich 8. Klasse (früher 9.<br />
Klasse) nach wie vor aus Gründen<br />
der Aufsichtspflicht und aus versicherungsrechtlichen<br />
Gründen verboten<br />
bleiben.)<br />
„Der Müll geht uns auf den Keks“<br />
- eine Aktion unserer SV.<br />
Juni 2012<br />
Stichwort: Handynutzung auf<br />
dem Schulgelände<br />
• Die Benutzung von Handys,<br />
MP3-Playern, iPhones etc.<br />
während des Unterrichts ist<br />
strikt verboten.<br />
• Die Geräte müssen während<br />
des Unterrichts ausgeschaltet<br />
sein.<br />
• Das Mitnehmen eines Handys<br />
zur Toilette während<br />
einer Kurs- oder Klassenarbeit<br />
stellt einen Täuschungsversuch<br />
im Sinne der Schulordnung<br />
dar.<br />
• Auf ein absolutes Aufnahmeverbot<br />
(Bild und/oder<br />
Ton) durch Schülerinnen<br />
auf dem gesamten Schulgelände<br />
wird ausdrücklich<br />
hingewiesen. Über Ausnahmen<br />
entscheidet die Schulleitung.<br />
• Zuwiderhandlungen führen<br />
automatisch zum Konfiszieren<br />
des Gerätes zunächst bis<br />
zum Ende des Unterrichtstages.<br />
Andere disziplinarische<br />
Maßnahmen bleiben<br />
vorbehalten.<br />
• "Müll geht mir auf<br />
den Keks" - eine Aktion<br />
der SV<br />
In einer Aktion, bei der je zwei Mitglieder<br />
unserer SV in alle Klassen<br />
und Kurse gingen, wiesen die Mädchen<br />
auf die zunehmende Vermüllung<br />
unserer <strong>Schule</strong> hin. Sie warben<br />
dafür, dass der anfallende Müll<br />
doch zukünftig nicht unbedacht<br />
liegen gelassen oder weggeworfen,<br />
sondern in den dafür vorgesehenen<br />
Behältern entsorgt werden solle.<br />
Nicht nur Mitgliedern „der Sesamstraße“,<br />
insbesondere dem Krümelmonster,<br />
geht der Müll in den<br />
Klassenzimmern, Gängen, dem<br />
Schulhof ... auf den Keks!
Juni 2012<br />
• Weiterentwicklung<br />
des Schulprofils – Kompetenztage<br />
Verhalten im Kirchenraum, Aidshilfe,<br />
Sich Präsentieren, Suchtprävention,<br />
Cybermobbing, Gesunde<br />
Ernährung, Gewaltprävention …<br />
ist nur eine winzige Auswahl der<br />
Themen, die jahrgangsspezifisch<br />
bei den Kompetenztagen bearbeitet<br />
wurden. In der Zwischenzeit liegen<br />
die Ergebnisse der Schülerin nen-<br />
und Lehrer befragungen vor. Diese<br />
werden wir in naher Zukunft neben<br />
weiteren Ausführungen zu unserer<br />
Konzeptentwicklung des PÄD-<br />
AGOGISCHEN PROFILS DER<br />
MARIA-WARD-SCHULE auf unserer<br />
Homepage darstellen.<br />
Die Rückmeldungen der Schülerinnen<br />
und der Lehrer aus der Erprobungsphase<br />
waren allerdings<br />
positiv genug, dass wir bereits<br />
jetzt in der Gesamtkonferenz vom<br />
06.03.2012 beschlossen haben,<br />
jährlich Kompetenztage durchzuführen.<br />
Die nächsten Kompe-<br />
• Auszüge aus dem Terminplan 2011/2012<br />
Juni 2012<br />
tenztage werden vom 21.01. bis<br />
23.01.2013 stattfinden. Durch die<br />
frühzeitige Festlegung kann die<br />
vorbereitende Planung schon ein<br />
Jahr im Voraus beginnen.<br />
Auch an Ihrer Meinung sind wir<br />
weiterhin interessiert. Daher noch<br />
einmal die Erinnerung: Bitte scheuen<br />
Sie sich nicht, uns am einfachsten<br />
per Mail (schule@mws-landau.de)<br />
Ihre, gerne wohlwollenden<br />
aber auch kritischen Anmerkungen<br />
zu unseren Kompetenztagen mitzuteilen.<br />
Fr 01.06. 4.-6.Std. 6. Klassen Genaralprobe zum Musical<br />
Fr 01.06. 19:30 Uhr Musical der 6. Klassen in der Aula<br />
Mo 04.06. 1.-2.Std. Klassen 5-6 Schülerinnenvollversammlung in der Aula (KIRC,SUMA)<br />
Mo 04.06. 3.Std. R 7 - R 9 Schülerinnenvollversammlung in der Aula (SUMA)<br />
Mo 04.06. 4. Std. G 7 - 12 Schülerinnenvollversammlung in der Aula (KIRC)<br />
Mo 04.06. 13:00 Uhr 6. Klassen Zeugniskonferenzen<br />
Di 05.06. WK IV Jugend trainiert für Olympia (LIND)<br />
Mi 06.06. bis 10.06. GCL Zeltlager in Ramstein/Pfadfinderzentrum<br />
Mi 06.06. 6.Std. MSS 11 Information (verpflichtend) zu BLL/FA (WAST,GRÄS)<br />
Mi 06.06. 7.-8.Std. MSS 12 tech@school für CH L1, CH L2, PH L1<br />
Mo 11.06. 6. Klassen Zeugnisausgabe<br />
Mo 11.06. bis 16.06. 7r,s,t Sportfreizeit (TRAU,SWEI,GOTT,ANTE,SUMA,STAU)<br />
Di 12.06. bis 13.06. 5c,d Klassenfahrt (STRS,WERO,PFAL,DUCK)<br />
Mi 13.06. bis 14.06. 5a,b Klassenfahrt (EGGE,TEMP,PAHL,MAJL)<br />
Do 14.06. bis 15.06. 5e,f Klassenfahrt nach Rastatt (SPON,CZEC,GEHL,MUNS)<br />
Fr 15.06. 19:30 Uhr Aufführung von 12 DS G1 (SARL)<br />
