Aufgabenbeispiele und Korrektur

Aufgabenbeispiele und Korrektur- und Bewertungshinweise für zentrale schriftliche Abiturprüfungen
Biologie
1.2 Aufgabenbeispiele für den Grundkurs
Aufgabenbeispiel für den Teil A
Die folgende Aufgabe ist dem in den EPA festgelegten Themenbereich Informationsverarbeitung
und Verhalten zuzuordnen. Dieser ist in den verbindlichen curricularen Vorgaben für
das 3. Schulhalbjahr der Qualifikationsphase beschrieben.
Thema: Verhaltensbiologie
Kegelschnecken - Indianer im Korallenriff
Kegelschnecken gehören zu den besten Jägern unter den Mollusken. Sie haben 5 - 15 cm
große, schön gezeichnete Gehäuse. Die Gattung Conus ist mit rund 500 verschiedenen Arten
im gesamten indo-pazifischen Raum verbreitet, wo sie warme, flache Meeresbereiche,
insbesondere Korallenriffe, besiedeln. Sie produzieren Toxine, die auf das Nervensystem
anderer Organismen wirken.
1. Fertigen Sie eine beschriftete schematische Skizze einer erregenden
Synapse an und beschreiben Sie deren Funktionsweise. 14 BE
2. Markieren Sie in Ihrer Skizze die Angriffsorte der verschiedenen Conotoxine
aus der Anlage 1 des Materials und beschreiben Sie die Wirkungsweise und
die Folgen der Wirkung der einzelnen Conotoxine (s. Anlage 2).
3. Das Neurotoxin E 605 wirkt über die Blockade der Cholinesterasen.
Erklären Sie die Wirkung der Beimischung dieses Giftes zu den jeweiligen
Conotoxinen.
4. Begründen Sie die Möglichkeit sowie die Voraussetzungen des Einsatzes
von ω-Conotoxin zur Schmerztherapie beim Menschen.
5. Definieren Sie den Begriff „Handlungskette“.
Stellen Sie die im Text beschriebene Handlungskette zum Beutefang-
verhalten der Kegelschnecke schematisch dar.
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