Das Projekt „1 Meter Engagement“ geht weiter - beim ADFC
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Die Kompetenz von Rad fahrenden Kindern kann<br />
durch frühes Üben verbessert werden. Sie wird<br />
behindert durch den Transport per Auto, durch<br />
Verbote, durch Überbehütung und die Vermeidung<br />
eigener Erfahrungen. Anderseits ist es wichtig,<br />
die Kinder nicht zu überfordern, sondern sich an<br />
den persönlichen und entwicklungsbedingten<br />
Möglichkeiten der Kinder zu orientieren.<br />
Um im Straßenverkehr gut zurechtzukommen,<br />
benötigen Kinder eine Reihe von Fähigkeiten und<br />
Fertigkeiten. Diese werden erst Schritt für Schritt<br />
ausgebildet. Kinder sollten...<br />
• Gefahrensituationen erkennen und voraussehen<br />
können.<br />
• wissen, wie sie Gefahren vermeiden können<br />
und wie sie sich in riskanten Situationen<br />
verhalten sollen.<br />
• Entfernungen und Geschwindigkeiten von<br />
Fahrzeugen einschätzen können.<br />
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• aufmerksam sein und sich auf die für<br />
ihre Sicherheit wichtigen Aspekte des<br />
Straßenverkehrs konzentrieren.<br />
• sich durch die vielfältigen Reize unserer Umwelt<br />
vom Straßenverkehr nicht ablenken lassen.<br />
• das Verhalten anderer Verkehrsteilnehmer/<br />
innen einschätzen und voraussehen können.<br />
• ihren Bewegungsapparat ausreichend<br />
beherrschen und koordinieren können.<br />
Diese Dinge lernen Kinder, wenn sie dafür vielfältige<br />
Übungsmöglichkeiten haben. Ihre Aufgabe als<br />
Elternteil ist es, Ihre Kinder genau zu beobachten,<br />
um einschätzen zu können, was Sie Ihren Kindern<br />
zutrauen können. Da es ein absolut „verkehrssicheres“<br />
Kind nicht gibt, ist es umso wichtiger,<br />
dass Verkehrsräume so gestaltet werden, dass<br />
sich Kinder darin sicher bewegen können. Und:<br />
Laut Straßenverkehrsordnung (StVO) müssen<br />
andere Verkehrsteilnehmer/innen immer auf Kinder<br />
besondere Rücksicht nehmen.<br />
Quelle: <strong>ADFC</strong>