Sa 16.06. ganztägig Aufführung von „pueri cantores“ in der Aula (THIS)<br />
Mo 18.06. bis 22.06. G 9 Berufspraktikum (PAHL,BAST,NEUF,STIC)<br />
Mo 18.06. bis 22.06. MSS 12 Studienfahrten (SAUT,BRUM,EGGE,SUMA,SARL,BECK,LIND)<br />
Mo 18.06. bis 22.06. Tagesinternat Projektwoche<br />
Mo 18.06. 13:00 Uhr R 10 Notenkonferenzen<br />
Di 19.06.<br />
bis 21.06. R 10<br />
freie Tage mit Klassenleitung zur Vorbereitung<br />
(ANTE,ZAPI,MAJL)<br />
Mi 20.06. WK II + III (LE)<br />
Mi 20.06.<br />
bis 22.06. MSS 11<br />
Exkursion nach München (ECKR,GÄRT,GRÄS,NEUB,PLEU,<br />
ROSS,STIC,ROTH)<br />
Do 21.06. R 10 Abschlussprobe in der Aula (HOFF)<br />
Mündliche Prüfung in 12/2 für Schülerinnen, die nicht zur<br />
Fr 22.06.<br />
mündlichen Prüfung zugelassen wurden
<strong>Elternbrief</strong><br />
Juni 2012<br />
Fr 22.06. 3.-4.Std. R 10 Hoffest<br />
Sa 23.06. 10:00 Uhr R 10 Abschlussgottesdienst, Entlassfeier der Realschule<br />
So 24.06. bis 29.06. GCL Woche Gemeinsamen Lebens (WGL)<br />
Mo 25.06. Vormittag Generalprobe zum Sommerkonzert<br />
Mo 25.06. 13:30 Uhr 5; 7-12 Zeugniskonferenzen<br />
Mo 25.06. 19:30 Uhr Sommerkonzert in der Aula<br />
Di 26.06. WK IV (LE)<br />
Di 26.06. 1.-6.Std. alle Bundesjugendspiele im Stadion<br />
Di 26.06.<br />
19:30 Uhr<br />
Aufführung von 11DS G1(HEUE) „Schläfst du noch oder<br />
träumst du schon?“<br />
Mi 27.06. 1.-6.Std. KlSt. 5-6 Tag der Mathematik<br />
Mi 27.06. Festlegung des Themas in 11 für besondere Lernleistung in 12<br />
Mi 27.06. 4.Std. MSS 12 Zeugnisausgabe<br />
Mi 27.06. Nachmittag Tagesinternat Sommerfest<br />
Mi 27.06. 18:00 Uhr Kollegenabend<br />
Do 28.06. 5.-6.Std. Schulbuchbasar<br />
Do 28.06. 5.-6.Std. Verabschiedungen von Kolleginnen und Kollegen<br />
Fr 29.06. 1.-2.Std. Ökumenischer Abschlussgottesdienst in St. <strong>Maria</strong><br />
Fr 29.06. 1. Pause Jubelpause<br />
Fr 29.06.<br />
4. Std. Kl. 5-11 Klassenleiter-/Stammkursleiterstunden mit Zeugnisausgabe<br />
• Hinweise auf besondere<br />
Veranstaltungen<br />
Auf folgende Termine im Restschuljahr<br />
möchten wir Sie besonders<br />
hinweisen:<br />
Herzliche Einladung …<br />
… zum Sommerkonzert 2012<br />
am Montag, den 25. Juni 2012 um<br />
19:30 Uhr in der Aula.<br />
Chöre, Vor- und Hauptorchester,<br />
Band und Blockflötenensemble<br />
werden in einem bunten Sommerstrauß<br />
ihre einstudierten Werke<br />
vortragen. Der Eintritt ist frei; über<br />
Spenden zugunsten der schulmusikalischen<br />
Arbeit freuen sich alle<br />
Mitwirkenden.<br />
... zur Aufführung des DS-Kurses<br />
am Dienstag, den 26. Juni 2012 um<br />
19:30 Uhr.<br />
Der Grundkurs Darstellendes Spiel<br />
gibt das Werkstück „Schläfst du<br />
noch oder träumst du schon? „.<br />
• Termine des Schuljahres<br />
2012/2013 für<br />
Ihre langfristige Planung<br />
Herbstferien:<br />
Schulschluss: Freitag, 28.09.12<br />
nach der 4. Stunde<br />
Schulbeginn: Montag, 15.10.12<br />
Weihnachtsferien:<br />
Schulschluss: Mittwoch, 19.12.12<br />
nach der 4. Stunde<br />
Schulbeginn: Montag, 07.01.13<br />
Fasching:<br />
Rosenmontag (11.02.13) und Faschingsdienstag<br />
(12.02.13)<br />
kein Unterricht<br />
Abitur:<br />
Mündliche Abiturprüfungen am<br />
Donnerstag, den 07.03.13 und am<br />
Freitag, den 08.03.13<br />
Kein Unterricht für 5. Klassen,<br />
6. Klassen und die Gymnasialklassen<br />
von 7 bis 12; die Realschulklassen<br />
haben am Donnerstag<br />
einen Wandertag; für Eltern von<br />
Mädchen aus dem Tagesinternat<br />
wird bei Bedarf ein Notdienst<br />
eingerichtet.<br />
Osterferien:<br />
Schulschluss: Dienstag, 19.03.13<br />
nach der 4. Stunde<br />
Schulbeginn: Montag, 08.04.13<br />
Chr. Himmelfahrt:<br />
am Freitag, den 10.05.13 kein<br />
Unterricht<br />
Fronleichnam:<br />
am Freitag, den 31.05.13 kein<br />
Unterricht<br />
Sommerferien:<br />
Schulschluss: Freitag, 05.07.13<br />
nach der 4. Stunde<br />
Schulbeginn: Montag, 19.08.13<br />
• Berichte<br />
• Der BdF organisiert:<br />
„Am Anfang war das<br />
Wort......oder?“<br />
Vortrag in unserer Bibliothek<br />
Am 27.10.2011 erschien auf Einladung<br />
des Fördervereins der <strong>Maria</strong>-<br />
<strong>Ward</strong>-<strong>Schule</strong> ein sehr zahlreiches<br />
und sehr gemischtes Publikum zu<br />
dem Vortrag „Von Sternen, Pla-
Juni 2012<br />
neten und Galaxien“ von Prof. Dr.<br />
