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Kursangebot Überbetriebliche Kurse Nachholbildung FaGe - Sodas.ch

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Fa<strong>ch</strong>frau/Fa<strong>ch</strong>mann Gesundheit EFZ<br />

<strong>Na<strong>ch</strong>holbildung</strong><br />

<strong>Kursangebot</strong> <strong>Überbetriebli<strong>ch</strong>e</strong> <strong>Kurse</strong> <strong>Na<strong>ch</strong>holbildung</strong> <strong>FaGe</strong><br />

Komp.<br />

Nr.<br />

3.2<br />

3.2<br />

3.2<br />

3.3<br />

3.3<br />

3.4<br />

3.5<br />

Inhalt<br />

Unterstützt die Klienten/Klientinnen bei der sst. KP, leitet sie an oder führt<br />

die KP stellvertretend dur<strong>ch</strong><br />

Ganzkörperpflege im Bett<br />

Unterstützung bei der KP am Lavabo<br />

Intimpflege ohne und mit Blasendauerkatheter<br />

Körperpflegemittel<br />

Unterstützt die Klienten/Klientinnen bei der sst. KP, leitet sie an oder führt<br />

die KP stellvertretend dur<strong>ch</strong><br />

Konzept Basale Stimulation<br />

Unterstützt die Klienten/Klientinnen bei der sst. KP, leitet sie an oder führt<br />

die KP stellvertretend dur<strong>ch</strong><br />

Abmessen und Anziehen von Sigvaris Strümpfen<br />

Umgang/Pflege von Kompressionsstrümpfen<br />

Kompressionstherapie mittels Kompressionsverband<br />

Thromboseprophylaxe,<br />

Kontrakturprophylaxe<br />

Erhält und fördert die Bewegli<strong>ch</strong>keit von Klientinnen/Klienten leitet diese an<br />

und führt Lagerungen/Mobilisationen dur<strong>ch</strong><br />

Aufstehen vom Stuhl<br />

Im Bett ho<strong>ch</strong>ruts<strong>ch</strong>en (kopfwärts)<br />

Im Bett drehen<br />

Transfer Bett Rollstuhl/Stuhl<br />

Hilfsmittel einsetzen (Rollator, Böckli, Gehstöcke, Rollstuhl)<br />

Lagerungsmaterialien kennen und einsetzen<br />

Sturzprophylaxe<br />

Erhält und fördert die Bewegli<strong>ch</strong>keit von Klientinnen/Klienten leitet diese an<br />

und führt Lagerungen/Mobilisationen dur<strong>ch</strong><br />

Kinaesthetics-Grundkurs 3 Tage<br />

2 Tage aufeinanderfolgend, 3. Tag folgt zu einem späteren Zeitpunkt<br />

(zusätzli<strong>ch</strong>e Kosten für Kursbu<strong>ch</strong> und Zertifikat)<br />

Unterstützt Klienten/Klientinnen bei der Auss<strong>ch</strong>eidung<br />

Transurethaler Blasenkatheter bei Mann und Frau einlegen<br />

Transurethaler Blasenkatheter entfernen<br />

Umgang mit Dauerkatheter<br />

Stomapflege<br />

Unterstützt Klienten/Klientinnen bei der Atmung<br />

Beoba<strong>ch</strong>ten der Atmung<br />

Atmung überwa<strong>ch</strong>en<br />

Atemunterstützende Massnahmen<br />

Pneumonieprophylaxe<br />

Sauerstofftherapie<br />

Inhalationstherapie<br />

S<strong>ch</strong>laftherapie<br />

Stiftung OdA Gesundheit<br />

im Kanton Solothurn<br />

Ausbildungszentrum SOdAS www.sodas.<strong>ch</strong>, info@sodas.<strong>ch</strong><br />

Niklaus-Wengi-Strasse 25 Tel. 032 652 87 40<br />

2540 Gren<strong>ch</strong>en Seite 1 von 4 11.06.2012/ug<br />

Dauer<br />

Tage<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

3<br />

1<br />

1<br />

Anmeldung


Fa<strong>ch</strong>frau/Fa<strong>ch</strong>mann Gesundheit EFZ<br />

<strong>Na<strong>ch</strong>holbildung</strong><br />

Komp<br />

. Nr.<br />

3.7<br />

3.7<br />

3.7<br />

4.1<br />

4.2<br />

4.3<br />

Inhalt<br />

Geht angemessen mit anspru<strong>ch</strong>svollen Pflegesituationen um, unter<br />

anderem mit Mens<strong>ch</strong>en mit Kommunikationsstörungen<br />

Si<strong>ch</strong> in s<strong>ch</strong>wierigen Situationen verständli<strong>ch</strong> ausdrücken<br />

