![Detaillierter Themen-, Gruppen- und Zeitplan [PDF] des ... - Schuldorf](https://img.yumpu.com/15018811/1/500x640/detaillierter-themen-gruppen-und-zeitplan-pdf-des-schuldorf.jpg)
Detaillierter Themen-, Gruppen- und Zeitplan [PDF] des ... - Schuldorf
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Präsentationswettbewerb der Klasse 11a Fr. Knell<br />
Montag, den 14.12.2009 Präsentationskurs: Bielke/Knell<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
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8.<br />
Zeit Thema Schülerteam Bewertungsteam<br />
8.00 –<br />
8.35<br />
8.35-<br />
9.10<br />
9.20-<br />
9.55<br />
9.55-<br />
10.30<br />
10.50-<br />
11.25<br />
11.25-<br />
12.00<br />
12.10-<br />
12.45<br />
12.45-<br />
13.20<br />
J.G.Schadow: Kronprinzessin<br />
Luise <strong>und</strong> Prinzessin<br />
Friderike,1797.<br />
Klimaschutz- der Eisbär als<br />
Forschungsobjekt in der Textil<strong>und</strong><br />
Verfahrenstechnik.<br />
Familienpolitik der DDR- warum<br />
eigentlich mehr „schlecht“ als<br />
„recht“?<br />
Von Ptolemäus zu Kopernikus<br />
<strong>und</strong> Keppler – Weltbilder im<br />
Wandel.<br />
Asterix- Held oder Antiheld? Die<br />
Faszination eines Comics für<br />
Kinder <strong>und</strong> Erwachsene am<br />
Beispiel <strong>des</strong> Ban<strong>des</strong>: „Asterix<br />
<strong>und</strong> Kleopatra.“<br />
Darstellung <strong>und</strong> Bewertung<br />
typischer High-School Klischees<br />
in amerikanischen Serien <strong>und</strong><br />
Filmen<br />
Wie entsteht ein Bestseller<br />
(z.B. „Harry Potter“)?<br />
Welche Bedeutung hat das<br />
Handy für die Kommunikation<br />
Jugendlicher?<br />
Fabienne Walter<br />
Seline Rüdenauer<br />
Yanek Forstreuter<br />
Arne Waldsperger<br />
Luke Schneider<br />
Jan Fröhlich<br />
Sven-David Pfau<br />
Niels Wiglinghoff<br />
Heidi Gussmann<br />
Thomas Jahn<br />
Fabian Peters<br />
David Grossmann<br />
Friedemann Gruner<br />
Khaim Shamaev<br />
Jennifer Pfau<br />
Friderike Müller<br />
Kristina Sterzik<br />
Valerie Heinzel<br />
Annika Soru<br />
Chiara Schomburg<br />
Maike Brinckmann<br />
Julia Diefenbach<br />
Mark-Anthony<br />
Dietze<br />
Hr. Volz<br />
Hr. Trier<br />
Fr. Knell<br />
Fr. Knell<br />
Hr. Trier<br />
Hr. Krönert<br />
Hr. Trier<br />
Fr. Bielke<br />
Fr. Knell<br />
Fr. Schück<br />
Fr. Bielke<br />
Hr. Uhl<br />
Fr. Bielke<br />
Fr. Knell<br />
Hr. Trier<br />
Hr. Warich<br />
Fr. Bielke<br />
Fr. Knell<br />
Herr Trier<br />
Fr. Bielke<br />
Fr. Knell<br />
H. Heinz<br />
Fr. Bielke<br />
Fr. Kuhm<br />
Hr. Warich<br />
1. Es besteht für die Klasse während der gesamten Präsentationen Anwesenheitspflicht.<br />
2. Powerpoint 2003/2007 ist auf den Schul-Notebooks.<br />
3. Die Präsentationen werden benotet, die Note ist Teil der Bewertung für das Zertifikat.<br />
4. Die jahrgangsbesten Präsentationen nehmen an der Endausscheidung im Januar 2010 teil<br />
(Mittwoch, den 13.01.2010).<br />
5. Die Klasse wird an der Bewertung beteiligt.<br />
Bei Fragen: wendet euch bitte an eure Präsentations-Lehrer/-innen.<br />
Gez. C. Knell
Präsentationswettbewerb der Klasse 11c, Fr. Opper<br />
Montag, den 14.12.2009 Präsentationskurs: Ortmann/Sander<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
Zeit Thema Schülerteam Bewertungsteam<br />