Joachim Wambsganß, der an der<br />
Universität Heidelberg den Lehrstuhl<br />
für Physik innehat. Das sehr<br />
interessierte Publikum der bis auf<br />
den letzten Platz besuchten Lesung<br />
lauschte aufmerksam dem Vortrag<br />
von Prof. Dr. Wambsganß, der<br />
strukturiert und organisiert durch<br />
die Themen „Erde/Mond“, “Sterne<br />
und Planeten“ sowie „Milchstraße“<br />
und „Galaxien“ führte, die charakteristischen<br />
Merkmale und Unterschiede<br />
detailliert darstellte und<br />
diese einprägsam festhielt. Prof.<br />
Dr. Wambsganß führte das Publikum<br />
vom Kleinen zum Großen und<br />
gelangte auf diese Weise langsam<br />
an das Unvorstellbare. Die Sternenreise<br />
mit dem Wissenschaftler<br />
konnte weiterhin einen fundierten<br />
Überblick darüber geben, in welchen<br />
Relationen wir uns befinden<br />
und bewegen; vor allem aber vermittelte<br />
sie eine endliche Vorstellung<br />
und Eingrenzung unseres<br />
Daseins. Sehr eindrucksvoll waren<br />
auch die ausgewählten Bilder, die<br />
den Vortrag untermalten und die<br />
man während des Vortrages ganz<br />
für sich allein genießen durfte und<br />
die somit einen eigenen Raum<br />
schufen, in dem über die angesprochene<br />
Einordnung unserer eigenen<br />
Existenz nachgedacht werden<br />
konnte. Der Blick zum nächtlichen<br />
Sternenhimmel ist jetzt bei manch<br />
einem vielleicht doch ein anderer<br />
geworden.<br />
Nach seinem Vortrag wurde Herr<br />
Prof. Dr. Wambsganß vom offensichtlich<br />
sehr kundigen Publikum<br />
mit Fragen geradezu „gelöchert“<br />
und einzig die Frage, ob und wie<br />
viel physikalische Wahrheit in Star<br />
Trek-Folge 243 denn nun wirklich<br />
steckt, konnte nicht beantwortet<br />
werden;-)<br />
„Wir leben zwar alle unter dem gleichen<br />
Himmel, haben aber nicht den<br />
gleichen Horizont.“ (nach A. Ein-<br />
stein)<br />
Der Abend fand seinen Ausklang<br />
mit beiden Beinen auf dem Boden<br />
und ganz unphysikalisch bei Wein<br />
und Brezeln, aber nicht weniger<br />
galaktisch gut...<br />
• Forscher Camp:<br />
Schülerinnen lehren GrundschülerInnen<br />
an der MWS<br />
– eine schulartübergreifende<br />
Kooperation<br />
Das Projekt wurde von dem Leistungskurs<br />
Chemie (MSS13) unter<br />
der pädagogischen Leitung von<br />
Frau Dr. Pleus vorbereitet und im<br />
März durchgeführt. Die Abiturientinnen<br />
Laura-Charlotte Lingenfelder,<br />
Jasmin Lutz, Annette Müller,<br />
Marie Rabold und Sophie Marie<br />
Reddmann machten sich nach dem<br />
schriftlichen Abitur mit Feuereifer<br />
an die Planung: Es wurde ein<br />
Skript „Mein Feuer und Flamme-<br />
Buch“ erstellt, in dem die Versuchsanleitungen<br />
rund um das Thema<br />
Feuer und Flamme speziell für<br />
Grundschüler der Klassen 3 und 4<br />
zusammengestellt wurden. Am 2.<br />
März kamen von der Grundschule<br />
Rohrbach 18 experimentierwillige<br />
Grundschüler/Innen einer Kombiklasse<br />
(3 und 4) zum Experimen-<br />
tieren an die MWS. Ausgestattet<br />
mit Laborkittel und Schutzbrille<br />
fühlten sich die Grundschüler wie<br />
richtige Forscher. Die Abiturientinnen<br />
vermittelten in dem zweistündigen<br />
Programm unter anderem,<br />
was an einer Kerze wirklich brennt,<br />
dass die Flamme den Sauerstoff der<br />
Luft benötigt, um weiter zu brennen,<br />
dass man eine Flamme nicht<br />
nur löschen kann, indem man sie<br />
auspustet, sondern auch wenn man<br />
ihr den Sauerstoff entzieht bzw. das<br />
Gas Kohlenstoffdioxid über eine<br />
Flamme leitet. Darüber hinaus erfuhren<br />
die Grundschüler was sich<br />
hinter dem Geheimnis der Sicherheitslampen<br />
von Bergleuten verbirgt.<br />
Die kleinen Wissenschaftler schrieben<br />
akribisch genau die Beobachtungen<br />
und Erklärungen zu den Experimenten<br />
in ihr Feuer und Flamme-Buch,<br />
um dann zu Hause dem<br />
staunenden Publikum das Gelernte<br />
vorzuführen.<br />
Einen großen Dank und ein großes<br />
Lob an die Abiturientinnen, die mit<br />
viel Freude und Eifer die Kleinen<br />
unterrichtet haben – und das an<br />
einem Tag, an dem sie eigentlich<br />
gar nicht mehr zur <strong>Schule</strong> kommen<br />
mussten! Der Dank geht auch an<br />
die BASF Ludwigshafen, die dieses<br />
Projekt, welches nun auf andere<br />
Mit „Feuer und Flamme“ beim Experimentieren an der MWS.
