Supervision Praxisbegleitung Externe Teamberatung - Praxis für ...

Zur Person
Ulrich Hain, Diplom-Supervisor
DGSv, Lehrer, Lerntherapeut und
Dyskalkulietherapeut, arbeitete
nach der Zweiten Lehramtsprüfung
in der Abteilung für
Kinder- und Jugendpsychiatrie der
Universitätskliniken Göttingen.
Nach Lehraufträgen über Hausund
Krankenhausunterricht Ausbildung zum
Dyskalkulietherapeuten und Diplomstudium der Supervision
in Göttingen und Kassel.
Freiberufliche Tätigkeit als Lerntherapeut, Dyskalkulietherapeut
und Supervisor von Gruppen und Teams
aus sozialpsychiatrischen, pädagogischen und medizinischen
Arbeitsfeldern.
Arbeitsschwerpunkte:
• Gruppen- und Teamsupervision
• Praxisbegleitung, Einzelsupervision und Coaching
• Externe Teamberatung
• Diagnostik und Therapie der Rechenschwäche
• Leitung der Ausbildung zur Dyskalkulietherapeutin/
zum Dyskalkulietherapeuten
• Schulinterne Lehrerfortbildungen
• Elternberatung
Schwerpunkte in der Supervision
• Kooperationsthemen
• Übungen zur Konfliktlösung
• Vermittlung von Beratungskompetenz
Praxis für Supervision & Lerntherapie
Ulrich Hain
Holzweg 5, 37124 Rosdorf-Sieboldshausen
Telefon: (05509) 999266
www.rechenwege.de
Supervision
Praxisbegleitung
Externe Teamberatung
© Ulrich Hain

Supervision
Supervision ist ein Beratungskonzept, das der
Entwicklung von Personen und Organisationen
im Arbeitsleben dient.
Angeboten wird eine zeitliche begrenzte
fachliche Auseinandersetzung über die praktische
Arbeit, in der emotionale Hintergründe
des eigenen beruflichen Handelns reflektiert
werden können.
Supervisor und Supervisanden sind dabei
gleichberechtigte Partner.
Mein Angebot richtet sich an Fachkräfte aus
Erziehungsberatung, Jugendhilfe, Gesundheits-
und Bildungswesen sowie an Gruppen
und Teams, die im Bereich der psychosozialen
Versorgung tätig sind.
Neben den grundlegenden beruflichen Anforderungen
sind hier Konfliktfähigkeit in
schwierigen Situationen und der sichere Umgang
mit den eigenen Grenzen erforderlich.
Bei den in diesen Tätigkeiten unvermeidlichen
Beziehungsproblemen im Arbeitsalltag zeigt
sich jedoch immer wieder, dass deren Bewältigung
nur sehr selten von den betroffenen
Fachkräften allein geleistet werden kann.
Praxisbegleitung
Externe Teamberatung
Zur Klärung und Bearbeitung dieser Probleme,
wie auch zur Reflexion der persönlichen
Reaktionen im Arbeitskontakt mit anderen
Menschen, kann Supervision eine Hilfe und
Unterstützung bieten.
Die Inhalte der Supervision sind vertraulich.
Sie werden von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern
in den Supervisionsgruppen oder
während der Einzelsupervision eingebracht.
Besprochen werden können alle Themen, die
sich aus eigenen Arbeitszusammenhängen in
Betreuung, Erziehung, Unterricht, Beratung
und Pflege innerhalb eines Teams oder einer
Gruppe oder aus der Zusammenarbeit mit anderen
Fachkräften ergeben.
Die methodische Orientierung meiner Arbeitsweise
richtet sich zuerst nach der Gruppenzusammensetzung,
meine Arbeitsweise
selbst ist sachbezogen, personenzentriert und
prozessorientiert.
Gruppendynamische und gestaltpädagogische
Elemente können ebenso genutzt werden wie
Fallbesprechungen, strukturierte Besprechungen
sowie unterschiedliche Formen des Rollenspiels.
Weiterbildung
Mai 2007