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Ganzheitliche pädagogische Managementsoftware<br />

Fachverfahren für unterrichtliche IT-Nutzung in in Schulen Schulen<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

Systemmanagement<br />

Klassenraummanagement<br />

Klassenraummanagement<br />

Mobiles Lernen<br />

Dienstleistung<br />

Finanzierung<br />

25<br />

JAHRE<br />

NEU: NEU:<br />

Jetzt Jetzt Jetzt auch auch auch für für<br />

Microsoft Microsoft ®<br />

Windows Windows Server Server 2008® 2008®<br />

und und Windows Windows 7 ®


Über <strong>MTS</strong> Reinhardt:<br />

Seit 25 Jahren gehört <strong>MTS</strong> Reinhardt zu den Pionieren in<br />

Deutschland, wenn es um das IT-gestützte Lernen geht. Aus dem<br />

ersten didaktischen Lehr- und Lernsystem <strong>MTS</strong> 60 hat sich durch<br />

ständige Weiterentwicklung eine ganzheitliche pädagogische<br />

Netzwerkmanagementsoftware entwickelt, die Vorreiter war<br />

für viele heute genutzte Anwendungen und als Vorbildfunktion<br />

gilt. Der Computer ist inzwischen ein anerkanntes Werkzeug in<br />

jedem Unterrichtsfach und längst als zentraler Unterrichtsinhalt<br />

entrückt. Neben Lesen, Schreiben und Rechnen ist das Ar<strong>bei</strong>ten<br />

mit Computern als vierte Grundfertigkeit zu einer Forderung in<br />

der schulischen Ausbildung geworden.<br />

Im Jahr 2011 feiert das Unternehmen <strong>MTS</strong> Reinhardt sein 25-jähriges<br />

Jubiläum. Seinen Kunden, den Schulträgern und Schulen,<br />

ist das Unternehmen seitdem als zuverlässiger Partner ein Syno-<br />

Eine Software mit hoher Akzeptanz<br />

Das professionelle System mit Zukunft<br />

Die Schulträger müssen sich dem Wettbewerb auf dem Weg in<br />

die Wissensgesellschaft stellen und dürfen die Entwicklung nicht<br />

dem Zufall überlassen. Deshalb ist die Sicherung der Zukunftsfähigkeit<br />

der unterrichtlichen Versorgung notwendig.<br />

Neben der Beschaffung der pädagogisch genutzten IT-Infrastruktur<br />

wie lokale Datennetze (Festnetz oder W-LAN) und<br />

Hardware ist auch die Berücksichtigung einer möglichst breiten<br />

Nutzung durch Lehrer und Unterrichtsfächer eine Aufgabe des<br />

Schulträgers. Ein weiterer Aspekt sind die Folgekosten und die<br />

Berücksichtigung der Integration der vorhandenen, aber auch<br />

möglicher zukünftiger Systemerweiterungen. Dies erfordert<br />

eine längere Perspektive und Weitsicht.<br />

IT-Kosten des Schulträgers<br />

nym für Kompetenz und ganzheitliche Lösungen auf anerkannt<br />

hohem Niveau. Diesem Anspruch wollen wir auch weiterhin treu<br />

bleiben!<br />

Mit <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong>2011 stellen wir die neueste Generation des<br />

seit vielen Jahren bewährten IT-Managementsystems für den<br />

IT-gestützten Unterricht vor. Neben dem neuen Oberflächendesign<br />

und zusätzlichen Features wird die Umsetzung auf dem<br />

Serverbetriebssystem MS Server 2008 und dem Clientbetriebs-<br />

system MS WINDOWS 7 realisiert.<br />

„Im Zentrum unseres Handelns steht nicht die Frage nach der besten<br />

Technologie. Vielmehr ist es unser Bestreben, den höchsten<br />

Nutzen unter Einsatz der vorhandenen IT-Ausstattung sowie der<br />

gegebenen Rahmenbedingungen für den Unterricht zu erzielen!“<br />

Ein Fachverfahren gewährleistet die Akzeptanz<br />

und sichert den Betrieb<br />

Neben der Entscheidung über die Infrastruktur und Beschaffung<br />

der Hardware ist die Berücksichtigung eines geeigneten Fachverfahrens<br />

für den Betrieb die Alternative für die oft gebräuchlichen<br />

„Patchworksysteme“ in den Schulen.<br />

Eine weitsichtige Perspektive und die Einbindung kompetenter<br />

Schul-Spezialisten, die professionelle und ganzheitliche Managementsysteme<br />

anbieten und betreuen, führen zu dem Erfolg, den<br />

sich Schulträger und Schulen wünschen: Betriebssicherheit, Erfahrungskompetenz<br />

und planbare Folgekosten.<br />

<strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong><br />

Die pädagogische Netzwerk Managementsoftware <strong>MTS</strong> EDUCA-<br />

TOR® bildet die schulbetrieblichen Prozesse der unterrichtlich<br />

genutzten IT-Ausstattung ab. Der einzigartige, ganzheitliche<br />

Ansatz, die hohe Qualität und Zuverlässigkeit sowie eine extrem<br />

einfache und intuitive Bedienung mit flachen Menühierarchien<br />

ermöglichen die Nutzung auch durch IT-ungeübte Lehrkräfte.<br />

Langjährige Erfahrungen und die kontinuierliche Weiterentwicklung<br />

mit einer konsequenten Ausrichtung auf die Anforderungen<br />

an den Einsatz in Schulen machen <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> zu einer einzigartigen,<br />

<strong>bei</strong> Anwendern beliebten und zuverlässigen Software.<br />

Die Bündelung aller Produktentwicklungen in einer Hand sind<br />

die Basis für die hohe Betriebssicherheit. Über 80.000 verkaufte<br />

Lizenzen an über 1.000 Schulen sowie der hohe Zufriedenheitsgrad<br />

von Schulträgern, Systembetreuern und Anwenderlehrkräften.<br />

Den großen pädagogischen Nutzen von <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong><br />

unterstreichen mehrfache Auszeichnungen: Comenius Siegel,<br />

Comenius EduMedia Siegel (zuletzt im Jahr 2010) und der Deutsche<br />

Bildungssoftware-Preis „digita“.