Verbal notwendige Grenzen setzen<br />

Kommunikation mit Mens<strong>ch</strong>en, die<br />

aggressiv und gewalttätig sind<br />

mit der Behandlung ni<strong>ch</strong>t einverstanden sind<br />

Geht angemessen mit anspru<strong>ch</strong>svollen Pflegesituationen um, unter<br />

anderem mit Mens<strong>ch</strong>en mit Kommunikationsstörungen<br />

Sehbehinderung<br />

Umgang mit Sehbehinderung<br />

Orientierung und Mobilität, Low-Vision, lebenspraktis<strong>ch</strong>e Fertigkeiten<br />

Aphasie<br />

Formen der Aphasie<br />

Umgang mit Aphasikern<br />

Hilfsmittel zur Kommunikation<br />

Geht angemessen mit anspru<strong>ch</strong>svollen Pflegesituationen um, unter<br />

anderem mit Mens<strong>ch</strong>en mit Kommunikationsstörungen<br />

Depression/ Demenz<br />

Vitalzei<strong>ch</strong>enkontrolle<br />

Messte<strong>ch</strong>niken zur Erhebung der Parameter<br />

Blutdruck<br />

Puls<br />

Temperatur<br />

Gewi<strong>ch</strong>t<br />

Bilanzierung<br />

Erstellen und Bere<strong>ch</strong>nen der Flüssigkeitsbilanz unter Berücksi<strong>ch</strong>tigung<br />

einer Infusionstherapie<br />

Führt venöse und kapilläre Blutentnahmen dur<strong>ch</strong><br />

Hygiene bei invasiven Verri<strong>ch</strong>tungen<br />

Geeignete Punktionsstellen kennen<br />

Kontraindikationen kennen<br />

Praktis<strong>ch</strong>e Dur<strong>ch</strong>führung der kapillären und venösen Blutentnahme<br />

Laborwerte<br />

Ri<strong>ch</strong>tet und verabrei<strong>ch</strong>t Medikamente<br />

Haltbarkeit und Lagerung von Medikamenten<br />

Grundsätze beim Ri<strong>ch</strong>ten von Medikamenten<br />

Medikamente ri<strong>ch</strong>ten<br />

Medikamente verabrei<strong>ch</strong>en<br />

WHO Stufens<strong>ch</strong>ema<br />

Medikamentengruppen<br />

Wirkung/unerwüns<strong>ch</strong>te Wirkungen von Medikamenten<br />

Umgang mit Betäubungsmitteln<br />

Stiftung OdA Gesundheit<br />

im Kanton Solothurn<br />

Dauer<br />

Anmeldung Tage<br />

Ausbildungszentrum SOdAS www.sodas.<strong>ch</strong>, info@sodas.<strong>ch</strong><br />

Niklaus-Wengi-Strasse 25 Tel. 032 652 87 40<br />

2540 Gren<strong>ch</strong>en Seite 2 von 4 11.06.2012/ug<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1


Fa<strong>ch</strong>frau/Fa<strong>ch</strong>mann Gesundheit EFZ<br />

<strong>Na<strong>ch</strong>holbildung</strong><br />

Komp<br />

. Nr.<br />

4.4<br />

4.5<br />

4.6<br />

4.7<br />

5.1<br />

5.2<br />

6.1<br />

Inhalt<br />

Ri<strong>ch</strong>tet und verabrei<strong>ch</strong>t Infusionen, Umgang mit Infusomaten<br />

Vorbereiten und Bes<strong>ch</strong>riften von Infusionen ohne Medikamentenzusatz<br />

Bere<strong>ch</strong>nen der Tropfenzahl<br />

Ans<strong>ch</strong>liessen der Infusion<br />

Kontrolle der Einsti<strong>ch</strong>stelle des peripheren Venenverweilkatheters<br />

Abstöpseln der Infusion<br />

Entfernen des peripheren Verweilkatheters<br />

Umgang mit Infusionspumpen<br />

Verbandswe<strong>ch</strong>sel bei peripheren Venenverweilkathetern<br />

Stellt Sondennahrung bereit und verabrei<strong>ch</strong>t diese<br />

Lagekontrolle der nasalen Magen- und der PEG-Sonde<br />

Verabrei<strong>ch</strong>en von Medikamenten dur<strong>ch</strong> die Sonde<br />

Verabrei<strong>ch</strong>en von Sondennahrung<br />

Vertiefung (individuell)<br />

Führt s/c und i/m Injektionen dur<strong>ch</strong><br />

Hygiene bei invasiven Verri<strong>ch</strong>tungen<br />

Medikamente aus Bre<strong>ch</strong>- und Ste<strong>ch</strong>ampullen aufziehen<br />

Injektionsorte<br />

Kontraindikationen<br />

Praktis<strong>ch</strong>e Dur<strong>ch</strong>führung von s/c und i/m Injektionen<br />

We<strong>ch</strong>selt den Verband gemäss Vorgaben bei primär und sekundär<br />

heilenden Wunden<br />

Prinzipien des Verbandswe<strong>ch</strong>sels<br />

Aseptis<strong>ch</strong>er und septis<strong>ch</strong>er Verbandswe<strong>ch</strong>sel<br />

