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Elternbrief - Private Maria-Ward-Schule Landau

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Juni 2012<br />

<strong>Maria</strong>-<strong>Ward</strong>-<strong>Schule</strong><br />

<strong>Landau</strong> in der Pfalz<br />

<strong>Elternbrief</strong><br />

3<br />

„Heiße Ware auf der Bühne der MWS“<br />

Das Mittelstufentheater gibt die „Edelweißpiraten“


Juni 2012<br />

• Vorwort<br />

Liebe Eltern,<br />

zum Ende des Schuljahres erhalten<br />

Sie wie gewohnt die wichtigsten<br />

Informationen und Termine, sowie<br />

einen Ausblick auf die organisatorischen<br />

Strukturen der Klassen und<br />

Kurse des nächsten Schuljahres.<br />

Unseren Abiturientinnen, die wir<br />

im März verabschiedet haben, und<br />

unseren Realschülerinnen, die wir<br />

im Juni verabschieden werden,<br />

wünschen wir alles Gute auf ihrem<br />

weiteren Lebensweg.<br />

Wir hoffen, Sie beim Sommerkonzert<br />

und/oder bei anderen Veranstaltungen<br />

des zu Ende gehenden<br />

Schuljahres begrüßen zu dürfen<br />

und wünschen Ihnen und Ihren Familien<br />

schöne und erholsame Sommerferien.<br />

<strong>Landau</strong>, im Juni 2012<br />

Klaus Neubecker<br />

Schulleiter<br />

• Inhalt<br />

des dritten <strong>Elternbrief</strong>es 2011/12<br />

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Personelles<br />

BdF unter neuer Führung<br />

<strong>Schule</strong> allgemein<br />

Abi-Nachlese<br />

Schulstruktur im SJ 2012/13<br />

Infos Schulbuch (Ausleihe, Ba-<br />

sar)<br />

Änderungen in der Hausord-<br />

nung<br />

„Müll geht mir auf den Keks“ -<br />

eine Aktion der SV<br />

Weiterentwicklung des Schul-<br />

profils<br />

Termine<br />

Terminplan Juni<br />

Hinweise auf besondere Veran-<br />

staltungen<br />

Termine für die langfristige<br />

Planung<br />

Berichte<br />

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Der BdF organisiert: „Am<br />

Anfang war das Wort …<br />

oder?“<br />

Forschercamp an der MWS<br />

Schulpreis: Leben mit Chemie<br />

Tech@school 2012: „Daimler<br />

meets MWS“<br />

Medienscouts auf dem SID<br />

Kenialauf<br />

Projektarbeit in Geschichte<br />

GCL-Fastenaktion<br />

Die Matinée<br />

Jubelpause<br />

Oberstufentheater<br />

Mittelstufentheater<br />

Englandaustausch<br />

Berlinfahrt<br />

JMB.ontour<br />

Jugend Rockt<br />

• Personelles<br />

Wir gratulieren<br />

Frau Eichenlaub zur Geburt<br />

ihres Sohnes Valentin (*27. Januar);<br />

Frau Hörner zur Geburt ihres<br />

Sohnes Felix (*13. März);<br />

Frau Weidner zur Geburt ihrer<br />

Tochter Emma-Sophie (*18.<br />

März);<br />

Frau Brummer zur Ernennung<br />

zur zweiten stellvertretenden<br />

Schulleiterin in der<br />

Nachfolge von Frau Ludwig;<br />

„Und das wollte ich Ihnen nach 42 Jahren noch sagen ...“<br />

Frau Scherthan und Herr Rosskopp<br />

zur Einweisung in eine<br />

Planstelle des Landes;<br />

leider wird uns zum Ende des<br />

Schuljahres Frau Pahle verlassen.<br />

Vor einigen Wochen wurden<br />

Frau Brenkert und Frau Weschler<br />

als Vertretungskräfte in<br />

das Kollegium aufgenommen.<br />

„Herz, Schmerz“ bei der Verabschiedung.<br />

Nach ZWEIUNDVIERZIG Jahren<br />

Sportunterricht konnten Schulleitung,<br />

Kollegium und Sportfachschaft<br />

am 28.03.2012 die bis dato<br />

dienstälteste Lehrerin Frau Zilly-<br />

Klein in den wohlverdienten, aber<br />

hoffentlich nicht sportbefreiten<br />

Unruhestand verabschieden. Wir<br />

bedanken uns für die geleistete<br />

Arbeit an unserer <strong>Schule</strong> und<br />

wünschen Frau Zilly-Klein für die<br />

kommenden Jahre Gesundheit und<br />

Gottes Segen.