Grundschulen ausgeweitet werden<br />
soll, finanziell unterstützt hat. Das<br />
Projekt wird ab dem neuen Schuljahr<br />
von der Stiftung PfalzMetall<br />
mit 500 Euro pro Schuljahr gefördert.<br />
• Schulpreis: "Leben<br />
mit Chemie"<br />
Im Schuljahr 2011/12 wurde bereits<br />
zum zwölften Mal der landesweite<br />
Wettbewerb LEBEN MIT<br />
CHEMIE für die Sekundarstufe I<br />
ausgeschrieben. 89 Schülerinnen<br />
unserer 6. Klassen beteiligten sich<br />
erfolgreich an dem Wettbewerb.<br />
„Die Schülerin hat mit Auszeichnung<br />
zum Thema ‚Superabsorber‘<br />
Aufgaben gelöst, Experimente entwickelt<br />
und durchgeführt, Ergebnisse<br />
dokumentiert und ausgewertet“,<br />
so dokumentieren die ausge-<br />
stellten Urkunden das Engagement<br />
unserer teilnehmenden Schülerinnen.<br />
Zahlreiche Arbeiten waren<br />
inhaltlich und in der Darstellung<br />
hervorragend gelungen und zeugten<br />
von der großen Begeisterung,<br />
dem Sachverstand und der experimentellen<br />
Geschicklichkeit der<br />
<strong>Elternbrief</strong><br />
Unsere Medienscouts bei Claus Kleber (lol), ...<br />
Mädchen. 60 Siegerurkunden, 24<br />
Ehrenurkunden und 5 zusätzliche<br />
Buchpreise brachten der MWS<br />
darüber hinaus einen Schulpreis in<br />
Höhe von 100 € ein.<br />
• Tech@school 2012:<br />
Daimler meets MWS<br />
Wie schon in den letzten Schuljahren<br />
findet im Rahmen unserer Bildungspartnerschaft<br />
mit der Daimler<br />
AG auch dieses Jahr zum dritten<br />
Mal das Projekt Tech@school an<br />
unserer <strong>Schule</strong> statt. Hierbei bietet<br />
der Automobilkonzern Daimler,<br />
Standort Germersheim, den Schülerinnen<br />
der Jahrgangsstufe 12 einen<br />
Workshop an, der sich in zwei<br />
Teilveranstaltungen (16.05. und<br />
06.06.2012) gliedert.<br />
Im ersten Teil vermittelte ein Ingenieur<br />
einen Eindruck von seiner<br />
Tätigkeit, um so auch unsere Schülerinnen<br />
für technische Berufe zu<br />
begeistern.<br />
Am zweiten Nachmittag folgt der<br />
nächste, hauptsächlich experimentelle<br />
Teil des Workshops zum<br />
Thema alternative Antriebsformen.<br />
In Kleingruppen führen die Schü-<br />
Juni 2012<br />
lerinnen Versuchsreihen mit Modellautos<br />
durch, die sowohl mit<br />
einer Brennstoffzelle als auch einer<br />
Solarzelle ausgerüstet sind. Dabei<br />
werden die Fahrleistungen bei beiden<br />
Antriebsarten miteinander verglichen<br />
und bewertet.<br />
• Medienscouts auf<br />
dem SID<br />
Am 07.02.2012 waren unsere Medienscouts<br />
am Safer Internet Day<br />
zu Gast beim ZDF in Mainz. Nach<br />
einem Interview von Ben aus dem<br />
KiKa mit Staatssekretärin Eva<br />
Reiß und Minister Jochen Hartloff,<br />
konnten unsere Scouts ihr Wissen<br />
über eine sichere Internetnutzung<br />
vertiefen.<br />
„Gameszone, Nicht ohne mein<br />
Handy, Sicher im Internet, Social<br />
Communitys ...“ ist nur eine kleine<br />
Auswahl der besuchten Workshops.<br />
Mit wohldosierten Rock-Pop-<br />
Rhythmen von Fabian Buch klang<br />
der unvergessliche Tag aus.<br />
Noch unvergesslicher war sicherlich<br />
die Begegnung mit Claus Kleber<br />
vom „Heute Journal“ (lol).
Juni 2012<br />
• Kenialauf<br />
Viel Einsatz und Spaß beim Kenialauf.<br />
Der diesjährige Kenialauf war wieder<br />
ein voller Erfolg. Die Mädchen<br />
gingen hochmotiviert und originell<br />
kostümiert auf die Runden im<br />
Stadion. Das finanzielle Ergebnis<br />
aus dem ersten Durchgang im Jahr<br />
2011 konnte sogar übertroffen werden.<br />
Hier abgedruckt das endgültige<br />
Ergebnis:<br />
Die Klassen 7 bis 10 der Realschule<br />
und des Gymnasiums erliefen:<br />
7.421.- €<br />
Die Oberstufe des Gymnasium,<br />
also die Jahrgänge 11-13 erliefen:<br />
1.733.- €<br />
Einige Einzelpersonen steuerten<br />
bei:<br />
846.- €<br />
Also insgesamt:<br />
10.000.-€<br />
Unsere Schülerinnen „erlaufen“ beim Kenialauf ein Klassenzimmer für Kenia.<br />
Bereits im ersten Jahr hatten die<br />
Schülerinnen der Orientierungsstufe<br />
mit Neid auf die „großen<br />
Narren“ geschaut, die ins Stadion<br />
gehen durften, um für eine gute<br />
Sache Runden zu laufen. In der<br />
Gesamtkonferenz am 24.05.2012<br />
wurde daher beschlossen, dass im<br />
nächsten Jahr auch die 5. und 6.<br />
Klassen, wenn sie das wollen, mit<br />
ins Stadion dürfen, um sich für das<br />
Kenia-Projekt unserer <strong>Schule</strong> zu<br />
engagieren.<br />
• GCL-Fastenaktion<br />
Die diesjährige Fastenaktion der<br />
GCL (Gemeinschaft Christlichen<br />
Lebens) erbrachte einen Gesamtbetrag<br />
von 1649,04 €.<br />
Der Betrag kommt dem Projekt<br />
„Rays of Hope“ in Afrika zu Gute.<br />
Allen Spendern und GCLerinnen<br />
gilt unser Dank.