Entfernung von Klammern<br />

Redonwe<strong>ch</strong>sel<br />

Wundbeoba<strong>ch</strong>tung<br />

Wundverlaufsprotokoll<br />

Dekubitus<br />

Erkennt Notfallsituationen, wendet erste Hilfe an und sorgt für Hilfe<br />

Cardio-Pulmonale Reanimation (CPR) mit AED (Automatisierter Externer<br />

Defibrillator) (zusätzli<strong>ch</strong>e Verre<strong>ch</strong>nung BLS/AED-Ausweis)<br />

Wirkt bei der Begleitung in Krisensituationen und während des Sterbens mit<br />

Umgang mit S<strong>ch</strong>merz<br />

S<strong>ch</strong>merzerfassung/-Protokoll<br />

Palliativ-Care<br />

Umgang mit Sterben und Tod<br />

Sie führt Massnahmen zur Prävention dur<strong>ch</strong><br />

Umgang mit Stress<br />

Verhalten bei Stress<br />

Umgang mit Su<strong>ch</strong>t<br />

Copingstrategien<br />

Stiftung OdA Gesundheit<br />

im Kanton Solothurn<br />

Dauer<br />

Anmeldung Tage<br />

Ausbildungszentrum SOdAS www.sodas.<strong>ch</strong>, info@sodas.<strong>ch</strong><br />

Niklaus-Wengi-Strasse 25 Tel. 032 652 87 40<br />

2540 Gren<strong>ch</strong>en Seite 3 von 4 11.06.2012/ug<br />

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1<br />

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1<br />

1


Fa<strong>ch</strong>frau/Fa<strong>ch</strong>mann Gesundheit EFZ<br />

<strong>Na<strong>ch</strong>holbildung</strong><br />

Komp<br />

. Nr.<br />

7.2<br />

8.2<br />

14.1<br />

14.1<br />

Inhalt<br />

Leitet Klienten/Klientinnen beim Aufbau einer Tagesstruktur an und<br />

unterstützt sie dabei, si<strong>ch</strong> daran zu halten<br />

Wahrnehmen, Beoba<strong>ch</strong>ten trainieren und Interpretieren<br />

Gefühle wahrnehmen und ausdrücken und empathis<strong>ch</strong> sein<br />

Tagesplan adressatengere<strong>ch</strong>t erstellen<br />

Adressatengere<strong>ch</strong>te Spiele kennen, entwickeln und anwenden<br />

Aktivitäten entwickeln<br />

Ressourcen der Klienten/Klientinnen erkennen und mit einbeziehen<br />

Unterstützt Klientinnen/Klienten bei der Ernährung, berücksi<strong>ch</strong>tigt dabei<br />

deren Gesundheits-zustand und setzt Hilfsmittel ein<br />

Bedeutung des Essens<br />

Einflussfaktoren<br />

Tis<strong>ch</strong>- und Serviceregeln<br />

Trinkprotokoll führen<br />

Ess- und Trinkprotokoll führen<br />

Essen eingeben bei Klientinnen/Klienten ohne S<strong>ch</strong>luckstörung<br />

Bettlägerige Klientinnen/Klienten bei der Ernährung unterstützen<br />

Ernährungszustand ermitteln<br />

Appetitanregende Massnahmen<br />

Aspiration<br />

S<strong>ch</strong>luckstörungen Pflegemassnahmen<br />

Erbre<strong>ch</strong>en Pflegemassnahmen<br />

Versteht si<strong>ch</strong> als Individuum und Lernende/r, kennt und gestaltet<br />

ihren/seinen eigenen Lernprozess<br />

Vertiefung eines frei gewählten Themas<br />

Präsentieren des Resultates im Plenum (analog Präsentation IPA)<br />

Fa<strong>ch</strong>gesprä<strong>ch</strong><br />

Versteht si<strong>ch</strong> als Individuum und Lernende/r, kennt und gestaltete<br />

ihren/seinen eigenen Lernprozess<br />

Informationen zur Individuellen praktis<strong>ch</strong>en Arbeit<br />

Vorbereitung auf die Präsentation und das Fa<strong>ch</strong>gesprä<strong>ch</strong><br />

Kosten pro ÜK-Tag CHF 150,00 sowie Zusatzkosten für 3.3 und 5.1 (Stand Dezember 2011)<br />

Änderungen/Anpassungen vorbehalten<br />

Stiftung OdA Gesundheit<br />

im Kanton Solothurn<br />

Dauer<br />

Tage<br />

Bei geringer Teilnehmerzahl, behalten wir uns vor, die <strong>Kurse</strong> zusammen mit den Absolventen<br />

der regulären Grundbildung dur<strong>ch</strong>zuführen<br />

Ausbildungszentrum SOdAS www.sodas.<strong>ch</strong>, info@sodas.<strong>ch</strong><br />

Niklaus-Wengi-Strasse 25 Tel. 032 652 87 40<br />

2540 Gren<strong>ch</strong>en Seite 4 von 4 11.06.2012/ug<br />

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