Schulinterner Lehrplan Biologie für die ... - Sauerland-Kolleg

Biologie und Chemie
Die naturwissenschaftlichen Fächer Biologie und Chemie an der Abendrealschule vermitteln
durch einen starken Alltags- und Praxisbezug allgemeine und naturwissenschaftliche
Kenntnisse.
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Allgemeine Ziele des Biologie- und Chemieunterrichts:
• Verständliche und zusammenhängende Ausdrucksweise sowie geeignete Wortwahl
• Anwendung von Gesprächsregeln und sachgerechte Argumentation
• Verfassen eigener Aufzeichnungen, zum Beispiel Zeichnungen und Versuchsprotokolle
• Entnahme, Bewertung, Zusammenfassung, Wiedergabe und Präsentation von
Informationen aus verschiedenen Medien
• Förderung von Kooperationsbereitschaft und Teamfähigkeit
Biologische und chemische Kenntnisse:
• Anwendung naturwissenschaftlicher Methoden und Verfahren (Beobachten,
Beschreiben, Protokollieren, Vergleichen, Klassifizieren, Experimentieren, Denken in
Modellen)
• Kenntnis des Zusammenhangs zwischen Struktur und Funktion entsprechender
Lebewesen
• Anwendung einfacher Symbol-, Formel- und Fachsprache
• Auswertung graphischer, tabellarischer und schematischer Abbildungen
• Beschreibung von Eingriffen des Menschen in die Umwelt und deren Folgen an
Beispielen sowie die Benennung von Alternativen
• Verantwortungsvoller und vorsichtiger Umgang mit Lebewesen, Chemikalien und
Geräten
• Einsicht in die Bedeutung biologischer und chemischer Erkenntnisse für den Einzelnen,
die Gesellschaft und die Natur selbst

Themen und verbindliche Inhalte im Fach Biologie
1. Semester, Thema: Einführung in die Zellbiologie
Unterthema Fachinhalte Leitbegriffe
Einführung • Bewertungskriterien
Zelle und
Mikroskop
Ordnung der
Vielfalt
Vom Einzeller
zum Vielzeller
Vom Einzeller
zum Vielzeller
Ordnung der
Vielfalt
• Sicherheitsbelehrung
• Kennzeichen des
Lebendigen
• Aufbau und
Handhabung des
Mikroskops
• Aufbau u. Vergleich
von Pflanzen- u.
Tierzelle
• Aufgaben der
sichtbaren
Zellbestandteile
Einteilung der Lebewesen
in
5 Reiche
Bau und Lebensvorgänge
der Bakterien
Bau und Lebensvorgänge
echter Einzeller
Nahrungsbeziehungen im
Heuaufguss
Entwicklung vom Einzeller
zum Vielzeller am Beispiel
von Grünalgen
Merkmale von Vielzellern
am Beispiel des
Süßwasserpolyps
Charakterisierung von
Pilzen, Pflanzen und Tieren
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Bewegung, Stoffwechsel, Wachstum,
Fortpflanzung, Reizbarkeit,
Kommunikation
Fuß, Stativ, Objekttisch, Okular, Tubus,
Revolver, Objektiv, Kondensorblende,
Triebrad
Zellwand, Zellmembran, Zellkern,
Zellplasma, Vakuole,
Vakuolenmembran, Chloroplasten
Kernlose Einzeller, Echte Einzeller,
Pilze, Tiere, Pflanzen;
autotrophe und heterotrophe
Lebewesen
Zellwand, Schleimhülle, Zellmembran,
Zellplasma, Erbanlagen, Geißel,
Massenvermehrung, Sporen
Paramecium, Schlammamöbe, Euglena,
Glockentierchen, Heutierchen
Konkurrenz, Räuber-Beute-Beziehung
Chlamydomonas, Gonium, Eudoria,
Volvox;
Einzeller, Zellkolonie, Vielzeller
Pilze: Myzel, Schlauchpilze, Niedere
Pilze, Ständerpilze, Flechten
Pflanzen: Moose, Farne, Blütenpflanzen,
Nacktsamer, Bedecktsamer
Tiere; Einteilung in Stämme und
Klassen, 5 Klassen der Wirbeltiere