<strong>MTS</strong> Reinhardt<br />

Anwendungen<br />

Eine Software für alles und jeden – Eine Software für alle Schulen<br />

IT-gestütztes Lernen und Lehren in Schulen aller Schulformen<br />

soll zur Selbstverständlichkeit werden. Deshalb hat <strong>MTS</strong> Reinhardt<br />

den neuen <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> Schulserver entwickelt. Er ist<br />

das zentrale Element der Software. Er enthält alle notwendigen<br />

Dienste, die für die Steuerung des Datennetzes, die Sicherheit<br />

des Netzwerkes sowie die Kommunikation der Clients innerhalb<br />

des Netzwerkes erforderlich sind. Alle Einstellungen sind in einer<br />

grafischen Bedieneroberfläche als Front-End von jedem Ar<strong>bei</strong>tsplatz<br />

innerhalb des Netzwerkes zu erreichen. Die individuellen<br />

Anwendungen werden von jeder Lehrkraft durch das Klassenraummanagement<br />

sowie das Mobile Lernen gesteuert. Durch die<br />

Skalierbarkeit lässt sich ein System abbilden, das sich den wachsenden<br />

technologischen Herausforderungen anpasst, ohne dass<br />

der Systembetreuer die Sicherheit und Übersicht verliert.<br />

Je nach Medienkonzept/Medienentwicklungsplan und Schulform<br />

unterscheiden sich die Anforderungen an die IT-Ausstattung.<br />

<strong>MTS</strong> Reinhardt bietet mit seinem speziellen Fachverfahren<br />

<strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> optimale Möglichkeiten zur Erfüllung aller Anforderungen.<br />

Ergänzt wird die Software durch eine Vielzahl von<br />

<strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> 2011<br />

Schulserverdienste<br />

Hohe Akzeptanz<br />

im gesamten Kollegium<br />

im Unterricht<br />

KLASSENRAUMMANAGEMENT<br />

Klassenbetrieb für die Anwenderlehrkräfte<br />

Pädagogische gra sche Bedienerober äche<br />

mit individueller Gestaltung<br />

PC-Start oder Runterfahren, PC-Wiederherstellung,<br />

Schülerverwaltung, Programmzuweisung,<br />

Gezielte Aufgabenzuweisung, Aufgabenüberwachung,<br />

Rechtemanagement, Ressourcenmanagement,<br />

Bildschirmübertragung, etc.<br />

Virtueller CD-DVD-Wechsler<br />

Optimale Auslastung<br />

im Rahmen der Stundentafel<br />

Der Einsatz von <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> steigert die Auslastung und<br />

erhöht die Unterrichtse ektivität.<br />

Einfacher IT-gestützt Lehren und Lernen<br />

individuellen Dienstleistungen. Diese bilden die Grundlage für<br />

gezielte, sichere und vielfältige Nutzung in annähernd allen Unterrichtsfächern<br />

und sichern somit den Lernerfolg.<br />

Ein spezielles, ganzheitliches Fachverfahren für<br />

alle Schulen<br />

Das einzigartige Gesamtkonzept ist die ideale Lösung insbesondere<br />

auch für Schulträger, die sich eine Standardisierung <strong>bei</strong><br />

gleichzeitig hoher Individualität für ihre Schulen wünschen. Vergleichbar<br />

mit einer „Branchenlösung“ ermöglicht <strong>MTS</strong> EDUCA-<br />

TOR® die Verwaltung von Nutzungsszenarien und Technologien<br />

wie<br />

• Systemmanagement<br />

• Klassenraummanagement<br />

• Mobiles Lernen<br />

mit nur einer Software.<br />

MOBILES LERNEN<br />

Innerhalb der Schule: Freiar<strong>bei</strong>t sowie Betrieb<br />

von dezentralen Ar<strong>bei</strong>tsplätzen<br />

Außerhalb der Schule: Anywhere & Anyhow<br />

Projektbetrieb<br />

Individuelle<br />

Aufgabenpro le<br />

Bear<strong>bei</strong>tung<br />

durch<br />

individuelle<br />

Benutzer<br />

ZENTRALE SCHULSERVERFUNKTIONEN (Auswahl)<br />

W-LAN/Festnetz<br />

Moodle Integration<br />

Online-Betrieb<br />

Terminal- Server<br />

<strong>MTS</strong> Zeitplaner <strong>MTS</strong> Installationsmanager <strong>MTS</strong> Internet (div Lernorte) <strong>MTS</strong> Web-Server<br />

<strong>MTS</strong> Fernwartung Autom. Ordnerstrukturen Datennetzverwaltung <strong>MTS</strong> Multiserverbetrieb<br />

<strong>MTS</strong> CARE <strong>MTS</strong> Sicherungssoftware Benutzerverwaltung <strong>MTS</strong> Datenserver<br />

Maximale Auslastung – Reduzierte Betreuung<br />

Professionelle Lösungen mit zielgruppengerechten Anwendungen<br />

vereinfachen die Ar<strong>bei</strong>t der Benutzer und machen sie<br />

sicherer. Sie reduzieren zudem den Betreuungsaufwand und sorgen<br />

für kalkulierbare Folgekosten.<br />

Mehr Unterricht<br />

<strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> entlastet die Lehrkräfte, die als Systemadministratoren<br />

an den Schulen tätig sind. Diese Lehrkräfte tragen<br />

durch mehr Unterrichtstunden wieder aktiv zu besseren Lernergebnissen<br />

in unserer Gesellschaft <strong>bei</strong>. Die in <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong><br />

abgebildeten unterrichtsbetrieblichen Prozesse erleichtern den<br />

IT-ungeübteren Lehrkräften den Zugang zum IT-gestützten<br />

fächerintegrativen Unterricht.


Eine Software für optimiertes Systemmanagement<br />

Der neue <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> Schulserver ist das zentrale Werk-<br />

zeug für die Systembetreuung des pädagogischen Schulnetzwerkes.<br />

Er übernimmt die Verwaltungs-, Steuerungs- und<br />

Wartungsfunktionen für das gesamte Netzwerk. Die Software<br />

regelt die Kommunikation der Anwendungen auf Betriebssystemebene,<br />

indem sie Befehle der Anwenderlehrkräfte entgegen<br />

nimmt und diese ausführt. In einem speziellen Wartungsmenü<br />

werden ausschließlich Einstellungen angeboten, die für die<br />

schulbetriebliche Nutzung notwendig sind. Für die Betreuung<br />

sind deshalb keine tiefgehenden Betriebssystemkenntnisse erforderlich.<br />

Dadurch reduziert sich der Wartungsaufwand für die<br />

Systembetreuer auf ein Minimum. Die Folge: Das System ist stets<br />

verfügbar und es bleibt dem Systembetreuer mehr Zeit für wirklich<br />

wichtige Dinge: Unterricht!<br />

Benutzerverwaltung<br />

Über die schuloptimierte Benutzerverwaltung werden die Rechte<br />

der Benutzer des Systems verwaltet. Zugriffe auf Ordner, Laufwerke<br />

und Anwendungen können netzwerkweit und modulübergreifend<br />

festgelegt werden. Ein neuer Schüler oder eine neue<br />

Klasse wird mit nur einem Mausklick angelegt; das Versetzen von<br />

Klassen ist in wenigen Sekunden erledigt. Da<strong>bei</strong> werden sämtliche<br />