• Der Bund der Förderer<br />

unter neuer Leitung<br />

Liebe Schülerinnen, liebe Eltern,<br />

liebe Lehrer/innen, liebe Schulleitung,<br />

als neue 1. Vorsitzende des Bundes<br />

der Förderer der MWS möchte ich<br />

mich heute bei Euch/Ihnen vorstellen:<br />

Daniela Müller-Harjung<br />

Ich bin selbst ehemalige Schülerin<br />

und inzwischen Mutter von zwei<br />

Töchtern. In Zukunft möchte ich<br />

mich dafür einsetzen, den Bund<br />

der Förderer aktiv und im aktuellen<br />

Wandel der Zeit mitzugestalten, damit<br />

auch weiterhin keine Schülerin<br />

aufgrund ihrer persönlichen Situation<br />

von sozialen Aktivitäten wie z.<br />

B. Klassenfahrten und Bildungsangeboten<br />

ausgeschlossen sein wird.<br />

Da diese Angebote und Leistungen<br />

nur zukunftsfähig und tragbar sind,<br />

wenn eine große Gemeinschaft dahinter<br />

steht, bitte ich Sie:<br />

Nehmen Sie an unseren Veranstaltungen<br />

teil, unterstützen Sie<br />

uns durch Ihre Mitarbeit oder<br />

Ihre Mitgliedschaft! Ihr Engagement<br />

kommt dabei ausschließlich<br />

den Schülerinnen und unserer<br />

<strong>Schule</strong> zu Gute!<br />

<strong>Elternbrief</strong><br />

Für die nächsten Jahre hoffe ich auf<br />

eine gute Zusammenarbeit mit den<br />

Vertretern des Bundes der Förderer<br />

an der <strong>Schule</strong> Frau Hoffmann,<br />

Herrn Schwöbel und der Schulleitung.<br />

Ein herzliches Dankeschön<br />

gilt dem Beirat des Bundes der<br />

Förderer, allen weiteren aktiven<br />

Ehrenamtlichen und allen Mitgliedern<br />

für ihre tatkräftige Unterstützung<br />

und die freundliche Aufnahme<br />

in die Gemeinschaft!<br />

Ihre Daniela Müller-Harjung<br />

• <strong>Schule</strong> allgemein<br />

• Abiturnachlese 2012<br />

Preis für das beste Abitur<br />

Katharina Mader, Maike Hartstern<br />

Preis der Ministerin<br />

Lea Benisch, Nina Waltenberger<br />

Scheffelpreis<br />

Katharina Mader<br />

Deutsche Chemische Gesellschaft<br />

Annette Müller, Jasmin Lutz<br />

Deutsche Physikalische Gesellschaft<br />

- Buch/Urk.<br />

Maike Hartstern, Katharina Mader<br />

Preis des Zonta Clubs Südpfalz<br />

Katharina Mader, Maike Hartstern<br />

Abiturjahrgang 2012: „Alles Gute und Gottes Segen“<br />

Juni 2012<br />

Preis der Stiftung „Pfalzmetall“<br />

(Physik)<br />

Maike Hartstern<br />

Deutsch-Französische Gesellschaft<br />

Catherine Neu<br />

Sonderpreis Französisch<br />

Marilisa Spada<br />

Sonderpreis Englisch<br />

Katharina Mader<br />

Sonderpreis Sport (Jugend trainiert<br />

für Olympia)<br />

Jana Sigmund, Nicola Zanker, Lisa<br />

Marie Engelhard<br />

Sonderpreis Mathematik<br />

Caroline Forster, Carina Waldschmitt<br />

Sonderpreis Latein<br />

Carina Waldschmitt<br />

Anerkennung Orchester<br />

Nina Bohlender, Sophie Ertel, Marie<br />

Rabold, Vanessa Wahl, Beate<br />

Wisniewski, Anna Rödel<br />

Anerkennung GCL<br />

Jessica Schlimmer, Nina Waltenberger,<br />

Laura Eck<br />

Anerkennung Theater-AG<br />

Vanessa Pietsch<br />

Anerkennung Bibliotheksdienst<br />

Jessica Schlimmer, Lisa Lagall<br />

Anerkennung Oberstufenchor<br />

Lisa Lagall, Laura Eck, Nina Bohlender


Juni 2012<br />

• Schulstruktur im<br />

Schuljahr 2012/13<br />

Die Schullaufbahnentscheidungen,<br />

die Fremdsprachenwahlen und die<br />

Fächerwahl für die MSS 11 sind inzwischen<br />

weitgehend abgeschlossen,<br />

so dass die Klassen- / Kursstrukturen<br />

des neuen Schuljahres<br />

nahezu feststehen:<br />

5. Klassen: Es gibt 6 neue Eingangsklassen<br />

mit 29 Mädchen, die<br />

Französisch als erste Fremdsprache<br />

gewählt haben.<br />

6. Klassen: Die Wahlen zur 2.<br />

Fremdsprache bzw. dem Wahlpflichtfach<br />

ergaben: je eine Lerngruppe<br />

in Englisch (2. FS) und dem<br />

Wahlpflichtfach, 2 Lerngruppen in<br />

Latein, sowie 4 Lerngruppen in<br />

Französisch (2. FS). Die Klassen<br />

bleiben bestehen; die zweiten<br />

Fremdsprachen bzw. die Wahlpflichtfachkombination<br />

werden<br />

über die gesamte 6. Jahrgangsstufe<br />

gekoppelt unterrichtet.<br />

7. Klassen - Gymnasium: Es werden<br />

drei Klassen gebildet: eine mit<br />

der Fremdsprachenkopplung E1/F2<br />

und F1/E2; in den beiden anderen<br />

7. Klassen haben alle Englisch als<br />

1. Fremdsprache und als 2. Fremdsprache<br />

Französisch oder Latein.<br />

7. Klassen - Realschule: Es werden<br />

drei Klassen gebildet: eine<br />

Sprachenklasse mit E1/F2 bzw. F1/<br />

E2, eine Klasse mit Englisch und<br />

der Wahlpflichtfach-Kopplung<br />

MN/BKW/Sport und eine weitere<br />

Klasse mit Englisch und dem Wahlpflichtfach<br />

HW. Alle Wahlpflichtfächer<br />

sind an TV (Textverarbeitung)<br />

gekoppelt.<br />

9. Klassen - Gymnasium: Die<br />

Wahl der fakultativen 3. Fremdsprache<br />

ergab je eine Lerngruppe<br />

in Russisch, Latein und Spanisch.<br />

9. Klassen – Realschule: Alle drei<br />

Wahlpflichtkombinationen MN,<br />

WK und SOP sind zustande gekommen.<br />

MSS 11: Unsere neue MSS 11<br />

wird von ca. 120 Schülerinnen besucht<br />

werden; davon kommen ca.<br />

30 aus unserer Realschule. Alle<br />

Leistungskurse konnten realisiert<br />

werden. Die Leistungskurse in Musik<br />

und Bildender Kunst, sowie der<br />

Grundkurs Latein (2. FS) finden in<br />

Kooperation mit dem OHG statt.<br />

• Schulbuchausleihe –<br />

LMF-Online.rlp.de<br />

Informationen zur entgeltlichen<br />

und kostenfreien Schulbuchausleihe<br />

im Schuljahr 2012/13 wurden<br />

Mitte Januar über die Klassenleiter<br />

an alle Schülerinnen verteilt. Im<br />

Online-Portal können Sie ein Benutzerkonto<br />

für die Schulbuchausleihe<br />

anlegen, falls Sie nicht schon<br />

eines besitzen.<br />

In der 19./20. Kalenderwoche erhielten<br />

Sie neben der Schulbuchliste<br />

der MWS und anderen Informationen<br />

auch ein automatisch<br />

generiertes Schreiben mit Ihrer Zugangskennung<br />

für das LMF-Portal.<br />

Sie können sich bis einschließlich<br />

11. Juni 2012 verbindlich für die<br />

Schulbuchausleihe anmelden. Achten<br />

Sie bitte auf die Einhaltung<br />

dieser Frist, da verspätete Anmeldungen<br />

nicht mehr berücksichtigt<br />

werden können und Sie dann die<br />

Lernmittel auf eigene Kosten beschaffen<br />

müssen.<br />

Nach Abschluss des Anmeldeverfahrens<br />

werden wir die notwendigen<br />

Lernmittel bestellen. Die individuellen<br />

Buchpakete werden in<br />

den letzten beiden Ferienwochen<br />

zusammengestellt, so dass das neue<br />

Schuljahr möglichst reibungslos<br />

starten kann.<br />

Kostenfreie Ausleihe (Antrag auf<br />

Lernmittelfreiheit)<br />

Eltern oder volljährige Schülerinnen<br />

und Schüler, deren Einkommen<br />

bestimmte Grenzen nicht<br />

überschreitet, erhalten Schulbücher<br />

und ergänzende Lernmittel (z. B.<br />

Arbeitshefte) kostenfrei. Antragsschluss<br />

war der 15.03.2012; der<br />

Schulträger hat die Anträge bearbeitet<br />

und entschieden; die Eltern<br />

wurden informiert. Alle Lernmittel,<br />

auch Arbeitshefte, werden in den<br />

ersten Schultagen (die Lehrbücher<br />

leihweise) an die Schülerinnen mit<br />

Lernmittelfreiheit ausgehändigt.<br />

Sollte der Antrag abgelehnt worden<br />

sein, können Sie unter www.LMF-<br />

Online.rlp.de ein Benutzerkonto einrichten<br />

und sich für die entgeltliche<br />

Schulbuchausleihe anmelden. Falls<br />

dies nicht geschieht, müssen alle<br />

Lernmittel selbst gekauft werden!!<br />

Entgeltliche Ausleihe<br />

Alle beantragten Leihpakete werden<br />

von der <strong>Schule</strong> zusammengestellt<br />

und in den ersten Schultagen<br />

ausgegeben. Die Leihgebühr für die<br />

Buchpakete wird am 1. September<br />

2012 von Ihrem angegebenen Konto<br />

abgebucht.<br />

Bitte geben Sie Ihrer Tochter am<br />

ersten Schultag nach den Sommerferien<br />

die Schultasche für<br />

den Heimtransport der Bücher<br />

mit.<br />

Bücherrückgabe<br />

Die Buchrückgabe ist in der 25. KW<br />

vorgesehen. Schülerinnen der MSS<br />

12 und die 9. Klassen Gymnasium,<br />

die sich zu der Zeit im Praktikum<br />

befinden, geben die Bücher vorher<br />

zurück. Über den genauen Ablauf<br />

der Buchrückgabe werden wir Sie<br />

zeitnah informieren.<br />

Die Buchrückgabe der Realschülerinnen<br />

des 10. Schuljahres erfolgt<br />

voraussichtlich am 18.06.2012.