<strong>Elternbrief</strong><br />
So lebten die Menschen im Mittelalter: Michelle zeigt ihren Mitschülerinnen ihr<br />
tolles Modell.<br />
• Projektarbeit in der 8.<br />
Klasse – Die Stadt im<br />
Mittelalter<br />
Die Schülerin der Klasse 8t Michelle<br />
Galusek, hat im Rahmen<br />
einer freiwilligen Extraarbeit für<br />
das Fach Geschichte, eine außergewöhnlich<br />
fleißige und zugleich<br />
sehr detailgetreue Abbildung des<br />
Lebens in einer mittelalterlichen<br />
Stadt angefertigt. In mehreren<br />
Stunden, durch die gesamte Weihnachtsferienzeit<br />
hindurch, konnte<br />
Michelle mit Ausdauer und Vorfreude<br />
im Hinblick auf das Gesamtergebnis,<br />
dieses hochwertige<br />
Modell Wirklichkeit werden lassen.<br />
Es ist im Eingangsbereich unserer<br />
Aula ausgestellt und kann dort genau<br />
betrachtet werden.<br />
• Matinée 2012<br />
Am 27 März war für die 5. Klassen<br />
ein besonderer Tag. Es war Matinée<br />
und es ging um die fünf Sinne:<br />
Hören, Fühlen, Sehen, Riechen und<br />
Schmecken. Jede der fünf Klassen<br />
hatte ein Sinnesorgan zugeordnet<br />
bekommen, das sie erarbeitete und<br />
den anderen Klassen vorstellte.<br />
Dazwischen sammelten sich alle<br />
in der Aula. Dort wurden z. B. zu<br />
Vivaldis „Frühling“ ein Mosaikbild<br />
aus vielen kleinen Bildern gezaubert,<br />
schließlich wurden alle Bilder<br />
zusammengeklebt zu einem großen<br />
Puzzle. Zur Entspannung gab es<br />
eine witzige Wetter-Massage. Die<br />
Schülerinnen sangen Lieder von<br />
den Sinnesorganen, bekamen eine<br />
Frederik-Geschichte vorgelesen<br />
und einige Schülerinnen führten<br />
einen Tanz auf.<br />
In den einzelnen Klassen war jeweils<br />
ein Mädchen für das Quiz<br />
über den Matinée-Tag ausgewählt<br />
worden. Und die Gewinnerinnen<br />
wurden mit einem Lolli belohnt; es<br />
war die 5a. (Clara Reis)<br />
• Jubelpause – Ostern<br />
1. Jugend musiziert<br />
Im Wettbewerb „Jugend musiziert“<br />
hat Mirella Wagner aus der 9a sowohl<br />
mit dem Fagott als auch mit<br />
dem Klavier den ersten Platz belegt.<br />
2. Wettbewerb „Verantwortungs-<br />
Juni 2012<br />
voller Umgang mit Energie“<br />
Folgende Klassen gingen als Sieger<br />
aus dem Wettbewerb hervor:<br />
1. Platz: Klasse 6f (588 Punkte).<br />
Sie erhält 50 € und einen Wandertag.<br />
2. Platz: Klasse 5f (571 Punkte).<br />
Sie erhält 75 €.<br />
3. Platz: Klasse 5e (567 Punkte).<br />
Sie erhält 50 €.<br />
Klasse 6b (568 Punkte).<br />
Sie erhält 50 €.<br />
3. „Hansel-Fingerhut-Spiel“<br />
Schülerinnen der Klasse 5f haben<br />
am 18. März das „Hansel-Fingerhut-Spiel“<br />
auf dem Rathausplatz in<br />
<strong>Landau</strong> aufgeführt und am Umzug<br />
teilgenommen:<br />
Leonie Merkel, Johanna<br />
Gschwind,<br />
Eliana Stephan, Sophie Grote,<br />
Francis Zeil, Ronja Hoff, Sina<br />
Schaak, Fabienne Bertram, Sarah<br />
Tom, Virginia Spielberger, Laura<br />
Traxel, Melissa Bail, Emily Froely<br />
4. GCL- Fastenaktion<br />
Joanna Ferreiro 9c<br />
Marilou Beuzard 9r<br />
Annika Scheng 9b<br />
Franziska Minges 9r<br />
Sarah Bock 9r<br />
Clara Sieling 7s<br />
Rebekka Heinrich 8c<br />
Emily Loyd 8c<br />
Sophie Fink 8t<br />
Julia Lintz 8c<br />
Michelle Galusek 8r<br />
ViHoa Nguyen 8b<br />
5. Mathematik ohne Grenzen<br />
2012<br />
Bei Mathematik ohne Grenzen belegte<br />
die Klasse 10a Platz 1, ebenso<br />
der 11LK2.<br />
6. Kenialauf<br />
Einzelne Klassen und Schülerinnen<br />
konnten für das besondere Engagement<br />
geehrt werden.<br />
7. Beteiligung am Schulplaner<br />
28 Schülerinnen der Klasse 8a<br />
haben sich bei der Gestaltung des
Juni 2012<br />