Ordnerstrukturen, Rechte und Einstellungen automatisch<br />

definiert.<br />

Der <strong>MTS</strong> Installationsmanager – Installation,<br />

Sicherung und Verteilung von Software<br />

Der <strong>MTS</strong> Installationsmanager ist das innovative und leistungsstarke<br />

Werkzeug für die Neuinstallation, Speicherung und Verteilung<br />

von Anwendersoftware, Treibern, Einstellungen, usw.. Dem<br />

Systembetreuer der Schule wird durch den <strong>MTS</strong> Installationsmanager<br />

viel Zeit erspart, die er für seinen Unterricht nutzen kann.<br />

Die während der Installation erzeugten <strong>MTS</strong> Installationspakete<br />

(MIPs) lassen sich im gesamten System auf jedem Gerät gezielt<br />

verteilen und die Software anschließend verwenden. Für einzelne<br />

Ar<strong>bei</strong>tsplätze oder Ar<strong>bei</strong>tsplatzgruppen lassen sich so dynamische<br />

Software-Sollzustände festlegen.<br />

Jeder Systembetreuer der Schule oder Beauftragte des Schulträgers<br />

kann die Softwareinstallation menügeführt von jedem<br />

Ar<strong>bei</strong>tsplatz aus mit wenigen Mausklicks erledigen – selbst während<br />

des Unterrichts. Das Herstellen, Sichern und Kopieren von<br />

starren Images für jeden individuellen Rechnertyp entfällt. Somit<br />

wird kostbare Zeit und Speicherplatz auf dem Server gespart.<br />

Eine weitere Aufgabe des Installationsmanagers ist die zentrale<br />

Verwaltung von individuellen Treibern für jeden einzelnen<br />

Ar<strong>bei</strong>tsplatz. Mit dem <strong>MTS</strong> Installationsmanager wird aus einer<br />

heterogenen Hardwareumgebung ein homogenes System. Einmal<br />

erzeugte Installationspakete lassen sich an allen Schulen,<br />

die mit der <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> Software ar<strong>bei</strong>ten, verwenden. Das<br />

erleichtert die Betreuung aller Schulen eines Schulträgers erheblich.<br />

Die MIPs des Installationsmanagers sind die Basis für die Wiederherstellmechanismen<br />

„<strong>MTS</strong> Festplattenupdate“ (manuell und<br />

jederzeit auslösbar durch den Lehrer) oder „<strong>MTS</strong> CARE“ (automatisch<br />

und ideal für dezentrale Ar<strong>bei</strong>tsplätze). Mit diesen Werkzeugen<br />

können korrumpierte Ar<strong>bei</strong>tsplätze innerhalb kürzester Zeit<br />

wiederhergestellt werden.<br />

<strong>MTS</strong> Import-Tool<br />

für eine komfortable Benutzerverwaltung<br />

<strong>MTS</strong> Druckseitenzähler<br />

NEU


Schneller Zugri auf alle Wartungs- und Verwaltungsfunktionen mit der<br />

Server-Ober äche von <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong><br />

Sichern und Restaurieren<br />

Die Sicherung der Daten oder auch der kompletten Systemumgebung<br />

kann automatisch und/oder manuell erfolgen. Als Medium<br />

dienen z. B. Server oder externe Festplatte. Nicht mehr bootfähige<br />

Ar<strong>bei</strong>tsplätze können mittels dieser Funktion in Windeseile<br />

über Netzwerk oder ein <strong>MTS</strong> Reinhardt® Startup-Medium wieder<br />

hergestellt werden. Für das manuelle Restaurieren korrumpierter<br />

Ar<strong>bei</strong>tsplätze steht allen Lehrkräften die Funktion „Festplatten-<br />

Update“ im Klassenraummanagement zur Verfügung.<br />

<strong>MTS</strong> CARE<br />

Der Ar<strong>bei</strong>tsplatz wird nach jedem Abmelden eines Benutzers automatisch<br />

in einen vorab definierten Sollzustand zurückgesetzt.<br />

So steht dem nächsten Benutzer immer ein „sauberes“ System<br />

zur Verfügung. Diese Funktion ist besonders für dezentrale Ar<strong>bei</strong>tsplätze<br />

geeignet.<br />

Ressourcenverwaltung<br />

Jede Lehrkraft hat Zugriff auf die individuelle Ressourcenverwaltung,<br />

die den sicheren Zugriff auf Netzwerkdrucker, Netzwerk-<br />

Laufwerke, virtuelle DVD-Laufwerke, Schüler-, Lehrer-, Klassen-,<br />

Projekt- oder Schulordner regelt.<br />

<strong>MTS</strong> Diskquota begrenzt die Speicherkapazität der Benutzer,<br />

wo<strong>bei</strong> das Volumen vom Systembetreuer der Schule flexibel<br />

einstellbar ist. Ein neues Tool zur Auswertung der erstellten Ausdrucke<br />

je Drucker, Klasse und/oder Benutzer eröffnet der Schule<br />

weitere Controllingmöglichkeiten.<br />

<strong>MTS</strong> Zeitplaner<br />

Automatisches Hoch- oder Herunterfahren der PCs per Wake-On-<br />

Lan kann individuell durch den <strong>MTS</strong> Zeitplaner zentral vordefiniert<br />

werden. Vordefinierte Zeiten (z. B. in der Nacht) führen ein<br />

automatisches Festplatten-Update durch. Somit bekommen alle<br />

Anwenderlehrkräfte die Sicherheit, dass die lokal installierten An-<br />

wenderprogramme jederzeitauf allen Ar<strong>bei</strong>tsplätzen aktualisiert<br />

