01.10.2012 Aufrufe

leseprobe sabine wiediger entdeckerbuch (PDF-Datei ... - cap-music

leseprobe sabine wiediger entdeckerbuch (PDF-Datei ... - cap-music

leseprobe sabine wiediger entdeckerbuch (PDF-Datei ... - cap-music

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Thematisches<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

Thematisches Inhaltsverzeichnis I<br />

Alphabetisches Inhaltsverzeichnis II<br />

Inhaltsverzeichnis nach CDs geordnet III<br />

Vorwort IV<br />

Sich zurechtfinden im Entdeckerbuch V<br />

Kinder-Alltag<br />

Begrüßung Hallo, hallo, hallo 1<br />

Begrüßung<br />

Begrüßung/Kind wach<br />

Zeig dein hübsches Lachgesicht 2<br />

kitzeln/Auflockerung Gleich bin ich putzmunter 3<br />

Begrüßung Herzlich willkommen, du neben mir! 4<br />

Begrüßung Lasst es kribbeln und krabbeln 5<br />

Begrüßung/Auflockerung Hallo Kinder, wir fangen an 6<br />

Begrüßung zum Gottesdienst Hier singen wir, hier feiern wir 7<br />

Begrüßung zum Gottesdienst Du bist da, wunderbar 8<br />

Kerze anzünden Jesus, du das Licht der Welt 9<br />

Dank bei Tisch Hallo du, mein kleiner Racker 10<br />

Dank bei Tisch Das Vöglein pickt die Körner auf 11<br />

Dank bei Tisch Ich hab' Hunger, ich hab' Durst! 12<br />

Dank bei Tisch/Tisch decken Links die Gabel, rechts das Messer 13<br />

Dank bei Tisch und unterwegs Dankeschön, Jesus 14<br />

Dank bei Tisch/Erntedank Zu jeder Jahreszeit ein „Danke!“ 68<br />

Beten Redest du, hört mein Ohr 15<br />

Beschwerdegebet Mir geht's grad gar nicht gut 16<br />

Gebet zum Schulanfang/A-Z-Rap A wie Anfang, Z wie Ziel 17<br />

Gebet in Not/Rettungseinsatz Tatütata, wer rast denn da vorbei 18<br />

Gebet in Not Oh Je-sus! 19<br />

Gebet bei Schmerzen Irgendwo zwischen Kopf und Po 20<br />

Befindlichkeit Sage mir, wie geht's dir? 4<br />

Befindlichkeit Wo ich steck' auf dem Planet 21<br />

Schnupfen Hatschi ma la ka schnase 22<br />

Paarweise unterwegs Zwei und zwei in einer Reih' 23<br />

Beweglichkeit Mein Daumen wackelt auf und ab 24<br />

Hüpfen Reim zum Hüpfen und Springen 63<br />

Bewegung/Laufen lernen/Waldtag Ich krabble durch die Welt 25<br />

Bewegung Bewegung tut gut 26<br />

Kinder lernen/Gottes Liebe Schlubbidubisubidoll 96<br />

I<br />

Hörsinn schärfen, Viertel- und<br />

Achtelnoten Ich horch' hinein in Gottes Welt 27<br />

Gott loben<br />

Gott loben mit<br />

Sind wir klein oder groß 28<br />

(Körper-)Instrumenten Ich mach Musik für Gott 29<br />

Gottes Schutz Du und ich, wir sind Gott wichtig 30<br />

Gottes Schutz unterwegs Ob auf zwei Rädern 31<br />

Unterwegs Wer geht mit auf die Reise? 32<br />

Urlaub/Ausflugsfahrten/Fahrzeuge<br />

Unterwegs/Gott ist<br />

Ferienzeit 33<br />

nah/sich waschen Drüber und drunter 34<br />

Wetter<br />

Ratespiel unterwegs/Aufräumlied/<br />

Die Sonne scheint mir ins Gesicht 35<br />

Die fünf Sinne Ich kann sehen 36<br />

Zeitgefühl entwickeln Der Eine-Minute-Song 37<br />

Zeit/Uhrzeit Rund um die Uhr (Kuckucksuhr) 38<br />

Geburtstag/wachsen/Weihnachten Du liebenswerter Wunderling 39<br />

Geburtstag (Hochzeit) feiern Wir sind in Feierlaune 40<br />

