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Das Projekt „1 Meter Engagement“ geht weiter - beim ADFC

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Die Kompetenz von Rad fahrenden Kindern kann<br />

durch frühes Üben verbessert werden. Sie wird<br />

behindert durch den Transport per Auto, durch<br />

Verbote, durch Überbehütung und die Vermeidung<br />

eigener Erfahrungen. Anderseits ist es wichtig,<br />

die Kinder nicht zu überfordern, sondern sich an<br />

den persönlichen und entwicklungsbedingten<br />

Möglichkeiten der Kinder zu orientieren.<br />

Um im Straßenverkehr gut zurechtzukommen,<br />

benötigen Kinder eine Reihe von Fähigkeiten und<br />

Fertigkeiten. Diese werden erst Schritt für Schritt<br />

ausgebildet. Kinder sollten...<br />

• Gefahrensituationen erkennen und voraussehen<br />

können.<br />

• wissen, wie sie Gefahren vermeiden können<br />

und wie sie sich in riskanten Situationen<br />

verhalten sollen.<br />

• Entfernungen und Geschwindigkeiten von<br />

Fahrzeugen einschätzen können.<br />

17<br />

• aufmerksam sein und sich auf die für<br />

ihre Sicherheit wichtigen Aspekte des<br />

Straßenverkehrs konzentrieren.<br />

• sich durch die vielfältigen Reize unserer Umwelt<br />

vom Straßenverkehr nicht ablenken lassen.<br />

• das Verhalten anderer Verkehrsteilnehmer/<br />

innen einschätzen und voraussehen können.<br />

• ihren Bewegungsapparat ausreichend<br />

beherrschen und koordinieren können.<br />

Diese Dinge lernen Kinder, wenn sie dafür vielfältige<br />

Übungsmöglichkeiten haben. Ihre Aufgabe als<br />

Elternteil ist es, Ihre Kinder genau zu beobachten,<br />

um einschätzen zu können, was Sie Ihren Kindern<br />

zutrauen können. Da es ein absolut „verkehrssicheres“<br />

Kind nicht gibt, ist es umso wichtiger,<br />

dass Verkehrsräume so gestaltet werden, dass<br />

sich Kinder darin sicher bewegen können. Und:<br />

Laut Straßenverkehrsordnung (StVO) müssen<br />

andere Verkehrsteilnehmer/innen immer auf Kinder<br />

besondere Rücksicht nehmen.<br />

Quelle: <strong>ADFC</strong>

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