Grapho Info 4 / 2009 - VDG - SVDG

VERBANDSLEITUNG
Präsidialkollegium: Siegenthaler Christine
Eller Ingrid
Aktuarin: Bachmann Helen
Kassierin: Heiz Anneliese
Beisitzer / Beisitzerin: Müri Katja
Nodari Flavia
Heinvirta Sabine
VDG-Prüfungskommission: Heinvirta Sabine
Rechnungsrevisorinnen: Simmen Susanne �
Gampp Daniela
Rekurskommission: Schärer Rita
Colin Anita
SCHULLEITUNG Siegenthaler Christine
Eller Ingrid
Aerne Doris
Sekretariat SVDG: Eschmann Brigitte
Betreuung des Sekretariates
044/ 211 17 73 oder
079/ 847 22 92
e-mail: info@graphologie.ch
Homepage: www.graphologie.ch
IMPRESSUM
Redaktion:
Aerne Doris, Turnersteig 5, 8006 Zürich – www.graphologie-aerne.ch
Tel: 044 / 362 41 39, Fax: 044 / 362 41 14, e-mail: info@graphologie-aerne.ch
Eller Ingrid, Obgardistrasse 4, 6043 Adligenswil – www.graphologie-eller.ch
Tel: 041 / 370 59 59, Fax: 041 / 370 28 36, e-mail: info@graphologie-eller.ch
Herausgeber:
VERBAND UND SCHULE DEUTSCHSPRACHIGER GRAPHOLOGEN,
Löwenstrasse 20, 8001 Zürich – www.graphologie.ch
Tel: 044 / 211 17 73 oder 079 / 847 22 92, e-mail: info@graphologie.ch
Erscheinungszyklus: vierteljährlich

Inhaltsverzeichnis
33. VDG-Tagung Boldern, 12.09.09 3
Gutachtenkurs Kurs 2008, Löwenstrasse, Zürich 4
Gesprächsführungskurs, Schloss Wartensee 5
Hommage an Hugo Loetscher 1929-2009 6
Nächster Workshop, Intuition 8
In eigener Sache - zum Austritt von Christine Siegenthaler 9
Seite
Verbandspräsidium - Gratulationen 10
Vertiefen Sie Ihr graphologisches und psychologisches Vokabular 11
Willkommen 13
Terminübersicht Schule 1. Halbjahr 2010 14
Hinweise 16
Bücherecke 16/17
Ausgabe Winter 2009/44
2

33. VDG-Tagung Boldern, 12. September 2009
Ingrid Eller, Mitglied des Präsidialkollegiums begrüsst um 10.00 Uhr die grosse Schar der
Tagungsteilnehmerinnen und –teilnehmer. Ein herzlicher Willkommensgruss geht an vier
neue Schülerinnen, die zum ersten Mal dabei sind. Speziell begrüsst wird auch die Präsidentin
der EGS, Frau Barbara Buzzi. Aus familiären Gründen lassen sich Christine Siegenthaler
sowie Edith und Albert Linder entschuldigen.
Frau Eller macht auf die EGS-Tagung in Lindau aufmerksam, die vom 13. bis zum 15. Mai
2010 stattfinden wird. Sie gibt der Hoffnung Ausdruck, dass viele des VDG dabei sein werden.
Der grosszügige Sponsoringbeitrag an den VDG von Edith und Albert Linder löst grosse
Freude aus und wird herzlich verdankt.
Im Herbst 2009 hat erneut eine stattliche Anzahl Schülerinnen und Schüler das Studium der
Graphologie bei der SVDG in Angriff genommen.
Die „Heitere Einstimmung zum Tag“ übernehmen Flavia Nodari und Dieter Werner. Überaus
engagiert und gekonnt werden die Tagungsteilnehmerinnen und -teilnehmer mit Texten
und Trompetenklängen in die Welt der Katzen entführt.
Referent der Tagung ist Herr Dr. phil. Ruedi Knüsel, Psychologe/Graphologe SGG, Lehrbeauftragter
der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ZHAW. Er geht in
seiner graphologischen Exkursion in die Welt der Handschriften vor allem auf das Thema
„Der Teil und das Ganze“ ein.
Herr Dr. Knüsel betont, dass auch in kleinen Einheiten etwas vom Ganzen enthalten ist. Das
Muster der individuellen Charakteristik spiegelt sich also im Grossen wie im Kleinen. Eine
gute Beobachtungsschulung ist unerlässlich, um in kleinsten Teilen der Schrift zum Ganzen
zu gelangen. Allerdings ist durch eine Aneinanderreihung von Teilaspekten kaum eine befriedigende
Abbildung einer Persönlichkeit möglich. Das Ganze ist mehr als die Summe einzelner
Teile. Eine differenzierte Detailbetrachtung ist genau so wichtig wie die Fähigkeit der
ganzheitlichen Betrachtungsweise.
Die Tagungsversammlung erhält die Möglichkeit, Schriftausschnitte und Unterschriften zu
analysieren und diese Erkenntnisse danach mit der ganzen Schriftprobe zu vergleichen. Die
historischen Schriften von Johann Heinrich von Weissenburg, bzw. Giovanni Henrico Albicastro
(Künstlername als Musiker) sowie von Anna Barbara Zellweger sind äusserst interessant
und vermögen alle in ihren Bann zu ziehen. Diese Schriftverfasser lebten im 17. und 18.
Jahrhundert.
Noch ältere Schriftbeispiele aus dem 13. Jahrhundert werden ebenfalls als aussagekräftig
wahrgenommen. Auch wird das Spannungsfeld zwischen Einzelmerkmalen und ganzheitlichen
Aspekten spürbar. Auf besonderes Interesse stossen die Birkenblätter, auf die früher
Texte geschrieben wurden.
Zum Schluss der Tagung geht der Referent noch auf Stolpersteine ein, die einer professionellen
Gutachtenarbeit im Weg stehen können. Es sind dies vor allem falsche Gewichtungen
oder falsche Vorstellungen des Berufs, um den es im Gutachten geht. Vorgefasste Meinungen
und Bilder, also Klischeevorstellungen können ebenso täuschen und zu einem wenig
ausgewogenen Gutachten führen.
Herr Dr. Ruedi Knüsel schliesst sein Handout mit dem Satz: „Erst die Einsicht, dass wir stets
bloss über ein Teilwissen verfügen, schafft die Voraussetzung, in grösseren Zusammenhängen
zu denken und ganzheitliche Strukturen zu erfassen.“
3
Helen Bachmann-Schuler