8.00 –<br />
8.35<br />
8.35-<br />
9.10<br />
9.20-<br />
9.55<br />
9.55-<br />
10.30<br />
10.50-<br />
11.25<br />
11.25-<br />
12.00<br />
12.10-<br />
12.45<br />
Wirkung von Giftstoffen auf die<br />
Erregungsübertragung an<br />
Synapsen (Thema Hr. Stengl)<br />
Transportprozesse an<br />
biologischer Membran<br />
(Thema Hr. Stengl)<br />
Johann Gutenberg – Wer war das<br />
<strong>und</strong> welche Bedeutung hatte<br />
seine Erfindung ?<br />
Brennstoffzellen – Chemische<br />
Gr<strong>und</strong>lagen, gegenwärtige<br />
Einsatzgebiete <strong>und</strong> zukünftige<br />
Möglichkeiten der<br />
Energieversorgung<br />
Buntsandstein im Odenwald<br />
Von der Entstehung zur<br />
Verarbeitung (mit Bsp.)<br />
… <strong>und</strong> am Ende gewinnt<br />
Sparta !“<br />
Sparta in Konkurrenz mit Athen<br />
Die Kreuzzüge – Ein Anstoß zur<br />
kulturellen Entwicklung Europas ?<br />
1. Anabell Opper<br />
2. Gerhard Schachl<br />
3. Nikolas Guby<br />
1. Max Kleinsorge<br />
2. Julian Linde<br />
3. Raphael<br />
Fahrwald<br />
1. Luca Steinmetz<br />
2. Anita Stöhr<br />
3. Sina Grisheimer<br />
1. Patrick Hofmeyer<br />
2. Kevin Marschner<br />
3. Tim-Oliver Obst<br />
1. Alexandra<br />
Gerhart<br />
2. Hanna Hübner<br />
3. Hanna<br />
Waldsperger<br />
1. Manuel Jakob<br />
2. Nils Bernhart<br />
3. Tim Petermann<br />
1. Leonard Jäger<br />
2. Tim Kabisch<br />
3. Jan Volkmer<br />
Fr. Berres<br />
Hr. Ortmann<br />
Hr. Nissen<br />
Fr. Berres<br />
Hr. Ortmann<br />
Hr. Nissen<br />
Hr. Wittayer<br />
Hr. Ortmann<br />
Hr. Jägemann<br />
Hr. Kirchhein<br />
Hr. Ortmann<br />
Hr. Sander<br />
Hr. Jägemann<br />
Hr. Beetz<br />
Hr. Sander<br />
Hr. Jägemann<br />
Hr. Schneider<br />
Hr. Sander<br />
Hr. Jägemann<br />
Hr. Schneider<br />
Hr. Sander<br />
Fr. Binz<br />
1. Es besteht für die Klasse Anwesenheitspflicht während den gesamten Präsentationen<br />
2. Powerpoint 2003/2007 ist auf den Schul-Notebooks installiert.<br />
3. Die Präsentationen werden benotet, die Note ist Teil der Bewertung für das Zertifikat <strong>und</strong><br />
ggf. für den Fachunterricht.<br />
4. Die jahrgangsbesten Präsentationen nehmen an der Endausscheidung im Januar 2010 teil<br />
(Mittwoch, den 13.01.2010).<br />
5. Die Klasse wird an der Bewertung beteiligt.<br />
Bei Fragen: Wendet euch bitte an eure Präsentations-Lehrer/-innen<br />
Gez. C. Knell
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
Präsentationsthemen der 11d<br />
Montag, den 14.12.2009 Präsentationskurs: Fr. Schell<br />
Zeit Thema Schülerteam<br />
8.00 –<br />
8.35<br />
8.35-<br />
9.10<br />
9.20-<br />
9.55<br />
9.55-<br />
10.30<br />
10.50-<br />
11.25<br />
11.25-<br />
12.00<br />
12.10-<br />
12.45<br />
12.45-<br />
13.20<br />
Newtons Gravitationsgesetz – von seiner<br />
Entstehung <strong>und</strong> über seine Bedeutung<br />
Temperaturmessung – vom<br />
Flüssigkeitsthermometer bis zum<br />
absoluten Nullpunkt.<br />
Die Ressourcenfrage bei Brennstoffen –<br />
Nachwachsende Rohstoffe als Alternative?<br />
Die Entdeckungsfahrten zu Beginn der<br />
Neuzeit: Was waren ihre Ursache, was ihre<br />
Folgen <strong>und</strong> zwar für Europa du die Neue<br />
Welt?<br />
Klonen – Biologische Gr<strong>und</strong>lagen der<br />
Erzeugung von Zellen, Geweben <strong>und</strong><br />