Wir hoffen, dass alle Bücher in<br />

einem einwandfreien Zustand zurückgegeben<br />

werden. Für verloren<br />

gegangene Bücher, oder Bücher,<br />

die nicht weiter verliehen werden<br />

können, sind Sie zu Schadensersatz<br />

verpflichtet. Sie würden in diesem<br />

Falle eine Mitteilung der <strong>Schule</strong><br />

mit dem zu überweisenden Betrag<br />

erhalten.<br />

Nichtteilnahme<br />

Alle Eltern, die weder an der unentgeltlichen<br />

Ausleihe teilnehmen<br />

konnten, noch an der entgeltlichen<br />

Ausleihe teilnehmen wollen, müssen<br />

alle erforderlichen Lernmittel<br />

selbst besorgen.<br />

Schulbuchlisten<br />

Bitte beachten Sie auch die Hinweise<br />

auf der Schulbuchliste, die<br />

Ihrer Tochter ausgehändigt wurde.<br />

Alle Schulbuchlisten für 2012/13<br />

können außerdem auf der Homepage<br />

der <strong>Schule</strong> unter<br />

www.mws-landau.de<br />

eingesehen werden.<br />

Ansprechpartner bei Fragen<br />

zur Schulbuchliste bzw. Schulbuchausleihe<br />

allgemein: Sekretariat<br />

Frau Müller, Tel. 06341/923020<br />

zur Anmeldung im Internetportal<br />

und zur Lernmittelfreiheit:<br />

Bistum-Speyer, Frau Ermert, Tel.<br />

06232/102-486, Montags bis Donnerstags<br />

von 09:00 Uhr bis 12:00<br />

Uhr.<br />

• Änderungen in der<br />

Hausordnung<br />

Im Schulplaner 2012/13 drucken<br />

wir die vorläufige Version einer<br />

geänderten Hausordnung ab. Sie<br />

wird in dem Schuljahr 2012/13<br />

Grundlage für unsere pädagogische/erzieherische<br />

Arbeit sein. Im<br />

kommenden Schuljahr soll dann<br />

der Schulausschuss endgültig eine<br />

<strong>Elternbrief</strong><br />

neue Hausordnung beschließen.<br />

Zwei besonders intensiv diskutierte<br />

Punkte wollen wir Ihnen, liebe<br />

Eltern, zur breiteren Meinungsbildung<br />

vorlegen. (Hinweise und<br />

Wünsche nehmen wir gerne per<br />

Mail an schule@mws-landau.de<br />

in die notwendige Diskussion mit<br />

auf):<br />

Stichwort: Verlassen des Schulgeländes<br />

1.1.1. Unterrichtszeiten<br />

Der Vormittagsunterricht beginnt<br />

mit der ersten Stunde um 7:55 Uhr<br />

und endet mit der sechsten Stunde<br />

um 12:50 Uhr. Der Nachmittagsunterricht<br />

beginnt um 13:30 Uhr<br />

und endet spätestens um 16:45 Uhr.<br />

Nach Unterrichtsbeginn dürfen<br />

die Schülerinnen der 5. bis 8.<br />

Jahrgangsstufe das Schulgelände<br />

erst zum Unterrichts ende beziehungsweise<br />

zur Mittagspause<br />

wieder verlassen.<br />

(D. h. der schnelle Weg zum Bäkker<br />

und/oder die Tankstelle in<br />

der Pause oder einer Freistunde<br />

sollen für Schülerinnen der 5. bis<br />

einschließlich 8. Klasse (früher 9.<br />

Klasse) nach wie vor aus Gründen<br />

der Aufsichtspflicht und aus versicherungsrechtlichen<br />

Gründen verboten<br />

bleiben.)<br />

„Der Müll geht uns auf den Keks“<br />

- eine Aktion unserer SV.<br />

Juni 2012<br />

Stichwort: Handynutzung auf<br />

dem Schulgelände<br />

• Die Benutzung von Handys,<br />

MP3-Playern, iPhones etc.<br />

während des Unterrichts ist<br />

strikt verboten.<br />

• Die Geräte müssen während<br />

des Unterrichts ausgeschaltet<br />

sein.<br />

• Das Mitnehmen eines Handys<br />

zur Toilette während<br />

einer Kurs- oder Klassenarbeit<br />

stellt einen Täuschungsversuch<br />

im Sinne der Schulordnung<br />

dar.<br />

• Auf ein absolutes Aufnahmeverbot<br />

(Bild und/oder<br />

Ton) durch Schülerinnen<br />

auf dem gesamten Schulgelände<br />

wird ausdrücklich<br />

hingewiesen. Über Ausnahmen<br />

entscheidet die Schulleitung.<br />

• Zuwiderhandlungen führen<br />

automatisch zum Konfiszieren<br />

des Gerätes zunächst bis<br />

zum Ende des Unterrichtstages.<br />

Andere disziplinarische<br />

Maßnahmen bleiben<br />

vorbehalten.<br />

• "Müll geht mir auf<br />

den Keks" - eine Aktion<br />

der SV<br />

In einer Aktion, bei der je zwei Mitglieder<br />

unserer SV in alle Klassen<br />

und Kurse gingen, wiesen die Mädchen<br />

auf die zunehmende Vermüllung<br />

unserer <strong>Schule</strong> hin. Sie warben<br />

dafür, dass der anfallende Müll<br />

doch zukünftig nicht unbedacht<br />

liegen gelassen oder weggeworfen,<br />

sondern in den dafür vorgesehenen<br />

Behältern entsorgt werden solle.<br />

Nicht nur Mitgliedern „der Sesamstraße“,<br />

insbesondere dem Krümelmonster,<br />

geht der Müll in den<br />

Klassenzimmern, Gängen, dem<br />

Schulhof ... auf den Keks!


Juni 2012<br />

• Weiterentwicklung<br />

des Schulprofils – Kompetenztage<br />

Verhalten im Kirchenraum, Aidshilfe,<br />

Sich Präsentieren, Suchtprävention,<br />

Cybermobbing, Gesunde<br />

Ernährung, Gewaltprävention …<br />

ist nur eine winzige Auswahl der<br />

Themen, die jahrgangsspezifisch<br />

bei den Kompetenztagen bearbeitet<br />

wurden. In der Zwischenzeit liegen<br />

die Ergebnisse der Schülerin nen-<br />

und Lehrer befragungen vor. Diese<br />

werden wir in naher Zukunft neben<br />

weiteren Ausführungen zu unserer<br />

Konzeptentwicklung des PÄD-<br />

AGOGISCHEN PROFILS DER<br />

MARIA-WARD-SCHULE auf unserer<br />

Homepage darstellen.<br />

Die Rückmeldungen der Schülerinnen<br />

und der Lehrer aus der Erprobungsphase<br />

waren allerdings<br />

positiv genug, dass wir bereits<br />

jetzt in der Gesamtkonferenz vom<br />

06.03.2012 beschlossen haben,<br />

jährlich Kompetenztage durchzuführen.<br />

Die nächsten Kompe-<br />

• Auszüge aus dem Terminplan 2011/2012<br />

Juni 2012<br />

tenztage werden vom 21.01. bis<br />

23.01.2013 stattfinden. Durch die<br />

frühzeitige Festlegung kann die<br />

vorbereitende Planung schon ein<br />

Jahr im Voraus beginnen.<br />

Auch an Ihrer Meinung sind wir<br />

weiterhin interessiert. Daher noch<br />

einmal die Erinnerung: Bitte scheuen<br />

Sie sich nicht, uns am einfachsten<br />

per Mail (schule@mws-landau.de)<br />

Ihre, gerne wohlwollenden<br />

aber auch kritischen Anmerkungen<br />

zu unseren Kompetenztagen mitzuteilen.<br />

Fr 01.06. 4.-6.Std. 6. Klassen Genaralprobe zum Musical<br />

Fr 01.06. 19:30 Uhr Musical der 6. Klassen in der Aula<br />

Mo 04.06. 1.-2.Std. Klassen 5-6 Schülerinnenvollversammlung in der Aula (KIRC,SUMA)<br />

Mo 04.06. 3.Std. R 7 - R 9 Schülerinnenvollversammlung in der Aula (SUMA)<br />

Mo 04.06. 4. Std. G 7 - 12 Schülerinnenvollversammlung in der Aula (KIRC)<br />

Mo 04.06. 13:00 Uhr 6. Klassen Zeugniskonferenzen<br />

Di 05.06. WK IV Jugend trainiert für Olympia (LIND)<br />

Mi 06.06. bis 10.06. GCL Zeltlager in Ramstein/Pfadfinderzentrum<br />

Mi 06.06. 6.Std. MSS 11 Information (verpflichtend) zu BLL/FA (WAST,GRÄS)<br />

Mi 06.06. 7.-8.Std. MSS 12 tech@school für CH L1, CH L2, PH L1<br />

Mo 11.06. 6. Klassen Zeugnisausgabe<br />

Mo 11.06. bis 16.06. 7r,s,t Sportfreizeit (TRAU,SWEI,GOTT,ANTE,SUMA,STAU)<br />

Di 12.06. bis 13.06. 5c,d Klassenfahrt (STRS,WERO,PFAL,DUCK)<br />

Mi 13.06. bis 14.06. 5a,b Klassenfahrt (EGGE,TEMP,PAHL,MAJL)<br />

Do 14.06. bis 15.06. 5e,f Klassenfahrt nach Rastatt (SPON,CZEC,GEHL,MUNS)<br />

Fr 15.06. 19:30 Uhr Aufführung von 12 DS G1 (SARL)<br />

Sa 16.06. ganztägig Aufführung von „pueri cantores“ in der Aula (THIS)<br />

Mo 18.06. bis 22.06. G 9 Berufspraktikum (PAHL,BAST,NEUF,STIC)<br />

Mo 18.06. bis 22.06. MSS 12 Studienfahrten (SAUT,BRUM,EGGE,SUMA,SARL,BECK,LIND)<br />