Gutachtenkurs Kurs 2008, Löwenstrasse, Zürich, Herbst 2009
Empfang mit Charme
Grapho-Latein
Süsse Überraschung
Pausenbalkon mit Aussicht
Dienstag, 22. September
In Zürich’s „Löwengrube“ begrüssten wir uns alle herzlich
und voller Erwartung.
Doris Aerne, unsere Kursleiterin, verhalf uns (...was gibt es
dafür noch für Ausdrücke?...) – sorgfältig – gewissenhaft –
teilnehmergerecht – verständlich – respektvoll – sprachlich
gut formuliert – tiefgründig – faszinierend – spannend -
...am ersten Tag in die „Welt der Adjektive“ eines Gutachtens
einzutauchen.
Mittwoch, 23. September
Gutachtentypen, Gutachtentechnik und Schreiben von Persönlichkeitsgutachten.
Der Einstieg in den Mittwoch gestaltet sich noch relaxt. Die
theoretischen Grundlagen, wie ein Gutachten zu verfassen
ist, kamen einleuchtend herüber. Die Umsetzung – das
ahnten bald alle – würde wohl etwas schwieriger. Bald
schon rangen wir in den Gruppen um Einstiegssätze, Formulierungen
und treffende Adjektive. Die Diskussionen waren
lebhaft und der Zeitdruck erheblich. Zu guter Letzt
schafften wir es, die Persönlichkeitsgutachten für Rolf und
Ueli zu verfassen – und das noch recht gelungen. Den Apéro
jedenfalls hatten wir uns redlich verdient.
Donnerstag, 24. September
Betriebsgutachten und Berufseignungsgutachten – muss
man da mehr dazu sagen?
Vielleicht, dass Ingrid Eller locker und sehr sympathisch
durch diesen Tag führte.
Freitag, 25. September
Christine Siegenthaler – gewohnt charmant – philosophiert
mit uns über Partnerschaften. Wir erfahren, dass es ihr letzter
ganzer Kurstag ist. Danke Christine, dass du ihn mit uns
verbracht hast!
Auftritt der Herren Rolf und Ueli – wir sind sehr gespannt.
Erleichterung, als sie die Gutachten sogar loben. Wir sind
sehr beeindruckt, wie offen – ernsthaft - humorvoll – selbstkritisch
– charmant – sachlich - ... die beiden von sich erzählen.
Gelungen – ist das treffende Wort für diese Woche voller
neuer Erfahrungen.
Kurs 2008: Christine, Corinne, Denise, Esther, Nelly und Yolaine
4