Kindergeburtstag zum Thema: Arche Noah 86<br />

Gott schenkt Freude Ich trag' ein Smiley im Gesicht 41<br />

Gott ist überall Gott ist oben, Gott ist unten 42<br />

Gott hält mich Halt dich fest, Härtetest! 43<br />

Thematisches Inhaltsverzeichnis


Thematisches<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

Gottes Allgegenwart Gott ist um mich herum 44<br />

Gott ist da Immer ist Gott für mich da 45<br />

Sterben Kommt dieser Tag, sag' ich „Ade“ 46<br />

Abschied Alle gehen jetzt nach Hause, Tschüss! 47<br />

Abschied Ich sag' dir Tschüss 48<br />

Abschied/sich anziehen Hol mal deine Jacke 49<br />

Zahnpflege Bürstchen, hilf die Zähne pflegen 50<br />

Schlafenszeit Schlaf, mein Kind, schlaf ein 51<br />

Schlafenszeit/wie Jesus lebte Kuschelbett 52<br />

Schlafenszeit Gute Nacht, kleines Mädel 53<br />

Schlafenszeit Jesus hat mich lieb 62<br />

Schlafenszeit/Fürbitte Viele, viele Kinder sind genauso müd' wie du 54<br />

Mit Liebe geschaffen<br />

Mein Körper Gott hat mich gemacht 55<br />

Mein Körper Killekille 56<br />

Die fünf Sinne Ich kann sehen 36<br />

Zählen und rechnen Meine Finger will ich zählen 57<br />

Mein Körper/Jesus als Baby Jesus war ein Baby 58<br />

Mein Gesicht Schön machte Gott mich 59<br />

Gottes Liebe Gott liebt die kleinen Babys 60<br />

Ich bin geliebt Wunderbar 61<br />

Gottes Liebe/Versorgung/Schlafen Jesus hat mich lieb 62<br />

Gottes Liebe/Lernen/Jesus als Kind Schlubbidubisubidoll 96<br />

Jesus liebt Kinder/Kindersegnung Du und ich, wir alle sind Kinder 107<br />

Tiere: Floh Hüpft ein Floh 63<br />

Tiere aller Art Krabbelspinne 64<br />

Farben Zig zig Farben 65<br />

Runde und bunte Dinge Gottes Welt ist kunterbunt 66<br />

Das Jahr und seine Feste<br />

Jahreszeiten Komm, entdecke Gottes Welt 67<br />

Waldtag Ich krabble durch die Welt 25<br />

Erntedank/Dank bei Tisch Zu jeder Jahreszeit ein „Danke!“ 68<br />

Erntedank Schmeckt und seht: Gott ist freundlich 69<br />

Sankt Martin/Vom Teilen/Not lindern Ich geb' etwas ab 70<br />

Advent Eine Kerze leuchtet 71<br />

Weihnachten aus der Sicht der Tiere In Bethlehem, da ist was los 72<br />

Weihnachtsgeschichte Das Fingerkrippenspiel 73<br />

Weihnachtszeit Lichterbäume 74<br />

Weihnachten: Jesus als Baby Du liebenswerter Wunderling 39<br />

Winter Ich bin der Bratapfelkoch 75<br />

Winter Schneeflockentreiben 76<br />

Winter Schnee, Schnee, Schnee 77<br />

Silvester Ein Feuerwerk 78<br />

Sich verkleiden Manchmal wünsche ich mir sehr 79<br />

Palmsonntag Hosianna, hosianna, unser König ist da 80<br />

Ostergeschichte Er lebt! Na klar! 81<br />

Karfreitag bis Ostersonntag Das Ostertagelied 82<br />

Ostern Ohne Ostern kein Hase 83<br />

Muttertag Wunderbar 61<br />

Himmelfahrt Mir geht's grad gar nicht gut 16<br />

Himmelfahrt und Pfingsten Jesus geht: Himmelfahrt! 84<br />

I<br />

Thematisches Inhaltsverzeichnis


Thematisches<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

Biblische Geschichten: Altes Testament<br />

Schöpfung Alles ist dunkel, Gott macht es hell 85<br />

Noah Arche Noah 86<br />

Jakobs Traum Engel steigen hoch die Leiter 87<br />

Mose Manna, Manna, Manna 88<br />