zur Verfügung stehen.<br />

CD-/DVD-Virtualisierung<br />

Mit der CD-/DVD-Virtualisierung werden CD- oder DVD-Datenträger<br />

erfasst und zentral abgelegt. Einmal virtualisiert steht der<br />

Datenträger im gesamten Netzwerk allen lizensierten Benutzern<br />

zur Verfügung. So stehen beliebig viele Medien (nur begrenzt durch<br />

den Speicherplatz und die verfügbaren Softwarelizenzen) jederzeit<br />

zur Verwendung bereit.<br />

Proxy-/Mail-Server<br />

Der Einsatz des Internets gehört heute zum Unterrichtsalltag.<br />

Schnelle Datenverbindungen zum World Wide Web sind mittlerweile<br />

Standard. Durch den Einsatz des <strong>MTS</strong> Reinhardt® Proxy-/<br />

Mail-Servers wird die Verwendung und Steuerung des Internetzugangs<br />

oder des E-Mail-Verkehrs für Schulen einfach und sicher<br />

nutzbar. Unterstützung neuester Technologien und Sicherheitsstandards<br />

in Verbindung mit innovativen Funktionen aus pädagogischer<br />

Sicht bieten der Schule für die Internetnutzung ein<br />

zuverlässiges Werkzeug. Er macht eine separate Wartung und<br />

Betreuung überflüssig. Jeder Benutzer des Systems hat seine eigene<br />

E-Mail-Adresse. Schulinterner E-Mail-Verkehr erfolgt ohne<br />

Onlinekosten.<br />

Multi-Server-Betrieb<br />

Das Multi-Server-Modul ist für Schulen entwickelt worden, die in<br />

ihrem pädagogischen Netzwerk mehr als 120 Clients betreiben.<br />

Dieses Modul sorgt eigenständig für eine Lastenverteilung zwischen<br />

einem oder mehreren Datenservern und dem Schulserver.<br />

Durch die Möglichkeit der Nachrüstung passt sich die <strong>MTS</strong><br />

Reinhardt® Software zukünftig steigenden Nutzerzahlen an und<br />

erhält sich so die hohe Flexibilität einer im Kollegium vertrauten<br />

Systemumgebung.


Lernplattformen<br />

Immer öfter gehören Lernplattformen zu modernen Lernszenarien.<br />

Moodle oder Life@edu seien nur <strong>bei</strong>spielhaft erwähnt. Die<br />

Zurverfügungstellung digitaler Lerninhalte schreitet auf der Seite<br />

der Schulbuch- und anderer Verlage fort. Mit <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong><br />

haben Sie jederzeit die Sicherheit, diese neuen Techniken nutzen<br />

zu können.<br />

Verteilung schulinterner Informationen1) In Kombination mit dem „Digitalen Schwarzen Brett“ der Firma<br />

heinekingmedia, haben Sie in der Betriebsart „Projektbetrieb“<br />

jederzeit Zugriff auf die Veröffentlichungen aus der Schulverwaltung,<br />

wie z. B. Stundenplanänderungen, Vertretungspläne, Newsticker<br />

oder aber auch über aktuelle Angebote aus der Cafeteria.<br />

Antivirus-Software 1)<br />

Um den Schutz vor Computerviren, E-Mail-Würmern und „Trojanern“<br />

zu gewährleisten, ist der Einsatz von Antivirus-Software<br />

notwendig. Deshalb sind Produkte von Drittanbietern in der<br />

pädagogischen Netzwerk-Managementsoftware von <strong>MTS</strong> Reinhardt<br />

integrierbar.<br />

Internet-Content-Filter 1)<br />

Die Schule und die Lehrkräfte tragen die Verantwortung für die<br />

Nutzungsinhalte. Damit nicht aus Versehen auf jugendgefährdende<br />

und sonstige bedenkliche Inhalte zugegriffen wird, sehen<br />

wir den Einsatz eines Internet-Content-Filter vor. So gelangen<br />

Informationen nur nach Filterung auf den Bildschirm des Schülers.<br />

Seit vielen Jahren verfügen wir über gute Erfahrungen mit<br />

Produkten von Time-for-Kids.<br />

Netzwerkinfrastruktur und -technologien<br />

Nur ein professionell erstellt und betriebenes Datennetz sichert<br />

auch einen weitgehend störungsfreien Betrieb. Darüber hinaus<br />

muss ein Datennetz die Anforderungen der Benutzer erfüllen.<br />

Für pädagogische Schulnetzwerke bedeutet das die Übertragung<br />

auch multimedialer Inhalte. Aus diesem Grund setzt <strong>MTS</strong><br />

Reinhardt auf eine Lösung mit verteilten Lasten und wenig Netzwerk-Traffic.<br />

Im Gegensatz zu Terminal Server Lösungen mit Thin<br />

Clients, die bekannterweise Multimedia Anwendungen weitgehend<br />

ausschließen, laufen im pädagogischen <strong>MTS</strong> Reinhardt<br />

Netz alle Anwenderprogramme lokal auf den Client PCs, ohne<br />

das Netzwerk zu belasten. So ist es möglich, ein Schulnetz mit bis<br />

zu 120 Clients mit nur einem Schulserver zu betreiben.<br />

W-LAN und Festnetz<br />

Die jederzeit sicheren Ar<strong>bei</strong>tsplätze im pädagogischen Netzwerk<br />

können vielfältig eingesetzt werden. Neben den klassischen<br />

Computerräumen im Festnetz können auch mobile Ar<strong>bei</strong>tsplätze<br />

als Desktop PCs, Notebooks und Notebook-Wagen über W-LAN<br />

in der Betriebsart „Projektbetrieb“ betrieben werden. Medieninseln,<br />

Ar<strong>bei</strong>tsplätze in Fachräumen oder auch im Lehrerzimmer,<br />

runden die Möglichkeiten der flexiblen und jederzeit sicheren<br />

Nutzung ab.<br />

1) Produkte von Drittanbietern. Als Internetfilter empfehlen wir TIME for kids Schulfilter Plus oder<br />

TIME for kids Schulrouter Plus in Verbindung mit Schulfilter Plus.