Gesprächsführungskurs 2009, Schloss Wartensee
von Sabine Siegrist
5

Hommage an Hugo Loetscher 1929-2009
Kurz vor seinem achtzigsten Geburtstag verstarb Mitte August der in Zürich lebende
Schriftsteller und Publizist Hugo Loetscher nach einer Herzoperation. Eine eminente
Stimme der deutschsprachigen Literatur ist verstummt. Die Schweiz hat einen liebenswerten
Intellektuellen verloren, der mit grossem Sprachwitz, mit Weitsicht und
Empathie das Zeitgeschehen aus ureigener Sicht kommentierte.
Die Autobiographie „War meine Zeit meine Zeit“ erschien drei Tage nach seinem Tod
und gilt nun als sein Vermächtnis: das imponierende Dokument einer beeindruckenden
Lebensleistung.
Werke
Er war der Weitgereiste unter den Schweizer Autoren. Vor allem sein rasantes
Sprechtempo, seine Reaktionsfähigkeit im Gespräch, sein sprichwörtlicher Esprit
zeugten davon, dass er nicht nur weit in der Welt herumgekommen war, sondern
auch Vieles von seinen Reisen mitgebracht hatte, das in seinen Texten gut aufgehoben
ist. Als Journalist fing er an, für die NZZ, die Weltwoche, später als Redaktor der
Zeitschrift „du“, für die er legendäre Reportagen schrieb. Seine Werke wurden vom
Diogenes-Verlag publiziert und umfassten neben zahlreichen Romanen auch einige
Theaterstücke. Auf die frühere Romantrilogie „Abwässer“ (1963), „Die Kranzflechterin“
(1964) und „Noah“ (1967) folgten 1975 der Roman „Der Immune“ und 1986 „Die
Papiere des Immunen“. 1979 verarbeitete er eine in Brasilien entstandene literarische
Reportage zu einem Buch: „Wunderwelt – Eine brasilianische Begegnung“.
1982 dann veröffentlichte er den Roman „Herbst in der grossen Orange“, der nach
einer Gastdozentur an der University of Southern California entstanden war. Grosse
Bekanntheit errang er 1983 mit seinen Geschichten „Der Waschküchenschlüssel und
andere Helvetica“. Zu seinem siebzigsten Geburtstag erschien der Roman „Die Augen
des Mandarin“, in welchem der Protagonist eine Lebensbilanz zog. Seine literarischen
Aufsätze sammelte Loetscher im vielbeachteten Band „Lesen statt Klettern“
(2003).
„Meinen Vater hätte ich gerne gern gehabt…“
Er erzählte von den Flüssen, Brücken und Ufern, die er besuchte, von denen er geträumt,
über die er gelesen hatte, und erzählte in seinen Büchern immer wieder von
der Sihl, an deren Ufer er 1929 als Arbeitersohn zur Welt kam. Er stand, als wissbegieriges
und stets alles hinterfragendes Kind stets ein wenig im Abseits, von den einen
bewundert, von vielen nicht verstanden. Die manchmal fehlende Zugehörigkeit
glich er aus mit einer ungewöhnlichen Hingabe an die Menschen, die Orte und Gegenstände,
über die er schrieb. Dürrenmatt strich einst die Zärtlichkeit hervor, mit der
Loetscher über jene schreibt, die ihm nahe stehen. Dies galt auch für alle Mutterfiguren,
die Loetscher in seinen Texten als berührende Hommage an seine eigene Mutter
geschaffen hatte. Über sein Verhältnis zu seinem Vater sagte Loetscher: „Ich hätte
meinen Vater gerne gern gehabt….“ Zu unterschiedlich die Wesensart, das cholerische
Temperament des Vaters, der ein Trinker war, sein fehlendes Verständnis für
die Zwischentöne des Lebens. Hugo Loetscher fühlte sich nie richtig der Familie zugehörig.
So wie seine Aussenseiterfiguren in seinen Romanen stellte auch er sich
immer ein wenig gegen den Strom, ohne davon ein grosses Aufheben zu machen.
Festen Thesen und allgemeinen Einsichten misstraute er immer. Ins Fabulieren oder
Theoretisieren kam Loetscher nie. Seine Wörter hielt er so knapp wie seine Geschichten.
Alles ist hochgradig konzentriert im Einzelnen, rasch getaktet in der Abfolge
und gewürzt mit Ironie, was seiner Sprache eine durchaus etwas nüchtern gehal-
6

tene, aber intellektuell sehr anziehende Melodie gibt. Er assoziiert seine Geschichten,
bringt sie miteinander ins Gespräch und demonstriert dem Leser durch diese
kunstvolle Kombinatorik den unendlichen Reichtum der Welt, die vielzähligen Möglichkeiten,
das „Sowohl-als-auch.“
Erinnerungen
Als Zürcherin bin ich Hugo Loetscher nicht nur an seinen Lesungen begegnet, sondern
ganz real zumeist am Limmatquai, wenn er allmorgendlich im Grand Café einzukehren
pflegte. Ich traf ihn auch in der Storchengasse an, wo er seinen Wohnsitz
hatte, am legendären Sternengrill beim Bellevue, wenn er sich noch ein spätes
Abendessen gönnte. Diese unverkennbare Postur mit dem stets wissensdurstig geschärften
Blick, immer irgendwie still in sich hineinlächelnd, diesen in jeder Beziehung
gewichtigen Menschen in Zürich’s Altstadt nicht mehr antreffen zu können, daran
muss ich mich (Doris Aerne) erst gewöhnen. Ich werde diesen Zürcher Weltschriftsteller
sehr vermissen. Jedes seiner Bücher ist für mich ein Kleinod im eigens
für ihn reservierten Regal….
Widmung von Hugo Loetscher im Buch „Der Waschküchenschlüssel,“ anlässlich einer
Lesung im „Ticino“ Wädenswil, 1990.
Die wenigen Zeilen zeigen den damals Neunundfünfzigjährigen als ausgesprochenen
Individualisten, dem das Einhalten gegebener Normen oder eine mechanische
Pflichterfüllung weniger zusagt. Die Schrift ist rhythmisch und sehr beweglich. Die
grossen und spontanen Bewegungen lassen auf einen natürlichen Lebensanspruch
schliessen. Pathos hingegen ist dem Schreiber fremd. Die spielerisch-leichte Verknüpfung
der Buchstaben zeigt die assoziative Auffassungs- und Kombinationsgabe
des weltoffenen Schriftstellers. Die differenzierte und individuelle Formgebung weist
ihn aus als einen intelligenten und schöpferischen Menschen mit intuitiver und eigenständiger
Urteilskraft. Abgrenzungstendenzen sind deutlich erkennbar.
7