2. Semester, Thema: Humanbiologie
Unterthema Fachinhalte wichtige Leitbegriffe
Ernährung Bestandteile der Nahrung Nährstoffe, Ballaststoffe, Vitamine,
Mineralstoffe, Wasser
Nährstoffe Lipide: Glycerin, Fettsäuren
Proteine: Aminosäuren
Kohlenhydrate: Mono-, Di-,
Polysaccharide
Verdauung Der Weg der Nahrung Verdauungsorgane im Überblick
Grundsätze
einer
gesunden
Ernährung
Essstörungen
durch den Körper
Verdauungsbereich
Mundregion
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Speichel, Speicheldrüsen, Amylase,
Kauvorgang, Schluckvorgang,
Geschmackszonen/
Geschmacksrichtungen bitter, sauer,
salzig, süß, umami (Glutaminsäure),
Verdauungsbereich Magen Magenmund, Magenstraße, Pförtner,
Magenschleimhaut, Magensaft
Verdauungsbereich
Dünndarm
Allg.: Wirkungsweise von
Enzymen
Verdauungsbereich
Dickdarm und folgende
Ernährungspyramide,
Ernährungskreis
(Salzsäure, Protein spaltende Enzyme)
Darmzotten, Darmschleimhautzelle,
Zwölffingerdarm,
Katalysatoren, Biokatalysatoren
Bauchspeichel-Amylase
(Kohlenhydrate/Stärke), Trypsin
(Proteine), Lipase (Lipide), Leber,
Gallenblase
Dickdarmbakterien, faltige
Dickdarmschleimhaut, Rückgewinnung
von Wasser, Kot, Mastdarm, After;
Ballaststoffe, Blinddarm, Wurmfortsatz
Getreideprodukte et al.,
Gemüse/Hülsenfrüchte, Obst,
Getränke, Milchprodukte, Fleisch et al.,
Fette/Öle, Salz, Zucker,
Food Design Beschaffenheit und Gehalt neuartiger
Lebensmittel ;
Essstörungen im Überblick Normalgewicht (BMI, Methode nach
Broca, Taille-Hüft-Quotient),
Magersucht, Essbrechsucht
Magersucht Symptome, Ursachen,
Lösungsstrategien,
Therapiemöglichkeiten; Biologische
Veranlagung, Psychologische
Bedingungen, Gesellschaftliche
Einflüsse

Unterthema Fachinhalte wichtige Leitbegriffe
Transport Blut, Blutgruppen Rote/Weiße Blutzellen, Blutplättchen,
Blutplasma, Serum, Fibrinogen
Antikörper, Antigene
Atmung
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Herz Herzkammern, Vorhöfe,
Taschenklappen, Segelklappen, Venen,
Arterien
Blutkreislauf Lungenkreislauf, Körperkreislauf,
Kapillaren, Gasaustausch, O2; CO2
Blutdruck, Puls Systole, Diastole
Bau und Aufgaben der
Lunge
Erkrankungen der
Atmungsorgane
Rauchen: Genussgifte,
Suchtgefahr
Lungenflügel, Lungenbläschen,
Lungenkapillare, Zwerchfell,
Gasaustausch, O2; CO2,
Bauchatmung, Brustatmung;
Zusammensetzung der Luft
Lungenentzündung, Bronchitis,
Pseudokrupp, Berufskrankheiten
Raucherlunge, Nikotin, Teer,
Nichtraucherschutz, Passivrauchen,
Rauchen und Schwangerschaft

3. Semester, Themen: Ökosystem Wald und Evolution
Unterthema Fachinhalte wichtige Leitbegriffe
Einführung • Bewertungskriterien
• Sicherheitsbelehrung
• Einführung in die Ökologie, Biotop, Population,
Ökologie
Ökosystem, Biosphäre, Fotosynthese
Organismen • Stockwerke des Moosschicht, Krautschicht,
des Waldes Waldes
Strauchschicht, Baumschicht
Wechselbeziehungen
• Einfluss der
unbelebten Umwelt
• Rotbuche
• Waldkiefer
Vergleich der
Transpiration bei
Rotbuche und Kiefer
• Wachstum von
Bäumen
• Moose, Farne, Pilze
- Fortpflanzung und
Entwicklung
- Vergleich:
Fortpflanzung
Moose, Farne und
Pilze
• Moose - wichtige
Wasserspeicher
• unterschiedliche
Lebensformen der
Pilze
• der Wald –
Lebensraum vieler
Tierarten
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Umweltfaktoren: Temperatur,
Wassergehalt, Mineralstoffe,
Bodenbeschaffenheit
Äußeres Erscheinungsbild, Einfluss
durch Umweltfaktoren, Fortpflanzung,
Sonnenblatt, Schattenblatt,
(Wachsschicht, obere Deckschicht,
Chloroplasten, Palisadenzellen,
Schwammzellen, untere Deckschicht,
Spaltöffnungen),
Laubblatt, Nadelblatt, Transpiration
Borke, Bast, Holz, Jahresringe,
Frühholz, Spätholz, Kernholz, Splintholz;
Wasserleitung bei Laub- und
Nadelhölzern
Sporenpflanzen, Sporen, Fadengeflecht,
Schwärmer; Vorkeim, Erdspross; Hut,
Lamelle, Schleier, Stiel, Scheide, Mycel,
Hyphen;
Ungeschlechtliche und geschlechtliche
Vermehrung;
Parasitäre Pilze, Flechten, Pilze als
Zersetzer, Mykorrhizapilze
Konkurrenz, Konkurrenzvermeidung,
ökologische Nische