Systemleiste<br />

Klassenspiegel<br />

Übungsleiste<br />

Klassenraummanagement in neuem Design:<br />

Pädagogische Oberfläche mit<br />

hohem Bedienkomfort<br />

Die pädagogische Bedieneroberfläche ist als integrativer Bestandteil<br />

der <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> Software das zentrale Instrument<br />

für das Klassenraummanagement. Die flache Menüstruktur erleichtert<br />

die intuitive und gezielte Steuerung des Unterrichts. Ein<br />

Wechseln zwischen Anwendungen und das Ar<strong>bei</strong>ten auf Kommandozeilenebene<br />

entfällt.<br />

In der Betriebsart „Klassenbetrieb“ werden alle Schülerar<strong>bei</strong>tsplätze<br />

im PC-Fachraum durch die klar strukturierte, grafisch<br />

aufbereitete Oberfläche des Lehrerar<strong>bei</strong>tsplatzes gesteuert.<br />

Die Funktionen und deren Bedienelemente stellt sich jede Lehrkraft<br />

entsprechend den individuellen Bedürfnissen und dem<br />

jeweiligen Kenntnisstand im Umgang mit PC-Netzwerken selbst<br />

zusammen.<br />

Die pädagogische Oberfläche von <strong>MTS</strong> Reinhardt ermöglicht<br />

ein perfektes Klassenraummanagement. Die Lehrkraft<br />

bleibt jederzeit Herr über die Unterrichtssituation. 1)<br />

Der Klassenspiegel<br />

Das zentrale Element der pädagogischen Oberfläche ist der Klassenspiegel.<br />

Hier sind die Symbole für die Ar<strong>bei</strong>tsplätze der<br />

Schüler und des Lehrers der Realität entsprechend angeordnet.<br />

Der Lehrer erhält durch die Kombination verschiedener Farben<br />

und Markierungen auf den einzelnen Ar<strong>bei</strong>tsplatzsymbolen jederzeit<br />

eine Übersicht über den technischen und inhaltlichen<br />

Zustand der Ar<strong>bei</strong>tsplätze. Durch Markieren einzelner oder gezielte<br />

Auswahl mehrerer Ar<strong>bei</strong>tsplätze im Klassenspiegel weist<br />

der Lehrer seinen Schülern Aufgaben und/oder Programme zu<br />

und definiert die Rechteverwaltung, Sitzordnung, etc..<br />

1) Hinweis:<br />

Alternativ kann der PC-Fachraum auch in der Betriebsart „Projektbetrieb“ für die Freiar<strong>bei</strong>t<br />

genutzt werden (Beschreibung Seite 9).<br />

Menüleiste<br />

Ressourcenleiste<br />

Funktionsleiste<br />

Gruppierungen und<br />

laufende Übungen<br />

Die Systemleiste<br />

In der Systemleiste sind alle Funktionen zusammengefasst, die<br />

für die grundlegende Steuerung des Systems notwendig sind.<br />

Dazu zählen An- und Abmelden des Lehrers, An- und Abmelden<br />

der Klasse, das manuelle Auslösen von „Sicherheitschecks“<br />

wie Virenscann oder auch das Wiederherstellen korrumpierter<br />

Ar<strong>bei</strong>tsplätze durch das <strong>MTS</strong> spezifische Tool „Festplatten-<br />

Update“. Ebenso kann die Lehrkraft Klassenprojekte neu anlegen<br />

oder bereits vorhandene Projekte verwalten. IT-versierte<br />

PädagogInnen können die Defragmentierung von Festplatten<br />

auslösen oder weitere tiefer in die IT eingreifende Funktionen<br />

ausführen.<br />

Mit den in der Systemleiste zusammengefassten Funktionen<br />

beherrscht auch der in der IT-Nutzung weniger versierte<br />

Pädagoge das System sicher!<br />

Die Übungsleiste<br />

Die neue gra sch aufbereitete Bedienerober<br />

äche ist das „Cockpit“<br />

für die Steuerung des Computerraums<br />

durch den jeweiligen Fachlehrer.<br />

Die Inhalte legt sich jede<br />

Lehrkraft, auf ihre Bedürfnisse abgestimmt,<br />

individuell zurecht. So<br />

kann die Lehrkraft einen sicheren<br />

und gezielten Unterricht realisieren,<br />

ohne sich mit unnötigen IT-<br />

Funktionen abzumühen.<br />

Je nach Unterrichtsfach, Jahrgang oder auch Ar<strong>bei</strong>tsgemeinschaften<br />

benutzt jeder Lehrer eine individuelle Anzahl verschiedenster<br />

Anwenderprogramme. Diese individuelle Auswahl<br />

stellt sich der Lehrer auf seiner Lehreroberfläche zusammen<br />

und hat sie somit immer parat, in welcher Klasse oder welchem<br />

PC-Fachraum er auch unterrichtet. Per „Drag and Drop“ auf alle<br />

oder ausgewählte Schülerar<strong>bei</strong>tsplätze im Klassenspiegel weist<br />

er den Schülern gezielt die für den Unterricht notwendigen Programme<br />

oder auch Aufgaben zu. Da<strong>bei</strong> reicht das Spektrum von<br />

einem über mehrere Anwenderprogramme (inklusiv virtualisierter<br />

CDs/DVDs) bis hin zum reinen Windows-Betrieb. Selbst<br />

der „Netzwerk-Pur-Betrieb“ ist möglich. Stellt sich im Unterricht<br />

heraus, dass den Schülern noch Anwendungsprogramme fehlen,<br />

ist ein Zuweisen weiterer Programme, ohne die laufenden<br />

Übungen zu beenden, jederzeit möglich.<br />

Die Übungsleiste ist eine wesentliche Hilfe für den gezielten<br />

und sicheren Einsatz der neuen Medien im Unterricht!


Didaktische Funktionen<br />

Für den täglichen Unterricht stehen den Anwenderlehrkräften<br />

zahlreiche didaktische Funktionen zur Verfügung. Sie sind<br />

in der Funktionsleiste zusammengefasst und können einfach<br />

und gezielt angewendet werden. Die Kombinationsmöglichkeiten<br />

dieser innovativen Funktionen sind einzigartig. Die Bildschirmübertragung<br />

ermöglicht dem Pädagogen jederzeit eine<br />

Übersicht über die Aktivitäten der Schüler und die Inhalte der<br />

Schülerar<strong>bei</strong>tsplätze. Er kann durch Übernahme (Fernbedienung)<br />

eines Ar<strong>bei</strong>tsplatzes direkte Hilfestellung leisten oder<br />

<strong>bei</strong>spielhafte Ar<strong>bei</strong>tsergebnisse an alle oder ausgewählte Schüler<br />

zur Ansicht geben. Das Rechtemanagement ist ein weiterer<br />

wichtiger Bestandteil dieser Funktionen. Während des laufenden<br />

Unterrichts kann jede Lehrkraft die permanent vorhandenen<br />

Rechte temporär verändern. Dazu zählen die gezielte Zuweisung<br />

der Internetnutzung, der Zugriff auf lokale Laufwerke der<br />

Schüler-PCs (Festplatten, USB-Stick,etc.) oder auch veränderte<br />

Lese- und Schreibrechte auf zentrale Ordner. Mit Übungsende<br />

verfallen auch die temporär vergebenen Rechte.<br />

Der gezielte Einsatz didaktischer Maßnahmen gibt der Lehrkraft<br />

Sicherheit <strong>bei</strong> gleichzeitig hoher Unterrichtsflexibilität!<br />