Nächster Workshop - Intuition
Herzlich willkommen zu unserem nächsten Workshop
Die Voraussetzung für die Kreativität ist es,
dass man sich der Intuition überlässt,
allerdings im Rahmen der Disziplin bestimmter Formen und Strukturen.
Yehudi Menuhin
Das nächste Glanzlicht unserer Workshop-Serie befasst sich mit Intuition. In Entscheidungsprozessen
wirken Intuition und Gefühl nicht auf dieselbe Weise. Intuition
ist frei von Erwartungen oder von Beurteilungen, während mit Gefühlen meist Hoffnungen
und Zweifel verknüpft sind. Wie aus heiterem Himmel erleben Menschen
intuitive Einsichten. Über deren Richtigkeit sind sie sich im Klaren, ohne allerdings
eine logische Erklärung dafür zu haben. Für dieses spannende Thema konnten wir
wiederum Herrn
Hans-Rudolf Metzger, Wirtschaftspsychologe HAP, Rüschlikon, gewinnen.
Als Assessor, Referent und Trainer sowie als Moderator von Workshops
lässt er Sie an seinem umfassenden Fachwissen teilhaben und als Inspirator
von Ratsuchenden, Schlichter von Konflikten oder graphologischer und
psychologischer Berater teilt er seine Erfahrungen mit Ihnen. www.hans-rudolf-metzger.ch
Die Intuition ist ein komplexer Wahrnehmungsprozess, der in Sekundenbruchteilen
zu Einsichten führt, die den Verstand ganz einfach überfordern. Intuition ist Chefsache,
während die Logik des Verstandes vergleichbar ist mit der Tätigkeit eines Assistenten,
der Entscheidungen systematisch prüft. Freuen Sie sich auf unseren
Workshop
Die Kraft der Intuition
vom Samstag, 21. November 2009
von 10 h bis 18 h an der Löwenstrasse in Zürich
Das gemeinsame Mittagessen bietet wiederum Gelegenheit für einen regen Gedanken-
und Erfahrungsaustausch. Selbstverständlich steht die Tür auch verbandsexternen
Interessierten offen. Der Preis für die Veranstaltung beträgt Fr. 190.- (exkl. Mittagessen)
und ist vor Ort zu entrichten. Die Teilnehmerzahl ist beschränkt, weshalb
wir eine frühzeitige Anmeldung unter info@graphologie.ch oder auf Telefon 044 211
17 73 oder 079 847 22 92 empfehlen, spätestens jedoch bis 10. November 2009.
Die Schulleitung grüsst Sie herzlich und freut sich über eine zahlreiche Teilnahme!
8

In eigener Sache
Zum Austritt von Christine Siegenthaler
Liebe Christine
Ende Jahr wirst du aus der Schulleitung der SVDG austreten und zur nächsten VDG-
Mitgliederversammlung im Frühjahr 2010 dein Co-Präsidium niederlegen.
Wie bedankt man sich bei einer lieben Mitbegleiterin, Mitstreiterin oder Arbeitskollegin,
die über so viele Jahre mit uns allen treu verbunden war und die gleichsam ein
fester Bestandteil der Schule und des Verbandes bildete?
Vor diese Aufgabe gestellt, lasse ich mehr als 14 Jahre vor meinem geistigen Auge
Revue passieren. 1995 hast du bei der SVDG die ersten Schulverpflichtungen wie
Seminartage, Korrekturen, Gruppen- und Korrektorenabende angenommen. Vier
Jahre später, nach dem unerwarteten Tod von Walter Zurbuchen 1998, standen Verband
und Schule vor einer grossen Herausforderung. Wiederum hast du ja gesagt,
fühltest dich verpflichtet und hast mit neuen Leuten die Schulleitung übernommen.
Vor bald vier Jahren hast du dich zusätzlich mit dem Verbandspräsidium beauftragen
lassen. Verband und Schule durften von deinem erlesenen Kontakt-Netzwerk innerhalb
der Graphoszene und der Wirtschaft profitieren. So konnten wir etliche grossartige
Referentinnen und Referenten begrüssen, die unsere Verbandstagungen jeweils
im Frühjahr und im Herbst interessant und lehrreich gestalteten.
Ebenfalls darf deine bei der EGS weiterhin bestehende Verpflichtung im wissenschaftlichen
Beirat und damit verbunden auch stets die Wahrung unserer Verbandsinteressen
löblich erwähnt werden.
Sachkundig, kompetent und mit umfassenden Kenntnissen hast du bemerkenswerte
Vorträge gehalten und Tagungen geleitet. Deine aufgestellte, lebendige und achtsame
Art der Wissensvermittlung wurde während ganzen Kurswochen, einzelnen
Kurstagen oder Fortbildungsabenden allseits geschätzt. Mit ausgezeichnetem Fingerspitzengefühl,
mit viel Schneid und Humor hast du es verstanden, dich einfühlend
für unsere Studierenden einzusetzen, sie zu umsorgen und zu begleiten.
In diesen Jahren durften auch viele Freundschaften entstehen und ich bin sicher,
dass nicht nur wir, sondern etliche deiner Anvertrauten deinen Austritt fest bedauern
werden.
Liebe Christine. Wir werden dich als eine sehr engagierte, versierte, charmante und
leidenschaftliche Persönlichkeit in bester Erinnerung behalten. Wir danken dir sehr
herzlich für die anregende und erfreuliche Zeit mit dir und für deinen ausgezeichneten
Einsatz über diese vielen Jahre!
Wir sind sicher, dass du uns mit deinem Erfahrungsschatz und guten Tipps gegebenenfalls
zur Seite stehen wirst – was wir sehr zu schätzen wissen.
Für deine künftigen Lebensjahre wünschen wir dir ein Füllhorn voller Glück, Daseinsfreude,
Zufriedenheit, Lebenslust, Sonnenschein, Gesundheit und Wohlergehen sowie
die Verwirklichung all dessen, was du dir selbst noch wünschen magst.
9
Ingrid Eller
für SVDG und VDG