Organismen: Medizinische „Heilsbringer“<br />
oder ethisches Dilemma?<br />
Adel-Bürger-Bauern: Wie sahen die<br />
Lebensumstände der Menschen im<br />
Mittelalter aus?<br />
Der Natur abgeschaut: Biomembranen -<br />
Anwendung <strong>des</strong> biologischen Prinzips<br />
'Struktur <strong>und</strong> Funktion' am Beispiel von<br />
Membranfiltern in Dialyse-Geräten.<br />
Armut in Deutschland: Betroffene,<br />
Ursachen, Lösungsmöglichkeiten?<br />
Simon Head<br />
Benedikt Hemmer<br />
Julian Schliwinski<br />
Leopold Heldmann<br />
Clara Scheuring<br />
Marie Vollstedt<br />
Bendje Bärthel<br />
Milad Farahmand<br />
Leah Strubeld<br />
Jana Geist<br />
Leona Maron<br />
Jessica Wientzek<br />
Magdalena Krause<br />
Jan Müller<br />
Fabian Kindl<br />
Jonas Reinert<br />
Simon Weil<br />
Burcu Ferya Celik<br />
Lennart Düppre<br />
Laura Held<br />
Lisa Dreher<br />
Jana Gehbauer<br />
Alisa Harms<br />
Lisa Schäfer<br />
<strong>Themen</strong>stellende<br />
Lehrkraft<br />
Herr Haxel<br />
Frau Schell<br />
Herr Kern<br />
Herr Haxel<br />
Frau Schell<br />
Herr Kern<br />
Herr Kern<br />
Frau Schell<br />
Frau Kolb<br />
Herr Wittayer<br />
Frau Schell<br />
Frau Bell<br />
Herr Kirchhein<br />
Frau Schell<br />
Frau Bell<br />
Herr Wittayer<br />
Frau Schell<br />
Herr Papp<br />
Herr Kirchhein<br />
Frau Schell<br />
Herr Papp<br />
Frau Schell<br />
Hr. Bikoni<br />
Fr. Pause<br />
1. Es besteht für die Klasse Anwesenheitspflicht während den gesamten Präsentationen<br />
2. Powerpoint 2003/2007 ist auf den Schul-Notebooks.<br />
3. Die Präsentationen werden benotet, die Note ist Teil der Bewertung für das Zertifikat.<br />
4. Die jahrgangsbesten Präsentationen nehmen an der Endausscheidung im Januar 2010 teil<br />
(Mittwoch, den 13.01.2010)<br />
5. Die Klasse wird an der Bewertung beteiligt.<br />
Bei Fragen: wendet euch bitte an eure Präsentations-Lehrer/-innen<br />
Gez. C. Knell
Präsentationswettbewerb der Klasse 11b Fr. Schraml<br />
Dienstag, den 15.12.2009 Präsentationskurs: Sommer/Wolf<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
Zeit Thema Schülerteam Bewertungsteam<br />
8.00 –<br />
8.35<br />
8.35-<br />
9.10<br />
9.20-<br />
9.55<br />
9.55-<br />
10.30<br />
10.50-<br />
11.25<br />
11.25-<br />
12.00<br />
12.10-<br />
12.45<br />
12.45-<br />
13.20<br />
13.30-<br />
14.05<br />
Welche Beiträge leistete Newton<br />
zur Physik?<br />
Wie wirkt sich die Gravitation auf<br />
das alltägliche Leben von<br />
Menschen, Planeten, Galaxien <strong>und</strong><br />
Elementarteilchen aus?<br />
Welchen Beitrag leistete Johannes<br />
Keppler zur Beschreibung der<br />
Welt?<br />
Rohöl<br />
Gewinnung, Aufbereitung<br />
(Destillation) <strong>und</strong> Verwendung der<br />
Destillationsprodukte?<br />
Chlamydien – die heimliche<br />
Seuche?<br />
Warum haben wir eine Zunahme<br />
extremer Wetterereignisse<br />
Brennstoffzelle<br />
Aufbau <strong>und</strong> Wirkungsweise einer<br />
Brennstoffzelle. Einsatzbereiche<br />
verschiedener Brennstoffzellen?<br />
Schweinegrippe – alles nur<br />
Panikmache?<br />
Diabetes – Wie hoch ist mein<br />
Risiko? Die Bauchspeicheldrüse –<br />
ein wichtiges <strong>und</strong> vielseitiges<br />
Organ<br />
Celik Bugra<br />
Alev Koc<br />
Magdalena Sturm<br />
Felix Bessler<br />
Dominik Müller<br />
Johannes Schäfer<br />