„Wer stirbt, macht nicht mehr mit.“ - Oberstufentheater der MWS<br />
Deckblattes für den Schuljahresplaner<br />
2012/13 beteiligt.<br />
8. Jugend forscht<br />
Louisa Kuhn (MSS 12), LK Chemie,<br />
hat mit dem Thema „Vitamin<br />
C schützt Leben, was schützt Vitamin<br />
C?“ den 4. Platz und einen<br />
Sonderpreis (Jahresabo „Bild der<br />
Wissenschaft“) im Fach Chemie<br />
gewonnen. Die Schülerinnen Amelie<br />
Heusel und Leah-Sophie Pfirmann<br />
(Klasse 10b) haben mit einer<br />
Arbeit im Fach Physik bei „Jugend<br />
forscht“ einen 2. Preis gewonnen<br />
9. Medienscouts<br />
Folgende Schülerinnen erhalten ihr<br />
Zertifikat als Medienscouts<br />
Theresa Bachtler 10r<br />
Marie Baum 8s<br />
Marleen Bissinger 10a<br />
Estelle Reifel 9r<br />
Mareike Feller 10b<br />
Guilia Heiser 9a<br />
Sophie Kadel 9d<br />
Alessa Ksionsek 8t<br />
Lioba Kuhn 9d<br />
Helene L´Hermitte 9r<br />
Lisann Sollinger 10a<br />
Marielle Metzger 8s<br />
Julia Renner 9t<br />
Theresa Roth 10b<br />
Rosa Rummel 10r<br />
Simona Thau 9t<br />
Caroline Vogel 8t<br />
10. Teilnahme an Essinger Tanzfestival<br />
der Tanz-AG<br />
9 Schülerinnen der Tanz-AG haben<br />
am 24.03.12 beim Essinger Tanzfestival<br />
den 3. Platz belegt:<br />
Hanna Bien, 5a<br />
Julia Anlag 5b<br />
Lena Henrich 5b<br />
Angelika LeQuang 5b<br />
Marlen Monhard 5b<br />
Carolin Vollbrecht 5b<br />
Sarah Weingärtner 5b<br />
Chiara Bermel 6d<br />
Josefa Theurer 9a<br />
11. VERA 8 in Mathematik<br />
Bei VERA 8 haben folgende Schülerinnen<br />
als Beste abgeschnitten:<br />
Anjuli Jakobi 8t<br />
Lara Herzenstiel 8r<br />
Tabea Gehbauer 8s<br />
Eva Müller 8s<br />
Elisa Ehmer 8a<br />
Rebecca Wilhelm 8a<br />
Luzie Schneider 8b<br />
12. Judo-Meisterschaften<br />
Tanja Schmadel, Klasse 10a, konnte<br />
bei den deutschen Judomeisterschaften<br />
den 7. Platz erreichen.<br />
• Oberstufentheater<br />
– Dürrenmatt, Der Mitmacher<br />
(01. + 02. 03. 2012) Nur<br />
wer stirbt, spielt nicht<br />
mehr mit…<br />
Optimismus ist der Zustand, in dem<br />
man sich befindet, bevor man die<br />
Realität begriffen hat. Ja, der Ekel<br />
vor der Welt konnte einen schon<br />
packen, wenn man Doc zusah:<br />
Wissenschaftlerin war sie, verlor<br />
während der Wirtschaftskrise ihren<br />
Arbeitsplatz in der Chemieindustrie,<br />
verlor Mann und Haus, und begann<br />
Taxi zu fahren, um sich über Wasser<br />
zu halten. Dann fährt eines Nachts<br />
Lady in ihrem Taxi, die „Königin<br />
der Unterwelt“, die zahlreiche, auf<br />
Bestellung Ermordete zu beseitigen<br />
hat. Doc weiß Rat: Dank ihrer<br />
Erfindung, der „Nekrodialyse“, lösen<br />
sich Ladys „Probleme“ sprichwörtlich<br />
auf. Bald sind der Bürgermeister<br />
und der Staatsanwalt mit<br />
im Boot…<br />
Doch die Schwierigkeiten nehmen<br />
zu: Docs Tochter Bell will die<br />
Dienste Docs in Anspruch nehmen,<br />
weil das System korrupt ist. Dagegen<br />
sind wieder andere Kräfte, die<br />
Lady vertritt; sie wollen die Tochter<br />
beseitigt wissen, weil sie die<br />
Erbin des Chemiekonzerns ist, der<br />
die Mordsmaschine am Leben erhält.<br />
Joss, eine Verlegerin, mischt<br />
mit, auch sie fällt dem korrupten<br />
Staatsapparat zum Opfer. Selbst<br />
Ladys „Pflanze“, ihr Geliebter<br />
Andrew hat keine Chance, als die<br />
eifersüchtige Killerin erfährt, dass<br />
Doc und Andrew eine gemeinsame<br />
Zukunft aufbauen wollen und dies<br />
vereitelt. Der Griff zur Flasche ist<br />
für die Vereinsamte nicht weit.<br />
Cop und seine Helfer haben bisher<br />
das Geschäft gefördert, doch auch<br />
Cop scheitert. Er muss erkennen,<br />