Verbandspräsidium
Nach vier Jahren Führung des VDG-Präsidiums des Verbandes Deutschsprachiger
Graphologen (VDG) im Kollegialprinzip, legen Christine Siegenthaler und Ingrid Eller
ihr Amt zur Generalversammlung im Frühling 2010 nieder. Die Position eines Präsidenten
/ einer Präsidentin wird somit vakant und ist neu zu besetzen.
Für den Verband wünschen wir uns eine integre Persönlichkeit, die sich gerne mit
dem interessanten Gebiet der Graphologie befasst. Auch nicht ausgebildete Fachpersonen
dürfen sich angesprochen fühlen.
Verband und Schule nehmen gerne Ihre Anregungen, Vorschläge und Empfehlungen
entgegen. Bitte melden Sie sich gegebenenfalls beim Verband oder bei der Schule.
Telefon: 044 211 17 73, oder Mail: info@graphologie.ch oder machen Sie uns einen
brieflichen Vorschlag.
Für Ihr Mitdenken, Ihre Mithilfe danken wir Ihnen herzlich!
Gratulationen
Die Schule durfte in diesem Jahr vier Atteste ausstellen.
Thea Flury, Christine Marelli, Heidi Saxer und Monika Winkler
haben den Lehrgang Graphologie erfolgreich an unserer Schule abgeschlossen.
Wir beglückwünschen alle von ganzem Herzen! Ein Meilenstein ist nun gesetzt
und der zweite Meilenstein, die Diplomierung wird anvisiert. Wir wünschen Christine,
Heidi, Monika und Thea weiterhin viele Energien, Durchhaltevermögen, Erfüllung
sowie auch Freude und beglückende Momente in unserem interessanten Gebiet
Graphologie.
Schule ist ein eifriges Mühen
und Schätze heben.
So beginnen Menschen zu blühen
und aufzuleben.
Schule ist wie Pflanzen begiessen
und geduldig warten,
bis die ersten Erfolge spriessen
im Ideengarten.
Schule ist Leben,
ein Hin und Her,
ein Nehmen und Geben
ein pulsierendes Meer.
A. Polzer
10

Vertiefen Sie Ihr graphologisches und psychologisches
Vokabular Fortsetzung 14. Teil
Ränder
Beurteilt werden: oberer und unterer Rand, Links- und Rechtsrand. Die individuelle
Auseinandersetzung mit dem zur Verfügung stehenden Raum gibt dem Graphologen
Auskunft, nach welchen normativen Regeln, nach welchen ökonomischen oder aber
ästhetischen Prinzipien ein Schreiber der ihm zur Verfügung stehende (Lebens-)
Raum einnimmt. Da das Schreiben auch ein sozialer Akt ist, soll nicht nur die Gestaltung
der Schriftzeichen selbst, sondern ebenso ihre Stellung im Raum beachtet werden.
Die Ränder als nicht beschriebene Räume geben den Rahmen ab, der das Bild
mitgestaltet.
Referenzgruppe
Werte dieser Gruppe werden als Vergleichswert oder Eichwert für andere Gruppen
verwendet.
Reflex
Unwillkürliche automatische Reaktion eines Organismus auf einen äusseren Reiz.
Ein Reflex kann eine angeborene oder aber erworbene Verhaltensweise sein.
Reflexnatur
Menschen mit unwillkürlicher, spontaner Reaktionsweise gegenüber den Eindrücken
der Aussenwelt.
Regelmass
Eine regelmässige Schrift weist innerhalb der einzelnen Merkmalsgruppen nur geringe
Schwankungen auf. Sie wirkt motorisch eher monoton und getaktet. Lebendigkeit
und Ursprünglichkeit treten zurück zugunsten einer kontrollierten Bewegung, die einem
ordnenden Willen untersteht. System und eine brauchbare Ordnung werden
angestrebt, Regeln eingehalten. Solche Ziele können nebst ethischer Natur auch
den Wunsch nach Unauffälligkeit und Uniformität durch Anpassung an das Vorgeschriebene
bedeuten. (Regelmass ist nicht zu verwechseln mit Ebenmass, welches
für eine individuell-ausgewogene Schrift steht.)
Regression
Ist ein unbewusster Verteidigungsmechanismus des Zurückgehens auf eine frühere
Entwicklungsstufe bzw. unreifes Verhalten, wenn man von Konflikten bedroht ist. Der
betroffene Mensch versucht der Wirklichkeit zu entfliehen mittels Rückkehr in frühere
Perioden seines Lebens, in denen er beschützt, geführt und geliebt wurde.
Reife
Ein reifer Mensch ist persönlich gefestigt, differenziert und individuell. Er ist arbeits-
und liebesfähig, kann sich in eine soziale Gemeinschaft einfügen, kann Pflichten und
Verantwortung übernehmen. Das „Ich“ vermittelt zwischen den Forderungen des
„Es“, des „Überichs“ und der Umwelt. Je besser das gelingt, desto reifer ist der
Mensch, da das Individuum gelernt hat, eigene Bedürfnisse mit äusseren Forderungen
in Einklang zu bringen. Die psychische Reife zeigt sich dann, wenn kindliche
Verhaltensformen überwunden, wenn Strebungen und Wille Stabilität erreicht haben
und zu Ausgeglichenheit führen. Wenn Anlagen und Begabungen entfaltet und sinnbringend
eingesetzt werden können, wird die Entwicklung positiv beeinflusst.
11