Clemens Bergweiler<br />
Alexander Hübner<br />
Tim-Kevin Kneusels<br />
Mona Rosskopf<br />
Lisa Roßmann<br />
Jasmin Schreiber<br />
Alexandra<br />
Klingsbiegl<br />
Lara Müller<br />
Fabian Willinger<br />
Yannis Fleischhauer<br />
Joscha Gassmann<br />
Vincent Weber<br />
Ingo Brinckmann<br />
Alistair Duncan<br />
Julius Weber<br />
Niklas Arens<br />
Simon Kraft<br />
Steffen Rösicke<br />
Simon Kolbeck<br />
Tom Matern<br />
Hr. Zimmer<br />
Fr. Sommer<br />
Fr. Wolf<br />
Hr. Zimmer<br />
Fr. Sommer<br />
Fr. Stumpe<br />
Hr. Zimmer<br />
Fr. Sommer<br />
Fr. Wolf<br />
Herr Bell<br />
Fr. Sommer<br />
Fr. Wolf<br />
Frau Sommer<br />
Fr. Schraml<br />
Herr Beetz<br />
Fr. Sommer<br />
Fr. Wolf<br />
Herr Bell<br />
Fr. Sommer<br />
Fr. Wolf<br />
Fr. Sommer<br />
Fr. Knell<br />
Hr. Kern<br />
Frau Sommer<br />
Fr. Knell<br />
1. Es besteht für die Klasse Anwesenheitspflicht während den gesamten Präsentationen<br />
2. Powerpoint 2003/2007 ist auf den Schul-Notebooks.<br />
3. Die Präsentationen werden benotet, die Note ist Teil der Bewertung für das Zertifikat.<br />
4. Die jahrgangsbesten Präsentationen nehmen an der Endausscheidung im Januar 2010 teil<br />
(Mittwoch, den 13.01.2010)<br />
5. Die Klasse wird an der Bewertung beteiligt.<br />
Bei Fragen: wendet euch bitte an eure Präsentations-Lehrer/-innen<br />
Gez. C. Knell
Präsentationswettbewerb der 11e<br />
Dienstag, den 15.12.2009 Präsentationskurs: Ritt/Pause<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
Zeit Thema Schülerteam Bewertungsteam<br />
8.35-<br />
9.10<br />
9.20-<br />
9.55<br />
9.55-<br />
10.30<br />
10.50-<br />
11.25<br />
11.25-<br />
12.00<br />
12.10-<br />
12.45<br />
Welche Bedeutung hatten die Stadt<br />
Olympia <strong>und</strong> die ursprünglichen<br />
olympischen Spiele in der griechischen<br />
Antike <strong>und</strong> was ist davon heute noch zu<br />
sehen <strong>und</strong> spüren?<br />
Warum wurden im späten Mittelalter<br />
ausgerechnet Frauen in den meisten Fällen<br />
als Hexen verfolgt?<br />
Klonschaf Dolly <strong>und</strong> Katze Nicky –<br />
Haustiere auf Bestellung<br />
Juvenile Delinquency in London and Berlin.<br />
Compare youth crime in London and Berlin<br />
The Indian in the Making of USA. How well<br />
integrated is the American Indian today?<br />
El Niño – Entstehung <strong>und</strong> Auswirkung am<br />
Beispiel Südafrika<br />
Elisa Ziegler<br />
Patrick Bormuth<br />
Christoph Erbe<br />
Beatrice Lemster<br />
Nadine Mingacci<br />
Elisabeth Kromm<br />
Guiliana Ciardo<br />
Yvonne Hartmann<br />
Johannes Meyer<br />
Zeynep Kendirci<br />
Raffaella Dibiase<br />
Maria-Garzia<br />
Labella<br />
Jana Knuth<br />
Chiara Gerhard<br />
Janine Hechler<br />
Sandra Gißler<br />
Aschenbach,<br />
Heiko<br />
Möller, Simon<br />
Marzouq, Murad<br />
Fr. Aulbach<br />
Fr. Ritt<br />
Fr. Bonechi<br />
Fr. Aulbach<br />
Fr. Ritt<br />
Hr. Insam<br />
Fr. Ritt<br />
Fr. Senftleben<br />
Hr. Gottwein<br />
Hr. Gorka<br />
Fr. Ritt<br />
Fr. Frick<br />
Hr. Gorka<br />
Fr. Ritt<br />
Fr. Pause<br />
Hr. Beetz<br />
Fr. Ritt<br />
Fr. Pause<br />
Einzelpräsentation im Unterricht (Biologie)<br />
Osmose in der Technik Berkin, Anil Fr. Ritt<br />
1. Es besteht für die Klasse Anwesenheitspflicht während den gesamten Präsentationen<br />