dass er nur ein Rädchen in der Maschine<br />
war und ist, die ohne alle,
die bisher mitgemacht haben, einfach<br />
weiterläuft: „Wer stirbt, macht<br />
nicht mehr mit.“…<br />
Und Cops Traum von der Gerechtigkeit?<br />
Ein Witz, eine Farce, ein<br />
Alptraum, wenn man das System<br />
kennt?... Mehr im nächsten Jahresbericht.<br />
• Die AG Mittelstufentheater<br />
zeigt Edelweißpiraten<br />
Wir werden Zeugen einer Unterhaltung<br />
am Kaffeetisch zu einer Geburtstagsfeier<br />
während des Krieges,<br />
man träumt sich in den Frieden in<br />
bessere Zeiten, aber man gibt auch<br />
unreflektierte und undifferenzierte<br />
antisemitische Stammtisch-Parolen<br />
von sich.<br />
Wie eine Parallelwelt scheint da<br />
der Alltag der Jugendlichen um<br />
Charly. Sie ducken sich unter den<br />
Fliegerattacken, ihre Häuser werden<br />
zerbombt, wie das von Rita,<br />
die traumatisiert anschaffen geht,<br />
um zu überleben. Dafür wird sie<br />
von Magdalena, einer BDM-Führerin,<br />
verachtet; pikant daran ist<br />
nur, dass deren Freund Helmut,<br />
eben mit Rita ein Verhältnis hat<br />
und sie beschützen will, als die<br />
Gestapo eingreift und Charly als<br />
Volksschädling festnimmt, an seiner<br />
Stelle wird der stotternde Georg<br />
Scharführer… Ein Seitenblick<br />
auf den Kriegsheimkehrer Ernst<br />
zeigt, wie er von seiner Frau, Anna<br />
nicht mehr erreicht werden kann.<br />
Charly kommt zurück, war im Gefängnis;<br />
ihm ist mittlerweile egal,<br />
was mit ihm geschieht, er will ein<br />
Ende des Wahnsinns, will das NS-<br />
Munitionsdepot in der Nähe in die<br />
Luft sprengen. Doch die Gestapo<br />
ist schneller. Alle werden festgenommen.<br />
– Zeitschnitt.<br />
Und wieder sind wir bei einer Geburtstagsfeier<br />
zu Gast, diesmal<br />
nach dem Krieg. Es gibt Kuchen<br />
<strong>Elternbrief</strong><br />
und Bohnenkaffee. Man erinnert<br />
sich. Ach ja, Charly, den habe<br />
man ja fast vergessen. Alte Zeiten?<br />
Ja,… Man steckt den Kopf in den<br />
Sand, war nicht dabei, hat nur seine<br />
Pflicht getan… die bekannten Entschuldigungen…<br />
Nur zwei wollen<br />
nichts davon hören und „stören“<br />
den Frieden, stehen auf, verlassen<br />
mit ihrer Tochter Emma die Feier,<br />
weil sie diese Verlogenheit, diese<br />
Schutzbehauptungen nicht ertragen<br />
können; ein Riss geht durch diese<br />
Feier. Und über allem liegt Swing-<br />
Musik…. Näheres im nächsten<br />
Jahresbericht<br />
• Englandaustausch<br />
mit Salisbury<br />
Vom 17.03. bis 25.03.2011 waren<br />
unsere englischen Austauschschülerinnen<br />
aus Salisbury<br />
bei uns in <strong>Landau</strong> zu Gast.<br />
Sie genossen hier die pfälzische<br />
Gastfreundschaft und unternahmen<br />
Ausflüge in die nähere<br />
Umgebung (z. B. Speyer, Heidelberg,<br />
Karlsruhe, Winzergenossenschaft<br />
Rhodt). Einer<br />
der Höhepunkte war sicherlich<br />
Juni 2012<br />
Im sonst so verregneten Salisbury<br />
schien zumindest „über den Wolken“<br />
die Sonne. (lol)<br />
der Besuch des Dynamikums<br />
in Pirmasens zusammen mit<br />
ihren deutschen Partnerinnen.<br />
Alle Mädchen fühlten sich sehr<br />
wohl in ihren Gastfamilien und<br />
der Abschied fiel den meisten<br />
schwer.<br />
Vom 08.05. bis 16.05.2012 fand<br />
unser Gegenbesuch in Salisbury<br />
statt. 38 Schülerinnen unserer<br />
8. und 10. Klassen (RS u. GY)<br />
konnten das Leben in den englischen<br />
Gastfamilien und englische<br />
Kultur allgemein kennen<br />
lernen und kehrten mit vielen<br />
neuen Eindrücken und guten<br />
Englischkenntnissen zurück.<br />
Die Schülerinnen beim Englandaustausch vor dem Buckingham Palace.