Und so urteilen Anwender<br />

Der PC wird von uns im Unterricht seither<br />

sehr intensiv genutzt. So haben der Einsatz<br />

von Lern-Software zur Motivation und Unterstützung<br />

von individuellen Lernprozessen<br />

und der PC als Ar<strong>bei</strong>tsgerät <strong>bei</strong> Entwicklungsprozessen<br />

einen hohen Stellenwert erhalten.<br />

Das ist nur möglich, weil die Lehrkräfte sich<br />

auf die Stabilität der Netzwerkmanagement-<br />

Software <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong>, deren einfache<br />

Bedienung und die klare Strukturierung verlassen<br />

können.<br />

Angelika Stelzer-Dasbach, Rektorin,<br />

Wilhelm-Busch-Schule, Rodgau<br />

www.wilhelm-busch-schule-rodgau.de<br />

1992 wurde der erste Computer-Raum mit 31<br />

Rechnern vernetzt – in der Zwischenzeit verfügt<br />

die Berufsschule über rund 230 Rechner,<br />

200 in den Computer-Räumen und rund 30 im<br />

Projektbetrieb in verschiedenen Lehrerbüros.<br />

Bei der Entscheidung für <strong>MTS</strong> Reinhardt ist<br />

vor allem der Aspekt wichtig gewesen, ein Gesamtsystem<br />

zu erhalten, <strong>bei</strong> dem für alle Fragen<br />

zur Hard- und Software ein kompetenter<br />

Ansprechpartner zur Verfügung steht.<br />

Reinhard Frodermann, Studiendirektor,<br />

Kuniberg Berufskolleg in Recklinghausen.<br />

www.kuniberg-berufskolleg.de<br />

Gezielter Nutzung vorhandener Ressourcen<br />

Im pädagogischen Netzwerk stehen unterschiedliche Ordner<br />

und Speicherorte zur Verfügung. Für den täglichen Unterricht<br />

sind diese für den Pädagogen verständlich in der Ressourcenleiste<br />

zusammengefasst. Neben den zentral auf dem Server<br />

befindlichen Ordnern wie Schul-, Klassen- oder private Ordner<br />

verfügt der Lehrer über seinen individuellen Ordner, in dem er<br />

seine Dokumente verwaltet. Dieser Ordner steht im auf seiner<br />

Lehreroberfläche immer direkt zur Verfügung.<br />

Auf dem Lehrer-PC befinden sich die lokale Festplatte, CD-/<br />

DVD-Laufwerke oder auch der USB-Stick des Lehrers. Über definierte<br />

Befehle kann die Lehrkraft den gezielten und sicheren<br />

Zugriff auf diese individuellen Speicherorte zum Lesen/Schreiben<br />

oder auch zum Verteilen und Einsammeln von Dokumenten<br />

ausführen.<br />

Die vorhandenen verschiedenen Systemressourcen lassen<br />

sich einfach und sicher nutzen und verwalten!<br />

Bei der Anscha ung einer IT-Lösung sollten<br />

Schulen insbesondere Wert darauf legen, dass<br />

das System über eine pädagogische Benutzerober<br />

äche verfügt, die logisch und einfach zu<br />

bedienen ist und dass der Zeitaufwand für die<br />

Systembetreuung möglichst gering ausfällt. Die<br />

Software <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> ermöglicht es den<br />

Lehrkräften, über ihren Rechner einfach mit den<br />

Schüler-PCs zu interagieren. Zudem können sie<br />

entscheiden, auf welche Programme die Schüler<br />

jeweils Zugri haben sollen.<br />

Frank Lange, stellvertretender Schulleiter,<br />

Grundschule Schöningen<br />

www.gs-schoeningen.de


Eine Software für Mobiles Lernen<br />

Insbesondere das Mobile Lernen nimmt einen immer größeren<br />

Raum ein. Die Lernorte sind nicht mehr auf den Klassenraum beschränkt,<br />

sondern das Lernen findet heute überall statt. <strong>MTS</strong> ED-<br />

UCATOR® erfüllt diese Forderungen nach einem ganzheitlichen<br />

zukunftsfähigen pädagogischen Managementsystem durch eine<br />

Vielzahl von individuellen Einstell- und Verwaltungsfunktionen.<br />

Projektbetrieb/Freiar<strong>bei</strong>t<br />

Der Projektbetrieb gewährt den Schülern den nötigen Freiraum,<br />

das System selbstständig ohne Lehreraufsicht und unter freier<br />

Zeiteinteilung zu benutzen. Typische Einsatzzwecke sind z. B. Internetcafé,<br />

Medienecke, Platz für Recherchen in der Bibliothek,<br />

Lehrervorbereitungsplatz, mobile Ar<strong>bei</strong>tsplätze etc.<br />

Projekte lassen sich schnell und einfach aus jeder Unterrichtssituation<br />

heraus anlegen. Auf Basis der aktuellen Klassenbetriebseinstellungen<br />

(gewählte Anwendungen, Datenquellen und Ressourcen,<br />

Anwender) wird das neue Projekt per Mausklick durch die<br />

Lehrkraft erstellt. Dem Anwender stehen so vorher festgelegte<br />

Programme, Datenquellen und Ressourcen zur Verfügung. Da<strong>bei</strong><br />

bleibt das System sicher und die gewohnten Wartungsfunktionen<br />

gewährleisten, dass die Ar<strong>bei</strong>tsplätze verfügbar sind. Projekte<br />

sind als Klassenprojekte oder als Schulprojekte möglich.<br />

Vielfältige Nutzungsmöglichkeiten des mobilen Lernens lassen sich in <strong>MTS</strong><br />

<strong>EDUCATOR®</strong> integrieren und sicher verwalten. Mobiles Lernen sowie auch das<br />

Lernen in herkömmlichen Computerräumen wachsen zu einer Einheit zusammen.<br />

<strong>MTS</strong> Terminal-Server<br />

Das Modul ergänzt die vorhandene Pädagogische <strong>MTS</strong> Reinhardt®<br />

Software mit voller Multimedia-Funktionalität in idealer<br />

Weise. Es ermöglicht das freie Ar<strong>bei</strong>ten mit Notebooks oder<br />

vorhandenen PCs mit älteren Betriebssystemen, ohne auf die<br />

im pädagogischen Schulnetz vorhandene Sicherheit und den<br />

geschätzten Komfort zu verzichten. So können an den Ar<strong>bei</strong>tsplätzen<br />