Reproduktion
Ist Erinnern und Wiedergabe von Lerninhalten durch Wiederholen des Erlernten.
Retardation
Allgemeine Bezeichnung für die Verlangsamung einer Bewegung bzw. einer Entwicklung.
Im engeren Sinne Bezeichnung für ein Zurückbleiben in der Intelligenzentwicklung
bei Kindern im Vergleich zur normalen Entwicklung.
Retroaktive Hemmung
Ist eine rückwirkende Gedächtnishemmung, bei der der gegenwärtig gelernte Inhalt
den Abruf von vorher Gelerntem behindert.
Reversibilität
Meint die Umkehr von logischen Vernunftfragen.
Rhythmus der Schrift
Aus dem griechischen rhythmos, laut dem Philosophen und angesehenen Graphologen
Klages „Gleichmass der Bewegung“. Meint eine Wiederholung gleichartiger Bewegungen,
die ihn ähnlichen Zeitintervallen stattfinden. Der vitale Rhythmus betrifft
den Ablaufrhythmus der Schrift. Ein guter vitaler Rhythmus zeigt den rhythmischen
Wechsel zwischen Anspannung und Entspannung und sichert ein gutes Gleichgewicht.
Die vitalen Kräfte werden ökonomisch und zweckmässig eingesetzt, ohne
übermässigen Kraftaufwand. Die Schrift ist lebendig, spontan, unverkrampft und dabei
genügend gesteuert. Bei stockendem oder starrem, unlebendigen Rhythmus ist
somit der Ablaufrhythmus erschwert. Störungen in Fein- und Grobmotorik gehen damit
einher, aber auch Blockaden, Hemmungen im seelischen Erleben sind oft festzustellen.
(Ein hohes Formniveau hat nebst anderen positiven Merkmalen immer einen
gleitenden, perlenden, natürlichen, lebendigen Rhythmus.)
Richtungscharakter der Schrift (Links- und Rechtsläufigkeit)
Eine Schrift ist dann linksläufig, wenn sie zahlreiche – über die Schulvorlage hinausgehende
– Erweiterungen nach links enthält. (Einrollungen, Durchschleifungen,
Spiegelzüge, nach links erweiterte Striche und Bereicherungen, fehlende und abgebrochene
Endzüge) etc. und weist kurz zusammengefasst auf alle abgrenzenden
Bestrebungen des Ichs. Je kleiner nun innerhalb dieser Linksläufigkeit solche Verschnörkelungen
und Kreise werden, desto mehr ist der Schreiber an egoistische
Zielvorstellungen gebunden. Bei der rechtsläufigen Schrift läuft die Bewegung vom
Ich hin zum Du, in die Weite, in die Zukunft strebend und deutet auf einen mehr nach
aussen orientierten Schreiber.
Risiko
Bezeichnung für die (objektiven) Verlustchancen, die sich aus der unvollständigen
Vorhersagbarkeit künftiger Ereignisse bzw. Ereignisalternativen ergeben. Risiko bezeichnet
den allgemeinen Fall, Ungewissheit dagegen den mehr subjektiven Aspekt
des Risikos und somit einen nicht in der Situation allein begründeten, sondern der
auf kognitiver Einschätzung basierenden Zustand des Individuums in dieser Situation.
Risikofurcht bzw. der Umgang mit dem Risiko werden im Rahmen der Motivations-
und Persönlichkeitsforschung als Eigenschaft diskutiert.
12

Willkommen
Ein sehr herzliches Willkommen allen, die diesen Herbst das Graphologiestudium an
unserer Schule aufgenommen haben!
Sie halten Ihre erste Schulzeitung, die Grapho-Info in Händen. Diese erscheint vierteljährlich
und hält Sie nebst verschiedensten Themen zu Graphologie und Psychologie auch über alles
Wissenswerte, das mit unserer Schule und unserem Verband zusammenhängt, auf dem
Laufenden. Sie werden auch zwei Mal jährlich die erforderlichen Schultermine für Ihre Abende,
Tage oder Wochen darin finden. Unsere Zeitung kann ferner auf unserer Homepage gelesen
werden. www.graphologie.ch, Rubrik Verband, Grapho-Info.
Das Graphologiestudium stellt Anforderungen in vielerlei Hinsicht. Sie werden vorerst selbst
die Grundvoraussetzungen schaffen, indem Sie alle Lehrbriefe durcharbeiten, d.h. lesen,
lernen, begreifen und erneut überarbeiten. Euphorische, lichtvolle Momente werden sich
abwechseln mit einem rauchenden Kopf und Zeiten, in denen Sie das Sehenkönnen der einzelnen
Merkmale irgendwohin wünschen. Doch wenn Sie diese überwunden haben, wird
sich der anfängliche Nebel lichten. Sie können sich mit einem zufriedenen Lächeln zurücklehnen,
mit dem Gefühl, erfolgreich Schritt für Schritt dem Ganzen auf die Spur zu kommen.
In den ersten Monaten wird sich Ihr Kontakt auf schriftlichem Weg auf die Ihnen zugeteilten
Korrektorinnen beschränken. Aber schon im März 2010 werden Sie zum ersten psychologisch-graphologischen
Wochenkurs eingeladen, wo Sie Ihre Mitschüler und Mitschülerinnen
kennen lernen werden und sich auf einen regen Austausch freuen dürfen.
Im Herbst 2010 werden Sie erstmals an den in Zürich stattfindenden Korrektoren- sowie an
den Gruppenabenden teilnehmen.
Wir hoffen, dass Sie sich in unserer Schule und unserem Verband wohl fühlen werden. Wir
sind überzeugt, dass Ihnen die Auseinandersetzung mit der Graphologie und der Psychologie
Freude bereiten und sehr viel persönlichen Gewinn bringen wird.
Wir wünschen Ihnen allen viel Freude
und viel Motivation bei dieser neuen Berufung!
13