Rahab Zwei Spione 89<br />

Samuel Samuel, ein kleiner Junge 90<br />

David Goliath ist groß, David ist klein 91<br />

Tempelbau unter Salomo Hämmern, sägen, bohren, schleifen 92<br />

Jona Blubber, blubber 93<br />

Daniel Daniels Speisekarte 94<br />

Königin Esther So zart und weich (Königin Esther) 95<br />

Biblische Geschichten: Neues Testament<br />

Jesus als Baby Jesus war ein Baby 58<br />

Wie Jesus lebte Kuschelbett 52<br />

Jesu Leben/Lernen/Gottes Liebe Schlubbidubisubidoll 96<br />

Jesu Taufe Jesus kommt zu Johannes gelaufen 97<br />

Versuchung Jesu Piff 98<br />

Jesus und die Jünger Jesu Freunde 99<br />

Die Jünger unterwegs Zwei und zwei in einer Reih' 23<br />

Wundergeschichten Es ist obercool, megagenial 100<br />

Heilung Wie krank, wie krank ist dieser Mann? 101<br />

Vom Hausbau Mit Jesus bin ich wie ein Haus 102<br />

Sturmstillung Jesus und die Jünger steigen in ein Boot 103<br />

Speisung der Fünftausend Schau'n wir in den Korb hinein 104<br />

Der gute Hirte Mäh, so viele Schafe 105<br />

Der gute Hirte Jesus ist mein Hirte 106<br />

Kindersegnung Du und ich, wir alle sind Kinder 107<br />

Zachäus Zachäus 108<br />

Jesus klopft an die Herzenstür Tock, tock, tock 109<br />

Stephanus Kommt dieser Tag, sag' ich „Ade“ 46<br />

Paulus und Silas Der Paulus und der Silas werden eingelocht 110<br />

Paulus und Euchytus Oh Je-sus! 19<br />

Vergebung, Ewigkeit Es blitzt im Nu! 111<br />

Tipp<br />

• Zur regelmäßigen Wiederholung beliebter Titel<br />

in Kindergruppen hat sich das „Klammersäckchen“<br />

bewährt: Auf Holzklammern werden die gewünschten<br />

Titel geschrieben, alle Klammern wandern ins<br />

Säckchen. Drei bis fünf Kinder dürfen bei jedem<br />

Treffen ein Klämmerchen ziehen. Ist das Säckchen<br />

eines Tages leer, legt man alle Klammern zurück.<br />

I<br />

Thematisches Inhaltsverzeichnis


Mein Daumen wackelt<br />

auf und ab<br />

Varianten<br />

• Mein Finger wackelt auf und ab. Ich danke Gott, dass ich ihn hab'.<br />

Mein Finger wackelt auf und ab, wird müde und macht schlapp.<br />

• Mein Kopf, der wackelt auf und ab. Ich danke Gott, dass ich ihn hab'.<br />

Mein Kopf, der wackelt auf und ab, wird müde und macht schlapp.<br />

• Mein Bein, das wackelt auf und ab. Ich danke Gott, dass ich es hab'.<br />

Mein Bein, das wackelt auf und ab, wird müde und macht schlapp.<br />

• Mein Bäuchlein wackelt auf und ab. Ich danke Gott, dass ich es hab'.<br />

Mein Bäuchlein wackelt auf und ab, wird müde und macht schlapp.<br />

• Die Schultern wackeln auf und ab. Ich danke Gott, dass ich sie hab'.<br />

Die Schultern wackeln auf und ab, sind müde, machen schlapp.<br />

• ebenso: mein Körper, die Haare, mein Fuß, die Lider, ...<br />

• Aus der Sicht von Mama oder Papa beim In-den-Schlaf-Wiegen:<br />

Der Johannes wackelt auf und ab. Ich danke Gott, dass ich ihn hab'.<br />

Der Johannes wackelt auf und ab, wird (ist) müde und macht schlapp.<br />

Psalm 139,13a<br />

1. Thessalonicher 5,18a<br />

T: Daniel und Sabine Wiediger<br />

M: Sabine Wiediger, © <strong>cap</strong>-<strong>music</strong>, CD Unterwegs, Nr. 13<br />