Mo 18.06. bis 22.06. Tagesinternat Projektwoche<br />

Mo 18.06. 13:00 Uhr R 10 Notenkonferenzen<br />

Di 19.06.<br />

bis 21.06. R 10<br />

freie Tage mit Klassenleitung zur Vorbereitung<br />

(ANTE,ZAPI,MAJL)<br />

Mi 20.06. WK II + III (LE)<br />

Mi 20.06.<br />

bis 22.06. MSS 11<br />

Exkursion nach München (ECKR,GÄRT,GRÄS,NEUB,PLEU,<br />

ROSS,STIC,ROTH)<br />

Do 21.06. R 10 Abschlussprobe in der Aula (HOFF)<br />

Mündliche Prüfung in 12/2 für Schülerinnen, die nicht zur<br />

Fr 22.06.<br />

mündlichen Prüfung zugelassen wurden


<strong>Elternbrief</strong><br />

Juni 2012<br />

Fr 22.06. 3.-4.Std. R 10 Hoffest<br />

Sa 23.06. 10:00 Uhr R 10 Abschlussgottesdienst, Entlassfeier der Realschule<br />

So 24.06. bis 29.06. GCL Woche Gemeinsamen Lebens (WGL)<br />

Mo 25.06. Vormittag Generalprobe zum Sommerkonzert<br />

Mo 25.06. 13:30 Uhr 5; 7-12 Zeugniskonferenzen<br />

Mo 25.06. 19:30 Uhr Sommerkonzert in der Aula<br />

Di 26.06. WK IV (LE)<br />

Di 26.06. 1.-6.Std. alle Bundesjugendspiele im Stadion<br />

Di 26.06.<br />

19:30 Uhr<br />

Aufführung von 11DS G1(HEUE) „Schläfst du noch oder<br />

träumst du schon?“<br />

Mi 27.06. 1.-6.Std. KlSt. 5-6 Tag der Mathematik<br />

Mi 27.06. Festlegung des Themas in 11 für besondere Lernleistung in 12<br />

Mi 27.06. 4.Std. MSS 12 Zeugnisausgabe<br />

Mi 27.06. Nachmittag Tagesinternat Sommerfest<br />

Mi 27.06. 18:00 Uhr Kollegenabend<br />

Do 28.06. 5.-6.Std. Schulbuchbasar<br />

Do 28.06. 5.-6.Std. Verabschiedungen von Kolleginnen und Kollegen<br />

Fr 29.06. 1.-2.Std. Ökumenischer Abschlussgottesdienst in St. <strong>Maria</strong><br />