2. Powerpoint 2003/2007 ist auf den Schul-Notebooks.<br />
3. Die Präsentationen werden benotet, die Note ist Teil der Bewertung für das Zertifikat.<br />
4. Die jahrgangsbesten Präsentationen nehmen an der Endausscheidung im Januar 2010 teil<br />
(Mittwoch, den 13.01.2010)<br />
5. Die Klasse wird an der Bewertung beteiligt.<br />
Bei Fragen: wendet euch bitte an eure Präsentations-Lehrer/-innen<br />
Gez. C. Knell
Präsentationswettbewerb der Klasse 11f (Fr. Wocker/Hr. Anthes)<br />
Dienstag, den 15.12.2009 Präsentationskurs: Knell/Pause<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
Zeit Thema Schülerteam Bewertungsteam<br />
8.00 –<br />
8.35<br />
8.35-<br />
9.10<br />
9.20-<br />
9.55<br />
9.55-<br />
10.30<br />
10.50-<br />
11.25<br />
11.25-<br />
12.00<br />
12.10-<br />
12.45<br />
Kultur im Rittertum<br />
Der Europagedanke – Karl der<br />
Große<br />
Impfen gegen Krebs –<br />
Lohnt sich eine Impfung im<br />
Jugendalter gegen<br />
Gebärmutterhalskrebs?<br />
Toleranz <strong>und</strong> Religionsfreiheit<br />
im christlichen Europa<br />
Was wurde erreicht, wo ist<br />
Handlungsbedarf<br />
Historische Entwicklung der<br />
Entfernungsmessung im<br />
Sonnensystem<br />
Viren als Krankheitserreger<br />
Virale Wirkung auf Zellebene<br />
<strong>und</strong> neue Therapieansätze<br />
Erdöl- Entstehung,<br />
Verarbeitung <strong>und</strong><br />
Problematik<br />
Lars Mohr<br />
René Jünger<br />
Maximilian Mosler<br />
Adrian Panovski<br />
Simone Ring-<br />
Moorhouse<br />
Tahira Siddiqua Joyia<br />
Selina Stadler<br />
Aileen Brighina<br />
Jessica Iser<br />
Ruben Sanchez<br />
Rafael Sanchez<br />
Sandro DeMatteo<br />
Christian Kunz<br />
Salim Mouaddine<br />
Sina Nonnenbruch<br />
Alexandra Klappich<br />
Sandra Kelley<br />
Angela Percovic<br />
Sophia Helfrich<br />
Herr Heinbach<br />
Frau Kuhm<br />
Fr. Pause<br />
Herr Heinbach<br />
Fr. Kuhm<br />
Fr. Pause<br />
Fr. Knell<br />
Hr. Gottwein<br />
Fr. Stumpe<br />
Hr. Sandner<br />
Fr. Knell<br />
Fr. Pause<br />
Herr Anthes<br />
Fr. Walther<br />
Fr. Pause<br />
Fr. Knell<br />
Fr. Tempel<br />
Fr. Wocker<br />
Fr. Tempel<br />
Fr. Knell<br />
Hr. Kern<br />
1. Es besteht für die Klasse Anwesenheitspflicht während den gesamten Präsentationen<br />
2. Powerpoint 2003/2007 ist auf den Schul-Notebooks.<br />
3. Die Präsentationen werden benotet, die Note ist Teil der Bewertung für das<br />
Zertifikat/Zeugnis.<br />
4. Die jahrgangsbesten Präsentationen nehmen an der Endausscheidung im Januar 2010<br />
(Termin: Mittwoch 13.01.2010 vormittags)<br />
5. Die Klasse wird an der Bewertung beteiligt.<br />
Bei Fragen: wendet euch bitte an eure Präsentations-Lehrer/-innen<br />
Gez. C. Knell
![Broschüre des Fördervereins SISS, deutsch [PDF 7,7MB] - Schuldorf](https://img.yumpu.com/15018849/1/158x260/broschure-des-fordervereins-siss-deutsch-pdf-77mb-schuldorf.jpg?quality=85)
![und Zeitplan [PDF] - Schuldorf](https://img.yumpu.com/15018805/1/184x260/und-zeitplan-pdf-schuldorf.jpg?quality=85)
![Antrag BuT Kreisagentur [PDF] - Schuldorf](https://img.yumpu.com/15018802/1/184x260/antrag-but-kreisagentur-pdf-schuldorf.jpg?quality=85)
![Dokumentation [PDF 706KB] - Schuldorf](https://img.yumpu.com/15018797/1/184x260/dokumentation-pdf-706kb-schuldorf.jpg?quality=85)
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