Habt ihr euren Daumen mitgebracht? Mit<br />

dieser Frage leite ich dieses Lied gerne ein.<br />

Dann zeigt mir jedes Kind stolz seinen Daumen<br />

und es wird fröhlich drauflosgewackelt.<br />

Bewegungen<br />

• Takte 1-5: mit dem Daumen wackeln<br />

(oder je nach Variante mit<br />

dem entsprechenden Körperteil)<br />

• Takt 5, „schlapp“: Daumen schlaff<br />

nach unten hängen lassen<br />

• Takte 1-5: der Erwachsene bewegt<br />

den Daumen des Kindes auf und ab<br />

• Takt 5, „schlapp“: der Erwachsene<br />

lässt das Körperteil los<br />

Tipp<br />

24<br />

• Mit jeder beliebigen Puppe oder auch einer selbst gebastelten Puppe aus Gräsern, Wolle<br />

oder Bast (s. Titel Nr. 55) kann das Kind Körperteile suchen und finden. Da fragt z. B. der<br />

Erwachsene: „Wo ist der Arm?“ Sobald das Kind den Arm in der Hand hält, kann das Lied<br />

gesungen und drauf los gewackelt werden.<br />

• Spiel für die Gruppe: In Takt 5 erstarrt jedes Kind beim Wörtchen „schlapp“. Wer hält<br />

diesen Zustand am längsten aus? Der Gewinner darf sich für die nächste Strophe ein neues<br />

Körperteil zum Wackeln wünschen.<br />

Kinder-Alltag • Beweglichkeit • Mein Daumen wackelt auf und ab


Ich krabble durch die Welt 25<br />

Varianten<br />

• Ich krabble durch die Welt auf allen Vieren. So hab ich's schon geseh'n bei vielen Tieren.<br />

Manchmal knick' ich ein mitten im Lauf. „Hoppla!“ Macht nichts, ich stemm' mich wieder<br />

auf.<br />

• Ich schieb' mich durch die Welt auf meinem Popo. Doch wehe, wenn die Windel voll ist, o<br />

o! „O o!“ Manchmal kipp' ich einfach so mal um – „bumm!“ Macht nichts, denn ich bin ja<br />

nicht stumm. „Wäh!“<br />

• Wir geh'n im Herbst spazier'n auf unsren Füßen. „1 – 2“. Wir wollen Gott und seine Schöpfung<br />

grüßen. „Hallo!“ Manchmal bleiben wir vor Staunen steh'n – „Boah!“ – bis wir dann<br />