Fr 29.06. 1. Pause Jubelpause<br />

Fr 29.06.<br />

4. Std. Kl. 5-11 Klassenleiter-/Stammkursleiterstunden mit Zeugnisausgabe<br />

• Hinweise auf besondere<br />

Veranstaltungen<br />

Auf folgende Termine im Restschuljahr<br />

möchten wir Sie besonders<br />

hinweisen:<br />

Herzliche Einladung …<br />

… zum Sommerkonzert 2012<br />

am Montag, den 25. Juni 2012 um<br />

19:30 Uhr in der Aula.<br />

Chöre, Vor- und Hauptorchester,<br />

Band und Blockflötenensemble<br />

werden in einem bunten Sommerstrauß<br />

ihre einstudierten Werke<br />

vortragen. Der Eintritt ist frei; über<br />

Spenden zugunsten der schulmusikalischen<br />

Arbeit freuen sich alle<br />

Mitwirkenden.<br />

... zur Aufführung des DS-Kurses<br />

am Dienstag, den 26. Juni 2012 um<br />

19:30 Uhr.<br />

Der Grundkurs Darstellendes Spiel<br />

gibt das Werkstück „Schläfst du<br />

noch oder träumst du schon? „.<br />

• Termine des Schuljahres<br />

2012/2013 für<br />

Ihre langfristige Planung<br />

Herbstferien:<br />

Schulschluss: Freitag, 28.09.12<br />

nach der 4. Stunde<br />

Schulbeginn: Montag, 15.10.12<br />

Weihnachtsferien:<br />

Schulschluss: Mittwoch, 19.12.12<br />

nach der 4. Stunde<br />

Schulbeginn: Montag, 07.01.13<br />

Fasching:<br />

Rosenmontag (11.02.13) und Faschingsdienstag<br />

(12.02.13)<br />

kein Unterricht<br />

Abitur:<br />

Mündliche Abiturprüfungen am<br />

Donnerstag, den 07.03.13 und am<br />

Freitag, den 08.03.13<br />

Kein Unterricht für 5. Klassen,<br />

6. Klassen und die Gymnasialklassen<br />

von 7 bis 12; die Realschulklassen<br />

haben am Donnerstag<br />

einen Wandertag; für Eltern von<br />

Mädchen aus dem Tagesinternat<br />

wird bei Bedarf ein Notdienst<br />

eingerichtet.<br />

Osterferien:<br />

Schulschluss: Dienstag, 19.03.13<br />

nach der 4. Stunde<br />

Schulbeginn: Montag, 08.04.13<br />

Chr. Himmelfahrt:<br />

am Freitag, den 10.05.13 kein<br />

Unterricht<br />

Fronleichnam:<br />

am Freitag, den 31.05.13 kein<br />

Unterricht<br />

Sommerferien:<br />

Schulschluss: Freitag, 05.07.13<br />

nach der 4. Stunde<br />

Schulbeginn: Montag, 19.08.13<br />

• Berichte<br />

• Der BdF organisiert:<br />

„Am Anfang war das<br />

Wort......oder?“<br />

Vortrag in unserer Bibliothek<br />

Am 27.10.2011 erschien auf Einladung<br />

des Fördervereins der <strong>Maria</strong>-<br />

<strong>Ward</strong>-<strong>Schule</strong> ein sehr zahlreiches<br />

und sehr gemischtes Publikum zu<br />

dem Vortrag „Von Sternen, Pla-


Juni 2012<br />

neten und Galaxien“ von Prof. Dr.<br />

Joachim Wambsganß, der an der<br />

Universität Heidelberg den Lehrstuhl<br />

für Physik innehat. Das sehr<br />

interessierte Publikum der bis auf<br />

den letzten Platz besuchten Lesung<br />

lauschte aufmerksam dem Vortrag<br />

von Prof. Dr. Wambsganß, der<br />

strukturiert und organisiert durch<br />

die Themen „Erde/Mond“, “Sterne<br />

und Planeten“ sowie „Milchstraße“<br />

und „Galaxien“ führte, die charakteristischen<br />

Merkmale und Unterschiede<br />

detailliert darstellte und<br />

diese einprägsam festhielt. Prof.<br />

Dr. Wambsganß führte das Publikum<br />

vom Kleinen zum Großen und<br />

gelangte auf diese Weise langsam<br />

an das Unvorstellbare. Die Sternenreise<br />

mit dem Wissenschaftler<br />

konnte weiterhin einen fundierten<br />

Überblick darüber geben, in welchen<br />

Relationen wir uns befinden<br />

und bewegen; vor allem aber vermittelte<br />

sie eine endliche Vorstellung<br />

und Eingrenzung unseres<br />

Daseins. Sehr eindrucksvoll waren<br />

auch die ausgewählten Bilder, die<br />

den Vortrag untermalten und die<br />

man während des Vortrages ganz<br />

für sich allein genießen durfte und<br />

die somit einen eigenen Raum<br />

schufen, in dem über die angesprochene<br />

Einordnung unserer eigenen<br />

Existenz nachgedacht werden<br />

konnte. Der Blick zum nächtlichen<br />

Sternenhimmel ist jetzt bei manch<br />

einem vielleicht doch ein anderer<br />

geworden.<br />

Nach seinem Vortrag wurde Herr<br />

Prof. Dr. Wambsganß vom offensichtlich<br />

sehr kundigen Publikum<br />

mit Fragen geradezu „gelöchert“<br />

und einzig die Frage, ob und wie<br />

viel physikalische Wahrheit in Star<br />

Trek-Folge 243 denn nun wirklich<br />

steckt, konnte nicht beantwortet<br />

werden;-)<br />

„Wir leben zwar alle unter dem gleichen<br />

Himmel, haben aber nicht den<br />

gleichen Horizont.“ (nach A. Ein-<br />

stein)<br />

Der Abend fand seinen Ausklang<br />

mit beiden Beinen auf dem Boden<br />

und ganz unphysikalisch bei Wein<br />

und Brezeln, aber nicht weniger<br />

galaktisch gut...<br />

• Forscher Camp:<br />

Schülerinnen lehren GrundschülerInnen<br />

an der MWS<br />

– eine schulartübergreifende<br />

Kooperation<br />

Das Projekt wurde von dem Leistungskurs<br />

Chemie (MSS13) unter<br />

der pädagogischen Leitung von<br />

Frau Dr. Pleus vorbereitet und im<br />

März durchgeführt. Die Abiturientinnen<br />

Laura-Charlotte Lingenfelder,<br />

Jasmin Lutz, Annette Müller,<br />

Marie Rabold und Sophie Marie<br />

Reddmann machten sich nach dem<br />

schriftlichen Abitur mit Feuereifer<br />

an die Planung: Es wurde ein<br />

Skript „Mein Feuer und Flamme-<br />

Buch“ erstellt, in dem die Versuchsanleitungen<br />

rund um das Thema<br />

Feuer und Flamme speziell für<br />

Grundschüler der Klassen 3 und 4<br />

zusammengestellt wurden. Am 2.<br />

März kamen von der Grundschule<br />

Rohrbach 18 experimentierwillige<br />

Grundschüler/Innen einer Kombiklasse<br />

(3 und 4) zum Experimen-<br />

tieren an die MWS. Ausgestattet<br />

mit Laborkittel und Schutzbrille<br />

fühlten sich die Grundschüler wie<br />

richtige Forscher. Die Abiturientinnen<br />

vermittelten in dem zweistündigen<br />

Programm unter anderem,<br />

was an einer Kerze wirklich brennt,<br />

dass die Flamme den Sauerstoff der<br />

Luft benötigt, um weiter zu brennen,<br />

dass man eine Flamme nicht<br />

nur löschen kann, indem man sie<br />

auspustet, sondern auch wenn man<br />

ihr den Sauerstoff entzieht bzw. das<br />

Gas Kohlenstoffdioxid über eine<br />

Flamme leitet. Darüber hinaus erfuhren<br />

die Grundschüler was sich<br />

hinter dem Geheimnis der Sicherheitslampen<br />

von Bergleuten verbirgt.<br />

Die kleinen Wissenschaftler schrieben<br />

akribisch genau die Beobachtungen<br />

und Erklärungen zu den Experimenten<br />

in ihr Feuer und Flamme-Buch,<br />

um dann zu Hause dem<br />

staunenden Publikum das Gelernte<br />

vorzuführen.<br />

Einen großen Dank und ein großes<br />

Lob an die Abiturientinnen, die mit<br />

viel Freude und Eifer die Kleinen<br />

unterrichtet haben – und das an<br />

einem Tag, an dem sie eigentlich<br />

gar nicht mehr zur <strong>Schule</strong> kommen<br />

mussten! Der Dank geht auch an<br />

die BASF Ludwigshafen, die dieses<br />

Projekt, welches nun auf andere<br />

Mit „Feuer und Flamme“ beim Experimentieren an der MWS.


Grundschulen ausgeweitet werden<br />

soll, finanziell unterstützt hat. Das<br />

Projekt wird ab dem neuen Schuljahr<br />

von der Stiftung PfalzMetall<br />

mit 500 Euro pro Schuljahr gefördert.<br />

• Schulpreis: "Leben<br />

mit Chemie"<br />

Im Schuljahr 2011/12 wurde bereits<br />

zum zwölften Mal der landesweite<br />

Wettbewerb LEBEN MIT<br />

CHEMIE für die Sekundarstufe I<br />

ausgeschrieben. 89 Schülerinnen<br />

unserer 6. Klassen beteiligten sich<br />

erfolgreich an dem Wettbewerb.<br />

„Die Schülerin hat mit Auszeichnung<br />

zum Thema ‚Superabsorber‘<br />

Aufgaben gelöst, Experimente entwickelt<br />

und durchgeführt, Ergebnisse<br />

dokumentiert und ausgewertet“,<br />

so dokumentieren die ausge-<br />

stellten Urkunden das Engagement<br />

unserer teilnehmenden Schülerinnen.<br />

Zahlreiche Arbeiten waren<br />

inhaltlich und in der Darstellung<br />

hervorragend gelungen und zeugten<br />

von der großen Begeisterung,<br />

dem Sachverstand und der experimentellen<br />

Geschicklichkeit der<br />

<strong>Elternbrief</strong><br />

Unsere Medienscouts bei Claus Kleber (lol), ...<br />

Mädchen. 60 Siegerurkunden, 24<br />

Ehrenurkunden und 5 zusätzliche<br />

Buchpreise brachten der MWS<br />

darüber hinaus einen Schulpreis in<br />

Höhe von 100 € ein.<br />

• Tech@school 2012:<br />

Daimler meets MWS<br />

Wie schon in den letzten Schuljahren<br />

findet im Rahmen unserer Bildungspartnerschaft<br />

mit der Daimler<br />

AG auch dieses Jahr zum dritten<br />

Mal das Projekt Tech@school an<br />

unserer <strong>Schule</strong> statt. Hierbei bietet<br />

der Automobilkonzern Daimler,<br />

Standort Germersheim, den Schülerinnen<br />

der Jahrgangsstufe 12 einen<br />

Workshop an, der sich in zwei<br />

Teilveranstaltungen (16.05. und<br />

06.06.2012) gliedert.<br />

Im ersten Teil vermittelte ein Ingenieur<br />

einen Eindruck von seiner<br />

Tätigkeit, um so auch unsere Schülerinnen<br />

für technische Berufe zu<br />

begeistern.<br />

Am zweiten Nachmittag folgt der<br />

nächste, hauptsächlich experimentelle<br />

Teil des Workshops zum<br />

Thema alternative Antriebsformen.<br />

In Kleingruppen führen die Schü-<br />

Juni 2012<br />

lerinnen Versuchsreihen mit Modellautos<br />

durch, die sowohl mit<br />

einer Brennstoffzelle als auch einer<br />

Solarzelle ausgerüstet sind. Dabei<br />

werden die Fahrleistungen bei beiden<br />

Antriebsarten miteinander verglichen<br />

und bewertet.<br />

• Medienscouts auf<br />

dem SID<br />

Am 07.02.2012 waren unsere Medienscouts<br />

am Safer Internet Day<br />

zu Gast beim ZDF in Mainz. Nach<br />

einem Interview von Ben aus dem<br />

KiKa mit Staatssekretärin Eva<br />

Reiß und Minister Jochen Hartloff,<br />

konnten unsere Scouts ihr Wissen<br />

über eine sichere Internetnutzung<br />

vertiefen.<br />

„Gameszone, Nicht ohne mein<br />

Handy, Sicher im Internet, Social<br />

Communitys ...“ ist nur eine kleine<br />

Auswahl der besuchten Workshops.<br />

Mit wohldosierten Rock-Pop-<br />

Rhythmen von Fabian Buch klang<br />

der unvergessliche Tag aus.<br />

Noch unvergesslicher war sicherlich<br />

die Begegnung mit Claus Kleber<br />

vom „Heute Journal“ (lol).