Terminübersicht Schule 1. Halbjahr 2010 � bitte aufbewahren
Wochenkurse 2010
Beginn PG 1 Sonntagnachmittag, alle andern Kurse am Montagmorgen.
Kurs PG 1 PG 2 PG 3 Gutachtenkurs
von 21.03.2010 03.05.2010 18.10.2010 20.09.2010
bis
Teilnehmer-
26.03.2010 07.05.2010 22.10.2010 24.09.2010
Kursjahrgang 2009
2008
2007 / 2008 2009
Korrektorenabende im Januar 2010 jeweils um 18.30 – 20.30 Uhr
Januar 2010 Doris Aerne Ingrid Eller Sabine Heinvirta
Korrektorenabende
Mi 06.01.2010
Mo 11.01.2010
Mi 13.01.2010
Korrektorenabende im April 2010 jeweils um 18.30 – 20.30 Uhr
April 2010 Doris Aerne Ingrid Eller Sabine Heinvirta
Korrektorenabende
Di 20.04.2010
Mo 12.04.2010
Mi 14.04.2010
Gruppenabende im Februar und März 2010 jeweils um 18.30 – 20.30 Uhr
„Oldies“ 2006 / 05 / 04 Kurs 2007 Kurs 2008
Ingrid Eller
Doris Aerne
Flavia Nodari
Schriften-Workshop ***
Mo 08.02.2010
Ingrid Eller
Schriften-Workshop ***
Mo 08.03.2010
Sozialkompetenz
Mo 22.02.2010
Esther Dürr
Druckschriften
Mo 15.03.2010
Eindruckscharaktere
Mo 15.02.2010
Doris Aerne
Intelligenz
Mi 10.03.2010
Die Gruppenabende sowie die Korrektorenabende sind für die Studierenden obligatorisch und bilden u.a.
eine Voraussetzung zur Erlangung des Schulattestes.
Falls Sie verhindert sind, an einem dieser Abende teilzunehmen, bitten wir Sie um Abmeldung beim
SVDG-Sekretariat per Mail oder Telefon.
Sie können verpasste Gruppenabende nachholen, indem Sie sich einer späteren Gruppe anschliessen,
die wiederum dieses Thema behandelt. Wir bitten Sie dann um Voranmeldung bei der entsprechenden
Gruppenleiterin.
14