Unterthema Fachinhalte wichtige Leitbegriffe
Wechselbeziehungen
Bedeutung des
Waldes für den
Menschen
Evolutionsaspe
kte am Beispiel
der Wirbeltiere
beim Übergang
vom Wasser
zum Land
• Nahrungsbeziehungen im
Wald
• Untersuchung der
Laubstreu und des
Bodens
• Kreislauf der Stoffe und
Weg der Energie
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Erzeuger/Produzent, Verbraucher/
Konsument, Zersetzer/ Destruent,
Erstverbraucher, Zweitverbraucher,
Endverbraucher, Nahrungskette,
Nahrungsnetz, biologisches
Gleichgewicht
Streuschicht, Humus, Zersetzer/
Destruenten, Fäulnisfresser/ Saprovore,
Mineralisierer; Bestimmung der
Organismen der Laubstreu,
Bodenzusammensetzung,
Wasserhaltefähigkeit, pH-Wert
Stoffkreislauf, Fotosynthese, Zellatmung,
autotroph, heterotroph,
Nahrungspyramide, Biomasse
• Tropischer Regenwald Stockwerke, Bodenverhältnisse,
Spezialisten, Ökologische Nische,
Unterschiede zum mitteleuropäischen
• Bedeutung des Waldes für
den Menschen
• Überblick über die
Entwicklung des Lebens auf
der Erde
• Übergang der Wirbeltiere
vom Wasser zum Land
Wald
Urwald, Nutzwald Holz als
Wirtschaftsfaktor, Wald als
Wasserspeicher, Waldsterben
Erdurzeit, Erdaltertum, Erdmittelalter,
Erdneuzeit

4. Semester, Thema: Sinnesorgane und Sinneswahrnehmung
Unterthema: Fachinhalte wichtige Leitbegriffe
Einführung in
das Thema
Sinnesorgane
und
Sinneswahrnehmung
Sinnesorgan
Auge
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Reiz-Reaktion-Schema Sinnesorgan, Reizwahrnehmung,
Reizaufnahme, Reizreaktion,
Reizweiterleitung, Gehirn, Nerv,
Muskel
• Aufbau des Auges
• Funktion der
Augenbestandteile
Bau und Funktion der
Netzhaut
• Lederhaut, Aderhaut, Pigmentschicht,
Netzhaut, Zilliarmuskel, vordere uns
hintere Augenkammer, Hornhaut,
Linse, Iris, Glaskörper, Gelber Fleck,
Blinder Fleck
• Akkomodation, Kurz- bzw.
Weitsichtigkeit, Vergleich mit
Altersweitsichtigkeit, Konvex-
Konkavlinse, Strahlengang
Gelber Fleck, blinder Fleck, Zapfen,
Stäbchen, Dämmerungs- und
Farbensehen
Sehen Gesichtsfeld, bewegte Bilder,
räumliches sehen, optische
Schutzmechanismen des
Auges
Sinnesorgan Ohr • Aufbau des Ohrs
• Funktion der
Ohrbestandteile
Gleichgewichtsor
gan
Nervensystem
Täuschung, Wahrnehmungstäuschung
Pupillenreflex, Lidschlussreflex,
Schädelknochen, Augenhöhle,
Augenbrauen
Augenkrankheiten Grüner Star, Grauer Star,
Farbenblindheit, Nachtblindheit,
Aufbau und Funktionsweise
des Gleichgewichtsorgans
Arbeitsweise des
Nervensystems
Bau und Funktion der
Nervenzelle
Makuladegeneration
• Außenohr, Mittelohr, Innenohr,
Ohrmuschel, Trommelfell, Hammer,
Amboss, Steigbügel, ovales und
rundes Fenster, Eustachische Röhre,
Hörschnecke, Schneckengang,
Paukengang, Vorhofgang,
Deckmembran, Sinneshärchen,
Sinneszellen
• Tonhöhen, Schwingungen, Frequenz,
Amplitude, Schall, Schallquelle,
Schalldruckpegel, Lärm, Dezibel,
Hertz, Schallweiterleitung im Ohr
Bogengänge, Maculaorgan,
Drehschwingel
ZNS, Nerven, motorische und
sensorische Nerven, Muskelaktivität,
Gehirn, Rückenmark
Synapse, Dendrit, Zellkörper, Axon,
Schnürring, Endplatte, Muskelfaser

Unterthema Fachinhalte wichtige Leitbegriffe
Das Gehirn Aufbau des Gehirns Rindenschicht, Zwischenhirn, Mittelhirn,
Kleinhirn, verlängertes Mark, Hirnstamm
Arbeitsweise bzw. Motorische Felder, Sensorische Felder,
Arbeitsteilung der fünf
Gehirnabschnitte
Gedanken- und Antriebsfelder
Drogen Legale und illegale Drogen z.B. Nikotin, Alkohol, Heroin,
und ihre Wirkungsweise Medikamente, Cannabis, Crack, LSD,
Ecstasy
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