Juni 2012<br />

• Kenialauf<br />

Viel Einsatz und Spaß beim Kenialauf.<br />

Der diesjährige Kenialauf war wieder<br />

ein voller Erfolg. Die Mädchen<br />

gingen hochmotiviert und originell<br />

kostümiert auf die Runden im<br />

Stadion. Das finanzielle Ergebnis<br />

aus dem ersten Durchgang im Jahr<br />

2011 konnte sogar übertroffen werden.<br />

Hier abgedruckt das endgültige<br />

Ergebnis:<br />

Die Klassen 7 bis 10 der Realschule<br />

und des Gymnasiums erliefen:<br />

7.421.- €<br />

Die Oberstufe des Gymnasium,<br />

also die Jahrgänge 11-13 erliefen:<br />

1.733.- €<br />

Einige Einzelpersonen steuerten<br />

bei:<br />

846.- €<br />

Also insgesamt:<br />

10.000.-€<br />

Unsere Schülerinnen „erlaufen“ beim Kenialauf ein Klassenzimmer für Kenia.<br />

Bereits im ersten Jahr hatten die<br />

Schülerinnen der Orientierungsstufe<br />

mit Neid auf die „großen<br />

Narren“ geschaut, die ins Stadion<br />

gehen durften, um für eine gute<br />

Sache Runden zu laufen. In der<br />

Gesamtkonferenz am 24.05.2012<br />

wurde daher beschlossen, dass im<br />

nächsten Jahr auch die 5. und 6.<br />

Klassen, wenn sie das wollen, mit<br />

ins Stadion dürfen, um sich für das<br />

Kenia-Projekt unserer <strong>Schule</strong> zu<br />

engagieren.<br />

• GCL-Fastenaktion<br />

Die diesjährige Fastenaktion der<br />

GCL (Gemeinschaft Christlichen<br />

Lebens) erbrachte einen Gesamtbetrag<br />

von 1649,04 €.<br />

Der Betrag kommt dem Projekt<br />

„Rays of Hope“ in Afrika zu Gute.<br />

Allen Spendern und GCLerinnen<br />

gilt unser Dank.


<strong>Elternbrief</strong><br />

So lebten die Menschen im Mittelalter: Michelle zeigt ihren Mitschülerinnen ihr<br />