(Notebooks) die im Klassenunterricht erstellten Ar<strong>bei</strong>tsergebnisse<br />

mit den notwendigen Programmen genutzt und<br />

im pädagogischen Schulnetz sicher gespeichert werden. Die<br />

schulspezifische Benutzerverwaltung sowie die weiteren, in der<br />

Pädagogischen <strong>MTS</strong> Reinhardt® Software enthaltenen Sicherheitsmerkmale,<br />

vereinfachen die Betreuung, ohne spezielle IT-<br />

Kompetenz vorhalten zu müssen.<br />

<strong>MTS</strong> Online-Betrieb<br />

Als Ergänzung zum <strong>MTS</strong> Terminal Server bietet der <strong>MTS</strong> Online-<br />

Betrieb die Möglichkeit der Nutzung des Terminal Servers über<br />

das Internet von jedem denkbaren Ort in der Welt.<br />

<strong>MTS</strong> WEB-Server<br />

Der <strong>MTS</strong> WEB-Server stellt im pädagogischen Netzwerk die Funktionen<br />

der <strong>MTS</strong> Benutzerverwaltung für die Anwendung <strong>bei</strong> Online-Plattformen<br />

zur Verfügung.<br />

Nutzung über das Internet<br />

Selbstverständlich sind Internetplattformen wie z. B. Moodle aus<br />

dem pädagogischen Netzwerk heraus nutzbar. Über den <strong>MTS</strong><br />

Terminal-Server mit <strong>MTS</strong> Online-Betrieb können autorisierte<br />

Benutzer auch über das Internet von außen im pädagogischen<br />

Netzwerk der Schule ar<strong>bei</strong>ten.


Ganzheitliche, kompetente Dienstleistungen<br />

gewährleisten einen<br />

zuverlässigen Betrieb sowie die Zukunftsfähigkeit<br />

des Systems.<br />

<strong>MTS</strong> Dienstleistungen<br />

Mit entscheidend für die hohe Betriebsbereitschaft des pädagogischen<br />

Netzwerkes ist die professionelle, von Lehrkräften<br />

unabhängige Betreuung. Der Grad und die Kosten der Betreuungsleistungen<br />

sind jedoch abhängig von der Qualität und dem<br />

Erfüllungsgrad einer bedürfnisgerechten Ausstattung. <strong>MTS</strong> Reinhardt<br />

geht noch einen Schritt weiter, denn mit einer präventiven<br />

Qualitätssicherung im Rahmen der Zertifizierung für Server und<br />

Client-PCs bereiten wir bereits im Vorfeld die Grundlage für die<br />

Gewährung der vollen Funktionalität der vorhandenen oder<br />

noch zu beschaffenden PCs oder Server innerhalb des professionellen<br />

Netzwerks.<br />

Der Kunde kann aus einem Baukasten verschiedenster Dienstleistungen<br />

das für seine Bedürfnisse ideale Paket zusammenstellen.<br />

Präventive Qualitätssicherung<br />

Die Nutzung von <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> soll den Lehrkräften die Systembetreuung<br />

und die Anwendung im Unterricht so einfach<br />

und sicher wie möglich machen. Deshalb beschäftigen wir uns<br />

bereits im Vorfeld der Installation mit Ihren Computern und bereiten<br />

somit eine schnelle und gezielte Installation der Managementsoftware<br />

in der Schule vor. Zu einem vereinfachten und<br />

zeitsparenden Management des gesamten pädagogischen Netzwerkes<br />

gehört auch die Verwaltung der Server, PC`s, Notebooks<br />

sowie der Peripheriegeräte. Insbesondere die Installation, Verteilung<br />

und Speicherung von Anwendersoftware, Treibern, Einstellungen<br />

oder Updates verlangt jedoch vom Systemadministrator<br />

der Schule immer wieder einen großen zeitlichen Aufwand.<br />

Mit dem Installationsmanager stellt <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> ein leistungsfähiges<br />

innovatives Werkzeug für die Lösung dieser Probleme<br />

im Unterrichtsalltag zur Verfügung. Bevor der Installationsmanager<br />

seine ganze Leistungskraft allerdings entfalten<br />

kann, sind zunächst jedoch einmalig einige Vorbereitungen notwendig.<br />

Dazu zählen:<br />

• Vor-Ort-Begehungen<br />

• Projektmanagement und -betreuung<br />

Im Rahmen der präventiven Qualitätssicherung bereiten wir deshalb<br />

durch die Zertifizierung Ihrer vorhandenen und geplanten<br />

Server-, PC- und Notebooktypen die Managementsoftware <strong>MTS</strong><br />

<strong>EDUCATOR®</strong> auf die sofortige Einsatzbereitschaft in der Schule<br />

vor. Diese obligatorische Dienstleistung ist die Grundlage dafür,<br />

dass die Installation des Gesamtsystems vorausschauend und in<br />

Ihrer Schule zeitsparend durchgeführt werden kann.<br />

Installation und Einrichtung<br />

• Installation der Betriebssysteme<br />

• Installation und Einrichtung von <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong><br />

• Installation Peripheriegeräte,<br />

• Installation von Anwender-Software<br />

• Übernahme vorhandener Schullisten, auch aus der Schulver<br />

waltung heraus<br />

• Einrichtung der realen und virtuellen Räume mit definierten<br />

Ressourcen und Rechten<br />

• Einrichtung von V-Lans<br />

• Betriebsfertige Übergabe<br />

Betrieb und Werterhaltung<br />

• Anwender- und Systembetreuer-Schulung<br />

• Softwarepflegevertrag mit oder ohne Vor-Ort-Service<br />

• Hotline Support<br />

• Fernwartung<br />

Ganzheitliche, kompetente Dienstleistungen gewährleisten<br />

einen zuverlässigen Betrieb sowie die Zukunftsfähigkeit des<br />

Systems.


<strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> Nutzung nach Schulformen <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> Verteilung nach Bundesländern<br />

<strong>MTS</strong> Finanzierungsmodelle<br />

Wenn wir Sie bis hierher davon überzeugt haben, dass <strong>MTS</strong> EDU-<br />

CATOR® ihre Probleme langfristig und professionell lösen könnte,<br />

ist nun der nächste Schritt, sich Gedanken über die Finanzierung<br />

zu machen. Sie stellen die Infrastruktur und die bestehende oder<br />

neu zu beschaffende Hardware zur Verfügung – <strong>MTS</strong> Reinhardt<br />

oder unsere Partner machen den Rest!<br />

<strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> ist ein ganzheitliches Produkt und besteht aus<br />

mehreren Bausteinen:<br />

• Pre-Sales und präventive Qualitätssicherung<br />

• <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> Lizenzen<br />

• Dienstleistungen (Installation, Schulungen, etc.)<br />

• <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> Softwarepflege und Hotline Support<br />

• Optional: Zusätzliche Softwarelizenzen und Hardware<br />

(Betriebssysteme, Fremdsoftware wie Virenscanner, Internet<br />

filter, Router, etc.)<br />

Auf dieser Basis und unter Berücksichtigung der von Ihnen zur<br />

Verfügung gestellten Infrastruktur und Hardware ermitteln wir<br />

Ihren individuellen Projektpreis.<br />

Haben wir Sie bisher begeistern können und Wünsche in Ihnen<br />

geweckt und stehen Sie jetzt vor der Frage, wie Sie den IT-gestützten<br />

Unterricht zukünftig gestalten wollen? Steigen Sie ganz<br />

entspannt auf <strong>MTS</strong> EDUCATOR um. Unsere Dienstleistungen sowie<br />

verschiedene Optionen der Preisgestaltung ebnen Ihnen den<br />

Weg zu einer zukunftsorientierten Ausstattung, in der der Unterricht<br />

im Mittelpunkt steht.<br />

LEASING<br />

Leasing ist seit Jahren eine bewährte Form der Finanzierung des<br />

gesamten Projektes. Unterschiedliche Laufzeiten und Varianten<br />

wie Teilleasing eröffnen Ihnen planbare Kosten während der gesamten<br />

Laufzeit, ohne gleich in Vorleistung gehen zu müssen.<br />

<strong>MTS</strong> CAMPUSLIZENZEN<br />

Auf vielfachen Wunsch von Schulträgern und Schulen haben<br />

wir die neuen <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> Campuslizenzen entwickelt.<br />

Diese sind besonders für Schulträger interessant, die ihre Schulen<br />

langfristig auf einen Ausstattungsstandard mit <strong>MTS</strong> EDU-<br />

CATOR® bringen wollen.<br />

<strong>MTS</strong> BETREUUNGS- UND NUTZUNGSKONZEPT<br />

Im Vordergrund steht <strong>bei</strong> diesem Angebot der Nutzungsgedanke<br />

und der Aspekt der Systemaktualität und Werterhaltung. Sie<br />

bezahlen eine feste Jahresgebühr, in der der Softwarepflegevertrag<br />

bereits enthalten ist. So zahlen Sie jedes Jahr nur das, was Sie<br />

auch nutzen. Bei selbstständigen Schulen ist die Gebühr möglicherweise<br />

aus dem eigenen Budget finanzierbar.<br />

Sprechen Sie uns an. Gern unterbreiten wir für Sie individuelle,<br />

auf Ihre besonderen Anforderungen abgestimmte Angebote.


Stand Juni 2011 <strong>MTS</strong> Reinhardt® und <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong> sind eingetragene Markenzeichen der <strong>MTS</strong> Reinhardt GmbH.<br />

Gestaltung: © creativ-design.com<br />

WINDOWS SERVER 2008® und WINDOWS 7® sind eingetragene Markenzeichen der Microsoft Corporation, All rights reserved.<br />

25<br />

JAHRE<br />

Unsere Lösungspartner<br />

Systema Gesellschaft für<br />

angewandte Datentechnik<br />

Nordpassage 10<br />

15890 Eisenhüttenstadt<br />

Tel. (03 31) 7 47 70-0<br />

Fax (03 31) 7 47 70-99<br />

www.systema-online.de<br />

WorldWideWAN GmbH<br />

System und Handelshaus<br />

Perchtinger Strasse 8-10<br />

81379 München<br />

Tel: +49 89 48 90 59 90<br />

Fax: +49 89 48 90 55 99 9<br />

www.wwwan.de<br />

TRADING.POINT GmbH<br />

Herforder Straße 155a<br />

33609 Bielefeld<br />

Tel. (05 21) 93 84 89 46<br />

Fax (05 21) 93 84 89 60<br />

www.trading-point.net<br />

Partner in Österreich<br />

FEO<br />

Network Computing<br />

Feichter EDV Organisation<br />

und HandelsgmbH<br />

Tenschertstrasse 8<br />

A-1230 Wien<br />

Tel. +43 (0) 18 67-75 44 10<br />

Fax +43 (0) 18 67-75 44 19<br />

www.feo.at<br />

Fragen Sie nach weiteren Vertriebspartnern in Ihrer Nähe.<br />

<strong>MTS</strong> Reinhardt<br />

25 Jahre IT-gestütztes Lernen<br />

<strong>MTS</strong> Reinhardt GmbH<br />

Am Kirschengarten 10<br />

31188 Holle<br />

Die Software von <strong>MTS</strong> Reinhardt wurde mehrfach mit dem<br />

Comenius Siegel und dem Deutschen Bildungssoftware-Preis<br />

„digita“ ausgezeichnet.<br />

Die <strong>MTS</strong> Reinhardt GmbH engagiert sich bereits seit 1986<br />

ausschließlich im Bereich Schule und Computer. Gemäß dem<br />

Leitmotiv Lehrer entlasten statt belasten, wurde und wird die<br />

<strong>MTS</strong> Reinhardt® Pädagogische Netzwerkmanagement-Software<br />

in Zusammenar<strong>bei</strong>t mit Pädagoginnen und Pädagogen<br />

entwickelt. Das Ziel, eine am Unterrichtsalltag ausgerichtete,<br />

funktionierende Lösung zu scha en, die von Lehrkräften jeden<br />

Kenntniss-Standes verwendet werden kann, bestätigen zahlreiche<br />

Auszeichnungen.<br />

<strong>MTS</strong> Reinhardt ist Mitglied im didacta Verband.<br />

Telefon (05062) 8993-0<br />

Telefax (05062) 8993-39<br />

<strong>MTS</strong> Reinhardt ist Lösungspartner der<br />

Hewlett-Packard Deutschland GmbH<br />

Systemanforderungen für <strong>MTS</strong> <strong>EDUCATOR®</strong><br />

Die aktuellen Systemanforderungen entnehmen Sie bitte unserer Homepage<br />

unter www.mts-reinhardt.de/systemanforderungen<br />

www.mts-reinhardt.de<br />

info@mts-reinhardt.de

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