Die englische <strong>Schule</strong> bot uns<br />
ein vielseitiges Programm. Neben<br />
Ausflügen nach Stonehenge,<br />
Bath, in die frühere Hauptstadt<br />
Winchester und als Highlight<br />
natürlich nach London stellten<br />
alle ihre Sprachkenntnisse bei<br />
einem Besuch der Feuerwehr<br />
oder während des Backens von<br />
‚Scones‘ in der Lehrküche von<br />
Waitrose unter Beweis. Ich denke,<br />
die Fahrt wird allen in schöner<br />
Erinnerung bleiben.<br />
Inge Antoine.<br />
• Ich hab' noch einen<br />
Koffer in Berlin<br />
„Das Land Rheinland-Pfalz beantragt,<br />
den Gesetzesentwurf aus folgenden<br />
Gründen abzulehnen …“.<br />
Mit diesen Worten durften wir im<br />
Bundesrat in Berlin zum Thema<br />
„Führerschein ab 16“ Stellung beziehen.<br />
Das Planspiel im Bundesrat war<br />
jedoch nur einer der zahlreichen<br />
Programmpunkte, die wir während<br />
unserer viertägigen Berlinexkursion<br />
der 10. Klassen erleben durften.<br />
Ein weiteres Highlight war der<br />
Besuch im Bundestag, wo uns ein<br />
Abgeordneter der Grünen, Dr. Tobias<br />
Lindner, der speziell für uns<br />
in einer tagungsfreien Woche nach<br />
Berlin gekommen war, empfangen<br />
hat. Nachdem wir erfahren hatten,<br />
wie der Alltag eines Bundestagsabgeordneten<br />
beispielsweise aussehen<br />
kann, ermöglichte er uns<br />
zusätzlich eine Führung mit Gang<br />
auf die Kuppel. Von dort aus hatten<br />
wir eine wunderschöne Aussicht<br />
über ganz Berlin und erkannten<br />
viele Orte wieder, die wir bereits<br />
besucht hatten. Unter anderem waren<br />
wir am Brandenburger Tor, an<br />
der Kaiser-Wilhelm Gedächtniskirche,<br />
an der East-Side-Gallery, am<br />
<strong>Elternbrief</strong><br />
Bendlerblock und am Checkpoint<br />
Charlie. Orte, die uns noch besonders<br />
berührt haben, waren das Jüdische<br />
Museum und das Holocaust-<br />
Mahnmal, sowie die Gedenkstätte<br />
Hohenschönhausen.<br />
Jedoch war unser Tagesprogramm<br />
nicht nur ausschließlich von historischen,<br />
politischen und kulturellen<br />
Aspekten geprägt, da wir auch erleben<br />
durften, was das facettenreiche<br />
Berlin noch alles zu bieten hat. Tolle<br />
Freizeit- und Shoppingangebote<br />
wurden uns vor allem am Ku´damm<br />
und am Alexanderplatz geboten.<br />
Zudem wurde durch den gemeinsamen<br />
Aufenthalt unsere Klassengemeinschaft<br />
gestärkt.<br />
Auch wenn es sehr anstrengend war,<br />
haben wir sehr viel erleben und<br />
unser Allgemeinwissen erweitern<br />
können.<br />
Im Großen und Ganzen lässt sich<br />
also sagen, dass die Exkursion<br />
zwar überwiegend auf Wissensbereicherung<br />
ausgerichtet war, wir<br />
aber auch jede Menge Spaß hatten.<br />
Elena Fischer, Stella Hülsenbeck,<br />
Louisa Treiling, Sabrina Walk<br />
(10a)<br />
Juni 2012<br />
Die Zehntklässlerinnen des Gymnasiums erleben Geschichte in Berlin.<br />
• Jüdisches Museum<br />
on.tour aus Berlin<br />
Durch das Thema Nationalsozialismus<br />
im Fach Geschichte angeregt,<br />
bewarb sich die Klasse 10c Anfang<br />
dieses Jahres bei der Wanderausstellung<br />
des Jüdischen Museums<br />
Berlin. Schon seit 2007 bietet das<br />
Museum dieses Programm für<br />
<strong>Schule</strong>n quer durch Deutschland<br />
an.<br />
Steine gegen das Vergessen.
Mit der unter Frau Wehrheims Leitung<br />
gestalteten kreativen Bewerbung,<br />
einer Schachtel mit „Steinen<br />
gegen das Vergessen“ und einem<br />
Motivationsschreiben, konnten<br />
wir überzeugen und wurden eine<br />
der fünf ausgewählten <strong>Schule</strong>n innerhalb<br />
Rheinland-Pfalz und dem<br />
Saarland.<br />
Am 21.05. baute der „on.tour-Bus“<br />
seine mobile Ausstellung an unserer<br />
<strong>Schule</strong> auf und ermöglichte drei<br />
Klassen des Gymnasiums und zwei<br />
Klassen der Realschule einen Einblick<br />
in das jüdische Leben nach<br />
dem Krieg. Auch andere Schülerinnen<br />
waren herzlich eingeladen,<br />
die Ausstellung in den Pausen zu<br />
besichtigen.<br />
In den beiden angebotenen Workshops,<br />
an denen die Klassen 10a<br />
und 10c teilnahmen, lernten wir<br />
Schülerinnen die ganz persönliche<br />
Geschichte von fünf Juden kennen.<br />
Selbstständig durften wir in Gruppen<br />
Präsentationen gestalten, die<br />
wir mithilfe von iPods und anderen<br />
Quellen erarbeiteten. Insgesamt<br />
waren die drei Schulstunden eine<br />
interessante und lehrreiche Zeit,<br />
voller neuer Eindrücke und Erfahrungen,<br />
die wir letztendlich mit koscheren<br />
Gummibärchen ausklingen<br />
lassen durften.<br />
Im Namen der Klasse 10c, verfasst<br />
von Lisa Pfalzgraf, Josefine Keiber<br />
und Vanessa Ackermann<br />
<strong>Elternbrief</strong><br />
Juni 2012<br />
Schülerinnen der Klassen 5 c und 5 d beim Workshop des Jüdischen Museums<br />
„on.tour“.<br />
• Jugend Rockt<br />
Anlässlich der Heilig-Rock-Wallfahrt<br />
in Trier fand vom 27. – 29.<br />
April 2012 ein Jugendwochenende<br />
statt: Jugend Rockt! 20 Schülerinnen<br />
und 3 Lehrkräfte unserer <strong>Schule</strong><br />
schlossen sich einer Gruppe des<br />
BDKJ Speyer an. Bei einem ersten<br />
verregneten Abend und sonst Sonne<br />
und Wärme fanden Open-Air<br />
Konzerte, Workshops, Katechesen<br />
„5000 Legobausteine bilden etwas Großes“<br />
und viel Begegnung mit anderen<br />
Jugendlichen statt. Ungefähr 5000<br />
waren zu dem Jugendevent gekommen.<br />
Höhepunkte waren der Gang<br />
zum Heiligen Rock und der Abschlussgottesdienst<br />
mit dem Trierer<br />
Bischof Ackermann. Ein Erlebnis<br />
der besonderen Art war sicher die<br />
Übernachtung in den Messehallen<br />
mit 700 Jugendlichen – was kurze<br />
Nächte bedeutete. So kamen am<br />
Sonntag Abend alle froh – aber<br />
müde nach <strong>Landau</strong> zurück.
<strong>Elternbrief</strong><br />
Die Abiturientinnen verabschieden sich beim Hoffest von der Schulgemeinschaft.<br />
Juni 2012