tolles Modell.<br />

• Projektarbeit in der 8.<br />

Klasse – Die Stadt im<br />

Mittelalter<br />

Die Schülerin der Klasse 8t Michelle<br />

Galusek, hat im Rahmen<br />

einer freiwilligen Extraarbeit für<br />

das Fach Geschichte, eine außergewöhnlich<br />

fleißige und zugleich<br />

sehr detailgetreue Abbildung des<br />

Lebens in einer mittelalterlichen<br />

Stadt angefertigt. In mehreren<br />

Stunden, durch die gesamte Weihnachtsferienzeit<br />

hindurch, konnte<br />

Michelle mit Ausdauer und Vorfreude<br />

im Hinblick auf das Gesamtergebnis,<br />

dieses hochwertige<br />

Modell Wirklichkeit werden lassen.<br />

Es ist im Eingangsbereich unserer<br />

Aula ausgestellt und kann dort genau<br />

betrachtet werden.<br />

• Matinée 2012<br />

Am 27 März war für die 5. Klassen<br />

ein besonderer Tag. Es war Matinée<br />

und es ging um die fünf Sinne:<br />

Hören, Fühlen, Sehen, Riechen und<br />

Schmecken. Jede der fünf Klassen<br />

hatte ein Sinnesorgan zugeordnet<br />

bekommen, das sie erarbeitete und<br />

den anderen Klassen vorstellte.<br />

Dazwischen sammelten sich alle<br />

in der Aula. Dort wurden z. B. zu<br />

Vivaldis „Frühling“ ein Mosaikbild<br />

aus vielen kleinen Bildern gezaubert,<br />

schließlich wurden alle Bilder<br />

zusammengeklebt zu einem großen<br />

Puzzle. Zur Entspannung gab es<br />

eine witzige Wetter-Massage. Die<br />

Schülerinnen sangen Lieder von<br />

den Sinnesorganen, bekamen eine<br />

Frederik-Geschichte vorgelesen<br />

und einige Schülerinnen führten<br />

einen Tanz auf.<br />

In den einzelnen Klassen war jeweils<br />

ein Mädchen für das Quiz<br />

über den Matinée-Tag ausgewählt<br />

worden. Und die Gewinnerinnen<br />

wurden mit einem Lolli belohnt; es<br />

war die 5a. (Clara Reis)<br />

• Jubelpause – Ostern<br />

1. Jugend musiziert<br />

Im Wettbewerb „Jugend musiziert“<br />

hat Mirella Wagner aus der 9a sowohl<br />

mit dem Fagott als auch mit<br />

dem Klavier den ersten Platz belegt.<br />

2. Wettbewerb „Verantwortungs-<br />

Juni 2012<br />

voller Umgang mit Energie“<br />

Folgende Klassen gingen als Sieger<br />

aus dem Wettbewerb hervor:<br />

1. Platz: Klasse 6f (588 Punkte).<br />

Sie erhält 50 € und einen Wandertag.<br />

2. Platz: Klasse 5f (571 Punkte).<br />

Sie erhält 75 €.<br />

3. Platz: Klasse 5e (567 Punkte).<br />

Sie erhält 50 €.<br />

Klasse 6b (568 Punkte).<br />

Sie erhält 50 €.<br />

3. „Hansel-Fingerhut-Spiel“<br />

Schülerinnen der Klasse 5f haben<br />

am 18. März das „Hansel-Fingerhut-Spiel“<br />

auf dem Rathausplatz in<br />

<strong>Landau</strong> aufgeführt und am Umzug<br />

teilgenommen:<br />

Leonie Merkel, Johanna<br />

Gschwind,<br />

Eliana Stephan, Sophie Grote,<br />

Francis Zeil, Ronja Hoff, Sina<br />

Schaak, Fabienne Bertram, Sarah<br />

Tom, Virginia Spielberger, Laura<br />

Traxel, Melissa Bail, Emily Froely<br />

4. GCL- Fastenaktion<br />

Joanna Ferreiro 9c<br />

Marilou Beuzard 9r<br />

Annika Scheng 9b<br />

Franziska Minges 9r<br />

Sarah Bock 9r<br />

Clara Sieling 7s<br />

Rebekka Heinrich 8c<br />

Emily Loyd 8c<br />

Sophie Fink 8t<br />

Julia Lintz 8c<br />

Michelle Galusek 8r<br />

ViHoa Nguyen 8b<br />

5. Mathematik ohne Grenzen<br />

2012<br />

Bei Mathematik ohne Grenzen belegte<br />

die Klasse 10a Platz 1, ebenso<br />

der 11LK2.<br />

6. Kenialauf<br />

Einzelne Klassen und Schülerinnen<br />

konnten für das besondere Engagement<br />

geehrt werden.<br />

7. Beteiligung am Schulplaner<br />

28 Schülerinnen der Klasse 8a<br />

haben sich bei der Gestaltung des


Juni 2012<br />

„Wer stirbt, macht nicht mehr mit.“ - Oberstufentheater der MWS<br />

Deckblattes für den Schuljahresplaner<br />

2012/13 beteiligt.<br />

8. Jugend forscht<br />

Louisa Kuhn (MSS 12), LK Chemie,<br />

hat mit dem Thema „Vitamin<br />

C schützt Leben, was schützt Vitamin<br />

C?“ den 4. Platz und einen<br />

Sonderpreis (Jahresabo „Bild der<br />

Wissenschaft“) im Fach Chemie<br />

gewonnen. Die Schülerinnen Amelie<br />

Heusel und Leah-Sophie Pfirmann<br />

(Klasse 10b) haben mit einer<br />

Arbeit im Fach Physik bei „Jugend<br />

forscht“ einen 2. Preis gewonnen<br />

9. Medienscouts<br />

Folgende Schülerinnen erhalten ihr<br />

Zertifikat als Medienscouts<br />

Theresa Bachtler 10r<br />

Marie Baum 8s<br />

Marleen Bissinger 10a<br />

Estelle Reifel 9r<br />

Mareike Feller 10b<br />

Guilia Heiser 9a<br />

Sophie Kadel 9d<br />

Alessa Ksionsek 8t<br />

Lioba Kuhn 9d<br />

Helene L´Hermitte 9r<br />

Lisann Sollinger 10a<br />

Marielle Metzger 8s<br />

Julia Renner 9t<br />

Theresa Roth 10b<br />

Rosa Rummel 10r<br />

Simona Thau 9t<br />

Caroline Vogel 8t<br />

10. Teilnahme an Essinger Tanzfestival<br />

der Tanz-AG<br />

9 Schülerinnen der Tanz-AG haben<br />

am 24.03.12 beim Essinger Tanzfestival<br />

den 3. Platz belegt:<br />

Hanna Bien, 5a<br />

Julia Anlag 5b<br />

Lena Henrich 5b<br />

Angelika LeQuang 5b<br />

Marlen Monhard 5b<br />

Carolin Vollbrecht 5b<br />

Sarah Weingärtner 5b<br />

Chiara Bermel 6d<br />

Josefa Theurer 9a<br />

11. VERA 8 in Mathematik<br />

Bei VERA 8 haben folgende Schülerinnen<br />

als Beste abgeschnitten:<br />

Anjuli Jakobi 8t<br />

Lara Herzenstiel 8r<br />

Tabea Gehbauer 8s<br />

Eva Müller 8s<br />

Elisa Ehmer 8a<br />

Rebecca Wilhelm 8a<br />

Luzie Schneider 8b<br />

12. Judo-Meisterschaften<br />

Tanja Schmadel, Klasse 10a, konnte<br />

bei den deutschen Judomeisterschaften<br />

den 7. Platz erreichen.<br />

• Oberstufentheater<br />

– Dürrenmatt, Der Mitmacher<br />

(01. + 02. 03. 2012) Nur<br />

wer stirbt, spielt nicht<br />

mehr mit…<br />

Optimismus ist der Zustand, in dem<br />

man sich befindet, bevor man die<br />

Realität begriffen hat. Ja, der Ekel<br />

vor der Welt konnte einen schon<br />

packen, wenn man Doc zusah:<br />

Wissenschaftlerin war sie, verlor<br />

während der Wirtschaftskrise ihren<br />

Arbeitsplatz in der Chemieindustrie,<br />

verlor Mann und Haus, und begann<br />

Taxi zu fahren, um sich über Wasser<br />

zu halten. Dann fährt eines Nachts<br />

Lady in ihrem Taxi, die „Königin<br />

der Unterwelt“, die zahlreiche, auf<br />

Bestellung Ermordete zu beseitigen<br />

hat. Doc weiß Rat: Dank ihrer<br />

Erfindung, der „Nekrodialyse“, lösen<br />

sich Ladys „Probleme“ sprichwörtlich<br />

auf. Bald sind der Bürgermeister<br />

und der Staatsanwalt mit<br />

im Boot…<br />

Doch die Schwierigkeiten nehmen<br />

zu: Docs Tochter Bell will die<br />

Dienste Docs in Anspruch nehmen,<br />

weil das System korrupt ist. Dagegen<br />

sind wieder andere Kräfte, die<br />

Lady vertritt; sie wollen die Tochter<br />

beseitigt wissen, weil sie die<br />

Erbin des Chemiekonzerns ist, der<br />

die Mordsmaschine am Leben erhält.<br />

Joss, eine Verlegerin, mischt<br />

mit, auch sie fällt dem korrupten<br />

Staatsapparat zum Opfer. Selbst<br />

Ladys „Pflanze“, ihr Geliebter<br />

Andrew hat keine Chance, als die<br />

eifersüchtige Killerin erfährt, dass<br />

Doc und Andrew eine gemeinsame<br />

Zukunft aufbauen wollen und dies<br />

vereitelt. Der Griff zur Flasche ist<br />

für die Vereinsamte nicht weit.<br />

Cop und seine Helfer haben bisher<br />

das Geschäft gefördert, doch auch<br />

Cop scheitert. Er muss erkennen,<br />

dass er nur ein Rädchen in der Maschine<br />

war und ist, die ohne alle,


die bisher mitgemacht haben, einfach<br />

weiterläuft: „Wer stirbt, macht<br />

nicht mehr mit.“…<br />

Und Cops Traum von der Gerechtigkeit?<br />

Ein Witz, eine Farce, ein<br />

Alptraum, wenn man das System<br />

kennt?... Mehr im nächsten Jahresbericht.<br />

• Die AG Mittelstufentheater<br />

zeigt Edelweißpiraten<br />

Wir werden Zeugen einer Unterhaltung<br />

am Kaffeetisch zu einer Geburtstagsfeier<br />

während des Krieges,<br />

man träumt sich in den Frieden in<br />

bessere Zeiten, aber man gibt auch<br />

unreflektierte und undifferenzierte<br />

antisemitische Stammtisch-Parolen<br />

von sich.<br />

Wie eine Parallelwelt scheint da<br />

der Alltag der Jugendlichen um<br />

Charly. Sie ducken sich unter den<br />

Fliegerattacken, ihre Häuser werden<br />

zerbombt, wie das von Rita,<br />

die traumatisiert anschaffen geht,<br />

um zu überleben. Dafür wird sie<br />

von Magdalena, einer BDM-Führerin,<br />

verachtet; pikant daran ist<br />

nur, dass deren Freund Helmut,<br />

eben mit Rita ein Verhältnis hat<br />

und sie beschützen will, als die<br />

Gestapo eingreift und Charly als<br />

Volksschädling festnimmt, an seiner<br />

Stelle wird der stotternde Georg<br />

Scharführer… Ein Seitenblick<br />

auf den Kriegsheimkehrer Ernst<br />

zeigt, wie er von seiner Frau, Anna<br />

nicht mehr erreicht werden kann.<br />

Charly kommt zurück, war im Gefängnis;<br />

ihm ist mittlerweile egal,<br />

was mit ihm geschieht, er will ein<br />

Ende des Wahnsinns, will das NS-<br />

Munitionsdepot in der Nähe in die<br />

Luft sprengen. Doch die Gestapo<br />

ist schneller. Alle werden festgenommen.<br />

– Zeitschnitt.<br />

Und wieder sind wir bei einer Geburtstagsfeier<br />

zu Gast, diesmal<br />

nach dem Krieg. Es gibt Kuchen<br />

<strong>Elternbrief</strong><br />

und Bohnenkaffee. Man erinnert<br />

sich. Ach ja, Charly, den habe<br />

man ja fast vergessen. Alte Zeiten?<br />

Ja,… Man steckt den Kopf in den<br />

Sand, war nicht dabei, hat nur seine<br />

Pflicht getan… die bekannten Entschuldigungen…<br />

Nur zwei wollen<br />

nichts davon hören und „stören“<br />

den Frieden, stehen auf, verlassen<br />

mit ihrer Tochter Emma die Feier,<br />

weil sie diese Verlogenheit, diese<br />

Schutzbehauptungen nicht ertragen<br />

können; ein Riss geht durch diese<br />

Feier. Und über allem liegt Swing-<br />

Musik…. Näheres im nächsten<br />

Jahresbericht<br />

• Englandaustausch<br />

mit Salisbury<br />

Vom 17.03. bis 25.03.2011 waren<br />

unsere englischen Austauschschülerinnen<br />

aus Salisbury<br />

bei uns in <strong>Landau</strong> zu Gast.<br />

Sie genossen hier die pfälzische<br />

Gastfreundschaft und unternahmen<br />

Ausflüge in die nähere<br />

Umgebung (z. B. Speyer, Heidelberg,<br />

Karlsruhe, Winzergenossenschaft<br />

Rhodt). Einer<br />

der Höhepunkte war sicherlich<br />

Juni 2012<br />

Im sonst so verregneten Salisbury<br />

schien zumindest „über den Wolken“<br />

die Sonne. (lol)<br />

der Besuch des Dynamikums<br />

in Pirmasens zusammen mit<br />

ihren deutschen Partnerinnen.<br />

Alle Mädchen fühlten sich sehr<br />

wohl in ihren Gastfamilien und<br />

der Abschied fiel den meisten<br />

schwer.<br />

Vom 08.05. bis 16.05.2012 fand<br />

unser Gegenbesuch in Salisbury<br />

statt. 38 Schülerinnen unserer<br />

8. und 10. Klassen (RS u. GY)<br />

konnten das Leben in den englischen<br />

Gastfamilien und englische<br />

Kultur allgemein kennen<br />

lernen und kehrten mit vielen<br />

neuen Eindrücken und guten<br />

Englischkenntnissen zurück.<br />

Die Schülerinnen beim Englandaustausch vor dem Buckingham Palace.