wieder weiter geh'n. „1 – 2, 1 – 2, ...“<br />

Noch heute sehe ich vor meinem inneren Auge,<br />

wie unser Patenkind laufen lernte. Es war ein<br />

buchstäbliches Wackeln, Hinfallen, wieder<br />

Aufstehen, Winken, Lachen, Wackeln. Da fanden<br />

sich auch schon die ersten Töne in meinem Kopf.<br />

Bewegungen<br />

Dieses Lied begleitet die Kinder in den verschiedenen<br />

Phasen ihrer Vorwärtsbewegung<br />

und bietet Strophen für Krabbler, Poporutscher,<br />

Läufer und (Wald-)Entdecker.<br />

Für ein gemeinsames Singen in der Gruppe<br />

eignet sich die erste Strophe. Dafür stellt sich<br />

die Gruppe in einem Kreis auf:<br />

Tipp<br />

Waldtag: Eine Erzieherin fragte mich nach einem Waldlied.<br />

Ich schrieb ihr zur gleichen Melodie folgende Strophen, die<br />

sie seither regelmäßig einsetzt:<br />

• Wir wandern hin zum Wald auf unsren Füßen. „1 – 2“<br />

Wir wollen ihn und seinen Schöpfer grüßen. „Hallo!“<br />

Manchmal bleiben wir vor Staunen steh'n – „Boah!“<br />

bis wir dann wieder weiter geh'n. „1 – 2“<br />

• Wir blicken hoch: Wie ist denn heut' das Wetter? „sonnig ...“<br />

Und welche Farbe haben denn die Blätter? „grün ...“<br />

Manchmal spricht der Wald, können wir's hör'n? (lauschen!)<br />

Leise, wir wollen ihn nicht stör'n.<br />

• In Gottes Welt kann ich so viel entdecken. „Wow!“<br />

Drum schau' ich neugierig um alle Ecken. „Gugu!“<br />

Manchmal fall' ich hin mitten im Lauf. „Hoppla!“<br />

Macht nichts, ich steh' dann wieder auf.<br />

• Die Waldzeit ist vorbei, wir müssen düsen. „1 – 2“<br />

Zum Kindergarten auf den müden Füßen. (stöhnen)<br />

Wem es heut' gefallen hat, ruft „Yeah!“. „Yeah!“<br />

Gut, denn wir kommen wieder her.<br />

• Takte 1–3: auf der Stelle (oder in eine<br />

vorher vereinbarte Kreisrichtung) laufen<br />

und dabei ein bisschen mit dem Popo<br />

wackeln<br />

• Takte 3–5: laufen und winken<br />

• Takt 6: laufen und mit dem Popo wackeln<br />

• Takt 7: hinfallen<br />

• Takt 8: wieder aufstehen.<br />

Psalm 37,23-24 T + M: Sabine Wiediger, © <strong>cap</strong>-<strong>music</strong>, CD Im Herbst, Nr. 3 Kinder-Alltag • Bewegung/Laufen lernen/Waldtag • Ich krabble durch die Welt


Bewegung tut gut<br />

Varianten<br />

Dieses Lied setze ich sowohl zwischendurch<br />

nach einer Konzentrationsphase als auch zu<br />

Anfang des Kinderturnens ein. Unterwegs dient<br />

es uns als Motivationsschub: Wir geh'n zum<br />

Kindergarten und werden immer schneller ...<br />

Bewegungen<br />

1. Strophe<br />

• Takte 1–8: im Viervierteltakt auf der<br />

Stelle locker joggen<br />

• Takt 9: schneller joggen<br />

• Takt 10: noch schneller joggen<br />

• Takt 11: ganz schnell joggen<br />

• Takt 12: auf beide Füße springen und<br />

stoppen<br />

• Takt 12–13: in der Pause legt der Gruppenleiter<br />

die Hand an die Stirn, schaut<br />

sich suchend um<br />

• Takt 14: der Gruppenleiter deutet auf ein<br />

Kind und singt dessen Namen<br />

• Takte 14–15: das Kind zeigt den anderen<br />

eine Bewegung, z. B. auf einem Bein<br />

hüpfen<br />

Tipp<br />

26<br />

• Takte 16–17: die Bewegung wird von<br />

allen nachgemacht<br />

• Takt 18: langsamer werden und stoppen<br />

2. Strophe:<br />

• Takte 1–8: der Erwachsene nimmt Babys<br />

Beinchen und bewegt sie (= strampeln)<br />

• Takte 9–11: schneller werden<br />

• Takt 12: stoppen<br />

• Takte 13–17: eine andere Bewegung ausführen,<br />

z. B. die Beinchen kreisen<br />

• Takt 18: anhalten<br />

Bewegungslandschaften in Turnhallen sind für Kleinkinder eine wunderbare Möglichkeit, sich<br />

auszuprobieren. Es lassen sich aber auch zuhause oder in einer Krabbelgruppe<br />

Bewegungsanreize schaffen:<br />

• Kissenlandschaft zum Darüberkrabbeln und Darüberlaufen<br />

• Barfußparcours (verschiedene Untergründe: nasses Handtuch, Noppenfolie, Schleifpapier,<br />

weiches Fell, Teppichfliese, Kiste mit Sand oder Steinen, Moos ...)<br />

• mit Plastikkegeln oder Plastikflaschen einen Slalomparcours aufbauen<br />

• kleines Trampolin oder alte Matratze zum Hüpfen<br />

Psalm 18,34 T + M: Sabine Wiediger, © <strong>cap</strong>-<strong>music</strong>, CD Im Sommer, Nr. 5 Kinder-Alltag • Bewegung • Bewegung tut gut

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!