Gruppenabende im Mai und Juni 2010 jeweils um 18.30 – 20.30 Uhr
„Oldies“ 2006 / 05 / 04 Kurs 2007 Kurs 2008
Ingrid Eller
Christine Siegenthaler Ingrid Eller
Schriften-Workshop ***
Mo 17.05.2010
Ingrid Eller
Schriften-Workshop ***
Mo 07.06.2010
Partnerschaft
Di 11.05.2010
Esther Dürr
Kinder- und Jugendschriften
Mo 14.06.2010
Der Wille
Mo 31.05.2010
Doris Aerne
Vitalität
Di 15.06.2009
Schriften-Workshop ***
Die Gruppenabende für „Oldies", Kursjahrgänge bis 2006, 2005, 2004 sind wie folgt geregelt: Es ist
Ihnen frei gestellt, nochmals an einem angebotenen Gruppenabend, den Sie z.B. verpasst haben oder
in dem Sie sich nochmals Sicherheit holen wollen, teilzunehmen, oder Sie besuchen einen der in den
Terminkästchen angebotenen ERFA-Abend bei Ingrid Eller. Obwohl diese Abende für Sie nicht mehr
obligatorisch sind, wir gehen davon aus, dass Sie anwesend sein werden. Deshalb bitten wir Sie um
vorzeitige Abmeldung beim SVDG-Sekretariat, wenn Sie an den entsprechenden ERFA-Abenden nicht
teilnehmen können.
ERFA-Abende 2010
Allen Verbandsmitgliedern mit abgeschlossener Ausbildung steht es offen, sich einer unserer ERFA-
Gruppen anzuschliessen. Eine besonders gute Gelegenheit bietet jeweils der Jahresbeginn. Wer also
Lust und Zeit hat, ist herzlich eingeladen. Beginn ist um 18.30 Uhr, Ende 20.30 Uhr. Der Pauschalpreis
für ein Jahr beträgt Fr. 250.--. Die ERFA-Abende werden an Dienstagen und wahlweise an vier Montagen
von Ingrid Eller angeboten. Wir bitten Sie um vorzeitige Abmeldung beim SVDG-Sekretariat, wenn
Sie an den entsprechenden ERFA-Abenden nicht teilnehmen können. Um bei Gruppen-, Korrektoren-
oder ERFA-Abenden eine allfällige Verspätung o.ä. zu melden, steht Ihnen die Telefonnummer 044/
211 17 73 zur Verfügung.
ERFA-Abende 1. Halbjahr 2010
jeweils 18.30 h - 20.30 h Montage Dienstage
Januar Schüler Korrektorenabende 12.01.2010
Februar 08.02.2010 09.02.2010
März 08.03.2010 09.03.2010
April Schüler Korrektorenabende 13.04.2010
Mai 17.05.2010 18.05.2010
Juni 07.06.2010 08.06.2010
Tagungstermine (bitte in Ihrer Agenda vormerken)
VDG-Frühlingstagung Lenzburg 2010: 17. April 2010
EGS-Tagung Lindau 2010: 13. – 15. Mai 2010
Sämtliche Schul- sowie Verbandstermine wie auch das Workshop-Angebot sind auf unserer Homepage
abrufbar unter: www.graphologie.ch/Agenda.
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Hinweise
���� Pro Memoria
Worte des Abschieds für Susanne Simmen
Der Lebenskreis einer lieben Grapho-Kollegin hat sich geschlossen. Zusammen mit
ihrem Gatten hatte Susanne noch viele Pläne, erholsame Aufenthalte im schönen
Amden und interessante Reisen verwirklichen wollen.
Ein Herzstillstand und damit verbundene, schwere Komplikationen machten ihre
Vorhaben zunichte. Die gesundheitliche Hürde war zu gross, ihr Herz schaffte es
nicht mehr, sich zu erholen. Susanne war eine lebensfrohe Frau, die ihre Aufgaben
stets mit viel Zuversicht, einer positiven Einstellung und mit selbstverständlichem
Elan meisterte. Dies ist ihr nun nicht mehr vergönnt, am 2. Oktober nahm sie Abschied
von dieser Welt.
Ich habe Susanne über all die Jahre immer wieder an Verbandstagungen getroffen.
Näher kennen lernen durfte ich sie, als wir zusammen als Revisorinnen des Verbandes
und der Schule tätig waren. Ich werde sie als sehr offene, liebenswürdige und
äusserst kompetente Kollegin in Erinnerung behalten. Ihrem Gatten und ihre Familie
entbiete ich meine tief empfundene Anteilnahme.
Liebe Susanne, sei auch in deiner neuen Heimat, in der Dimension des Lichts, liebevoll
umsorgt. Bea Zimmermann
���� Bücherecke
So bin ich eben
Erkenne Dich selbst und andere
Autorinnen: Stefanie Stahl,
approbierte Psychotherapeutin und psychologische Sachverständige für Familiengerichte
in eigener Praxis in Trier
Melanie Alt, in derselben Praxis als Diplom-Psychologin tätig
Verlag: Ellert und Richter / CHF 26.90
So bin ich eben.... Wie oft haben wir diesen Satz schon gehört oder gesagt?
Eine fundierte Typenlehre auf C.G.Jung und Myers Briggs aufgebaute Charakteranalyse -
lebendig und hochinteressant. Ein Buch, das für die graphologische Arbeit viel Konkretes
beinhaltet. Hervorragend. Es liest sich auch von hinten nach vorne, wenn man die 40 Testfragen
zuerst lesen möchte.
Welcher Typ bin ich – eine persönliche Gebrauchsanweisung; nicht nur für uns selber, auch
für unsere nächste Umwelt, wer wir sind und das Gemeinsame.
Welcher Typ bin ich – was wird jetzt anders - Einsichten und Erkenntnisse, die uns auf lebensnahe,
anschauliche und praktische Art menschliches Verhalten nahe bringen und zu
einem besseren Verständnis unter Menschen beitragen.
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Ein Buch, das man immer wieder zur Hand nimmt. Es macht neugierig und lässt uns Blumen
pflücken.
Wir danken Thea Flury für diesen Hinweis
„Wer bin ich – und wenn ja wie viele?“
Eine philosophische Reise
Autor: Richard David Precht
Verlag: Goldmann
400 Seiten, CHF 28.00
ISBN: 978-3-442-31143-9
Das Buch des jungen deutschen Philosophen Precht nimmt die Leser mit auf eine faszinierende
Reise in die Welt der Philosophie und gibt Antworten auf viele grosse Fragen des Lebens.
Was ist Wahrheit? Woher weiss ich, wer ich bin? Warum soll ich gut sein? Der junge
Autor führt den Leser kenntnisreich und zugleich spielerisch-elegant an die grossen philosophischen
Fragen des Lebens heran. Der Pfad führt von der Hirnforschung über die Psychologie
zur Philosophie. Es ist klug, humorvoll und unterhaltsam geschrieben und führt zu einer
aufregenden Entdeckungsreise zu uns selbst. „Fragen zu stellen ist eine Fähigkeit, die man
nie verlernen sollte.“ (RDP)
Spuren erzeugen
Zeichnen und schreiben als Verfahren der Selbstaufzeichnung
Autorin: Barbara Wittmann
Verlag: Diaphanes, Zürich
198 Seiten, CHF 43.00
Die hohe Zeit der Schreib-Sympton-Interpretation lag zwischen 1880 und 1910. Die Handschrift
erhielt damals einen eigentlichen Zeichenstatus. Das Interpretations-Regime über die
handschriftlichen Hinterlassenschaften des Menschen erlebte eine Blütezeit. Spezifisch für
das Schrift-Wissen dieser Jahrzehnte ist, dass es sich mit den Symptomen des „normalen
Schreibens“ nicht begnügte. Innerhalb diverser Experimente musste der Proband je nachdem
auch unter Hypnose, unter Alkohol- oder anderen Einflüssen schreiben. Das Buch widmet
sich der Frage, ob von Menschenhand hervorgebrachte grafische Zeichen seelische
Fingerabdrücke ergeben, die sich wissenschaftlich oder künstlerisch aufschlüsseln lassen.
� Unter www.graphologie-news.net finden sich weitere interessante Artikel. Die Seiten
„Presse“ und „Termine“ sind mit spannenden Themen aktualisiert worden.
Wenn du das Leben begreifen willst,
glaube nicht, was man sagt und was man schreibt,
sondern beobachte selbst und denke nach.
Bald gehört ein volles Jahr der Vergangenheit an. Wir hoffen, es sei für Sie ein Gutes
gewesen. Im Namen des Verbandes und der Schule wünschen wir Ihnen allen eine
super Schlussrunde im 2009 und einen fulminanten Start im 2010 !
Redaktionsschluss: Mitte Januar 2010
Das Redaktionsteam: Doris Aerne und Ingrid Eller
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