Die englische <strong>Schule</strong> bot uns<br />

ein vielseitiges Programm. Neben<br />

Ausflügen nach Stonehenge,<br />

Bath, in die frühere Hauptstadt<br />

Winchester und als Highlight<br />

natürlich nach London stellten<br />

alle ihre Sprachkenntnisse bei<br />

einem Besuch der Feuerwehr<br />

oder während des Backens von<br />

‚Scones‘ in der Lehrküche von<br />

Waitrose unter Beweis. Ich denke,<br />

die Fahrt wird allen in schöner<br />

Erinnerung bleiben.<br />

Inge Antoine.<br />

• Ich hab' noch einen<br />

Koffer in Berlin<br />

„Das Land Rheinland-Pfalz beantragt,<br />

den Gesetzesentwurf aus folgenden<br />

Gründen abzulehnen …“.<br />

Mit diesen Worten durften wir im<br />

Bundesrat in Berlin zum Thema<br />

„Führerschein ab 16“ Stellung beziehen.<br />

Das Planspiel im Bundesrat war<br />

jedoch nur einer der zahlreichen<br />

Programmpunkte, die wir während<br />

unserer viertägigen Berlinexkursion<br />

der 10. Klassen erleben durften.<br />

Ein weiteres Highlight war der<br />

Besuch im Bundestag, wo uns ein<br />

Abgeordneter der Grünen, Dr. Tobias<br />

Lindner, der speziell für uns<br />

in einer tagungsfreien Woche nach<br />

Berlin gekommen war, empfangen<br />

hat. Nachdem wir erfahren hatten,<br />

wie der Alltag eines Bundestagsabgeordneten<br />

beispielsweise aussehen<br />

kann, ermöglichte er uns<br />

zusätzlich eine Führung mit Gang<br />

auf die Kuppel. Von dort aus hatten<br />

wir eine wunderschöne Aussicht<br />

über ganz Berlin und erkannten<br />

viele Orte wieder, die wir bereits<br />

besucht hatten. Unter anderem waren<br />

wir am Brandenburger Tor, an<br />

der Kaiser-Wilhelm Gedächtniskirche,<br />

an der East-Side-Gallery, am<br />

<strong>Elternbrief</strong><br />

Bendlerblock und am Checkpoint<br />

Charlie. Orte, die uns noch besonders<br />

berührt haben, waren das Jüdische<br />

Museum und das Holocaust-<br />

Mahnmal, sowie die Gedenkstätte<br />

Hohenschönhausen.<br />

Jedoch war unser Tagesprogramm<br />

nicht nur ausschließlich von historischen,<br />

politischen und kulturellen<br />

Aspekten geprägt, da wir auch erleben<br />

durften, was das facettenreiche<br />

Berlin noch alles zu bieten hat. Tolle<br />

Freizeit- und Shoppingangebote<br />

wurden uns vor allem am Ku´damm<br />

und am Alexanderplatz geboten.<br />

Zudem wurde durch den gemeinsamen<br />

Aufenthalt unsere Klassengemeinschaft<br />

gestärkt.<br />

Auch wenn es sehr anstrengend war,<br />

haben wir sehr viel erleben und<br />

unser Allgemeinwissen erweitern<br />

können.<br />

Im Großen und Ganzen lässt sich<br />

also sagen, dass die Exkursion<br />

zwar überwiegend auf Wissensbereicherung<br />

ausgerichtet war, wir<br />

aber auch jede Menge Spaß hatten.<br />

Elena Fischer, Stella Hülsenbeck,<br />

Louisa Treiling, Sabrina Walk<br />

(10a)<br />

Juni 2012<br />

Die Zehntklässlerinnen des Gymnasiums erleben Geschichte in Berlin.<br />

• Jüdisches Museum<br />

on.tour aus Berlin<br />

Durch das Thema Nationalsozialismus<br />

im Fach Geschichte angeregt,<br />

bewarb sich die Klasse 10c Anfang<br />

dieses Jahres bei der Wanderausstellung<br />

des Jüdischen Museums<br />

Berlin. Schon seit 2007 bietet das<br />

Museum dieses Programm für<br />

<strong>Schule</strong>n quer durch Deutschland<br />

an.<br />

Steine gegen das Vergessen.


Mit der unter Frau Wehrheims Leitung<br />

gestalteten kreativen Bewerbung,<br />

einer Schachtel mit „Steinen<br />

gegen das Vergessen“ und einem<br />

Motivationsschreiben, konnten<br />

wir überzeugen und wurden eine<br />

der fünf ausgewählten <strong>Schule</strong>n innerhalb<br />

Rheinland-Pfalz und dem<br />

Saarland.<br />

Am 21.05. baute der „on.tour-Bus“<br />

seine mobile Ausstellung an unserer<br />

<strong>Schule</strong> auf und ermöglichte drei<br />

Klassen des Gymnasiums und zwei<br />

Klassen der Realschule einen Einblick<br />

in das jüdische Leben nach<br />

dem Krieg. Auch andere Schülerinnen<br />

waren herzlich eingeladen,<br />

die Ausstellung in den Pausen zu<br />

besichtigen.<br />

In den beiden angebotenen Workshops,<br />

an denen die Klassen 10a<br />

und 10c teilnahmen, lernten wir<br />

Schülerinnen die ganz persönliche<br />

Geschichte von fünf Juden kennen.<br />

Selbstständig durften wir in Gruppen<br />

Präsentationen gestalten, die<br />

wir mithilfe von iPods und anderen<br />

Quellen erarbeiteten. Insgesamt<br />

waren die drei Schulstunden eine<br />

interessante und lehrreiche Zeit,<br />

voller neuer Eindrücke und Erfahrungen,<br />

die wir letztendlich mit koscheren<br />

Gummibärchen ausklingen<br />

lassen durften.<br />

Im Namen der Klasse 10c, verfasst<br />

von Lisa Pfalzgraf, Josefine Keiber<br />

und Vanessa Ackermann<br />

<strong>Elternbrief</strong><br />

Juni 2012<br />

Schülerinnen der Klassen 5 c und 5 d beim Workshop des Jüdischen Museums<br />

„on.tour“.<br />

• Jugend Rockt<br />

Anlässlich der Heilig-Rock-Wallfahrt<br />

in Trier fand vom 27. – 29.<br />

April 2012 ein Jugendwochenende<br />

statt: Jugend Rockt! 20 Schülerinnen<br />

und 3 Lehrkräfte unserer <strong>Schule</strong><br />

schlossen sich einer Gruppe des<br />

BDKJ Speyer an. Bei einem ersten<br />

verregneten Abend und sonst Sonne<br />

und Wärme fanden Open-Air<br />

Konzerte, Workshops, Katechesen<br />

„5000 Legobausteine bilden etwas Großes“<br />

und viel Begegnung mit anderen<br />

Jugendlichen statt. Ungefähr 5000<br />

waren zu dem Jugendevent gekommen.<br />

Höhepunkte waren der Gang<br />

zum Heiligen Rock und der Abschlussgottesdienst<br />

mit dem Trierer<br />

Bischof Ackermann. Ein Erlebnis<br />

der besonderen Art war sicher die<br />

Übernachtung in den Messehallen<br />

mit 700 Jugendlichen – was kurze<br />

Nächte bedeutete. So kamen am<br />

Sonntag Abend alle froh – aber<br />

müde nach <strong>Landau</strong> zurück.


<strong>Elternbrief</strong><br />

Die Abiturientinnen verabschieden sich beim Hoffest von der Schulgemeinschaft.<br />

Juni 2012

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